Partou 2.m4a
Nov 03, 2026 11:59
· 9:37
· Dutch
· Whisper Turbo
· 8 Speakers
Transkrip iki bakal kadaluwarsa ing 25 dina.
Ngoptimalake kanggo panyimpenan permanen →
Hanya ditampilake
0:00
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ik neem het gesprek op als je het goed vindt.
0:02
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Helemaal goed.
0:02
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat was je naam?
0:04
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Marlijn.
0:05
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Marlijn.
0:05
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Pardon.
0:06
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Voor school ga ik een aantal vragen instellen.
0:10
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En er zijn geen goede of foute antwoorden.
0:13
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Het is gewoon precies wat jij denkt.
0:14
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ik heb hier een kaart met vijf verschillende jongens
0:18
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
met verschillende huidskleuren.
0:19
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En dan stel ik jou een vraag.
0:21
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En dan mag jij zeggen welke jij denkt wat daar het beste bij past.
0:25
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja?
0:26
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Ik
0:31
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
denk deze.
0:31
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ik heb nog geen vragen gesteld.
0:33
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat?
0:34
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ik heb het nog even aangesteld.
0:36
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Maar goed bezig.
0:37
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Welk kind denk je dat het best kan leren op school?
0:40
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Nou,
0:43
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik denk dat
0:48
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
als hij echt concentreert,
0:51
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
die wel het best kan.
0:52
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nummer vijf?
0:53
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Helemaal goed.
0:54
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En welk kind krijgt het vaak straf van de juffel of meester?
0:58
S…
Speaker 4 (Partou 2.m4a)
Deze.
1:00
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja?
1:01
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nummer twee.
1:02
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En waarom nummer twee?
1:03
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Want...
1:05
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Bijvoorbeeld,
1:05
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik ben een soort van die huiskluur en ik
1:09
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
krijg ook heel vaak straf in groep 7,
1:12
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dus ik dacht een beetje daden.
1:13
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou, krijg je vaak straf?
1:14
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nu in groep 8 niet meer,
1:17
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
maar in groep 7 wel.
1:18
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou,
1:19
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
welke kind denk je dat het meeste vrienden of
1:23
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
vriendinnen heeft?
1:24
S…
Speaker 5 (Partou 2.m4a)
Deze,
1:25
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
nummer 4.
1:26
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nummer 4.
1:26
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En waarom denk je nummer 4?
1:28
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nou,
1:29
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
het lijkt gewoon alsof hij vriendelijk
1:33
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
is.
1:33
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nou.
1:35
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou, dat ziet er inderdaad heel vriendelijk uit.
1:37
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Je zei trouwens bij de eerste vraag of je het best kan leren,
1:39
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
zei je deze.
1:40
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Waarom denk je die?
1:41
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Niet
1:45
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
om racistisch te zijn,
1:46
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
maar zwarte mensen,
1:48
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
als ze er iets op gaan focussen,
1:50
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dan doen ze dat ook echt.
1:53
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
En dat vind ik daarom.
1:55
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat een mooie reden.
1:57
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Welk kind denk je dat vaak wordt gekozen
2:01
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
om mee samen te werken tijdens een opdracht?
2:02
S…
Speaker 6 (Partou 2.m4a)
Die.
2:04
S…
Speaker 5 (Partou 2.m4a)
Ook die.
2:05
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ook in nummer vijf.
2:08
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Welke wordt denk je het meest buitengesloten bij het spelen?
2:11
S…
Speaker 6 (Partou 2.m4a)
Die.
2:14
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Eén.
2:14
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Hoezo denk je één?
2:15
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dat heb ik al.
2:17
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Mijn vriend is ook wel zo wit huidskleur en hij
2:21
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
heeft ook wit haar in plaats van mond haar.
2:24
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Maar die wordt vaak buitengesloten,
2:26
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
want ik ben zijn enigste vriend.
2:29
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou,
2:30
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
dus daarom lijkt hij het meestal op één.
2:33
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Welke kind denk je dat de andere kinderen het snelst
2:37
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
aardig zullen vinden?
2:40
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Deze.
2:41
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Drie.
2:42
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Hoe zou je drie?
2:43
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Bijvoorbeeld mensen die hebben huidskleur
2:48
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
vaak ook wat meer.
2:51
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Die gaan dan naar meer mensen
2:55
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
toe in klas.
2:56
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Dus
3:02
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ja, die gaat vaak wat meer naar mensen toe
3:07
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
en zo.
3:07
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Welk kind
3:11
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
denk je dat zich het meest thuis voelt in de klas?
3:14
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Dat
3:18
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
is gewoon een moeilijke vraag.
3:19
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Deze.
3:24
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nummer vier.
3:25
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En waarom nummer 4?
3:26
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Die maakt denk
3:30
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik wel veel vrienden.
3:32
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dus dan voel je je thuis in de klas als je veel vrienden hebt.
3:35
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou, dat is een goede bereid.
3:36
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En welk kind denk ik dat het vaakst wordt uitgenodigd
3:41
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
om na school te hebben iemand te spelen?
3:42
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Ik wil deze.
3:44
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ook nummer 4.
3:45
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En je zei net over nummer 1
3:49
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
dat dat was degene die
3:54
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
het meest werd buitengesloten.
3:56
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En denk je dat dat is omdat hij zo licht
4:01
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
is met deze haarkleur?
4:02
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Of een andere reden?
4:03
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nou,
4:04
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
het is meer van een andere reden.
4:06
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Want je ziet vaak niet zo withuidsgekleurde
4:10
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
mensen.
4:10
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dus dan denk je ook niet dat ze echt aardig gaan zijn.
4:13
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Want die zie je niet vaak?
4:14
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee, die zie je niet vaak.
4:16
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dus ja,
4:17
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
daarom.
4:18
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou, een mooie presentatie.
4:21
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En dat was de eerste opdracht.
4:23
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
We hebben nog één opdracht.
4:26
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Daarbij ga ik jou woorden geven en dan moet jij eerst zeggen
4:30
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
wat in jou opkomt bij dat woord.
4:31
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Oké.
4:32
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Het eerste woord is vriendschap.
4:34
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Beste vrienden.
4:38
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Beste vrienden.
4:39
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat mooi.
4:39
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En wat denk je dan als ik zeg aan je beste vrienden?
4:42
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Een vriend die de waarheid vertelt
4:46
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
en het ook gewoon recht voor je neus zegt.
4:48
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Eerlijkheid.
4:50
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Dat is goed.
4:51
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ben je een beetje eerlijk met je vrienden?
4:55
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Zijn ze ook eerlijk mee aan?
4:56
S…
Speaker 6 (Partou 2.m4a)
Dat weet ik niet.
4:57
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou,
4:58
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Milan wel,
4:59
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
mijn beste vriend,
5:00
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
die is ook eerlijk.
5:02
S…
Speaker 7 (Partou 2.m4a)
Het volgende woord is anders.
5:05
S…
Speaker 8 (Partou 2.m4a)
Huidskleur.
5:09
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En denk je nog aan de speciale huiskleur of gewoon het algemeen?
5:12
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee,
5:13
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
door het racisme.
5:14
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nee.
5:16
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En zie je dat veel hier op school?
5:18
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Niet echt veel,
5:19
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
want er zijn heel veel huiskleur mensen en
5:24
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ook nog donkere huiskleur mensen.
5:27
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dus niet echt hier,
5:29
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
maar in heel veel landen wel.
5:32
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En welk woord denk
5:36
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
je aan buitenland?
5:37
S…
Speaker 6 (Partou 2.m4a)
Mensen
5:41
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
die uit Marokko komen naar Nederland.
5:46
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En bij het woord huidskleur?
5:47
S…
Speaker 6 (Partou 2.m4a)
Ja,
5:50
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik denk
5:55
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
van...
5:55
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Maar ik weet niet welke moet uitkiezen.
5:59
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Ik denk...
6:02
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Licht.
6:04
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Licht.
6:07
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En waarom licht?
6:10
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Licht uit kleur,
6:13
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
weet ik niet.
6:13
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nee,
6:14
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
helemaal goed.
6:15
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En bij het woord samen?
6:18
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Je vader en moeder.
6:22
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nee.
6:23
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ook mooi.
6:24
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Bij mij is het niet zo van,
6:25
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
bij mij zijn ze gegeiden sinds ik twee ben.
6:28
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Heb je daar voor het last van?
6:32
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee,
6:34
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik ben er nu wel aan gewend.
6:37
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Het is al negen jaar geweest.
6:38
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee.
6:39
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Maar het is wel het eerste dat jij denkt,
6:42
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
houden ze samen.
6:43
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Hebben ze allebei nieuwe vrienden of vriendinnen?
6:45
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Mijn moeder niet,
6:47
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
maar mijn vader is wel heel erg snel naar een andere vrouw gegaan,
6:51
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
vind ik.
6:51
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En wat vind je van haar?
6:54
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Niet echt fijn.
6:55
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee?
6:56
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee.
6:56
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Ik vind dat heel erg irritant.
6:58
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat jammer.
7:01
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Het volgende woord is groep.
7:05
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Een klas.
7:07
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Klas.
7:08
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Denk je nog aan je eigen klas of denk je nog aan...
7:12
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Een echt klas.
7:13
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat denk je aan bij het woord Nederlands?
7:17
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Kaaskop.
7:19
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Kaaskop.
7:20
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja,
7:20
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
heel veel Nederlanders worden kaaskop genoemd.
7:24
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou.
7:26
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Worden ze hier op school kaalskoppen genoemd?
7:28
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nee.
7:28
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
We hebben meer Nederlanders
7:32
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dan buitenlanders.
7:34
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dus niet wordt hier kaalskoppen genoemd.
7:36
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En bij het woord feest?
7:38
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Vierjaardags.
7:40
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En bij erbij horen?
7:43
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Niet buitensluiten.
7:46
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En hoezo niet buitensluiten?
7:50
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Omdat als je iemand buitensluit uiteindt,
7:54
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dan hoort hij er niet bij.
7:55
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nee.
7:55
S…
Speaker 5 (Partou 2.m4a)
Mooi.
7:58
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Laatste woord,
7:58
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
verschillen.
7:59
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Meisjes
8:04
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
en jongens.
8:05
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Meisjes en jongens.
8:06
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En hoe zijn meisjes en jongens?
8:07
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Andere lichaamsdelen.
8:09
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nou,
8:10
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
dat klopt.
8:11
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Helemaal goed.
8:12
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Dat waren de vragen.
8:14
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Vond je het een beetje goed om te doen of vond
8:18
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
je het een beetje feind om te doen?
8:19
S…
Speaker 3 (Partou 2.m4a)
Nee,
8:19
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik heb niet echt een reden waarom
8:23
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
ik dit niet zou doen.
8:26
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Mag je lekker uit de klas?
8:27
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja.
8:27
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Is het een beetje leuk in de klas?
8:29
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja.
8:29
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja?
8:30
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Ik was net helemaal aan het trillen naar de i,
8:33
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
want mijn handen deden heel erg veel pijn.
8:35
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat dan?
8:36
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nou,
8:36
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
als ik te veel schrijf,
8:38
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dan gaat deze hand,
8:39
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
waar ik me niet mee schrijf,
8:41
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
gaat hij heel erg trillen.
8:43
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee.
8:43
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
En dan doet hij heel veel pijn.
8:45
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Ja, en dat was trouwens gebeurd en deze keer was het een beetje erg normaal.
8:49
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Wat vervelend.
8:50
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
En hoezo gaat het dan zo trillen?
8:51
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Omdat ik dan bijvoorbeeld als ik pijn heb,
8:55
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dan voel ik dat hier zo.
8:56
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
En dan ga ik gewoon trillen van dat ik moet rennen of zoiets,
8:59
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
snap je?
9:00
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Maar heeft dat te maken met dat je zenuwachtig bent?
9:04
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Nee,
9:05
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
dat niet.
9:05
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nee,
9:06
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
wat vervelend.
9:07
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Heb je er vaker last van?
9:09
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Ik heb het meestal van last,
9:11
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
maar ik heb het geleerd om het te controleren.
9:15
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Dus dat ik niet uit de last rent of rent of zoiets.
9:18
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Nou, maar dat doet dus nog wel pijn denk ik.
9:21
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja.
9:21
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Maar is het nu wat minder?
9:24
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Ah ja.
9:25
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Net uit de toets was het wel even weer aanwezig.
9:28
S…
Speaker 5 (Partou 2.m4a)
Oh,
9:29
S…
Speaker 5 (Partou 2.m4a)
veel.
9:29
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Elke seconde van de toets eigenlijk.
9:32
S…
Speaker 1 (Partou 2.m4a)
Ja?
9:33
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
Sinds het begin,
9:34
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
toen ik als eerste was gaan schuiven,
9:36
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
was het niet zo erg,
9:37
S…
Speaker 2 (Partou 2.m4a)
maar...
Transkripsi ieu dihasilkeun ku AI (ngartos basa otomatis). Bisa aya kasalahan - verifikasi kana audio asli pikeun kaperluan kritis. Kebijakan AI
Ringkasan
Klik Ringkasan kanggo nyipta ringkasan AI saka transkripsi iki.
Mengumpulkan...
Tanya AI Ngendi iki Transkrip
Saben wangun wangun bisa digolongake dadi: wangun umum wangun khusus