ΦΥΣΙΚΗ 2.4

0:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Συγκεκριμένο σημείο ενός στέλνωση γιατί έχουμε στέλνωση,

0:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

διότι με βάση τις

0:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αρχές Βερνούλη και την αρχή της συνέχειας δεν τους ξέρει προφανώς,

0:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά αυτό που έχει σημασία είναι ότι εκεί που υπάρχει στέλνωση,

0:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

εκεί έχουμε αυξημένη ταχύτητα,

0:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

που σημαίνει ότι μπορεί να πάρει

0:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το αίμα,

0:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η ροή του αίματος,

0:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να κόψει ένα κομμάτι από την αδιαρωματική πλάκα.

0:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η αδιαρωματική πλάκα είναι τα υγικά

0:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα οποία μαζεύονται και στενώνουν τα αγκύρα.

0:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Να κόψει ένα κομμάτι,

0:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έμβολο λέμε,

0:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ένα έμβολο,

0:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να το πάρει η ροή του αίματος,

0:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να το μεταφέρει σε ένα μικρότερο,

0:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στενότερο αγκύρα και να το φράξει.

0:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τι σημαίνει αυτό.

0:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Βάλετε μέσα εγκεφαλικά.

0:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

καρδιακά και όλα αυτά που σκοπάνουν περισσότερους ανθρώπους από δεκαρκίνους

0:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στατιστικά σε όλα τα πλανήτη.

0:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα,

0:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

λοιπόν, αυτές οι μέθοδοι δεν είναι απλά ότι σώσουν ζωές,

0:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι.

0:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είναι κάτι το οποίο δεν μπορούμε να κάνουμε φορές αυτό κάθε μέρα

1:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στο Παριστημαϊκό Νοσοκομείο,

1:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το οποίο δεν είναι και των χιδιών πληνών,

1:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι των 200 -200 πληνών.

1:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Στο Νοσοκομείο μας γίνεται κάθε μέρα πολλές απ' αυτές εξάσεις.

1:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα, λοιπόν,

1:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και στο επερπατικό της καρδιολογίας και στο επερπατικό της τακτολογίας,

1:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όπως η καρδιολογία και η αντιοπλαστική αντιοπλαστική και άλλες ειδικότες,

1:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για να κάνουν αυτές τις πράξεις επερπατικές, ξαναλέω.

1:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θα σας δείξω ένα παράδειγμα για να καταλάβετε παραπάνω.

1:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αντιοπλαστική νεφρικών και λαμβόνιων αρτηριών.

1:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και βλέπουμε εδώ τον καθετήρα, βλέπουμε την αθιωματική πλάκα,

1:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να του, να του είναι η πλάκα, βλέπετε ότι έχει στενέψει τον αγκύρο,

1:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ο καθητήρας έχει περάσει,

1:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα ανοίξει ένα μπαλονάκι στην κομμάτια.

1:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η ιστορία είναι,

1:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για αυτήν εσύ που βοηθούν,

1:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα βοηθήσει παράδειγμα τον αγκιοχειρουργό να δει

1:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το σημείο που υπάρχει στέλος.

2:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θα το δει μέσα από την αρνοσκόψηση.

2:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αυτό δεν θα έχει πολύ μεγάλη διακριτική κατάσταση.

2:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Εδώ δεν μιλάμε η μαστογραφία που σας είπα προηγουμένως,

2:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το χιλιοστό.

2:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θέλω να δω ένα χιτριοστό,

2:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ένα κόκκο,

2:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όσο να δω καθαρότερη.

2:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Εδώ δεν θα δει τόσο πολύ καλά.

2:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θέλω να βλέπω το καθηστήριο να προχωρά και θέλω να ξέρω πού πάει.

2:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μετάμερα δεν γίνεται αυτό.

2:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γίνεται με κατώ τρόπος.

2:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή το σκοφίσεις και τα λοιπά.

2:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ναι,

2:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά είπαμε ότι όλες σημαίνονται ότι μακάρι να βρίσκαμε μία

2:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μέθονα ταρανόλα.

2:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αλλά εδώ θα δείτε ότι για απλούστερες περιπτώσεις,

2:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όπως είναι,

2:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ποιάς το,

2:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για άλλους ουστοπόλους.

2:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και λέω ότι υπάρχουν πολλές μέθοδες.

2:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γιατί, γιατί καν δύο από αυτές δεν μας είχαμε πει.

2:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η μία έχει πλεονεκτήματα που δεν έχει η άλλη και ούττα καταξής.

2:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και εκεί πρέπει να γίνει η επιλογή.

2:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και βέβαια η επιλογή σε αυτά που έχουμε.

3:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γιατί δεν υπάρχει κανένα νοσοκομιοκύρες,

3:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν υπάρχει αυτός στο αυτό το πράγμα,

3:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν υπάρχει φθανά στον πρόβλημα.

3:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα μπορεί να έχει ένα μηχάνημα να μείνει με άλλο.

3:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τι περιμένετε να βρείτε σε ένα αγωγείο MR,

3:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

λογικό είναι.

3:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ούτε περιμένετε να βρείτε ένα πολύ εξεργευμένο μηχάνημα ακόμα

3:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και σε ένα παρατηριακό σοκομό,

3:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν τα έχω μόνος.

3:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αντιθέτως τα έλεγαν,

3:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δυστυχώς πολλές φορές έχουμε γύψεις που δεν θα έρθουν τίποτα.

3:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Λοιπόν,

3:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα τα δείτε αυτά στην τράξη όταν μετά από τέκα χρόνια

3:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα είστε μάχοι πουλ και θα καταλάβετε την τίλια.

3:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Λοιπόν,

3:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ανοίγει λοιπόν.

3:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ο καρδιολόγος,

3:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για παράδειγμα εδώ,

3:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το μπαλόνι,

3:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ένα μπαλόνι,

3:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για ποιο λόγο,

3:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για να πιέσει την αφιερωματική πλάκα,

3:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι ώστε να ανοίξει το αγείο και στη συνέχεια να βάλει το

3:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στενθ.

3:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα ο καθετήρας τι φέρνει μαζί,

3:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τι έχει επιτύχει πάνω του,

3:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ένα μπαλόνι και ένα στενθ.

3:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Το μπαλόνι θα ανοίξει,

4:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα φυσκώσει,

4:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όταν θα φτάσει στο κατάλληλο σήμερα,

4:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα ανοίξει, θα πιέσει την αφιερωματική πλάκα.

4:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θα ανοίξει το αγγίος αυτό περισσότερο και μετά ο επεμβατιστής,

4:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ό ,τι είναι αυτός καρδιολόγος για παράδειγμα,

4:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα ανοίξει το στέντ έτσι ώστε να το αφήσει εκεί μόνιμα.

4:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Το οποίο στέντ τι είναι,

4:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι ουσιαστικά αυτό που βλέπετε εδώ.

4:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ένα πλέγμα το οποίο ανοίγει,

4:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

επιτρέπει να περάσει το αίμα μέσα από αυτό,

4:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά κρατά την αθειροματική πλάκα πιεσμένη.

4:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι ώστε να μπορεί το άμα να υπηροφορήσει και μάλιστα

4:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να μην υπάρχει δυνατότητα να πάρει ένα έμβολο από αυτό που σας είπα προηγουμένως

4:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και να το παρασύρει,

4:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να το πάει σαν μικρότερο αντίο και να το φράξει.

4:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αυτή είναι λοιπόν η διαδικασία και βλέπουμε,

4:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ξέρετε,

4:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

φαντάζομαι,

4:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πολλοί μπορεί να έχουν και γνωστές το ανεκάριστε και μπορεί να

4:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έχουν και δύο και τρία.

5:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και τι υπάρχουν,

5:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αποφάξεις,

5:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

υπάρχουν στενώσεις σε πολλά σημεία.

5:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και αυτό είναι ένα περιστατικό,

5:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να ξέρετε κάποιοι ότι τίποτα από αυτά

5:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν είναι απλό και εδώ λέμε απλά την βασική αρχή

5:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για να καταλάβετε

5:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τη βασική αρχή,

5:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά όλα έχουν λεπτομέρειες για να κάνετε επεμβατική αρτιολογία ή

5:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

καρδιολογία θα πρέπει να κάνετε εκτός από την ειδικότητα και

5:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κάποια χρόνια να ειδικευτείτε σε αυτό.

5:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αυτό τα λέει όλα.

5:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δεν είναι λοιπόν κάτι ότι μπήκα μέσα,

5:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

α, τώρα το ξέρω,

5:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα ανοίξω το στένδιο,

5:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι θέμα χρόνων και εμπειρίας μεγάλης.

5:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και βλέπουμε εδώ ένα παράδειγμα το οποίο θα καταλάβετε τη δυσκολία.

5:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Εδώ βλέπουμε λοιπόν,

5:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αν σας πω τώρα πού υπάρχει το πρόβλημα,

5:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν βοηθάει ο πρωτισμός σε καμία περίπτωση,

5:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γι' αυτό έχουμε διαφανοσκόπια,

5:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι. Και η monitor η ψηγής διακριτικής κανότητας.

5:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τα monitor που έχουμε για διαγνώσεις δεν είναι τα monitor που έχουμε στα σπίτια μας.

6:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έτσι,

6:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πρέπει να είναι όλα όνια νησίνα βελκιστοποιημένη.

6:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και εδώ το πρόβλημα,

6:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η στρένοση δηλαδή,

6:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

την οποία θα πρέπει να δεις είναι εδώ.

6:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μην κοιτάζετε εδώ που είναι ένα

6:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

επιλεγμένο φρέιν,

6:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να φανταστείτε ένα βίντεο,

6:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το οποίο βίντεο μπορώ για τέτοια λεκτών.

6:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και θα πρέπει να δεις αυτή τη στρένοση που υπάρχει

6:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

εδώ και εδώ είναι ήδη

6:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έχει ανοίξει το αγείο και βλέπετε ότι

6:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν υπάρχει στάνωση.

6:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αν θυσιάσετε κοντά θα δείτε τη στάνωση αυτή που υπάρχει εδώ και

6:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

βέβαια εδώ και από εκεί που είστε βλέπετε ότι μια χαρά είναι η πρώτη.

6:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δεν έχει πρόβλημα γιατί είναι μετά τη θεραπεία.

6:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα έχουμε

6:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

διαδικασίες

6:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

οι οποίες...

7:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

προσδιορίζονται με ένα τίτλο που τον είπατε

7:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

«Κραματική Αθληνολογία».

7:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δεν είναι διαγνωστική.

7:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά μπορούμε να κάνουμε και διάγνωση.

7:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή κανείς δεν μας απαγορεύει για παράδειγμα να χρησιμοποιήσουμε το μηχάνημα αρχικά

7:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για διάγνωση και μετά για θεραπεία.

7:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Για να δω υπάρχει στέλνωση.

7:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αυτά ξαναλέω με πολλούς αστερίσκους.

7:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Όταν όποιοι από εσάς θέλετε να κατευθυνθείτε προς τα εκεί θα

7:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πάτε κάποια χρόνια για να ξεκαθαρίσετε το κάθε αστερίσκο από τους 50 που

7:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

υπάρχουν.

7:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Πότε, γιατί, πότε μπορώ να κάνω διάγνωση,

7:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πότε θα κάνω διάγνωση αρχικά και αμέσως μετά θα κάνω τη θεραπεία,

7:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πότε θα κάνω διάγνωση αν θα πρέπει να στέλει τον ασθενή

7:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να κάνει και υπέρυχο ή αν δεν βιώγω αν το ορθό

7:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και μετά να κάνει και θεραπεία.

7:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είναι διαφορετικές καταστάσεις, διαφορετικές περιπτώσεις

7:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και φυστικώς είναι πάρα πολλές ξεχωριστές περιπτώσεις

7:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και πρέπει κανείς να είναι έμμερος και να μπορέσει να διαχειριστεί τον ασθενή

8:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

με τον σωστό τρόπο.

8:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Κάθε ασθενής είναι και ξεχωριστή περίπτωση.

8:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δεν υπάρχει κάποια συνταγή που θα πάμε με

8:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αυτόν τον δρόπο διάολο.

8:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τώρα,

8:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ναι,

8:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι

8:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μεταλλικό.

8:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είναι κράμα.

8:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Κράμα μετάλλου.

8:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αλλά υπάρχουν τεχνολογίες διάφορες και αυτές εξελίσσονται.

8:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή όλα αυτά που λέμε και

8:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα μηχανήματα.

8:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και τα υλικά,

8:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα αναλώσιμα υλικά και οι χιαραφικές ουσίες,

8:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αυτά που ήταν πέρυσι,

8:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κάποιες φορές δεν είναι φέτος.

8:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έχουμε εξέλιξη και εκεί σε

8:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πολλά επίπεδα και στο θέμα της ασφάλειας,

8:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

διότι μια και υπαδοσχιαραφικά υλικά κάποια

8:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

από αυτά, κάποια στιγμή είναι αλλαγική,

9:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για παράδειγμα,

9:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στο γαδονίμιο ή σε κάποια βάριο υλικά

9:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

που χρησιμοποιούνται για τα χιαραφικά υλικά.

9:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα, η ανάπτυξη

9:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

νέων υλικών είναι μια μεγάλη ιστορία

9:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για την διαπτυχή γενικότερα και για την επεμβατική οθυνολογία.

9:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τα στέντ είναι στην κατηγορία των βιοηγικών,

9:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα οποία βιοηγικά,

9:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αν οτιστε ένα ορθοπαιδικό,

9:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα σας πει ότι αυτή η βουλιά του δεν κάνει τίποτα άλλο ορθοπαιδικός,

9:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα κάνει ένα βάση βιοηγικά στο ανθρώπινο σώμα.

9:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Λάμπες,

9:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μεταλλικά και οτιδήποτε μετά από το καβασμούχι,

9:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα λοιπόν.

9:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είναι βιοηλικά αυτά και εξελίσσουν και συνεχώς.

9:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αν περάσετε το δρόμο απέναντι,

9:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα δείτε ότι υπάρχει ένα τμήμα που λέγεται επιστήμη βιοηλικών.

9:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Επιστήμη υλικών.

9:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ένα κομμάτι της είναι τα βιοηλικά.

9:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Υπάρχουν μεγάλα κέντρα παγκοσμίως,

10:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα οποία κάνουν αυτοί,

10:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κάνουν έρευνα για να έχουν νέα υλικά τα οποία θα είναι

10:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

περισσότερο συμβατά με τα πρόσφυνο σώμα και λοιπά.

10:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θα πούμε δύο λόγια.

10:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γι' αυτό στο μάθυνο της βιομηχανικής.

10:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Τώρα,

10:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

οι αρτηνογραφίες έχουν ένα πολύ

10:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

σοβαρό μειονέφτημα,

10:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το οποίο φαίνεται σε αυτή διαφάνεια.

10:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Το κυριότερο μειονέφτημα είναι ότι όλες οι δομές

10:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

από τις οποίες περνούν οι αρτημετσί,

10:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

συμμετέχουν στην εξασταίνηση της άνθρωσης της αγκοβολίας.

10:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η αντικόντυση πολλών των ολών που βρίσκονται στο μυσακοβολικό βάθος στην ίδια

10:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

περιοχή της αιραίτης διάρκολησης.

10:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Νομίζω ότι είναι σαφές.

10:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Πέφτει το ένα όργανο παροστάλλον.

10:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Όταν έχω μια δέσμη αυτή νοχή,

10:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η οποία διακονάει το ανθρώπινο σώμα,

10:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τότε δεν έχω μια ωραία έτσι,

10:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ξεχωριστά,

10:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

εδώ είναι το ύπαρ,

10:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

εκείνοι οι πνεύμονες,

10:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μετά είναι τα νεφρά,

10:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η καρδιά.

10:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δεν υπάρχει μια σύμπτωση,

11:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι,

11:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και κρύβει το ένα όπινο το άλλο.

11:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Οι κάποιοι ιστοί μπορούν να κρύψουν ότι τα οστά κρύβουν κάποιες

11:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δομές.

11:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άλλο σημαντικό μου ελέκτρονος που έχουμε αρχίσει εδώ,

11:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η σχετικά χρονινή αντίθεση της εικόνας.

11:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δομές του εξαστένειας με μεγάλο δαμό της Αθήνας και όπως στα οστά,

11:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

διαφοροποιούντας τα νεοδεύτηματα λακούς ιστοίου σύμφωσης του πνεύματος και όλους λιτόντου

11:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τους βελεστή εξαστένεισης.

11:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έτσι,

11:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η διαφοροποίηση των ιστών δεν έχει λυπή διαφορά

11:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στους βελεστή εξαστένεισης.

11:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Λοιπόν, νομίζω ότι καταλαβαίνετε ποιο είναι το πρόβλημα

11:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και βέβ

11:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ότι οποιαδήποτε τεχνική μπορεί να μας δώσει πληροφορία από

11:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

διαφορετικές γωνίες.

11:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γιατί έτσι μπορούμε να δούμε τα όργανα από διαφορετικές

11:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γωνίες.

11:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και έτσι με αυτό το σχετικό αναπτύχθηκαν

11:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

οι τεχνικές της τομογραφίας.

12:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και σήμερα έχουμε τη βασική αρχή της τομογραφίας.

12:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η οποία αναπτύχθηκε το πρώτο μηχάνημα

12:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

που ήταν δεκαετία του εβδολάχης στις δεκαετίας του εβδομήντα του 1200 από

12:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τον Hounsfield.

12:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Hounsfield ήταν κάποιος φυσικός,

12:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ιατρικής,

12:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ο οποίος πυρενόματει αυτό.

12:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έφτιαξε το πρώτο

12:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μηχάνημα τομογραφίας

12:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και αυτό που στην πραγματικότητα κάνει η υπολογιστή η τρομογραφία είναι

12:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ότι απεικονίζει νωρικές τομές του ανθακτίνου σώματος και βοήθεια

12:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

των υπολογιστών.

12:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μπορούμε λοιπόν να απεικονίσουμε τομές του

12:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κεφαλιού, του πνεύμωνα,

12:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

του ολόκληρου του σώματος και όπως

12:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

σας έλεξα σε ένα βίντεο στο προηγούμενο μάθημα

12:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μπορούμε να έχουμε και τρισδιάστατη απεικόνηση ή να δούμε από διαφορετικές

13:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γωνίες τις τομές.

13:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Στο συγκεκριμένο παράδειγμα βλέπουμε ότι έχουμε οβελιές

13:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τομές, όπως λέμε,

13:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και εγκάσεις.

13:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μπορεί να είναι μετοποιές,

13:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μπορεί να είναι OBG,

13:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μπορεί να είναι during��χειες

13:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μπορεί να είναι φλόγιες,

13:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μπορεί να είναι πρισδιάσκεται αντικόνηση.

13:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ό ,τι θέλουμε δω,

13:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θέλουμε κάνουμε.

13:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αυτό είναι το μεγάλο πειρονέκτημα ο ότι μπορούμε να δούμε από κάθε

13:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κονία του ανθρώπου.

13:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αυτό είναι το μεγάλο πειρονέκτημα της υπογειστικής ντομογραφίας quan

13:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και εδώ βλέπουμε τον Χάουσκιντ,

13:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μια φωτογραφία με το πρώτο μηχάνημα από το οποίο είναι

13:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

απίστευτο αν διαβάσετε την ιστορία της υπολογιστής τομογραφίας,

13:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν να πιστεύετε το πώς τα

13:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μηχανήματα που βλέπετε σήμερα,

13:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τα οποία είναι τόσο εξεριγμένα

14:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

που θα δούμε την εξέλιξη,

14:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πώς ξεκίνησαν από αυτή τη διάταξη,

14:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η οποία ήταν σαν ένα τραπεζάκι.

14:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και εδώ βλέπουμε μια λιγνή αυτήν εκεί,

14:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ένα νηθευτή,

14:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι ξεχίνησε ο Χάμσου,

14:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μια τέτοια περιοματική διάταξη και εδώ είναι ομοίωμα.

14:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Βλέπετε αυτό είναι ομοίωμα.

14:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ομοίωμα είναι τέτοια πλαστικά έτσι ομοιώματα.

14:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή κάτι που προσομοιάζει το

14:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ανθρώπινο σώμα.

14:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Κάτι που είναι κοντά στο ανθρώπινο σώμα.

14:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γέμισε με νερό ένα πλαστικό.

14:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και μετά άρχισα να περιστρέφει την βιβλία του Σαμαντικά,

14:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αφή γύρω -γύρω.

14:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Στην πραγματικότητα,

14:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και εδώ επίσης είναι κάτι πάρα πολύ σημαντικό,

14:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η βασική αρχή είχε

14:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

συλληφθεί από έναν μαγματικό,

14:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το 1900...

15:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ο οποίος συνέλαβε

15:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και ανέπτυξε όλα τα μαθηματικά για να πει

15:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ότι αν είσαι ένα σώμα και πάρεις τυροφορία γύρω

15:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

-γύρω, 360 μοίρες,

15:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για αυτό το σώμα,

15:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μπορείς να ανασυνθέσεις αυτή την τυροφορία και να το απεικονίσεις.

15:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Το 1927 παρακαλώ.

15:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Απλά δεν είχε υπολογιστές.

15:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Με το που εμφανίστηκαν από τα αξιόλογα

15:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

υπολογιστικά συστήματα τη δεκαετία του 70,

15:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

βλέπετε ότι κάποιος άλλος αξιοποίησε τη

15:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θεωρητική μαθηματική υποδομή.

15:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

την οποία είχε αφήσει ο Ράντον και μπόρεσε

15:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να κάνει ανασύνθεση των πληροφοριών που πήρε πως,

15:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

περιστράφοντας τη λιχνία και τον ανιχνευτή του,

15:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

άρα η λιχνία εκπέμπει,

15:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έκτηνε εσύ, ο ανιχνευτής ανιχνεύει,

16:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και με τα μέσα της εποχής εκείνης,

16:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

με τους υπολογιστές της εποχής εκείνης,

16:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κατάφερα να κάνει μια τομή,

16:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η οποία πήρε μια ολόκληρη μέρα για να δει.

16:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είναι απίστευτο το ότι ήθελε να βάλει κάποιο βιολογικό

16:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

υγικό, όπως ένα μέλος ενός ζώου για να το απεικονίσει,

16:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά δεν μπορούσε να το κάνει γιατί μετά από ώρες υπήρχε

16:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αποσύμπρηση.

16:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Γιατί οι υπολογιστές

16:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ήταν τόσο αργοί.

16:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θα καταλάβετε τώρα,

16:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στο επόμενο διαπάνειο,

16:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γιατί θέλουμε πολύ ισχυρούς υπολογιστές.

16:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Εδώ βλέπουμε μια λίστα να κάνει με την εξέλιξη.

16:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έτσι,

16:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα τη δείτε στις διαφάνειες,

16:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι ιστορία εδώ περισσότερο και θα πούμε και πράγματα που

16:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

επεξηγούν αυτά στην συνέχεια.

16:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έχουμε λοιπόν διάφορες

17:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γενιές.

17:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Πώς ξεκίνησε,

17:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είπαμε, ο Κάρουσπιτ,

17:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

από την πρώτη γενιά.

17:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Πήρε μερικνία,

17:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ένα νηπευτή,

17:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

άρχισε να χτυνοβονεί.

17:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ένα αντικείμενο,

17:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

οι δέσμοι ήταν όπως το στυλό,

17:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πολύ λεπτή,

17:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μια δέσμη τύπου στυλό,

17:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι λέγεται,

17:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και άσε ένα σαρώνι το αντικείμενο

17:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και μετά στρέφει τη διχνία με τον αντικειδευτή κατά

17:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μία μοίρα και μετά άλλη μοίρα,

17:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και άλλη μοίρα,

17:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και άλλη μοίρα πρέπει να κάνει όλο τον κύκλο,

17:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

360 μοίρες.

17:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θέλει να παίρνει λοιπόν δεδομένα προκειμένου να τα αξιοποιήσει

17:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για να μπορέσει να απεικονίσει αυτό,

17:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μια τομή αυτινού του αντικειμένου το οποίο είχε βάλει για να το

17:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

απεικονίσει.

17:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η δεύτερη γενιά εμφανίζεται

17:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αμέσως μετά

17:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

περίπου μια δεκαετία μετά,

17:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αρχίζει πια και μεγαλώνει λίγο η δέσμη και αν κερδίσει κανείς χρόνο,

18:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γιατί καταλαβαίνετε ότι το να κάνει κανείς μια εξέταση,

18:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να πάρει μια τομή και να θέλει 25 ώρες,

18:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δεν έχει ωφέρος αυτό το πράγμα,

18:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

άρα θα πρέπει να επιτασχύνουμε τις διαδικασίες.

18:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και έτσι,

18:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ανοίγει η δέσμη και επίσης

18:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αυξάνεται ο αρθμός των αριθνευτών.

18:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έχουμε ένα μοιραίο,

18:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αφού ανοίγει η δέσμη,

18:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έχουμε και περισσότερες ανοιχνευτές για να ανοιχνεύσουν τη

18:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μεγαλύτερη ιδέα σε διαστάσεις.

18:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Επομένως,

18:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά συνεχίζει,

18:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όπως βλέπετε,

18:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να γίνεται γραμμική κίνηση και μετά στροφική,

18:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όπως εδώ.

18:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή,

18:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

σάρωση,

18:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γραμμική κίνηση και μετά στροφική,

18:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μετά στροφή.

18:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Σάρωση,

18:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στροφή, σάρωση,

18:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στροφή.

18:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και έρχεται η τρίτη γενιά,

18:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τη δεκαετία του 1980,

18:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η οποία κάνει το μεγάλο βήμα στη τομογραφία.

18:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Βλέπετε εδώ,

18:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

οι δέσμοι είναι σαν μεγάλη βεντάλια.

18:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ανοίγει ένας μεγάλος όνομος,

19:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μια βεντάλια,

19:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τύπου βεντάλια λοιπόν,

19:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

με πολλούς ανοιχνευτές.

19:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Όταν λέμε πολλούς,

19:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αρχίζει να μεγαλώνει ο αριθμός των ανοιχνευτών και

19:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να έχουμε εκατοντάδες και στη συνέχεια χιλιάδες ανοιχνευτές.

19:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για να μπορέσουμε να καλύψουμε τη μεγάλη ιδέα

19:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

σήμερα. Άρα,

19:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πάμε σε στροφική κίνηση εδώ πάνω,

19:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στρέφεται η δειχνία με τις άνοιγευτές,

19:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

παίρνει μια τομή,

19:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ο ασθενής κινείται αμέσως μετά,

19:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και το σύστημα παίρνει μια δεύτερη τομή,

19:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κινείται ο ασθενής,

19:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πλήφη το μήκη του ανεξής.

19:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Άρα, η εξεταστική τράπεζα,

19:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το κρεβάτι δηλαδή,

19:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κινείται σταδιακά,

19:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

κατά πόσο

19:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θέλουμε τομές λεπτές.

19:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είναι σαν να έχουμε ένα πορτοκάλι που

19:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έχει μέσα ένα σπόρο και το ψάχνουμε.

20:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

και η πιθανότητα έχουμε να το βρούμε.

20:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Σωστά.

20:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αν κάνω νέα τομείς ένα πορτοκάλι το οποίο

20:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι 10 εκατοστά η πιθανότητα να βρω κάτι

20:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μέσα που ψάχνω είναι μικρότερη.

20:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αν είναι ένα χιλιοστό γι' αυτό λοιπόν εδώ μιλάμε για χιλιοστά

20:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πάθος τομείς.

20:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η τέταρτη γενιά δεν

20:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

το χώρισε.

20:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Είμαστε στη τρίτη γενιά με τις

20:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

εξελίξεις που θα σας πω στη συνέχεια.

20:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η τέταρτη γενιά ήταν με ανοιχνευτές γύρω γύρω,

20:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

ακίνητους.

20:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή η ιδέα ήταν γιατί να μην βάλουμε ακίνητους ανοιχνευτές,

20:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

για ακίνητα μόνο λιχνή.

20:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έτσι ώστε να είναι

20:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πιο απλό μη αυτομηχανικής απόψης το σύστημα.

20:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ήταν πανάκρυμα συστήματα λόγω των πολλών ανοιχωτού και με πολλά

20:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

προβλήματα λόγω σκέδασης.

20:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μην ξεχνάμε ότι κάνουμε τη σούπερ εικόνα,

21:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έτσι να δούμε πάρα πολύ

21:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

καλή διακριτική κανότητα.

21:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έτσι λοιπόν η τέταρτη γενιά ζει για λίγο και πεθαίνει.

21:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μείναμε στην τρίτη γενιά,

21:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

την οποία θα ξαναπώ,

21:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η οποία είναι περιστροφή μόνο περιστροφή της

21:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

γυμνίας, ταυτόχρονα με τους ανεπνευτές.

21:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ένα κύκλο.

21:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Μετά σταματά.

21:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Έχει πάρει μια ατομία.

21:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Προχωράει η τράπεζα.

21:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ένα χιλιοστό.

21:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Ξαναξηγινά το σύστημα.

21:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Παίρει μια δεύτερη ατομία.

21:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Και το καταξής.

21:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Αργό είναι όμως.

21:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Φανταστείτε ότι είναι αργό.

21:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή, τότε το 1980...

21:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Θα έπρεπε κανείς για κάθε ασθενή να αφιερώσει το

21:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μηχάνημα για τη σάρωση αυτή,

21:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

τη διαδικασία που σας περιέρεψα,

21:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

θα έπρεπε να κάνει μια ώρα.

21:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Με πάρα πολύ,

21:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

η ροή των ασθενών,

22:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

όπως καταλαβαίνετε,

22:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι μικρή και επομένως κάτι

22:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έπρεπε να γίνει πριν σας πω τι έγινε,

22:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να σας πω ότι είναι κάποια

22:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

από αυτά που έχουμε πει,

22:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έχουμε μερικά μια λεπτή δεσμή

22:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

είναι funding,

22:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

βεντάλια,

22:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

λέγεται η δέσμη,

22:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μορφή μετά βεντάλιας.

22:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Λειτουργίζεται στην τάση των 120 το πολύ

22:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

140 kV,

22:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

αλλά μπορούμε να κατεύουμε.

22:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Δηλαδή,

22:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

σου δίνει τη δυνατότητα το σύστημα να πας στα 80,

22:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

στα 100 kV πάρει maximum 120

22:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

έως 140 kV και το φίλτρο είναι έξι

22:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

μυοστά αλουμινίου

22:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

πλάς,

22:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

επειδή αν μπορούμε να πάμε και σε 140 Kg θέλουμε

22:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

να κόψουμε χαμηλήσεις,

22:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

δηλαδή ασφατόνια,

22:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

βάζουμε ένα σχετικά αρχή φύλτρο.

22:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.4)

Η δέσμευα περνά μια εγκάψη για το μη μπάχους 1 -10 χιλιοστά,

ΦΥΣΙΚΗ 2.4

Sommario

Chiedi all'AI Informazioni su questo trascrizione