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May 13, 2026 01:23 · 14:03 · French · Whisper Turbo · 1 གསལ་བཤད་
ཡིག་ཆ་འདི་ཕྱི་ཚེས་ ༡༥ ཉིན་མཇུག་བསྡུ་ནི་ཨིན་མས། གནས་བརྟན་གྱི་གནས་བཞག་གོང་འཕེལ་བཏང། →
སློབ་ཁྲིད་ཀྱི་ཐོ་
སྟོན་རྐྱངམ་ཅིག་
0:00
S… Speaker 1 (3)
Sur générer les reçus,
0:01
S… Speaker 1 (3)
silence,
0:04
S… Speaker 1 (3)
générer
0:11
S… Speaker 1 (3)
les reçus.
0:12
S… Speaker 1 (3)
Donc ça a ouvert cet onglet là.
0:14
S… Speaker 1 (3)
Qu 'est -ce qu 'on a ici ?
0:17
S… Speaker 1 (3)
Reçus en attente.
0:18
S… Speaker 1 (3)
C 'est
0:24
S… Speaker 1 (3)
affiché là.
0:25
S… Speaker 1 (3)
Mais à quel moment
0:29
S… Speaker 1 (3)
il a choisi le client ?
0:30
S… Speaker 1 (3)
A quel moment il a choisi tout ça ?
0:32
S… Speaker 1 (3)
Merde.
0:33
S… Speaker 1 (3)
Je suis validé.
0:37
S… Speaker 1 (3)
Ok,
0:38
S… Speaker 1 (3)
là par contre,
0:39
S… Speaker 1 (3)
de choisir un client,
0:40
S… Speaker 1 (3)
ça s 'actualise.
0:41
S… Speaker 1 (3)
Voilà quelle logique.
0:42
S… Speaker 1 (3)
Ici,
0:43
S… Speaker 1 (3)
il n 'y a aucun client,
0:44
S… Speaker 1 (3)
mais il a gardé les données,
0:45
S… Speaker 1 (3)
n 'importe quoi.
0:46
S… Speaker 1 (3)
Donc tu viens ici,
0:48
S… Speaker 1 (3)
j 'ai une note t 'appelle EDT021,
0:52
S… Speaker 1 (3)
je choisis 1,
0:59
S… Speaker 1 (3)
programme 1,
1:01
S… Speaker 1 (3)
client 002.
1:02
S… Speaker 1 (3)
En
1:07
S… Speaker 1 (3)
fait, le même gars peut avoir plusieurs lignes,
1:10
S… Speaker 1 (3)
mais c 'est quoi ça ?
1:11
S… Speaker 1 (3)
Ok,
1:18
S… Speaker 1 (3)
en fait,
1:19
S… Speaker 1 (3)
ok, ok,
1:20
S… Speaker 1 (3)
je vois.
1:20
S… Speaker 1 (3)
Donc ça,
1:21
S… Speaker 1 (3)
c 'est la liste des reçus validés.
1:23
S… Speaker 1 (3)
Donc on vient ici pour faire l 'impression.
1:25
S… Speaker 1 (3)
Encore une redondance qui n 'a aucun sens.
1:29
S… Speaker 1 (3)
On va avoir un emulet paiement,
1:32
S… Speaker 1 (3)
où il va avoir la liste des paiements.
1:36
S… Speaker 1 (3)
Il choisit un paiement,
1:37
S… Speaker 1 (3)
il génère s 'il veut.
1:38
S… Speaker 1 (3)
Il voit les détails,
1:40
S… Speaker 1 (3)
il génère le reçu s 'il veut.
1:41
S… Speaker 1 (3)
Tranquille.
1:42
S… Speaker 1 (3)
Et si le reçu a déjà été généré,
1:45
S… Speaker 1 (3)
il n 'a pas besoin d 'être généré.
1:46
S… Speaker 1 (3)
Plus tard, il va juste le télécharger puisqu 'il est déjà resté dans le système.
1:50
S… Speaker 1 (3)
Donc,
1:51
S… Speaker 1 (3)
générer pour la première fois,
1:54
S… Speaker 1 (3)
le reste est imprimé ou affiché.
1:57
S… Speaker 1 (3)
Bref,
1:59
S… Speaker 1 (3)
au moins,
2:00
S… Speaker 1 (3)
en venant ici,
2:01
S… Speaker 1 (3)
ça te permet d 'avoir un échange.
2:03
S… Speaker 1 (3)
en ce qui concerne chaque règlement là on a les détails du règlement
2:07
S… Speaker 1 (3)
le détail du reçu et du coup on peut imprimer on
2:11
S… Speaker 1 (3)
peut annuler le paiement on peut fermer on peut exporter vers
2:15
S… Speaker 1 (3)
excel very good même chose reçu
2:19
S… Speaker 1 (3)
annulé donc on fait ça juste des états mais je pense que le
2:24
S… Speaker 1 (3)
reste c 'est la même chose donc si c 'est induit on peut fermer
2:28
S… Speaker 1 (3)
si c 'est validé fermer là on ne sait pas encore c 'est quoi on verra
2:32
S… Speaker 1 (3)
dans les détails
2:34
S… Speaker 1 (3)
Si c 'est en même temps,
2:35
S… Speaker 1 (3)
on peut toujours valider.
2:36
S… Speaker 1 (3)
Ok,
2:37
S… Speaker 1 (3)
d 'accord.
2:38
S… Speaker 1 (3)
Même chose.
2:39
S… Speaker 1 (3)
Donc ça,
2:40
S… Speaker 1 (3)
c 'est assez simple.
2:41
S… Speaker 1 (3)
On était ici.
2:44
S… Speaker 1 (3)
Bon,
2:45
S… Speaker 1 (3)
je vais enchaîner avec statistiques de base.
2:47
S… Speaker 1 (3)
Statistiques de base.
2:50
S… Speaker 1 (3)
Oh là là.
2:50
S… Speaker 1 (3)
Oh là là.
2:53
S… Speaker 1 (3)
Autre
3:04
S… Speaker 1 (3)
statistique.
3:05
S… Speaker 1 (3)
Autre statistique,
3:08
S… Speaker 1 (3)
on a le nombre de clients par réseau principal.
3:11
S… Speaker 1 (3)
Nombre de clients par
3:16
S… Speaker 1 (3)
réseau secondaire.
3:17
S… Speaker 1 (3)
Distribution de fréquence et distribution de séquences.
3:21
S… Speaker 1 (3)
C 'est quoi ça?
3:21
S… Speaker 1 (3)
Nombre de clients.
3:25
S… Speaker 1 (3)
Parler de résidence,
3:26
S… Speaker 1 (3)
ok.
3:27
S… Speaker 1 (3)
Normes de clients par profession.
3:30
S… Speaker 1 (3)
Je pense
3:34
S… Speaker 1 (3)
que ça c 'est quand même important.
3:36
S… Speaker 1 (3)
Je ne sais pas,
3:37
S… Speaker 1 (3)
il faudra vraiment que tu joues de ton génie pour mieux
3:41
S… Speaker 1 (3)
représenter cette partie -là.
3:43
S… Speaker 1 (3)
Mais je trouve que c 'est vraiment important.
3:46
S… Speaker 1 (3)
Voilà les trucs qu 'on ne peut même pas scroller là.
3:50
S… Speaker 1 (3)
Mais
3:54
S… Speaker 1 (3)
tu vois, ça veut dire que ça c 'est des enjeux peut -être qu 'ils n 'ont jamais utilisé.
3:57
S… Speaker 1 (3)
Mais comme ça existe,
3:58
S… Speaker 1 (3)
ils vont vouloir qu 'on le...
4:01
S… Speaker 1 (3)
Les clients sont des bonnes façons de parler.
4:05
S… Speaker 1 (3)
Nous sommes des 23,
4:08
S… Speaker 1 (3)
sommes des 60.
4:09
S… Speaker 1 (3)
Bon bref,
4:11
S… Speaker 1 (3)
c 'est un peu la même chose.
4:14
S… Speaker 1 (3)
En fonction de quelle information on veut afficher,
4:17
S… Speaker 1 (3)
on a un tableau,
4:18
S… Speaker 1 (3)
on a les stats.
4:19
S… Speaker 1 (3)
Donc on pourra peut -être lui demander encore mieux qu 'il nous dise quels
4:23
S… Speaker 1 (3)
sont les trucs les plus pertinents.
4:25
S… Speaker 1 (3)
S 'il y en a d 'autres,
4:26
S… Speaker 1 (3)
on ne veut pas.
4:27
S… Speaker 1 (3)
Donc ici on a un
4:31
S… Speaker 1 (3)
récap.
4:35
S… Speaker 1 (3)
C 'est vraiment des stats des paiements,
4:40
S… Speaker 1 (3)
des subscriptions,
4:41
S… Speaker 1 (3)
des maisons,
4:42
S… Speaker 1 (3)
des clients.
4:43
S… Speaker 1 (3)
Et je pense que si tu essaies de réorganiser
4:48
S… Speaker 1 (3)
des choses comme je disais là,
4:49
S… Speaker 1 (3)
on pourra avoir une meilleure expérience
4:54
S… Speaker 1 (3)
utilisateur et diminuer le nombre d 'écran.
4:57
S… Speaker 1 (3)
Parce qu 'il y a des écran qui...
5:00
S… Speaker 1 (3)
normalement peuvent être regroupés.
5:01
S… Speaker 1 (3)
On
5:05
S… Speaker 1 (3)
a
5:11
S… Speaker 1 (3)
quoi ici ?
5:11
S… Speaker 1 (3)
Les stats dans la liste des clients.
5:15
S… Speaker 1 (3)
Tu vois ?
5:16
S… Speaker 1 (3)
Or, je pense que déjà dans l 'anglais où on était là,
5:20
S… Speaker 1 (3)
le premier anglais qu 'on a vu,
5:21
S… Speaker 1 (3)
il y avait déjà la liste des clients.
5:23
S… Speaker 1 (3)
Donc,
5:24
S… Speaker 1 (3)
tel que ça, on n 'a pas besoin d 'avoir encore un autre anglais
5:28
S… Speaker 1 (3)
stat pour la liste des clients.
5:29
S… Speaker 1 (3)
Depuis la vue liste des clients,
5:31
S… Speaker 1 (3)
on peut avoir ces champs -là.
5:33
S… Speaker 1 (3)
C 'est vrai que la date de naissance peut être cachée parce que c 'est
5:37
S… Speaker 1 (3)
quand on va...
5:39
S… Speaker 1 (3)
entrer dans le profil du client,
5:40
S… Speaker 1 (3)
on va avoir ces infos personnelles,
5:43
S… Speaker 1 (3)
ces infos de finances,
5:44
S… Speaker 1 (3)
ces infos de sites,
5:45
S… Speaker 1 (3)
de ça, de ça,
5:45
S… Speaker 1 (3)
dans les anglais.
5:46
S… Speaker 1 (3)
Donc il y a ces écrans -là qui
5:51
S… Speaker 1 (3)
ne sont pas forcément nécessaires,
5:54
S… Speaker 1 (3)
ou plutôt qu 'on va mettre en premier plan,
5:56
S… Speaker 1 (3)
c 'est -à -dire quand tu vas cliquer ici,
5:59
S… Speaker 1 (3)
quand
6:04
S… Speaker 1 (3)
tu vas venir cliquer sur l 'espace client,
6:06
S… Speaker 1 (3)
tu fermes,
6:09
S… Speaker 1 (3)
quand tu viens sur l 'espace client,
6:11
S… Speaker 1 (3)
là on a une vue liste,
6:14
S… Speaker 1 (3)
on a une vue liste,
6:17
S… Speaker 1 (3)
Et on a les détails à droite.
6:19
S… Speaker 1 (3)
Quels sont donc les champs qu 'on n 'a pas pu afficher ici pour
6:23
S… Speaker 1 (3)
qu 'on ait besoin de créer un autre anglais quelque part.
6:26
S… Speaker 1 (3)
Tu vois,
6:27
S… Speaker 1 (3)
c 'est de ça que je parle.
6:28
S… Speaker 1 (3)
Donc je ne sais pas si après,
6:32
S… Speaker 1 (3)
si tu veux,
6:33
S… Speaker 1 (3)
on va faire encore un autre travail,
6:36
S… Speaker 1 (3)
si tu veux,
6:37
S… Speaker 1 (3)
ensemble pour essayer d 'éliminer certains étants qui ne sont pas forcément
6:41
S… Speaker 1 (3)
nécessaires.
6:42
S… Speaker 1 (3)
Mais voilà, si tu as assez de temps,
6:43
S… Speaker 1 (3)
tu peux toujours le faire toi -même.
6:45
S… Speaker 1 (3)
Donc c 'est un peu ça le truc.
6:50
S… Speaker 1 (3)
malheureusement on a un employeur fainéant qui va
6:54
S… Speaker 1 (3)
pas faire ce travail bon bref donc c 'est un peu ça je
6:58
S… Speaker 1 (3)
ne sais pas si sur le document j 'ai essayé de le procéder
7:03
S… Speaker 1 (3)
de cette manière ou bien là bas aussi j 'ai suivi à la lettre
7:07
S… Speaker 1 (3)
les écrans là bref il y avait tellement de choses à faire bon
7:12
S… Speaker 1 (3)
je reviens ici je ferme là je reviens
7:18
S… Speaker 1 (3)
sur là où on était c 'était l 'obstacle ok
7:22
S… Speaker 1 (3)
Non, autre histoire,
7:23
S… Speaker 1 (3)
on en a fait.
7:24
S… Speaker 1 (3)
Ok,
7:30
S… Speaker 1 (3)
les maisons.
7:31
S… Speaker 1 (3)
Donc là, les statistiques,
7:32
S… Speaker 1 (3)
les maisons,
7:33
S… Speaker 1 (3)
la liste des maisons,
7:34
S… Speaker 1 (3)
par exemple, je disais que c 'était le même onglet d 'espace qu 'il y aura.
7:37
S… Speaker 1 (3)
Pardon,
7:38
S… Speaker 1 (3)
la liste des clients,
7:39
S… Speaker 1 (3)
c 'était le même onglet ici.
7:40
S… Speaker 1 (3)
Cette liste -là pouvait être là -bas.
7:42
S… Speaker 1 (3)
La liste des maisons.
7:45
S… Speaker 1 (3)
La liste des maisons,
7:47
S… Speaker 1 (3)
ouais, je pense qu 'il y aura un onglet tout comme
7:52
S… Speaker 1 (3)
ça. Et en fonction de...
7:55
S… Speaker 1 (3)
Parce que les maisons sont créées à part et on fait les souscriptions pour
7:59
S… Speaker 1 (3)
les maisons.
8:00
S… Speaker 1 (3)
Donc,
8:00
S… Speaker 1 (3)
avoir un onglet pour la liste des maisons,
8:02
S… Speaker 1 (3)
c 'est très important.
8:03
S… Speaker 1 (3)
Quand on entre dans un programme,
8:05
S… Speaker 1 (3)
il y a les souscriptions,
8:07
S… Speaker 1 (3)
il y a les maisons.
8:09
S… Speaker 1 (3)
Les souscriptions,
8:11
S… Speaker 1 (3)
les clients sont derrière les souscriptions en réalité.
8:14
S… Speaker 1 (3)
Donc, il dit espace client,
8:15
S… Speaker 1 (3)
il dit déjà souscription.
8:16
S… Speaker 1 (3)
Parce que les souscriptions,
8:18
S… Speaker 1 (3)
c 'est en fonction des clients.
8:21
S… Speaker 1 (3)
Donc, quand on entre dans un programme,
8:22
S… Speaker 1 (3)
on a un espace client qui représente en quelque sorte la liste des subscriptions qui ont été
8:27
S… Speaker 1 (3)
faites. Donc,
8:29
S… Speaker 1 (3)
si un client a fait deux subscriptions aussi,
8:30
S… Speaker 1 (3)
ce sera regroupé dans le même client.
8:33
S… Speaker 1 (3)
S 'il a une seule subscription,
8:34
S… Speaker 1 (3)
il y aura une seule ligne pour lui,
8:36
S… Speaker 1 (3)
ce qu 'on voit ici.
8:37
S… Speaker 1 (3)
Donc,
8:39
S… Speaker 1 (3)
il y aura les maisons,
8:42
S… Speaker 1 (3)
la liste des maisons du programme,
8:44
S… Speaker 1 (3)
pas forcément les maisons qui seront là.
8:45
S… Speaker 1 (3)
Là, on n 'a pas besoin de savoir si la maison a été déjà achetée ou pas.
8:49
S… Speaker 1 (3)
Il y a les informations de la maison.
8:52
S… Speaker 1 (3)
Donc il y aura,
8:53
S… Speaker 1 (3)
je pense, un onglet ici,
8:54
S… Speaker 1 (3)
une maison et un menu ici.
8:57
S… Speaker 1 (3)
La souscription.
8:58
S… Speaker 1 (3)
Les souscriptions,
9:00
S… Speaker 1 (3)
disons, pour moi,
9:03
S… Speaker 1 (3)
dire souscription et
9:07
S… Speaker 1 (3)
dire client,
9:09
S… Speaker 1 (3)
c 'est la même chose parce qu 'il n 'y a pas de client sans souscription.
9:12
S… Speaker 1 (3)
Il faut qu 'on soit dans le profil du client pour voir ses souscriptions.
9:16
S… Speaker 1 (3)
Mais oui,
9:17
S… Speaker 1 (3)
c 'est aussi important d 'avoir un onglet à part où on peut avoir la liste des
9:22
S… Speaker 1 (3)
souscriptions.
9:24
S… Speaker 1 (3)
Des ordres comme ça.
9:25
S… Speaker 1 (3)
C 'est pas mal aussi.
9:27
S… Speaker 1 (3)
Donc, je pense que cet anglais est quand même pertinent.
9:29
S… Speaker 1 (3)
Ce menu est quand même pertinent.
9:31
S… Speaker 1 (3)
Mais toujours garde à l 'esprit que tout ceci ne concerne
9:35
S… Speaker 1 (3)
que le programme dans lequel on est.
9:37
S… Speaker 1 (3)
Or,
9:37
S… Speaker 1 (3)
c 'est vrai que les maisons sont enregistrées rattachées
9:43
S… Speaker 1 (3)
à un programme.
9:44
S… Speaker 1 (3)
Mais les clients ne sont pas forcément rattachés à un programme spécifique.
9:48
S… Speaker 1 (3)
Les clients sont pour tout le système.
9:51
S… Speaker 1 (3)
Donc, si un client existe et qu 'il a souscrit à une maison dans un programme,
9:55
S… Speaker 1 (3)
on ne va pas aller le recréer dans un autre programme.
9:57
S… Speaker 1 (3)
C 'est pour ça que je disais que cet anglais,
9:59
S… Speaker 1 (3)
il faut faire attention.
10:00
S… Speaker 1 (3)
Il ne faut pas se dire qu 'on va venir ici pour créer les clients ici.
10:03
S… Speaker 1 (3)
Non, je pense qu 'on va modifier un peu le cours des choses pour que la
10:08
S… Speaker 1 (3)
page d 'accueil qui montrait les programmes,
10:09
S… Speaker 1 (3)
programmes, programmes, il y aura depuis cette page d 'accueil,
10:12
S… Speaker 1 (3)
disons.
10:13
S… Speaker 1 (3)
Le dashboard,
10:13
S… Speaker 1 (3)
là, il y aura le menu,
10:15
S… Speaker 1 (3)
programme,
10:16
S… Speaker 1 (3)
on peut entrer dans un programme,
10:18
S… Speaker 1 (3)
mais il y aura aussi le menu,
10:19
S… Speaker 1 (3)
c 'est -à -dire il y aura d 'abord un menu général avant de voir ce menu -là.
10:22
S… Speaker 1 (3)
Et dans ce menu général,
10:24
S… Speaker 1 (3)
il y aura l 'aide des clients,
10:26
S… Speaker 1 (3)
où on va voir la liste des clients,
10:27
S… Speaker 1 (3)
où il y aura les statistiques générales
10:32
S… Speaker 1 (3)
de tous les programmes,
10:32
S… Speaker 1 (3)
il y aura les paramètres,
10:36
S… Speaker 1 (3)
il y aura tout ce que tu connais de façon classique.
10:39
S… Speaker 1 (3)
Une fois qu 'on est dans un programme,
10:41
S… Speaker 1 (3)
on filtre les éléments.
10:43
S… Speaker 1 (3)
On a les subscriptions,
10:44
S… Speaker 1 (3)
on a mes états financiers,
10:47
S… Speaker 1 (3)
on a les reçus comme on voyait,
10:49
S… Speaker 1 (3)
les paiements et autres,
10:49
S… Speaker 1 (3)
tout ce qu 'on a vu tout à l 'heure.
10:51
S… Speaker 1 (3)
Et donc,
10:54
S… Speaker 1 (3)
les règlements,
10:55
S… Speaker 1 (3)
ça concerne aussi le programme dans lequel on est.
10:58
S… Speaker 1 (3)
Je pense que tout le reste,
11:01
S… Speaker 1 (3)
c 'est déjà OK.
11:02
S… Speaker 1 (3)
Il y a toujours un bouton exporté vers Excel de la folle.
11:05
S… Speaker 1 (3)
Je ferme.
11:07
S… Speaker 1 (3)
On a l 'onglet journal des actions.
11:11
S… Speaker 1 (3)
Bon, ça en réalité,
11:12
S… Speaker 1 (3)
on verra comment faire ça,
11:15
S… Speaker 1 (3)
mais...
11:16
S… Speaker 1 (3)
C 'est quand même important d 'avoir derrière un
11:20
S… Speaker 1 (3)
écran qui enregistre que X
11:25
S… Speaker 1 (3)
a fait ceci,
11:25
S… Speaker 1 (3)
Y a fait cela,
11:26
S… Speaker 1 (3)
ainsi de suite.
11:27
S… Speaker 1 (3)
Donc,
11:28
S… Speaker 1 (3)
ouais, le journal des actions,
11:30
S… Speaker 1 (3)
c 'est toujours important.
11:31
S… Speaker 1 (3)
Mais je ne suis pas encore sûr
11:35
S… Speaker 1 (3)
qu 'on aura besoin de ça ici,
11:37
S… Speaker 1 (3)
parce que ce n 'est pas un truc qu 'on a besoin de voir tous les jours.
11:42
S… Speaker 1 (3)
C 'est un truc qui va peut -être rester hors des programmes,
11:45
S… Speaker 1 (3)
un peu comme paramètres ou comme profil ou comme autre.
11:49
S… Speaker 1 (3)
Donc il y aura journal des actions.
11:53
S… Speaker 1 (3)
Parce que c 'est un truc,
11:54
S… Speaker 1 (3)
je pense pour moi,
11:55
S… Speaker 1 (3)
c 'est un truc informatique énorme.
11:57
S… Speaker 1 (3)
C 'est peut -être quand il y a un problème qu 'on vient voir qui a fait quoi.
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S… Speaker 1 (3)
Donc pas besoin de l 'avoir mis en avant ici.
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S… Speaker 1 (3)
Mais c 'est plutôt derrière.
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S… Speaker 1 (3)
Comprends que derrière pour eux n 'existe pas parce que toute action commençait
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S… Speaker 1 (3)
par choisir un programme.
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S… Speaker 1 (3)
Mais je dis qu 'on ajoutait une étape.
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S… Speaker 1 (3)
Dans l 'onglet où on choisit un programme,
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S… Speaker 1 (3)
il y aurait aussi d 'autres menus,
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S… Speaker 1 (3)
paramètres,
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S… Speaker 1 (3)
logarithme,
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S… Speaker 1 (3)
log ou journal des actions,
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S… Speaker 1 (3)
statistiques générales,
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S… Speaker 1 (3)
ainsi de suite,
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S… Speaker 1 (3)
comme une autre application.
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S… Speaker 1 (3)
Donc ici,
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S… Speaker 1 (3)
j 'ai un journal de paiement.
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S… Speaker 1 (3)
Mais c 'est la même chose qu 'on a vu tout à l 'heure.
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S… Speaker 1 (3)
Tu vois, c 'est le genre d 'onglet que je disais.
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S… Speaker 1 (3)
C 'est des duplications,
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S… Speaker 1 (3)
des doublons.
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S… Speaker 1 (3)
Donc, quand il y a des doublons comme ça,
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S… Speaker 1 (3)
tu viens juste checker quelles sont les informations qu 'ils ont ajoutées ici par rapport à
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S… Speaker 1 (3)
l 'onglet qu 'on a vu tout à l 'heure.
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S… Speaker 1 (3)
Mais je dirais même que c 'est cet onglet qui est important.
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S… Speaker 1 (3)
C 'est l 'autre.
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S… Speaker 1 (3)
Où on est venu ici,
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S… Speaker 1 (3)
dans autre statistique,
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S… Speaker 1 (3)
pour venir voir encore règlement là.
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S… Speaker 1 (3)
Ça n 'a aucun sens.
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S… Speaker 1 (3)
Parce que,
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S… Speaker 1 (3)
qui dit règlement dit paiement.
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S… Speaker 1 (3)
Mais depuis ici,
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S… Speaker 1 (3)
on a la liste de paiement.
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S… Speaker 1 (3)
Je ferme ceci.
13:12
S… Speaker 1 (3)
Depuis ici,
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S… Speaker 1 (3)
on a les listes de paiements.
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S… Speaker 1 (3)
Quel est l 'intérêt d 'aller avoir encore des dons là -bas ?
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S… Speaker 1 (3)
Il faudra faire ce travail -là pour
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S… Speaker 1 (3)
éviter que tu te mettes à créer des choses inutiles.
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S… Speaker 1 (3)
Je pense que j 'ai fait le tout,
13:29
S… Speaker 1 (3)
même si jusqu 'à présent,
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S… Speaker 1 (3)
je ne vois pas où créer les maisons.
13:33
S… Speaker 1 (3)
Parce que dans un programme,
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S… Speaker 1 (3)
c 'est l 'ensemble.
13:39
S… Speaker 1 (3)
Supposons qu 'il y a un quartier dans lequel vous travaillez.
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S… Speaker 1 (3)
Le quartier représente le programme.
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S… Speaker 1 (3)
Et dans le quartier,
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S… Speaker 1 (3)
il y a des lots.
13:47
S… Speaker 1 (3)
Et chaque lot représente peut -être une maison.
13:49
S… Speaker 1 (3)
Espaces juridiques.
13:52
S… Speaker 1 (3)
Non,
13:54
S… Speaker 1 (3)
attendez.
13:54
S… Speaker 1 (3)
Corbeille,
13:55
S… Speaker 1 (3)
clients, école.
13:56
S… Speaker 1 (3)
Attendez,
13:58
S… Speaker 1 (3)
j 'avais oublié que je faisais des coupures.
14:01
S… Speaker 1 (3)
Donc, stop.

ཡིག་སྒྱུར་འདི་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་ (སྒྲ་ངོས་འཛིན་བྱེད་པའི་འཕྲུལ་རིག་) གིས་བཟོ་སྟེ་ཡོདཔ་ཨིན། ནང་ལུ་འཛོལ་བ་ཡོད་སྲིད་པ་ལ་ གལ་སྲིད་ཁག་ཆེ་བའི་དོན་ལས་ ངོ་མཚར་སྒྲ་སྐད་དང་བསྡུར་ཞིབ་དཔྱད་འབད་དགོཔ་ཨིན། བཅོས་མའི་བློ་རིག་གི་སྲིད་བྱུས་

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བཅུད་དོན་
The transcript discusses the process of generating and printing receipts, including the ability to choose a client, generate a receipt, and manage multiple clients. It also mentions the importance of statistics, such as client distribution and frequency, which are crucial for understanding the client base. The speaker emphasizes the need to provide detailed information to clients for better representation and management.
དྲན་ཐོ་བསྡུ་གསོག...
དྲན་ཤེས་ལ་དྲི་བ་དྲིས་ལན་ཞུ།
ཡིག་ཆ་འདི་གི་སྐོར་ལ་དྲི་བ་ཅི་རིགས་ཞུས་ནའང་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་གིས་ འབྲེལ་བ་ཡོད་པའི་དོན་ཚན་ཚུ་ འཚོལ་ཞིབ་ དང་ལན་འདེབས་ འབད་འོང་།
གཞན་ཞིག་བསྒྱུར།