جلسه سوم پژوهش (1)
સ્પીકર
પ્રકરણો
-
0:00પ્રકરણ 1: بسم الله الرحمن الرحیم عرض سلام و احترام حضور دانجان گرامی سه بومین جلسه از در واقع کلاس تحقیقتون رو فایل سویتش رو من خد… 304s · Speaker 1
بسم الله الرحمن الرحیم عرض سلام و احترام حضور دانجان گرامی سه بومین جلسه از در واقع کلاس تحقیقتون رو فایل سویتش رو من خدمتون ارائه میدم نکاتش رو حتما یاداش برداری برای خودتون داشته باشید توضیحات تکمیلی در اون کتابی که من در سامانه بارگزاری …
-
5:04પ્રકરણ 2: هدف کلی شما یعنی شما به دنبال شناسایی و تبعین حوییت هستید به دنبال آسیب شناسی حوییت هستید به دنبال چه چیزی هستید گفتیم ا… 303s · Speaker 1
هدف کلی شما یعنی شما به دنبال شناسایی و تبعین حوییت هستید به دنبال آسیب شناسی حوییت هستید به دنبال چه چیزی هستید گفتیم این شه هدف راحت مفاهم رو بس ساده یاد بگیریم قرار نیست که گیج بشیم تو مفاهم ما به دنبال این هستیم که مثلا شناسایی کنیم یا …
-
15:12પ્રકરણ 4: بررسیه یعنی شما فرضیتون این هست که بین در واقع انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد رابطه مستقیم وجود دارد این… 151s · Speaker 1
بررسیه یعنی شما فرضیتون این هست که بین در واقع انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد رابطه مستقیم وجود دارد این فرضی شماست اینجا متقیره مستقل شما در واقع اون انگیزش تحصیلی هست یعنی انگیزش تحصیلی اگه بره بالا مثلا پیشرفت میره بالا ب…
-
17:43
اون اون وسیلهی که به ما کمک میکنه اطلاعات رو به دست بیاریم اسمش میذارن ابزار اندازگیری پجوهش پس وقتی میگیم تعین بکنیم ابزار اندازگیری یعنی وسیلهی رو تعین کنیم که از طریق اون قرار اطلاعات لازم برای پاسخ دادن به سآل یا تعیید یا رد فرضیه به وا…
-
22:46પ્રકરણ 6: و نمیونه که من فقط الان به تعریف جامعه و نمیونه اکتفاق میکنم روش های در واقع نمونگیری رویش های تعین جامعه و رویش های نمو… 207s · Speaker 1
و نمیونه که من فقط الان به تعریف جامعه و نمیونه اکتفاق میکنم روش های در واقع نمونگیری رویش های تعین جامعه و رویش های نمونگیری رو انشالله جلسه بعد قدمت شما توضیح خواهم داد منظور از جامعه مورد بررسی اون فضایی هست که شما قرار تو اون پجوهش خودت…