Clase 1 - 30-03

May 12, 2026 23:01 · 38:53 · Spanish · Whisper Turbo · 3 speakers
Qoraalkani wuxuu dhacayaa maanta. Kordhinta kaydinta joogtada ah →
Lecture Index
Soo bandhigida oo keliya
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
terminales bobas se conectaban al mainframe y el mainframe le bajaba el
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
sistema operativo y demás bueno sale la computadora personal hasta
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que llegamos a la LAN ya no se considera más esto
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que yo tengo que entrar a un servidor para que me dé eso y
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
esto que este dibujito es que la seguridad ya está suscrita
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
a un ámbito local antes la seguridad era todo este mes
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que yo tenía que entrar de cualquier lado al mainframe para que
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
me bajara el sistema operativo me diera los permisos y demás
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Ahora, yo segurizo mi LAN y lo sé hacer y
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
no tengo ningún tipo de inconveniente.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Tenemos
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
redes de internet,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
redes Token Ring,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que ya les voy a comentar qué es,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la Local Area Network,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la Wide Area Network y también nuevamente eso.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
En internet tenemos todos los servicios.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y la seguridad ya se extiende
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
a múltiples ámbitos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
El candadito de la seguridad ya tenemos seguridad para todos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Esto lo hemos visto en comunicaciones,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que es lo que tenemos,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
public switch telephone number,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la red telefónica común de cobre,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
internet,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
IPTV,
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
hay un splitter,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el splitter es un divisor de señal con la menor atenuación
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
posible para llegar con fibra a todos lados.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Fiberto de
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
neighbor, o sea,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
al barrio,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Fiberto de curb,
1:41
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el coron de la vereda,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Fiberto de building.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y FTTH,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que es lo que tenemos ahora,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que la fibra llega a mi casa.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Con un pelito de fibra yo tengo todos los
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
servicios.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Acá llegaban hasta una zona
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
del barrio,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
poner un amplificador ahí y la dispersión por cobre.
2:02
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Luego llegaban más cerca del edificio y la dispersión
2:07
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
del edificio o de las casas de familia.
2:10
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
No todo es como la capital federal.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
La dispersión por cobre.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Luego llegaban...
2:17
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
hasta el edificio propiamente dicho con cobre
2:23
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
luego fibra perdón con fibra luego cobre la dispersión y
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ya hoy FTTH con fibra directamente a todo
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el edificio tenemos redes HFC y
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
FTTH HFC utiliza las redes
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
cableadas existentes tiene dos partes
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
La primera consiste en conectar el abonado por cable de coaxil a un nodo y después conectar
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
los nodos con fibra óptica,
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
que es el NABOR,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
FTTN,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
FTTC.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
En cambio,
3:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el FTTH ya usa todo fibra óptica y sistemas de distribución ópticos
3:05
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
para poder llegar a la casa del cliente.
3:08
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
El acceso
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
a la casa del cliente puede ser con una o con dos fibras ópticas.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Lo ideal son dos fibras ópticas porque tengo...
3:20
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
mayor ancho de banda para subir y bajar.
3:22
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Acá tenemos,
3:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
esto es el modern router con cobre,
3:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
llega ahí.
3:33
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
En cambio,
3:35
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ahora llegan con la fibra.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Estos son los distribuidores de telefónica que
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
en una época trabajé ahí,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
unos años,
3:43
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y son tomadas de ahí las fotos.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Distintos tipos
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de redes, punto a punto,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
difusión multipunto,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
una red de internet.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
una red conmutada e internet,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
distintos tipos de red.
4:05
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Las redes están
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
compuestas,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la composición que tenemos acá,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
por equipos terminales,
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
por nodos de
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
red y por
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
enlaces de comunicaciones,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que son estos que tenemos acá.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Podemos clasificar
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
las redes sobre el área geográfica LAN,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
MAN y WAN,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
LAN área local,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
áreas extendidas MAN y WAN,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Metropolitan Area Network,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Wide Area Network.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
según el ámbito públicas o privadas y
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
según el modo de operación pueden ser con circuitos virtuales o
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
por medio de datagramas o paquetes IP
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Según la tecnología analógica y digital,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
las redes aerológicas ya están prácticamente
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
terminadas.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Según el ancho de banda,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
AB,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ancho de banda,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
banda angosta y banda ancha.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y según la parte de la red
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
donde actúa,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
red de acceso o red de transporte.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Recién hablábamos que el acceso al cliente se hace
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ya por fibra.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Pero después también por fibra existe la red de transporte que une todos esos
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
nodos que hablábamos para llevar las
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
señales a todas partes del mundo.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Piensen hoy que ustedes hacen un reel de Instagram
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
o meten un tweet,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
un X ahora,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y dan la vuelta al mundo en segundos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Uno termina más tiempo de lo que demora hacerlo que todo el mundo lo
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
lee o lo escuche.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Bueno.
6:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Red de área local,
6:02
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
red de área metropolitana,
6:03
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
red de área amplia o extendida,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
red de área global que va
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de menos a más.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
La más es la de la global que es internet.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Acá tenemos,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
a ver,
6:18
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
lo
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
contamos ahora.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
La red local y la LAN son para distancias
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
cortas, la WAN y la amplia para grandes distancias.
6:32
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Estas dos tienen bajo
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ver.
6:37
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Ver, recuerden de comunicaciones,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
bit error rate.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y estas tienen un alto
6:45
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ver, una diferencia de mil entre ambas,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
en base a los errores,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el ver.
6:51
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Estas dos usan canales de difusión
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y estas dos usan canales punto a punto.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Excepto en enlaces satelitales de acceso múltiple.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Por ejemplo,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
los cableros que bajan señal de cualquier
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
satélite.
7:11
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
A esos satélites acceden desde múltiples estaciones terrenas.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Estas
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
dos usan la difusión,
7:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
pero también existen conmutadas,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y estas sí o sí usan la conmutación.
7:30
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Estas
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
dos obviamente no tienen restricciones internas.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Normalmente son de infraestructura privada y es menos
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
vulnerable a la seguridad.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Yo recién les decía,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
si yo asegurizo bien Milán,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
acá no entra nadie.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
La One y la Amplia tienen restricciones externas,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
normalmente hay recursos públicos y es más vulnerable a la seguridad.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Yo
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
tengo que proteger mi red,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
lo primero que hago es denegar todo,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
después veo a qué le doy paso,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
porque enseguida viene,
8:13
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
no, pero yo necesito por esto,
8:14
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ah, ¿quién necesitaba?
8:15
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Bueno,
8:16
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
yo quiero ver que el diario Clarín me diga que no,
8:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
no, para acá en esta empresa no usamos el diario Clarín para nada,
8:21
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
así que velo con tu teléfono y listo.
8:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Aunque le de wifi yo,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
pero lo tengo bloqueado para la red del software de gestión de mi
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
empresa, la red de facturación,
8:31
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la red de stock,
8:32
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la red de logística,
8:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y chicos ahí no tienen que entrar nadie.
8:35
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Porque el día que entran me hacen un desquicio.
8:37
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Bueno,
8:40
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
los métodos de acceso al medio.
8:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Tienen reglas.
8:43
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
¿Qué hacen estas reglas?
8:44
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Definen la forma que un equipo coloca los datos en la red
8:48
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y tome los datos de la red también.
8:51
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
¿Qué regulan?
8:54
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
El flujo del tráfico.
8:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y que definen los protocolos de acceso al medio que
9:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
son los que definen la forma en los cuales se produce
9:05
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la información la comunicación protocolos
9:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de la cuarentena para acá ya tenemos este todo
9:14
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el mundo sabe lo que es un protocolo conjunto de normas y procedimientos con un fin determinado
9:19
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
recuerdan que estábamos presos en la cuarentena no por el protocolo
9:23
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de aquí el protocolo de allá bueno es nada más y nada menos que eso
9:28
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Tenemos redes de acceso determinístico y de acceso contencioso.
9:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Determinístico
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es que se determina quién va a acceder y contencioso
9:50
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es los que
9:54
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
compiten para entrar a la red.
9:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Llámese Ethernet.
10:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
No escucha, no hay tráfico,
10:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
transmite.
10:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Bueno,
10:02
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ya vamos a ver cuando veamos Ethernet.
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Después
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
tenemos la red de token passing.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Son diferentes tipos de redes.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Hay un anillo lógico,
10:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
token ring,
10:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
token boost,
10:19
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
FDDI,
10:21
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Fiber Distribution Digital Integrate,
10:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
FDDI.
10:27
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Una terminal de red puede transmitir en un intervalo
10:31
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de tiempo establecido o cuando...
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Dice el punto 3,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el token le da permiso no de transmisión.
10:38
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y no puede transmitir hasta que no tenga el token.
10:41
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Se
10:48
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
evitan colisiones,
10:49
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
porque la máquina no puede transmitir
10:53
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
cuando quiere, porque le limitan el derecho a la transmisión.
10:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y el token pasa de máquina a máquina a intervalos
11:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
fijos y en forma anillo lógico.
11:02
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Acá
11:08
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
tenemos una red token ring.
11:12
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Están comunicadas físicamente,
11:16
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
todo sobre un...
11:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Switch, un switch token,
11:20
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
pero lógicamente circulan así.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este es el token,
11:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
llega,
11:25
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
este ve si tiene información para él,
11:29
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la extrae,
11:29
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
si tiene que transmitirlo carga y sigue el token su camino.
11:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Velocidad de transferencia muy baja,
11:36
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
pero para ciertos procesos industriales,
11:39
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
como son tan seguras,
11:41
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
se utilizan así.
11:43
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
FDI,
11:50
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Fiber Distributed Data Interface.
11:55
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
También las redes FDDI son dos anillos,
11:59
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
fíjense que es el primario y el secundario,
12:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
porque uno en un sentido tiene el otro.
12:02
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Generalmente son las redes de transporte que transmiten entera,
12:06
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ya hoy entera,
12:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
más de 622 y más,
12:11
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
sí, ahora se transmiten entera,
12:14
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que son las de las grandes telcos.
12:16
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Llega la red de transporte y de ahí se
12:20
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
va a cualquier lado.
12:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Esto es lo que hablábamos en la red de ethernet,
12:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
por medio del Carrier Send,
12:27
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
CSMA barra CD,
12:30
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Carrier Send,
12:31
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Múltiple Access,
12:32
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Collision Detect,
12:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Acceso Múltiple no escucha por derecha y detección de colisión.
12:36
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Escucha y este se
12:40
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
da cuenta, como está transmitiendo,
12:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
este espera para mandar.
12:44
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Si alguien que no alcanzó a llegarle
12:49
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
estos datos,
12:49
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
transmite,
12:52
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
El primer A de la red que está,
12:54
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que detecta,
12:55
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
hay una colisión,
12:57
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
porque hay datos encontrados de distintos usuarios
13:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de la red, manda una señal de escucha para un tiempo,
13:05
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ya vamos a ver más en detalle de SMA -CD,
13:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y espera un tiempo aleatorio y vuelve a transmitir.
13:13
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Acá
13:17
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
tenemos, está transmitiendo,
13:20
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
acá este no escuchó,
13:22
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
porque estaba muy lejos,
13:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
por lo que sea.
13:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Fíjense,
13:27
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la velocidad es un giga y
13:32
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
hay una colisión.
13:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Cuando se detecta la colisión,
13:35
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
entra a trabajar este protocolito
13:41
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que manda
13:45
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
un jam de 32 bits,
13:46
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
entonces inunda la red con eso y todos dejan
13:51
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de transmitir.
13:51
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Al
13:55
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
recibir el jam,
13:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
todos dejan de transmitir.
13:57
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Durante los 10 primeros intentos,
14:02
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el tiempo de espera se duplica,
14:04
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
o sea que esperan 5 segundos,
14:05
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
sigue las interrupciones,
14:08
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
esperan 10,
14:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
esperan,
14:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
esperan hasta que se libera la red.
14:12
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Pero a los 16 intentos,
14:14
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el algoritmo notifica a la capa superior que hay un problema
14:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
en la red porque hay colisiones permanentes.
14:20
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este algoritmo
14:25
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que trabaja esto se llama algoritmo de disminución exponencial binaria.
14:29
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Al producirse una colisión,
14:34
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Los ETD o las máquinas responsables dejan de transmitir,
14:38
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
pero obviamente sería el YAM para todos los...
14:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y los equipos
14:48
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que detectan que estaban transmitiendo generan un número aleatorio entre
14:52
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
0 y 1.
14:52
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este número lo hace este algoritmo de disminución
14:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de exponencia albinaria,
14:57
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
donde...
15:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
n es la cantidad de colisiones detectadas,
15:04
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
2 a la n menos 1.
15:07
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Entonces en la primera colisión,
15:10
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
2 a la 1 menos 1,
15:13
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
me da un random entre 0 y 1.
15:15
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Si fuera 2 a la 2,
15:17
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
me da un random entre 0 y 3.
15:19
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y así sucesivamente.
15:21
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
El
15:25
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
random entre 0 y 3,
15:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
0, 1, 2,
15:27
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
3. Protocolos
15:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de comunicaciones.
15:36
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Ya dijimos,
15:37
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
conjunto de reglas o normas y procedimientos que regulan las comunicaciones
15:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
entre dos o más dispositivos.
15:44
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Permite intercambiar información entre
15:48
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
capas que cumplen las mismas funciones.
15:49
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Maneja el formato,
15:52
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el significado,
15:53
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
permite la interoperabilidad entre las máquinas.
15:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y acá tenemos los protocolos.
16:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Esto lo vimos en comunicaciones,
16:04
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el modelo ISO -OSI de siete capas.
16:13
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
inferior le da capa servicios a la capa superior
16:17
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y se sirve los servicios de la capa inferior y
16:21
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
entre capas iguales hay corren
16:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
los protocolos,
16:27
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
entre capas iguales hay protocolos,
16:31
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
entre capas adyacentes hay servicios que se proveen
16:35
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
como les dije de la capa inferior a superior y las entidades son elementos activos
16:40
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de cada capa que provee y usa servicios.
16:43
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
¿Qué es esto
16:47
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de comunicación de sistemas abiertos?
16:50
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Acá tenemos dos máquinas,
16:52
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
capa 1,
16:54
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
capa 2, capa 3,
16:55
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
capa 4, la máquina A y la máquina B.
16:57
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
¿Qué pasa?
17:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
En el medio físico hay bits,
17:03
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
señales eléctricas.
17:04
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Pero a nivel de las aplicaciones,
17:06
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
me generan este paquete de información.
17:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Baja a la capa
17:13
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
6, llega a la capa 6,
17:17
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y la capa 6 le agrega su header,
17:19
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
su direccionamiento.
17:20
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Eso baja como un solo paquete a la capa 5,
17:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es como también...
17:29
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
le agrega su header su direccionamiento baja la capa
17:34
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
4 la capa 4 es un segmento TCP le
17:38
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
agrega su dirección todo eso baja como un
17:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
paquete IP a la capa 3 le agrega el encabezado
17:46
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
IP luego baja a la capa 2
17:51
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que coloca header y trailer y luego
17:56
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
se convierte en señales eléctricas del bit para ir de un medio al otro
18:03
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Bueno, acá tenemos las siete capas del OSI,
18:05
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
física, enlace,
18:06
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
red, que hace cada una,
18:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
comunicación entre host,
18:13
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
representación de los datos,
18:14
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
procesos de red de las aplicaciones,
18:16
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
conexiones extremo a extremo,
18:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
directivamiento y mejor ruta,
18:19
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
protocolos.
18:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Tenemos directos o indirectos,
18:27
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
monolíticos estructurados,
18:29
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
que son directos o indirectos según el tipo de enlace o red,
18:32
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
los monolíticos estructurados son un único...
18:37
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
protocolo o conjunto de protocolos organizados en una sola estructura de capas,
18:41
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
una sola arquitectura,
18:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
simétricos o asimétricos entre pares,
18:46
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
primaria,
18:47
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
secundaria,
18:48
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
cliente,
18:49
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
servidor, etc.
18:50
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Tenemos
18:57
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
normalizados y no normalizados,
18:59
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
los que están bajo norma y los que no,
19:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y de acuerdo a los servicios que brinda,
19:04
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
con conexión o sin conexión.
19:06
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Por
19:36
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
acá tenemos distintos protocolos no normalizados.
19:39
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Van todos contra todos.
19:40
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Fíjense en el enjambre que es esto.
19:42
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y normalizados a este tipo.
19:44
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Un protocolo,
19:45
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
7 implementaciones,
19:46
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
12 diferentes protocolos,
19:49
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
24 protocolos implementados.
19:51
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Es lo que diríamos que
19:55
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es...
20:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Conviene ir a lo normalizado.
20:02
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Los servicios orientados a conexión y a la no
20:06
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
conexión, a la conexión son con órdenes de llegada,
20:10
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
como por un tubo,
20:11
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
transferencia libre de errores,
20:12
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
circuito virtual.
20:13
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
A la no conexión es sin órdenes de llegada,
20:16
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
encabezamiento independiente,
20:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
enfoque de mejor intento o best effort,
20:21
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y es el datagrama o paquete.
20:23
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
A la conexión,
20:24
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el ejemplo práctico es el protocolo TCP.
20:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
El TCP va de extremo a extremo.
20:31
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y libre de errores.
20:32
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
En cambio, a la no conexión es el IP.
20:34
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Que lleva caminos distintos.
20:36
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Todo anárquico.
20:37
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y el receptor empieza a acomodar todo eso.
20:39
S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
Un
20:44
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
protocolo orientado a la conexión.
20:46
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Se hace un requerimiento
20:50
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de conexión.
20:51
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Una máquina y otra máquina.
20:52
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este acepta.
20:54
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este es el eje del tiempo.
20:55
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Pasa los datos.
20:57
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este le da el ACKN.
20:58
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
El ACK le dice.
21:00
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Sí, ya está.
21:04
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Le dice uno,
21:05
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
vamos a terminar,
21:06
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
terminación acertada.
21:07
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Este es un protocolo orientado a la conexión,
21:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la secuencia de comunicación que tiene.
21:11
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Principales funciones
21:15
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de los protocolos,
21:16
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
control de flujo,
21:17
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de flujo de datos,
21:18
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
para no saturar con
21:23
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
un volumen mayor de información que el que puede manejar,
21:25
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el que puede procesar.
21:26
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Yo tengo un router que maneja X cantidad de paquetes
21:31
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
o volumen de información por minuto o por segundo,
21:33
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
como lo quiera.
21:35
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Medir, no le puedo poner un acceso que le lleguen.
21:38
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Maneja,
21:40
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
vamos a leer un tera por minuto.
21:44
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y yo le pongo un acceso de 10 tera.
21:46
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y lo voy a colgar de ese router.
21:48
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
También los protocolos hacen el control
21:52
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de actividad en el canal,
21:53
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
intervienen con las estaciones y hace sobre todo control de
21:58
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
errores.
21:58
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Garantiza que los bloques de datos llegan a destino libre de errores,
22:01
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
sin pérdidas o omisiones y sin duplicaciones indeseadas.
22:09
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
esto es segmentación y ensamblado es esto
22:15
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
yo trato de explicarles acá porque esto
22:21
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
lo va cortando lo va armando pero
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
si yo tengo con segmentos grandes se corta en varios paquetes
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
ip de un paquete ip grande y la señal de
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
milán o sea donde va la capa 2 es pequeña este
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
paquete ip se va a convertir en varios segmentos
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S… Speaker 2 (Clase 1 - 30-03)
de este tipo si
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
en la pdu la protocolo está y une
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Es pequeña,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es más eficiente el control de errores y es menor,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
mayor acceso a las facilidades,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
utiliza menos memoria,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
menos necesidad de interrupciones,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
pero a mayor tamaño
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
de la PDU,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
el protocolo Data Unit,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es mayor eficiencia de transmisión.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Y dar transparencia implica
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
asegurar no afectar los datos originales con el uso de datos del protocolo.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Encapsulamiento,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
es agregar información de control a los datos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Vamos de vuelta para acá.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Esto me larga
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la capa de presentación,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
la capa de sesión.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Aplicaciones.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
La presentación agrega su header.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Información de control para los datos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Eso es encapsulamiento.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Sincronismo puede ser de carácter
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
o de bloque.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Ya lo vamos a ver.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Para el control de la conexión y establecimiento,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
transferencia y cierre del graficito que vimos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Entregue en orden.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Usa una numeración secuencial.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Para el direccionamiento tenemos distintos niveles,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
identificadores de conexión
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
y distintos modos.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Multicast,
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Broadcast o Unicast.
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S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
Unicast es a uno solo,
24:21
S… Speaker 1 (Clase 1 - 30-03)
multicast a varios y Broadcast es,

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