WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM
May 12, 2026 05:28
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Biltegiratze iraunkorraren bertsio-berritzea →
Erakutsi bakarrik
0:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que siempre que se trabaje con un maestro,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
no estoy en que probar
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
el comité de ética.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
El comité de ética manda un pequeño informe,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que ya le mandé yo,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
una solicitud.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Aún no está probado,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
pero lo he probado de manera a vez que
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
hagas una cosa rara,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que digas que no presentas un informado,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que haces alguna cosa rara con el maestro.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Entonces, ¿por qué te mando este título?
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Este es el título que le puse provisional,
0:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
porque había que mandarle un título,
0:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que puedes modificarlo.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Hay un plazo de modificación del título.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Si tú consideras que quieres cambiar el título,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
adelante, también puedes quedarte con él.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Eso es como tú lo consideras.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Si lo vas a hacer en castellano el idioma,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
pues hay que cambiar el título.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
En el comité de ética también había que hacer una pequeña descripción
0:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de la investigación.
1:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Te pedían el lugar,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
participantes,
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
qué intervención ibas a hacer,
1:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
valoración a realizar.
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S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Y entonces yo,
1:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
si quieres, te la leo para que partiendo de esa base ya empecemos
1:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
con tu...
1:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Sería la redacción de tu TCM.
1:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale.
1:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Hablábamos que no
1:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
definí que un punto,
1:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
pues si juntáramos las bases,
1:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
entonces la población sería institutos de la ESO,
1:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de la enseñanza de secundaria obligatoria y de Galicia,
1:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
y los participantes en la humana,
1:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de educación física,
1:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
concretamente,
1:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que participan de forma voluntaria y con concepto de forma.
1:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
El estudio sería un equipo observacional,
1:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
con el resalco -relacional,
1:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
y no habría interrogación.
1:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Nosotros no hacemos ningún tipo de utilidad para el convenio
1:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
ni buscar otros resultados.
1:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Simplemente es observacional,
2:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
ya que se pasa a un cuestionario que luego procede
2:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
a contestar.
2:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Entonces,
2:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
el procedimiento consiste en la observación
2:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de un cuestionario para evaluar los síntomas y los síntomas sustentivos
2:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
y una recogida de información.
2:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de la calidad del nivel de actividad física mediante
2:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
otro cuestionario que sería el cuestionario APAL entonces teníamos
2:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
dos instrumentos que serían
2:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de un lado el cuestionario de depresión por llamarlo así
2:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de manera tal de manera coloquial y el
2:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
APAL que sería el nivel de actividad ambos
2:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
cuestionarios
2:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Están validados,
2:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
después te voy a mandar e -mails,
2:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
no sé si te los mandes un momento,
2:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
eso no lo tienes que aclarar.
2:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Yo te mandé las investigaciones de dónde sacamos estos
2:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
cuestionarios,
2:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
porque son cuestionarios ya validados y demás.
3:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Bueno, pues me las pongo al colgar,
3:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
te los mando para que ya vayas pudiendo relatar el apartado de métodos,
3:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
¿vale? Entonces pongo a mandar las investigaciones
3:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de los dos cuestionarios.
3:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
La investigación y tú ya tienes el autor de la
3:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
PAL, quién es el autor de la PAL,
3:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
para citar, ¿vale?
3:22
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale.
3:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Y el autor o autores del
3:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
cuestionario de Dupresi.
3:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale,
3:29
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
entonces,
3:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
lo que vamos a realizar,
3:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
las valoraciones,
3:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
una vez, los cuestionarios,
3:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
es el cálculo de las puntuaciones de las escalas.
3:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Primero,
3:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
un análisis descriptivo de las variables.
3:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Sí.
3:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
porcentaje de alumnado,
3:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
porcentaje de alumnado de tal
3:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
curso,
3:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
porcentaje de alumnado con esta edad.
3:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Es un análisis de escritorio.
3:55
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Por último...
3:59
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Un segundo,
4:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Rocío. Cérrame la puerta ahí,
4:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
porfa.
4:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Cérrame la puerta ahí.
4:05
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
¿Están los recreos?
4:06
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
¿Dejan la puerta abierta?
4:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale, está.
4:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Sí, nada.
4:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Y luego haríamos un análisis de asociación,
4:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
correlación de las dos variables.
4:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Es decir,
4:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
de qué manera la cantidad de actividad física influye en la depresión o la depresión influye
4:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
en la cantidad de actividad física.
4:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Veríamos qué correlación existe con esas dos variables.
4:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale.
4:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
No nos importa que sea positiva o que sea negativa.
4:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
No nos importa.
4:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
El caso es la velocidad si estas variables son influyentes.
4:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale.
4:35
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
O sea,
4:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
hablaríamos de la hipótesis nula o de que no hay correlación o lo
4:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
que sea.
4:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
O sea, que no nos tiene que preocupar que una vez aplicado el análisis estadístico...
4:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale,
4:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
nada,
4:54
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
nada. Un segundo solo que está usando el compresor.
4:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Vale,
4:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
pues entonces...
5:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
Nada más,
5:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-11 at 5.02.52 PM)
eso sería un poco...
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