рки 1. 18.09
Fejezetek
-
0:06Fejezet 1: Спасибо. Еще раз прошу извещение. 82s · Speaker 1
Спасибо. Еще раз прошу извещение. У нас все знакомые лица, да? Кто у нас? Не из филологов. Лиос филологов, но в прошлый год. Это все знакомые. У нас с вами небольшой курс. Связана у нас методика преподавания русского языка, РКИ. Многие чере…
-
1:29
во всех вузах выделяются, кто в приемной комиссии работал, тоже заметили, во всех вузах выделяются специальные целевые сегменты для зачисления иностранцев. Поэтому вам, как филологам, вероятно, придется где -то с этим встретиться. Я сразу х…
-
3:11Fejezet 3: Может быть, вы слышали такую легенду, что советское образование считалось очень качественным, высокого уровня. 244s · Speaker 1
Может быть, вы слышали такую легенду, что советское образование считалось очень качественным, высокого уровня. И в НГУ, например, да, вообще эта тенденция началась в НГУ. В НГУ приезжали студенты из самых разных стран. И началась организаци…
-
7:15Fejezet 4: занятия. То есть такого не будет, чтобы вы все сделали, курс разработали и с этим курсом идете в любую аудиторию. 113s · Speaker 8
занятия. То есть такого не будет, чтобы вы все сделали, курс разработали и с этим курсом идете в любую аудиторию. К сожалению, так это не работает. Пребудование русского языка как иностранного, как и любого иностранного языка, здесь очень м…
-
9:09Fejezet 5: да, тестовые системы. 109s · Speaker 6
да, тестовые системы. То есть прям дается тест, они делают, вы определяете уровень, вот прямо уровневая система, мы об этом сегодня будем говорить, да, А1 на 2, там, Б1, Б2, да, то есть есть уровни, которые позволяют уже, да, продвигаться в…
-
10:58Fejezet 6: века после крещения Руси, когда осуществлялись международные контакты, были попытки освоения с помощью. 172s · Speaker 8
века после крещения Руси, когда осуществлялись международные контакты, были попытки освоения с помощью... наставников были попытки освоения русского языка. И в XII веке есть свидетельства, что кто -то обучал по определенной системе русскому…
-
13:50Fejezet 7: Ну и какие -то споры, иногда даже идеологические споры присутствовали в этом учебнике. 175s · Speaker 1
Ну и какие -то споры, иногда даже идеологические споры присутствовали в этом учебнике. Не иногда, а временами, а часть материала в этом виде представлена. Первый учебник КАИ в России выходит в 1768 году. Как всегда, на сто лет позднее, у на…
-
16:46Fejezet 8: для диссимиляции русского языка. 77s · Speaker 2
для диссимиляции русского языка. Впервые были открыты официальные курсы русского языка. Методик еще не было, программ еще не было, но курсы уже открывались. Русский язык изучался как средство речевого общения, как средство взаимодействия пр…
-
18:03Fejezet 9: обучения, преимущество давалось. 190s · Speaker 1
обучения, преимущество давалось... Конечно же, разговорному стилю, то есть надо на пехотном уровне вначале научиться говорить, и деловому стилю, и деловому разговорному, и деловому стилю. Вот это вот два таких номинантных, они сегодня польз…
-
21:13Fejezet 10: children, stand up, sit down. 191s · Speaker 5
children, stand up, sit down. И в русском языке то же самое. Повторяете постоянно. Какая погода сегодня, кто дежурный, кто отсутствует. Неважно. Знакомые слова должны повторяться ежеурочно. И потом, тоже чуть забегая вперед, на начальном эт…
-
24:25Fejezet 11: фарадигма, закономерности, описание грамматической системы русского языка. 245s · Speaker 1
фарадигма, закономерности, описание грамматической системы русского языка. Следующий сегмент — это развитие речи. Далее анализ художественного текста. Далее стилистика, функциональная стилистика, но она ограничивается обычно языком делового…
-
28:30Fejezet 12: пешковский, потыбня, виноградов, щерба. 124s · Speaker 7
пешковский, потыбня, виноградов, щерба. Белошапкова, Маслов. Очень знакомые вам имена. Все эти учебники. Белошапкова у вас вообще односторный учебник. Виноградова вы конспектировали, Вещерку многократно. То есть это подход такой базовый. Об…
-
30:35
базы здесь даются, описание лексической системы, все, о чем мы с вами поговорили, системное представление о языке, что такое стилистическая дифференциация постепенно, поступательно доносится до иностранцев. Вы обратили внимание, в учебниках…
-
33:19
Формы, морфемы, лексико -драматические разряды слов внутри частей речи, то есть глаголы, например, переходные -непереходные, возвратные -невозвратные, предельные -непредельные, то есть видовые характеристики. Синтаксические связи, то есть ч…
-
34:40Fejezet 15: Панов, Ломтьев. 288s · Speaker 1
Панов, Ломтьев. Формановская, конечно же, Формановская, Брызгунова. Формановская очень много на работу посвятила как раз изучению русского как иностранного, в частности, плечевому этикету. Функциональное направление, соответственно, изучает…
-
39:28Fejezet 16: в РКИ. Функциональная стилистика. 179s · Speaker 8
в РКИ. Функциональная стилистика. Здесь все понятно, мы уже сами говорили. Деловое общение, деловой стиль очень важен. Здесь мы у студентов учим с опорой на функциональную стилистику дифференцировать в стиле литературного языка. выбирать яз…
-
42:28Fejezet 17: Речевой этикет – очень важная отрасль. 300s · Speaker 1
Речевой этикет – очень важная отрасль. Это правило речевого поведения. На практике осваивается, технически осваивается иностранцами. А специалистами в области РКИ, специалистам позволяет организовать благоприятный контекст, благоприятное, а…
-
47:37Fejezet 18: Это довольно сложно достигается путем сопоставления русского языка с другими языками. 60s · Speaker 3
Это довольно сложно достигается путем сопоставления русского языка с другими языками. Но это вот эти категории, когда выйдем на грамматические категории, они должны понимать, где время, где пространство, где бытие, то есть что описывает, чт…
-
48:38Fejezet 19: все другие уровни языка. 146s · Speaker 6
все другие уровни языка. Лексику, грамматику. Здесь единица высказывания в рамках, в этих пределах. Это текст, дискурс, текст, контекст уже, предложение высказывания. Следующий момент. Анализ описания устной и письменной речи. То есть когда…
-
51:04Fejezet 20: он никак не классифицируется. 101s · Speaker 5
он никак не классифицируется. Дальше базовые уровни. Вот у вас один -один, это уровень А1, А2, базовые уровни. Дальше первый, второй, третий, четвертый сертифицированные уровни. Б, тоже Б1, Б2 сертифицированные уровни. Сертифицированные Уро…
-
52:46
попроще, попонятнее, чем, например, в системе высшего образования, типа культура мышления, как проверить культуру мышления, это непонятно, а как проверить знания протяжей, это понятно, или построение предложения. И, наконец, еще один важный…
-
54:34Fejezet 22: как город. 117s · Speaker 1
как город. Вначале мы освоили лексику. Например, здание, улица, наименование каких -то важных, университет, почта, больница, магазин. Потом мы осваиваем глаголы движения. Идти, ходить, перемещаться, выйти, зайти. Это очень сложно. Сложнейша…
-
56:31Fejezet 23: наслаивается. 41s · Speaker 7
наслаивается. Итак, освоение разных видов ключевой деятельности здесь, в этой системе проходит, взаимосвязано. То есть у нас все постоянно работает. И говорение, и аудирование, и письмо. Письмо -чтение, чтение -письмо, письмо -говорение. То…