videoplayback (3)

Apr 15, 2026 10:23 · 4:42 · Portuguese · Whisper Turbo · 1 speakers

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Lecture Index

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então vamos lá gente, falando mais um pouco sobre curva de nível, então na aula anterior a gente calculou, praticamente utilizamos uma semelhança de triângulo

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então o que eu quero mostrar para vocês é aqui, se a gente olhar a nossa quadricula, então olhando lá o nosso terreno, notem que a gente começa a ver aonde essas curvas vão passar

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Por exemplo, aqui tem 10, aqui tem 11,5, entre as duas vai ter o 11, aqui tem 10,5 e aqui tem 11,3, entre as duas tem o 11 também

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Aqui eu tenho 10,8 e aqui 11,1, entre elas o 11, notem que aqui eu tenho 11,2 e 12,5, notem que a esquerda é maior que 11 e a direita também

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então não foi por aqui que ela vai passar, mas se vocês olharem aqui eu tenho 10,8 e 11,2, entre as duas eu tenho 11

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Aqui embaixo eu tenho 11,2 e 10,7, entre as duas eu tenho 11

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

E aqui eu tenho 10,7 e 12,1, entre as duas eu tenho 11 e 12, então eu tenho 11 aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então notem que eu conseguiria traçar minhas curvas de nível, claro, bem preciso, mas eu conseguiria traçá-las aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então eu tenho 11,5 e 12,5 e 12,8, entre as duas eu tenho 12

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

O 12 está aqui nesse vértice, 11,1 e 12,2, então 12 está por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Notem que aqui eu tenho 12,5 e 13,1, então não foi por aqui que ela passou

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Mas aqui eu tenho 11,1 e 12,5, então ele está passando por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

11,2 e 12,5 deve estar por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então, e aqui 10,7 e 12, tá? Por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então reparem que ela vem, vai para lá, volta, vem e volta mais ou menos assim

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

O 13 agora, 12,8 e 13,3, tá? Por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,3,1, 13 está por aqui, então

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,2 e 12,8, notem que não foi aqui que ela passou

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Mas aqui eu tenho 13,1 e 12,8, então ela veio por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,8 e 13,4, tá? Por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então tá por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

13,2 e 13,4

3:09

S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Não foi por aqui que ela passou, então

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,8 e 13,2, foi por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então ela passou por aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Ela não desce porque tá 13,1 e 13,2, então não desceu

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,2 e 13,1 veio pra cá

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,5 e 13,1 tá aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

12,1 e 13,3 tá aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

O 13 ele passou mais, então ele vem aqui

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Joga, volta, vem e desce

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Tá? Então notem

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Dessa maneira é pouco preciso, né?

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

E o 14 tá passando aqui fora do terreno

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

E o 10 tá passando aqui fora do terreno

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então notem, gente, não é muito preciso

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Você ir diretamente visual

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Daria ali pra você com uma régua, né?

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Trabalhar um pouquinho, fazer algo semelhante, né?

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então trabalhar com uma regra de três

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Adaptar alguma coisa

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Pela semelhança de triângulo

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Fica mais fácil, né?

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Fica bem mais visível

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Então, nesse vídeo eu queria mostrar

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Isso pra vocês

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Que dá pra traçar elas

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Pelo desenho, né?

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

E na próxima aula a gente vai fazer

4:33

S… Speaker 1 (videoplayback (3))

No Excel

4:33

S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Aí eu vou fazer o exemplo pra vocês

4:35

S… Speaker 1 (videoplayback (3))

No Excel

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S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Pra gente fixar e matar esse assunto

4:39

S… Speaker 1 (videoplayback (3))

Até a próxima aula a gente vai fazer

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