videoplayback (3)

Kaikōrero

• Speaker 1 0:01

1. 0:01

   Waihoki 1: Então vamos lá gente, falando mais um pouco sobre curva de nível, então na aula anterior a gente calculou, praticamente utilizamos uma semelhança de triângulo Então o que eu quero mostrar para vocês é aqui, se a gente olhar a nossa quadricula, então olhando lá o nosso terreno, notem que a gente começa a ver aonde essas curvas vão passar Por exemplo, aqui tem 10, aqui tem 11,5, entre as duas vai ter o 11, aqui tem 10,5 e aqui tem 11,3, entre as duas tem o 11 também Aqui eu tenho 10,8 e aqui 11,1, entre elas o 11, notem que aqui eu tenho 11,2 e 12,5, notem que a esquerda é maior que 11 e a direita também Então não foi por aqui que ela vai passar, mas se vocês olharem aqui eu tenho 10,8 e 11,2, entre as duas eu tenho 11 Aqui embaixo eu tenho 11,2 e 10,7, entre as duas eu tenho 11 E aqui eu tenho 10,7 e 12,1, entre as duas eu tenho 11 e 12, então eu tenho 11 aqui Então notem que eu conseguiria traçar minhas curvas de nível, claro, bem preciso, mas eu conseguiria traçá-las aqui Então eu tenho 11,5 e 12,5 e 12,8, entre as duas eu tenho 12 O 12 está aqui nesse vértice, 11,1 e 12,2, então 12 está por aqui Notem que aqui eu tenho 12,5 e 13,1, então não foi por aqui que ela passou Mas aqui eu tenho 11,1 e 12,5, então ele está passando por aqui 11,2 e 12,5 deve estar por aqui Então, e aqui 10,7 e 12, tá? 278s · Speaker 1

   Então vamos lá gente, falando mais um pouco sobre curva de nível, então na aula anterior a gente calculou, praticamente utilizamos uma semelhança de triângulo Então o que eu quero mostrar para vocês é aqui, se a gente olhar a nossa quadricu…