Nuova registrazione

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

no,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, però ci dobbiamo muovere, sennò tutti...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, le risposte,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

poi partite sempre dalle domande, andate...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, quale artisti realizzarono le opere Mangiafagioli e Canestra di Frutto?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

No, non dovete parlare tra di voi.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, il Mangiafagioli è stato realizzato da...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La canestra di frutta...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Puoi anche scrivere solo, no? Sennò ma vogliamo scrivere solo il discorso. Sì, no.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

queste opere segnalo il superamento del malinismo e qua vi voglio allora qua c 'è il

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

concetto ma già maggiori è il più vivo perché è l 'inizio della notizia vi do io un consiglio potete

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

fare un discorso comune prima di distinguere si vede tanto da natura e molto diverso bravissima bravissima

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

è anche quello che dici tu però mettiamocelo dopo

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi qual è il concetto chiave che dobbiamo dire?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Le due opere superavano il manierismo perché i due artisti smisero di imitare i

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

maestri della maniera modella e ripresero a osservare la natura

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

e quindi a dipingere dal vero.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok? Quindi in che modo si supera il manierismo?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Tornando a dipingere quello che vedo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti ce l 'ho scelta.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E adesso ci suggeriva di buono.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti, che rispetto a quella del primo partito, che vedo, tu li metti subito.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E ti ammaglia veramente fino a antici.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La differenza, ma anche quelle fatica.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La differenza non la farà la quantità di cose che scrivete, ma la capacità di argomentare

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

quello che voi diciamo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi, entrambi superano il manierismo tornando al vero, quindi a osservare la

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

natura e a rappresentare la realtà.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti, quando cominciate ad argomentare, le parole chiave sono infatti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Basti pensare, basti osservare.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ragazzi, invece di un liceo classico, al liceo classico e mi aspetto che voi utilizzate

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

l 'espressione come basti pensare.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Però, siamo infatti per uno.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti, il mangio a fagioli è un esempio di pittura di genere.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ce l 'ha suggerito di Roma.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E vediamo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Un uomo di condizioni consumare il proprio pasto in un ambiente altrettanto umido.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Poi, se avete tempo, vi volete dilungare nell 'analisi dell 'opera, le domande saranno solo due.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Facciamo otto.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Dipende se il discorso lo stai

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

aumentando per accumulare informazioni o per argomentare la tua affermazione.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Cioè, se tu mi fai un elenco di odizie elencative, è vero.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Se non c 'è il semplice elenco, ma il collegamento logico tra tutto quello che dici, ovviamente sei disposto.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ci siamo?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi infatti, si vuoi come se prendessimo a cui, infatti il mangio la fagiola è un esempio di pittura di genere, perché

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

vediamo una scena di vita quotidiana, un uomo di umili condizioni che consume il suo pasto frugale a

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

zarvelei.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

frugale stiamo facendo adecchimento

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

lessicale in un ambiente sfoglio e misero oppure altrettanto umile la

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

cadestra di un uomo dipende quanto allungate perché o ci mettete un punto o ci mettete un punto e piccolo

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La canestra di frutta di calavaggio, virgola invece virgola.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ragazzi, io ho corretto, tra parentesi, l 'iscritto tesi di laurea.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Questa è una delle mie immagini che ho lavorato con questo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Corregge, questo corregge, ma in realtà l 'ho riscritto.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi questo per me...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E però sono una mina vagante in questo momento.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Cioè, vado senza sede.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

L 'audio.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Si sacaresca risulta invece.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E' un esempio di natura morata.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

In questo caso caravaggio, una

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

serie di frutti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E qua poi vedete voi.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Vabbè, argomentiamo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Fai puntini sospensibili.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Perché voi che cosa dovete argomentare?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Che superano il manierismo tornando al vero.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi potete dire un esempio di natura morta in cui lo studio davvero è evidentissimo nella resa dei

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

minimi dettagli anche oggettivi e anche matrici.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok? Che potete fare ad esempio delle bucce.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

che quando sono ruvide e riflettono la luce in un modo diverso da quelle più lisce, la presenza della

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

vagata, della cinomancipa.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Fai un po' l 'immagine, per favore.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, secondo voi il trattamento della buccia del limone è lo stesso della buccia della mela?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

No, no, no.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Cioè, Caravaggio visivamente vi fa vedere la superficie ruvida della buccia del

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

limone.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Evoca in voi la sensazione tattile rispetto invece a quella della vita.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

C 'è una resa quasi siotografica.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E perché? Perché lui qua sta andando a memoria di come sono fatti quei frutti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

O invece si vede che parte da un 'osservazione diretta e da una restituzione fedele

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

della realtà. Perché lui non va a eliminare il buco della mera, l 'ascino marcito, la

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

foglia secca.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Comunque, qual è il concetto chiave?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Dire che il manierismo si supera grazie a Carracci e Caravaggio che decidono di smettere di imitare i

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

maestri del Rinascimento con esiti di virtuosismo e di licenza dalla regola, ma tornano

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

invece a osservare la realtà e imitare la monistra.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

È il ritorno al vero che fa superare il manierismo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ci siamo? Sì.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Andiamo avanti. Ok, allora qua si è spostato e spiritualizzò

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Annipale Cardacci a Roma.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Come si chiama?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Il ciclo degli amori e dei dei nella Galleria di Balanzo Farnese.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Gli amori e dei dei in Balanzo

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Farnese.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Grazie.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi i maestri del rinascimento matura e ovviamente

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

anche l 'arte classica.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ci siamo?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Qui!

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

l 'arte classica e i maestri del rinascimento maturo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, se andate alla domanda vi chiede quali soluzioni stilistiche sperimentò?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Questa seconda parte della domanda è proprio collegata alla precedente, quindi qua ci dovete mettere un infatti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Egli si ispirò, si trasse ispirazione dall 'arte classica e dai maestri

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

della maniera moderna.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Se osserviamo l 'organizzazione della lotta, crea un effetto illusionistico

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

grazie all 'utilizzo della prospettiva, come era

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

già accaduto nella Cappella Sestina.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti, nella composizione della lotta.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

crea un effetto illusionistico utilizzando la prospettiva, come

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

tenere una parete, se no ci mettiamo troppo tempo a scrivere, volta cappella sistina, perché voi che state dicendo?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

E i due punti di ispirazione furono l 'arte classica e i mezzi della maniera modella, ora dovete dire che soluzioni stilistiche

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

sperimentano.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Grazie. Quindi voi, dicendo così.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

state rispondendo alle soluzioni stilistiche ma state anche argomentando la questione di esistire, ma fate due cose

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

in una, ok?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Infatti la sua composizione crea un effetto illusionistico grazie all 'utilizzo della prospettiva.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Poi provvedete come era già accaduto nella lotta del pro, no, perdiamo troppo tempo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Inoltre, sempre la composizione è come

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Perfettamente equilibrata ed armonica, soprattutto

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

nel piozzo di Baccariano, la scena centrale, come tipico delle opere di chi?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Raffaello.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Le figure umane presentano un modellato possente.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

e anche cose, no?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Molto teatrali, come quelle migliorangelesche, ma l 'esplosione di colori e di luce e la vitalità

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

dell 'opera, diciamo, un attimo credo.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, ricordate, questo ricordatevelo pure per

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

l 'anno prossimo, tanto il sistema è sempre lo stesso.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quando voi dovete fare l 'analisi stilistica,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

di un 'opera d 'arte, ragionate su composizione, spazio, figura umana, linea, luce e buona.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok? Quindi se qua vi chiede che soluzioni stilistiche sperimentate, queste cose potete vedere.

14:00

S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quindi, composizione, l 'abbiamo detto, che ha un effetto illusionistico grazie all 'uso del

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

prospedale. Vedi la volta della bella Sistina.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Oggi siete, che è rimasto indietro.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Inoltre

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

è fondata sui principi di equilibrio e di armonia come accade nelle opere di la storia.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Abbiamo detto posizione spazza.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Passiamo alla figura umana.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La figura umana ha modellato

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

plastico, ossente e cotta in pose dinamiche, teatrali e ricorda i nudi Michelangeleschi,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

la luce e i colori così brillanti, insieme alla vitalità

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

di tutta la scelta, perché noi vediamo questi personaggi mitologici che danzano, corti in un momento di

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

grande vitalità e di pacità, tutto questo ricorda.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Tiziano, ok?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

In quegli anni fa canale di Tiziano alla Roma, quindi sicuramente lui li avrà visti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Abbiamo risposto?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Sì.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Sì, perché chiedeva quali furono le fonti di ispirazione, quali soluzioni, stili, stili e stili.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Siamo davanti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Aspettate,

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

no, ci parliamo, questa immagine di noi che guardano.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, leggiamoci la domanda perché poi le opere ce le andiamo a prendere da un file perché tutti quanti qua non entrano.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quali scelte iconografiche, soluzioni stilistiche e

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

modalità esecutive caratterizzano le opere romane di Caravaggio?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Vale a dire.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La vocazione di San Matteo, il martirio di San Pietro, la morte della Vergine, perché poi se vi

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

ricordate, le sette opere che la Vigilazione ti ha realizzato in Napoli.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ok? Allora, punto, quali soluzioni iconotiche caratterizzano Napoli?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Napoli. Napoletame.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Parliamo dei soggetti.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Caravaggio, oltre a dedicarsi alla natura norma e a scegliere di genere, rappresenta anche soggetti

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

soli. Ma sempre umanizzati e attualizzati, talvolta, come

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

se fossero, città quotidiana.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Caravaggio.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

La domanda che viene, nelle opere romane, quindi lavoriamo su vocazione di San Martino, Martino di San Pietro e la morte

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

della vecchia, ok?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Quali soluzioni iconografiche, sia modalità esentiva e felice?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Allora, parliamoci di qual è la domanda.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Soluzioni iconografiche, ha a che fare con il soggetto, quindi non si dedicò

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

solo a natura e morte e scene di genere.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ma per le commissioni maggiori, anche ad ora è di soggetto sacro.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Anche in questo caso, però, qui attualizza.

17:55

S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Vi ricordate perché attualizza il soggetto sacro?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Perché usano degli...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Buongiorno. Buongiorno.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Questa è la quarta D.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Sì? Sì.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Grazie, dove erano appuntano?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Che?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Di accompagnare...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Di accompagnare?

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

A Siracusa.

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

Ma era...

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S… Speaker 1 (Nuova registrazione)

pensavo una brutta notizia fosse morto qualcuno

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