Clase 25.03
May 06, 2026 19:41
· 2:14:27
· Spanish
· Whisper Turbo
· 6 speakers
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
González, Gonzalo, Dery y Fernando Espinoza, por favor.
0:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Así ya arrancamos y no nos atrasamos con la cruzada.
0:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ok,
0:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Fernando. Vamos así
1:04
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y no perdemos tiempo.
1:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, buenas tardes a todos.
1:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Me presento, soy uno de los directores académicos de este curso de Administración de la Propiedad Horizontal.
1:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
quien también es el otro director, es Santiago Montoniero, que lo ven ahí en una pantalla arrinconado en un rincón de
1:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
su oficina. Y obviamente también parte del equipo es la doctora Viviana Paula Giudis.
1:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, este es un curso en el cual ustedes van a ver todo el programa que está cargado en la página del Consejo Profesional
1:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
1:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Estás abierto tu ubicación?
1:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, no hay problema.
1:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Donde vamos a poder dar un recorrido, hablar un poco de la vieja ley 13 .512, que ya está denogada, y vamos a arrancar
1:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con la ley 941, que hoy es la ley Marco, que regula toda la propiedad y soltar en esta ciudad autónoma de Buenos Aires.
2:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hoy la doctora Viviana Yulis ha preparado para el día de hoy.
2:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Después vamos a hablar obviamente de ordenanzas, leyes municipales, de trabajos, eso
2:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
lo va a dar más ahí el doctor Santiago Postoriero.
2:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Vamos a hablar un poco también del tema de despensas.
2:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Conmigo vamos a ver el tema de rendición de cuentas y seguros.
2:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Vamos a hablar un poco de cómo organizar la oficina.
2:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cómo es ese primer día después de tener el hermoso diploma y qué hago ahora, que más o menos lo han vivido, pero por lo
2:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que veo son todos, por lo menos con 10 años de matrícula, que veo rápidamente las pantallitas, si alguno lo maté pido disculpas, por
2:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
lo cual todos ya hemos vivido ese momento de cruzar las puertas de la facultad y saber qué hago con el diploma en la mano.
2:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, acá este diploma es un poquito más suave, no tan complicado que constituya un universitario de computador, licenciado.
3:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
economista actual del sistema, pero bueno, también le cabe mucha responsabilidad al uso de esta matrícula.
3:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Desde el año pasado cambiaron las normas, hay distintos institutos habilitados para hacer estos
3:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cursos de capacitación, que son requisitos previos para después sentarse a una mesa examinadora oral en
3:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el registro público de administradores.
3:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto una vez al mes organiza el RPA, una mesa examinadora, donde se los evalúa, como
3:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
dice el director de Defensa del Consumidor, cómo son empáticamente.
3:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es decir, se les hace un par de preguntas académicas, muy por arriba, pero principalmente se apunta a
3:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
casos.
3:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si pasa tal cosa, ¿ustedes qué harían?
3:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si pasa tal otra, ¿cómo actuarían?
4:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Se apunta más a ese tipo de respuestas, si serían empáticos o si directamente comprarían un rebono y mataría al dueño que no
4:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
me deja entrar y lo tirarían por el balcón.
4:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esa es la respuesta incorrecta, la cual no debía pensarla, pero no ha salto.
4:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque a veces nos da, a lo que suma mi historia, a veces esa locura, pero hay que evitar llegar a ese punto, pero a veces uno, como mi historia, tiene esa locura, pero
4:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
bueno, no hay que hacerlo, obviamente.
4:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Era un chiste por la duda, lo aclaro, porque como esto a veces queda grabado para que después nadie me lo repite por ningún lado.
4:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que sí, nosotros le vamos a tomar un examen, que es, no me quiero equivocar la fecha, el 22
4:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de mayo.
4:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A la semana siguiente ustedes ya van a tener las notas y van a recibir un hermoso mail del Consejo felicitándolo y con el
4:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
adjunto del diplomista que han aprobado el curso de capacitación que brindamos acá en el Consejo de Ciencias Escolar.
5:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Con ese certificado, con ese diploma, es el paso primario para poder inscribirse en el RPA.
5:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por lo cual no se van a poder inscribir hasta por lo menos la fecha de junio, que es la
5:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
primera fecha que ustedes van a tener aproximadamente disponible.
5:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pues si esto es el 22, van a terminar con el certificado entre el 25 y el 29 de mayo aproximadamente, con lo cual van a poder recibir
5:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
exámenos en la primera quincena de junio, que se lo meten a la mesa, y ya van a poder estar trabajando para mitad de si todo va abierto
5:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en popa para fin de año.
5:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto porque muchas veces piensan, ah, pero yo ya pensé que ahora podía hacerlo ahora, ¿no?
5:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
todos estos pasos van a tener que cumplir el tantano.
5:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por lo cual si tienen un cliente ansioso que quieren que ya empiecen a administrar desde ahora, díganle que a partir del primero de siete están listos
5:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en la gatera para poder arrancar.
5:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Antes del primero de siete no van a tener los papeles en orden para poder arrancar.
6:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Quedó claro esto?
6:04
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Después cada uno sabe cómo actuar.
6:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Nosotros obviamente los tres les explicamos lo que correspondería a hacer.
6:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Examen 22 de mayo, notas para fin de mayo con certificado, se inscriben en la primera quincena de junio para la
6:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
primera mesa que el RPA toma y para fin de junio ya tienen una matrícula habilitante como para tomar un consorcio a partir
6:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
del 1º 7 .2026 o a futuro.
6:35
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
o no necesariamente, si no quieren presentarse en este examen pueden presentarse en otro, eso ya es decisión.
6:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo hablo para los que a veces vienen muy apurados, que ese es el procedimiento y los pasos y tiempos a cumplir.
6:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
De mi parte nada más, ya les cedo la palabra a la doctora Viviana Yulis, no quería dejar pasar esta oportunidad,
6:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
yo arranco ya a mitad de curso, pues lo mismo necesito que ambos docentes como Santiago y Viviana den una base.
7:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y ya arranco con esa base, con ciertos temas conflictivos.
7:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que sí, tanto Viviana como yo somos Presidentes y Vicepresidentes de la Comisión de Propiedades Sociales.
7:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A partir de este momento están invitados a querer participar, es libre y gratuita.
7:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Se inscriben vía Consejo Profesional en la parte de comisiones.
7:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los segundos miércoles, corregime si me equivoco, los segundos miércoles de Caves.
7:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Eso están ya invitados.
7:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y el 23 y 24 de abril, creo que no vamos a ver antes conmigo, hay unas jornadas que estamos organizando
7:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con la doctora Viviana y quien les habla, que son dos medias jornadas a la mañana, que esas dos medias jornadas, no este año, el
7:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
año que viene les va a servir para renovar la matrícula.
7:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero, ¿qué pasa?
7:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hay 5 o 10 charlas que son muy buenas de pura actualidad.
8:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es decir, si van a salir a la cancha el primero del 7, les recomendamos con Viviana, esas charlas son muy buenas.
8:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Vamos a hablar de obras, vamos a hablar de la parte final de obras.
8:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Va a haber mucho, como le decimos con Viviana, mucho Estación Buenos Aires va a haber en estas jornadas
8:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de 23 y 24.
8:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, es un tema muy dramático para muchas familias.
8:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y para nosotros los administradores tenemos que estar prevenidos, como no ser pobre Fernández, que es el administrador de una de las torres, que
8:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
hoy está metido en un gran lío y capaz que no la tenía que ni beber ni fumar, pero bueno, está metido en un montón de líos.
8:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Con lo cual, como para prevenirle también un poco la salud física y mental de qué puede pasar con esta profesión.
8:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, de mi parte nada más, saludo a Santiago que está ahí haciendo el soporte y a Viviana, le decido una muy buena clase Viviana y bueno, saludos
8:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a todos y ya nos iremos viendo durante la cursada.
9:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Jorge, aprovecho, disculpa que llegaste un poquito más tarde.
9:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Tengo una consulta, yo tengo una matrícula y estoy vendiendo el curso de nuevo porque nunca renové y...
9:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No me aceptan la renovación, o sea, tengo que cruzar de vuelta, etc.
9:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Además de que rendís y finalizás el curso y aprobás el curso, ¿tenés que rendir para poder
9:27
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
ejercer en el gobierno de la ciudad?
9:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ahora sí, desde el año pasado.
9:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pregunta, ¿te dieron de baja o la tenés todavía picando y no te la renuevan?
9:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
La verdad que conozco, yo hice el curso.
9:43
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No, no.
9:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pregunta clave, respuesta concreta, no lo sabemos.
9:48
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No lo tengo claro, soy contador público.
9:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No, no, no, está.
9:52
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Manda un mail.
9:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pará, pará, porque te cambia mucho el futuro.
9:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Manda un mail a registro...
10:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de consorcios, del RPA, y preguntar qué situación de revista está tu matrícula.
10:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si te responde que ha sido dado de baja, igual que seis mil y pico de matrícula que se dio de baja por una normativa, estás al
10:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
horno. Sos igual que una Carolina, que una Yamila, que un Diego, que un Santiago, que están acá sentados.
10:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sos virgen, igual que todos ellos.
10:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En cambio, no te la dieron.
10:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sigue estando ahí dando vuelta.
10:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pero te dijeron, no te las podemos renovar porque hiciste el curso en el 24, te olvidaste de hacer la renovación en el 25, no presentaste
10:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
los papeles...
10:38
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
No, mucho antes, nunca ejercí, o sea...
10:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, entonces seguramente estás en el primer bloque, pero sin casualidad estás en el segundo bloque, solo tenés que hacer el curso acá,
10:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
solo tenés que aprobar acá, y estás eximido de dar la mesa examinadora en el RPA.
10:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ok.
10:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo único que te evitas es la mesa examinadora si tu matrícula no ha sido dada de baja del listado.
11:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por eso tenés de acá el 22 de mayo casi dos meses.
11:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Mandás un mail, consultás el estado de situación de tu matrícula, si te dicen, fue dado de baja por la disposición tal, virgen
11:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
como todos los demás que están acá en el curso.
11:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si no, tenés que solo dar el examen acá y pedís, por excepción, la renovación por no haber hecho los cursos
11:26
S…
Speaker 5 (Clase 25.03)
cortos.
11:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Para lo demás hay un curso.
11:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Este es el largo que arranca de cero y una vez al año tiene que hacer un curso de renovación.
11:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Que fue lo que Roberto se colgó.
11:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hay varios Robertos, pobre, acá hoy es Roberto, pero hay muchos Roberto dentro del Consejo y fuera del Consejo que omiten
11:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
eso. Y bueno, el Consejo hoy está limpiando.
12:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Un poco explicar también eso para que todos los demás digamos entiendan
12:21
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
qué fue lo que pasó.
12:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ahora cuando dice el artículo 4, ahí va a estar claramente explicado.
12:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Claro, entonces lo vamos a explicar.
12:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En 15, 20 minutos de ansiedad lo resolvés.
12:33
S…
Speaker 6 (Clase 25.03)
Sí.
12:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Saludos a todos y la dejo con la doctora Viviana Llulli.
12:39
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Bueno, saludos, gracias, gracias.
12:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Qué gusto.
12:43
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Bueno, nosotros vamos a empezar las clases.
12:48
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Como dijo el doctor, vamos a comenzar con la ley 941 -354
12:57
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
y una parte de la ley de consorcio participativo que es...
13:06
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
digamos, la normativa más importante que emitió el gobierno de la ciudad en
13:14
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
lo que tiene que ver con defensa del consumidor, porque toda esta normativa depende de defensa
13:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
del consumidor.
13:24
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
¿Quién es el propietario?
13:29
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
iba a decir, ya se está acostumbrada a ver quién es.
13:33
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
¿Quién eres el que tiene la matrícula ahí colgándolo?
13:37
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Mirá, yo di el curso y...
13:42
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿Cuánto lo viste? Me tendría que fijar, pero puede ser que haya sido en el 2020 o antes incluso.
13:52
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Lo hice en el consejo, tengo un diploma.
13:54
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Sí, soy contador público y de repente, bueno, sacaron la normativa.
14:00
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
La verdad es que yo lo hice como una parte integral de la formación y sacaron esa normativa y uno,
14:10
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
digamos, por ahí no te actualizamos porque cuántas normas vas a tener, digamos, de actualización sobre este tema.
14:15
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Y cuando querés actualizarte te dice no.
14:20
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Tenés que tener todas las actualizaciones anteriores.
14:22
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Así que ahora no tenés matrícula.
14:25
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
O no podés ejercer o tenés que hacer el curso de nuevo.
14:27
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Digo, me parece que es una locura eso.
14:30
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, bueno, bueno.
14:32
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Vamos a explicar tu nombre.
14:34
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Es un tema que el consejo no...
14:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Perdón, perdón.
14:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ya te entendí.
14:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Tu nombre? Sí, Roberto.
14:41
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Roberto, bueno, pasa lo siguiente, vamos a tomar a Roberto como un ejemplo y
14:49
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
qué es lo que sucedió.
14:51
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
La normativa del gobierno de la ciudad lo que dice es que todos los
14:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
años...
15:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Todos los años hay que presentar, una vez que uno tiene un número de registro, hay que presentar
15:08
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
una declaración jurada.
15:11
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, esto grábenselo porque es muy importante y Roberto nos da el puntapié para explicar
15:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
justo la situación que cualquiera a cualquiera le puede pasar porque en todos los cursos tenemos a
15:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
alguien que por una cosa o por otra no hizo lo que tenía que hacer y entonces tiene
15:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que volver a hacer el curso y empezar todo de nuevo.
15:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Qué sucede? La normativa del gobierno de la ciudad pide que todos los años se haga el
15:48
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que tiene matrícula para mantener la matrícula vigente presente a la fecha del vencimiento su declaración
15:57
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
jurada, como cualquier otra declaración jurada de AFIP, ARCA, en fin, todas las
16:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
declaraciones juradas que pueda haber.
16:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces, por ejemplo, Roberto se recibió, dejó pasar
16:18
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
cuatro o cinco.
16:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Digamos que si se presentó en el 2020, el curso no es tan terrible.
16:26
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ahora se lo hizo mucho antes, en el 2015, después lo vamos a ver, cambió todo porque
16:34
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
empezó con la vigencia del Código Civil y Comercial, digamos.
16:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Pero, volviendo al tema del gobierno de la ciudad y de la matrícula, ¿qué pasó?
16:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Roberto tiene, o X, tiene una matrícula que cuando se la den le va a decir, pense
16:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en julio del 2027.
17:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Sí? Entonces, ¿qué pasa a ustedes?
17:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Hasta julio del 2027 siguen trabajando con sus cosas como contadores, licenciados o lo que fuere.
17:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso no tiene mucho que ver.
17:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Siguen trabajando con eso y se olvidan
17:25
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
del registro. Y se olvidan del vencimiento.
17:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, cuando...
17:33
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es el vencimiento, ustedes no tienen, yo no tengo consorcio, no trabajo como administrador, no presento nada.
17:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Error.
17:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hay que presentar.
17:44
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Porque la declaración jurada se divide en dos partes, que después la vamos a ver bien, en dos
17:52
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
partes, que una es datos personales que hay que presentar, datos
18:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de los consorcios que se administran.
18:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si pasado el año ustedes no administran consorcios, la primera parte de datos personales,
18:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que la vamos a ver después, la van a tener que presentar sí o sí, para mantener la matrícula vigente.
18:21
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y cuando les digan qué consorcios administran, ustedes van a decir ninguno.
18:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Yo no administro ningún consorcio.
18:34
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Pero esa declaración jurada, que evidentemente Roberto no presentó, es la que les permite a ustedes
18:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
mantener la matrícula activa para cuando sí tengan consorcio para administrar.
18:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, ¿se entiende eso?
18:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Hay alguna duda?
18:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si quieren levanten la mano, como ustedes quieran, si tienen
19:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
alguna duda, pero...
19:05
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ese sería el ABC como para no hacer dos veces el curso.
19:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sí, sí, Fernando.
19:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Buenas tardes, una consulta fácil.
19:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Cuando se roba la matrícula hay que pagar un canon o algo o no?
19:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No, son los gastos que son muy pequeños de lo
19:27
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que es juicios universales, una estampilla, o sea, no es algo, digamos...
19:35
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
muy significativo, no es significativo, digamos, o sea, ya sé que en este momento todo es
19:44
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
plata, pero no son valores como para decir me pierdo esta matrícula y pierdo la posibilidad
19:52
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de tener un trabajo porque si ustedes están haciendo el curso es porque piensan que o quieren...
20:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
como hay algunos que tenemos que lo que quieren es aprender porque tienen bienes y quieren saber de
20:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
qué se trata todo esto, o quieren en algún momento tomarlo como una profesión, como un trabajo.
20:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, entonces, ahora...
20:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Muchas gracias por la acción.
20:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, por favor, por favor.
20:27
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Alguna otra pregunta?
20:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces...
20:34
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
El registro de administradores se creó en el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, pero
20:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
en la materia de defensa del consumidor.
20:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea que nuestra matrícula depende de defensa del consumidor.
20:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si hacemos apenas un poquito, porque no vamos a hacer mucho tema de historia, la verdad que
20:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
durante muchísimo tiempo se presentaron, se hicieron juicios,
21:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
amparos y demás, porque no estábamos de acuerdo en ese momento.
21:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
era de que dependa de defensa del consumidor, o sea, pensando que no es una materia que
21:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
tendría que estar en la órbita de defensa del consumidor, que bueno, independientemente de todo, nos pone a nosotros, los
21:33
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
administradores, en una situación un poco más débil, digamos, porque el propietario sería la parte débil de
21:41
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
la relación.
21:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Estamos hablando siempre de lo que es el ejido de la ciudad de Buenos Aires.
21:54
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea que esto es para administrar edificios
22:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que estén en la ciudad de Buenos Aires.
22:05
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ustedes saben que...
22:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Hay otras leyes en otras jurisdicciones, salió desde hace poco tiempo, poco tiempo porque esta
22:17
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
ley, la nuestra es mucho más antigua, también en la provincia de Buenos Aires hay registro, hay en Mar de Plata, en
22:26
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
muchísimas jurisdicciones ya hay registro de administradores.
22:30
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Pero lo que nosotros vemos en esta parte,
22:35
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
es solamente para la Ciudad de Buenos Aires.
22:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces dice que la administración de consorcios no puede ejercerse a futuro generoso ni gratuito sin una previa inscripción en
22:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
el registro público de administradores de consorcios.
22:52
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, esto es sí o sí.
22:56
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si uno quiere trabajar...
23:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Estar en un consorcio como administrador tiene que tener matrícula del gobierno de la ciudad,
23:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
del registro público de administradores.
23:12
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si no, puede suceder, o sea...
23:21
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En primera parte nosotros siempre decimos en las clases que el gobierno de la ciudad se
23:29
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
pesca dentro de la pecera, o sea, se busca dentro de los que están anotados y no de los que están afuera,
23:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿no? Porque debe haber, no conozco, pero debe haber muchas personas que administran.
23:44
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y no tienen matrícula.
23:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, esos obviamente están fuera de la pecera.
23:49
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces, ¿qué pasaría si nosotros administramos sin
23:58
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
tener una matrícula?
23:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y bueno, si algún propietario que como las brujas no existen, pero los hay...
24:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
y son denunciadores, denuncian al registro y vamos a tener un problema bastante,
24:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
bastante serio porque una de las cuestiones más importantes que miran y que llevan a
24:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
multas y demás es administrar sin tener la matrícula.
24:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Cuando el doctor estuvo hablando, cuando Jorge Campini estuvo hablando, dijo cada uno hace lo que quiere, pero para
24:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
estar en regla administrando tienen que tener esa matrícula.
24:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Por ahora, y digo por ahora porque posiblemente en algún momento
24:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
haya cambios en la ley, por ahora...
25:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Hay también una administración onerosa y ad honore.
25:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea que nosotros tenemos dos tipos de administraciones.
25:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
La onerosa, que hay una contraprestación en dinero o en especies, compensación de despensas, de gastos o
25:18
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
cualquier egreso que no se encuentre debidamente respaldado.
25:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea...
25:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sabemos nosotros como profesionales que nosotros podemos cobrar en especies, podemos cobrar en algún tipo de trabajo
25:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
o lo que fuere, y todo eso es oneroso.
25:35
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, ya sea que recibamos dinero o especies, estamos en la administración onerosa.
26:05
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
tiene también determinadas cuestiones para solucionar, pero
26:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no tiene tanta presión hasta el momento como obviamente la administración que
26:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
es llevada como una profesión y por la que se cobran honorarios.
26:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces, tenemos la administración...
26:33
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Gratuita, que es a donores, y la administración, que es la
26:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que se cobra algún tipo de especie, dinero
26:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
o lo que fuere. Onerosa y gratuita.
26:54
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Digo que por ahora está, porque como hay ciertos vientos de cambios...
27:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
posiblemente algo de esto cambie.
27:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Pero por ahora, como no está determinado, esto es lo que tienen que saber.
27:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Dice, la autoridad de aplicación
27:20
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
puede inscribir de oficio en el registro a aquellos administradores de consorcio que por su condición se encuentran obligados a hacerlo
27:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
sin perjuicio de la imposición de las sanciones que le correspondan.
27:39
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
en una asamblea y en una asamblea va a decir fulanito de tal es administrador del consorcio PAD
27:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
y no va a cobrar honorarios, esa persona tiene que estar inscrita.
27:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Sí?
28:03
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
administradores voluntarios, aquellos propietarios que residen en unidades funcionales de edificios y cumplan las funciones de administrador
28:12
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
sin percibir la intribución alguna.
28:15
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Obviamente no puede haber que, a ver, Fernando Espinosa sea administrador voluntario de cinco consorcios.
28:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No existe.
28:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, va a ser en el donde vive.
28:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
o en donde tiene la erradicación de sus actividades comerciales o profesionales, pero va a ser un consorcio.
28:35
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si no, eso sería, ya digamos, un fraude.
28:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Requisitos
28:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
para la inscripción.
28:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Perdón, una consulta.
28:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿El administrador voluntario también tiene que hacer el curso y rendir el examen?
28:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí. Por ahora no.
28:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es justo una de las cuestiones que está evaluándose.
29:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo cual, a ver, si se trata de evitar que el
29:15
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
administrador realice actos que no sean convenientes para el consorcio,
29:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
en realidad, que cobre o no cobre, es lo menos importante.
29:29
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Lo más importante es que sepa qué es lo que está haciendo.
29:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
al no tener la obligación de hacer el curso y todo eso, digamos que está en una actividad en la que posiblemente
29:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no tiene conocimientos suficientes y tiene los riesgos propios de la actividad.
29:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Se entiende?
29:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por otro lado, avanza un poco.
30:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
sobre el tema y les comenté...
30:02
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Perdón, Viviana, me la interrumpa, disculpe.
30:04
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Disculpe. ¿Qué número de ley es esta gobierno de Ciudad de Buenos Aires del consorcio que no la ley?
30:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es de 1254.
30:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Gracias.
30:12
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No, nada.
30:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, digamos, hay otra cuestión que
30:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
avanzando un poco más sobre la situación es también bastante riesgosa, que es que...
30:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El registro de administradores de la Ciudad de Buenos Aires reconoce los administradores que son ad
30:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
honorem. Pero cuando vamos a ver el código civil y vamos a mirar todo lo que dice el código de
30:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la propiedad horizontal, vemos que el código no reconoce el administrador
30:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
ad honorem. O sea que...
30:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Todas las responsabilidades que le caben al administrador para el código, o sea, para la justicia
31:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
civil y penal también, corren para los dos.
31:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No sé si se entiende.
31:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si hay alguna duda, lo ganamos.
31:18
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Sí, está claro. No, no está claro.
31:20
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Claro.
31:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, digamos que es algo que no conviene porque, en
31:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
definitiva, si uno trata de hacer un bien por alguna cosa, una cuestión, en algún consorcio se puede llevar algún
31:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
chasco de después tener un problema de todas maneras.
31:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, ¿qué necesitamos para la inscripción?
31:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Para el caso de personas de existencia ideal, adicionalmente copio del contrato social, modificaciones y última designación
31:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de autoridades. O sea que pueden inscribirse las personas humanas, como dice el código, con
32:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
nombre y apellido, o las empresas o las sociedades.
32:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Constitución de homicidio especial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
32:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tienen que tener número de CUIT.
32:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Después, certificado expedido por el Registro Nacional de Reincidencias
32:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y Estadísticas Criminales.
32:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En el caso de personas jurídicas, la reglamentación deberá establecer qué autoridades de las mismas deben cumplir con este requisito.
32:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Este certificado de reincidencias se puede pedir por
32:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Internet.
32:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Informe pedido por el Registro de Juicios Universales.
32:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En este tengo entendido que también empezaron a hacerlo por internet, pero digamos que hasta hace poco había
33:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que ir al Palacio de Justicia, en una oficina que está en el subsuelo, completar un formulario y retirarlo
33:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a la semana, en donde dicen si tenemos juicio, si no tenemos juicio, si estamos en quiebra o no,
33:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
o estamos en un concurso de...
33:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de acreedores, que eso nos impediría en cierta manera ejercer esta actividad.
33:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Certificado de aprobación de un curso de capacitación en la administración de consorcios de propiedad horizontal en
33:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el modo y forma que establezca la autoridad de educación.
33:41
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Perdón, Viviana, que la moleste de nuevo.
33:44
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿El certificado de antecedentes es el primero, el de punto D?
33:49
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Esa que se saca para hacer el registro de conducir, ¿es lo mismo?
33:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No sé si es el mismo que para registrar.
33:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es el certificado de reincidencias y antecedentes penales.
34:04
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo creo que no es el mismo.
34:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Yo hace poco...
34:10
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo hace poco renoveé y no tuve que pedir esto.
34:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No.
34:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Un saldo que sea a lo mejor...
34:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El registro de conducir profesional, y a lo mejor sí piden esto.
34:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Informe pedido por el registro de juicios universales,
34:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
certificado de aprobación del curso de capacitación, y esto es lo que cambió, que la capacitación debe contener, porque este
34:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
curso era mucho más corto, debe contener una carga horaria de 120 horas mínimo y ser revalidado anualmente mediante
34:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
un curso de actualización.
35:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con carga horaria mínima de 10 horas.
35:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto que estamos viendo es lo que tienen que presentar todos los años, aunque
35:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
no administren.
35:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea...
35:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Acá habla de lo que dijo Jorge Campini, que habló de un curso de actualización que
35:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
se da en el Consejo.
35:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo pueden hacer en otro lado, en lo que sea, pero bueno, lo tienen que hacer.
35:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y entonces, cuando les vence la matrícula, si no administra ningún consorcio, esta parte la
35:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
tienen que presentar.
35:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Se entiende?
35:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque si no, van a ser unos de los que van a volver a aparecer dentro de un tiempito, a volver a hacerlo
35:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y quejarse por el tema de que es una lástima, obviamente, de tener que volver a hacer el curso
35:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
porque se perdió la matrícula.
36:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los contenidos básicos son fijados,
36:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
obviamente, por la autoridad de aplicación.
36:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y después también el certificado de libre deuda expedido por el registro de deudores alimentarios morosos.
36:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Que eso surge del gobierno de la ciudad.
36:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Alguna pregunta sobre esto?
36:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Después nos dirán dónde se pide cada cosa, ¿no?
36:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Todo esto, yo lo busco,
36:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pero es por internet.
36:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, evidentemente por internet.
36:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si necesitan, lo buscamos y para la próxima plaza me anoto y se los doy.
36:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Está
37:05
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
muteado Santiago. ¿Santiago?
37:12
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sí, se escucha.
37:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Mi pregunta puntual es sobre los administradores gratuitos.
37:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si hay un régimen especial para los propietarios.
37:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, ¿existe la posibilidad de que algún propietario...
37:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
administre. Claro, existe la posibilidad, es lo que habíamos dicho, o sea, existe
37:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la posibilidad de que administre el consorcio donde vive, va a tener que demostrar, ahora vamos a ver cómo lo va a demostrar, va a tener
37:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que demostrar que es propietario y que lo aceptaron los vecinos y no va a
37:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
tener que hacer todo esto, sino que le van a decir directamente qué tiene que presentar, que por ahora...
38:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
es muy poco, pero la experiencia de estos años, digamos, al registro, les ha demostrado
38:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que es necesario esa parte actualizarla y poner más requisitos
38:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
también para los administradores gratuitos.
38:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Me parece
38:36
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
que no vamos a debatir acá las leyes que sancionan en la legislatura.
38:45
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
El caso que me tocó a mí me parece una barbaridad que te saquen la matrícula de algo que ya te recibiste, te estudiaste, que
38:53
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
tiene una complejidad, por supuesto, que no se desmerece, pero que con un curso de actualización no se pueda revalidar.
39:03
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Me parece que le fungo la mano ahí a los legisladores.
39:09
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Y después hay un tema que, por supuesto, hay un tema de propiedad.
39:14
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Cada propietario tiene derecho a pagar las cosas desde
39:23
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
su bolsillo. Ir complejizando algunas cuestiones, no sé si tiene mucho
39:31
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
sentido, porque hace un costo mucho más oneroso.
39:34
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Y en el caso mío en particular, yo ejerzo la actividad de manera...
39:40
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
para mi edificio, porque eso es todo lo que me motivó a volver.
39:47
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Había cuenta de que se pasaron presupuestos por tres por el administrador, y
39:56
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
no había manera de resolverlo.
40:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de otra manera. O sea, ni controlándolo, ni nada.
40:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Así que parece que hay buenas intenciones, pero lo que yo viví no está
40:12
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
orientado al fin final, que me parece que es una buena armonía entre
40:21
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
la comunidad, los propietarios, tener buenos costos y hacerle fácil la vida al profesional que ejerce también.
40:35
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo lo que le digo es lo siguiente.
40:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que dice Roberto tiene razón.
40:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hay muchas exigencias que en algún momento se transforman en costos para los consorcios,
40:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
eso es verdad. Pero nosotros miremoslo desde el lado que si nosotros estamos de la
41:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
vereda de enfrente y estamos...
41:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de la verdad enfrente, estamos matriculados y demás, vamos a tener más capacidad de poder
41:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
estar en el mercado categorizado, ¿no es cierto?
41:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, y por otro lado...
41:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En realidad, aunque esto cuando estábamos administrando y apareció todo esto, nos parecía totalmente excesivo,
41:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pero en algún punto regula un poco la situación de los administradores y demás.
41:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, como vendo, no lo veo ni totalmente bien ni totalmente mal, la verdad.
41:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es un intermedio.
41:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ahora...
41:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Roberto, si estás administrando en tu edificio, aunque sea ad honorem, tendrías que estar anotado
41:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
como ad honorem.
41:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, estoy anotado.
42:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sí, sí, sí. Por eso es una locura que incluso, o sea, no puedo
42:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
ejercer la profesión por un lado, tampoco siendo contador público, habiendo hecho el curso.
42:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, el tema del contador, el tema, a ver, perdón, el tema del contador público...
42:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
La actualización, digamos, de la matrícula.
42:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, pero el tema, pero disculpadme, el tema del contador público, olvídate, porque...
42:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es para todos igual, ya sea contador, abogado, lo que fuere, es lo mismo.
42:35
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, no importa si tenés un título universitario porque por ahora no están las exigencias.
42:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, pero ahí yo es una sugerencia, ¿no?
42:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Que me parece que por ahí el Consejo, que es de Ciencias Económicas y que abarcaría el ejercicio de
42:53
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
esta profesión, de esta rama de...
42:57
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no sé si es de los administradores, que bueno, por ahí es de los contadores, o sea, no es lo mismo un profesional universitario
43:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que ejerce esto, que por ahí una persona que no tuvo una formación de 4 o 5 años, y que aparte hizo
43:15
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
la especialidad, me parece que ahí por ahí es algo que el consejo podría...
43:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Está todo bien, pero no es...
43:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, si uno hizo las presentaciones, algunas cosas se presentaron
43:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En algún momento.
43:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero también hay que decir, yo soy abogada también.
43:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y los abogados piensan que, a ver, el administrador tiene que ser abogado.
43:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y el ingeniero y el arquitecto dicen, no, lo tenemos que ser nosotros porque nosotros entendemos de lo que es el edificio,
43:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la estructura.
43:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, cada uno lleva agua para su molino.
43:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero la realidad es que hoy...
43:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y ya con esto terminamos esta situación, que es esta al menos, ¿no?
44:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hoy no se pide un título universitario.
44:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, ya sea contador, abogado, lo que fuere, no es suficiente.
44:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, está bien, está mal.
44:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, posiblemente...
44:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Obviamente nosotros como profesionales en ciencias económicas deberíamos tener algún tipo de ventaja, pero por
44:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el momento no la hay, no hay lo suficiente, digamos.
44:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Este es el tema.
44:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Claro, ahí va el punto de vista, la sugerencia.
44:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Cómo?
44:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sí, sí, por eso ahí fue el punto de vista, la sugerencia.
44:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Claro, por eso inclusive te dijo Jorge Campini que mandes un mail porque a lo mejor podés
44:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
evitar algo de todo esto que hay que hacer.
44:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, que mandes un mail y veas...
45:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿En qué situaciones está tu matrícula?
45:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sí, sí, sí, o sea, de última yo hago el curso como la actualización,
45:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
el caso particular mío, no, más que nada el comentario tiene que ver con la situación actual, cómo es el trámite, y
45:18
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
la sugerencia desde el punto de vista universitario, profesional, para ejercer la actividad.
45:29
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Creo que los abogados siguen siendo abogados y no les consultan todos los años si tienen que atender un examen o no.
45:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
A los contadores, nosotros creo tampoco.
45:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Perdón, para ser administrador...
45:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Para ser abogado no...
45:48
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No rendís ninguna actualización, no te quitan la matrícula.
45:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero no tiene nada, discúlpame, vamos a terminar con este tema porque si no es mucho.
45:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero como contador tampoco te piden que des.
46:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Por eso me parece que una vez que vos tenés
46:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
una matrícula, que ejercés la administración de propiedad, que te la saquen.
46:17
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que tampoco tenés posibilidad de actualizarte para mantenerlo.
46:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Nada, es una sugerencia, no es a título personal, sino que por ahí trato de aplicar...
46:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero lo que pasa es que la sugerencia la tenés que ir a hacer al registro, porque acá estamos dando un curso para matriculados.
46:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Por eso no avancemos sobre el tema.
46:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Te avanzamos, gracias.
46:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Las personas jurídicas deben cumplir con los requisitos establecidos en el presente artículo.
46:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La reglamentación debe establecer cuáles son los integrantes del órgano de administración que deben cumplir estos requisitos, así como la
46:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
forma en que se debe actualizar la documentación correspondiente.
46:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto es, en el caso de que sea una sociedad.
47:04
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los administradores voluntarios gratuitos deben presentar original y copia del documento de identidad, copia del acta de asamblea,
47:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la cual debe contener los datos del consorcio, cantidad de unidades funcionales y designación ad honorem de administrador.
47:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Asimismo, descripción de unidad funcional, número de matrícula en el registro de la propiedad inmueble o en su defecto,
47:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
declaración jurada de la totalidad de los propietarios, número de quit o quit.
47:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que lo que está diciendo no tiene, por el momento el curso para
47:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el administrador gratuito no está.
47:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, impedimentos.
47:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No pueden inscribirse en el registro o mantener la condición de activo.
47:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los inhabilitados para ejercer el comercio.
47:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los fallidos y concursados hasta su rehabilitación definitiva.
48:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los sancionados con pena de exclusión antes de pasados 5 años de declaración quede firme.
48:10
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y los inhabilitados por condena penal, por delitos dolosos relacionados con la administración de intereses, bienes o fondos ajenos
48:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
mientras duele su inhabilitación.
48:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, acá hay un tema que también es importante, que es el que tiene que ver
48:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con que, digamos, la administración de consorcios tiene el tema de que uno está manejando
48:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
fondos.
48:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de terceros.
48:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que es una situación un poco, digamos, especial.
48:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por eso se piden también todos estos requisitos.
48:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque recordemos, o se lo digo directamente, que...
49:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hay muchos consorcios que por mes manejan mucha más plata que una pyme.
49:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces hay que tener un poquito de regulación respecto de eso
49:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
por la situación del manejo del fondo de terceros.
49:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, nosotros tenemos que sacar un informe del
49:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
registro de juicios universales.
49:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
...y por los certificados expedidos por la autoridad competente.
49:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En caso de concurso preventivo, si el que tiene que inscribirse está en concurso, el interesado debe acreditar
49:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que no está inhabilitado para ejercer el comercio mediante certificaciones expedidas por el juzgado interviniente.
49:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Debe ser presentada anualmente.
49:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Como ven, este tema, el de juicios universales...
50:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
los certificados que les nombré eso ya les dije que se saca en el palacio de justicia en
50:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el subsuelo y hay una oficina especial que dice juicios universales y ahí
50:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
van y en una semana tienen el certificado ese
50:29
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no se saca por internet entonces el certificado de juicios universales
50:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tengo entendido que ahora también se puede sacar por internet, pero hasta lo que yo sé es presencial.
50:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El administrador solo puede acreditar ante los consorcios su condición de inscripto mediante un certificado emitido a su pedido
50:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cuya validez es de 30 días.
50:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En dicha certificación debe contar la totalidad de los datos requeridos al peticionante, así como las sanciones
51:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que se le hubieran impuesto en los últimos dos años.
51:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El administrador debe presentar ante el consorcio el certificado en la asamblea que trate su designación.
51:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, todo esto...
51:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
quedó medio como subsumido en lo que es la publicación que hace el registro de administradores
51:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en su página, que antes no estaba actualizada y ahora está actualizada.
51:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que ustedes tranquilamente se quieren saber la situación de un buen administrador.
51:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con el número de matrícula, repara la página, el registro y directamente al buscador, encuentran
51:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
al administrador y también van a encontrar si tiene sanciones en los últimos dos años.
51:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y los propietarios que van a preguntar por ustedes cuando presenten algún tipo de presupuesto
52:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en un consorcio, también van a ir a mirar en el registro a ver si están inscritos, si tienen sanciones, si la matrícula está vigente
52:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y demás. O sea que con el print de pantalla que ustedes pueden hacer y con lo que van a mirar los propietarios
52:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
es, digamos, suficiente.
52:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El certificado de acreditación, otra vez volvemos a la declaración jurada, se renueva anualmente siempre que se cumpla con la declaración
52:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
jurada. Se puede requerir una constancia actualizada del certificado para presentar en la asamblea.
52:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto está un poco en desuso porque el registro no da
52:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
certificado constantemente.
52:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
De mi parte, yo por ejemplo, si tengo que presentar algo voy a presentar lo que dice en la página del registro.
53:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y posiblemente si mando un mail que contestan con bastante, digamos, rapidez, si mando
53:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
un mail a registro consorcio, posiblemente me lo contesten y me den un certificado o no.
53:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero realmente, si ustedes necesitan una constancia...
53:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con lo que les va a salir de la página es suficiente.
53:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El registro de acceso público gratuito
53:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
debe estar disponible para su consulta en la página web del consorcio de consulta en la página web del gobierno de la ciudad.
53:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, digamos, tuvimos, yo administro hace varios años, muchos, digamos, tuvimos
53:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
muchas épocas, una época en la que
53:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
digamos, el registro estaba totalmente desactualizado, entonces había que ir y pedir
54:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la constancia y demás.
54:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero como ahora no es esa situación, está por el momento hasta donde yo entré y busqué,
54:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
está todo, digamos, actualizado, por el momento, con entrar al...
54:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Al registro es suficiente.
54:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Obligaciones del administrador.
54:33
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si
54:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
sí o sí hay que hacer un curso de 10 horas para renovar.
54:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es sí o sí, porque está dentro de los requisitos.
54:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, el curso de actualización está dentro de los requisitos.
55:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
para renovar la matrícula, entonces hay que hacerlo.
55:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El administrador,
55:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
eso ya lo mismo, presentación de constancia.
55:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Obligaciones.
55:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Las obligaciones del administrador se van a apabullar porque son muchas las obligaciones,
55:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pero bueno, es lo que hay.
55:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Obligaciones del administrador.
55:33
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En el ejercicio de sus funciones deben ejecutar las decisiones adoptadas por la asamblea de propietarios conforme lo previsto por las normas
55:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
vigentes. Las decisiones de la asamblea de propietarios deben establecer el plazo de ejecución exigible al administrador.
55:49
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
La conservación de las partes comunes y realizar las vigencias
55:57
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
pertinentes para el cumplimiento de la normativa vigente.
56:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
resguardando el mantenimiento de edilicio e infraestructura, instalaciones, sistemas de protección contra incendios, higiene, seguridad y control
56:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de plagas, asimismo proveer al cuidado del agua potable.
56:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, todo esto, después cuando ustedes hagan una presentación de un consorcio, se los van a pedir, les
56:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
van a pedir que...
56:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
muestren si hicieron la desinfección, si hicieron la limpieza de tanques, o sea, les van a pedir todos estos datos para,
56:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
digamos, cuando tengan que hacer la declaración jurada del consorcio.
56:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Esto se entiende?
56:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, el tema de dividir lo que es cada declaración jurada.
56:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, no te entiendo, perdón, Viviana, ¿qué hay que presentar?
56:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Pero hay que asegurar de cada una de las cosas cuando se toma un consorcio nuevo?
56:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, cuando...
56:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ahora lo que es obligación, que antes ya existía, pero
57:08
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
después con la pandemia se dejó de usar, es dar de alta y mandar al registro las altas de los consorcios,
57:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿sí? Vos entonces empezás a administrar, altas y bajas.
57:21
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces vos empezás a administrar y administrás hasta que, digamos, te llega, no la renovación de,
57:29
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
digamos, de tu mandato, sino la renovación de la matrícula tuya.
57:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces cuando vas a renovar...
57:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ya habíamos dicho, lo explico bien de nuevo para que lo tengan claro.
57:44
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Cuando vas a renovar, si no tenés consorcios, haces toda la parte personal, que es la que vimos, ¿sí?
57:53
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
El registro de reincidencias, el curso de 10 horas, que no está mal hacer un curso, digamos, a
58:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
veces los que estamos en la parte...
58:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que no trabajamos en empresas ni nada, quizá en un curso nos vinculamos con los otros matriculados, hablamos de determinadas cosas, no está mal
58:15
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
hacer el curso y la jornada que se hace en el Consejo es muy muy
58:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
buena porque desde hace un tiempo habíamos decidido con las autoridades que no íbamos
58:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
a exponer, digamos, las autoridades de las...
58:35
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de las comisiones, sino que íbamos a traer gente de afuera para que hable, para que diga, para que cuente.
58:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y entonces se hacen jornadas muy interesantes, que la verdad está bueno hacerlas.
58:49
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces, tienen que, si tienen consorcios, presentan primero, la primera parte
58:58
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que vimos de todo lo personal, ¿sí?
59:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Llámese.
59:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
el CUID, vigencia, obviamente, del CUID, el curso, el registro de las incidencias,
59:11
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
etcétera, etcétera, las judicias universales.
59:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y si administran un consorcio, después de ser ese, le van a pedir de cada consorcio
59:21
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
determinados datos que están en la plataforma del gobierno de la ciudad.
59:25
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y que tienen que ver con...
59:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
El curso, el curso, el control de plagas,
59:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
la limpieza de tanques, haber hecho la asamblea anual en donde nos renovaron
59:49
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
el mandato y nos renovaron el mandato y aprobaron la
59:57
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
rendición. O sea, todo eso lo van a...
1:00:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pedir en la parte del consorcio.
1:00:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, todo eso lo tenemos que tener porque es lo que tenemos que presentar.
1:00:11
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ok, a ver si comprendí.
1:00:17
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si uno tiene 20 consorcios, tiene que presentar 20 declaraciones juradas a cada uno.
1:00:20
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Al renovar la matrícula es así.
1:00:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si uno tiene 20 consorcios, tiene que presentar una declaración jurada por cada consorcio.
1:00:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y esto se hace una vez al año.
1:00:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y eso es una vez al año.
1:00:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Cuando a vos te dice en tu matrícula, te dice que tu matrícula vence el 28 de febrero, para febrero
1:00:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
vos tenés que hacer la renovación.
1:00:49
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ok, gracias.
1:00:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, es un trabajito, pero cuando lo tenés todo más o menos manejado, no es tan, tan, tan
1:01:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
terrible. O sea, espero que lo vean como algo que es terrible, pero bueno,
1:01:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
es un trabajo.
1:01:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
asegurar el edificio contra incendios y accidentes al personal dependiente del consorcio y terceros, llevar en debida forma los
1:01:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
libros del consorcio conforme a las normas vigentes.
1:01:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
llevar actualizado un libro de registro de firmas de los copropietarios, el que es exhibido al comienzo de cada asamblea
1:01:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a fin de que los propietarios presentes puedan verificar su autenticidad de los poderes que se presenten.
1:01:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Este libro, libro de registro de firmas, obviamente hay que llevarlo, sí, pero muchas veces también se discutió
1:01:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el tema porque, a ver, los administradores...
1:01:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No somos peritos calígrafos, entonces no sabemos bien si la firma es la que corresponde o la que no corresponde.
1:02:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero bueno, acá dice que hay que llevar el libro de registro de firmas y lo tenemos que hacer.
1:02:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ya les digo, o sea, es más que nada...
1:02:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En una asamblea puede ser algo como persuasivo tener el libro para si alguien se quiere presentar y es trucho,
1:02:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
para así llamarlo, que no se presente.
1:02:27
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero va a ser difícil en el momento de decir, este no es tu firma, a ver, decime por qué.
1:02:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo justamente tengo en un consorcio un empleado que está enfermo y le
1:02:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
fui transfiriendo los sueldos.
1:02:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y como estaba enfermo, no firmó los recibos, ¿no?
1:02:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y entonces le fui a pedir que me firme todos los recibos.
1:02:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Cada recibo, y más recibos anteriores y algún aspecto de documento que mandó porque se estaba por jubilar, todos
1:03:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
tienen una firma distinta.
1:03:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Todos son distintos.
1:03:04
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Uno es un galabato, la otra dice bien el nombre.
1:03:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, es muy, digamos, específico eso y a veces muy difícil de controlar, sinceramente, ¿no?
1:03:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero bueno, se va actualizado el libro y aparte otra cosa que también es difícil es
1:03:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que los propietarios traigan la escritura.
1:03:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que no la quieren, que la tengo en el banco, que la tengo acá, que la tengo allá, entonces no te traen la escritura y si a vos no te
1:03:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
demuestran realmente con la escritura que es el propietario, no podés ponerlo porque no sabés.
1:03:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Conservar la documentación
1:03:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
del consorcio y garantizar el libre acceso de los consorcistas a la misma.
1:03:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Nosotros vamos a ver que, por ejemplo,
1:04:04
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No nos puede pedir un propietario una rendición de cuentas o pedir una auditoría, porque eso es para
1:04:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la asamblea. Pero no puede pedir alguna documentación.
1:04:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es decir, quiero ver la póliza de seguro.
1:04:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Se la podemos negar?
1:04:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, no se la podemos negar.
1:04:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, van a pedir alguna documentación.
1:04:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
o específicamente algo y no lo podemos negar.
1:04:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O el pago de AFIP, por ejemplo.
1:04:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, lo que pidan los consorcistas, lamentablemente porque
1:04:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
se hace un poco denso, no lo podemos negar.
1:04:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero, pero...
1:04:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ahora hay una que ya algunos lo deben conocer, una reglamentación que exige...
1:05:00
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
exige al administrador que las expensas tengan cuatro QRs y los
1:05:09
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
cuatro QRs que son la documentación del mes, el reglamento
1:05:18
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
de propiedad, el acceso a FIP y después
1:05:27
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
el manual de buenas prácticas consorciales.
1:05:32
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
O sea, son cuatro escaneos que tiene que hacer el administrador.
1:05:38
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Eso después lo vamos a ver más claro.
1:05:40
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Pero digamos que con esos cuatro escaneos, si uno hace el escaneo y está la documentación bien escaneada,
1:05:48
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
como dice la reglamentación, dentro de los 15 días de presentar la expensa, uno
1:05:56
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
le puede decir tranquilamente, mire, eso está en...
1:06:01
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
en el escaneo, así que vinieron desde ahí.
1:06:04
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
O sea, eso nos ahorra que los propietarios, por eso lo tenemos que decir, que está en los escaneos,
1:06:12
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
que la documentación estará en los códigos QR en las imprensas, porque es una manera de que no te llamen a cada rato y te
1:06:20
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
pidan un papel. ¿Sí?
1:06:23
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
O sea, por un lado es un trabajo, pero por el otro lado...
1:06:29
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
hace un poco más fáciles las cosas.
1:06:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Se entiende eso?
1:06:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, se entiende.
1:06:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Una consulta.
1:06:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿El propietario podría pedir ver los extractos bancarios?
1:06:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sí, también.
1:06:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
También.
1:06:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El administrador se los debe facilitar.
1:06:47
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
La documentación, al menos yo lo que escaneo, es el extracto bancario y la
1:06:57
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
documentación.
1:07:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿En la normativa que mencionas obliga al administrador a publicar el extracto bancario en el QR?
1:07:06
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Sí, el extracto bancario es una discusión, digamos.
1:07:10
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Pero si lo podés poner, ¿qué te cuesta ponerlo?
1:07:15
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
O sea, yo no estoy de acuerdo y no lo acepto mi firma conjunta.
1:07:24
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Porque es un desastre hacer una firma conjunta, ni que alguien tenga acceso a la cuenta tampoco.
1:07:32
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Pero pasarles el resumen de bancarios no
1:07:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
le veo problema.
1:07:41
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
O sea, ¿qué pasa?
1:07:46
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Cuanto uno más claro sea, o más claro clase de ser, mejor va a ser para nosotros también.
1:07:53
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Este es el tema.
1:07:58
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
La ley 941, la 3054, todos dicen que hay que presentar los resumenes bancarios.
1:08:06
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Entonces, si uno los pone en el código QR, bueno, ya está, ya te olvidaste, lo tenés ahí.
1:08:12
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Si te lo pide, ¿sabés qué placer?
1:08:15
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Decir, mire señor, usted lo tiene en el código QR, vaya ahí.
1:08:19
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Entonces, viste, porque generalmente a lo mejor alguno lo pide bien, otro lo pide más o menos, entonces voy
1:08:27
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
a decir, pero si usted lo tiene ahí, entonces con eso salvás y aparte de eso, de salvar el tema,
1:08:35
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
también sirve para cuando haces la rendición de cuentas anual, porque si vos estás diciendo constantemente
1:08:44
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
que toda la documentación...
1:08:46
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
está en los QR en las expensas y nadie dice nada y bueno vos tenés toda la documentación ahí si no la miraste
1:08:54
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
la verdad es un problema tuyo entonces digamos que
1:09:01
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Al principio, todo lo que sale al principio es como que uno dice, uy, otra cosa más.
1:09:07
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Porque yo entiendo que ustedes vean que son un montón de cosas.
1:09:11
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Y nosotros también lo vemos.
1:09:13
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Entonces cuando sale el QR decimos, otra cosa más que tenemos que poner.
1:09:18
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Y entonces los primeros meses el escaneo, después es como una acabada.
1:09:22
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Y la verdad que en el fondo nos ayuda.
1:09:27
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Nos ayuda a todas estas cosas que les estoy diciendo.
1:09:30
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
¿Alguna pregunta?
1:09:34
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Si
1:09:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el administrador no pone los códigos QR, o por lo menos no pone documentación,
1:09:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿hay alguna forma de solicitárselo solo con alguna media forma?
1:10:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La norma está, así que lo tienen que poner, y si no lo pone, puede decir algo que no es de mi agrado, pero
1:10:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
para eso está también la denuncia en el gobierno de la ciudad.
1:10:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No es de mi agrado, porque sinceramente preferiría que no existan las denuncias.
1:10:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero de última, si uno le pide, le dice, mirá, la reglamentación dice que tenés que
1:10:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
poner los códigos, y vos no los ponés, te lo decís una vez, te lo decís dos veces, tres veces, y no hace nada, y
1:10:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
bueno, capaz que conviene hacer una denuncia, pero ya les digo, yo no estoy de acuerdo
1:10:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con las denuncias, pero a veces...
1:10:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo primero, porque aparte también, cuando hacés la denuncia, te piden antecedentes de que vos pediste, de una
1:10:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
forma o de otra, las cosas y no te las dieron.
1:11:02
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Pero ante la denuncia no le dan de baja la matricula, solo son multas.
1:11:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Son multas, pero son multas pecuniarias, depende
1:11:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la gravedad del caso, ¿no?
1:11:18
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Sí, no le dan de baja la matricula.
1:11:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Inmediatamente no.
1:11:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tiene que haber varias sanciones.
1:11:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tiene que ser algo muy, muy especial para que de una, por una denuncia, le denle baja.
1:11:33
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Sí. ¿Está previsto que le bajen la motriculación?
1:11:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, sí.
1:11:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que puedo vamos a ver, está previsto.
1:11:41
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Sí.
1:11:44
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Perdón que la moleste, pero yo, como soy miembro del consejo de administración de mi edificio y tengo buena relación con el administrador,
1:11:52
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
El otro día, por cualquier cosa, te denuncian que fue una infortuna, ¿eh?
1:11:56
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Un consorcista denunció que el administrador de los consorcios puso un millón de cuatro mil pesos.
1:12:01
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Por una pavada, por el libro este de firmas.
1:12:06
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Sí, la
1:12:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
verdad que sí. Es...
1:12:19
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
No, la sensación, perdón, que le interrumpa, que no lo hace a Buenos Aires, lo único que quiere es recaudar.
1:12:24
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Por reunir cosas, lo sancionan y le costan unas multas impresionantes por pagar.
1:12:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Están peleando con este tipo?
1:12:30
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Ahora otra vez rompiendo?
1:12:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, es una razón.
1:12:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero bueno, se echan ahí y es así.
1:12:39
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Y es mucho, ¿no?
1:12:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A lo largo de un millón y medio para eso es mucho.
1:12:43
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Después le ponen un proveedor, que le ponen un millón y medio más y ¡chau!
1:12:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, no te creas, no es tan fácil un millón y medio.
1:12:56
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Podemos pedir los extractos bancarios.
1:12:57
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Perdón, Roberto, nosotros tenemos un grupo en el edificio, todos los tiempos lo auditamos y el tipo no
1:13:05
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
puede hacer absolutamente nada.
1:13:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Absolutamente todos los movimientos que tiene la institución, cómo ingresa nuestra plata, cómo ingresa la de todos los consorcios y en qué se gasta.
1:13:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso, bueno.
1:13:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y si lo que está presentando la factura coincide con eso.
1:13:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, el consejo se hizo para controlar.
1:13:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, acá es la pregunta.
1:13:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Es un administrador voluntario?
1:13:27
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Puedo administrar un edificio?
1:13:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, eso es uno.
1:13:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Acá manda Fernando, gracias a Fernando, a la disposición 146 del 2024.
1:13:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y ahora las expensas.
1:14:10
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, esto de depositar los fondos del consorcio en la cuenta bancaria en nombre del consorcio de propietarios, salvo disposición contraria de la
1:14:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Asamblea, esto salvo disposición contraria de la Asamblea, ahora ya no va más, o sea, es obligación depositar
1:14:27
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
los fondos del consorcio en la cuenta bancaria.
1:14:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y acá nos habla también otra publicidad para los consorcios que solicitan la apertura de la cuenta en el Banco Ciudad.
1:14:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Este garantiza la gratuidad de la cuenta, mantenimiento mensual, chequeras y todos los cargos que correspondan a la ciudad.
1:15:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Siempre que la asamblea, esta fue una intervención justamente del Consejo de Ciencias Económicas,
1:15:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pero la macana es que pusieron que siempre que la asamblea ordinaria lo disponga, sea auditada contablemente
1:15:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y acompañada del informe de control de gestión realizado por profesionales en ciencias económicas.
1:15:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
De igual forma, la asamblea podrá disponer la realización de una auditoría legal a cargo de un profesional en derecho.
1:15:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Los profesionales deben tener matrícula.
1:15:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El auditor solo puede ser designado en asamblea, siendo esta facultad indelegable.
1:15:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por eso les digo que, digamos, la auditoría no la puede pedir un propietario.
1:15:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tiene que pedirlo una asamblea.
1:15:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, piden la auditoría en asamblea.
1:15:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que puede pedir un propietario, lo reiteramos, es determinada documentación que tiene haber.
1:16:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ahora las expensas van a tener cuatro QR.
1:16:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto dice, también pueden hacerlo las asociaciones de consumidores debidamente inscritas en el registro y asociaciones de consumidores de carro
1:16:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con idénticos requisitos en forma gratuita, o sea que pueden hacer las auditorías.
1:16:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, no hubo, desde que se hizo esta ley, desde que se publicó y
1:16:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
demás, no hubo gran tema con este tema de las asociaciones de consumidores y las auditorías.
1:16:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
gratuitas. O sea, yo esperaba particularmente que aparecieran asociaciones de consumidores que después se quisieran quedar con los consorcios
1:16:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y toda esa historia, pero no aparecieron por el momento.
1:16:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Obviamente todos los matriculados deben tener matriculabilidad trincada y la firma legalizada.
1:17:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Alguna pregunta?
1:17:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Todo esto está en la documentación que
1:17:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
nos envían, ¿no?
1:17:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo siempre digo lo siguiente, yo hago un resumen que a
1:17:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
mí me parece lo más importante, pero lo que siempre, yo después les mando mi resumen, pero lo que
1:17:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
siempre les pido a los alumnos es que se lean, aunque sea una vez, dos veces, las
1:17:43
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
disposiciones originales, que las lean.
1:17:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A lo mejor ustedes...
1:17:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ven otra cosa que les llama la atención y que ya no puse.
1:17:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, esto es como decíamos en la facultad, ¿verdad?
1:17:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es un machete, pero no es el original, ¿sí?
1:18:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Uno habla de ese administrador que recibió por el libro, y peor cuando recibís una
1:18:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
denuncia y una multa porque no pusiste el horario en que empieza y termina la asamblea.
1:18:38
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso se lo pusieron, justo, era eso más el horario, el horario de la asamblea, esas dos cosas.
1:18:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Por esas dos cosas lo sancionamos, porque lamentablemente...
1:18:48
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No, no, pero las dos cosas, tenemos un denunciador serial en el consorcio que es imposible, el tipo siempre está poniendo
1:18:56
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
palos en la rueda, siempre está hinchando las películas, cada vez que tenemos que hacer una obra o algo, empieza a
1:19:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
pedir los libros, esto, lo otro, acá, allá, y nos atrasa todo el trabajo que vamos a hacer en el consorcio.
1:19:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo posible.
1:19:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si es propietario.
1:19:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y es miembro del cansancio.
1:19:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Con el que nosotros no queremos creer.
1:19:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Hace un tiempo ya largo, una amiga me dice, tenemos problemas en el edificio, porque hay un denunciador serial, que se llegue a ese cuarto, yo te aviso, gracias,
1:19:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
mirá, todo bien con vos, pero el edificio tuyo no lo voy a administrar.
1:19:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y de hecho, le hizo juicios a la administración, la administración tiene juicios ya civiles, y bueno, es entrar en algo
1:19:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que realmente, no sé si tiene sentido, o sea...
1:19:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si hay un denunciador serial que no les gusta...
1:20:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a muchas organizaciones o al mismo gobierno de la ciudad a lo mejor no les gusta hablar de denunciadores seriales pero que
1:20:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
los hay, los hay eso es inalienable entonces ustedes determinarán
1:20:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
si quieren administrar ese consorcio o no
1:20:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La asamblea va a durar una hora y si está el denunciador ahí, la tengo que hacer durar en una hora y después la tengo que pasar a
1:20:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cuatro intermedios porque donde dije que la tengo que terminar, la tengo que terminar.
1:20:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, o sea, si no hay problema en un edificio, uno pone la duración de la asamblea una hora y media.
1:20:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y después duró una hora o dos horas, y bueno, no importa, porque nadie se va a fijar en eso.
1:21:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Salvo el que el enunciador sería.
1:21:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Perdón, eso es la convocatoria, se tiene que poner, ¿no?
1:21:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Claro, una convocatoria.
1:21:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, por eso acá está en el punto de convocar a las asambleas conforme a los reglamentos.
1:21:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero ya le digo, el único que se va a fijar es el denunciador, porque los demás no
1:21:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
van a estar mirando el reloj a ver si terminaste la asamblea cuando dijiste o no.
1:21:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La verdad, qué sé yo, no le veo mucho significado, pero...
1:21:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si tienen al denunciador señal o tienen gente conflictiva en esa asamblea y bueno, van a tener que cumplir
1:21:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
con esto, ¿no? Disculpá, tengo una consulta.
1:21:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Se puede poner, por ejemplo, que el horario de la asamblea comienza hasta la hora y se termina cuando se termina el tratamiento en todos los puntos?
1:21:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Ahí sería correcto o no?
1:22:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Fijate que dice arriba, especificando lugar,
1:22:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
día, temario, y horario de comienzos y finalización.
1:22:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que no puedes poner que lo aceptar hasta que hasta que la vela no mueve porque va
1:22:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a terminar todo. No se puede.
1:22:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tiene que haber horario de comienzo y finalización.
1:22:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Vamos a tomar cinco minutitos de recreo
1:22:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y volvemos. Por
1:22:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
ahí pongo pausa, un toque.
1:22:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Según tenemos...
1:23:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y sí, es un número que vimos anteriormente, debería estar en el QR.
1:23:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y por otro lado, lo pueden pedir porque la disposición,
1:23:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
es otra documentación más.
1:23:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, después se habla de la disposición, el número de la disposición de los QR.
1:23:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y después pregunta Carlos, ¿cómo detectar el malvato más como administrador de la iglesia si hay gente conflictiva?
1:23:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Que haya gente conflictiva puede ser en cualquier consorcio, puede haber gente conflictiva.
1:23:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Otra cosa es lo que estábamos hablando nosotros de lo que son los denunciadores seriales que están todo el tiempo denunciando, ¿no?
1:24:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Gente conflictiva, lamentablemente, y más en esta época
1:24:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en la que estamos todos un poco alterados, gente conflictiva vamos a encontrar.
1:24:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero otra cosa es que haya alguien que quiera hacer denuncias y denuncias y denuncias, ¿no?
1:24:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Después pregunta Carolina ¿Cómo son los crecimientos de la declaración jurada?
1:24:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿En cuánto tiempo terminando el año se presentan?
1:24:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, cada una...
1:24:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
va a meter en su registro, el número de registro, en su matrícula, ¿cuánto
1:24:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
es? Y es ahí donde tienen que hacer la renovación.
1:25:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La matrícula, el vencimiento.
1:25:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Cada uno puede tener distintos vencimientos.
1:25:06
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Ah, eso no he entendido el vencimiento.
1:25:11
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Cada edificio tiene distintos vencimientos.
1:25:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, cuando se te renueva la matrícula, flaco.
1:25:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A veces son preguntas tampoco.
1:25:20
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Quién preguntó?
1:25:27
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Desapareció?
1:25:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ok, ok, ok.
1:25:34
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Soy yo, Fernando. Eso está.
1:25:37
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
No, me embutí, pero no molesto.
1:25:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, se va a presentar todo el acuerdo de cimientos de la matrícula del administrador.
1:25:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que es, por suerte, eso sí sería una locura, es una vez al año, se hace todo.
1:25:55
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Por ejemplo, si nosotros damos ahora, sacamos la matrícula en julio, de
1:26:03
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
acuerdo al curso y todo eso, ¿la renovación de la matrícula va a ser en julio del otro año?
1:26:08
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Claro.
1:26:12
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿De acuerdo cuando la saquemos o no?
1:26:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Claro, sí.
1:26:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No jueguen mucho con eso porque lo que no sé, que después ustedes le pueden preguntar al
1:26:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
doctor, es cuánto tiempo tienen para, después que el consejo le da el título, cuánto tiempo
1:26:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
tienen para anotarse, ¿no?
1:26:35
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Pregunta, ¿el examen es presencial de Gobernación Buenos Aires o virtual?
1:26:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es presencial. Pero
1:26:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
bueno, el doctor más o menos le va a decir qué es lo que preguntan, qué situaciones.
1:26:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y siempre uno lo que tiene, no estuve en los exámenes, pero siempre uno lo que tiene que más o menos evaluar
1:27:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
es la empatía con la gente, ¿no?
1:27:08
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, qué sé yo.
1:27:11
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Le doy un ejemplo.
1:27:18
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Cuándo fue?
1:27:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ayer, ayer, ayer, a
1:27:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la tardecita en un edificio, me mandaron un mensaje, una propietaria, que
1:27:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
yo estaba haciendo cosas y lo leí, que la gatita se había caído, que se había perdido
1:27:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la gatita, que no sabía dónde se había perdido.
1:27:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y que no sabía si se había caído del balcón o si estaba en
1:27:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el jardín del edificio.
1:27:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y entonces quería ver las grabaciones.
1:28:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿No?
1:28:03
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
A ver.
1:28:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Uno que le puede contestar.
1:28:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Con todos los problemas que tiene el edificio y los problemas que hay.
1:28:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Decirle, ahora tengo que buscarte la gatita.
1:28:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo la buscaría.
1:28:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pero bueno, uno se pone en el lugar de la persona
1:28:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y a lo mejor para esa persona hay gente que, digamos que el animal que tiene en la casa, el gato,
1:28:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
perro, lo que fuere, es como la vida, como un hijo.
1:28:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces uno no le puede decir, tiene un poco de empatía y le dice, bueno, te lo voy a pedir, quedate tranquila.
1:28:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces te lo súper agradecen porque, digamos, no es importante.
1:28:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero para esa persona sí es importante.
1:28:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y a mí no me cuesta nada mandarle un mensaje al de la seguridad y decirle, pedime la grabación de tal hora a tal hora.
1:28:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, no me cuesta nada.
1:29:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y entonces, si no, ¿qué le tengo que decir?
1:29:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si no le tengo que decir, mirá, la verdad que es por un gatito, con todos los problemas que hay.
1:29:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y bueno, eso no sería tener empatía, por ejemplo, ¿no?
1:29:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que es lo que uno a lo mejor debería tener.
1:29:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es un ejemplo a lo mejor muy sacado, muy tirado de los pelos, pero es lo que me pasó hace un
1:29:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
día, por eso quizás os lo digo.
1:29:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, si la asamblea se habla de un horario en forma tentativa, se
1:29:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
puede convalidar el horario en la asamblea, no se puede explorar de un horario menor.
1:29:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si a la hora establecida para la finalización quedan pendientes de tratamiento, en lo que preguntaban, puntos incluidos en el orden del
1:29:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
día, se hace un cuarto intermedio que no puede ser durante más de ocho días corrido.
1:30:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
La notificación es la firma del acta.
1:30:03
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, esto es, por decirlo de alguna manera elegante, un problema, ¿no?
1:30:11
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Porque uno tiene que, el administrador tiene que disponer...
1:30:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si tiene muchos consorcios, capaz que es una época de asamblea, si tiene todos los días asamblea, tiene que poner de un día especial
1:30:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que no pase los ocho días corridos para hacer el cuarto intermedio y que se haga la nueva asamblea.
1:30:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, volvemos a lo mismo.
1:30:35
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Si no hay nadie que sea tan complicado, bueno, se termina cuando se termina y ya está.
1:30:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, eso ustedes lo van a ir midiendo también, ¿no?
1:30:54
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, en caso de renuncia, cese o remoción, deben poner a disposición del consorcio dentro de los 15 días antes los
1:31:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
libros y la documentación relativos a su administración.
1:31:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Esto después cambia porque el código dice otra cosa.
1:31:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces el gobierno de la ciudad sea de Cuba, como tiene que ser, ya lo vamos a ver por qué, por las pirámides jurídicas,
1:31:18
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
sea de Cuba a lo que dice el código.
1:31:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y no se puede tener, obviamente no se puede efectuar la retención de la documentación.
1:31:34
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Donde dice acá la reglamentación determina la forma y los plazos en que debe hacerse entrega de las claves, cuando habla de
1:31:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
claves, lo vamos a mirar cuando veamos la ley 5983 de consorcio participativo, que no está en aplicación
1:31:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
en este momento.
1:31:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Pero la ley está de todas maneras.
1:31:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En este sentido, en el caso de la entrega de documentación,
1:32:05
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Ayuda mucho el tema justamente de la digitalización y de lo que hacemos nosotros, de escanear
1:32:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
documentación y demás.
1:32:15
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Por qué? Porque supongamos que no viene la persona, el administrador no viene o algo
1:32:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
así, yo lo primero que hago es enviarles todos los escaneos que tengo, todos los...
1:32:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
los informes bancarios, todo lo que tengo, reglamentos, todo escaneado, plano,
1:32:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
todo, le mando cualquier cantidad de mails y le envío todo lo que tengo escaneado.
1:32:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y de alguna manera es una forma de cumplir por si no viene, que después,
1:32:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
bueno, uno tiene que mandar cartas de documentos y demás.
1:33:05
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Los recibos de pago de despensas deben ser numerados y contener los siguientes datos.
1:33:10
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Denominación y domicilio del consorcio.
1:33:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Hay un micrófono que está abierto y se está escuchando algo.
1:33:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Denominación y domicilio del
1:33:27
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
consorcio. Piso, departamento, nombre y apellido del propietario, mes que se abona, periodo, concepto.
1:33:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Vencimiento con su interés, datos del administrador, firma, creación, quid y número de inscripción, lugar y forma de pago.
1:33:43
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En caso de juicio o consistencia favorable, el consorcio de propietarios, el administrador debe depositar en la cuenta bancaria
1:33:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
del consorcio los montos totales percibidos.
1:33:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Cómo?
1:34:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Cómo puedo?
1:34:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Tengo que mutir a todos, porque...
1:34:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Alguien que está hablando está muteado.
1:34:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Les pido por favor, por respeto a los otros
1:34:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
alumnos, que si tienen que hablar mientras estamos en el curso, que se muteen, por favor.
1:34:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Gracias.
1:34:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, nombre y apellido del propietario, en vez que se abona, periodo o concepto, crecimiento con su interés.
1:34:44
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
datos del administrador, firma, declaración, juicio y número de gestión en el registro, lugar y forma de pago.
1:34:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En caso de juicio con sentencia favorable, dice que se debe depositar, pero sabemos nosotros que a partir
1:34:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de...
1:35:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de hace bastante tiempo que en los juicios directamente se ponen los datos del banco y lo
1:35:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que resulte para depositar al consorcio directamente se deposita en esa cuenta.
1:35:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, esto de ver de alta al consorcio en la plataforma web de la aplicación oficial es lo que hablaba recién del tema del consorcio participativo.
1:35:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Qué pasa?
1:35:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Para que ustedes más o menos estén en conocimiento.
1:35:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El tema del consorcio participativo, en un momento sacan una resolución del gobierno de
1:35:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la ciudad, del registro de administradores, de que llegaba a un punto...
1:35:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
o un momento, todos los administradores van a tener que enviar las expensas
1:35:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a los consorcios desde una plataforma creada por el gobierno de la ciudad.
1:36:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Todos obviamente estábamos enloquecidos con eso porque se imaginan que podía haber un montón de
1:36:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
problemas que las plataformas, digamos que...
1:36:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En vez de existir las plataformas que hoy existen, que vaya todo el gobierno de la ciudad con el tema de los
1:36:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
programas que se contan y todo eso.
1:36:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Eso es lo que llamamos ley de consorcio participativo.
1:36:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En una parte no estaba mal la idea.
1:36:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Por qué? Porque como iba a haber una secuencia de documentación y de...
1:36:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
antecedentes. Lo único que tenía que hacer el administrador, el nuevo administrador, pedirle
1:36:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
al administrador anterior los datos para entrar a esa plataforma web.
1:37:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Eso no, por el momento no sucedió y en alguna de las charlas que tuvimos en el Consejo con la gente del registro dijeron
1:37:14
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que tampoco lo van a hacer porque tiene que ser un sistema que abarque muchísimo, que puedan entrar
1:37:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
todos los consorcios al mismo tiempo para hacer las despensas y demás.
1:37:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La cuestión es que después de eso se empezaron a crear las empresas.
1:37:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
más, digamos, empresas más sofisticadas que hacen las expensas, que hacen todo, que ya ustedes lo van a ver, incluso
1:37:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
con el doctor Bicampi, que les va a decir cuáles son las plataformas que están en el mercado y
1:37:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cuál es la que, no, no sé si deben decir cuál es la que a su juicio deberían tomar, pero sí las que están
1:38:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
más allornadas, digamos, ¿no?
1:38:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que todo esto de la plataforma del gobierno de la ciudad, por el momento, no está en vigencia.
1:38:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Notificar a todos los propietarios en modo inmediato y en ningún caso después de las 48 horas
1:38:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de recibida la comunicación, la existencia de reclamos administrativos y o judiciales.
1:38:27
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Responder con su patrimonio de toda drogación que provenga del ejercicio indebido
1:38:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de su administración.
1:38:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Al momento de su designación, el administrador debe informar al consorcio, en forma cierta y veraz, haciendo
1:38:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
constar en acta detalladamente todos aquellos servicios y trámites que realice por cuenta propia y formen parte de sus sanitarios
1:38:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
como aquellos encadrados o terceros.
1:38:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, cuando van a hacer el presupuesto para tomar un consorcio, van a poner...
1:39:08
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cuál es el honorario propuesto, qué es lo que cubre ese honorario propuesto y cuáles son
1:39:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
las cosas que van a tener que pagar aparte, que generalmente justamente es la plataforma, abogados
1:39:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
y todo lo demás, sería como que estaría aparte.
1:39:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Como sugerencia, también ya le digo, poner una fórmula de actualización directamente.
1:39:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, digamos, si hay una forma de actualizar los honorarios, se
1:39:49
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
van a evitar, aunque la ley dice que tienen que tratarse en asamblea los honorarios, pero se
1:39:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
van a evitar en cierta manera.
1:40:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de tener que discutir en todas las asambleas cuáles son los horarios.
1:40:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O esperar un año para el ajuste en
1:40:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
la asamblea ordinaria, que sabemos que, bueno, no hay tanta inflación, pero...
1:40:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y bueno, peor era en otro momento que también habían quedado súper desactualizados los
1:40:30
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
honorarios y entonces no se podían actualizar porque no había cláusulas de actualización.
1:40:48
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
consideración de la asamblea de propietarios, dejando sentada en el acta correspondiente, la posibilidad de establecer como medio de notificación fiaciente
1:40:56
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
la comunicación realizada a través de la plataforma web de la aplicación oficial, esto volvemos a la plataforma que estábamos
1:41:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
hablando anteriormente, que obviamente, ustedes todavía
1:41:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no vieron el tema de notificación fiaciente, ¿por qué lo dice?
1:41:17
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque es...
1:41:18
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
por el tema de las asambleas.
1:41:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Pero eso lo van a ver cuando los tuvieran el cómbito.
1:41:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Brindar al consorcista, propietario o inquirino condiciones de atención y trato digno evitando actitudes vegetatorias, regonzantes
1:41:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
o intimidatorias.
1:41:43
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, eso es parte de lo que también estábamos hablando del tema, de lo que le van a preguntar, la empatía
1:41:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que tiene respecto de algunas situaciones que se puedan crear en el
1:41:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
consorcio.
1:42:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y la notificación, se debe garantizar la posibilidad de notificarse por otros medios.
1:42:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es el tema de cuando hay que notificar determinadas cuestiones.
1:42:16
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Una consulta.
1:42:18
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿Es válido que sea solamente vía mail la liquidación de expensas hoy
1:42:27
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
día? Sí, ya está aceptado
1:42:35
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
por todos.
1:42:38
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Lo que pasa es que a veces me sucede, y me sucedió en algunos consorcios,
1:42:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que algún propietario pide la rendición en papel
1:42:54
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
porque no tiene medios como para acceder y bueno, a veces no se lo puede negar.
1:43:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Eso lo dirán ustedes.
1:43:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si les conviene, no les conviene.
1:43:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En este momento, por ejemplo, yo no tengo ningún consorcio.
1:43:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Hasta hace poco tenía un consorcio que me pedía a algunos propietarios el papel.
1:43:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y lo llevaba, pero hace un tiempito renuncié.
1:43:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y ahora no tengo ningún consorcio que me pida la liquidación el papel.
1:43:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero el tipo dijo, bueno, sí, no se le puede negar nada.
1:43:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, eso no obstante que si usted a alguien le pide y a ustedes les
1:43:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
conviene porque es un buen consorcio y demás, que alcancen de alguna manera algunos propietarios
1:43:48
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la expensa en papel.
1:43:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso cada uno lo evaluará si es conveniente o no es conveniente.
1:43:57
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En algún consorcio, por ejemplo, el encargado me dice mándemelo al WhatsApp que yo se lo mando a fulano, fulano y me engano que
1:44:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
no tienen mail, por ejemplo.
1:44:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces se lo mando al WhatsApp del encargado y el encargado lo reenviga o el encargado mismo lo puede imprimir.
1:44:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, ustedes verán también todas las opciones como para que la gente, digamos, esté...
1:44:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Atendida y satisfecha del servicio también, ¿no?
1:44:27
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Que es lo que pagan.
1:44:28
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿No están
1:44:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
hechas? Sí, voy a dar las consultas.
1:44:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero se saltó una parte.
1:44:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ahora que terminamos esto, lo vemos.
1:44:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
De las liquidaciones de expensas.
1:44:56
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Las liquidaciones de expensas deben contener...
1:45:00
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Datos del administrador, nombre, domicilio, teléfono, CUIC, número de inscripciones en el registro.
1:45:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El domicilio consignado por el administrador en la liquidación de expensas debe conseguir con el domicilio especial constituido en el
1:45:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
registro. Datos del consorcio, el número de CUIC, clave de identificaciones del sindicato único de trabajadores
1:45:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de edificios de renta y horizontal.
1:45:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Acá con la clave del SUTER.
1:45:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es la clave, la que tiene que estar, porque tiene que haber dos claves, una que es del administrador y otra que es
1:45:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
del consorcio.
1:45:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Acá en la despensa lo que tiene que estar es la clave que corresponde a ese consorcio.
1:45:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La del administrador es una personal en donde tiene todos los consorcios.
1:45:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Detalle de ingresos y ingresos del mes anterior y el activo o pasivo total.
1:45:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Nombre y cargo del personal del consorcio.
1:45:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En el nombre y cargo del personal del consorcio básicamente hay que copiar todo el
1:46:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
recibo de sueldo porque es lo que piden y ustedes verán si les conviene o no.
1:46:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
o si quieren de repente enviarlos en otra plataforma, eso se ve.
1:46:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero lo que piden es que tengan todo el comprobante del recibo.
1:46:30
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Detalle de los pagos por suministro de servicios y abonos a contratistas, indicando nombre de la empresa, dirección, CUIP, número de
1:46:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
matrícula, trabajo realizado, elementos provistos, importe total y en su caso cantidad de cuotas y número de cuotas que se abonan.
1:46:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, los contratistas...
1:46:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Muchas veces no dan los datos de cuántos elementos utilizan y toda esa situación.
1:47:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea que en alguna parte estos datos a veces son difíciles.
1:47:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Detalle de pago por seguros, indicando el número de póliza, tipo de seguro, elementos asegurados, fechas
1:47:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de vencimiento y el número de cuotas que se abonan.
1:47:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El recibo del administrador por el cobro de sus honorarios, detallando el número de CUI, número de inscripción en el registro de administradores,
1:47:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
consignando su situación fiscal, importe total y periodo al que corresponde.
1:47:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En caso que existiera juicio por cobro de expensas o por otras causas, se indicarán los datos del mismo.
1:47:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Incluir el resumen de movimiento de la cuenta bancaria del consorcio correspondiente al mes anterior.
1:47:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, acá tienen el tema del resumen, ¿no?
1:47:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Es lo que debería incluir.
1:47:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La expensa que ahora iría en el QR.
1:48:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
De forma separada y diferenciada los
1:48:11
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
importes que correspondan.
1:48:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
a expensas ordinarias y extraordinarias, incluir en un texto claro y visible en que se indique el sitio en
1:48:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la plataforma web y un teléfono de contacto para quejas.
1:48:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Alguna pregunta con respecto a esto?
1:48:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Acá
1:48:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
una. Los datos del contratito están en la factura que se suben a la web.
1:48:39
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Es necesario cargarlo en la liquidación?
1:48:41
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Cuál era la otra pregunta?
1:48:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que le digan, ha caído la persona conflictiva, eso va a ser difícil.
1:48:50
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ya hablamos de los vencimientos de las gracias juradas.
1:48:55
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El material bibliográfico lo voy a enviar.
1:48:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Dijo que el administrador remonte con su patrimonio, pero si tiene un seguro, no tiene el
1:49:06
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
riesgo, el patrimonio no.
1:49:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Claro, después salió una disposición que pide un seguro.
1:49:16
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que tiene que sacar el administrador.
1:49:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
¿Qué es un seguro tipo malapraxis?
1:49:23
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Se puede solicitar al consorcio que detalle lo que hace el contratista y en caso de negarse se puede pedir que se cambie el contratista.
1:49:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Seguro profesional, pero sería como un seguro de malapraxis.
1:49:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Para el grupo de WhatsApp, para este curso, si lo quieren
1:49:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
pasar...
1:49:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por acá los números, si alguien quiere armarlo, no hay problema.
1:49:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, eso, si alguien se ofrece para armarlo, es para ustedes,
1:49:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
digamos.
1:50:28
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Por favor.
1:50:38
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Sí, sí. Perdón, no, cuando me refiero a las empresas contratadas, al control de las empresas contratadas se refería principalmente
1:50:46
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
al pago de cargas sociales, principalmente al control de las obras y los empleados.
1:50:53
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Ese tipo de control que muchas veces los administradores no lo hacen después, con posterioridad o juiciosos a ser responsable del
1:51:01
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
control. O sea, por deuda adicional o también por pago de las exigidas.
1:51:11
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Bueno, eso cada uno lo ven los contratistas y más que nada también en el tema de empresas de vigilancia
1:51:19
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
y de limpieza. ¿Cómo?
1:51:23
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Por empresas de seguridad y empresas de limpieza.
1:51:32
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Porque generalmente no se hace un control sobre las horas trabajadas.
1:51:37
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Muchas veces las empresas contratistas ya toman personas y hacen trabajar.
1:51:43
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Dos violas por día, ocho las pagas por recibo oficial y cuatro por recibo no oficial.
1:51:48
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Ese tipo de control es muy importante, como así también el pago de las cargas sociales.
1:51:54
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Por eso, personal de limpieza de implementar un control
1:52:02
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
que permita cubrir este tipo de problemas.
1:52:06
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Claro, lógico.
1:52:08
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Sí, sí, hay que hacer ese control.
1:52:15
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Más en este tipo de empresas flexibilizadas, sí.
1:52:19
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
¿Se puede solicitar al consorcio que detalle lo que hace el contratista
1:52:27
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
en caso de negarse? ¿Se puede pedir que se cambie de contratista?
1:52:32
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Sí, se puede solicitar el detalle de lo que hace.
1:52:37
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Es más, no debería dar el detalle de lo que hace en el presupuesto.
1:52:45
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Y si no, se puede cambiar.
1:52:47
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
O sea, generalmente lo que yo hago, si tomo un consorcio, es decirle
1:52:55
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
a los propietarios cuáles son los...
1:53:00
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
contratistas, los proveedores que quieren mantener porque están de acuerdo a cómo trabajan y demás.
1:53:05
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Y entonces, esos que ellos me dicen, esto lo queremos tener, yo no lo cambio, obviamente.
1:53:14
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Entonces, cambiaré los que dicen, sí, este no sirve, este no sirve.
1:53:20
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Bueno, cambiaré los que me dicen que no les sirve.
1:53:26
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Es una manera de...
1:53:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Podemos pedir un listado de problemas.
1:53:29
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No es por darles algo que a lo mejor no quieren.
1:53:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Sacarles un pedón que a ellos le sigue.
1:53:36
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No, no le voy a poner eso, amor.
1:53:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No. El control de expresión y servicios contratados merecen especial atención.
1:53:46
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es que ya te lo aclaró.
1:53:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No voy a ser más especificado.
1:53:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No me gusta preguntar a mí.
1:53:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, pero estás preguntándolo.
1:53:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No estás hablando. Puedes escribir tranquilamente.
1:53:55
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Acá están mandando un WhatsApp para el grupo que ustedes no
1:54:04
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
tienen. Acá...
1:54:12
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Porque está discriminado, o sea, te está diciendo, te lo tiene que detallar.
1:54:17
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, pero te lo tiene que detallar en tu presupuesto.
1:54:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Él no te está pasando un presupuesto detallado, te está pasando algo general y bueno, y bueno, le tenés que exigir que te lo haga detallado.
1:54:27
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso te está diciendo.
1:54:29
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Lo que sucede es que el código cambió en ese sentido lo que es ordinario y extraordinario.
1:54:39
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Y lo que dice el código es que todas las expensas son expensas ordinarias
1:54:48
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
comunes.
1:54:49
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Son expensas comunes, ordinarias y extraordinarias.
1:54:54
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
Las extraordinarias son las que determinan las...
1:55:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, que si no hay una asamblea que determine que una expensa común
1:55:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
sea extraordinaria, siguen siendo comunes.
1:55:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, lo que determina que sea una expensa extraordinaria es
1:55:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la asamblea.
1:55:22
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Ya no es más por el valor o por el
1:55:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
tipo de trabajo.
1:55:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es lo que decide la asamblea.
1:55:38
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso lo van a ver bien cuando vean el código.
1:55:42
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque, digamos, un
1:55:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
anticipo de lo que van a ver, el tema es que la ley 13 .512, que era la
1:55:58
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
que antiguamente a la que nosotros acudíamos para develar los misterios de la propiedad horizontal,
1:56:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no existe más.
1:56:08
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces, existe un título en el...
1:56:13
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Código Civil y Comercial, con vigencia en agosto del 2015, que tiene como título propiedad horizontal.
1:56:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y ahí está todo lo que regula a la propiedad horizontal.
1:56:33
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En el tema del intendente lo vamos a ver, pero no es una obligación.
1:56:41
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
El intendente es en determinados lugares, en barrios cerrados, en lugares donde hay más de
1:56:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
tres o cuatro encargados.
1:56:52
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, el intendente es una figura que no está en todos los consorcios.
1:56:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Está más que nada...
1:56:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
en los barrios cerrados o en las grandes torres.
1:57:03
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
¿Alguna otra pregunta?
1:57:10
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno,
1:57:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
eso depende de cada contrato, ¿no?
1:57:40
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Propuesta sana como para no intervenir en estas cuestiones es que cuando nos preguntan, nosotros podemos
1:57:48
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
decir, ¿es ordinaria o extraordinaria?
1:57:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Y después que se arreglen entre ellos, porque nosotros no tenemos por qué mirarles el...
1:57:57
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si querés, mirá.
1:57:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
No tenemos por qué mirar el contrato de miquiler si dice algo, es un tema entre ellos, en la
1:58:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
medida.
1:58:08
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En que en esas cosas que no es necesario, uno no se meta, es mejor porque si
1:58:17
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
no queda más con el propietario, queda más con el inquirino y viceversa, ¿no?
1:58:21
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
20 minutos, 15 minutos.
1:58:25
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No discrimina, eso ya lo contestamos.
1:58:33
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El intendente también.
1:58:35
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Eso es el grupo manejando entre
1:58:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
ustedes. Que
1:58:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
yo recuerdo, ¿no?
1:58:56
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de unidades que se requieren para que haya un intendente.
1:59:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Depende de cada consorcio.
1:59:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Requisitos
1:59:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
para condenar. Deben condenar los siguientes requisitos.
1:59:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Título y o matrícula del prestador o contratista si corresponde.
1:59:24
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Datos identificatorios, inscripción a FIP, etc.
1:59:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Descripción detallada de precios de los materiales y de la mano de obra por separado.
1:59:34
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Plazo de la obra o prestación del servicio.
1:59:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Garantía.
1:59:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Plazo para la aceptación del presupuesto manteniendo el precio.
1:59:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Seguros de riesgo del trabajo del personal a cargo del prestador o contratista y de responsabilidad civil.
1:59:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En el caso de trabajadores autónomos, las pólizas deben estar endosadas a favor del consorcio.
2:00:00
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de trabajadores autónomos, las pólizas deben estar endosadas, bueno, está repetida a favor del consorcio.
2:00:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Los administradores deben exigir original de los comprobantes y guardar copias por dos años, salvo que la asamblea disponga
2:00:15
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
un plazo mayor.
2:00:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Sin las reparaciones de urgencia para evitar males mayores, el o la administradora podrá exceptuarse el incumplimiento de
2:00:25
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
los requisitos previos, limitando la intervención a lo indispensable.
2:00:37
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
En caso de incumplimiento de cualquiera de los requisitos establecidos para contratar por causas atribuidas a los consorcistas no imputables
2:00:45
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
al administrador, éste sólo puede demostrar dicha situación mediante autaria asamblea.
2:00:51
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Se consideran reparaciones de urgencia las necesarias para evitar o solucionar un gran riesgo o temor de
2:00:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
daño serio e inminente hacia las cosas o las personas.
2:01:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
entraríamos en lo que es la declaración jurada de los consorcios.
2:01:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Los administradores inscritos en el registro deben presentar un informe con el siguiente contenido, el que tendrá
2:01:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
un carácter de declaración jurada.
2:01:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Listado actualizado de los consorcios que administra, consignando si lo hace a título gratuito u oneroso.
2:01:38
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, esto estaría mal porque si es a título gratuito no hay un listado, tendría que haber uno solo, ¿no?
2:01:54
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Lista autorizada de los consorcios que administra, consignando si no hace título gratuito o valioso, copia de las actas de asamblea relativas a rendiciones
2:02:02
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de cuentas, es lo que estábamos diciendo respecto de la rendición anual.
2:02:07
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Detalle de los pagos de aportes y contribuciones previsionales de seguridad social y cualquier otro aporte.
2:02:14
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Detalles de los pagos efectuados en conceptos de mantenimiento e inspecciones obligatorias.
2:02:19
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Es lo que estábamos hablando.
2:02:22
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Declaración jurada patrimonial ante el consorcio y aprobada por este destinado a garantizar responsabilidades como administrador.
2:02:31
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Esta declaración puede sustituirse por la constitución a favor del consorcio de propietarios
2:02:39
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de un seguro de responsabilidad profesional.
2:02:42
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
emitido por una compañía de seguros.
2:02:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Esto llevó mucha agua al puente que la
2:02:52
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
declaración jurada tenía que poner un departamento, que tenía que poner dos.
2:02:57
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, al final salió, por suerte, lo del seguro.
2:03:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Se aceptó de esta obligación a los administradores voluntarios.
2:03:06
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Estas obligaciones no las tiene.
2:03:09
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
el administrador voluntario.
2:03:11
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Todo dato consignado en la declaración jurada es susceptible de control.
2:03:16
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
La inclusión de datos falsos será pasible de sanciones.
2:03:20
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Junto con la declaración jurada deben acompañar la actualización del certificado de registro
2:03:28
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de juicios universales del Registro Nacional de Residencias.
2:03:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
y certificado de aprobación y actualización del curso de capacitación y administración de consorcios.
2:03:39
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Acá lo mezclaron, pero nosotros ya lo hablamos en forma separada, o sea que anualmente,
2:03:47
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
volvemos, hay que presentar todo lo que es personal, que es inclusive el certificado
2:03:55
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
de juicios universales, registro nacional de coincidencias.
2:03:59
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
el certificado de aprobación del curso, etc.
2:04:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Eso es la parte personal y después, si se administra el consorcio, la parte de los
2:04:09
S…
Speaker 4 (Clase 25.03)
consorcios.
2:04:10
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A ver, ¿alguna pregunta sobre
2:04:19
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
esto último que vimos?
2:04:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si está
2:04:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el consorcio de estalle, lo vimos también, yo
2:04:44
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
también, esto es lo del grupo.
2:05:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
renuncia y no se le prueba la rendición de cuentas porque no la presentó.
2:05:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, que en realidad lo que hizo es no presentar la rendición de cuentas.
2:05:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
La acción que tiene el consorcio puede ser que pida una auditoría o
2:05:20
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
si no, en realidad, sí, hay que pedir una auditoría porque...
2:05:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Nosotros no sabemos si lo que el administrador hizo está bien o mal, si no lo tenemos
2:05:39
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
analizado. Nosotros no podemos decir, a mí me parece que se llegó plata, a mí me parece que tal cosa.
2:05:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, eso no es lo que debería hacerse.
2:05:51
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, si hay que hacer alguna acción, lo primero que hay que hacer es una auditoría.
2:05:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y si no...
2:06:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y ya sea teniendo la auditoría o no teniendo la auditoría, porque no la deja hacer o por lo que fuere, sino después
2:06:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
se le hace un juicio por rendición de cuentas.
2:06:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero primero se tiene que intentar el tema de hacer
2:06:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la auditoría para saber en qué estamos.
2:06:28
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque ya les digo, uno puede tener, así como el administrador puede ser todo lo que ustedes digan, también
2:06:37
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
los propietarios pueden tener sus cuestiones y decir, no, pasó tal cosa, pasó tal otra, y todo es
2:06:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
bla, bla, bla, bla, que no llegan en concreto.
2:06:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, para hacer un juicio o para pedirle una rendición de cuentas, tiene que haber un informe de un contador.
2:06:56
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
certificando que falta plata, que esto no está, que esta documentación falta, lo que fuere.
2:07:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Pero tiene que haber un informe, ¿sí?
2:07:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Porque no se puede hacer, digamos, tomar una acción si uno no tiene datos concretos.
2:07:14
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Lo que pasa es que el administrador no dio la información, se fue.
2:07:20
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Yo lo que me refería era chulo.
2:07:23
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿Existe alguna acción, algún tipo de denuncia que se pueda hacer ante la autoridad del contador o bien, como dice
2:07:31
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
usted, una acción de rendición de cuentas?
2:07:34
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Espera, pero lo que pasa es que...
2:07:39
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
La auditoría se hace, pero no da la información.
2:07:42
S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
Hay un hueco que no da la información.
2:07:45
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, si no da la información, la autoridad de la auditoría lo está haciendo un contador.
2:07:50
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Por supuesto.
2:07:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, entonces el contador tiene que poner el informe con los problemas que hay y en base a eso
2:08:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
se le hace un juicio por rendición de cuentas.
2:08:04
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Correcto.
2:08:07
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, se hace una auditoría, la hace un contador,
2:08:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
la firma y dice que...
2:08:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
no representa los valores, las expensas, porque falta tal, tal, tal, tal cosa.
2:08:24
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y que eso, obviamente, tampoco, por eso ya ustedes lo tienen que saber.
2:08:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, no vamos a poner que le faltan los dos tickets de la librería o tal cosa que no tiene
2:08:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
significación. O sea, tenemos que buscar cosas que sean significativas, porque después...
2:08:47
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Cuesta. La auditoría, el abogado para el juicio, todo eso lleva un costo.
2:08:53
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces tiene que haber un mínimo de seguridad en que se va a recuperar algo también.
2:09:01
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Muchas veces
2:09:15
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
los consorcios no quieren hacer juicios a los administradores salientes porque...
2:09:23
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
A mí me pasó, en el conciencio anteriormente tenía la oficina, que habíamos decidido una
2:09:32
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
vez, una vez, de tantas que habían pasado administradores en un edificio muy grande, tantas
2:09:40
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
que habían pasado, habíamos aprobado en una asamblea hacerle la auditoría.
2:09:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Se le hizo la auditoría, se determinó que debía, no sé, en este momento sería, eso yo.
2:09:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Un millón de pesos, por decir, ¿no?
2:09:54
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Un millón y medio. Y no más que se muere el administrador.
2:09:58
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, ahí se murió.
2:10:01
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Y entonces, ¿qué hay que empezar?
2:10:03
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Empezar a presentarlo en la sucesión.
2:10:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Empezar la deuda en una sucesión.
2:10:09
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, ya se complejizaba muchísimo la situación.
2:10:12
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Por eso hay que evaluar todo, ¿no?
2:10:18
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
En qué medida todos los costos que vamos a tener para recuperar algo que no es cierto,
2:10:26
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
digamos, lo que nosotros pensamos que vamos a recuperar.
2:10:31
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
No sé si se entiende.
2:10:32
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Clarito.
2:10:36
S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Por eso.
2:10:38
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Entonces, para nosotros tener algún tipo de...
2:10:46
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
de acción, como preguntaban, tenemos que analizar todo lo que vimos.
2:10:52
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Al tener ese seguro, la Administración por Incomutivo entonces responde con su patrimonio, ¿o no?
2:10:59
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O pueden ir sobre ambos el seguro y el patrimonio.
2:11:02
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
El seguro se va a presentar siempre.
2:11:05
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que pasa es que, como todos los seguros, siempre hay escritos en letra chiquitita que no
2:11:13
S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
cubren. Entonces hay que ver lo que cubre y lo que no cubre.
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Si uno hizo un desfalco, no te va a cubrir el seguro.
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, el tema es que si por ejemplo vos pusiste que pagaste todos los años las cargas sociales y no las pagaste, esto
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
el seguro no te lo va a cubrir.
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S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Lo vas a tener que pagar.
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Algunos errores o cuestiones que sean de buena
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
fe lo puede cubrir el seguro, pero no todo.
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S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Una otra
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Speaker 1 (Clase 25.03)
pregunta...
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S…
Speaker 3 (Clase 25.03)
¿Sirve o no sirve entonces el seguro?
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, el seguro es obligatorio igualmente.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Así que hay que sacarlo.
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Speaker 2 (Clase 25.03)
Ok.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, siempre...
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo conozco una persona, un administrador que tuvo un problema bastante serio y el seguro se hizo cargo.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
O sea, te ponen el abogado.
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Speaker 2 (Clase 25.03)
O sea, esto sirve, ¿no?
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Y aparte te lo piden cuando presentas la declaración jurada anual.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Si estás administrando te piden.
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S…
Speaker 2 (Clase 25.03)
Entonces, hasta artículo 12.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Sí, mañana le voy a mandar lo que
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Speaker 1 (Clase 25.03)
estamos viendo y lo que vamos a ver.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Así que...
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S…
Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, alguna otra preguntita?
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Speaker 2 (Clase 25.03)
Bueno, muchas
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Speaker 1 (Clase 25.03)
gracias. Espero que sí.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Lo que pasa es que...
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Generalmente empiezo con otros temas, pero bueno, ahora cambiamos
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Speaker 1 (Clase 25.03)
un poco la forma de encarar el curso y entonces empezamos
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Speaker 1 (Clase 25.03)
directamente con las obligaciones estas que nos imparte el registro de administradores, que
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Speaker 1 (Clase 25.03)
ya les digo, por un lado sirve, pero bueno.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Yo entiendo que sea también una parte de una molestia, pero bueno, está, ¿qué vamos a hacer?
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Así que, si no, no nos veríamos en el curso.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Si no, este curso no estaría.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Bueno, los saludo a todos.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Gracias por estar.
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Speaker 1 (Clase 25.03)
Espero que les haya servido y nos vemos el próximo día.
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Speaker 2 (Clase 25.03)
Chao, hasta el viernes. Muchas gracias. Buenas noches. Chao, chao.
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Ing basa Jawa, tembung iki bisa dijupuk saka tembung = gawé.