Meeting with DiTALL 1
Aug 06, 2026 11:33
· 1:48
· English
· Whisper Turbo
· 1 གསལ་བཤད་
This transcript expires in ༡༢ ཟླ་ ༡༢ ཚེས་ ༢༠༡༢ 26 ཉིན།
གནས་བརྟན་གྱི་གནས་བཞག་གོང་འཕེལ་བཏང། →
སྟོན་རྐྱངམ་ཅིག་
0:03
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
Today we are here to introduce our new technology
0:08
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
framework.
0:08
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
When we talk about the technology framework,
0:11
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
we want a unified technology.
0:14
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
It will not be like science and technology only,
0:18
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
it will be Moxie framework.
0:19
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
A unified one where every director will see themselves in.
0:24
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
So what we want is,
0:25
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
we have some variables.
0:28
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
About seven or eight of them.
0:30
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
Those are the key variables.
0:32
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
Each variable has a district job.
0:35
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
And what we want from you people as a director is
0:39
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
to find the strategies or relevance of these activities
0:43
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
based on your work plan.
1:09
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
Like here,
1:10
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
we have a pedagogy at a given room,
1:14
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
and this picture is like,
1:16
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
let's say, digital pedagogy,
1:17
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
principal and active student -centered learning.
1:20
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
And the strategy would be,
1:23
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
it is not for detail or gender
1:27
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
or anything.
1:28
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
So this one can be,
1:30
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
I think this was a summation from curriculum.
1:33
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
What curriculum,
1:34
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
what strategy do they do?
1:35
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
It's just an example so that you can understand.
1:38
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
They will orient the teacher on digital pedagogy
1:42
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
competencies.
1:43
S…
Speaker 1 (Meeting with DiTALL 1)
Strategists are nothing but approaches.
ཡིག་སྒྱུར་འདི་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་ (སྒྲ་ངོས་འཛིན་བྱེད་པའི་འཕྲུལ་རིག་) གིས་བཟོ་སྟེ་ཡོདཔ་ཨིན། འཛོལ་བ་འབྱུང་སྲིད་པ་ལ་ — གལ་སྲིད་ཁག་ཆེ་བའི་དོན་ལས་ ངོ་མ་གི་སྒྲ་སྐད་དང་འཕྱད་ཞིབ་འབད་དགོཔ་ཨིན། བཅོས་མའི་བློ་རིག་གི་སྲིད་བྱུས་
བཅུད་དོན་
ཡིག་ཆ་འདི་གི་ AI བཅུད་བསྡུ་ཐོན་ནི་གི་དོན་ལས་ བཅུད་བསྡུ་ ཟེར་བའི་བསྒང་འདི་བསྒང་བསྒ
དྲན་ཐོ་བསྡུ་གསོག...
དྲན་ཤེས་ལ་དྲི་བ་དྲིས་ལན་ཞུ།
ཡིག་ཆ་འདི་གི་སྐོར་ལ་དྲི་བ་ཅི་རིགས་ཞུས་ནའང་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་གིས་ འབྲེལ་བ་ཡོད་པའི་དོན་ཚན་ཚུ་ འཚོལ་ཞིབ་ དང་ལན་འདེབས་ འབད་འོང་།