Tệp ghi (5)

0:00

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó đều đến từ những kết nối xã hội đến các bạn ạ Không phải tự dưng mà người ta có những

0:04

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hiện tượng tâm trí xuất hiện Nó đều đến từ kết nối Nên là muốn mở

0:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

rộng ra với các bạn Câu chuyện đó là Kể cả trong việc làm việc nhóm Cô

0:12

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

luôn luôn quan sát các em Trong quá trình các em làm việc nhóm Cô sẽ để ý xem các bạn làm việc nhóm

0:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

không Bạn có tương tác với các bạn khác không

0:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn có tư tác trong nhóm hay không?

0:21

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn không để ý thôi,

0:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

lúc cô ra việc các bạn thì cô đều để ý hết để

0:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

xem kết nối các bạn như thế nào.

0:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vì vậy,

0:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nếu như chúng ta bị hạn chế về tư

0:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tác xã hội, cô đã ra nhiệm vụ như thế rồi và có những bạn rất khó khăn trong việc tìm

0:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một nhóm nào đấy để cho mình có thể tham gia vào.

0:41

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thế thì các bạn mà,

0:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn học ngoại giao không mà?

0:43

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thì cái mà sau các bạn làm công tác về đối ngoại

0:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thì nó sẽ làm cho những hạn chế của các bạn đấy.

0:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nên là chúng ta cần phải thay đổi tư duy,

0:53

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thực hiện kết nối với xã hội là tốt hơn.

0:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Kết nối xã hội nó chẳng nói thì đâu có sang,

0:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chỉ có trên mạng thì không kết nối được với nhau.

1:00

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mà thậm chí là kể cả trên mạng trong nhòm có bảy mấy người,

1:04

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

73 người kể cả cô.

1:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà những cái mà tương tác với cô và

1:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn rất là hạn chế.

1:12

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thực ra cũng không phải là chúng ta trao đổi nhau khi chúng ta nhận được thông tin gì đấy.

1:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cái phép viện sự tối thiểu thôi là chúng ta sẽ thả một cái tin,

1:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một cái like nào đấy để thể hiện rằng chúng ta lại học đổi thông tin.

1:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà các bạn còn phó khắc nói gì đến cái việc mà chúng ta tương tác trực tiếp

1:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

với nhau.

1:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mà xã hội mà cứ như thế này thì không bao giờ đạt được cái giá trích của hạnh phúc đâu.

1:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Chúng ta vừa mà có một diện đạt rất lớn được quay ở trên truyền hình như

1:35

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

là về tình dịch tế hạnh phúc.

1:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Kinh tế,

1:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nói đến kinh tế là nói đến tiền đúng không?

1:40

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nói đến tiền có nghĩa là nói đến việc sống còn,

1:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đối tranh sống còn trong những quan hệ mà chúng ta còn là người

1:47

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

với người sống với nhau cơ bản nhất còn khó tương tác với nhau nữa là nói đến kinh tế

1:51

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hạnh phúc Nhưng mà bây giờ muốn xã hội này giải quyết được tất cả những vấn

1:55

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đề bức xúc của nội cộng đề sống xã hội từ những mâu thuận,

1:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

những xung đột như hôm trước cô đã phân tích cho các bạn về hành động xã hội,

2:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tương tác xã hội rồi

2:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Người ta đứng ở vị trí khác nhau để không có điểm chung cơ bản về mạnh hệ

2:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

giá trị cho nên dẫn đến khi người ta sẽ luôn lưu xung đột.

2:09

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn nhớ một điều là xung đột nó trả niếm từ đầu đến từ chính con người

2:14

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

không? Khi chúng ta nói về cơ cấu xã hội,

2:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cơ cấu xã hội muốn có xã hội là cái đầu tiên là con người.

2:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Muốn làm gì làm phải có con người ở trong đấy?

2:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Không phải là không có con

2:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người mà tạo ra xã hội là không có chuyện đầy.

2:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy,

2:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đầu tiên là con người.

2:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Con người đấy không phải là con người sinh vật.

2:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và con người xã hội,

2:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

con người xã hội là con người mà muốn luôn luôn có xu hướng sẽ tương tác

2:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thực hiện các hành động xã hội hướng đến các cá nhân khác với một mục đích như mục tiêu

2:41

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nhất định của cá nhân đấy mặc dù chủ quan Đấy bạn,

2:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

để hành động của các cá nhân đấy nó được đúng đắn thì luôn

2:49

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hơn yêu cầu,

2:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cái yêu cầu rất quan trọng đấy là phải có cái gì ạ?

2:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Là phải được học học Và học hỏi này con người sẽ book vào đâu để học

2:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hỏi các bạn

2:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

con người bước vào đâu để học học vào các môi trường xấu ở ngoài để học học

3:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bây giờ các bạn ngồi trong lớp cũng thế thôi các bạn ngồi trong lớp mà bạn không

3:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

học thì đấy là các bạn đang tự đánh mất cái quyền lợi để được trở thành

3:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một con người xã hội đúng nghĩa

3:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vậy cho nên là cô đi học cũng thế thôi.

3:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cô như các bạn nhiều khi cô cũng tự đặt ra một câu hỏi là tại sao sinh viên đi học không thích

3:20

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nghe bạn nghe giảm nhưng mà luôn luôn thích điểm cao.

3:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mình cũng phải đặt mình vào địa vị của người khác để mình hiểu cái việc đó.

3:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cô đi học,

3:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn biết học kinh điển nó khó như nào đúng không?

3:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Ngồi học kinh điển,

3:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bởi vì cô là học dạy ở trường chính trị cho nên là bắt buộc

3:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

phải có chứng chỉ về cái lớp tốt nghiệp qua cái lớp kinh điển thì mới được đi dạy chính trị Ngồi

3:41

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

học rất khó,

3:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bản đề cô giáo thì giảm rất là rất nhanh Bây giờ

3:47

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

có những thầy cô giáo mà còn chán nữa thì các bạn biết là

3:51

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nó trở thành cái gì nó kinh khủng một tội nào Nhưng mà tâm niệm luôn

3:55

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

luôn là gì?

3:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mình ngồi mình nghe được cái chữ nào vào đầu tốt chữ đấy

3:59

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cho nên là sau một buổi học,

4:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cái quyển vở của cô nó take note gọi là cheat cheat luôn,

4:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thậm chí có những câu tức vô nghĩa,

4:05

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

mình về với luật máy nó hiểu là cái gì.

4:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà đấy cũng là cái học,

4:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một lần buổi học,

4:10

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một môn,

4:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một cái vấn đề,

4:12

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

có tiếp cận một vấn đề,

4:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thì đấy là cái quá trình học.

4:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và đấy là cái quá trình chúng ta đang xác hóa bản thân mình trong các môi trường sở hóa chính thức

4:20

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

và không chính thức.

4:21

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Xã hội học này nó dạy cho các bạn rằng là cái gì đây?

4:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn là ai trong cái xã hội này?

4:25

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Không phải các bạn sinh ra với cái tên bồ mẹ các bạn đặt ra,

4:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

là sinh viên của trường Học viện Ngoại giao với rất nhiều nỗ lực các bạn vào được đây.

4:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Không phải thế đâu.

4:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mà cái xã hội này,

4:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cái xã hội học này dạy cho các bạn biết là các bạn đứng ở vị trí nào,

4:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

vị trí nào?

4:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn là con người xã hội như thế nào?

4:40

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn thực hiện các tương tác liên kết xã hội và có các quan hệ xã hội như thế nào?

4:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tại sao vấn đề tâm lý của mỗi người nó lại nảy sinh?

4:47

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy, sát hoặc nó chẳng lời các bạn trường tận những vấn đề đấy Nhưng mà chẳng qua là cô

4:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

dạy các bạn đại cương thôi Còn cái thông minh của các bạn là các bạn vẫn giúp cái đại cương

4:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

này để luận giải các chuyện đó Chứ không phải là các bạn luận giải

5:00

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Còn là luận giải theo ý kiến chủ quan của các bạn đã rồi.

5:02

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và giờ này là các bạn phải sử dụng kỳ kỳ quốc sở học như các bạn phải được học ý.

5:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn phải giải thích cho những hiện tượng tồn tại về giống giả bụng.

5:10

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cái bà Vũ Hằng chi pin như một thời gian,

5:14

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

không bao giờ lại bắt đầu quay trở lại.

5:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đúng không?

5:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tại sao?

5:18

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tại sao bài lại như vậy?

5:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bài này bài đã được...

5:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bà ấy đã được coi là một cái liện tượng chuyến không

5:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cần phải giải mái.

5:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cô nói các bạn đây là thông tin thuộc về vực của cô thôi.

5:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cô đi giảng ở lớp chức nhà của Chính Minh ấy.

5:35

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Trước khi mà bà này bà sang Mỹ mà bà cũng xùm một loài vấn đề trước khi bà này bà

5:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bị bắt.

5:40

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thì cơ quan công an đã triệu tập bà này lên

5:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

rất nhiều lần rồi.

5:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cô đi giảng ở lớp đấy thì cô dạy cái lớp đấy là chính những đồng chí trực tiếp làm việc của

5:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bà ấy.

5:49

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các đồng chí nói rằng là như này nè,

5:51

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

trên mạng thì bà ấy cứ nói như thế thôi,

5:53

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tức là bà ấy rất muốn thể hiện hộc lộ bản thân mình ra và muốn được

5:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

gọi người chú ý đến bà ấy.

5:59

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thế nhưng mà đến khi mà gọi bà này đến,

6:02

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

gọi bà này đến cơ quan công an làm việc thì các bạn biết bà ấy làm gì không?

6:05

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bà ấy ngồi bà khóc,

6:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chửi ai cả mà khóc.

6:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy, rất là tội.

6:09

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đó là đến mức độ như thế.

6:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Ai nhìn được cái câu chuyện đấy thì lượng công an sẽ không bao giờ đưa cái cảnh

6:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

này lên cả.

6:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà các bạn biết rằng là với những con người của người ta đã có những cái kết

6:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nối xã hội rất là lỏng lẻo và nó không có bền phương.

6:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Người ta luôn luôn bị ảo tưởng vào một cái hào quang nào đấy của bản thân mình.

6:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và cái điều này đến từ đâu?

6:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đến từ chính các tương tác của kết nối xã hội xung quanh mặt này có vấn đề thôi không?

6:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Môi trường xã hội nó có vấn đề.

6:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy,

6:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

vậy cho nên là có rất nhiều người...

6:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Phổ suý cho bà này,

6:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cô nói rằng là cô nghe không nổi được 5 phút.

6:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bà này bà nói cô nghe không nổi được 5 phút,

6:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

kể cái bà nói đúng hay sai?

6:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Về mặt sẵn học nhá,

6:47

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thì người ta nói về,

6:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người ta nghiên cứu về tin đồn và dung loại xã hội.

6:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Những cái thông tin nào mà cho đến thời điểm phát ngôn ra vẫn chưa có bất

6:55

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

kể một cái nguồn kiểm chứng nào thì tất cả đều chỉ là tin đồn thôi.

6:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vì vậy cô cũng nghiên cứu về nó,

7:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cô chỉ tin vào những cái thông tin mà nó đã có sự thật.

7:04

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Còn đã có nguồn kiểu chứng,

7:05

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đã có nguồn thông tin chính thống,

7:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

còn tất cả chỉ là tin đồ thì cô không được tin.

7:09

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và chính vì vậy cho nên là khi mà bà này bà cứ nói thao thao bất tuyệt bà nghe

7:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đến 5 phút thôi mà cô không hiểu sao có nhiều người có thể nghe được lâu như vậy.

7:17

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Có cô là cô kể cả là cô là một người rất cũng thích khám chuyện nhưng mà cô

7:21

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

không thể nào nghe được nổi quá 5 phút thì quá theo đầu các bạn.

7:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà cái gì làm bên bà như vậy chính là những

7:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người theo dõi bà sẽ làm bên bà như vậy.

7:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Còn cơ quan công an cũng phát đi những thông báo đó là nếu như

7:35

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

mà chia sẻ những thông tin mà khi chưa được kiểm chứng có nghĩa là đang tiết tay

7:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cho cái việc mà đưa những thông tin sai trái và không có

7:43

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nguồn kiểm chứng như là những thông tin viện đặt.

7:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

gây ảnh hưởng và ảnh hưởng đến nhân phẩm và cạo đức người khác,

7:49

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đến danh dụng người khác là có thể sẽ bị xử phạt nguyên đối.

7:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà rất nhiều người vẫn không sợ,

7:54

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tài thế chứ lại.

7:55

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy,

7:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chính là cái niềm mà chúng ta thấy rằng đang kết nối trong xã hội với ý nghĩa và hành

8:00

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

động xã hội của họ đang có rất nhiều vấn đề xung quanh nói chuyện này.

8:02

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn thấy không,

8:04

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tất cả câu chuyện đều có thể giải thiết được bằng xã hội họp,

8:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bằng những cái quan hệ xã hội,

8:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

kết nối xã hội như vậy.

8:09

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nên là khi cô đềm lời với cả lớp của các em,

8:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cô rất là...

8:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đánh giá các em rất là cao bởi vì hồi sang các em đã dành cả

8:18

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

một cái mùa hè.

8:18

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nếu như mà nhiều bạn khác thì các bạn lựa chọn là bạn sẽ nghỉ ngơi với gia

8:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đình để đi du lịch các thứ đúng không?

8:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà có rất nhiều bạn trong lớp,

8:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đặc biệt là giờ hôm nay trước nghỉ một buổi nào học từ đầu đến giờ,

8:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đánh giá ấn cao cái độ tinh dần trách nhiệm của các em với cả cái

8:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

việc mà các em đi học.

8:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy chính là các em đang có trách nhiệm về chính mình trong cái việc đó là việc sao hóa

8:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bản thân về cái bước thoảng môn trải sản hóa chính ý thức một cách nghiêm túc.

8:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

và các em như những người mà nỗ lực như vậy thì các em chắc chắn sẽ thành công rồi.

8:46

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Rất là đánh giá rất là cao các em về việc này.

8:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tuy nhiên là đến lớp rồi thì đừng có để lãng phí nó

8:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nhé.

8:53

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đến lớp rồi đừng có để chỉ ngồi để mà làm việc cá nhân.

8:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó rất là phí.

8:57

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bây giờ quay trở lại cái việc là khi chúng ta nói về viện cấu của xã hội thì là

9:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chúng ta nói về các tích cấu của nó,

9:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

liên kết của nó trong những cái hiện tống.

9:05

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó tạo những cái hiện tống chung,

9:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

những cái tổ chức.

9:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó có những cái thiết chế tự kết dấu ở trong họ,

9:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

có những cái liên kết ở trong họ và trước hết để trả ra chỗ chúng đó

9:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

để có con người của mình.

9:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà ở đây thì trong cái bộ trung này thì người ta sẽ,

9:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người ta sẽ phải giữ được những cái thành phố lộ niên để tạo ra cái xã hội này á.

9:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà trong cáo trị thì mình cũng thấy cái

9:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cụ viên,

9:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chứ không phải là thấy vũ trường của mình.

9:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Chúng ta đã nói về các biểu diễn của nó.

9:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng cái biểu diễn của các cấu xã hội này cũng được tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương

9:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương

9:43

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương tương

9:47

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tương tương tương tương tương tương tương tương tương

9:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tương

10:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Hãy subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để

10:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

không bỏ lỡ những video

10:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hấp dẫn

10:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó là liên kết tiếp của các nhóm xã hội khác và mở rộng hơn cái liên kết xã

10:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hội hiện tạo thành cộng đồng của xã hội.

10:30

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đúng không?

10:30

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Từ các cộng đồng đó thì các cá nhân sẽ tổ chức để cho

10:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đạo ra, để nó không có xác định để mang cái chất là gọi là gì

10:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ạ? Cộng đá tự tác,

10:40

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chúng ta sẽ tổ chức,

10:41

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

để hình hành tổ chức xã hội.

10:43

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Trong tổ chức xã hội sẽ có các bạn quản biến,

10:46

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

sẽ có người quản đến các người biên quản của mình.

10:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy thì chúng ta có tổ chức xã hội.

10:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Khi phải là tổ chức xã hội rồi để duy trì được tổ chức xã hội,

10:53

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nó không phải là một cái tờ sống xã hội tự do,

10:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bóng hòa mà không có thể kiểm soát cả.

10:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cái xã hội là tổ chức đấy,

11:00

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

là tổ chức có quản lý.

11:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cái gì sẽ được xử dụng được quản lý trong tiên trong xã hội nào?

11:04

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đó chính là thiết trí về xã hội.

11:05

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn ạ,

11:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

và khi các người sống với nhau,

11:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chung cộng với nhau,

11:09

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

họ sẽ tạo ra những giá trị xã hội.

11:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy là toàn độ những cái tình tố để cầu hợp hành lên cái tích cầu xã

11:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hội đấy.

11:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thì chúng ta sẽ đi đi hiểu này.

11:18

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bây giờ chúng ta sẽ xét nốt một cái biểu hiện của cơ cấu xã hội.

11:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cơ cấu cơ bản.

11:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cơ cấu cơ bản.

11:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó có nhiều dạng khác mà chỉ có nghĩa lại là cơ cấu xã hội đâu.

11:30

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nói nhanh trước đã nói xong cái này rồi nhưng mà bây giờ nói lại.

11:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Hôm trước các bạn rất là bất tập trung vào loại này.

11:36

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn không muốn nghe nữa.

11:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bây giờ các bạn đều tập trung vào đây nhé.

11:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Chúng ta có cấu trúc xã hội giai cấp.

11:41

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đây là giai cấp là gì?

11:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Khi nào xã hội sẽ thêm giai cấp?

11:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn,

11:46

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

xã hội chúng ta đã từng có xã hội nào không có giai cấp chưa?

11:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đó là gì đấy?

11:51

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Công sát nguyên thủy.

11:53

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tại sao nó đang như thế tự dưng lại,

11:55

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tự dưng lại,

11:57

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

có giai cấp?

11:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và sau đó,

11:59

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bây giờ lại phấn đấu đến lúc xã hội không có giai cấp đấy là quay trở lại trường hủy.

12:02

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn nên thế nào?

12:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cái xã hội đầu tiên là xã hội mà nguyên

12:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thủy là cái xã hội đầu tiên của con người khi mà con người bắt đầu.

12:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hình dung ra được mình có sự liên kết với nhau để cùng tồn tại trong xã

12:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

hội này.

12:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó có rất là nguyên sơ.

12:17

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà vào lúc đó,

12:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cung trung những cái nhóm xã hội đó đã hình thành lên những cái người gọi

12:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

là thù linh,

12:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

quy tính trong xã hội.

12:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và từ đấy nó bắt đầu phát triển ở cái tầng bờ ca hay không?

12:30

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó bắt đầu hình thành lên cái việc đó là gì đây?

12:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Hình thành lên những cái về tư liệu sản xuất,

12:35

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chiếm thu cái tư liệu sản xuất đó.

12:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người ta hình dung,

12:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người ta nắm tắt,

12:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

người ta hiểu được rằng ai mà sợ hiểu được điều tư là sản xuất hơn thì người đời sẽ là cái mạnh.

12:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Chính vì vậy cho nên xã hội đã bắt đầu khiển thành giai cấp.

12:46

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vì vậy cho nên giai cấp vẫn tồn tại đến bây giờ.

12:49

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và trong xã hội,

12:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

xã hội chủ nghĩa của chúng ta thì giai cấp vẫn tồn tại

12:54

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

như một cái hệ thống xã hội có tầm vầng ở đây,

12:57

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tức là một phần thầm xã hội.

12:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vậy cho nên là một thời gian rất là dài,

13:02

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đàn ta rất là...

13:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Hạn chế,

13:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ta gọi là gì nhỉ?

13:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Dề trừng trong kiểu sử dụng cục từ là phân tầng xã hội.

13:12

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vì trong đảng đã là phân tầng xã hội thì chắc chắn sẽ là bất bình đẳng.

13:15

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mà đảng đã được đến một cái vấn đề đó là gì?

13:17

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Không có bất bình đẳng cho nên đảng không thừa nhận được đến phân tầng xã hội.

13:21

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà thì rất là phân tầng xã hội.

13:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà nếu không phân tầng xã hội thì nó sẽ dẫn đến cái vấn đề gì

13:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn có biết không?

13:28

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nếu không phân tầng xã hội thì sẽ xuất hiện cái vấn đề gì có biết không?

13:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Cảm ơn các bạn.

13:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Không có cạnh tranh.

13:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Không có cái gì nữa.

13:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nó sẽ luôn luôn cảo bằng các bạn ạ.

13:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Như ngày xưa nhá,

13:43

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ông của cô có kể chuyện tạo như này đó.

13:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Ông giảng,

13:47

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ông là vàng dạy ở trường Đạc Luân.

13:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thì lúc đấy là chuẩn bị được ổn điểm,

13:53

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

được phòng của trường.

13:54

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà bởi vì sao?

13:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Học sinh quý quá.

13:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bởi vì ông rất là tốt bụng.

14:00

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Được học sinh rất là quý.

14:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đi nước ngoài lên xô để tạo ông kéo ra.

14:04

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Khi tạm cái áo ra thì hàng xóm mới viết,

14:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đi là sống trong khu tận thể là vườn mà.

14:09

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thế nên là hàng xóm xung quanh đều là trong trường hết,

14:11

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

mới viết.

14:12

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nếu đi kia,

14:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nên sẽ ra làm việc trong trường.

14:14

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thế là không mất hết,

14:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

kỷ luật hết.

14:17

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Bởi vì sao?

14:17

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thời kỳ đấy và thời buổi đấy,

14:19

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cái việc nó được coi là chiến hữu,

14:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tức gọi là gì?

14:23

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Sở hữu tài sản riêng là không được như vậy.

14:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy,

14:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

phải cao băng hết,

14:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tất cả mình mới treo hết để các bạn nhấn một thời kỳ như vậy.

14:30

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thế cho nên nó rất đề với sự trì trệ về nền kinh tế của chúng ta một thời gian rất là dài.

14:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vậy cho nên là vì lý

14:38

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

do này cho nên là Đảng ta rất thuận chọn và danh chừng trong việc sử

14:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

dụng cái phục từ phân tầng xã hội.

14:44

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng sau này thì sự đoán khóc của các nhà xã hội học khẳng định rằng vốn với

14:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cả xã hội chúng ta vẫn có giai cấp.

14:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mà đã có giai cấp thì chúng ta phải thừa nhận phân tầng.

14:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nếu không thừa nhận phân tầng thì chúng ta không thể phát triển đến đất nước.

14:56

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Và thừa nhận phân tầng ở đây là phân tầng hợp tính và rất hợp sức.

15:00

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Chúng ta sẽ phải nhìn nhận rất rõ câu chuyện là hâm thức và bất hợp thức.

15:03

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Và chính vì vậy cho nên là giai cấp trong tất cả các giai cấp của

15:08

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

chúng ta, chúng ta có 2 giai cấp nông dân và công nhân.

15:10

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Và trong đó giai cấp công nhân được coi là giai cấp gọi là thực hiện

15:15

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

sứ mệnh lịch sử của mình trong việc sẽ hứa đất nước của chúng ta đi lên

15:19

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

chủ yếu xã hội và thực hiện thành công thắng lợi tổng sản.

15:23

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Vậy thì ở đây chúng ta sẽ thấy rằng là chúng ta phải nghiên cứu về cái cơ cấu xã hội giai cấp này

15:27

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

để chúng ta xem cái sức biến của các giai cấp trong đời sống xã hội như thế nào.

15:31

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Liệu là cái giai cấp mà chúng ta đang đặt hết cái niềm tin

15:35

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

vào cái sứ mệnh của họ là giai cấp công nhân có thực hiện được cái nhiệm vụ đấy hay không?

15:38

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Có làm tốt được nhiệm vụ đấy của mình hay không?

15:40

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đấy,

15:41

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

chúng ta phải nghiên cứu chứ.

15:42

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Còn nếu những hoạt trắc đời sống xã hội chúng ta vẫn có giai cấp,

15:45

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nhưng giai cấp này là một giai cấp gọi là mang tính chất ổn định.

15:48

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

gọi là tân tiến,

15:49

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

gọi là sự phát triển,

15:50

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

gọi là thực hiện cái sứ mệnh đúng diện của nó.

15:53

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Giai cấp này là cái giai cấp bảo vệ cho người lao động thì

15:57

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

rõ ràng chúng ta có thể duy trì được để có thể đi lên truyền xã hội và cho

16:01

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

đến khi mà thực hiện xong cái sứ mệnh của mình giả đám dài thể giai cấp thì lúc

16:05

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

đó chúng ta sẽ không còn giai cấp,

16:07

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

không còn nhà nước,

16:07

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

không còn lực lượng,

16:08

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nước trang, phân phân nữa.

16:09

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Đấy thì các bạn thấy đấy chính là cái việc mà vì sao chúng ta cần phải đi thiếu về cơ cấu

16:13

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

này bởi vì đây chính là nguồn cấp của rất nhiều câu chuyện liên quan tập đạo.

16:17

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Còn nếu mà xã hội chúng ta không thừa nhận về cái cấp tầng xã hội có nghĩa

16:21

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

là chúng ta luôn cho rằng là cứ ai mà giàu thì người

16:25

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

đấy sẽ là cần

16:30

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

phải loãn bỏ thì không được thì chúng ta không bao giờ có được ông

16:34

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

gì chủ tịch của Vin nhỉ?

16:36

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Chúng ta không bao giờ có được những cái người như thế là

16:41

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

đóng góp những cái cá trị không bao giờ có nữa các bạn

16:45

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Vậy cho nên là vì sao chúng ta đều phải nghiên cứu về cái danh cấp này là

16:49

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

hình dung luôn nhé về cái gấu phúc sở hội danh cấp và muốn chia hỗn hợp tích đổi của

16:53

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

các bạn nhé nhé.

16:53

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Tiếp theo là một chút sâu hội nghề nghiệp.

16:55

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Chúng ta phải biết được nghề nghiệp,

16:57

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

cơ sở hội nghề nghiệp trong nhiều dưỡng xã hội như thế nào.

16:59

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Để làm gì?

17:00

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Chúng ta biết được là trong gấu hội nghệ đang có những cái nhanh nghề.

17:04

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Bây giờ cô mới biết được rằng là trong xã

17:08

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

hội bây giờ có những cái nghề rất con.

17:11

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Mà thực ra nó đã ấp phản đến từ cái việc đó là những giới trí thức đâu

17:15

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nhé Trí thức bây giờ rất là ấp phản các bạn

17:21

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Ví dụ như cô đi ngồi hộp đồng một ngày thì đi hộp đồng được có một triệu tạp thôi

17:25

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà người ta làm,

17:27

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

cháu có thể vào đây người ta mấy chục triệu Tức là có

17:32

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

những cái hành viên trong xã hội bây giờ là nó có sự thay đổi về tư

17:36

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

duy và định kiểm xã hội,

17:37

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

xã hội cũng sẽ cởi mở hơn rất là nhiều

17:41

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Cô thấy rằng ở đây là mọi người hay

17:45

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

chia sẻ đi quán

17:50

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

diện với các bạn.

17:50

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Được rồi các bạn có biết việc quán nhỏ không?

17:54

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Hãy subscribe cho kênh

17:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Ghiền Mì Gõ Để không

18:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bỏ lỡ những

18:07

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

video

18:13

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

hấp dẫn

18:16

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Nói về giải trí các bạn nhé.

18:17

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Nó không sai gì cả.

18:19

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Nhưng mà vì có cái vụ đấy đấy,

18:21

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

cô mới quan tâm vào câu chuyện này.

18:23

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Thì bắt đầu mình gặp cái comment,

18:24

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

mình gặp mọi người về những loại hình kinh doanh này.

18:27

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Thấy ở trên thì các bạn toàn là trai xinh,

18:31

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

cái đẹp không?

18:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhảy,

18:32

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nhóc, uống,

18:33

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nghèo, rất là dẻo.

18:34

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Các bạn nàng rất là đẹp trai.

18:35

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Gọi là Hồng Hải Ni à.

18:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Thế,

18:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn chú.

18:42

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Tiếm tin của khách tiếp tục luôn,

18:43

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

tiếp tục luôn.

18:44

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Tại sao?

18:45

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Kiếm được một cái ngành nghề rất

18:50

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

là trong sách,

18:50

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

có gì ở đây cả,

18:52

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nhưng mà rất trong sách cái kiểu kinh

18:56

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

doanh thôi.

18:57

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Chúng ta thấy nghiên cứu sau học của chúng ta

19:01

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

biết được là có những ngành nghề,

19:03

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

những bức tranh rất là đa dạ ở đây trong xã hội như thế nào.

19:07

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Nếu như là năm 10 năm trước đây thường các bạn không có chuyện đến đâu,

19:10

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

đúng không?

19:11

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Ai mặc bồn nèo như húng nhảy như thế thì sẽ bị bảo

19:15

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

rằng là mũ khá,

19:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ăn chơi chép táng,

19:19

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

thịt là cái gì,

19:20

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tệ nạn,

19:21

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

xã hội, vân.

19:22

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Nó sẽ có những ý kiến,

19:23

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nhưng bây giờ không có chuyện đến nữa.

19:24

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Thậm chí là ở dưới,

19:26

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

các comment,

19:27

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

bình luận còn bảo rằng là gì đấy,

19:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

địa chỉ ở đâu,

19:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

để đến ngay,

19:30

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

để nói đến tươi nơi.

19:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Xóa lại các người ta tức là,

19:32

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

là thoải mái như thế này.

19:34

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Thế nên chúng ta cần phải xem những bức tranh để ta truyền về các

19:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

loại hình nghiệp.

19:40

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Bản thân các bạn cần biết cái này không?

19:41

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Các bạn là những sinh viên mà các bạn chức lưỡng cửa của cái thị trường lao động này.

19:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn thường thôi nha,

19:46

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

nếu mà các bạn chỉ cần đến các bản thân các bạn bị thất nghiệp trong 4 năm thôi.

19:50

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Có nhiều người rất là bình tĩnh và mình còn chảy.

19:52

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mình cứ ở nhà đó,

19:54

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

mình không cần phải đi làm thôi.

19:55

S… Speaker 2 (Tệp ghi (5))

Thất nghiệp trong 4 năm.

19:57

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Để chờ bị ổng,

19:58

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chờ bị trí.

20:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tí của các bạn là chỉnh độ của mình như thế này,

20:03

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bằng tốc của mình như thế này thì phải ở những cái trường VIP,

20:06

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

phải ở những cái công ty VIP và phải được

20:10

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

trả những cái lương rất là cao ổn.

20:12

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nếu mà các bạn được thì tốt.

20:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhưng một khi các bạn đã không được tổ nhất trong một tơ chế thị trường này,

20:16

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn nhớ là các bạn chỉ cần ngừng lại một năm thôi và các bạn sẽ bị chậm nhìn ngay.

20:21

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn nhớ cũng vậy,

20:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn sẽ bị giảm luôn chính kỹ cái thị trường lao động đó nên đừng có để

20:26

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

bản thân mình có ngăn gọi là không làm gì cả.

20:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn nhớ như thế thì các bạn sẽ trở đến cái

20:33

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

nặng của xã hội đấy.

20:36

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Vì vậy cho nên chúng ta,

20:37

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

chính các bạn cần tham khảo và biết được là chúng ta cần có những

20:41

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cái môi trường,

20:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

cần có mức tranh tổng thể về những điểm như thế nào và đối với CV

20:46

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ngoại giao.

20:46

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Công ký các bạn rất là năng động rồi,

20:48

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn không phải chỉ có mỗi,

20:49

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn sẽ phải đi đến,

20:51

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

không phải chỉ mỗi là làm việc trong những hướng phức ngoại giao,

20:54

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

mang tính chất và ấn tắc quốc tế.

20:57

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn có thể tham gia vào rất nhiều cái ngành nghề và thực trực hoạt động rất đa dạng

21:01

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

thế nên các bạn phải biết công ty Các bạn có cảm thấy công ty các bạn đã đi vào cho cái sở

21:05

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

học nghiên cứu thế này Đấy,

21:07

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

tôi không ngành nghề là khác nghiên cứu thế này,

21:08

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

các bạn sẽ học chúng tôi điều tra về cái này Rồi là khẩn định xa lên cửa

21:13

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

ai vào chuyện để nhờ cửa mỗi hai các bạn tiền vào chuyện

21:18

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Phân tích cái tương cấu lao động trong người dưới đồng sủi hoặc là lao động qua nào tạo hay không

21:22

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

qua nào tạo cũng chưa nói về cái vấn đề này rồi.

21:24

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Đúng không?

21:25

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Để chúng ta biết được là thị trường đó là phần gian bây giờ như thế nào.

21:27

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn nghe là trình độ cao rồi.

21:29

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn biết là có rất nhiều thanh thiếu điên ngoài kia.

21:31

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Chúng ta đang ở trong tương cấu dân số vàng.

21:34

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Các bạn nhé, thời kỳ này đang là tương cấu dân số vàng.

21:36

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Nhờ đấy, bộ quân tế đã khuyến cáo những người như tôi này.

21:39

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Tôi đã cảm giác là tại sao tôi đang trẻ như thế này.

21:42

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

Mà tôi đi chơi với các sinh viên của tôi.

21:45

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

khách tôm phải khoảng độ gần 20 tuổi mà cô cháu rất gần với nhau đi chơi

21:50

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

với nhau nhưng mà tôi cảm giác như là tốt bằng tuổi mà chắc gì cả thế

21:54

S… Speaker 1 (Tệp ghi (5))

mà phố mít của ở đây đã phải chuẩn diệt cho tuổi già của các bạn,

Resumit

Demandar a l'IA sus aquesta transcripcion