260324_0053
May 06, 2026 06:24
· 44:59
· SR
· Whisper Turbo
· 3 speakers
This transcript expires in 26 dagar.
Uppgradering til permanent lagring →
Showing only
0:01
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Ovo je ulegla, čak je da je moje kilaze ulegla. E, o tvoje, stvarno kilaze, ako je ulegla. Ti ideš na izdrživost, ne na teživost. Dobar, ali ja čak se sedim. Ja sam se žalila, tražila sam da vam se u nekom narednom momentu bezbede nove stolice. E, i ja ću tražiti. Kancelarijski ili... Kancelarijski. Kancelari. O jao, ovo je gore, sam deset godina brvo ubila, sam izprost.
0:27
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ja ne znam da li bi u našo stalo bilo koja druga stolica od onih manja. Pa da su stavili manje stole koji su trebali u te manje prostore, to ne bi bilo, ali mene niko ne slušao kad smo u nas i ljudi. Možda nije bilo počega u tom trenutku za koliko ljudi, pošto ja baš uzela sam spisak svih zaposlenih i iznenadila sam se jer sam mislila da nas je mnogo manja.
0:54
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ne, ima 48. I ima 48. Zajedno sa onim koji su na dopunskom rade.
1:03
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ivana i ja smo dosta toga promišljali i premišljali u nekom prethodnom periodu, ajde trenim da vas ne zadržavam previše i došli do zakljušta koji je očigledan, da ovde definitivno neke vrsne i dobre komunikacije među nama nema.
1:26
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Komunikacija je prvenstveno u smislu onom da budemo što efikasniji i kvalitetniji u onome čime se bavimo. Jedan od svojevrsnih primera je ono što je Ivana u proteklih dva meseca uradila, a slobodno ću reći malte ne sama, pošto Žika i ja smo tu bili dva leva smetala.
1:49
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Za posao koju je uradila, definitivno po meni, ne sme da se desi u nekom budućem periodu da radi to sama, prvenstveno ni zbog nas samih, jer dajemo previše odgovornosti jednoj osobi da uradi toliko obiman, odgovoran i zahtjevan posao, od kojeg nam zapravo zavisi cijelo naše bistvovanje ljudi.
2:17
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Znači to po meni više ne sme da se dešava. Prvenstveno zbog nas samih, a onda i zbog žene koja je dva meseca ispravljala krive drine i dolazila do podataka ne zanija kojom matematikom i kojim vanzemaljskim talentima. Imamo pregršnu mogućnost i u smislu ove moderne tehnologije ništa ne koristimo.
2:42
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Znači, sama činjenica da na odgovor putem maila i kroz neku određenu tabelu, ispravi me Sanja ako grešim, ali odgovor od nekih kolega nikad ni ne dobiš. Ja sam pre dva meseca posle onog sastanka koji smo imali u vezi naučno-istraživačkog rada poslala onu jednu tabelu za upisivanje radova.
3:09
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ne mogu da kažem da se nisu upisivali, ali po mojim saznanjima nisu upisani svi koji su prošli od tog perioda do sada. Znači ljudi, to nam je što nam je, ali mi na kraju krajeva moramo da se vratimo u kameno doba i da se uvede neki sistem koji će...
3:29
S…
Speaker 1 (260324_0053)
biti efikasan do trenutka dok ljudi ne shvate da će im biti mnogo lakše ako iskoristimo sve mogućnosti koja nam opet ova moderna tehnologija nalaše. Ovi ovdje ljudi koji su danas na sastanku su negde na vrhu te jerarhije što se tiče nekih funkcija sa jedne strane i što se tiče odgovornosti sa druge strane.
3:55
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Znači, bit ću brutalno iskrena. Od nas zavisi koliko će ta efikasnost u nekom narednom periodu da bi i nama pojedincima na svim nivojima bilo lakše, a i samo kolektivu bila kvalitetna. Ivana i ja smo, kažem, na samom početku sam rekla...
4:18
S…
Speaker 1 (260324_0053)
bistrili problematiku i došli do jednog jednostavnog zaključka koji neće biti težak zadatak bilo kome od nas da se podelimo u odnosu na katedre i da imamo kvartalne izveštaje, znači čak ne ni mesečne, ni nedeljne, ni dnevne, ni bilo kakve druge, nego kvartalne od prvog prvog do prvo, od 30. četvrtog je prvi, ajde da kažemo.
4:45
S…
Speaker 1 (260324_0053)
izveštaj koji treba završiti u nekih narednih desetak dana, svako od vas kao šef katedre će imati obavezu da od članova njihovih katedre...
5:00
S…
Speaker 2 (260324_0053)
prikupi podatke koji su izuzetno bitni, znači onaj minimum podataka vezanih za različite delatnosti kojima se mi kao prvenstveno predavači i profesori na ovom fakultetu bavimo, a koji će služiti nadalje za bilo koju drugu direktnu i indirektnu delatnost vezanu za te podatke. Znači prvenstveno mislim...
5:27
S…
Speaker 2 (260324_0053)
na naučno-istraživački rad, mislim na mentorstva što se tiče nastave kako na osnovnim tako i na master studijama.
5:37
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Mislim o nekom narednom ili budućem razmišljanju u vezi i naučno-istraživačkog rada i projekata i svi tih stvari vezanih upravo za to. Ivana i ja smo napravili već model izveštaja. Ti izveštaji će biti podeljeni kao što rekao po katedrama. Vi ste dužni kako god vam najviše odgovara da li ćete ih usmeno opominjati ili ćete im poslati mailom isti taj izveštaj.
6:06
S…
Speaker 2 (260324_0053)
popune podatke, znači svakom profesoru, prvenstveno onom koji je u stalnom ili kako se već zove radnom odnosu na fakultetu. Kada skupite od svih podatke, samo copy-pastujete u jedan jedinstven izveštaj, šaljete meni i Ivani, mi to slažemo.
6:27
S…
Speaker 2 (260324_0053)
u odnosu na sve katedre i dalje pravimo analize i planove za sve dalje što nas očekuje. Izvadili smo i kao što mama pre rekla da sam se iznenadila brojem, izvadili smo i spisak predavača koji su raspoređeni svako u svoju katedru, tako da ćete imati i te spiskove na mailu u toku dana.
6:54
S…
Speaker 2 (260324_0053)
eventualno u tokom sutrašnjeg dana ćemo sve završiti što se tih informacija tiče. Evo sad čisto da vidite ja sam oštampala kako izgleda taj izveštaj koji vi objedinjujete u odnosu na izveštaje svakog pojedinačnog predavača. Znači to je bukvalno copy paste tabele u ovaj jedan jedinstven i šaljete ga.
7:22
S…
Speaker 1 (260324_0053)
u dogovoreno vreme Ivani, meni, možete i sa nji, pošto i njoj to izuzetno znači zbog ovog njenog dela, odnosno nastave kao nastave. Da je tako. Prekinemo, izniš, to upadamo. Kod Ivanine katedre, znači da su ovi opšte obrazovni prijatelji, tu niko ništa ne piše niko ništa, naravno. Nema vez. Ono imati taj malo problemču sa njima, jer recimo ove iz jezika...
7:52
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Da. Jasno, ali to ne znači, želim jednu stvar da ga odstaviram. Ovo treba nasveci da pokune i da se mi objedinu. I vama dostave i vi objedinu.
8:06
S…
Speaker 3 (260324_0053)
I ti imalaš drugu formu, koju god tebe odgovoro. Koju god tebe odgovoro, ali ti je nemače tako što. Da je ovo što tako. Forma treba bude jedinstvena. Tako je. Ja ću vam poslati zapravo četiri takva izveštaja, svako će prepoznati svoji, zato što na jednom piše izveštaj o radu katedre za sport i fizičko vaspitanje, na drugom piše izveštaj o radu katedre za manažment u sportu, za novinarstvo u sportu i tome što ću.
8:35
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Na nastavnika posebno treba se objedini u ovaj tri, četiri kriteriju. Ima ih devet, ako se ne oeravamo. Ima master radovi, šta ima još? Master radovi, naučno-istrživački rad, projekti, konferencije i planirano. A čekite, ljudi, mi smo za te naučne radove više kuta pokušavali...
9:00
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Počeš i od orcida, počeš i od skolara. Ne, ali to se stalno obnavlja. Ti imaš neki spisak do nekog momenta, ljudi objavljaju i dalje. Dobro. Ali nije zadatak ko što je sad bio moj, da javim se na orcidu i da pravim listu, razumeš koja šta objavio. Pritom ne povuče sve radove. Vi bolje znate šta ste objavili. Nijavna orcidu nemaš baš sve. Ali da možemo neku platformu da koristimo, da mi podsjetimo da oni tu platformu obnove pa da mi tu platformu koristimo kao relevantnu.
9:25
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Najbolji je učinjalne klasne. Zbog spiska, ne zbog citiranosti, ne, nego da, na primjer, Google skolar, mi smo to pričali da mora svi da imaju i za svakog nastavnika trikniš na Google skolar i vidiš da je... Ja, pa ja tu uopšte, upravo sam malo pre rekla. Svi imaju, ali niko ne radi na to. Ne, ne, nemaju svi, evo odmah da ti kažu. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. Nema ju svi. N
9:53
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Zato ti govorim, ahoj kaj tako špatna počuotka. Nečeošte to nisu u jednosti nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto nešto
10:00
S…
Speaker 2 (260324_0053)
nešto traži, nevo treba za sve. Kao što je bilo ovo zadnje neke planove rada. Znači sam ja morala na kraju da kažem planu u spisak od devetora ljudi koji nisu nijednu stvar uradili u dva meseca. Pa ljudi, ali mi stavno započinjemo novi kontinuitet u nečemu. Naprimjer, ja sad pripučujem da, naprimjer, na Google Skolaru nema obnavljenja. Mi smo se dogovorili ovde da Google Skolar bude neka osnovna platforma gde su nastavici u obavezi. Pa šta se treba svao? Pa ja nesam.
10:29
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Jer mi je trebalo. I nije bilo ničega. I to je ono što ja stavno idem okolo i pričam hvala da znači. Ali onda mi sad zapopišljamo novi kontinuitet, pa novi kontinuitet, pa novi kontinuitet, stavno. Zahteli tržišta. Eto ti ga menađut. Na ražnost, ti si odame se prosil pravo. Ali onda dupliramo se. Oni koji sve rade, rade imaju deset, a ove koji ne rade, opet neće imati ni jedan. Razumeš? Jer mi u sredi...
10:54
S…
Speaker 2 (260324_0053)
kako se zove, ova, e-naup, pa srednji orci, pa srednji Google score, pa srednji ne znam, onaj već. Mi smo sad to posređivali. I šta smo dobili od toga? Da žena radi u dva meseca. Pa nićemo sad i ovo da sredimo. Evo, i to ćemo da sredimo, na primjer. A ovi koji nisu sredili ni jedan, oni nićemo i to da sredimo. Pa, tu si, tu si ti, da ih popomeneš da sredim. Ajde, da probamo. Oću.
11:18
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ja ne vidim i jedan drugi, zato i kažem vraćamo se u kameno doba. Pa ništa, okej, ajde. Ti znaš, budi siguran da sam ja sve što je mogla, evo tu su Ivana.
11:29
S…
Speaker 1 (260324_0053)
i Sanja, koje možda imaju i najviše informacije o tome, kad god mi za nešto traže dobiju odgovor u roku od, ne znam, da li je dva, tri sata ili jedan dar. I na mojoj, kako se zove, Google skolaru stoji sve. Ajde da razmislimo još jedno, ajde da razmislimo još jedno, taj Google skolar je najlekši za te informacije koje imamo. Nisu sve obukvatne u odnosu na ono što nama treba.
11:56
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Razumeš. Ali ima neka platforma koja rešava to pitanje i da stano guramo na tu platformu? Pa nema, zato što mi imamo toliko delatnosti koje utiču na nas, na naš dalji, razumeš, radi sveobuhvatnost da jednostavno ne možeš svime da... Mi smo u Zahunskogove za dinomorci zbroj, da bi tu je nauka vukla.
12:17
S…
Speaker 1 (260324_0053)
To je stvoje. A sad ocijet se pohranjuje, dakle se pohranjuje, mislim Vuce. Zato je nam prvo bilo ajde ovde, jer nimamo gulog skolera je bio zbog linkova koji stavlja na sajđa. Nešto je obaveza, nešto mora, a nešto nam treba. I druga stvar, koliko smo neodgovorni što se tih kolanja informacija tiče.
12:36
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Do mene dolaze informacije i to želim ovde pred vama da kažem zato što nije tako kao što se priča. Kolege sa menažmenta i novinarstva koji su bili prisutni na onom sastanku od pre dva meseca govore u prilog tome da sam ja na sastanku sve ono što sam rekla to se tiče samo
13:05
S…
Speaker 1 (260324_0053)
katedre za sport i fizičko vaspitanje. Nekoliko sam puta rekla dajem primere na osnovu katedre, odnosno trenera ili kako sam ih tada nazvala, zato što mi je tu najlekše da objasnim šta želim da kažem, ali ne znači da sve ono što sam tamo rekla ne stoji iza sve ostale katedre. Skrenite im ljudi pašu.
13:30
S…
Speaker 1 (260324_0053)
I to isto, i to je naša odgovornost. Da im skrenemo pažnju vreda, da nisu samo treneri ti koji su najvažniji i koji treba da daju neke predloge za projekte ili za naučno-istraživački rad ili za bilo šta drugo, nije bitno, za odlazak u kafanu. Znači, izvlače mi se nešto što sam rekla iz konteksta, a uopšte nije tako.
13:58
S…
Speaker 1 (260324_0053)
ali dobro, sad ovam, pa sad neko me na to podsjetio. Znači, najbitnije u stvari da imamo te kvartalne izveštaje na svaka četiri meseca da znamo, bre, koje nam je stanje na fakultetu. Jer jednostavno više, evo ja sam tu neki koko, sedam, osam meseci, ja svaki put nešto novo saznava, bitno mi je.
14:30
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ne da mi je neka nebitna informacija, nego bitno mi je za ono s čime se bavim, a uvek negde na kraju i slučajno saznam na hodniku. I verujem da je tako svima. E, zamislite onda Ivanu dva meseca prethodno. Ljudi, vi znate u kojoj papazjaniji od sistema na svim nivoima živimo.
15:00
S…
Speaker 1 (260324_0053)
dovoljno da u tom akreditacijalnom telu
15:04
S…
Speaker 1 (260324_0053)
se nađe neko kojama se baš naš fakultet ili neko sa našeg fakulteta ne siđe. I šta, treba da svalimo svi krivicu na Ivanu koja se jedino tom problematikom bavila. I nebitno da li je Ivana, da li je Sanja, da li je druga Ivana. Cilj ovoga je da se poboljša za kreditaciju Ivana. Ne samo za kreditaciju, za ukupan rad. Ovo sam samo dala kao primer, zato što je bio poslednji zadatak koji je Ivana, opet naglašavam, obavila.
15:35
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ljudi, da ste bili s njom bar dva puta u kancelariji, znam da shvatate, ali bi me shvatili u pospunosti šta priča.
15:48
S…
Speaker 1 (260324_0053)
To je bukvalno jurnjava po hodnicima za rukav, jel imaš ovo, jel imaš ono, prepisuj, copy-pastuj, izmišljaj, prepravljaj krive drine, pa dokle više. I to je isto za to prepravljanje krivih drini. Ja ne mogu da shvatim, ja kad objavim neki rad, pre nego što ga objavim, pre što ga pošaljem u časopis, na primer, sad dajem opet banalan primer.
16:14
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ja proverim šta je taj časopis, iz koje on kategorije, čemu služi, da li u mojoj struci u oblasti kojom se ja bavim, da li uopšte vredi to. Ljudi pošalju rad, niti znaju, gde su bili, da li je u pitanju konferencija ili časopis, nebitno. Nikad se održala konferencija i sad ona to treba da nađe na internetu.
16:39
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Zato što ih najčešće da pisuju, ne možemo gledati problema sa tim. Ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne, ne,
17:07
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Slobodno ako imate neku drugu ideju, mi više ne znamo na koji način da postupimo prema tome. Sad smo pokušali i nadam se da smo uspjeli u tome da objedinimo stvarno sve ono što je potrebno za takve neke ključne zadatke i da se u svakom trenutku na tih...
17:27
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Četiri meseca zna konkretno stanje. Adam imao toliko i toliko, odradio to i to. Ivana imala toliko i toliko, odradio to i to. Cijela katedra imala toliko i toliko, odradio to i to. Daj te podatke da šaljamo dalje tamo ono ko treba i da ne razmišljam da li to stvarno tako ili nije tako i da li sam nešto propustila i to me slično i to me slično.
17:54
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ima da daje, znači beležite svuda, znači Adame, Zoki, ako ste rekli pet puta Bajiću, Bajiću pošanje mi to i to i on vam pet puta nije poslao, zapišite sa strane da ste mu poslali pet puta i onda nam javite na nekom sastanku ili kako se već budemo organizovali zadalje, znači to nema smisla. A bit će tako. To nema smisla.
18:19
S…
Speaker 1 (260324_0053)
I upravo je Adam što ovo kaže. Dobre, 15 puta sam slala jednote isto na ovu, na onu, na ovakvu, na onakvu platformu. Neko što on kaže nije poslao ni jednom nigde. I njemu super. E pa ne može više tako.
18:35
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Jer ja za neke informacije podrazumevam da već smo to uradili, a onda iznova te istine informacije iznova počinjamo. I opet ih iznova počinjamo, a je... Sve stoji. Da, to mora stojiti. Ali nešto moramo da takoši. Evo, na primer ovo, dajde onda da... Dobra, da duže prolazi vreme. Kad si ti još nama dao za onaj ork, ajde kako se ve zove...
18:56
S…
Speaker 2 (260324_0053)
To je bilo davno, ono je školko radio među uradno objavljena, mi su nigde stavili o to, jer ti si ih tad molio da se stavili i to je to. Mi smo dve, tri platforme smo agonirali i da bilo koja platforma da se uzme kao neki kriterijum za fakultet, informacioni. Ne mora da bude ne znam šta, ne znam dalje da, šta god hoćete, ne bude research gate, neka bude google score, neka bude orci, neka bude je nauka, šta god hoćete, ali da imaš obavezu da tu jednu placu da mu sređeš.
19:25
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Upravo sa tim ciljom ima... Ili neka bude ovo. Neka bude ovo interno. Ali onda mora sređaš tu platformu. Onda moraju obavezi su da to. Ajde da se dogovorimo da bude i jedna platforma koja god očete. Bilo koja. Ali kad ti klikneš na to da imam sve informacije šta objavim.
19:42
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Na primer, ne znam, ResearchGate sve te informacije može da ima. I projekte i ovo, a ne mora, može neka druga. Sve to stoje, ali opet će se desiti ovo o čemu pričamo. A sa druge strane, ni jedna ta plafavna nije sve obukvatna da pokrije sve ono što... Ne, ne, ovo za master i ovo radu je okej.
20:00
S…
Speaker 2 (260324_0053)
I nema šta planiraš da radiš, da ti pomognemo ako taj plan stvarno, razumeš?
20:09
S…
Speaker 2 (260324_0053)
U svakom slučaju, naša je obaveza, ovo što se tiče samog pakovanja tog izveštaja, to je piece of cake, da se razumemo. Znači, naša obaveza je da što više motivišemo da oni to, i namjerno smo stavili na četiri mesece, zašto? Prvo smo mislili na mesec dana, pa nam se to učinilo...
20:34
S…
Speaker 2 (260324_0053)
previše, s obzirom da nema tu koliko informacija, da se razumemo ovo što Sanja kaže za Ivanino katedru, možda da se desi da u jednom kvartalnom ne bude ništa, bude prazan papir posle.
20:46
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Razumijete, znači ne znam ja nisu to ne znam koja je količina informacija, ali mislim da je na četiri meseca sasvim idealno da ih vi jedno 15 dana do isteka roka maksimalno izginjavite da vam pošalju to što treba da pošalju. I završeno priče.
21:05
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ovde je ideja da... Ja moram na nastavu da idem, izvorim se. Za pet minuta počinje da... A ovo bude nešto još dodatno. Ovo glavno sam pretpostavljeno čuo. To je to. To je to. Dobit ću zapisa. Darži.
21:18
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Ideja ono što mora da se napravi je to kriz uplanjena je objavljanje hladnjanih rada. Ovo je mogla da vidimo da li je negde moguće da se pridručite njih od nastavnika da se ne dešava stalno na ovoj program, ko imamo da dođe vreme za izbor, novi pa da onda uvek se crče poslednjih mesec dana, proverava i traže nastavnicima gde da objavljuju. Da, kod je to na naš prolog? Pa, da. I zato je ideja da ovo bude planjeno. Da bi mogla da vidimo da povežemo ide koji mi sliče interesovanje. Ista ideja ono što...
21:45
S…
Speaker 3 (260324_0053)
jer smo pričali već ranije tematske celine za master radovi, zato što su to nama zahtevi koji idu u postavu okreditacije, odnosno u ovom naučnom i srđevičkom radu, gde stoji da ti prikazuješ, da se vide, da ti radiš smislam, da ti imaš tematsku celinu i odakle izašto tri, četiri master rade, određeni kateri, znači da one budu nekako uvezane, jer to tamo pokazujemo mi, u stvari to je razvoj naših podmatka.
22:08
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Kad radimo i na diplomskim i na master studijama, akcijalno je na master studijama, ali opet znači to je pokazatelj što se ovde i dalje ne radi. Nego ja sam slučajno ono spajala da se vila da neko ima određeno oblast, tako napravljeno je tako. Ali ideja je da mora da se krene od toga. I ovih naših interni projekata. To je ono što smo sad i radili za tuzbu. Naš interni projekat je to, nas četvoro, petoro piše, idemo na tu konferenciju. Ali dogovorimo se koja je to neka opšta tema koju ćemo pisati. Jer je to ono što je nama traženo. Da vide da mi radimo ukljuđivanju rada.
22:38
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Znači, cijele naučno ga ste na fakultetu, ne samo našem, to je inače. I zato nama ovo i treba. To je ideja, i mi povežemo da vidimo, okej, da imam ideju, mogli bi sad da radimo ovo. Ja ono lakšu sastankaj katedra nisam dobila ni jedan prelog iz jedan projekt. Znači, šta je to što mi možemo svi da radimo udalje zajedno? Ne mora da bude jedna katedra, znači, više katedra, jer mi komunikaciju ne moramo.
23:02
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Da vidimo što je to što možemo da diskomuniciramo, to nam je ono, to su dve stavke koje su, zbog džbe, koje su najvažnije da postane. Mi možemo da pratimo rezultate jer to mi moramo islo da radimo. Moramo da imamo godišnje pravi rezultate nastavnika. Odnosno na broje nastavnika, koliko ih je objavilo, u kojoj kategoriji časopisa i da je se opet neko mišljenije izgledu to način.
23:22
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Ovo nam nije sve potrebno izgleda i kapitacije, nismišljamo sad ništa da... Nikakvu toplu vodu, nego ovo ćemo... ...opteretimo previše. Da posle sve tu bude jasno, kad dođe vreme da imamo samo, saberemo, uradimo, da nam ne treba opet uliko meseci, nego da možemo ubržati... Da možemo ubržati da se organizavamo, kad već budu ove neke konferencije na koje smo pozivani, da evo ko saštelimo u Tuzli, da lepo napravimo tu koordinaciju, da se zna tačno koja delegacija da ovde ide, sa kojom temom, da mogu da svi budu da, kažem, na to tom nekom projektu.
23:51
S…
Speaker 3 (260324_0053)
koji bi smo ovdje izvedeni iz strana i to je to. Jeste, to smo Jelani i ja razgovarali, pravi ćemo godišta neke liste, konferencija planirana odlasti, zato da govorite... To se napravljamo u ove cveta, Bugarska, on je uvoj cijeli godine neki džavkolički. Da, bi treba, znaš, da stigla... Prevedi ti samo koje je kategorija i sve da se izluče najviše. Pa to su konferencije klasiče, tencije u sada. Zato što dosta njih iz konferencije pravi teniski zbornik, Jelani. Treba ti. Treba glasiti. Pa dobro, ide je da kada stigne bilo kome od nas poziv, proslednimo J
24:21
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Da nema što prosadi svima, znači da nema da sad ja prosadim, mojte ne, nego prosadim te jeleni, pa tako smo se dobrojili. Ja ću odmah prosadim onda, mislim, pošto to možete ukupiti i sa sportom, ali ne na način trenažnji, nego u smislu sociološke kulture identitete, mislim, pošto je to prošli put kad je bilo bio M14 zbornik na kraju.
24:42
S…
Speaker 1 (260324_0053)
A sad da ponavljaju u Mitrovici, u Kosovsku. Prepostavim da će biti opet, u 14. ali nikom to ne znam napreda. Ideja je kako dobijete neki poziv prosledite Jelani da možemo svi da znamo, jer su malo prestali da narušaju pozive jer ste nisam prebivali.
25:00
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Sad, ajde Adam, otiš, ne mogu da mu kažem, nemoj više meni, da šališ, nemoj jelen. Svi nemoj, ljudi. Evo ti ovo, pošalj i svima. Ljudi, nemojte da brinamo oko tih nekih sitnica. Nemojte da ne dupliramo, ne dupliramo, ne dupliramo, ne dupliramo, ne dupliramo listu, kad ovdje od svih njima listu, jer znaš što sledeće godine može se očekuje, i na toj listi vodi računa koji će od nastavnika gde da idu. Mi smo uopravljeni na jednu listu kod Ivanke.
25:29
S…
Speaker 2 (260324_0053)
buduće konferencije i ko su nam oni koji planiraju bitu na njih sa određenim radovima. Znači koja je tematika? Te liste smo pravili pre. Sad ćemo u ovom prvom izveštu isto dobiti neke želje od strane svih zaposlenih. Ja predpostavljam da ima razmišljanja u tom smeru šta planiraju, koja je sledeća konferencija, koji je sledeći rad ovom i...
25:53
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Upravo ovo što Ivana kaže, što sam rekao na samom početku, pregled aktuelnog stanja, informacije o svakome i plus prostor za analizu svega onoga što treba.
26:12
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Ne vjerujem da ćemo u toku današnjeg dana, ali u toku sutrašnjeg dana proslediti svima i onda da vidimo da u nekih narednih dve nedelje do neke sredine, dobro, sad već je koji 5. maj, tamo neke do sredine maja pokušamo da objedinimo taj prvi izvestaj za sve katedre pa će onda, nadam se, ići lakše, možda je ovaj prvi korup. Kad se u jednom uredi presek, da li se nadovezuje.
26:39
S…
Speaker 1 (260324_0053)
a radit ću to je dolače. Ali, definitivno... Ali, evo sad je nastao taj problem sa dnevnicima ponova raditi, to je ovo dobro znaš. Znači, ja sam vičovala ljude da to uradi za prošli semestor, evo u ovom semestu skoro niko ne postavila. Ja ti nisam biti to postavila. Znaš ti koliko sam ih jurila? Znam, znam. I to je sad problem sa tim bazama, šta god da skupiš, opet će moram ti njako razbiti. Znaš da, na prvi na Google kalendarici ima uročnije svim nastaviti. Pa jedino da ti se smišam, postavite...
27:07
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Bukovno alat, da mi se napravimo. U dilnik da napravimo taj datum i izvrčevaju to, ne znam šta drugo. Jer ovo je konstantno provjeravanje da li nekom uradio svoj posao. Pa to je u poslu nečio. Da, da, pa to... Znači, opis posla, evo. Nije moj opis posla da im bičujem, a očivljeno...
27:29
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Šta sam nešto reda da vam kažuš, da, Strahinja je uzeo, ono je 90% master rada u tabelu, da dogovoril sam se da Strahinja vodi evidenciju Excel tabeli da bi znali ono kad vam treba za izbor, da li ste bili član komisije ili ne, pošto mi nažalost ne dobijamo te odluke, rani smo im dobijeli, a možda bi trebalo odražiti, pa je nam da stojinskog zbog ništa više ne šele. Ja sam posljednji put u odluku dobila tipa neke 2020. godine.
27:51
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Onda on vodi tu evidenciju. Pa trebalo ga dobijemo za sve. On će raditi i diplomski, sad prvo završava master i hranje pa ćemo nekako, tako su se dogovarali, da unese. Pa dobro. Za nas ostale je značajno. I onda će možda biti opcija da i nastavnici mogu da priskope sami donesu, da on ne mora da vodi stavno, nego da im možete odneseti samost. Ono ali to ćemo što videti i sa njim kada ovo završi, šta će uvrlačiti, da su ne pete mnogo potrebeli. Dobar, to da.
28:18
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Ali možda bolje još varijanta. Kad stigne izveštaj ovaj kvartalni, proslediti ga strahinji, nekom copy-paste-uje podatke, zato što će već nama slati u ovi izveštaj. Da probamo da što manje... Da može da sraje. Da, da ne mora da sraje.
28:41
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Po istom principu sad vidite strahni ja može da radimo unos radova u ove određene platforme. Znači ono nosi iz časopisa našeg i sa konferencija. Tako da mislim iz konferenciji se unosi u COBIS. Tako da isto ako ima nešto od naših, otko znamo kao vidite negde druge nima to može strahni i to da radi. Tako da da će ta naša vidljivost reća na skolaru.
29:06
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Research gate u 9. Ja ne stežem da umaso se. Samo ovde neko ono da povuča automatski ima ja ne stežem to za sve. Ali vodim evidenciju svojih radova da kada bude ovako da moram da se pošto je tabela da vas vidjela u sadom ili ne. Ja sam to bacila na akademijku da su jedan. Ovo je na odred. Nisam hvala ti. Ja nema to vreme ni da sproveram. Tako da u tom smislu, znači nam je broj 1 da vodimo računa kad definišemo teme za master, mi treba na kategije da se nađemo.
29:35
S…
Speaker 3 (260324_0053)
katedrama, da definišemo oblasti su te, te i te, i teme moraju biti vezane za to i to. I onda izvorimo. Mogu manje variacije, ali to onudimo studenti. Nema više ovog slobodnog i to da se ne zna ko je mentor, ko je komisija da odbrne, to smo milion puta pričali, više smo opet i ponovno se stavno dešava, jer sve to se opet ljudi unosi. Ja nosim tabelom i dostava, redajemo za naučno srediočko...
30:00
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Oblasti se piše nastavnik oblasti, onda se vide radovi koji nema veze s njim. Poenta toga nije pričamo bez veze, nego zato što to sve ne poproveralo. Tako da moramo da vodimo računi u tome. Sad mi čekamo, nadam se da će ovaj dan konačno dobiti odgovor. Rokot je bio sastanak i rekli su za misletak da naćemo dobiti odgovor ministarstva vezano za tu našu uviju.
30:21
S…
Speaker 2 (260324_0053)
za zakljiv koji smo podne za akreditaciju. Tako da, znači, tome, vodimo računa. Vodimo računa da bi trebalo zbog akreditacije da imamo što veći broj uđvenika praktikuma, da smo mi autori, da se to poveća i da vodimo računa, pošto se proverava kad dođe akreditacija samovrednog bibliotečkih fonda.
30:40
S…
Speaker 2 (260324_0053)
U tom smislu da povećamo broj, ako imamo veći broj studenta, a nemamo da obim broj knjige, da kažemo, dodamo spisak, stoći sraknjena da dogovori da se te knjige kupe. To su ono sve elementi koji su nam značani za ovo. Ne možemo da održimo nastavlja iz nekih knjiga koje nemamo, da oni mogu da ih uzme. Tako da je to još jedna stvar u kojoj svi možemo, u svemu možemo da učestvujemo. Nije nekog te rećenja da napravite, evo, ovo literuturo koristim, bilo je po pet, nadvim i još. To je desna nota posebe.
31:08
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Tako da je to generalno to ove neke druge stvari, neke strategije planuju i to ćemo raditi mi na ovom produktionskom nivou pa ćemo to samo usvajati i morat ćemo da radimo redovnije. I ono što vas molim da razmislite je da ja otišao, ali sad se ti posiste te katedri Jelena, su ujeti sarednici. Šta kako ujeti sarednici?
31:29
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Znači od sledeće člostkih godine da imamo pat po tri. Dobro. Jer vam treba da vam skete dobiti rećenje. To sam ti, ja već rekla da sad povodom ovog ID-tu samo da vam skrenem pažnju povodom ovog našeg projekta i testiranja studenta. Imamo dva, tri studenta koja smo po njiho... Otišao je sa nja. Otišao je da danas.
31:57
S…
Speaker 1 (260324_0053)
koji rade s nama uveliko već od samog početka i stvarno su deca maksimalno ažurna i motivisana i imaju želju da nauče. Ono što mene jako brine, ali na kraju kad sam sela sa Ivanom da razgovaram o svemu ovome o čemu smo danas ovde pričali.
32:20
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Nije mi ni znađujuće, ne mogu ni deca da budu motivisana kad profesori njihovi nisu motivisani i ne obavljaju svoje dužnosti i zadatke. Ja sam realna i otvorena maksimalno i iskrena. Jako je mali zapravo po meni, jako je mali, nije to ne znam nija koliko mali broj, ali je po meni jako mali broj studenta koji su se odazvali.
32:47
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ja im šaljem mailove nekoliko puta nedeljno. Sad smo stigli do trećeg godine, verujte mi da je to neki u proseku.
33:02
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Pa recimo 10% studenta da se odazvalo na sve te naše silne pozive koje smo uputili u prethodna dva meseca. Sa smera novinarstva je zapravo najmanje, management i treneri se tu još nešto koprcaju, javljaju i dolaze na testiranje novinari samo sa četvrte godine su za sada bili.
33:30
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ne tražim od vas, ne znam kako to da kažem, da vi sad njih tu nešto jurite, molite i bilo šta, ali svako na svom negde predmetu, jednom u toku meseca, čisto da im spomene da je to za fakultet jako bitno, da je to za njih jako bitno da dođu, da vide, na primer, ta četvorica novinara što su bili na našem testiranju, jedno smo ih naterali da dođu.
33:58
S…
Speaker 1 (260324_0053)
I to zahvaljujući profesor Kećičić koja se slučajno zadesila na hodniku... Ja se padeš li sam i znao da su pozivane. E, znači pozivane i četvrta i treća godina. Četvoro ih je bilo sa četvrte godine, međutim kad su došli na testiranje i krenuli da rade, oni su mučenici bili odušenjeni. Znači oni su pitali je li ima još, je li ima još nešto, šta treba još da uradimo.
34:20
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Znači, prvo što su bili iznenađeni što to sve tamo ima što ima, a onda što ih je na kraju krajeva neko pozvao da učestvuju u tome. Sve ih je interesovalo. Znači, jedva smo ih se na kraju otarasili po znacima navoda. I to je generalno problem svi njih. Oni svi izbjegavaju, izbjegavaju, izbjegavaju, do trenutka kad se slučajno ne zadese dok mi to radimo. I onda, au, jel mogu ja, jel mogu ja?
34:49
S…
Speaker 1 (260324_0053)
I dok ne dođu na lice mesta pa vide u stvari da to nije ništa strašno što mi njima radimo i da je to jedna opuštena atmosfera, da je svako od...
35:00
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Nas, u stvari, treba da uzme taj neki deo svog kolača od toga. A ovo, što kažem, ovo dvoje, troje studenta, to što su se uključili u rad, oni su fenomenali. I namera mi je bila ono što smo ti i ja razgovarali.
35:15
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Ne da budu oni saradnici u nastavnju, nego baš da budu saradnici u sklopu svega onoga što se na nivou naučno-istraživačkog rada na fakultetu dešava, pa između ostalog i na konto tih merenja koje trenutno sprovodimo. Bajuću i što se tiče novinarstva, to sam i tim studentima rekla.
35:35
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Mogu i oni čak i u ovaj konkretan projekat da se uključe sa svoje strane i struke za koju žele da budu školovani u buduće sa aspekta nekog objevljivanja, na primer neke vesti o svemu tome ili šta ja znam već kakvi su vam.
35:56
S…
Speaker 1 (260324_0053)
planovi i programi što se tih praktičnih delova nastave tiče. Znači, ne moraju da dođu i da se uključe u naš rad tako što će se testirati svoje kolege nego na neke druge načine. Znači, skroz otvoreno. Koji pozivam? Treći i četvrta godina samo? Treći i četvrta za sada. Od sledeće nelje bi trebali da pozivamo drugu godinu, a onda kad završimo taj ciklus, onda i prvu.
36:27
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Generalno oni svi dobijaju od mene mail, to čisto da vam objasnim, ko što sam to objasnjavala ovima mojima koji su bili zaduženi da provere taj upitnik. Znači ja njima šaljem mail sa kratkom informacijom o čemu se zapravo radi i koji je projekat u pitanju. Oni putem tog maila na linku otvaraju elektronski upitnik gde popunjavaju svoje osnovne podatke i zakazuju termin testiranja.
36:56
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Eto, ono što smo pričala o prostoru, da li je moguće da to bude više dana u nedelji ili kako smo sad fiksirane za prostor? Prostor i vremen su nam ograničavajući fakta. Ne mogu ako su na času ili na rade. Vidi, sad ću da ti objasnim.
37:12
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Prvo su nama što se tiče testiranja prostor i vreme jako ograničeni, zato što u 11 sati počinje nastava na srednjoj školi, a nama hodnik u onom delu gde su učionice treba za određen broj testova. Znači mi smo ograničeni vremenski da radimo testiranja od 9 do 11 u toku radne nedelje. S druge strane mi se maksimalno trudimo jer smo skinuli kalendar rada po godinama.
37:40
S…
Speaker 1 (260324_0053)
da kada, pod značima navoda, obrađujemo jednu godinu, da im damo termin u onom danu kada nastavu u terminu od 9 do 10 dana nemaju. Evo, to je neki princip koji se rukovodimo. Tako da, na primjer, jedne nedelje, u stvari mesec dana smo testirali sredom od 9 do 11, onda smo promenili termin zbog nastave srednje godine, ove treće godine.
38:08
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Pa smo krenuli ponedeljkom od 9 do 11, znači prilaglođavamo se. Sada ćeš imati novi prelaz. Znam, utorak. Preška je nastava do kraja neseca i onda kreću ispiti. Znam. I onda bi bilo dobro možda da ti to radiš u ovom mom planu zauzetosti prostorija u tom nekom periodu tima, kada je nastava i kada su ispiti. Dobro, dobro. I onda da uvačuješ u tome, da će ti mnogo olakše.
38:35
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Da na to, da ja mi pošaljuš do 1. juna, da možu bi planiti... A, da što se tiče ispita, to imam jer šalješ... Pa da, kao 17 krona na jednoj strani, onda ćeš vidjeti, to što su ti rupe i... Može, super, još bolje.
38:48
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Još bolje. Ali eto, kažem, skreću vam pažnju i to skrenite kolegama sa svojih katedri, da čisto ono kažu neku lepu reč i da im kažu da to nije ništa, ne znam, nije koliko naporno i zahtevno i da je to samo tih sat, tipa vremena, neće imati potrebe ukoliko ne žele.
39:11
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Evo na primer sad smo imali situaciju, po znacima navoda situaciju pozitivna je. Juče smo merili četvoricu sudena, jedan je bio sa menadžmenta i ova trojica sa trenerskog smera. I odradili smo tu bateriju koju smo odradili i onda je neko nešto pitao.
39:31
S…
Speaker 1 (260324_0053)
I onda smo toj deci odradili još masu drugih testova koja je njima bila potrebna, a vezano za postoralni status. Tako da smo iz laboratorije umesto u pola 11. izašli u, ja mislim da je već bilo jedan sat. Jer deca bukvalno nismo mogli da ih isteramo iz laboratorije. Znači to negde, koliko je to praktično značajno.
40:00
S…
Speaker 2 (260324_0053)
...za fakultet i za taj neki naučni israživački rad i sve što će iz tih podataka porizaći još više i u stvari značajno za njih. I to dok ne skvate, zapravo će odziv biti... Kad se zavrti, onda je sve lakše.
40:17
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Pustiti na grupu ovo Viber, da je jedan podsjetnik nastavnicima da će se održavati do kraja isprednog uroka testiranja i da razgovaraju sa studentima. Možemo i nekim studentima da opet kažemo da podelimo među svojim grupama da se, pošto imaju u različitim godinama različite Viber grupe, da je oni podelio informaciju u principu da se prijavljuju i nek prinesu oni svoje pozitivne iskustva.
40:40
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Da mogli bi ovi novinar da intervjujuješu decu koji su bila na testirino da prinesu pozitivni iskustvi i pozove ostale, da stavimo na društvene meneže, ne moramo na sajte.
40:51
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Teorecki možemo veći, što se tiče tog dela, polka trakeča, ovo je još i dobro odzav što ih je tamno četvo jer jer ih inače dolaze sve već po redakcijama i radne. Da, pa znam ja sve to. U suštini prva bodina najviše dolaze. Jasno. Ja očekujem da ću u ovoj prvoj i drugoj koji tek treba da krenemo da radimo da će tu zapravo odzav biti i najveći. Ja njih razumem.
41:20
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Jako veliki broj zapravo njih nije se odazvao o testiranju zato što u to vreme ne mogu da budu prisutni. Ali ja ne mogu da izmislim novi termin kada nema.
41:36
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Ili ko će o vikend jedan mesečno, jedna subota mesečno ili neko popodne jednom mesečno... Za sada nas je od cijele ovo katedre, opet napominjem da sam, kako se zove, zatečena brojem, naš četvoro realno uradio. Od silno onog mog iskrenog izlaganja, onaj dan...
42:05
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Sveli smo se na četiri slova na papiru. Svi kao hoće, ali niko nema vremena. Pa ovaj ima malo dete, ovaj ima ovo, ovo ima ono, ovaj ima ovano. Pa imam i ja sve to samo u nekom drugom obliku, ali se isto pojavim taj ponedeljak od 9.11 i ostanem još duže ako treba. Ali ne vreti. Kad prođe nastala sad, kad krenu ispiti, kako će mi se vam dara ovde? Dok li uvedemo dežurstvo za upis.
42:37
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Dobro. To nam je to, ali? Ništa, ja bih. Generalno. Tri kratka. Možeš? Tri kratka. Znači, ovo je izveštaj se popunjala za sve, ne samo za stalno zaposleno.
42:49
S…
Speaker 1 (260324_0053)
Tako je, da, bilo bi dobro da pokrijemo sve prioritečno stano. Ako u svakom kvartalu i dalje je u toku nekih projekata, on se pone da svaki postupisuje da je u toku. Možeš, naravno, da. Možeš staviš da u toku ili na prvom kad staviš do kad traje, ali ako bude izlaz rezultat neki dumeđerom objave, onda da, onda zgodno da ga... Ali nije, da, ali nije. Biće on prepoznat u nekoj daljoj analiziji, tako da je, absolutno, da. U svakom slučaju, nam je jedan ističe sledećih godina, tad ćemo da pristiti izvršiti, to sam da razumijem, da bude izvršiti
43:18
S…
Speaker 1 (260324_0053)
I samo treća stvar, za ove koji su u dokumskom radu, radovi, konferencije, projekat, pišemo samo ono gde su napisali u svojoj afiliaciji. Tako. Ja mislim da nam to ništa ne znači. Pa kako ko proveram, zakritaciju nam znači.
43:35
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Znači, sve ne napišu. Jer on ima akreditacija kad se pravi kartu naučnika. Ja, ja, ja. Znači, sve ne napišu šta su i da neopjašnja ovi radili. Sve što su radili i to je to. Znači, ova profesorka Snežanost i pedagogije piše sve projekte na kojima je bila. I ne vezano za naš... Ne, ovo pričamo za radove.
43:53
S…
Speaker 3 (260324_0053)
Za projekte drugo. Projekte su samo ono što je fakultet kao učesnik. Ja sam sad koristila i ovdje. Za radove i za učešće u kulte recimo. Stalno zaposlenje. Da. Ali učešće u projektima za ove koji su dopunskali u radnom odnosu. To nam ne treba. Da, da, zato što da. Za naučno i srđivač kreaciju gledaju samo stalno zaposlenje. Ali za radove nam trebaju svi. Za drugo, za kreaciju ustanovi i programe. To nam kreba.
44:24
S…
Speaker 2 (260324_0053)
Ne usročavajte se uopšte ako treba nešto, ono smisla, neka sugestija, komentar, dodatni.
44:33
S…
Speaker 3 (260324_0053)
I sad da, ovo za, znači gde treba da stave radove to je od tog momenta, ne treba da vraćaju nazad jer to imamo i ono unosi se u one tabele, imamo se završeno kad smo sad predali ovo, znači nego od tog momenta od 1. januara, pa ne ovamo. Pa pisao je, piše na početku izveštaja koji je period i... Pa pisalo i na onom obrazcu pa su opet unosili razne ove i unazad.
This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy
Samandráttur
Click Summarize to generate an AI summary of this transcript.
Summating...
Spørg AI um hetta transkriptión
Tað er ein spurningur um, hvussu nógvar ferðir ein kann skriva og lesa.