Clase 1105

May 17, 2026 23:56 · 2:22:43 · Spanish · Whisper Turbo · 7 Speakers
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Lecture Index
Showing only
0:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Todo lo que era el Manual de Buenas Prácticas Consorciales,
0:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que,
0:03
S… Speaker 1 (Clase 1105)
bueno,
0:05
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el hacer ese análisis
0:09
S… Speaker 1 (Clase 1105)
del manual, que tiene,
0:11
S… Speaker 2 (Clase 1105)
digamos,
0:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
una recopilación de todo lo que están viendo y
0:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que tiene que ver,
0:18
S… Speaker 2 (Clase 1105)
es
0:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
bastante,
0:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
digamos,
0:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
fructífero por el tema de que es como un repaso,
0:27
S… Speaker 1 (Clase 1105)
¿no? Habíamos visto el tema de los subconsorcios,
0:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Modificaciones en espacios comunes,
0:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
entre otras, ¿no?
0:35
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Los últimos.
0:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Reparaciones urgentes,
0:38
S… Speaker 1 (Clase 1105)
infracciones,
0:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
los conflictos vecinales,
0:42
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que,
0:43
S… Speaker 2 (Clase 1105)
por ejemplo,
0:48
S… Speaker 1 (Clase 1105)
puede ser ruidos molestos.
0:50
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Dice,
0:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en primera instancia,
0:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es bueno conocer la ley,
0:54
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que considera que los ruidos molestos constituyen una contravención.
0:58
S… Speaker 1 (Clase 1105)
establecida en el Código Controversional,
1:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
artículo 82,
1:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el cual indica que quien perturba el descanso de la tranquilidad pública mediante
1:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
ruidos que por su volumen,
1:07
S… Speaker 1 (Clase 1105)
reiteración o persistencia exceden la normal tolerancia,
1:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es sancionado con uno o cinco días de trabajo de
1:16
S… Speaker 1 (Clase 1105)
utilidad pública o multa 50 a 100 unidades
1:20
S… Speaker 1 (Clase 1105)
fijas.
1:21
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, nosotros podemos recurrir al,
1:25
S… Speaker 1 (Clase 1105)
digamos...
1:26
S… Speaker 1 (Clase 1105)
a lo que es el código contravencional y
1:30
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pedir como una auditoría
1:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que hacen y vean si realmente,
1:38
S… Speaker 1 (Clase 1105)
como dice acá,
1:42
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el ruido es reiterado y persistente y
1:46
S… Speaker 1 (Clase 1105)
tiene una determinada cantidad de
1:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
decibeles.
1:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Obviamente que no va a ser siempre cualquier ruido.
1:59
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Diálogo,
2:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
mediación comunitaria y acciones judiciales.
2:03
S… Speaker 1 (Clase 1105)
El primer camino para alcanzar una solución pacífica es
2:07
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el diálogo.
2:07
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Para ello es conveniente suscribir un reglamento de convivencia.
2:11
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Nosotros estuvimos hablando bastante del reglamento de convivencia.
2:14
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Y interno
2:18
S… Speaker 1 (Clase 1105)
para que los vecinos que habitan en el edificio.
2:23
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
2:23
S… Speaker 2 (Clase 1105)
y
2:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
existen también las mediaciones comunitarias.
2:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que pueden hacerse en el gobierno de la ciudad,
2:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en los CGP,
2:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en algunos CGP,
2:46
S… Speaker 1 (Clase 1105)
mediaciones comunitarias,
2:49
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que obviamente lo
2:55
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que tiene la mediación comunitaria,
2:57
S… Speaker 1 (Clase 1105)
si haga en defensa del consumidor,
3:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en algún CGP,
3:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
etc.,
3:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
lo que tienen es que no son obligatorias para las partes,
3:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
tanto para concurrir,
3:09
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, no es obligatorio,
3:11
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en este caso,
3:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
por ejemplo,
3:13
S… Speaker 1 (Clase 1105)
si pedimos al administrador,
3:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no es obligatorio que concurran y
3:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
tampoco son obligatorias las resoluciones
3:27
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que tienen.
3:28
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea,
3:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
lo único bueno que tienen,
3:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
para mí,
3:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
a mi modo de entenderlo,
3:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es que son gratuitas.
3:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Pero si hay algo muy especial,
3:39
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que es un daño,
3:41
S… Speaker 1 (Clase 1105)
digamos,
3:43
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que es importante,
3:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no es para mediación comunitaria,
3:47
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es directamente para una mediación,
3:49
S… Speaker 1 (Clase 1105)
porque si la idea es,
3:52
S… Speaker 2 (Clase 1105)
¿no?
3:55
S… Speaker 1 (Clase 1105)
llegar a un juicio de no conseguir lo que uno quiere,
3:58
S… Speaker 1 (Clase 1105)
entonces la mediación comunitaria no
4:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
nos va a servir.
4:03
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Entonces,
4:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el tema es que cuando
4:11
S… Speaker 1 (Clase 1105)
nosotros vamos a hacer un juicio civil
4:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
o comercial,
4:18
S… Speaker 1 (Clase 1105)
inclusive laboral también,
4:21
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es otro tipo de conciliación laboral,
4:25
S… Speaker 1 (Clase 1105)
siempre vamos a necesitar la instancia previa
4:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
de la mediación.
4:31
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea que si nosotros vemos
4:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que la situación es como para iniciar
4:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
juicio, tenemos que ir a la mediación ya prejudicial.
4:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Y esto,
4:53
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en el gobierno de la ciudad,
4:56
S… Speaker 1 (Clase 1105)
se hace primero a través de...
5:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
iniciarse a través de la plataforma.
5:03
S… Speaker 3 (Clase 1105)
De igual
5:09
S… Speaker 1 (Clase 1105)
forma, recientemente se dictó la resolución
5:13
S… Speaker 1 (Clase 1105)
de la Dirección General de
5:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Mediación y Convivencia Vecinal y la Dirección General de Defensa
5:21
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y Protección al Consumidor,
5:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que establece un canal de mediación comunitaria que brinda a los consorcistas el
5:28
S… Speaker 1 (Clase 1105)
acceso a un método ágil y efectivo de resolución de conflictos
5:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en búsqueda del bien consorcial.
5:46
S… Speaker 1 (Clase 1105)
La Defensoría del Pueblo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires también brinda un servicio de
5:50
S… Speaker 1 (Clase 1105)
mediación comunitaria.
5:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Este servicio es gratuito,
5:55
S… Speaker 1 (Clase 1105)
su carácter es voluntario,
5:57
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es lo que estábamos diciendo,
5:58
S… Speaker 1 (Clase 1105)
permite que las partes decidan libremente si participan o no de
6:03
S… Speaker 2 (Clase 1105)
ese proceso.
6:03
S… Speaker 2 (Clase 1105)
O sea,
6:04
S… Speaker 1 (Clase 1105)
de repente le llega al administrador una mediación comunitaria y capaz
6:08
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que ni siquiera va,
6:10
S… Speaker 1 (Clase 1105)
¿no?
6:11
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Los problemas que pueden resolver a través de servicios son ruidos
6:15
S… Speaker 1 (Clase 1105)
molestos,
6:16
S… Speaker 1 (Clase 1105)
olores desagradables,
6:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
filtraciones y humedades,
6:19
S… Speaker 1 (Clase 1105)
molestias por tenencia de mascotas,
6:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
desavenencias familiares,
6:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
etc.
6:25
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Respecto
6:30
S… Speaker 1 (Clase 1105)
a temas consorciales,
6:31
S… Speaker 1 (Clase 1105)
lo que dice es que no asesoran sobre liquidaciones de despensas,
6:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no verifican si están correctamente liquidadas,
6:38
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pero sí pueden realizar acuerdos de pago o negociar
6:42
S… Speaker 2 (Clase 1105)
deudas.
6:43
S… Speaker 1 (Clase 1105)
A través del espacio de mediación comunitaria no pueden abordarse reclamos
6:47
S… Speaker 1 (Clase 1105)
de sumas de dinero,
6:48
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pero sí en el ámbito de la conciliación.
6:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Es decir que los vecinos pueden plantear reclamos de sumas de dinero en conciliaciones.
6:55
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Para repetir,
7:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
al no ser obligatoria,
7:03
S… Speaker 2 (Clase 1105)
bueno,
7:04
S… Speaker 1 (Clase 1105)
ese es un tema.
7:06
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Bueno,
7:13
S… Speaker 1 (Clase 1105)
acá dan los datos de dónde se puede concurrir y además
7:19
S… Speaker 1 (Clase 1105)
dice puede denunciarse al Ministerio Público
7:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Fiscal.
7:37
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Las obligaciones del administrador,
7:39
S… Speaker 1 (Clase 1105)
vimos que podía recurrirse
7:43
S… Speaker 1 (Clase 1105)
la Ley 941 y 3 .254,
7:47
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en donde también están los requisitos para obtener la matrícula
7:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y la Ley 941,
7:53
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que nosotros la vimos.
7:54
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Todo
8:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
consorcio debe contener una clave,
8:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
contar con una clave de identificación tributaria,
8:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
CUID.
8:07
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Esto implica la existencia del mismo.
8:11
S… Speaker 2 (Clase 1105)
O sea,
8:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
la CUID es necesaria aunque no
8:16
S… Speaker 1 (Clase 1105)
haya empleados en relación de dependencia.
8:20
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Porque,
8:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
por ejemplo, para abrir una cuenta bancaria piden tener CUID,
8:25
S… Speaker 1 (Clase 1105)
realizar pagos al consorcio,
8:28
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pedir reclamos,
8:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
etc.
8:29
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Dar personal
8:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y empresas proveedoras de servicios también.
8:57
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Una vez protocolizada el acta de designación de la administración y
9:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
realizada la apertura de los libros,
9:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
ya es posible iniciar el trámite de CUIT.
9:04
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
9:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
o sea que es un tema que se
9:11
S… Speaker 1 (Clase 1105)
tiene que pedir obviamente en el ARCA y
9:15
S… Speaker 1 (Clase 1105)
tiene su procedimiento,
9:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
¿no? DNI de la persona que ejerce la administración,
9:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
acta de designación.
9:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
copia de la rúbrica del libro de actas,
9:26
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y la documentación solicitada puede variar según la
9:30
S… Speaker 1 (Clase 1105)
agencia.
9:31
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Eso ya lo sabemos.
9:34
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Toda
9:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
la documentación presentada tiene que estar certificada con
9:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
firma digital por escribano,
9:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
esto desde la pandemia,
9:49
S… Speaker 1 (Clase 1105)
u autoridad competente,
9:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
si se tramita por la web.
9:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
En caso de no contar con la firma digital se puede presentar en la agencia.
9:57
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Las personas que ejercen administración a don Oren no necesitan...
10:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
necesitan inscribirse como unos tributistas para poder realizar este trámite.
10:04
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
10:14
S… Speaker 1 (Clase 1105)
la cuenta bancaria,
10:15
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que dijimos que es obligatoria,
10:18
S… Speaker 1 (Clase 1105)
la cuenta debe tener como autorizados a la Administración y
10:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
a un miembro del Consejo,
10:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en caso de existir,
10:26
S… Speaker 1 (Clase 1105)
designado por...
10:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Si el consorcio no cuenta con el consejo de propietarios de la asamblea,
10:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
debe designar a un consorcista como autorizado.
10:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Cada entidad bancaria cuenta con requisitos propios que dará criterio
10:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
a cada consorcio en la elección de la entidad bancaria que más le convenga.
10:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, acá...
10:46
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Pregunta,
10:46
S… Speaker 1 (Clase 1105)
perdón.
10:47
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Ay, qué susto.
10:48
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
10:50
S… Speaker 3 (Clase 1105)
no soy un monstruo.
10:51
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Estaba todo tan silencioso,
10:53
S… Speaker 1 (Clase 1105)
sí.
10:53
S… Speaker 3 (Clase 1105)
¿Pero usted no había dicho que usted no tomaba consorcio que tenga firma conjunta?
11:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
No terminé de explicar.
11:01
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Acá,
11:04
S… Speaker 1 (Clase 1105)
igualmente,
11:05
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Fernando no dice firma conjunta.
11:08
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Dice autorizados.
11:10
S… Speaker 2 (Clase 1105)
¿Pero Viviana sí o sí tiene que haber alguien del
11:14
S… Speaker 2 (Clase 1105)
consorcio?
11:15
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Dice sí o sí alguien del consejo de administración,
11:17
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Viviana, por eso.
11:18
S… Speaker 2 (Clase 1105)
No.
11:20
S… Speaker 2 (Clase 1105)
A ver.
11:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Yo hago una asamblea y digo,
11:25
S… Speaker 1 (Clase 1105)
¿quién decide estar?
11:27
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Primero de todo que sí,
11:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
es verdad, yo no tomo consorcios con firma conjunta,
11:31
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no los tomo.
11:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Acá igualmente dice autorizados.
11:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Lo que pasa,
11:35
S… Speaker 1 (Clase 1105)
hay un tema también con el tema de los bancos.
11:40
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Perdón,
11:41
S… Speaker 3 (Clase 1105)
no existe autorizado en cuenta corriente,
11:43
S… Speaker 3 (Clase 1105)
solamente cotitulares.
11:45
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Es un poco lo que
11:49
S… Speaker 1 (Clase 1105)
iba a decir.
11:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, uno dice,
11:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
bueno, sí, autorizados.
11:54
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Independientemente de que vos decís,
11:56
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Fernando, que no existen directamente,
11:58
S… Speaker 1 (Clase 1105)
así en forma tajante,
12:00
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el tema es que también los bancos,
12:05
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y más en este último tiempo,
12:07
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no son perfectos.
12:09
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Entonces,
12:11
S… Speaker 1 (Clase 1105)
uno puede poner a lo mejor a alguien como autorizado y resulta que
12:15
S… Speaker 1 (Clase 1105)
después lo encontrás que puede hacer todas las operaciones.
12:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea que...
12:21
S… Speaker 2 (Clase 1105)
No, no,
12:21
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no es muy confiable el tema de los bancos.
12:26
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Perdón que interrumpa.
12:27
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Como vengo del palo,
12:29
S… Speaker 3 (Clase 1105)
no existe autorización en cuenta corriente.
12:31
S… Speaker 2 (Clase 1105)
¿De qué palo,
12:32
S… Speaker 2 (Clase 1105)
perdón? Solamente cotitular.
12:34
S… Speaker 2 (Clase 1105)
¿De qué palo?
12:35
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Bancario.
12:37
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Ah,
12:38
S… Speaker 2 (Clase 1105)
bancaria.
12:39
S… Speaker 2 (Clase 1105)
O sea,
12:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
existe cotitular,
12:41
S… Speaker 1 (Clase 1105)
claro.
12:42
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
12:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
más todavía...
12:46
S… Speaker 3 (Clase 1105)
¿En conjunto?
12:48
S… Speaker 3 (Clase 1105)
O sea, Viviana y Fernando,
12:51
S… Speaker 3 (Clase 1105)
o con la firma indistinta que se pone Viviana y
12:55
S… Speaker 3 (Clase 1105)
o Fernando.
12:56
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Claro.
12:58
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Bueno, yo eso no lo pongo.
13:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Inclusive, no perdí porque creo que gané,
13:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
porque por determinadas circunstancias son bastante complicados.
13:10
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Pero uno de los temas,
13:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
cuando ya me preguntan en una reunión,
13:15
S… Speaker 1 (Clase 1105)
ellas para tomar un consorcio,
13:19
S… Speaker 1 (Clase 1105)
me preguntan o me dicen que ellos tienen firma conjunta,
13:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
yo directamente les digo que no,
13:25
S… Speaker 2 (Clase 1105)
no la tengo.
13:27
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que no acepto firma conjunta.
13:31
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Y autorizados,
13:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
más todavía con lo que vos decís,
13:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Fernando,
13:37
S… Speaker 1 (Clase 1105)
vuelvo a repetir,
13:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
aunque hubiera autorizados en las cuentas,
13:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
yo no le tengo confianza porque a veces pasan
13:49
S… Speaker 1 (Clase 1105)
cosas raras en los bancos.
13:52
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Yo,
13:53
S… Speaker 1 (Clase 1105)
por ejemplo, dejé un consorcio,
13:54
S… Speaker 1 (Clase 1105)
les doy un ejemplo,
13:57
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Yo tengo una plataforma de un banco X en donde tengo la mayor
14:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
parte de los consorcios.
14:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Yo en marzo dejé un consorcio y yo todavía puedo hacer
14:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
cualquier cosa en esa cuenta,
14:10
S… Speaker 1 (Clase 1105)
porque está en la plataforma mía,
14:14
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que voy a tener que ir al banco,
14:16
S… Speaker 1 (Clase 1105)
porque generalmente lo que pasa es que el administrador pone
14:21
S… Speaker 1 (Clase 1105)
su firma y entonces automáticamente sale de la...
14:25
S… Speaker 1 (Clase 1105)
digamos, de la plataforma que yo tengo,
14:28
S… Speaker 1 (Clase 1105)
la que tiene cualquiera.
14:29
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Bueno,
14:30
S… Speaker 1 (Clase 1105)
acá no salió.
14:31
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, es un error.
14:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
El administrador no hizo lo que corresponde.
14:36
S… Speaker 2 (Clase 1105)
No sé.
14:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Por las dudas,
14:39
S… Speaker 1 (Clase 1105)
yo no autorizo a nadie.
14:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Simplemente lo que hago,
14:43
S… Speaker 1 (Clase 1105)
como les dije,
14:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
en los famosos códigos QR que hay,
14:48
S… Speaker 1 (Clase 1105)
ahí yo pongo.
14:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
junto con la documentación,
14:55
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el extracto del mes.
14:56
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Sí,
14:57
S… Speaker 2 (Clase 1105)
eso sí.
15:00
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Viviana, ¿es condición que haya alguien del
15:04
S… Speaker 3 (Clase 1105)
consorcio o no?
15:06
S… Speaker 3 (Clase 1105)
¿O el administrador puede estar solo?
15:08
S… Speaker 5 (Clase 1105)
El administrador está solo
15:12
S… Speaker 5 (Clase 1105)
en un montón de consorcios porque uno,
15:14
S… Speaker 5 (Clase 1105)
¿qué dice?
15:15
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Nadie acepta estar como autorizado,
15:17
S… Speaker 5 (Clase 1105)
por lo tanto se continúa y ya está.
15:19
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Ah,
15:21
S… Speaker 2 (Clase 1105)
ok, ok.
15:21
S… Speaker 3 (Clase 1105)
No es condición que tenga que haber sido así.
15:24
S… Speaker 3 (Clase 1105)
No, porque en mi edificio no hay,
15:25
S… Speaker 3 (Clase 1105)
por eso preguntaba.
15:26
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Sí, pero lo que pasa es que no es condición porque a lo mejor nadie quiere
15:31
S… Speaker 5 (Clase 1105)
esa responsabilidad,
15:32
S… Speaker 5 (Clase 1105)
entonces ¿qué hace uno?
15:33
S… Speaker 5 (Clase 1105)
¿no administra?
15:34
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Ok,
15:35
S… Speaker 3 (Clase 1105)
sí,
15:35
S… Speaker 1 (Clase 1105)
sí, sí.
15:36
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Perdón,
15:38
S… Speaker 2 (Clase 1105)
disculpen,
15:38
S… Speaker 1 (Clase 1105)
te siento con ambos,
15:40
S… Speaker 1 (Clase 1105)
nosotros veníamos de muchos ligos con los administradores,
15:42
S… Speaker 1 (Clase 1105)
condición se inequarón porque nos chorearon dos,
15:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
le dijimos firma conjunta,
15:47
S… Speaker 1 (Clase 1105)
si no, no se opera con nuestro consorcio y aceptaron todos hasta el momento.
15:50
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
15:52
S… Speaker 5 (Clase 1105)
eso no es disentir,
15:54
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Fernando, es la posición que tomó un consorcio.
15:57
S… Speaker 5 (Clase 1105)
O sea, acá no hay disenso.
15:59
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Hay consenso.
16:01
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Pero no es que vos en tu consorcio
16:06
S… Speaker 5 (Clase 1105)
pusiste que es firma conjunta.
16:09
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Bueno, es firma conjunta.
16:10
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Pero puede no haberla.
16:13
S… Speaker 3 (Clase 1105)
El administrador la aceptó.
16:16
S… Speaker 3 (Clase 1105)
Puede no aceptarlo también.
16:19
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Exactamente, como yo ya les digo,
16:21
S… Speaker 5 (Clase 1105)
no lo acepté.
16:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Por eso,
16:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
muchos administradores no aceptaban y por eso no trabajamos con
16:27
S… Speaker 1 (Clase 1105)
ellos. Nosotros,
16:28
S… Speaker 1 (Clase 1105)
lamentablemente,
16:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
como tuvimos muchos problemas,
16:31
S… Speaker 1 (Clase 1105)
decidimos,
16:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
hasta no le dejamos sacar la despensa,
16:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
somos tan hinchacocos,
16:35
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que no le dejamos sacar la despensa si no le revisamos lo del Consejo.
16:38
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Nos vamos rotando,
16:39
S… Speaker 1 (Clase 1105)
obviamente. Y somos todos profesionales,
16:42
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pobre administrador.
16:44
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Bueno, son formas de proceder de un consorcio que...
16:49
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Ojo, como digo esto,
16:50
S… Speaker 1 (Clase 1105)
le aprobamos todo rápido,
16:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no le dormimos las cosas,
16:53
S… Speaker 1 (Clase 1105)
cuando hay que pagar el sueldo se paga,
16:54
S… Speaker 1 (Clase 1105)
tenemos la aplicación en el celular,
16:56
S… Speaker 1 (Clase 1105)
le ayudamos hasta hacer el sumas
17:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y saldos,
17:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
le aprobamos siempre antes de que él venga a la
17:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
asamblea, ¿cómo se dice esto?
17:09
S… Speaker 2 (Clase 1105)
La edición.
17:10
S… Speaker 2 (Clase 1105)
La edición anual.
17:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, lo ayudamos.
17:13
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Y somos los que avanzamos.
17:14
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Cambiamos un ascensor,
17:15
S… Speaker 1 (Clase 1105)
estamos pintando el edificio ahora,
17:17
S… Speaker 1 (Clase 1105)
estamos poniendo una puerta de...
17:19
S… Speaker 1 (Clase 1105)
¿Cómo se llama esto?
17:20
S… Speaker 1 (Clase 1105)
De hierro,
17:21
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no. Bueno,
17:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no, no.
17:23
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Nos están durmiendo en el palier,
17:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
lamentablemente.
17:25
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Y ya con la Cámara de Seguridad decidimos,
17:28
S… Speaker 1 (Clase 1105)
por seguridad de los consorcistas,
17:29
S… Speaker 1 (Clase 1105)
poner una reja.
17:30
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, nos rejamos,
17:32
S… Speaker 1 (Clase 1105)
va.
17:34
S… Speaker 4 (Clase 1105)
Profesora, le hago una consulta.
17:37
S… Speaker 4 (Clase 1105)
En el caso,
17:39
S… Speaker 4 (Clase 1105)
como es usted,
17:40
S… Speaker 4 (Clase 1105)
¿no es cierto de que la firma es solamente del administrador?
17:44
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Sí,
17:45
S… Speaker 1 (Clase 1105)
se puede.
17:45
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Sí,
17:46
S… Speaker 2 (Clase 1105)
se puede, claro.
17:47
S… Speaker 4 (Clase 1105)
¿Es recomendable que quede asentado eso en el libro de actas
17:51
S… Speaker 4 (Clase 1105)
para llevar al banco también porque es solamente el administrador o no
17:55
S… Speaker 2 (Clase 1105)
hace falta?
17:55
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Es que tiene que...
17:57
S… Speaker 2 (Clase 1105)
¿Puedo contestar?
17:58
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Sí,
17:59
S… Speaker 5 (Clase 1105)
contestá.
18:02
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Si en el libro,
18:03
S… Speaker 1 (Clase 1105)
si vos me traés la hoja,
18:05
S… Speaker 1 (Clase 1105)
a ver,
18:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
los bancos te van a pedir siempre la primera hoja del libro de actas,
18:09
S… Speaker 1 (Clase 1105)
para saber qué es ese libro,
18:10
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que está rubricado,
18:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
y el acta que diga exactamente la función del administrador y
18:16
S… Speaker 2 (Clase 1105)
que tiene firma.
18:16
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Si eso no lo dice el acta,
18:18
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el banco te rechaza el trámite ni bien la presentás.
18:21
S… Speaker 4 (Clase 1105)
Pero yo no pregunté por el administrador,
18:23
S… Speaker 4 (Clase 1105)
pregunté de que si tiene que estar explícitamente,
18:26
S… Speaker 4 (Clase 1105)
de que no hay ningún propietario que quiera estar...
18:30
S… Speaker 4 (Clase 1105)
No,
18:30
S… Speaker 2 (Clase 1105)
no, no.
18:31
S… Speaker 4 (Clase 1105)
Esa es otra pregunta,
18:32
S… Speaker 2 (Clase 1105)
es diferente.
18:33
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Perdón,
18:34
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Fernando,
18:35
S… Speaker 2 (Clase 1105)
ya contestaste.
18:36
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Me la voy a contestar yo.
18:37
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Está bien que pongas
18:43
S… Speaker 5 (Clase 1105)
que,
18:43
S… Speaker 5 (Clase 1105)
habiendo consultado,
18:45
S… Speaker 5 (Clase 1105)
digamos esto en la Asamblea,
18:47
S… Speaker 5 (Clase 1105)
habiendo consultado con los propietarios,
18:49
S… Speaker 5 (Clase 1105)
ningún propietario quiere estar como autorizado ni como firmante,
18:53
S… Speaker 5 (Clase 1105)
por lo tanto,
18:54
S… Speaker 5 (Clase 1105)
y entonces ahí pones la administración.
18:58
S… Speaker 5 (Clase 1105)
González,
19:00
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Fiore y Karina es la única
19:04
S… Speaker 5 (Clase 1105)
firmante en la cuenta
19:08
S… Speaker 5 (Clase 1105)
del consorcio,
19:09
S… Speaker 5 (Clase 1105)
número tal de tal banco.
19:11
S… Speaker 5 (Clase 1105)
O sea,
19:12
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no es
19:18
S… Speaker 5 (Clase 1105)
fundamental,
19:23
S… Speaker 5 (Clase 1105)
pero es una forma que vos digas,
19:26
S… Speaker 5 (Clase 1105)
bueno, yo pregunté,
19:27
S… Speaker 1 (Clase 1105)
no quisieron.
19:28
S… Speaker 5 (Clase 1105)
Si no lo pones,
19:29
S… Speaker 5 (Clase 1105)
no pasa nada.
19:33
S… Speaker 5 (Clase 1105)
O sea, lo más importante es que tenés que poner sí o
19:37
S… Speaker 5 (Clase 1105)
sí cómo se va a administrar esa cuenta,
19:41
S… Speaker 5 (Clase 1105)
quién la va a manejar.
19:42
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Eso sí.
19:43
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Perfecto,
19:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
gracias.
19:44
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
19:50
S… Speaker 5 (Clase 1105)
luego de un breve intercambio de
19:54
S… Speaker 5 (Clase 1105)
ideas, pasamos al punto tal.
20:01
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Modelo único de liquidación de despensas es lo que vimos el otro día.
20:04
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Eso
20:16
S… Speaker 2 (Clase 1105)
ya lo vimos,
20:16
S… Speaker 1 (Clase 1105)
todo lo que dice acá lo vimos.
20:22
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Y acá están los códigos QR.
20:24
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Cabe señalar que recientemente,
20:26
S… Speaker 1 (Clase 1105)
como una medida que promueve la transparencia en la gestión del administrador,
20:30
S… Speaker 1 (Clase 1105)
se estableció que la liquidación de expensas debe brindar acceso a los consorcistas
20:34
S… Speaker 1 (Clase 1105)
mediante un QR o link,
20:37
S… Speaker 1 (Clase 1105)
hipervínculo a todos los gastos,
20:39
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pagos de servicios e insumos.
20:41
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, para los que preguntaron el otro día cuando hablamos de la QR,
20:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
dice QR o link,
20:46
S… Speaker 1 (Clase 1105)
o hipervínculo.
20:49
S… Speaker 4 (Clase 1105)
O sea que...
20:51
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Si está de esa manera,
20:53
S… Speaker 1 (Clase 1105)
está bien también.
20:54
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Es recomendable que dicho QR exhiba el reglamento,
20:59
S… Speaker 1 (Clase 1105)
el presente manual.
21:02
S… Speaker 2 (Clase 1105)
Bueno,
21:03
S… Speaker 1 (Clase 1105)
eso ya lo vimos,
21:05
S… Speaker 1 (Clase 1105)
que tiene que estar el reglamento y este manual.
21:14
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Sí, profesora,
21:15
S… Speaker 3 (Clase 1105)
si el administrador no carga los extractos
21:19
S… Speaker 3 (Clase 1105)
bancarios y uno se lo pide y no
21:23
S… Speaker 3 (Clase 1105)
los carga,
21:24
S… Speaker 4 (Clase 1105)
o sea,
21:26
S… Speaker 3 (Clase 1105)
¿hay alguna normativa que exija o es solo por una buena práctica?
21:30
S… Speaker 2 (Clase 1105)
En realidad,
21:34
S… Speaker 2 (Clase 1105)
dice gastos,
21:36
S… Speaker 1 (Clase 1105)
pagos de servicios e insumos.
21:39
S… Speaker 1 (Clase 1105)
Pero en la 941 dice en algún lado que
21:44
S… Speaker 1 (Clase 1105)
se tienen que exhibir los extractos
21:49
S… Speaker 2 (Clase 1105)
bancarios.
21:49
S… Speaker 4 (Clase 1105)
O sea que,
21:51
S… Speaker 2 (Clase 1105)
a ver,
21:52
S… Speaker 1 (Clase 1105)
aunque no lo diga,
21:54
S… Speaker 1 (Clase 1105)
uno como propietario lo puede exigir,
21:58
S… Speaker 1 (Clase 1105)
porque es también una documentación
22:04
S… Speaker 1 (Clase 1105)
muy importante el extracto bancario.
22:06
S… Speaker 1 (Clase 1105)
O sea, aunque no lo dijera...

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