A组听力练习20-18B(1)

Sep 19, 2026 13:17 · 31:09 · German · Whisper Turbo · 8 Locutores
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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
1.
0:00
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Diktat.
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S… Speaker 2 (A组听力练习20-18B(1))
A.
0:04
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Füllen Sie die Lücken aus.
0:07
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Sie hören den folgenden Text dreimal
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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
in normalem Tempo und dann füllen Sie die Lücken
0:16
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
aus.
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S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Die
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Während sich die mediale Nutzung früher vorwiegend
0:53
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
auf das Fernsehen und das Nutzen von Videospielen
0:57
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
beschränkte,
0:58
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
kam es mit Beginn des neuen Jahrtausends
1:03
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
zu einem allmählichen Anstieg bei der Nutzung
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
neuer Medien.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
PC,
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Spielkonsolen und Internet hielten
1:14
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
massiv Einzug in die Kinderzimmer.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Heute findet sich nahezu jedes Kind in
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
der medialen Welt zurecht.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
TV spielt nur noch eine nebensächliche
1:30
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Rolle in der Freizeitgestaltung.
1:33
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Vielmehr bestimmen Videospiele,
1:36
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Smartphones,
1:38
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Computer und Internet das Leben der Kinder
1:42
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
und Jugendlichen.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat
1:58
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Während sich die mediale Nutzung früher
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
vorwiegend auf das Fernsehen und das Nutzen
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
von Videospielen beschränkte,
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
kam es mit Beginn des neuen Jahrtausends
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
zu einem allmählichen Anstieg bei der Nutzung
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neuer Medien.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
PC,
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Spielkonsolen und Internet hielten
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
massiv Einzug in die Kinderzimmer.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Heute findet sich nahezu jedes
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Kind in der medialen Welt zurecht.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
TV spielt nur noch eine nebensächliche
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Rolle in der Freizeitgestaltung.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Vielmehr bestimmen Videospiele,
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Smartphones,
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Computer und Internet das Leben der Kinder
2:56
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
und Jugendlichen.
2:57
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Die
3:13
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat
3:17
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Während sich die mediale Nutzung früher
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
vorwiegend auf das Fernsehen und das Nutzen
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
von Videospielen beschränkte,
3:32
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
kam es mit Beginn des neuen Jahrtausends zu
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
einem allmählichen Anstieg bei der Nutzung neuer
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Medien.
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
PC,
3:43
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Spielkonsolen und Internet hielten
3:47
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
massiv Einzug in die Kinderzimmer.
3:51
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Heute findet sich nahezu jedes
3:55
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Kind in der medialen Welt zurecht.
3:59
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
TV spielt nur noch eine nebensächliche Rolle
4:04
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
in der Freizeitgestaltung.
4:06
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Vielmehr bestimmen Videospiele,
4:09
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Smartphones,
4:11
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Computer und Internet das Leben der Kinder
4:15
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
und Jugendlichen.
4:16
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Schreiben
4:36
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Sie den Text Satz für Satz auf den Antwortbogen.
4:41
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Sie hören den folgenden Text dreimal.
4:46
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Zuerst hören Sie sich den ganzen Text einmal
4:50
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
an.
4:51
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Dann hören Sie sich den Text mit
4:55
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Satzzeichen noch einmal an.
5:00
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die längeren Sätze werden in Teilen vorgelesen.
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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Zuletzt hören Sie den ganzen
5:08
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Text noch einmal.
5:10
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Massenarbeitslosigkeit
5:35
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
hat innerhalb eines Landes zufolge,
5:39
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dass der Binnenmarkt,
5:41
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
also die Möglichkeit,
5:44
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Produkte im Inland zu verkaufen,
5:48
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
sich ungünstig entwickelt.
5:52
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die vielen Arbeitslosen haben nicht genug Geld,
5:56
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Konsumgüter zu kaufen.
5:59
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wenn weniger verkauft wird,
6:03
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
wird weniger produziert und
6:07
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
weniger Arbeitskräfte werden benötigt.
6:11
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
So kann man sagen,
6:14
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dass dadurch neue Arbeitslosigkeit
6:19
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
entsteht.
6:20
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Zudem sind die vielen Arbeitslosen
6:25
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Teuer für die Gesellschaft.
6:27
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die Regierungen der Länder müssen
6:32
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
viel Geld für Sozialleistungen wie Arbeitslosenhilfe
6:37
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ausgeben.
7:32
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Produkte im Inland zu verkaufen.
7:36
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Komma.
7:37
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Sich
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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ungünstig entwickelt.
7:47
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Punkt.
7:48
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Die
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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
vielen Arbeitslosen haben nicht genug
8:00
S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))
Geld.
8:00
S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))
Komma.
8:02
S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))
Konsumgüter
8:13
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
zu kaufen.
8:14
S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))
Punkt.
8:15
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Wenn
8:24
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
weniger verkauft wird.
8:26
S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))
Komma.
8:27
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Wird
8:35
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
weniger produziert.
8:42
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Und wenige Arbeitskräfte werden
8:47
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
benötigt.
8:48
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
So kann
9:05
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
man sagen,
9:06
S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))
dass dadurch
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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
neue Arbeitslosigkeit entsteht.
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S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Zudem
9:33
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
sind die vielen Arbeitslosen teuer
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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
für die Gesellschaft.
9:54
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die Regierungen der Länder müssen
9:58
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
viel kämpfen.
10:11
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
für soziale Leistungen wie Arbeitslosenhilfe
10:16
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ausgeben.
10:18
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Massenarbeitslosigkeit
10:54
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
hat innerhalb eines Landes zufolge,
10:58
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dass der Binnenmarkt,
11:01
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
also die Möglichkeit,
11:03
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Produkte im Inland zu verkaufen,
11:07
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
sich ungünstig entwickelt.
11:10
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die vielen Arbeitslosen
11:14
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
haben nicht genug Geld,
11:16
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Konsumgüter zu kaufen.
11:19
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wenn weniger verkauft wird,
11:23
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
wird weniger produziert und
11:27
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
weniger Arbeitskräfte werden benötigt.
11:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
So kann man sagen,
11:34
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dass dadurch neue Arbeitslosigkeit
11:38
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
entsteht.
11:39
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Zudem sind die vielen Arbeitslosen
11:45
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Teuer für die Gesellschaft.
11:47
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die Regierungen der Länder müssen
11:51
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
viel Geld für Sozialleistungen wie Arbeitslosenhilfe
11:56
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ausgeben.
11:58
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
2.
11:58
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Höhe
12:23
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
verstehen Teil 1 Alltagssituationen
12:30
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Sie hören im folgenden 6 Minidialoge
12:35
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
nur einmal.
12:37
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Markieren Sie die Lösungen auf dem Antwortbogen.
12:41
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Erstens.
12:55
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Entschuldigung,
12:57
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ich möchte einen Cappuccino.
12:59
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Aber ich weiß nicht,
13:00
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
wie der Automat funktioniert.
13:02
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Also,
13:04
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
die Studentenkarte kommt rein und dann drückst du die Taste
13:08
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
hier.
13:08
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Vielen Dank.
13:09
S… Speaker 2 (A组听力练习20-18B(1))
Frage.
13:11
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Wo möchte der Student Kaffee kaufen?
13:14
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Zweitens.
13:28
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Guten Morgen!
13:29
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Guten Morgen!
13:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wie ist die Nummer vom Goethe -Institut,
13:33
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
bitte?
13:34
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
In welcher Stadt?
13:35
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ich hätte gern die Nummer von der Zentrale in München.
13:39
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Die gewünschte Rufnummer lautet 15 92
13:44
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
11.
13:45
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Die Ortsnetzkennzahl lautet 089.
13:50
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ich wiederhole,
13:51
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
die gewünschte Rufnummer lautet...
13:59
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Frage Wie ist die Telefonnummer vom Goethe -Institut
14:04
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
in München?
14:05
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Entschuldigung,
14:20
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
eine Frage.
14:21
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
War die 64 schon da?
14:23
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wie bitte?
14:24
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ich verstehe sie nicht.
14:26
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Die Linie 64.
14:28
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ist der Bus schon weg?
14:30
S… Speaker 7 (A组听力练习20-18B(1))
Nein,
14:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ich warte auch schon seit 10 Minuten.
14:33
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Frage
14:35
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Worauf warten die beiden?
14:37
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Viertens.
14:51
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Entschuldigung,
14:52
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
hat das Zimmer Internetzugang?
14:55
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ja,
14:56
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
sicher.
14:56
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Dann nehme ich das Zimmer.
15:00
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wann kann ich einziehen?
15:00
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Jederzeit.
15:02
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Aber zuerst müssen wir den Mietvertrag abschließen.
15:06
S… Speaker 7 (A组听力练习20-18B(1))
Frage.
15:07
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wann kann der Mann ins Zimmer einziehen?
15:11
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Fünftens.
15:24
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Herr Ober,
15:26
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
die Rechnung bitte.
15:27
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Zusammen oder getrennt?
15:29
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Zusammen.
15:30
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die Hühnerbrühe,
15:33
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
den Spargel und zwei Glas Bier.
15:36
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Das macht zusammen 17 ,80 Euro.
15:40
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
19 Euro stimmt so.
15:42
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Vielen Dank.
15:43
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Frage.
15:44
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Was hat die Frau bestellt?
15:48
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Sechstens.
16:01
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Guten Tag,
16:03
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Kevin.
16:03
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Hier spricht deine Mutter.
16:05
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Du bist ja wirklich nie zu Hause.
16:08
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Was machst du eigentlich den ganzen Tag?
16:10
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Papa und ich kommen am Sonntag zum Kaffee vorbei.
16:14
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Kuchen bringe ich mit.
16:16
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Warum rufst du nicht mal an?
16:18
S… Speaker 7 (A组听力练习20-18B(1))
Frage.
16:20
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Was möchte die Frau von Kevin machen?
16:23
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Teil
16:36
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
2 Nun hören Sie vier Texte.
16:41
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Jeden Text hören Sie zuerst einmal.
16:45
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Dann lesen Sie die Aufgaben und
16:50
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
danach hören Sie ihn noch einmal.
16:52
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
Markieren Sie die richtigen Lösungen auf
16:56
S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))
dem Antwortbogen.
16:58
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Text
17:22
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
A Ein Kurs
17:25
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wir wollen den Menschen helfen,
17:27
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ihr Gedächtnis zu trainieren,
17:29
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
damit es dauerhaft leistungsfähig bleibt.
17:32
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Dazu bieten wir in unseren Kursen ein
17:36
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ganzheitliches Gedächtnistraining an.
17:39
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Dabei geht es immer um ein systematisches Training
17:43
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
der grauen Zellen.
17:45
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Marianne Kreuze hat vor kurzem einen
17:49
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dieser Kurse besucht und berichtet begeistert davon.
17:54
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Im Kurs lernt man,
17:56
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Dinge im Leben einfach mal ein bisschen anders zu machen
18:00
S… Speaker 8 (A组听力练习20-18B(1))
als sonst.
18:01
S… Speaker 8 (A组听力练习20-18B(1))
Ziel ist es,
18:03
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
gewohnte Denk - und Handlungsmuster zu verlassen,
18:06
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
neue Nervenwege im Gehirn zu nutzen.
18:10
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Haben Sie schon mal versucht,
18:13
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
mit der anderen Hand zu schreiben oder mit verbundenen
18:17
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Augen zu essen?
18:18
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Dadurch aktiviert man andere Sinne.
18:57
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Wir wollen den Menschen helfen,
19:00
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ihr Gedächtnis zu trainieren,
19:02
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
damit es dauerhaft leistungsfähig bleibt.
19:06
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Dazu bieten wir in unseren Kursen ein ganzheitliches
19:10
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Gedächtnistraining an.
19:12
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Dabei geht es immer um ein systematisches Training
19:16
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
der grauen Zellen.
19:18
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Marianne Kreuze hat vor kurzem einen
19:23
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dieser Kurse besucht und berichtet begeistert davon.
19:27
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Im Kurs lernt man,
19:29
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Dinge im Leben einfach mal ein bisschen anders zu machen
19:33
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
als sonst.
19:35
S… Speaker 8 (A组听力练习20-18B(1))
Ziel ist es,
19:36
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
gewohnte Denk - und Handlungsmuster zu verlassen,
19:39
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
neue Nervenwege im Gehirn zu nutzen.
19:43
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Haben Sie schon mal versucht,
19:46
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
mit der anderen Hand zu schreiben oder mit verbundenen
19:50
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Augen zu essen?
19:51
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Dadurch aktiviert man andere Sinne.
19:55
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Im Kurs wird viel mit Emotionen
19:59
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
und
20:00
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Bildern gearbeitet.
20:01
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Denn beim Gedächtnisspiel mit Kindern verlieren
20:06
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
wir Erwachsene deswegen so oft,
20:08
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
weil wir es verlernt haben,
20:11
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
in Bildern zu sehen.
20:12
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
B.
20:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Kommunikationsgewohnheiten Ich
20:36
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
heiße Peter Mayer und bin Buchhalter.
20:40
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ich muss jeden Tag mit dem Computer arbeiten.
20:44
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Privat verwende ich E -Mail nur
20:48
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
für kurze Nachrichten.
20:50
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Oder wenn ich jemandem einen Link schicke.
20:53
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Meine Freunde rufe ich aber lieber an.
20:57
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Nur so kann ich eine Sache wirklich besprechen.
21:00
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ich telefoniere dann oft
21:05
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
auch eine Stunde oder länger.
21:07
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Aber mit Skype ist das ja fast kostenlos.
21:11
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Auch mein Handy benutze ich oft.
21:14
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Da kann ich eine Nachricht hinterlassen.
21:17
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Und das finde ich persönlicher als eine E
21:21
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
-Mail.
21:22
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Außerdem habe ich einen guten Vertrag und auch
21:26
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
viele Freiminuten.
21:28
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
B.
21:44
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Kommunikationsgewohnheiten Ich
21:48
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
heiße Peter Mayer und bin Buchhalter.
21:52
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ich muss jeden Tag mit dem Computer arbeiten.
21:56
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Privat verwende ich E -Mail nur
22:01
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
für kurze Nachrichten oder wenn ich jemandem einen Link
22:05
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
schicke.
22:05
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Meine Freunde rufe ich aber lieber an.
22:10
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Nur so kann ich eine Sache wirklich besprechen.
22:13
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ich telefoniere dann oft
22:17
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
auch eine Stunde oder länger.
22:19
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Aber mit Skype ist das ja fast kostenlos.
22:23
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Auch mein Handy benutze ich oft.
22:26
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Da kann ich eine Nachricht hinterlassen und das
22:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
finde ich persönlicher als eine E -Mail.
22:33
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Außerdem habe ich einen guten Vertrag und
22:38
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
auch viele Freiminuten.
22:59
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Hund bis dreijähriges Kind im Gesicht
23:03
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ein drei Jahre altes
23:08
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Kind ist am Montag vor einem Gasthaus bei
23:12
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
München von einem Hund gebissen worden.
23:15
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Das Mädchen wollte mit dem Hund namens
23:19
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Bruno vermutlich spielen,
23:21
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
als diese plötzlich zuschnappte und
23:25
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
das Mädchen schwer im Gesicht verletzte.
23:30
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ein Notarzt hat das Mädchen ins Krankenhaus München
23:34
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
-Schwabin gebracht.
23:35
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Das Kind hat eine Bisswunde an der
23:39
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Stirn.
23:40
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Man musste es sofort operieren und
23:44
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
es wird wahrscheinlich noch bis Ende der Woche im Krankenhaus
23:49
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
bleiben.
23:49
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die Eltern des Mädchens hatten im
23:53
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Garten des Gasthauses eine Pause gemacht.
23:57
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Und dann hörten die Eltern plötzlich Schreie des
24:01
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Mädchens und liefen zum Kind.
24:04
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Der Hundebesitzer konnte
24:08
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Bruno zum Glück schnell stoppen und so weitere
24:12
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Verletzungen verhindern.
24:14
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Der Hundebesitzer sagte,
24:18
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
der Hund ist seit sechs Jahren jeden Tag
24:22
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
im Gasthaus und kinderfreundlich.
24:24
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Man weiß nicht,
24:27
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
was mit dem Hund Bruno geschehen wird.
24:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Sein Besitzer möchte nicht,
24:34
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dass ihn die Polizei ins Tierheim bringt.
24:37
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Hund
24:55
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
bis dreijähriges Kind im Gesicht.
25:01
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ein drei Jahre altes Kind ist am Montag
25:05
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
vor einem Gasthaus bei München von einem Hund
25:09
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
gebissen worden.
25:10
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Das Mädchen wollte mit dem Hund namens
25:15
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Bruno vermutlich spielen,
25:16
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
als diese plötzlich zuschnappte und
25:21
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
das Mädchen schwer im Gesicht verletzte.
25:23
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Ein Notarzt hat das Mädchen
25:28
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
ins Krankenhaus München -Schwabin gebracht.
25:31
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Das Kind hat eine Bisswunde an der Stirn.
25:35
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Man musste es sofort operieren und
25:39
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
es wird wahrscheinlich noch bis Ende der Woche im Krankenhaus
25:44
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
bleiben.
25:44
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Die Eltern des Mädchens hatten im
25:48
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Garten des Gasthauses eine Pause gemacht und
25:53
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dann hörten die Eltern plötzlich Schreie des Mädchens
25:57
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
und liefen zum Kind.
25:59
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Der Hundebesitzer
26:03
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
konnte Bruno zum Glück schnell stoppen und so
26:07
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
weitere Verletzungen verhindern.
26:09
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Der Hundebesitzer sagte,
26:13
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
der Hund ist seit sechs Jahren jeden Tag
26:17
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
im Gasthaus und kinderfreundlich.
26:20
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Man weiß nicht,
26:22
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
was mit dem Hund Bruno geschehen wird.
26:25
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
Sein Besitzer möchte nicht,
26:29
S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))
dass ihn die Polizei ins Tierheim bringt.
26:56
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Meine sehr verehrten Damen und Herren,
26:58
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
mein Name ist Melanie Berger und ich möchte Sie herzlich
27:02
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
begrüßen.
27:03
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Der heutige Vortrag trägt den Titel Leben durch
27:07
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Wasser.
27:08
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Woher kommt dieser Titel?
27:10
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Nun,
27:12
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
lassen Sie mich das kurz erklären.
27:14
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Alles auf der Erde steht oder stand in
27:19
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
einer direkten Beziehung zu Wasser.
27:22
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Wasser ist das Element,
27:23
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
das uns mit unserer Welt,
27:26
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
mit allem Leben auf diesem Planeten verbindet.
27:30
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ohne Wasser wäre die Erde ein
27:34
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
genauso toter Stern wie der Mond.
27:37
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Der Mensch besteht zu ca.
27:41
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
63 % aus Wasser.
27:44
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Unser Flüssigkeitshaushalt muss
27:48
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
ständig ausgeglichen werden.
27:51
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ohne Wasser kann ein Mensch nur wenige Tage überleben.
27:56
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ohne Wasser würde sich der Körper selber
28:00
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
vergiften,
28:01
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
da er giftige Stoffe nicht mehr aus dem Körper
28:05
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
entfernen könnte.
28:06
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Denn genau wie in der Umwelt gibt es
28:11
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
auch im menschlichen Körper einen Wasserkreislauf.
28:15
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Durch das Wasser werden die lebensnotwendigen Nährstoffe
28:20
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
und der Sauerstoff in unsere Zellen transportiert.
28:24
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Auch für die Regulierung unserer Körpertemperatur
28:29
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
benötigen wir Wasser in Form von Schweiß.
28:33
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Durch die Kühlleistung kühlt der
28:37
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Schweiß den Körper bei schweren Anstrengungen wieder
28:42
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
ab.
28:43
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Im Durchschnitt benötigt der Mensch für all diese Aufgaben
28:48
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
pro Tag 2 ,8 Liter Wasser.
28:52
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
Text
29:08
S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))
D.
29:08
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Leben durch Wasser Meine sehr
29:12
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
verehrten Damen und Herren,
29:14
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
mein Name ist Melanie Berger und ich möchte Sie herzlich
29:19
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
begrüßen.
29:19
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Der heutige Vortrag trägt den Titel Leben durch
29:23
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Wasser.
29:24
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Woher kommt dieser Titel?
29:27
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Nun,
29:28
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
lassen Sie mich das kurz erklären.
29:30
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Alles auf der Erde steht oder stand in
29:35
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
einer direkten Beziehung zu Wasser.
29:37
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Wasser ist das Element,
29:39
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
das uns mit unserer Welt,
29:42
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
mit allem Leben auf diesem Planeten verbindet.
29:46
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ohne Wasser wäre die Erde ein
29:50
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
genauso toter Stern wie der Mond.
29:55
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Der Mensch besteht zu ca.
29:57
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
63 % aus Wasser.
30:00
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Unser Flüssigkeitshaushalt muss
30:04
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
ständig ausgeglichen werden.
30:06
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ohne Wasser kann ein Mensch nur wenige
30:11
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Tage überleben.
30:12
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
Ohne Wasser würde sich der Körper selber
30:16
S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
vergiften,
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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))
da er giftige Stoffe nicht mehr aus dem Körper
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entfernen könnte.
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Denn genau wie in der Umwelt gibt es auch im menschlichen Körper
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einen Wasserkreislauf.
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Durch das Wasser werden die lebensnotwendigen
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Nährstoffe und der Sauerstoff in unsere Zellen transportiert.
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Auch für die Regulierung unserer Körpertemperatur
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benötigen wir Wasser in Form von Schweiß.
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Durch die Kühlleistung kühlt der
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Schweiß.
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den Körper bei schweren Anstrengungen wieder ab.
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Im Durchschnitt benötigt der Mensch für
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all diese Aufgaben pro Tag 2 ,8 Liter
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Wasser.

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