A组听力练习20-18B(1)

0:00

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

1.

0:00

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Diktat.

0:02

S… Speaker 2 (A组听力练习20-18B(1))

A.

0:04

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Füllen Sie die Lücken aus.

0:07

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Sie hören den folgenden Text dreimal

0:12

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

in normalem Tempo und dann füllen Sie die Lücken

0:16

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

aus.

0:17

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Die

0:40

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat

0:44

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt.

0:49

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Während sich die mediale Nutzung früher vorwiegend

0:53

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

auf das Fernsehen und das Nutzen von Videospielen

0:57

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

beschränkte,

0:58

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

kam es mit Beginn des neuen Jahrtausends

1:03

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

zu einem allmählichen Anstieg bei der Nutzung

1:07

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

neuer Medien.

1:08

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

PC,

1:10

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Spielkonsolen und Internet hielten

1:14

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

massiv Einzug in die Kinderzimmer.

1:19

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Heute findet sich nahezu jedes Kind in

1:23

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

der medialen Welt zurecht.

1:25

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

TV spielt nur noch eine nebensächliche

1:30

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Rolle in der Freizeitgestaltung.

1:33

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Vielmehr bestimmen Videospiele,

1:36

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Smartphones,

1:38

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Computer und Internet das Leben der Kinder

1:42

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

und Jugendlichen.

1:54

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat

1:58

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt.

2:02

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Während sich die mediale Nutzung früher

2:06

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

vorwiegend auf das Fernsehen und das Nutzen

2:10

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

von Videospielen beschränkte,

2:13

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

kam es mit Beginn des neuen Jahrtausends

2:17

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

zu einem allmählichen Anstieg bei der Nutzung

2:21

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

neuer Medien.

2:23

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

PC,

2:24

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Spielkonsolen und Internet hielten

2:28

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

massiv Einzug in die Kinderzimmer.

2:31

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Heute findet sich nahezu jedes

2:36

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Kind in der medialen Welt zurecht.

2:39

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

TV spielt nur noch eine nebensächliche

2:44

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Rolle in der Freizeitgestaltung.

2:47

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Vielmehr bestimmen Videospiele,

2:50

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Smartphones,

2:52

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Computer und Internet das Leben der Kinder

2:56

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

und Jugendlichen.

2:57

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Die

3:13

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat

3:17

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

sich in den letzten Jahrzehnten enorm gewandelt.

3:21

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Während sich die mediale Nutzung früher

3:25

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

vorwiegend auf das Fernsehen und das Nutzen

3:29

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

von Videospielen beschränkte,

3:32

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

kam es mit Beginn des neuen Jahrtausends zu

3:37

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

einem allmählichen Anstieg bei der Nutzung neuer

3:41

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Medien.

3:41

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

PC,

3:43

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Spielkonsolen und Internet hielten

3:47

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

massiv Einzug in die Kinderzimmer.

3:51

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Heute findet sich nahezu jedes

3:55

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Kind in der medialen Welt zurecht.

3:59

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

TV spielt nur noch eine nebensächliche Rolle

4:04

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

in der Freizeitgestaltung.

4:06

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Vielmehr bestimmen Videospiele,

4:09

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Smartphones,

4:11

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Computer und Internet das Leben der Kinder

4:15

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

und Jugendlichen.

4:16

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Schreiben

4:36

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Sie den Text Satz für Satz auf den Antwortbogen.

4:41

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Sie hören den folgenden Text dreimal.

4:46

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Zuerst hören Sie sich den ganzen Text einmal

4:50

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

an.

4:51

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Dann hören Sie sich den Text mit

4:55

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Satzzeichen noch einmal an.

5:00

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die längeren Sätze werden in Teilen vorgelesen.

5:04

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Zuletzt hören Sie den ganzen

5:08

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Text noch einmal.

5:10

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Massenarbeitslosigkeit

5:35

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

hat innerhalb eines Landes zufolge,

5:39

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dass der Binnenmarkt,

5:41

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

also die Möglichkeit,

5:44

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Produkte im Inland zu verkaufen,

5:48

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

sich ungünstig entwickelt.

5:52

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die vielen Arbeitslosen haben nicht genug Geld,

5:56

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Konsumgüter zu kaufen.

5:59

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wenn weniger verkauft wird,

6:03

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

wird weniger produziert und

6:07

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

weniger Arbeitskräfte werden benötigt.

6:11

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

So kann man sagen,

6:14

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dass dadurch neue Arbeitslosigkeit

6:19

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

entsteht.

6:20

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Zudem sind die vielen Arbeitslosen

6:25

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Teuer für die Gesellschaft.

6:27

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die Regierungen der Länder müssen

6:32

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

viel Geld für Sozialleistungen wie Arbeitslosenhilfe

6:37

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ausgeben.

7:32

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Produkte im Inland zu verkaufen.

7:36

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Komma.

7:37

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Sich

7:45

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ungünstig entwickelt.

7:47

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Punkt.

7:48

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Die

7:56

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

vielen Arbeitslosen haben nicht genug

8:00

S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))

Geld.

8:00

S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))

Komma.

8:02

S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))

Konsumgüter

8:13

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

zu kaufen.

8:14

S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))

Punkt.

8:15

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Wenn

8:24

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

weniger verkauft wird.

8:26

S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))

Komma.

8:27

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Wird

8:35

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

weniger produziert.

8:42

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Und wenige Arbeitskräfte werden

8:47

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

benötigt.

8:48

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

So kann

9:05

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

man sagen,

9:06

S… Speaker 6 (A组听力练习20-18B(1))

dass dadurch

9:15

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

neue Arbeitslosigkeit entsteht.

9:20

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Zudem

9:33

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

sind die vielen Arbeitslosen teuer

9:37

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

für die Gesellschaft.

9:54

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die Regierungen der Länder müssen

9:58

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

viel kämpfen.

10:11

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

für soziale Leistungen wie Arbeitslosenhilfe

10:16

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ausgeben.

10:18

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Massenarbeitslosigkeit

10:54

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

hat innerhalb eines Landes zufolge,

10:58

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dass der Binnenmarkt,

11:01

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

also die Möglichkeit,

11:03

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Produkte im Inland zu verkaufen,

11:07

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

sich ungünstig entwickelt.

11:10

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die vielen Arbeitslosen

11:14

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

haben nicht genug Geld,

11:16

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Konsumgüter zu kaufen.

11:19

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wenn weniger verkauft wird,

11:23

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

wird weniger produziert und

11:27

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

weniger Arbeitskräfte werden benötigt.

11:31

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

So kann man sagen,

11:34

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dass dadurch neue Arbeitslosigkeit

11:38

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

entsteht.

11:39

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Zudem sind die vielen Arbeitslosen

11:45

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Teuer für die Gesellschaft.

11:47

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die Regierungen der Länder müssen

11:51

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

viel Geld für Sozialleistungen wie Arbeitslosenhilfe

11:56

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ausgeben.

11:58

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

2.

11:58

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Höhe

12:23

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

verstehen Teil 1 Alltagssituationen

12:30

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Sie hören im folgenden 6 Minidialoge

12:35

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

nur einmal.

12:37

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Markieren Sie die Lösungen auf dem Antwortbogen.

12:41

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Erstens.

12:55

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Entschuldigung,

12:57

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ich möchte einen Cappuccino.

12:59

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Aber ich weiß nicht,

13:00

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

wie der Automat funktioniert.

13:02

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Also,

13:04

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

die Studentenkarte kommt rein und dann drückst du die Taste

13:08

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

hier.

13:08

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Vielen Dank.

13:09

S… Speaker 2 (A组听力练习20-18B(1))

Frage.

13:11

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Wo möchte der Student Kaffee kaufen?

13:14

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Zweitens.

13:28

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Guten Morgen!

13:29

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Guten Morgen!

13:31

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wie ist die Nummer vom Goethe -Institut,

13:33

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

bitte?

13:34

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

In welcher Stadt?

13:35

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ich hätte gern die Nummer von der Zentrale in München.

13:39

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Die gewünschte Rufnummer lautet 15 92

13:44

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

11.

13:45

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Die Ortsnetzkennzahl lautet 089.

13:50

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ich wiederhole,

13:51

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

die gewünschte Rufnummer lautet...

13:59

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Frage Wie ist die Telefonnummer vom Goethe -Institut

14:04

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

in München?

14:05

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Entschuldigung,

14:20

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

eine Frage.

14:21

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

War die 64 schon da?

14:23

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wie bitte?

14:24

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ich verstehe sie nicht.

14:26

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Die Linie 64.

14:28

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ist der Bus schon weg?

14:30

S… Speaker 7 (A组听力练习20-18B(1))

Nein,

14:31

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ich warte auch schon seit 10 Minuten.

14:33

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Frage

14:35

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Worauf warten die beiden?

14:37

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Viertens.

14:51

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Entschuldigung,

14:52

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

hat das Zimmer Internetzugang?

14:55

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ja,

14:56

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

sicher.

14:56

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Dann nehme ich das Zimmer.

15:00

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wann kann ich einziehen?

15:00

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Jederzeit.

15:02

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Aber zuerst müssen wir den Mietvertrag abschließen.

15:06

S… Speaker 7 (A组听力练习20-18B(1))

Frage.

15:07

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wann kann der Mann ins Zimmer einziehen?

15:11

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Fünftens.

15:24

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Herr Ober,

15:26

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

die Rechnung bitte.

15:27

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Zusammen oder getrennt?

15:29

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Zusammen.

15:30

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die Hühnerbrühe,

15:33

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

den Spargel und zwei Glas Bier.

15:36

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Das macht zusammen 17 ,80 Euro.

15:40

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

19 Euro stimmt so.

15:42

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Vielen Dank.

15:43

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Frage.

15:44

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Was hat die Frau bestellt?

15:48

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Sechstens.

16:01

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Guten Tag,

16:03

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Kevin.

16:03

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Hier spricht deine Mutter.

16:05

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Du bist ja wirklich nie zu Hause.

16:08

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Was machst du eigentlich den ganzen Tag?

16:10

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Papa und ich kommen am Sonntag zum Kaffee vorbei.

16:14

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Kuchen bringe ich mit.

16:16

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Warum rufst du nicht mal an?

16:18

S… Speaker 7 (A组听力练习20-18B(1))

Frage.

16:20

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Was möchte die Frau von Kevin machen?

16:23

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Teil

16:36

S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

2 Nun hören Sie vier Texte.

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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Jeden Text hören Sie zuerst einmal.

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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Dann lesen Sie die Aufgaben und

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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

danach hören Sie ihn noch einmal.

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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

Markieren Sie die richtigen Lösungen auf

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S… Speaker 1 (A组听力练习20-18B(1))

dem Antwortbogen.

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S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Text

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

A Ein Kurs

17:25

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wir wollen den Menschen helfen,

17:27

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ihr Gedächtnis zu trainieren,

17:29

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

damit es dauerhaft leistungsfähig bleibt.

17:32

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Dazu bieten wir in unseren Kursen ein

17:36

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ganzheitliches Gedächtnistraining an.

17:39

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Dabei geht es immer um ein systematisches Training

17:43

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

der grauen Zellen.

17:45

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Marianne Kreuze hat vor kurzem einen

17:49

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dieser Kurse besucht und berichtet begeistert davon.

17:54

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Im Kurs lernt man,

17:56

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Dinge im Leben einfach mal ein bisschen anders zu machen

18:00

S… Speaker 8 (A组听力练习20-18B(1))

als sonst.

18:01

S… Speaker 8 (A组听力练习20-18B(1))

Ziel ist es,

18:03

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

gewohnte Denk - und Handlungsmuster zu verlassen,

18:06

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

neue Nervenwege im Gehirn zu nutzen.

18:10

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Haben Sie schon mal versucht,

18:13

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

mit der anderen Hand zu schreiben oder mit verbundenen

18:17

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Augen zu essen?

18:18

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Dadurch aktiviert man andere Sinne.

18:57

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Wir wollen den Menschen helfen,

19:00

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ihr Gedächtnis zu trainieren,

19:02

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

damit es dauerhaft leistungsfähig bleibt.

19:06

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Dazu bieten wir in unseren Kursen ein ganzheitliches

19:10

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Gedächtnistraining an.

19:12

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Dabei geht es immer um ein systematisches Training

19:16

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

der grauen Zellen.

19:18

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Marianne Kreuze hat vor kurzem einen

19:23

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dieser Kurse besucht und berichtet begeistert davon.

19:27

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Im Kurs lernt man,

19:29

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Dinge im Leben einfach mal ein bisschen anders zu machen

19:33

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

als sonst.

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S… Speaker 8 (A组听力练习20-18B(1))

Ziel ist es,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

gewohnte Denk - und Handlungsmuster zu verlassen,

19:39

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

neue Nervenwege im Gehirn zu nutzen.

19:43

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Haben Sie schon mal versucht,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

mit der anderen Hand zu schreiben oder mit verbundenen

19:50

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Augen zu essen?

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Dadurch aktiviert man andere Sinne.

19:55

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Im Kurs wird viel mit Emotionen

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

und

20:00

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Bildern gearbeitet.

20:01

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Denn beim Gedächtnisspiel mit Kindern verlieren

20:06

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

wir Erwachsene deswegen so oft,

20:08

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

weil wir es verlernt haben,

20:11

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

in Bildern zu sehen.

20:12

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

B.

20:31

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Kommunikationsgewohnheiten Ich

20:36

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

heiße Peter Mayer und bin Buchhalter.

20:40

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ich muss jeden Tag mit dem Computer arbeiten.

20:44

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Privat verwende ich E -Mail nur

20:48

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

für kurze Nachrichten.

20:50

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Oder wenn ich jemandem einen Link schicke.

20:53

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Meine Freunde rufe ich aber lieber an.

20:57

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Nur so kann ich eine Sache wirklich besprechen.

21:00

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ich telefoniere dann oft

21:05

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

auch eine Stunde oder länger.

21:07

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Aber mit Skype ist das ja fast kostenlos.

21:11

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Auch mein Handy benutze ich oft.

21:14

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Da kann ich eine Nachricht hinterlassen.

21:17

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Und das finde ich persönlicher als eine E

21:21

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

-Mail.

21:22

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Außerdem habe ich einen guten Vertrag und auch

21:26

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

viele Freiminuten.

21:28

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

B.

21:44

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Kommunikationsgewohnheiten Ich

21:48

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

heiße Peter Mayer und bin Buchhalter.

21:52

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ich muss jeden Tag mit dem Computer arbeiten.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Privat verwende ich E -Mail nur

22:01

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

für kurze Nachrichten oder wenn ich jemandem einen Link

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

schicke.

22:05

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Meine Freunde rufe ich aber lieber an.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Nur so kann ich eine Sache wirklich besprechen.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ich telefoniere dann oft

22:17

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

auch eine Stunde oder länger.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Aber mit Skype ist das ja fast kostenlos.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Auch mein Handy benutze ich oft.

22:26

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Da kann ich eine Nachricht hinterlassen und das

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

finde ich persönlicher als eine E -Mail.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Außerdem habe ich einen guten Vertrag und

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

auch viele Freiminuten.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Hund bis dreijähriges Kind im Gesicht

23:03

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ein drei Jahre altes

23:08

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Kind ist am Montag vor einem Gasthaus bei

23:12

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

München von einem Hund gebissen worden.

23:15

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Das Mädchen wollte mit dem Hund namens

23:19

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Bruno vermutlich spielen,

23:21

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

als diese plötzlich zuschnappte und

23:25

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

das Mädchen schwer im Gesicht verletzte.

23:30

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ein Notarzt hat das Mädchen ins Krankenhaus München

23:34

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

-Schwabin gebracht.

23:35

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Das Kind hat eine Bisswunde an der

23:39

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Stirn.

23:40

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Man musste es sofort operieren und

23:44

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

es wird wahrscheinlich noch bis Ende der Woche im Krankenhaus

23:49

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

bleiben.

23:49

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die Eltern des Mädchens hatten im

23:53

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Garten des Gasthauses eine Pause gemacht.

23:57

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Und dann hörten die Eltern plötzlich Schreie des

24:01

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Mädchens und liefen zum Kind.

24:04

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Der Hundebesitzer konnte

24:08

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Bruno zum Glück schnell stoppen und so weitere

24:12

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Verletzungen verhindern.

24:14

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Der Hundebesitzer sagte,

24:18

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

der Hund ist seit sechs Jahren jeden Tag

24:22

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

im Gasthaus und kinderfreundlich.

24:24

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Man weiß nicht,

24:27

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

was mit dem Hund Bruno geschehen wird.

24:31

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Sein Besitzer möchte nicht,

24:34

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dass ihn die Polizei ins Tierheim bringt.

24:37

S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Hund

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

bis dreijähriges Kind im Gesicht.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ein drei Jahre altes Kind ist am Montag

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

vor einem Gasthaus bei München von einem Hund

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

gebissen worden.

25:10

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Das Mädchen wollte mit dem Hund namens

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Bruno vermutlich spielen,

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

als diese plötzlich zuschnappte und

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

das Mädchen schwer im Gesicht verletzte.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Ein Notarzt hat das Mädchen

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

ins Krankenhaus München -Schwabin gebracht.

25:31

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Das Kind hat eine Bisswunde an der Stirn.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Man musste es sofort operieren und

25:39

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

es wird wahrscheinlich noch bis Ende der Woche im Krankenhaus

25:44

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

bleiben.

25:44

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Die Eltern des Mädchens hatten im

25:48

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Garten des Gasthauses eine Pause gemacht und

25:53

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dann hörten die Eltern plötzlich Schreie des Mädchens

25:57

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

und liefen zum Kind.

25:59

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Der Hundebesitzer

26:03

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

konnte Bruno zum Glück schnell stoppen und so

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

weitere Verletzungen verhindern.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Der Hundebesitzer sagte,

26:13

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

der Hund ist seit sechs Jahren jeden Tag

26:17

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

im Gasthaus und kinderfreundlich.

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S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Man weiß nicht,

26:22

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

was mit dem Hund Bruno geschehen wird.

26:25

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

Sein Besitzer möchte nicht,

26:29

S… Speaker 5 (A组听力练习20-18B(1))

dass ihn die Polizei ins Tierheim bringt.

26:56

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Meine sehr verehrten Damen und Herren,

26:58

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

mein Name ist Melanie Berger und ich möchte Sie herzlich

27:02

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

begrüßen.

27:03

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Der heutige Vortrag trägt den Titel Leben durch

27:07

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Wasser.

27:08

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Woher kommt dieser Titel?

27:10

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Nun,

27:12

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

lassen Sie mich das kurz erklären.

27:14

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Alles auf der Erde steht oder stand in

27:19

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

einer direkten Beziehung zu Wasser.

27:22

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Wasser ist das Element,

27:23

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

das uns mit unserer Welt,

27:26

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

mit allem Leben auf diesem Planeten verbindet.

27:30

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ohne Wasser wäre die Erde ein

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

genauso toter Stern wie der Mond.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Der Mensch besteht zu ca.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

63 % aus Wasser.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Unser Flüssigkeitshaushalt muss

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

ständig ausgeglichen werden.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ohne Wasser kann ein Mensch nur wenige Tage überleben.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ohne Wasser würde sich der Körper selber

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

vergiften,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

da er giftige Stoffe nicht mehr aus dem Körper

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

entfernen könnte.

28:06

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Denn genau wie in der Umwelt gibt es

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

auch im menschlichen Körper einen Wasserkreislauf.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Durch das Wasser werden die lebensnotwendigen Nährstoffe

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

und der Sauerstoff in unsere Zellen transportiert.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Auch für die Regulierung unserer Körpertemperatur

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

benötigen wir Wasser in Form von Schweiß.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Durch die Kühlleistung kühlt der

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Schweiß den Körper bei schweren Anstrengungen wieder

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

ab.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Im Durchschnitt benötigt der Mensch für all diese Aufgaben

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

pro Tag 2 ,8 Liter Wasser.

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S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

Text

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S… Speaker 3 (A组听力练习20-18B(1))

D.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Leben durch Wasser Meine sehr

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

verehrten Damen und Herren,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

mein Name ist Melanie Berger und ich möchte Sie herzlich

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

begrüßen.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Der heutige Vortrag trägt den Titel Leben durch

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Wasser.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Woher kommt dieser Titel?

29:27

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Nun,

29:28

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

lassen Sie mich das kurz erklären.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Alles auf der Erde steht oder stand in

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

einer direkten Beziehung zu Wasser.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Wasser ist das Element,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

das uns mit unserer Welt,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

mit allem Leben auf diesem Planeten verbindet.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ohne Wasser wäre die Erde ein

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

genauso toter Stern wie der Mond.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Der Mensch besteht zu ca.

29:57

S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

63 % aus Wasser.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Unser Flüssigkeitshaushalt muss

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

ständig ausgeglichen werden.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ohne Wasser kann ein Mensch nur wenige

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Tage überleben.

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

Ohne Wasser würde sich der Körper selber

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

vergiften,

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

da er giftige Stoffe nicht mehr aus dem Körper

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S… Speaker 4 (A组听力练习20-18B(1))

entfernen könnte.

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Denn genau wie in der Umwelt gibt es auch im menschlichen Körper

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einen Wasserkreislauf.

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Durch das Wasser werden die lebensnotwendigen

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Nährstoffe und der Sauerstoff in unsere Zellen transportiert.

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Auch für die Regulierung unserer Körpertemperatur

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benötigen wir Wasser in Form von Schweiß.

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Durch die Kühlleistung kühlt der

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Schweiß.

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den Körper bei schweren Anstrengungen wieder ab.

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Im Durchschnitt benötigt der Mensch für

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all diese Aufgaben pro Tag 2 ,8 Liter

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Wasser.

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Resumit

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