IMG_3941

Oct 24, 2026 19:23 · 21:47 · Dutch · Whisper Turbo · 8 स्पीकर
इस हस्तलिपि का समय ख़त्म हो गया. 14 दिन. स्थायी भंडारण के लिए अद्यतन करें →
व्याख्यान निर्देशिका
सिर्फ दिखाएँ
0:08
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Hoi.
0:08
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Hallo.
0:09
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Hey,
0:11
S… Speaker 2 (IMG_3941)
voort je me?
0:12
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Ik had die gebeld.
0:13
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik wist niet hoe we hadden afgesproken.
0:15
S… Speaker 4 (IMG_3941)
Ja,
0:16
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat is keigoed.
0:17
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Sorry, er was juist een kotknoot binnengekomen.
0:19
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ik was juist te laat.
0:20
S… Speaker 5 (IMG_3941)
Nee,
0:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat is oké.
0:23
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Is het oké dat ik dit gesprek even opneem?
0:25
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat ik...
0:27
S… Speaker 6 (IMG_3941)
Ja,
0:28
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat kan,
0:29
S… Speaker 1 (IMG_3941)
ja.
0:29
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is goed.
0:30
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dan neem ik op met mijn gezin.
0:33
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Want de bedoeling is dus dat je dan antwoordt op die vragen en dat ik dan zelf je
0:38
S… Speaker 1 (IMG_3941)
antwoorden met mezelf opneem.
0:40
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat ik dat kan zeggen tegen mijn tutor.
0:43
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Snap je?
0:43
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dus dat ga ik even opnemen en ga ik anders zeggen dat ik kan opvallen.
0:47
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Want anders is dat een beetje te veel.
0:49
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat snap ik.
0:51
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Oké, top.
0:51
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Dat is goed.
0:52
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar je gaat mij niet in beeld brengen bij mijn tutor.
0:56
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Nee, nee,
0:57
S… Speaker 1 (IMG_3941)
nee. Het is gewoon opgenomen hier.
0:59
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Maar ik moet dat zelf zeggen.
0:59
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dus die gaat je zelf ook niet eens horen.
1:03
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Ah, oké,
1:04
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat is goed.
1:05
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ik heb dat
1:09
S… Speaker 7 (IMG_3941)
wel een beetje voorbereid,
1:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
omdat ik vond dat best wel moeilijk te vragen.
1:12
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ah ja, oké,
1:13
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat is oké.
1:14
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is goed.
1:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus ik ga ook wel wat dingen aflezen.
1:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, dat is goed.
1:18
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is goed.
1:18
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Pak je tijd,
1:22
S… Speaker 1 (IMG_3941)
maar dat is oké.
1:23
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Heb jij de vragen bij je liggen of moet ik ze afvragen?
1:25
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Nee, nee,
1:26
S… Speaker 7 (IMG_3941)
ik denk niet liggen bij mij.
1:27
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Maar je bent net voorbereid.
1:28
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Ja,
1:30
S… Speaker 2 (IMG_3941)
exact.
1:30
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als ik die vragen van tevoren heb,
1:32
S… Speaker 2 (IMG_3941)
dan kan ik net voorbereiden.
1:33
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Oh, dat is kijk goed.
1:34
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Oké,
1:36
S… Speaker 5 (IMG_3941)
top. Ja,
1:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dus ik moet mezelf voorstellen.
1:39
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik ben de eerste keer het van een einde en ik werk...
1:43
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, al ondertussen 25 jaar in het OPZ
1:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
in Geel.
1:48
S… Speaker 5 (IMG_3941)
Ja,
1:50
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ik werk op de opnameafdeling,
1:51
S… Speaker 3 (IMG_3941)
de open opnameafdeling,
1:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
waarbij we eigenlijk een heel verscheiden publiek hebben
1:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
van problematieken,
1:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar waarbij de patiënten nog echt wel in een acute fase
2:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
zijn.
2:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
rust en tot zichzelf komen in eerste instantie de
2:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
belangrijkste stappen zijn als mensen in opname komen.
2:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als
2:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
er dingen niet voldoende zijn...
2:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is keigoere,
2:23
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat mag beklopt zijn,
2:24
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat is echt oké.
2:25
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is echt oké,
2:26
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat is prima.
2:27
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Goed bezig.
2:28
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Waarom ik best heb voor ermotherapie
2:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
gekozen?
2:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is vooral omdat ik het sociale
2:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wel belangrijk vond.
2:39
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Met mensen kunnen werken vind ik wel een belangrijke.
2:42
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Zorgen voor vond ik ook wel iets dat ik wel
2:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
belangrijk vond.
2:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als je 18 jaar bent,
2:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan weet je niet goed wat wel en wat niet.
2:52
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, en dat was toevallig de start van Hermotherapie in Geel.
2:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Want wij waren de eerste lichting destijds.
2:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus die opleiding zelf moest zelf ook nog wel hun weg gaan zoeken.
3:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus ik merk ook wel hoeveel dat dat in die jaren,
3:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
door studenten te begeleiden en contact te hebben met de school af en
3:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
toe, merk je wel dat dat wel heel erg geëvolueerd is tegenover.
3:14
S… Speaker 4 (IMG_3941)
Dus je was de eerste?
3:16
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Ja, in Geel wel,
3:18
S… Speaker 1 (IMG_3941)
ja. Oh, dat is heel leuk.
3:22
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, die waren zo nog echt heel erg
3:26
S… Speaker 3 (IMG_3941)
zoekende.
3:27
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als je dan ook voelt dat jullie nu heel erg moeten werken rond
3:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
het evidence -based werken enzo.
3:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat was in mijn tijd allemaal niet.
3:34
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Die modellen,
3:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
oké, we hebben daar nog wel wat kaas van gegeten.
3:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Want op een gegeven moment vraag je iets van ISTF.
3:39
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat was in onze opleiding echt nog niet...
3:43
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, daarom de vraag had je het moeilijker.
3:45
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat snap ik.
3:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat maakt erbo -therapie anders dan bijvoorbeeld kiné?
3:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik vind erbo heel veelzijdig.
3:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als je een taalje gaat doen,
3:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan ga je dat nog wel ondervinden.
4:00
S… Speaker 3 (IMG_3941)
bij de heel veel verschillende pakken waarin je kunt gaan werken.
4:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Zowel in de muziekerevalidatie,
4:07
S… Speaker 3 (IMG_3941)
de psychiatrie,
4:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
rusthuizen,
4:10
S… Speaker 4 (IMG_3941)
scholen.
4:11
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat is heel veel tijdig.
4:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En ook omdat je bij heel veel verschillende facetten van een persoon gaat werken.
4:16
S… Speaker 3 (IMG_3941)
In de psychiatrie is dat vooral het mentale stuk.
4:19
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar daar komt het fysieke bij kijken.
4:22
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Een mens bestaat uit verschillende stukken natuurlijk.
4:25
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar dat vind ik juist pijn aan ergotherapie.
4:29
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, dat je eigenlijk met heel veel dingen tegelijk hebt.
4:32
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat is niet één ding.
4:34
S… Speaker 6 (IMG_3941)
Ja,
4:34
S… Speaker 1 (IMG_3941)
oké.
4:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, dat vind ik het meest interessante.
4:39
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat snap ik.
4:40
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat vond ik ook.
4:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Betekenisvol handelen.
4:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, ik vind dat handelen eigenlijk altijd vertrekt vanuit de patiënt.
4:50
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat heeft hij op bij nodig?
4:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Anders kan het voor mij niet betekenisvol zijn.
4:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als dat iets is wat ik belangrijk vind,
4:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat wil niet zeggen dat je...
5:00
S… Speaker 3 (IMG_3941)
persoon dat zelf belangrijk vindt,
5:01
S… Speaker 3 (IMG_3941)
of dat hij dat vindt,
5:02
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat daar moet aan gewerkt worden.
5:05
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus ik vind het heel belangrijk dat dat wat aansluit bij de hulpvraag
5:09
S… Speaker 3 (IMG_3941)
van de patiënt.
5:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Waarom jij of zij anders?
5:13
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat wil hij of zij veranderen?
5:15
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Waar wil hij of zij mee aan de slag gaan?
5:17
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik denk dat dat het juist betekenisvol.
5:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
kan maken.
5:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat wil niet zeggen dat je geen digesties of zo kunt doen,
5:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar ik merk dat je daar ook van komt.
5:26
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat je de patiënt er wel attent op kunt maken,
5:29
S… Speaker 3 (IMG_3941)
want zelfs zien ze dat niet altijd.
5:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar daarnaast blijf ik dat wel belangrijk vinden,
5:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
luistert eerst naar het verhaal van de patiënt,
5:39
S… Speaker 3 (IMG_3941)
eer je zelf dingen gaat inbrengen.
5:42
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat vind ik wel belangrijk.
5:45
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat is eigenlijk wat de patiënt belangrijk vindt.
5:47
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Daar ga je ook rond meer op focussen.
5:50
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, oké.
5:55
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Activiteiten bijdragen tot iemands identiteit.
5:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, door het doen.
5:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Het doen vind ik altijd wel een interessante.
6:01
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ontdekken patiënten vaak ook dat ze tot meer in staat zijn
6:05
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan dat ze eigenlijk zelf denken wat in hun hoofd.
6:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Denken ze het echt als van,
6:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ah ja, maar dat kan ik niet.
6:11
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dan is dat al een uitgemaakte zaak.
6:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dan denken die al van,
6:13
S… Speaker 3 (IMG_3941)
oké, dat kan mij niet lukken.
6:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar door mensen wat te triggeren en wat uit te dagen.
6:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
is dat wel belangrijk dat mensen daarin kunnen groeien eigenlijk.
6:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Want heel vaak,
6:23
S… Speaker 3 (IMG_3941)
zeker bij ons in de psychiatrie,
6:25
S… Speaker 3 (IMG_3941)
vertrekken mensen vanuit een heel negatief zelfbeeld.
6:27
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Door ervaringen uit het verleden zijn ze er echt van overtuigd of
6:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hebben ze bepaalde overtuigingen over zichzelf waardoor dat ze daar
6:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
een beetje in vast roesten.
6:37
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus het is een beetje onze taak van ze daarin een beetje
6:41
S… Speaker 3 (IMG_3941)
gaan uitdagen.
6:43
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dingen gaan te laten proberen.
6:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat heb je in de Nergo zelf ook gezien.
6:47
S… Speaker 7 (IMG_3941)
Dat er heel veel dingen mogelijk zijn.
6:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dan ontdekten dat dikwijls vaak dingen
6:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
die ze van zichzelf eigenlijk nog niet wisten.
6:55
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Of misschien dingen terug aan de orde zijn die al heel lang
6:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ondergesneemd zijn of nooit meer aan de orde zijn gekomen.
7:05
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En het gaat er dan ook om van,
7:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
want mensen denken dan vaak van oh ja,
7:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
het loekte mij niet of het ging niet perfect.
7:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar ook daaruit vind ik altijd dat mensen kunnen leren.
7:13
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is iets nieuw leren of iets verbreden,
7:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat is altijd een beetje mevallen en opstaan.
7:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik zei dat ook altijd,
7:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ik maak niks de vergelijking met of je hebt leren fietsen.
7:23
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Je bent nooit bij mijn fiets niet gebouwd,
7:26
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar je bent wel blijven proberen.
7:29
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Je bent wel blijven proberen dat je dat effectief kon.
7:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Het is ook belangrijk dat mensen dat niet direct opgeven.
7:37
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat is goed van een zelfbeeld dan.
7:39
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja,
7:40
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ik denk ook van een zelfbeeld zijn de overtuigd dat de dingen niet kunnen.
7:44
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat is een beetje onze taak,
7:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
om dat in een veilige context,
7:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
want dat is ook wel een belangrijke vind ik,
7:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat dat ook in een therapiecontext kan zijn waarin het patiënt
7:54
S… Speaker 3 (IMG_3941)
het ook wel oké vindt om grenzen te verloggen en
7:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
toch dingen te gaan doen.
7:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar dat ze dachten,
8:01
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat ga ik nooit niet doen.
8:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus de mensen ontdekken zichzelf dat op die manier wel een beetje.
8:06
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, zo een beetje hun grenzen verleggen ook en zo.
8:08
S… Speaker 7 (IMG_3941)
Ja.
8:09
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ah ja, oké.
8:10
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, snap ik.
8:11
S… Speaker 5 (IMG_3941)
Oké, top.
8:15
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wacht, wanneer iemand een activiteit lichamelijk aan kan,
8:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar die thuis toch niet zelfstandig doet,
8:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan ga ik meestal proberen te kijken van oké,
8:23
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wat belemmerd jou nu?
8:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat zijn voor jou belemmerende factoren?
8:26
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Want hier in het ziekenhuis heb ik het idee van het lukt.
8:29
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Kun je een beetje de vergelijking maken van wat maakt het dan thuis moeilijker?
8:32
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Heeft dat met context te maken?
8:34
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Heeft dat met je gevoel thuis te maken?
8:36
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Is het te moeilijk?
8:37
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Moeten we misschien wat stapjes terugzetten?
8:40
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Kan u iemand ondersteunen?
8:42
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Heb je thuis een hulp om u daar wat in te stimuleren of in te helpen om het toch
8:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wel te proberen?
8:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En in het ziekenhuis,
8:50
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ja, hier zelf al wat dingen oefenen,
8:52
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hè. Dus dat dat zelfvertrouwen,
8:54
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat vertrouwen daarin ook wel wat kan groeien.
8:55
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat ze het goed gaan kunnen,
8:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hè. Dus ik denk dat dat een hele belangrijke is.
9:00
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar wel proberen uit te zoeken van,
9:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
oké, wat zorgt er,
9:05
S… Speaker 3 (IMG_3941)
of wat houd je nu tegen,
9:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wat speelt er.
9:08
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja,
9:09
S… Speaker 3 (IMG_3941)
oké. Ik denk dat dat een hele belangrijke is ook.
9:12
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, oké,
9:13
S… Speaker 1 (IMG_3941)
is goed.
9:16
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik gebruik eigenlijk geen enkel ergotherapeutisch,
9:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
specifiek ergotherapeutisch model.
9:22
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar we werken hier op de afdeling wel met de SRH
9:26
S… Speaker 3 (IMG_3941)
-methodiek en de ACT.
9:27
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat zijn zo de twee dingen die bij
9:32
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ons vooral gebruikt worden.
9:34
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is niet specifiek ergotherapeutisch,
9:36
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar je kunt daar wel afstemmen op en je kunt de therapie daar wel op afkomen.
9:40
S… Speaker 7 (IMG_3941)
Ik heb ook een ACT -groepje.
9:41
S… Speaker 3 (IMG_3941)
op onze afdeling,
9:43
S… Speaker 3 (IMG_3941)
waarin we echt wel aan de slag gaan met de sesvaardigheden uit de ECT
9:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
-therapie.
9:48
S… Speaker 8 (IMG_3941)
De SRH,
9:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ons herstelmapje,
9:51
S… Speaker 3 (IMG_3941)
je hebt dat ooit wel gezien denk ik tijdens je stage.
9:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat mapje
9:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
is eigenlijk gebaseerd op de SRH.
10:00
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat profpool dat daarin stond en zo de
10:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
blik op de week sessie waarin mensen eigenlijk gaan kijken van oké,
10:07
S… Speaker 3 (IMG_3941)
waar zijn mijn doelstellingen hier en hoe ga ik daarmee aan de slag,
10:11
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hoe is mijn week geweest,
10:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hoe ben ik aan de slag gegaan en waar loop ik ze nog op vast.
10:15
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat is eigenlijk op de SRH.
10:18
S… Speaker 1 (IMG_3941)
SRH ken ik nog niet.
10:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Die twee modellen gebruiken wij eigenlijk.
10:24
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dus de SRH en de...
10:30
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is wel anders
10:35
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dan het ICF.
10:36
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Wij gebruiken het ICF en het methodisch handelen.
10:40
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Een
10:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
vaste stappenplan bij
10:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
een nieuwe cliënt.
10:51
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Het is zo dat in week 1 de patiënt in het team wordt voorgesteld.
10:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dan hoorde al een beetje het verhaal,
10:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan hoorde ze een beetje de achtergrond.
10:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat ik standaard doe,
11:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
is bij nieuwe mensen even binnenstappen in hun kamer of
11:07
S… Speaker 3 (IMG_3941)
waar ze op dat moment zijn.
11:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Spreek ik de mensen aan met de vraag of dat alles al een beetje duidelijk is.
11:11
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En leg ik ook een beetje het therapieaanbod uit.
11:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus niet alleen mijn stukje,
11:16
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar kort ook van oké,
11:17
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hoe werken wij?
11:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat verwachten we van de mensen?
11:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Hoe kan ik inschrijven?
11:23
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Hoe kan ik deelnemen?
11:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat wordt dan een beetje uitgelegd aan de patiënt.
11:27
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dan wordt je op dat moment ook wel wat aangemoedigd van probeer er wat dingen
11:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
uit. Maar doe het nog wat rustig aan de eerste dagen.
11:34
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar als je voelt van ik wil wel wat dingen proberen,
11:36
S… Speaker 3 (IMG_3941)
je bent zeker welkom.
11:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat stimuleren van de patiënten is ook wel een belangrijke
11:42
S… Speaker 3 (IMG_3941)
rol eigenlijk.
11:43
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Op die manier leer je ook wel wat kennen,
11:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
de mensen.
11:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
We zeggen ook altijd,
11:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
we kunnen nu alleen maar leren kennen,
11:51
S… Speaker 3 (IMG_3941)
we kunnen alleen maar een beeld krijgen van wie je bent als je contact zoekt
11:55
S… Speaker 3 (IMG_3941)
met ons.
11:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus het is wel belangrijk dan zo wat dingen uit te gaan proberen en te gaan voelen
12:00
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wat helpend is en wat niet.
12:02
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat proberen we dan wel wat uit te spreken naar de mensen toe.
12:07
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Na de tweede week worden ook echt doelen aan de opname gekoppeld
12:11
S… Speaker 3 (IMG_3941)
binnen het team.
12:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dan kun je eigenlijk als ergotherapeut een beetje gaan afstemmen van oké,
12:15
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat zijn een beetje de doelen die wij formuleren.
12:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat zijn de doelen die de patiënt zelf formuleert.
12:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En welke rol kan ik daar dan als ergotherapeut in opnemen
12:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
eigenlijk.
12:25
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus iedereen werkt wel een beetje vanuit zijn eigen discipline.
12:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Volgens het doel dat we een beetje afgesproken hebben.
12:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Soms gaat dat over doelen die minder met mijn winkel
12:37
S… Speaker 3 (IMG_3941)
te maken hebben.
12:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar we moeten naar heel specifieke vragen.
12:41
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Als dat gaat over mensen met angsten.
12:44
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Om die te gaan stimuleren om door die angst te gaan.
12:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
In de therapie,
12:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
buiten de muren van het ziekenhuis.
12:51
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat je daar dan echt zo 'n traject mee uitwerkt.
12:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus dat kan een beetje alle...
12:55
S… Speaker 3 (IMG_3941)
kanten op gaan.
12:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En na een bepaalde tijd worden die ook uitgenodigd
13:01
S… Speaker 3 (IMG_3941)
op de teamvergadering en wordt ook een beetje de bevindingen samengebracht.
13:05
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus daar maken wij ook altijd als therapeuten verslag op,
13:07
S… Speaker 3 (IMG_3941)
waarin wij eigenlijk beschrijven hoe wij de patiënt gezien hebben,
13:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wat wij opgemerkt hebben.
13:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dat krijgen de patiënten ook,
13:13
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat verslag.
13:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat ze dat ook een beetje kunnen lezen en een beetje zien,
13:17
S… Speaker 3 (IMG_3941)
herken ik mij daarin of juist niet.
13:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Meestal is dat wel...
13:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
komt dat wel wat overheen met hoe ze het zelf zien.
13:23
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar dat is zo 'n beetje de manier aan het werk,
13:25
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hoe ik in dat pandaard een beetje...
13:27
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dus het hangt ook wel een beetje van de persoon af,
13:30
S… Speaker 1 (IMG_3941)
eigenlijk.
13:30
S… Speaker 8 (IMG_3941)
Ja.
13:31
S… Speaker 6 (IMG_3941)
Ah ja, oké.
13:32
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Je zou het aanpassen.
13:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Soms zijn dat niet specifiek ergo vragen,
13:37
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar dat wil niet zeggen dat die patiënt dat niet kan deelnemen aan therapie.
13:40
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Je hebt altijd wel wat basis,
13:43
S… Speaker 3 (IMG_3941)
rond zelfvertrouwen,
13:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
straksstructuur,
13:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat zijn de basis dingen.
13:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar daarnaast proberen we ook wel wat af te stemmen op wat de vraag van
13:52
S… Speaker 3 (IMG_3941)
de patiënt is.
13:56
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Goed.
13:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat betekent gezondheid volgens u binnen ergotherapie?
14:01
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, dat is een heel breed begrip,
14:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
gezondheid.
14:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar ik vind een gezonde geest in een gezond lichaam wel heel
14:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
belangrijk.
14:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Waarbij dan eigenlijk verschillende aspecten wel een rol spelen.
14:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus zowel het fysieke als het psychische als het sociale stukje.
14:16
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En ik denk dat je daar een ergotherapeut met al die drie sowieso
14:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wel wat rekening probeert te houden binnen uw therapie -zetnis.
14:25
S… Speaker 7 (IMG_3941)
Ja, oké.
14:26
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is heel wat ik daar zo wat onder oversta.
14:28
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Nee, maar dat is inderdaad heel breed.
14:30
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat is heel breed.
14:31
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat klopt.
14:32
S… Speaker 2 (IMG_3941)
Ja,
14:33
S… Speaker 1 (IMG_3941)
het is eigenlijk gewoon lichamelijk,
14:34
S… Speaker 1 (IMG_3941)
fysiek en sociaal,
14:35
S… Speaker 1 (IMG_3941)
gezondheid,
14:36
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat is het belangrijkste.
14:38
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, oké,
14:39
S… Speaker 1 (IMG_3941)
top.
14:40
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Een voorbeeld van een hulpmiddel.
14:44
S… Speaker 7 (IMG_3941)
Ja,
14:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hulpmiddelen zijn ook zoiets heel breed,
14:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar heel specifieke hulpmiddelen als in materialen ofzo.
14:54
S… Speaker 3 (IMG_3941)
gebruiken wij eigenlijk niet zo binnen de psychiatrie bij volwassenen.
14:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat zijn vooral zo hulpmiddelen in de centra.
15:00
S… Speaker 3 (IMG_3941)
een weekschema opbouwen als ze richting work gaan,
15:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wat je vast kan geven aan hun.
15:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dingen die je bijvoorbeeld de mensen stimuleert om een reminder in hun gsm
15:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
te zetten.
15:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Want ik was,
15:11
S… Speaker 3 (IMG_3941)
zijn mensen,
15:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
het zit hun hoofd al heel erg vol.
15:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En soms kan dat toch wel helpen om mensen te gaan stimuleren.
15:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Soms is dat heel patend.
15:19
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Soms is dat van,
15:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ik kom er niet toe om mijn tanden te poetsen.
15:22
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat kan u daar dan in helpen?
15:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Zou dat kunnen helpen als er zo 'n alarm afgaat morgens?
15:27
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, dat is het.
15:29
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En in de zelfzorg,
15:30
S… Speaker 3 (IMG_3941)
als die echt heel depressief zijn,
15:32
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan komen die daar gewoon niet toe.
15:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus van die dingen rijken wij wel aan.
15:36
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En ja, wij werken ook wel rond het signaleringsplan.
15:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus mensen die bij ons in opname komen,
15:41
S… Speaker 3 (IMG_3941)
is het echt wel de bedoeling dat ze een signaleringsplan opmaken waarin
15:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
ze eigenlijk een...
15:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Het signalen van wanneer het goed met hen gaat,
15:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
wanneer het minder goed met hen gaat en wanneer het echt niet goed met hen gaat.
15:52
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Eigenlijk wat proberen te herkennen bij zichzelf en eigenlijk daar de juiste acties
15:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
aan leren koppelen.
15:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is zo 'n heel individueel plan dat wij ook binnen een therapie uitwerken
16:02
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dan. Ik denk dat jij dat toen gevolgd hebt,
16:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Pauls?
16:05
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Zo 'n sessie eerst zullen best...
16:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ik denk dat je dat nog herinnerd?
16:08
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ik denk dat wel,
16:08
S… Speaker 1 (IMG_3941)
maar dat is...
16:11
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ik weet niet meer hoe het ging,
16:12
S… Speaker 1 (IMG_3941)
maar ik was er wel denk ik.
16:14
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is echt bij wijze.
16:15
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is toch een beetje de insteek dat iedereen dat eigenlijk een
16:19
S… Speaker 3 (IMG_3941)
beetje als tool kan gebruiken.
16:21
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Het is lief materiaal,
16:22
S… Speaker 1 (IMG_3941)
maar wel gewoon dingetjes.
16:24
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja,
16:26
S… Speaker 1 (IMG_3941)
tools.
16:28
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Om mee verder te kunnen,
16:30
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar niet zo praktisch.
16:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat kan wel eens gebeuren,
16:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar dat is heel zelden hier.
16:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is vooral met de evaluatie en zo,
16:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat je meer met hulpmiddelen gaat werken.
16:40
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, ja, inderdaad.
16:41
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Oké.
16:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Hoe brengt u de participatie van een cliënt in kaart?
16:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, bij ons is dat vooral binnen het EPT,
16:51
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dus dat elektronisch patiëntendossier waarin wij onze
16:55
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dagelijkse observaties noteren waar
16:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat dan ook zo 'n verslag na x aantal tijd ingezet wordt.
17:02
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is eigenlijk een hele bootraam altijd om al die dingen ook nog
17:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
eens weer te geven in de computer.
17:12
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Een grote job altijd,
17:13
S… Speaker 3 (IMG_3941)
denk ik.
17:14
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, dat snap ik.
17:15
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Maar betekent dat dat je dan zo het participeren van de
17:19
S… Speaker 1 (IMG_3941)
cliënt dan terug wilt opbouwen?
17:22
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Bijvoorbeeld dat die vroeger graag wil sporten,
17:27
S… Speaker 1 (IMG_3941)
maar nu niet meer,
17:27
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat je die stimuleert om terug te gaan sporten.
17:29
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Is dat zoiets?
17:30
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja,
17:32
S… Speaker 4 (IMG_3941)
dat proberen.
17:33
S… Speaker 3 (IMG_3941)
We proberen zeker af te stellen op wat heeft u vroeger stabiliteit
17:38
S… Speaker 5 (IMG_3941)
gegeven of wat heeft u vroeger...
17:40
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Je hebt je energie uitgehaald en zie je dat zitten om er weer mee aan de slag te gaan
17:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
of juist helemaal niet.
17:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Jawel,
17:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat is wel een belangrijke.
17:54
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Waarom is het belangrijk om verder te kijken dan alleen de diagnose?
17:57
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, dat is heel belangrijk denk ik.
17:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Omdat je binnen een diagnose heel vaak rond beperkingen
18:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
gaat stilstaan.
18:04
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar belangrijk is eigenlijk ook te gaan kijken van wie
18:08
S… Speaker 3 (IMG_3941)
is die persoon eigenlijk achter de diagnose.
18:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Want daar zitten typisch de krachten en de mogelijkheden van een patiënt.
18:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dat is juist hetgeen waar je nodig hebt als mensen willen herstellen.
18:17
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Die gaan proberen in te zetten.
18:19
S… Speaker 3 (IMG_3941)
om met die diagnose juist te leren omgaan.
18:21
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus het is wel belangrijk dat je veel breder gaat kijken dan dat.
18:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En dat vind ik ook de kracht van een ergotherapeut,
18:27
S… Speaker 3 (IMG_3941)
want die doet dat eigenlijk constant.
18:28
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Die gaat niet alleen aan de slag met wat een patiënt op vast loopt,
18:31
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar die gaat juist proberen te stimuleren van oké,
18:34
S… Speaker 3 (IMG_3941)
maar dat is uw kracht,
18:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
laat ons daar iets mee doen.
18:38
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus ik denk dat een patiënt veel meer is dan zijn dierenlozen alleen.
18:42
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Hij neemt verschillende rollen op in zijn leven,
18:45
S… Speaker 3 (IMG_3941)
binnen het gezin,
18:46
S… Speaker 3 (IMG_3941)
binnen zijn job,
18:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
binnen zijn vrije tijd,
18:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
heeft hij verschillende rollen.
18:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En daar zitten zo ook krachten bij.
18:52
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus ik denk dat dat wel een hele belangrijke is om daarop
18:56
S… Speaker 4 (IMG_3941)
mee aan de slag te gaan.
18:57
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dus je kijkt eigenlijk ook wat de patiënt ook wel kan,
19:00
S… Speaker 1 (IMG_3941)
dat dat wel niet kan?
19:01
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, ja.
19:02
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Dat is goed.
19:03
S… Speaker 1 (IMG_3941)
Ja, oké.
19:06
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Hoe probeert u iemand opnieuw plezier te laten beleven aan dagelijkse activiteiten?
19:10
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Ja, heel belangrijk is mensen daartoe te stimuleren en te motiveren.
19:14
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Vooral ze proberen heel veel
19:18
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hier en nu momenten te laten beleven.
19:20
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dus in therapie proberen we zoveel mogelijk in het hier en nu te zijn.
19:24
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Maar wel altijd belangrijk dat dat in een veilige contact kan belopen.
19:28
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Hoe veiliger dat is,
19:29
S… Speaker 3 (IMG_3941)
hoe sneller dat mensen op je stap gaan zetten om dat te durven.
19:34
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat is wel belangrijk.
19:35
S… Speaker 3 (IMG_3941)
En ook zo polsen naar
19:39
S… Speaker 3 (IMG_3941)
zo van, wat maakt nu dat je daar geen plezier meer aan beleefd.
19:44
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat kunnen we daarmee gaan doen?
19:47
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat zijn dingen die meespelen?
19:48
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat houdt u tegen?
19:49
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Dat je daar eigenlijk wat probeert achter te komen waar die rem dan eigenlijk
19:53
S… Speaker 3 (IMG_3941)
op zit.
19:54
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Wat zorgt er nu voor dat je dat dagdagelijkse...
19:58
S… Speaker 3 (IMG_3941)
dat je dat niet meer leuk vindt.
19:59
S… Speaker 3 (IMG_3941)
Of is dat een negatieve ervaring die je daarin hebt meegemaakt en
20:03
S… Speaker 3 (IMG_3941)
die je dat nooit meer hebt gedaan?

यह व्याख्या एआई (अंग्रेजी भाषा की पहचान के द्वारा तैयार की गयी थी ।) एआई नीति

❤️ क्या आपको STT.ai पसंद है? अपने दोस्तों को बताइए!
सारांश
इस बुक का एआई सारांश बनाने के लिए सार बनाने के लिए सार को क्लिक करें.
साझा कर रहा है...
एआई के बारे में पूछें इस ट्रांसमिशन के बारे में
इस हस्तलिपि के बारे में कुछ सवाल पूछिए — एआई को ज़रूरी भागों और जवाब मिलेगा ।
एक और अनुवाद