WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00
Oct 03, 2026 14:28
· 12:53
· Portuguese
· Whisper Turbo
· 8 Qof-dheer
Qoraalkani wuxuu dhacayaa maanta.
Kordhinta kaydinta joogtada ah →
Soo bandhigida oo keliya
0:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Bom,
0:01
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Jade, foi assim,
0:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a vivência na creche.
0:04
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A gente iniciou no dia 22 do 9
0:09
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e adentramos na creche,
0:13
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
fomos direcionados a uma sala de
0:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
materno 2,
0:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que é materno infantil 2,
0:23
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
onde temos crianças de...
0:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Dois anos,
0:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
três anos.
0:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Três anos,
0:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
na verdade.
0:30
S…
Speaker 3 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Cinco,
0:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
quatro anos,
0:33
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
seis anos.
0:34
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E ali a
0:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
gente de cara vivenciou práticas
0:43
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
feitas pelas professoras.
0:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Temos duas professoras na sala e duas profissionais
0:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de apoio que chamamos de PAE.
0:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Essas pais são direcionadas para cuidar
0:58
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e ficar dando apoio a crianças com algum tipo
1:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de transtorno ou autismo.
1:04
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E dentro da sala a gente viu de cara que existiam
1:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
quatro crianças com algum
1:13
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
tipo de transtorno e autista.
1:15
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então ali a gente viu,
1:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
vivenciou muita gritaria,
1:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
choro.
1:23
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E isso logo nos abriu os
1:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
olhos, porque a teoria é uma coisa,
1:29
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas a prática é outra,
1:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né? Então,
1:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
chegamos na sala,
1:34
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
fomos apresentadas pelas professoras,
1:36
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né,
1:37
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
as crianças,
1:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e a metodologia de ensino delas foi
1:42
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
assim, chegava...
1:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Na sala era aquele acolhimento,
1:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de início acolhimento,
1:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
onde existia,
1:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
fazia uma roda com as crianças.
1:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Tinha dias que vinham 11 crianças,
1:57
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
12 crianças,
1:59
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
16 crianças,
2:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas no total a turma são 22 alunos.
2:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então no nosso primeiro dia a gente tinha ali 16
2:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
crianças, logo no nosso primeiro dia.
2:12
S…
Speaker 5 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E nisso,
2:13
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas tiveram um acolhimento onde cantaram musiquinhas,
2:16
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
batiam palmas,
2:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
davam um bom dia para as crianças,
2:22
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
perguntavam se as crianças tinham tomado café,
2:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
se tinham tomado banho,
2:26
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
se tinham tomado mingau.
2:28
S…
Speaker 5 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E esse foi o início
2:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
do processo de ensino daquele dia na sala,
2:35
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
na creche.
2:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Logo após,
2:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas pegaram.
2:41
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
fizeram perguntas,
2:43
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
musiquinhas para as crianças.
2:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Dito isso,
2:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
esperaram o momento do lanche,
2:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que o momento do lanche das crianças eram às
2:53
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
dez horas,
2:59
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não,
3:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
às nove e meia.
3:01
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Às nove e meia era o momento do lanche delas.
3:05
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
3:06
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas pegavam e levavam as crianças.
3:08
S…
Speaker 5 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Depois,
3:09
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas fizeram um momento de...
3:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
uma metodologia que era o dia de plantar feijão.
3:16
S…
Speaker 6 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
3:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas usaram as crianças,
3:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
pegaram as crianças,
3:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
fizeram fila,
3:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
levaram as crianças para o interior da creche,
3:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
para o exterior,
3:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
na verdade, que era um lugar como se fosse um jardim.
3:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E usaram copos
3:35
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de plástico descartável,
3:37
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
usaram feijão e usaram também terra.
3:42
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Cada criança pegou seu copo,
3:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas distribuíram a terra e ensinaram as crianças a colocar o
3:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
feijão dentro do copo e depois plantar.
3:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Levaram para um cantinho onde deixaram os copos,
3:54
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
o cantinho lá de plantio das crianças,
3:57
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
onde deixaram os copos e as crianças foram regando,
4:01
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
molhando os seus copinhos.
4:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Depois voltamos para a sala.
4:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E aguardamos a hora do almoço
4:11
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
delas, que elas almoçam às 11 horas.
4:13
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E a saída termina às 11.
4:16
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Esse foi o relato do primeiro dia.
4:18
S…
Speaker 3 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Dos demais dias,
4:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
dias que a gente foi,
4:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
porque a gente foi do dia 22 ao dia...
4:25
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Ao dia 1º,
4:26
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não,
4:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ao dia 3,
4:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não,
4:29
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
foi do dia 22 ao dia 2,
4:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
dia 22 de setembro a
4:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
2 de outubro,
4:37
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
certo?
4:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E durante esse período
4:42
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
dos dias úteis,
4:43
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a gente vivenciou coisas que fugiam
4:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
da nossa teoria,
4:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
do que nós como pedagogas.
4:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Buscamos.
4:54
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
As professoras falando alto,
4:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
muito alto,
4:57
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
sendo meio rúdico as crianças.
5:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
com as crianças.
5:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então os demais dias foram mesmo
5:05
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que uma mesmice.
5:05
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Chegavam,
5:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
tinha o acolhimento,
5:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
tinha a musiquinha,
5:10
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
depois tinha o momento de brincar com os brinquedos,
5:13
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
depois tinha o horário
5:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
do lanche, depois voltava do lanche,
5:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
tinha o horário do descanso,
5:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
depois do horário do descanso,
5:22
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
tinha o horário de fazer alguma prática,
5:26
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
porém não era nada muito...
5:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
metodológico, não tinha,
5:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
era utilização de uso
5:35
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de papéis ou algo que fosse educacional,
5:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
era somente aquilo,
5:41
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
entendeu?
5:41
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
De descansar,
5:43
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
depois de ver a hora do almoço,
5:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
deu a hora do almoço,
5:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
voltou para a sala e espera os pais iriam
5:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
buscar.
5:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então a gente presenciou aquilo ali,
5:52
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que não eram métodos a ser usados,
5:55
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
práticas pedagógicas,
5:58
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
realmente.
6:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que estimular o ensino,
6:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não ter aquela diferenciação de exclusão das crianças,
6:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
entendeu?
6:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Muitas das vezes a gente vivenciou lá que as
6:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
crianças com o transtorno,
6:14
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas eram meio que tratadas como...
6:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Não como diferencial,
6:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas de uma forma meio rude nas falas,
6:25
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
em determinadas falas.
6:26
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Sabemos que crianças com transtornos,
6:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas tendem a não ouvir,
6:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
tendem a agir por pensamento próprio,
6:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
sem ter noção do que está acontecendo realmente no espaço.
6:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Muitas crianças.
6:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
6:41
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
aquele momento ali chegou a ser meio...
6:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
meio que constrangedor,
6:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de certa forma.
6:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Existia ali dentro da sala,
6:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
com as professoras,
6:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
uma coisa meio que
6:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
algo que eles tinham
7:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
preferência em determinados alunos,
7:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
entendeu?
7:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
7:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
alunos que davam um certo tipo de problema e eles tratavam um pouco bem rúdicos.
7:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Esse é o meu ponto de vista como estagiária que
7:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
estava avaliando,
7:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né? Então,
7:15
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
As práticas ali não eram muito,
7:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
digamos que,
7:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas não eram exercidas,
7:23
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
entendeu?
7:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Ficava sempre naquela mesmice.
7:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
No nosso,
7:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
na última dinâmica que teve,
7:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que foi na quinta -feira,
7:32
S…
Speaker 7 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
no dia primeiro,
7:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
as crianças,
7:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas tiveram um momento de meia maluca,
7:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né?
7:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Foi uma aula temática meia maluca.
7:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então ali,
7:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
cada criança vinha com uma meia maluca,
7:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
meia diferenciada,
7:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
meia com desenhos animados,
7:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e elas dançavam,
7:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
pulavam,
7:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
era somente aquilo.
7:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Depois saímos da sala e fomos para o pátio
8:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
da creche,
8:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
onde elas pularam,
8:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e as professoras ali meio que cenaram um desfile de cada criança,
8:06
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
batiam foto das crianças e voltaram para a sala.
8:10
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Pronto, início ficou.
8:11
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E esperaram dar a hora do lanche,
8:14
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
lancharam,
8:15
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
voltaram, descansaram e início ficou.
8:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Depois do lanche,
8:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
eles descansaram e esperavam dar o horário para ir ao parquinho,
8:23
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
somente brincar.
8:25
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Faltando 20 minutos para o almoço,
8:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
eles iam brincar depois de almoçar e esperar para voltar para...
8:34
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
pra sala,
8:34
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
pra guardar os pais e lhe buscar.
8:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
8:37
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a gente vivenciou ali que as práticas,
8:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
elas eram meio que limitadas.
8:41
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Era algo a ser como se fosse um tapa -buraco
8:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ou um tapa -tempo,
8:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
digamos assim.
8:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Vamos matar o tempo aqui assim.
8:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
8:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
é totalmente diferente.
8:52
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Eu acho que devido ter crianças com transtorno.
8:55
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E outras crianças lá que não têm o laudo de que realmente têm transtorno.
9:01
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
meio que dificultava,
9:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não sei se dificultava,
9:05
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ou as professoras em si não abordavam metodologias
9:09
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
educacionais realmente para estimular as crianças no
9:14
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ambiente educacional,
9:15
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né? Aprender a ler,
9:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
aprender a escrever,
9:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
usar objetos,
9:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
usar materiais como realmente
9:23
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
metodológico para estímulo de crianças para...
9:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
crianças aprenderem a escrever,
9:29
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a ler,
9:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a saber os números,
9:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a saber das vogais,
9:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a saberem algo relacionado ao clima,
9:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
algo relacionado à história desse...
9:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
nessa educação infantil,
9:42
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que é ali o período materno
9:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
dos, né?
9:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
9:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
eu sentia essa falta,
9:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a gente sentia essa falta,
9:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
porque eu estava fazendo em dupla,
9:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
então a gente sentiu essa falta dessas práticas,
9:54
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né?
9:54
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então, a gente achou que ficou muito na mesmice,
9:57
S…
Speaker 3 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
muito na mesmice,
9:58
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e a partir do momento que ficar alguns na mesmice vira rotina,
10:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
e não tem aquela...
10:04
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
aquela construção educacional individualmente ou até coletivamente
10:09
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
com cada criança.
10:10
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E isso nos pegou de um jeito onde a gente acaba
10:14
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
pensando como é que a
10:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
educação desde essa...
10:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Nesse início de educação,
10:26
S…
Speaker 3 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que é os anos iniciais,
10:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
é assim.
10:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A gente sabe que a realidade é totalmente diferente da teoria.
10:32
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
10:33
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
basicamente,
10:35
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
esse foi o meu pensamento com relação a tudo isso.
10:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E a minha amiga vai adicionar algumas coisas também,
10:42
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas eu quero que tu monte.
10:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Com base em todas essas minhas vivências,
10:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
algo que eu percebi ali.
10:51
S…
Speaker 8 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Outra coisa também é...
10:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A questão da estrutura,
10:54
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né?
10:55
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A estrutura da creche em si,
10:58
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ela não é totalmente precária,
10:59
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas também ela não é muito confortável,
11:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né? Não tinha cadeira para todas as crianças,
11:06
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não tinha...
11:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Era limitada,
11:09
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a professora sempre ficando em pé.
11:10
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E quando faltava criança,
11:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
dava para sentar,
11:13
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas quando vinham todas as crianças,
11:15
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
lupavam todas as cadeiras.
11:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então...
11:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
O ar -condicionado queimava,
11:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
depois voltava a pegar.
11:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então, a questão estrutural em si da creche também é
11:25
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
algo que é meio precário.
11:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A questão do lanche.
11:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Sempre ali pão com suco ou bolacha com
11:32
S…
Speaker 4 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
suco.
11:33
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Na hora do almoço era um macarrão com uma sardinha.
11:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
11:37
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
são situações que isso
11:42
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
entra no relatório que era meio...
11:46
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Digamos que a estrutura em si não era
11:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
totalmente confortável,
11:52
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
adequado para o âmbito educacional.
11:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A gente sabe que a educação no Brasil,
11:55
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
até mesmo a questão
12:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
estrutural,
12:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ela é, de certa forma,
12:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
precária, não chega para todos,
12:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
não tem um conforto,
12:05
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ainda mais sendo municipal.
12:07
S…
Speaker 7 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
12:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
a nossa vivência na creche Aldenora,
12:11
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
que é o nome da creche,
12:14
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
é professora Aldenora.
12:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Acho que correr é pontal já,
12:19
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
uma coisa assim.
12:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E a gente vivenciou esse tipo
12:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
de coisa.
12:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Eu tô falando por mim,
12:25
S…
Speaker 6 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
né? A gente vivenciou assim.
12:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
Então,
12:28
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
foram poucos dias,
12:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
mas foram muito,
12:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
digamos que abrir os olhos pra o que realmente uma
12:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
creche, o que realmente uma educação infantil,
12:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
ela é totalmente diferente da realidade,
12:41
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
é totalmente diferente da teoria.
12:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
A realidade é totalmente diferente.
12:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Ptt 2026-10-03 at 10.57.00)
E basicamente é isso o chat.
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Tenta colocar,
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montar um relatório de seis páginas.
Qoraalkan waxaa abuuray AI (u aqoonsiga hadalka otomaatiga ah). Waxay ku jiri kartaa khaladaad — xaqiijin ka dhanka ah audio asalka ah ee isticmaalka muhiimka ah. Xeerka AI
Qiyaas
Riix Summarize in ay soo saaraan AI faahfaahin ka mid ah qoraalkan.
La iskugu soo uruurinayo...
Su'aal AI Ku saabsan this transcript
Su'aal wax kasta oo ku saabsan qoraalkan - AI ka heli doonaa qaybaha la xiriira iyo jawaab.