WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23

May 07, 2026 09:28 · 24:00 · CA · Whisper Turbo · 5 speakers
Šī transkripta derīguma termiņš beidzas 27 dienas. Atjaunināt pastāvīgai uzglabāšanai →
Lecture Index
Rādīt tikai
0:01
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Hola, bon dia Estela.
0:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Hola.
0:03
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Primer de tot donar -te les gràcies per acceptar i participar en
0:08
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
aquesta entrevista.
0:09
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Abans de començar m 'agradaria explicar -te el sentit d
0:13
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
'aquesta recerca i l 'objectiu principal és conèixer millor l 'impacte
0:17
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de l 'acolliment residencial en infants i adolescents,
0:19
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
especialment des d 'una perspectiva educativa i emocional.
0:24
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
La teva participació és totalment voluntària,
0:26
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
pots decidir no respondre alguna pregunta o aturar l 'entrevista en qualsevol moment i
0:30
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no hi haurà cap inconvenient.
0:32
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
També vull assegurar -te que la informació que comparteixes serà tractada amb confidencialitat
0:36
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i utilitzada únicament amb finalitats acadèmiques.
0:40
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Si et sembla tot correcte,
0:43
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
comencem l 'entrevista.
0:44
S… Speaker 5 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Sí,
0:45
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
em sembla super.
0:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Vale,
0:46
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
doncs anant amb la primera pregunta és,
0:48
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
des de la teva experiència,
0:50
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com impacta l 'acolliment residencial en...
0:53
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
L 'estat emocional dels adolescents i els infants.
0:55
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Primer de tot,
0:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Paula,
0:58
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
dir -te que jo en el CRAE porto ara treballant dos anys.
1:01
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors parlaré una mica de l 'experiència del CRAE,
1:04
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però també perquè ho tinguis en compte que potser poso algun exemple com d 'anteriors
1:08
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
feines que he tingut,
1:09
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
on no era un CRAE però sí que eren centres residencials.
1:12
S… Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors,
1:14
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de la primera pregunta,
1:15
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo crec que els impacta
1:19
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
directament en la seva forma de relacionar -se amb el món.
1:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui,
1:23
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo crec que són infants que creixen en un entorn que no és normatiu,
1:27
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè és veritat que la idea és que creixin el més semblant
1:32
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
possible, com cadascú a casa.
1:34
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I és raro,
1:37
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o coses que xoquen,
1:39
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és que són infants que creixen en un entorn no normatiu,
1:43
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però alhora ells sí que comparteixen vida en entorns normatius.
1:47
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com per exemple l 'escola o les extraescolars o activitats d 'oci,
1:51
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
on sí que hi ha infants criats en llars i no
1:55
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en centres.
1:56
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I també diria que l 'impacte varia segons l 'edat en què entra al
2:00
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
centre i els anys en què estan residint.
2:03
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui, jo crec que no és el mateix l 'impacte que té per un nen
2:07
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que passa dos anys al CRAE que per un que entra i
2:11
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
està deu anys.
2:13
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Jo crec que l 'impacte serà molt diferent.
2:18
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I has observat que aquest impacte emocional es manté en el temps?
2:21
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
De quina manera creus o consideres que es manté?
2:24
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar,
2:26
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
a veure, fins ara no tinc l 'experiència suficient per poder respondre
2:30
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
plenament aquesta pregunta,
2:32
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Perquè és el que et dic,
2:34
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que porto treballant dos anys i no crec que sigui tant de temps
2:38
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com per poder valorar -ho.
2:39
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Però sí que veig que els infants es comparen molt amb quant
2:43
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de temps porten vivint al centre.
2:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores, jo,
2:50
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple, el que sí que veig és que hi ha moltes comparacions quan un infant entra
2:55
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i els altres ja porten equips temps,
2:57
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
entre ells es comparen moltíssim.
3:00
S… Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors,
3:00
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
formes en què,
3:01
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple, ells ho manifesten,
3:03
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
es comparen molt en les situacions o en els permisos que tenen.
3:07
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A vegades tenen permisos,
3:09
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo què sé, un infant que acaba d 'arribar...
3:11
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i al cap d 'un mes potser ja té pernoctes amb els pares,
3:13
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i en canvi hi ha altres infants que porten dos anys i no tenen
3:18
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ni una sola pernocta i potser quasi ni visites amb els pares.
3:21
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors jo crec que això,
3:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar,
3:22
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és difícil de treballar,
3:24
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o bé, només que difícil és...
3:26
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Ai, no sé quina paraula posar -li...
3:29
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Bé,
3:31
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que és difícil, no,
3:31
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè clar, tu a un infant no li pots explicar per què un sí i l 'altre no,
3:35
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè serien 30 detalls de les famílies que no cal.
3:39
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però jo moltes vegades he hagut de sostenir nens a nivell emocional
3:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per aquests fets.
3:45
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Seguim una miqueta amb aquestes dificultats emocionals,
3:49
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
quines són les teves principals dificultats emocionals i socials que
3:57
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
presenten els infants en el seu dia a dia,
4:00
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en l 'àmbit quotidià dins del craig?
4:04
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Diria que la primera de totes,
4:06
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i posant com a exemple el meu centre,
4:08
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és la poca atenció exclusiva.
4:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui,
4:12
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
un infant que està en edat de creixement necessita tenir cobertes
4:17
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
una sèrie de necessitats que en un centre,
4:19
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o almenys de moment,
4:20
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no es poden garantir.
4:24
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar, et dic que et poso l 'exemple del meu centre perquè en
4:29
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
el meu CRAE són 30 infants.
4:30
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I clar, jo crec que no és el mateix atendre 30
4:35
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
infants en un centre on això conviuen 30 que potser en
4:39
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
un CRAE on hi conviuen 8 infants,
4:42
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que també existeixen.
4:43
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores...
4:46
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Les necessitats bàsiques sí que es cobreixen,
4:49
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o sigui, és a dir,
4:50
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
el que necessiten per viure,
4:51
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
això està 100 % cobert,
4:53
S… Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però les necessitats emocionals i les relacionals crec
4:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que no.
5:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Quan un infant està passant per una situació on es desregula emocionalment,
5:04
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
l 'infant necessita una atenció més plena i en un craig no és
5:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
gaire viable per al volum de feina que hi ha.
5:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Perquè,
5:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple,
5:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
si un infant,
5:13
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
poso un exemple d 'aquest últim cap de setmana,
5:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que és el meu torn que jo faig,
5:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tenim una nena que va tenir una trucada per primera vegada amb la seva
5:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
mare i just després de la trucada havíem de marxar al parc
5:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè era com la programació que teníem,
5:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar.
5:29
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aquesta nena,
5:30
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
després d 'aquesta trucada,
5:31
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
va necessitar tenir una educadora amb ella sola per poder
5:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
fer un buidatge emocional de com li havia anat,
5:38
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
es va posar a plorar...
5:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
En aquest moment,
5:41
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
una educadora va haver d 'estar amb aquesta nena i per tant vol dir que
5:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
les altres dues educadores havien d 'estar amb la resta del grup i vam haver
5:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
d 'esperar per poder marxar al parc.
5:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors, no passa res,
5:52
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però així com els nens...
5:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Ai, és que em sembla que és una mica horari de sortir d 'escola.
5:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Bueno, segueixo,
5:59
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no et preocupis.
6:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Això que en aquest cas vam haver d 'esperar -nos
6:04
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que aquest professional estigués parlant amb la nena,
6:07
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que es calmes una mica,
6:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per poder seguir amb la programació que teníem.
6:13
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I també crec que,
6:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tot i que s 'intenta que porti una vida el més normalitzat possible,
6:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sovint hi ha dificultats.
6:19
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Mira, et poso un exemple.
6:21
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A l 'edat de la primària és típic fer festes d 'aniversari com
6:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
les típiques pijamades,
6:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
a casa de l 'infant on faci anys.
6:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar, en un entorn familiar normalitzat,
6:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
l 'infant hi pot anar sense cap compromís,
6:38
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o sigui, és el típic,
6:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tu et convida a una festa,
6:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
dius que sí,
6:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tal i qual, i el dia que es fa la festa tu vas allà,
6:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
dorms i ja està.
6:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar,
6:46
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en el cas d 'un CRAE,
6:47
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè un infant de CRAE acudeixi,
6:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
s 'ha de tramitar un permís on es demanen els antecedents sexuals
6:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de tots els adults que estiguin a la casa on es passarà la nit.
6:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I per fer un regal,
7:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
normalment s 'agafen diners d 'estalvis de l 'infant.
7:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores, aquí,
7:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar, hi ha dues coses,
7:04
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Que una és que molts infants,
7:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
quan els conviden a festa d 'aniversari i se 'ls demana als pares aquest
7:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
document que t 'acabo de dir,
7:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
doncs a vegades els pares es venen enrere,
7:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè és com...
7:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vull dir, en veritat,
7:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és un document que és una tonteria,
7:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Però,
7:19
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar, són coses que espanten a la resta.
7:21
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I...
7:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I...
7:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I,
7:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bueno, i després, per altra banda,
7:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
està el tema que...
7:30
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Els nens han de fer un regal i es fa conjunt
7:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o el que sigui.
7:36
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
En el nostre cas se 'ls agafa diners dels estalvis del nen.
7:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Si el nen pel que sigui no té estalvis,
7:41
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no hi ha una altra via per poder comprar el regal.
7:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Tot això al final té un impacte emocional en
7:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
els nens, que hi ha nens que ho poden entendre i n 'hi ha d 'altres que
7:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no.
7:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Jo he pogut viure i he vist la cara dels infants quan se 'ns explica
8:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
als pares que han de presentar aquest paper i clar,
8:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és que la cara de desil·lusió,
8:04
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vull dir, clar,
8:05
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com treballes tu això si no pots tenir com moments de tu a
8:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tu. És complicat,
8:10
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Paula. I quan un nen té,
8:13
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple,
8:14
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en aquesta situació un sentiment de solitud,
8:16
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de culpa o d 'ansietat,
8:19
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com ho gestioneu al centre?
8:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar, a veure,
8:23
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
pel funcionament del CRAE et diria que es fa a través del que diem tutories.
8:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
En un CRAE cada educador té com un referenciat,
8:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
porta les tutories d 'equits nens.
8:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors,
8:36
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
si veiem que el nen que tu portes té alguna dificultat,
8:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
es fa el que es diu unes tutories,
8:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que és com una xerrada en què es tracten aquests temes.
8:46
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I s 'ha de tenir en compte que...
8:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
amb aquests nens s 'ha de treballar en aquest espai tenint en compte els
8:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
objectius que cada nen té.
8:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Per exemple,
8:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
si et poso l 'exemple d 'una infant que jo porto,
8:59
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és una nena que té molta ansietat,
9:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però té molta ansietat perquè se li està inculcant això des dels patrons
9:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que té a nivell familiar.
9:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Doncs amb aquesta nena tinc uns objectius que és realment fer -li entendre que
9:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és una ansietat o que és simplement estar trista.
9:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar,
9:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
quan es fan tutories amb aquesta nena...
9:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
s 'han de tenir en compte aquests objectius.
9:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Potser amb un altre es tenen en compte altres objectius.
9:24
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Són moltes coses.
9:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Però crec que ho treballem en el dia a dia,
9:29
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en els espais no tan preparats i respectem molt si l 'infant vol parlar
9:33
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o no. També comptem amb un servei d 'acompanyament des del
9:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
FESMIC,
9:38
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
on ens poden acompanyar a entendre les situacions i ens poden donar eines
9:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que ens poden servir.
9:48
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
En els infants del centre del CRE o on has treballat,
9:52
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
has observat conductes de risc o problemàtiques de saludment en els infants?
9:56
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
En el cas que hàgis observat,
9:58
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com condiciona que...
10:00
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aquestes situacions,
10:00
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
la manera, la intervenció educativa,
10:03
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
aquestes situacions.
10:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Vamos,
10:05
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sí, i súper sí en majúscules.
10:07
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui, és que clar,
10:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
al final són infants que estan molt...
10:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
molt, no sé com es diria,
10:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però molt danyats,
10:13
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no?, per al final el seu historial.
10:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores,
10:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
al creer jo he pogut viure situacions on un infant davant meu ha amenaçat
10:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en voler matar -se i he vist infants molt desregulats fent
10:24
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
-se mal o destrossant el centre,
10:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bueno, de tot,
10:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Clar,
10:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
quan passen aquests fets és molt important recordar l 'objectiu de la nostra feina,
10:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no?, i que al final que un nen s 'estigui fent mal,
10:34
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ostres,
10:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
doncs són,
10:36
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bueno,
10:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
crides a les que cal prestar atenció.
10:41
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I no sé,
10:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo per exemple,
10:43
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
et poso l 'exemple,
10:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és com si tu fossis una fornera i un dia se't crema una bandeja
10:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de croissants, o no t 'arriba suficient la farina que tu tens,
10:53
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
oi que hauràs d 'assumir -ho i en tot cas buscaràs alternatives per aquell dia elaborar
10:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
altres coses per poder vendre?
10:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Doncs en aquestes situacions has de mantenir la calma,
11:01
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
cuidar sempre l 'infant i la resta que ho estan vivint.
11:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
reflexionar sobre com pots acompanyar l 'infant i malauradament acceptar que no
11:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tots els infants són salvables perquè tenen historials molt dolorosos.
11:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Crec que són situacions en què l 'educador també s 'ha de cuidar a nivell de salut mental
11:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè per molt acostumats que ja estiguem sempre deixa una petjada.
11:23
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I després també un tema...
11:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que és difícil,
11:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però crec que és important,
11:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és que quan un infant,
11:29
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
mira, jo què sé, aquest cap de setmana hem tingut un infant petitet que s 'ha desregulat
11:33
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
molt, ha tingut com molts episodis en els que s 'ha començat a cridar,
11:38
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ha donat cops,
11:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar, en aquest moment això ho fa davant de la resta.
11:41
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I per la resta,
11:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vull dir, tu apartes aquest nen de l 'espai i tal i qual,
11:46
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però després també amb la resta...
11:47
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
has de donar -los un missatge de calma perquè entenguin què li ha passat a aquest nen,
11:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que estiguin tranquils i que puguin seguir com amb el dia a dia.
11:55
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I des del teu punt de vista,
11:58
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com influeix l 'estigma associat a viure en la identitat
12:02
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i el benestar dels adolescents?
12:04
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Per exemple,
12:05
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
això que comentes a l 'escola o als aniversaris,
12:08
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com ho viuen els infants?
12:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A veure, primer de tot,
12:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo crec que és molt important que es conegui què és un
12:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
CRAE.
12:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Nosaltres treballem amb infants que van a escoles,
12:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com tu dius,
12:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però és que hi ha molts professionals que no saben
12:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
què és un CRAE.
12:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Moltes famílies o molta
12:30
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
gent de la societat no sap què és un CRAE.
12:33
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A no ser que et dediques a un món social,
12:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
la gent desconeix quines són les funcions o aquests nens que viuen aquí
12:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per què són les causes.
12:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Com a mi la gent es pensa que un infant és tan creu perquè els pares no els han
12:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sabut cuidar.
12:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Sí i no.
12:46
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Hi ha casos de tot.
12:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I la primera reacció quan s 'explica és que,
12:53
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ostres, quina pena,
12:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
què tal?
12:55
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Bé, doncs potser no.
12:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Hi ha un estigma com que això,
12:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que els infants que estan en un crae viuen aquí perquè
13:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
els pares els han maltractat i a vegades és que no és això,
13:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és que no els han sabut cuidar o no els han cuidat bé i ja està.
13:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Jo crec que els infants,
13:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o pel que veig,
13:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ho viuen amb molt de secretisme.
13:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Hi ha molts,
13:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sobretot els adolescents,
13:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no expliquen que viuen en un craig.
13:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Els més petits sí,
13:19
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè al final és més difícil de tapar,
13:21
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? No sé si
13:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
he respost la teva pregunta o si vols que afegessis alguna cosa més.
13:30
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
No, no, està molt bé.
13:31
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I d 'altra banda,
13:32
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
comentar -te que és molt important el vincle en...
13:36
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
amb els infants i adolescents en el centre.
13:38
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
M 'agradaria que m 'expliqués quins elements consideres clau per generar aquesta confiança
13:42
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i aquest vincle.
13:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Mira, això és molt important perquè jo crec que si no hi ha vincle
13:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és impossible treballar amb els infants.
13:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui, al final ets una persona de referència per ells.
13:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I si no vinculen amb tu,
13:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és que és molt difícil la feina,
13:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Aleshores,
13:59
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
crec que és primordial deixar que siguin ells els que s 'apropin i no
14:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tu a ells.
14:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Jo he vist professionals que són com...
14:05
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que s 'apropen molt als infants i ai carinyo,
14:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i ai no sé què,
14:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i ai no sé quantos...
14:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Ostres, tu,
14:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
quan coneixes algú...
14:13
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
primer t 'has de fixar,
14:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vull dir, hi ha infants que de seguida s 'apropen i de seguida vinculen,
14:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però n 'hi ha d 'altres que no.
14:19
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Llavors jo crec que és important deixar que s 'apropin ells i...
14:24
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i sobretot vincular,
14:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
escoltant -los,
14:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però escoltant -los de veritat,
14:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que els preguntis per alguna cosa que t 'hagin explicat,
14:30
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que vegin un interès real i ser propers amb ells.
14:34
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui, a mi no em serveix que...
14:36
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
La meva forma de treballar,
14:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple, és a mi una nena em pot explicar que a l 'escola s 'ha
14:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
barallat o ha estat jugant amb una nena,
14:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no sé què tal o qual, doncs potser als dies següents jo li preguntaré,
14:47
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ai, has tornat a jugar amb aquesta nena,
14:48
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè això és que hi hagi un interès real,
14:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
saps?
14:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I després també crec que és important intentar tenir moments de xerrades,
14:55
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de riures,
14:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
de joc,
14:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i una cosa que per mi és una regla bàsica.
15:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i que mai l 'assalto és sempre dir bona nit i mai
15:04
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
marxar sense fer -los saber que són amor i que els estimes.
15:07
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Perquè,
15:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ja et dic,
15:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
situacions dures les vivim cada dia al craig i
15:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo crec que són infants que al final és molt important que sàpiguen que,
15:16
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per molt, entre cometes,
15:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que la liïn,
15:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que tu els estimes igual.
15:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I que encara que aquell dia ens haguem enfadat perquè s 'han portat malament o perquè ja
15:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sabem què han fet,
15:27
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
han de saber que el nostre cuidador i amor cap a ells és incondicional.
15:30
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Abans has comentat una cosa que va molt relacionada
15:35
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
amb els infants i la seva família.
15:36
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
La segon pregunta que tenia era com es gestiona la relació dels adolescents
15:41
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
amb la seva família d 'origen i en quins casos pot dificultar el
15:46
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
seu procés, el procés de l 'infant.
15:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Doncs mira,
15:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
just ara tenim diverses situacions al creu que a mi personalment m
15:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
'esgarrifen, perquè crec que no hi ha bons pares o mals pares,
15:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sinó gent que no ho ha sapigut fer d 'una altra manera.
16:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Però és que hi ha pares que fan molt de mal als fills a nivell emocional i
16:07
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que no estan fent bé la funció de pares,
16:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però és que no només això,
16:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sinó que el fet de seguir i tenir contacte amb ells,
16:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ostres,
16:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
doncs no els ajuda a avançar,
16:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? I,
16:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bueno,
16:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tot i saber en aquestes situacions,
16:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que exposem després a les reunions i tal,
16:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
hi ha una cosa establerta per llei,
16:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que és el dret dels pares a veure els fills.
16:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i sovint va per sobre del benestar de l 'infant,
16:30
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè qui decideix els permisos no conviu amb el nen.
16:34
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores,
16:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
des del CRE fem molt d 'acompanyament emocional als nens i intentem que se 'ls escolti.
16:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Però,
16:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
mira, t 'explico una situació,
16:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Quan un infant no vol tenir permisos amb
16:46
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
els pares o no vol tenir contacte,
16:48
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
han de fer el que es diu una compareixença.
16:50
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar, un adolescent,
16:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
mira, ho podrà entendre més o menys.
16:53
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Però al final, siguis més gran o més petit,
16:55
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
escriure en un paper,
16:56
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo,
16:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
fulanito de tal,
16:58
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no vull seguir tenint permisos amb els meus pares per equips motius,
17:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ostres,
17:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és una cosa bastant dura.
17:05
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I dificulta el procés quan un nen inicia un procés d 'acolliment
17:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en família aliena.
17:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Això vol dir que un infant comença a
17:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tenir permisos amb una família que fan com de cuidadors,
17:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
fora del craig.
17:19
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Doncs tenim famílies,
17:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o sigui,
17:21
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
nens que tenen una família amb la que passen potser el cap de
17:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
setmana, i que tot i així segueixen tenint permisos amb els seus pares.
17:29
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Clar, això o fas un bon acompanyament o pot tenir
17:34
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
un impacte totalment negatiu amb el nen de com portar -ho.
17:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I,
17:38
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bueno,
17:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
això. La segon pregunta
17:44
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
anava una mica relacionada amb el sistema de protecció.
17:46
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Mira que quines mancances detectes en l 'estima de protecció a nivell de recursos,
17:50
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ratios, finançament,
17:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
etc.
17:51
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I com afecta això a la qualitat de l 'atenció amb
17:55
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
la relació amb els infants.
18:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Bé, clar,
18:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és que justament ara en el sector social estem en lluita
18:05
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè ens exposem a situacions en
18:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
les que cal,
18:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sobretot,
18:12
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
finançament per poder tenir recursos.
18:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores,
18:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
si t 'hagués de fer un llistat,
18:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
podria ser molt llarg,
18:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però per no enrotllar -me o per anar també a l 'important.
18:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Jo crec que el primer de tot seria poder reduir les ràtios d
18:29
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
'infant per educador,
18:30
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè és veritat que ara,
18:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
entre setmana,
18:33
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en el meu centre són dos educadors o educadores per 10 nens,
18:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però és el que et dic,
18:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
només que un nen necessiti una atenció de mitja hora exclusiva,
18:43
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
els altres 9 es queden amb una educadora.
18:46
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores,
18:47
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo crec que primer de tot s 'han de reduir les ràtios d 'infant per educador.
18:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Després també crec que s 'hauria d 'introduir en els CREES
18:55
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
la figura de psicòlegs però dins del mateix centre.
18:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Vull dir que al mateix dia un nen pugui tenir una sessió amb el psicòleg
19:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o que hi hagi un psicòleg a jornada completa que pugui anar agafant els nens,
19:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que pugui anar també ajudant els professionals perquè un psicòleg té una mirada que al
19:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
final l 'educador no tenim.
19:11
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Per això som diferents figures.
19:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
inclús segons com et diria de poder tenir un psiquiatre,
19:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè tenim infants que es desregulen molt i que hem d 'acabar
19:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
trucant al 112 i activar una sèrie de figures,
19:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
entre aquestes els psiquiatres,
19:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
doncs si tinguéssim un psiquiatre jo crec que hi ha moltes situacions que es podrien solventar
19:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
millor. Després també crec que hauríem de tenir més finançament per
19:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
poder fer activitats d 'oci.
19:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o també per poder modificar el centre i fer els espais com més familiars,
19:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? És veritat que nosaltres treballem amb infants que a vegades destrossen
19:48
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
coses, clar,
19:49
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ens hem d 'esperar que puguin arreglar -ho,
19:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que proven el pressupost,
19:52
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar, això hauria de ser immediat,
19:53
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vull dir que al final en un centre estàs en risc,
19:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Els nens estan en risc d 'abrotar i de trencar -te coses,
20:00
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
doncs, bueno, doncs és una de les coses que passen,
20:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no?
20:03
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I després una altra cosa que aprofito i ja també et vull dir és que jo crec que s 'han de
20:07
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
millorar les condicions laborals dels educadors.
20:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
O sigui,
20:09
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
treballem amb material explosiu i treballem amb
20:13
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
infants amb molt de riscos i estem en risc constantment.
20:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores,
20:18
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no sé si està bé que ho digui o no,
20:20
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però clar, jo per exemple,
20:22
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sigui la feina d 'educador en un CRAE,
20:25
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no públic.
20:26
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè en els públics sí que és veritat que és diferent,
20:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però en un no públic els nostres sous són uns 1 .500 euros.
20:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Tu creus que per 1 .500 euros hem d 'estar en risc al final també
20:36
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
físic?
20:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Però bé,
20:38
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
com responent a la teva pregunta,
20:41
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
crec que afecta directament perquè sense recursos l 'atenció no pot ser suficientment
20:45
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bona.
20:46
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I ara que has mencionat professionals com psicòlegs,
20:49
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
psiquiatres, com funciona la coordinació entre aquests diferents
20:54
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
serveis i agents implicats en el sistema de protecció?
20:57
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Hi ha una coordinació molt seguida,
20:59
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no tant,
21:00
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o segons el territori?
21:02
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Això sí que no,
21:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
aprofitant que he treballat en un CRE,
21:08
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
en aquest cas de la població de Santa Coloma,
21:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i també he treballat a Barcelona.
21:14
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
amb infants,
21:15
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
jo crec que depèn del territori,
21:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o sigui, del cas de l 'infant i del territori,
21:19
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè hi ha casos que hi ha molt bona comunicació i hi ha d 'altres que és horrible.
21:23
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Depèn molt de les persones de referència que estiguin implicades en el cas.
21:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Jo el que veig és que per cada infant hi ha molta gent implicada i cadascú
21:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
té els seus interessos propis,
21:33
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
quan el que realment és important són els infants.
21:36
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A vegades sembla una mica el joc del telèfon,
21:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
perquè jo com a educadora em comunico directament amb les meves directores del centre i
21:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
a vegades a través de mail o trucades o reunions amb l 'Eaia,
21:48
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
però la resta de comunicacions van des de baix
21:52
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
cap a dalt.
21:53
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Aleshores, jo li comunico a la meva directora a l 'Eaia.
21:55
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
L 'Eaia li comunica...
21:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
a l 'EFI.
21:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
L 'EFI li comunica no sé quantos,
21:59
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar, és que això ja et dic,
22:01
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
és com el joc del telèfon.
22:02
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
I anem amb l 'última pregunta,
22:05
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
que la considero molt important.
22:07
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Quines condicions consideres imprescindibles perquè l 'experiència en un
22:11
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
CRAE, com en el que treballes,
22:13
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
sigui positiva pels infants i adolescents a nivell d 'equip
22:18
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
educatiu,
22:18
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
espai,
22:19
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
rutina,
22:20
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
superemocional...
22:23
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A veure,
22:24
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
considero que és bàsic tenir un espai net i endreçat i que sigui en
22:28
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
el major possible un allar,
22:29
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? Jo he vist craies que realment entres i,
22:33
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ostres, és que és una casa i,
22:35
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
clar, és molt diferent la sensació.
22:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
En canvi,
22:37
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple, el meu craie és que és un centre,
22:40
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vull dir, és que es veu molt com centre,
22:42
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
no? I en el meu craie,
22:44
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
per exemple, les habitacions són de fins a vuit infants,
22:47
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
o sigui, imagina't el que és dormir amb set persones més cada dia de la teva
22:51
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
vida.
22:52
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Ehm...
22:53
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Per altra banda,
22:54
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
crec que és important poder tenir espais en el centre per poder jugar,
22:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
respirar aire fresc,
22:59
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
tenir un equip format i amb constant formació.
23:01
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Imprescindible tenir rutines i que tot l 'equip segueixi les normes bàsiques,
23:06
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ja que són molts infants i professionals i si no es segueixen unes normes
23:10
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
bàsiques, la convivència acaba sent nefasta.
23:13
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
També crec que és important tenir una direcció que sentis que t 'acompanya
23:17
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
i et recorda com a professional i poder tenir temps de qualitat
23:21
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
amb els infants.
23:24
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Per la meva part,
23:26
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
ja finalitzen les entrevistes.
23:27
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
No sé si hi hauria alguna cosa que t 'agradaria afegir,
23:30
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
comentar o destacar que no s 'hagi sortit durant l 'entrevista.
23:32
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
No,
23:34
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
crec que preguntes coses molt interessants i que al final és
23:39
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
important poder tenir un espai on explicar -nos.
23:43
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Estela, per acabar,
23:44
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
m 'agradaria donar -te les gràcies sincerament pel teu temps i per
23:48
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
haver compartit la teva experiència i reflexions.
23:50
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
La teva reportació que sàpigues que ha sigut molt valuosa per aquesta recerca.
23:54
S… Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Gràcies.
23:55
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
A tu,
23:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Paula.
23:57
S… Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-07 at 11.26.23)
Un plaer.

This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy

❤️ Patīk STT.ai? Pastāsti draugiem!
Kopsavilkums
Noklikšķiniet uz Summarize, lai ģenerētu AI šī transkripta kopsavilkumu.
Apkopojot...
Vaicāt AI par šo transkripciju
Jautāt kaut ko par šo stenogrammu — AI atradīs attiecīgās sadaļas un atbildēs.
Atzīmēt citu