5-5
Sep 20, 2026 07:59
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Tapitra ao anatin'ny 26 andro.
Handefa ny rakitra ho any amin'ny toerana tsy miova →
Asehoy fotsiny
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Speaker 1 (5-5)
我们 清 晰 一点 啊 清楚 一点 好 刚 刚 就 给 你
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Speaker 1 (5-5)
解 释 的 那个 指 导 语 你 觉得 你 你 觉得 你 理 解 了 你 就可以 按
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Speaker 1 (5-5)
空 格 开始 去 练 习 对 F
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Speaker 1 (5-5)
和 J F 和 J L 它 是 对 应 的 啊 对 你可以 再 看 如果你 忘 了 你
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Speaker 1 (5-5)
就可以 再 看 一 遍 这个 屏 幕 上 更 随 的 字 它 会 提 醒 你 接 下 来 先 坐 手
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Speaker 2 (5-5)
如果 这个
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Speaker 1 (5-5)
面 孔 箱 出 现 它 还 没 消 失 但是 你 已经 有 答 案 了 你 也可以 按 啊
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Speaker 1 (5-5)
不要 着 急 一定要 根 据 自己 的 判 断 不要 猜 千 万 不要 猜 如果
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Speaker 1 (5-5)
你是 因为 猜 的话 我 宁 愿 你 别 按 还是
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Speaker 1 (5-5)
能 判 断 出来 的 面
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Speaker 2 (5-5)
孔
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Speaker 1 (5-5)
判 断 是不是 很 简 单 就 这样 但 接 下 来 会 难 一点 接 下 来 是 一个
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Speaker 1 (5-5)
对 接 待 二 的 练 习 那 你 同 时 要 去 思 考 雨 伞 的 心 情 用 途 雨
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Speaker 1 (5-5)
伞 可以 干 嘛 然后 你 还 要 在 这 时候 去 做 一个 颜 色 判 断 但是 在 练
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Speaker 1 (5-5)
习 的时候 我们 是 用 红 绿 蓝 圆 点
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Speaker 1 (5-5)
还 记 得 红 绿 蓝 的 按 键 吗 12 3 对 看 颜 色 看 颜
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Speaker 1 (5-5)
色 但 在 正 式 实 验 的时候 这个 原 点 就 会 变 成 字 我们 要 识 别 字 体 的
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Speaker 1 (5-5)
颜 色 对 吧 现在 不要 思 考 开始 做 的时候 再 思 考 OK
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Speaker 1 (5-5)
明白 就是 现在 指 导 语 它 是不是 已经 告诉 你 接 下 来 要
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Speaker 1 (5-5)
干 嘛 了 也 告诉 你 物 品 了 对 不对 但是 我不 希望 你在 这个 页 面 就 开始 思 考
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Speaker 1 (5-5)
我 希望 你是 开始 做 这个 颜 色 的时候 你 再 开始 去 思 考 这个 物 品 边
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Speaker 1 (5-5)
做 边 思 考 对 对 所以 叫 双 任 务
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Speaker 1 (5-5)
OK 那 这个 有 时间 限 制 吗 有 时间 限 制 的 但是 只 要
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Speaker 1 (5-5)
颜 色 判 断 不 停 止 的话 你 就可以 一直 说 只 要 你想 到 你就 说 出来 没有
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Speaker 1 (5-5)
答 案 没有 标 准 也 没有 上 限 我们
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Speaker 2 (5-5)
希望 是 越 说 越 多 行 OK OK 没事
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Speaker 1 (5-5)
你可以 先 缓 一 缓 这是 练 习 这是 练 习 你可以
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Speaker 1 (5-5)
先 熟 悉 一下 这个 键 位 再 开始 思 考 吗
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Speaker 2 (5-5)
现在 是 现在 是 这个 原 点 就 等 会 变 成 字 了 是 吧 对 等 会 就 变 成 字
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Speaker 1 (5-5)
我们 就 要 看 字 是 用 什么 颜 色 墨 水 写 的 对
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Speaker 1 (5-5)
然后 你看 这个 后 面 这个 是 给 你 反 馈 就是 他 在 告诉 你 这个
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Speaker 1 (5-5)
反 馈 就是 在 告诉 你 这个 原 点 的 颜 色 按 的 对 不对 你看
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Speaker 1 (5-5)
你 这个 时候 刚 刚 那个 no response 就是 没有 反 应 你 没有 按
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Speaker 2 (5-5)
哦 那个 一 应 什么 就是 回 答 正 确 对 就 蓝 色 的 这个 cor
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Speaker 1 (5-5)
rect 就是 你 回 答 对 了 哦 啊 就是 inc or rect 就是 你 回 答 错 了 然后
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Speaker 1 (5-5)
no response 就是 你 没有 反 应 你 没 按 哦 对 这个 是 跟
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Speaker 1 (5-5)
我们 颜 色 没 关 系 的 这 只是 一 种 反 馈 对 你 颜 色 选 择 的 反 馈 哦
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Speaker 1 (5-5)
那 反 馈 的 同 时 他 会 在 告诉 你 下面 不是 有 雨 伞 两 个 字 吗 嗯 他 就是 在 提 醒 你 你 接
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Speaker 1 (5-5)
你 这个 时候 你 还 要 兼 顾 一个 雨 伞 的 任 务 哦 就是 这个 意思
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Speaker 1 (5-5)
就 需要 说 这个 用 途 就是 你要 去 思 考 这个 雨 伞
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Speaker 2 (5-5)
怎么样 然后 就是 它 中 度 可能 会
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Speaker 1 (5-5)
换 什么 换 物 品 不 一次 就是 一 整 个 循 环 的
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Speaker 1 (5-5)
颜 色 判 断 只 会 做 着 一个 物 品 如果 它 换 物 品 那 就是 切 到 下 一个 阶 段 了 它
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Speaker 1 (5-5)
中 间 会 停 下 来 对 你
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Speaker 1 (5-5)
发 现 你 渐 渐 熟 悉 这个 见 位 之 后 你 就可以 开始 去 尝 试 训 练 自己 去
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Speaker 1 (5-5)
想 想 雨 伞 的 性 用 途 对 雨
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Speaker 1 (5-5)
伞 除 了 遮 阳
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Speaker 1 (5-5)
遮 雨 还 可以 用 来 干 嘛 用 来 装
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Speaker 1 (5-5)
水 你可以 说 雨 伞 可以 反 过 来 装 水 就是
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Speaker 1 (5-5)
雨 伞 可以 干 嘛 因为 这样 我就 知道 你在 说 哪 个 物 品 了 这
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Speaker 1 (5-5)
就是 接 受 了 这 就是 一个 练 习 就是 整 个 实 验 的 结 构
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Speaker 1 (5-5)
就是 这样 先 做 面 孔 再 做 双 任 务 然后 你 明白 了 哈 明白 了 那 你就
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Speaker 1 (5-5)
一个 人 做 了 下面 就是 面 孔 的 了 然后 那个
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Speaker 1 (5-5)
假 如 说 你 面 孔 按 完了 对 不对 面 孔 按 完 之 后 你 记 得 回 答 两 个 问题
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Speaker 1 (5-5)
这个 问题 我 现在 口 述 给 你 每 一次 的 面 孔 就是 每 一个 阶 段 的
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Speaker 1 (5-5)
面 孔 按 完 之 后 就是 一次 面 孔 我 不是 告诉 你 可能
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Speaker 1 (5-5)
会 做 个 十 几 次 吗 当 你 这 十 几 次 整 个 做 完 之 后 它 不是 会 呈 现 出 一个 指 导
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Speaker 1 (5-5)
语 给 你 吗 是不是 那 在 这个 你 进 入 下一 阶 段 之前 你 先 回 答 一个 问题 就是
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Speaker 1 (5-5)
你 对 你 面 孔 墙 的 成 绩 如果 是 0 到 100 分
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Speaker 1 (5-5)
的话 你 觉得 你 能 拿 多少 分 就是 你 对 自己 的 准 确 率 做 一个 判 断
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Speaker 1 (5-5)
越 高 就是
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Speaker 2 (5-5)
就是 代 表 你 越 准 确 OK 就 自己 自 我 评 价 那 种 是 吧
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Speaker 1 (5-5)
对 就是 针 对 只 针 对 面 孔 啊 只 针 对 面 孔 的 判 断 就 十 几 次 面 孔
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Speaker 1 (5-5)
做 完了 他 告诉 你 现在 已经 做 完了 现在 开始 阶 段 二 那 你 就可以 去 回
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Speaker 1 (5-5)
答 这个 问题 了 你 对 你 刚 刚 所 做 的 面 孔 的 成 绩 你的 自 信 心 有 多
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Speaker 1 (5-5)
大 或者 你 觉得 你的 准 确 率 有 多 高 好吧 0 到 100 OK 直接 说 出来
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Speaker 1 (5-5)
就 行了 直接 说 出来 就 行了 好
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Speaker 2 (5-5)
制 制 造 炸 弹 做
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Speaker 2 (5-5)
锅
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Speaker 2 (5-5)
一 拉 罐 可以 在 野 外 的时候 用 做 锅 一
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Speaker 2 (5-5)
拉 罐 可以 用 于 制 造 炸 弹 一
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Speaker 2 (5-5)
拉 罐 可以 用 于 装 水 一
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Speaker 2 (5-5)
拉 罐 可以
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Speaker 2 (5-5)
一 拉 罐 可以 用 作 飞 机 的 用
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Speaker 2 (5-5)
于 制 造 飞 机 制 造 完 飞 机 模
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Speaker 2 (5-5)
型 一
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Speaker 2 (5-5)
拉 罐 可以 用 作 存 钱 罐 有 什么
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Speaker 2 (5-5)
问题 吗 没有 没有 就是 刚 才 有 做 的时候 突 然 忘 了 一下 那个
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Speaker 2 (5-5)
那个 愤 怒 多 是不是 F 是 吧 哦 那就 没事
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Speaker 1 (5-5)
它 对 应 的 按 键 是 一 样 的 比如 说 愤 怒 它 始 终 会 在 F 这 一 侧
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Speaker 2 (5-5)
就 愤 怒 多 就 N F 对 你看 它 其实 在 电 脑 屏 幕 上 它 也是
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Speaker 1 (5-5)
会 在 这 一 侧 的 愤 怒 高 兴 你看 它 是 对 应 的 F 在 这
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Speaker 2 (5-5)
行 那 没 记 错 我 看 你 休 息 那么 久 我觉得
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Speaker 2 (5-5)
那 有 问题 90 分
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S…
Speaker 2 (5-5)
便
18:40
S…
Speaker 2 (5-5)
利 贴 可以 用 来 遮 纸 飞 机 便 利
19:35
S…
Speaker 2 (5-5)
贴 可以 用 来 当 卫 生 纸 使 用 便 利
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S…
Speaker 2 (5-5)
贴 可以 贴 在 窗 户 上 当 窗 帘 使 用 好了
21:58
S…
Speaker 2 (5-5)
结
23:31
S…
Speaker 1 (5-5)
束 了 来 吧
IA (fifandraisana amin'ny feo) no namorona ity dika mitovin'ny soratra ity. Mety misy tsy fetezana - jereo ny feo voalohany raha mila ampiasaina amin'ny fomba henjana. Politikan'ny AI
Famintinana
Tsindrio ny Famaritana mba hamoronana famintinana AI an'ity dika mitovy ity.
Famintinana...
Manontany ny AI momba ity dika mitovy ity
Manontany zavatra momba ity dika mitovy ity — hahita ny ampahany mifandraika amin'izany ny AI ary hamaly.