WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1)
May 08, 2026 22:40
· 18:50
· Indonesian
· Whisper Turbo
· 4 speakers
[Translation temporarily unavailable. Please try again.] 29 [Translation temporarily unavailable. Please try again.]
[Translation temporarily unavailable. Please try again.] →
> Pagsasama-sama lamang
0:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Pertanyaan kami selanjutnya,
0:22
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apakah ada gendala atau tantangan
0:26
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yang dialami sekolah dalam mendukung pembelajaran Al
0:30
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-Quran ini khususnya,
0:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
metode pelawati ini?
0:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apa alat -alat pelaga secara khusus dan ada
0:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
proses secara individu ada wajah
0:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan simak yang benar -benar terlihat
1:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
cukup untuk kita dalam meningkatkan kefasihan dan
1:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
sajwisnya anak -anak dalam membaca ukuran jadi
1:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
saya pikir metode ini
1:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Alhamdulillah berjalan dengan sangat baik dan selalu ini.
1:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Sejauh ini tidak ada kendala karena kami
1:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
benar -benar menciptakan situasi yang
1:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dikatakanlah ada keperbukaan.
1:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Guru -guru ketika ada kebutuhan.
1:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi selalu diminta untuk menyampaikan hal
1:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-hal yang dibutuhkan dan kami bersyukur
1:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
semua.
1:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Baik Ustaz,
1:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pertanyaan selanjutnya,
1:59
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
bagaimana sekolah menilai efektivitas metode
2:05
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tilawati terhadap perkembangan sistem ini?
2:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Begitu kami mencoba menjajaki kira -kira metode
2:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apa yang tepat untuk anak -anak di sini,
2:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
di SDU,
2:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
di Sumokasat.
2:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Ternyata jatuhnya sedang berbeda di bawah.
2:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi, saya pikir sangat
2:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
efektif dan anak -anak cukup senang melihat.
2:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mengikuti menggunakan pola ini karena ya itu tadi
2:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
memang khas ya menggunakan macam lagu
3:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
atau nada ya ya itu sebetulnya
3:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
khas kalau menggunakan suasana belajar yang lebih efektif
3:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kepada anak -anak tidak karpu dan betul -betul
3:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
jadi intinya cukup
3:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
efektif lah saya rasa itu ada kilawati
3:23
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Kalau boleh kami tahu sebelum metode tulawati ini,
3:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
metode apa yang digunakan.
3:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dia mungkin belajar sambil bernyanyi seperti ya
3:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
di kelas dan rupanya juga di pembelajaran Al -Quran ini
3:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
anak -anak suka belajar kalau ada semacam nada
4:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-nada yang disampaikan dengan
4:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
cara -cara yang merdu dan ya kira -kira seperti
4:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
itu tapi sekali lagi metode ikrah bukan berarti tidak
4:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
bagus tetapi ini persoalan
4:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Terima kasih atas jawabannya.
4:33
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Pertanyaan selanjutnya,
4:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apa
4:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
peran Tostad memastikan
4:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
agar metode tilawati ini dapat digunakan,
4:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dapat diderapkan oleh guru dengan baik
4:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan benar?
5:00
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Lalu adakan pertemuan dengan tim,
5:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
jadi saya istilahkan saja tim,
5:06
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
karena guru tilawati ini kan kami memang
5:11
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
angkat khusus datang di sekolah pada saat akan mengajarkan
5:15
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tilawati.
5:16
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Nah ini yang membedakan dengan guru -guru kelas
5:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yang tentu hadir mulai dari pagi sampai anak -anak
5:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pulang semua baru pulang juga.
5:27
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Nah kalau guru -guru tilawati ini ya memang tenaga
5:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
khusus yang kita angkat dan memang
5:35
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
hadir hanya pada saat akan mengajarkan tilawati
5:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
sesuai ke luar.
5:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Dan tentu kami
5:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
melalui pertemuan -pertemuan sejarah rutin yang kami lakukan
5:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ya mendengarkan apa keluhan -keluhannya dalam menghadapi
5:54
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
anak -anak.
5:58
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kira -kira cara -cara yang mungkin perlu
6:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
untuk dibenahi dan
6:06
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kami selalu meminta kira -kira dukungan apa yang kami
6:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
selalu lakukan pimpinan,
6:14
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
suruh pimpinan untuk
6:18
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mendukung yang buru -buru,
6:20
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
sehingga saya pikir peran -peran itu
6:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yang kami coba lakukan untuk memastikan kilawati
6:29
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ini berjalan dengan kebaikan,
6:31
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
diharapkan mampu meningkatkan makhluk
6:36
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pelajaran aturannya.
6:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Kira -kira begitu ya kami lakukan.
6:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi poinnya adalah secara berkala kami.
6:43
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi dua minggu sekali itu kami melakukan
6:49
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pertemuan untuk mengepulasi perunturan
6:53
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
perjalanan.
6:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Baik,
7:04
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
terima kasih Ustaz.
7:05
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Berarti monitoringnya itu setiap dua
7:09
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pekan sekali Ustaz ya?
7:10
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Iya. Apakah ada
7:14
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mekanisme atau proses supervisi atau
7:21
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Terhadap pembelajaran guru Al-Quran?
7:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mengajar itu persiapannya bagaimana lalu
8:01
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ya dalam melakukan
8:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pemantauan itu ya ya kami sejujar
8:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
selalu meroli misalnya
8:16
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
unsur pimpinan itu perlu pergi memantau khusus bagaimana
8:21
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Proses berjalannya dalam kelas,
8:24
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dalam kelompok -kelompok anak untuk
8:29
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
melihat dan memastikan apakah yang
8:34
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dipersiapkan buru -buru tilawati itu betul -betul yang dijalankan
8:38
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
atau seperti apa.
8:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi saya pikir supervisinya kami sudah lakukan
8:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
secara kategik.
8:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Itu ya sejak ini karena kami anggap ya
8:57
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
aman,
8:58
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kami lebih banyak melakukan supervisi akademiknya
9:03
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dengan mencoba itu tadi memastikan bahwa yang guru
9:08
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-guru tidak lagi persiapkan itu,
9:10
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
itu yang akan dijalankan dalam proses
9:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pengajarannya.
9:22
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Baik Ustaz,
9:23
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
terima kasih atas jawabannya.
9:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Pertanyaan
9:33
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kami selanjutnya Ustaz,
9:34
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
bagaimana sekolah mendorong guru untuk berinovasi
9:39
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dalam metode pembelajaran Al -Quran khususnya di metode
9:44
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
jalawat Ustaz?
9:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Ya, jadi kembali tadi pada pertemuan -pertemuan rutin
9:50
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kami.
9:50
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Kami selalu meminta apa kendala -kendalanya.
9:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apa kira-kira rencana-rencana
10:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
perlu dilakukan dengan cara yang berbeda supaya tidak menonton.
10:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Nah itu kami selalu menonton.
10:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Soalnya ke depan ini juga kami akan terus
10:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mendeteksi dan menyentar laporan ke
10:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
guru -guru Tilawati bahwa ketika ada kendala
10:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-kendala ya memang perlu ada inovasi -innovasi.
10:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Tidak mengulang kendala -kendala itu,
10:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
setelahnya kekurangan -kekurangannya jangan kekurangan lagi,
10:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tetapi perlu untuk melakukan kreasi -kreasi
10:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
inovasi -inovasi untuk memastikan bahwa
10:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
anak -anak ini harus mendapatkan
10:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
penanganan yang kaya akan inovasi
10:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
untuk
10:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
...
10:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
...
10:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
... ...
10:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
... ...
11:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
... ...
11:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
katakanlah tidak disenangi dari proses yang kita lakukan,
11:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ubah strukturnya supaya anak -anak menjadi lebih
11:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
bagus motivasinya dan lebih kuat untuk
11:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
belajar.
11:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Terima
11:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kasih.
11:45
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Pertanyaan selanjutnya Ustaz,
11:47
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apakah pihak sekolah ini melibatkan
11:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
peran orang tua dalam mendukung pembelajaran Al -Quran,
11:56
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
terkhususnya dalam metode tilawati ini Ustaz?
12:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi setiap kelas itu memang ada
12:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
grup khusus,
12:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
grup WA khusus bersama dengan orang
12:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tua.
12:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi selalu secara periodik,
12:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
secara berkala,
12:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Ustaz -Ustazah para penajaran tirawati
12:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
itu tertentu menafjad informasi
12:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-informasi kepada orang tua.
12:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jika ada kendala -kendala yang anda
12:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-anda dapatkan,
12:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ya mungkin buku support dari orang tua,
12:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
sampai karena kami membekali buru -buru dilawati seperti itu,
12:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
supaya tetap berkomunikasi dengan orang tua,
12:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
seksua,
12:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
sebagainya,
12:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
menerang kita di situ oleh,
12:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ya memang keatannya harus dilakukan
12:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
bersama -sama.
13:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan itu
13:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
bukan hanya di grup,
13:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tetapi di pertemuan -pertemuan rutin
13:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kami bersama dengan orang tua secara yuri,
13:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
itu juga seringkali kami bersama dengan
13:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kondisi -kondisi melalui dalam
13:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
proses dan menemukan jumlah antara orang tua secara
13:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yuri
13:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
itu ada pola -pola kerjasama.
13:51
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Bagaimana sekolah menilai keberhasilan program
13:55
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pembelajaran Al -Quran secara keseluruhan?
14:09
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
program semesteran itu semester berjalan
14:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yang dihubungkan adalah melakukan evaluasi
14:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
secara menyeluruh.
14:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi misalnya target -target hapalan dan
14:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
pola -pola pembacaan Al -Quran
14:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yang benar -benar sudah sesuai dengan
14:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Pembutuhan yang ada,
14:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
nah itu kami lakukan di uji program,
14:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
melakukan evaluasi untuk memastikan capaian
14:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
yang diharapkan itu benar -benar kita raih
14:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
atau tidak.
14:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi ada,
14:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ya sama seperti ini.
14:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Seperti pelajaran pada umumnya ada evaluasi
14:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
formatifnya dan ada evaluasi sumatifnya.
15:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Formatifnya itu ya ini yang dilakukan langsung oleh pengajarannya
15:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
selama berinteraksi dalam kelas setiap
15:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
program berjalan.
15:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Dan sumatifnya itu ya itu tadi di ujung
15:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
semester.
15:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Seperti yang nanti ini kita sudah bersiapan
15:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
untuk...
15:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
melakukan evaluasi
15:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
secara menyeluruhi agen program terima
15:34
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kasih Ustaz pertanyaan
15:39
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
terakhir kami bagaimana kami ketahui
15:43
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan dapatkan informasi
15:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dengan guru dan koordinator tilawati
15:52
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan hura Al -Quran itu sendiri bahwasanya di
15:57
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
SDM ini diterapkan metode
16:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tilawati dan tahfiz atau membaca
16:07
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan menghafal Al -Quran jadi bagaimana
16:12
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apakah metode tilawati ini membantu
16:17
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mempermudah makulitas kesini seperti
16:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
di awal tadi bahwa ya tentu masuknya
16:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tilawati ini kan tidak dengan masuk tanpa ada
16:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
semacam evaluasi -evaluasi program sebelumnya
16:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ya jadi tilawati ini kita gunakan
16:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Karena sudah ada metode -metode
16:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
sebelumnya yang kita sudah coba.
16:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Dan rupanya setelah
16:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kita analisis sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anak
16:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-anak, rupanya untuk ditiluati ini dianggap pilihan
17:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tepat untuk kita tenaskan di sekolah.
17:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Cara menjalankannya itu dianggap benar
17:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-benar selalu penyuruh dengan kreasi,
17:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
tidak takut.
17:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi kita benar -benar dapat mengukur
17:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mulai dari kata
17:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-kata misalnya pasokannya.
17:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Hai tajwidnya apalagi buruknya
17:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dan suarakan lagu itu memang benar -benar diperapkan
17:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
dalam metode Jilawati ini dan cukup
17:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
membantu anak -anak dalam belajar Al
17:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
-Quran dan itu juga ya
17:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ketaklah membakarkan bagi
18:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
Jadi,
18:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kami menanggap bahwa ini sangat membantu,
18:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
ini sangat memudahkan anak -anak dan ke
18:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
depan tentu kami berkomunikmen untuk melakukan kerja
18:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
keras yang lebih baik lagi untuk
18:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
mendorong anak -anak belajar bersungguh -sungguh untuk
18:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
kita.
18:40
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
terima kasih atas waktu yang telah
18:44
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
didarikan kepada kami semoga
18:48
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-05-09 at 06.30.49 (1))
apa yang
This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy
Buod
> I-click ang Summarize upang makabuo ng isang AI buod ng transcript na ito.
Pagbubuod...
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]