Nuova registrazione 6
Sep 28, 2026 17:39
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0:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
E che caratteristica è in più rispetto alla sua conta?
0:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
C
0:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
'è un cambiamento, ed è che oggi io
0:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non sapevo come è stato.
0:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
È un cambiamento,
0:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e
0:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
se io faccio una organizzazione,
0:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
mi
1:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
credo
1:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
anche. Quindi,
1:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è
1:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un cambiamento.
1:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Bene,
1:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
grazie
2:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
a tutti.
2:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ma
3:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
pensiamo della...
5:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
...non disvolgono gli sparghi,
5:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
eccetera,
5:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma magari non discutiamo,
5:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per esempio,
5:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
le sistemi del cacinico,
5:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
le persone di etniche,
5:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i nostri scatti,
5:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la filosofia,
5:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la vita,
5:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
il tipo di religione,
5:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la pratica,
5:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi cancelliamo una serie di cose importanti,
5:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché altri cittadini,
5:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
invece, nel loro oggetto di analisi,
5:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
noi non abbiamo,
5:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non ci concentriamo,
5:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non abbiamo fatto tutto questo.
5:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Concentrando la dimensione di questo disegnamento,
5:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cioè la cooperazione,
6:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di focalizzando l 'attenzione sulla chiesa di quanto
6:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
fenomeno è.
6:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ed è un uomo.
6:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Se
7:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ho una cosa per
7:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
me, per
8:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
esempio, quando
9:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
c 'è un 'azienda,
9:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quella scientifica è
9:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
utile, ma
9:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è anche utile,
9:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in realtà, sapere che lo stesso termine ha
9:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
significato un 'unica spettacoli,
9:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi la dimensione dell 'azienda sarà questa,
9:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non quella dell 'azienda.
9:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
10:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
...e abbiamo
10:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
detto che l 'economia affingata
10:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e liberale ci dovrebbe aiutare,
10:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
andando avanti insomma,
10:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché il quale è aiutare,
10:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i suggerimenti e
10:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quali esistere per,
10:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
a di modo,
10:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
si siano in tutto il punto di
10:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
vista. ...sulla definizione.
10:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Perché noi abbiamo violato queste quattro classi
10:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di stile, ma
11:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non le abbiamo.
11:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Certo,
11:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è facile distinguere un 'azienda familiare,
11:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'azienda,
11:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'azienda,
11:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'azienda,
11:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'azienda, un 'azienda,
11:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'azienda, un 'azienda,
11:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'azienda.
11:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di 100 persone,
11:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è difficile immaginare una famiglia di 200 persone.
11:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Allora,
11:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cerchiamo di qualificare i sostituti per
11:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
5 dimensioni,
11:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per la finalità dominante,
11:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Il fine economico è un minuto,
11:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi pari alla finalità dominante di loro come si è economico
12:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
o come si è economico,
12:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è un filo sotto,
12:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però poi invece si concentrava di dire che
12:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
tra il fine economico ha un minuto,
12:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
chi sono i costruttori di interesse e dei contatti,
12:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cioè i soggetti a benedizione di quali fosse il sindicato,
12:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
si chieda e funziona.
12:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
poi ci concentriamo
12:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
su quali potrebbero essere
12:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di interesse non così
12:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
meno importati
12:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
a qualunque elevato
12:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e poi quali sono
12:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i processi economici difficili
12:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che avvengono
12:37
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 6)
in giustizio
12:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
allora partiamo
12:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dai famigliari
12:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
io adesso starò
12:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per un po'
12:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
questa prossima distanza
12:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
continueremo a fare
12:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quattro classi
12:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Poi c 'è un corso
12:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di laurea in cui non hanno un senso minimale
13:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
a dire che la società delle aziende pubbliche.
13:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi se fossimo il concorso di comitante aziende dell 'amministrazione
13:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
pubblica,
13:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
poi ci sono fatti direi da qua, se si rimuove a questa,
13:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e poi ci interessa in un rifiuto di città, ci dovrebbe essere città.
13:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Qui invece, pari esattamente, c'è la parola dell'operazione pubblica
13:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e poi ci concentreremo sui due mezzi.
13:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
E quindi, ma non è per parlare di contabilità, strategia,
13:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ci concentrano su quella che si fa in impresa.
13:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Anche in famiglia si fa una contaminazione,
13:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è piuttosto diverso da quelli che sono statuniteli,
13:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché è diverso da dove lo fa negli istituti pubblici,
13:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
anche se la vuole che ci possono essere negli istituti pubblici pubblici.
14:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi per esempio,
14:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
come principale organizzazione di
14:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
creare un amico di condizionanza in ultimo,
14:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
anche semplicemente per quelle persone,
14:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma potrebbe avere un messo sociale
14:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
anche per
14:23
S…
Speaker 3 (Nuova registrazione 6)
della proporzione,
14:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi a parere dei figli,
14:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
delle carri,
14:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi in questo tipo di finalità
14:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sociale potremmo immaginare che ha una famiglia.
14:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Anche io che può essere una famiglia che ha
14:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
una finalità criminali,
14:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché no,
14:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che intiene che la
14:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sua indirizia possa fociare
14:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
15:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
...di realtà,
15:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
della società,
15:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dei diritti,
15:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
eccetera, c 'è i terzi,
15:06
S…
Speaker 3 (Nuova registrazione 6)
c 'è i terzi,
15:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e così via,
15:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
finalmente, non solo i clienti di comportamento,
15:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma anche i studenti di quest 'efficacia,
15:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma anche i clienti di cui avranno.
15:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
E poi le risorse,
15:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
una maniera di queste grazie,
15:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ovviamente,
15:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e magari potrebbero volere atteguare questo ordeismo anche
15:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
nella generazione di tutta,
15:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
oppure potrebbe essere pregiuta in modo degli altri registri,
15:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però se è anche difficile,
15:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
possono essere la stessa linea di nomi,
15:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
più o meno radicati,
15:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ok?
15:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Però sappiamo che la probabilità,
15:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
come finalità dominante,
15:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non economica,
15:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non di meno ha un filo economico di un stato,
15:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che è quello di appagare i risultati che viene per la famiglia.
15:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ma è che per esempio, soprattutto nelle comunità non economiche,
15:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però bene,
15:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ragazzi,
15:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
questo è il tuo critere di nuovo,
15:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ok?
16:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Se l 'alimentazione del gruppo non è bruciata,
16:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma è un 'alimentazione di una proiezione professionale,
16:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi il fine economico
16:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è a pagare
16:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e sono strumentali
16:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per la finalità
16:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
portatori di interesse
16:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
economici e istituzionali
16:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
verso cui questo fine economico
16:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è rivolto
16:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono i punti della famiglia
16:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ora,
16:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
se siamo in un contesto di un 'attività moderna,
16:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i componenti sono i genitori,
17:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i figli, i soggetti e i figli.
17:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Se fosse in un contesto,
17:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
magari più nel passato,
17:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
avevamo un figlio per pagare,
17:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i nonni,
17:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per esempio,
17:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ci sono anche i
17:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
figli dei figli,
17:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché in base al passaggio,
17:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per le riforme di mio padre,
17:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
loro vivono una unità e sotto lo stesso tempo
17:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
c 'erano i nonni,
17:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
c 'erano i figli,
17:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i figli.
17:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Lui non ha nessuno i suoi figli dentro la famiglia,
17:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché la famiglia è organizzata,
17:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è in
17:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in alto
17:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
probabilmente lui ha risposto
17:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
alla famiglia che c'erano i figli
17:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e si tratta alla cassa
17:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in un certo periodo
17:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
prima di andare al gioco
17:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e tra noi
17:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi i figli di un aglio
18:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non ci sono i prodotti di interesse primari
18:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che non può dire che non ci sia
18:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
altro prodotto di interesse
18:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per esempio
18:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i figli
18:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dei fratelli
18:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dei due adulti
18:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono anche loro
18:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
delle persone del bambino
18:28
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 6)
però non sono
18:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
magari a questi del bambino
18:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i figli di esempio
18:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i figli di un paragrafo
18:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la rete sull 'astra dei produttivi,
18:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma non di quegli altri figli,
18:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i fratelli,
18:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
il suo rete.
20:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ma non è quello lo scopo principale.
20:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Qual è l 'economia immediata?
20:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
L 'economia immediata è quello di produrre la migliorazione.
20:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Per chi?
20:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Per chi?
20:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
E per l 'organizzazione.
20:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
L 'oratore
20:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
divenne dell 'organizzazione.
20:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi quella
20:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è la finalità.
20:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Se adesso avremmo intendere il contatto
20:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
con la persona,
20:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
con i soggetti che sono.
21:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
caso di azioni
21:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in generale
21:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di capitale di rischio
21:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è la situazione più generale
21:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che si ha avuto anche
21:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
all'istituzione
21:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di capitale di rischio
21:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che vuole essere
21:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
lavorato
21:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
nella forma dei testi
21:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e quindi di temi,
21:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cui lo vedremo,
21:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in contabilità,
21:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
devono aiutare sia,
21:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi, coloro che hanno messo in quantità,
21:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sia coloro che mettono il lavoro in questa interesse.
21:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ci sono anche altri rapportatori di interesse,
21:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però non sono considerabili allo stesso numero,
21:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non che non siano necessari,
21:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma non sono allo stesso numero.
21:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e questi sono
21:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
tutti i clienti
21:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
questa è una cosa importante
21:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
nella realtà
21:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di un marketing
21:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
c'è questa
21:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che è ragionibile
21:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
questa attenzione a
21:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
mettere i clienti al centro
21:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e per i clienti
22:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è veramente anche così
22:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma l'impresa non è
22:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
stata messa in piedi
22:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
l'impresa è stata messa in piedi
22:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
con la ragione della persona che doveva
22:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
guadagnare questa impresa.
22:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi non
22:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono, nelle economie aziendate,
22:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non sono, per l'impresa, portatori di interesse economici.
22:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è molto cinico
22:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non è bello
22:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non si fa
22:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però
22:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
questo è quello che ci insegna
22:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in ogni aziendale
22:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché
22:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
lo facciamo così
22:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che la linea e le lecce
22:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono le impostazioni
22:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
vanno un po' di là
22:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di un po' di me
22:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però voi che immaginate
22:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
se voi
22:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
metteste in piedi
22:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quando sono radunati
22:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in termini personale
22:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
se voi metteste in piedi
22:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
una statata,
22:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
una morte,
22:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un tipo di presa,
22:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per produrre un 'innovazione tecnologica che non
22:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
esiste.
22:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
C 'è anche per tutto voi stessi da poter avere successo.
23:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Qual è l 'obiettivo fondamentale per
23:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
voi?
23:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è quello di vedere felici
23:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
altre persone
23:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per la soddisfazione dei bisogni
23:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
della fotografologia
23:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
come primo obiettivo
23:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
poi è quello di
23:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
mostrare poi
23:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la soddisfazione
23:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per il successo
23:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di questa stessa forma
23:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
poi si può anche
23:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
presentare prima
23:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però
23:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
come una modalità
23:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di dominare lo scopo
23:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
no? Perché magari non deve,
23:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
devo dire, che ho inizialmente, ma...
23:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che per fare questo,
23:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
voi dovete, sottolineare,
23:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
come ti capisco,
23:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
a tutti i suoi clienti, no?
23:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Questa è quasi una roba di carica, no?
23:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Se il tempo è contento,
23:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
può comprare a voi, ma voi vedete che
23:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
si soddisfatta i clienti,
23:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i figli ultimi di soddisfatta i clienti.
24:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
siete in imprese
24:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non si fa il cliente
24:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dell'azienda
24:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
lo sanno
24:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi
24:20
S…
Speaker 4 (Nuova registrazione 6)
non vogliono
24:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non è che non vogliono
24:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
soddisfare il cliente
24:24
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 6)
non vogliono usare
24:24
S…
Speaker 5 (Nuova registrazione 6)
però
24:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ecco, un'altra cosa
24:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non è che non pagare le tasse
24:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
lo Stato di impresa
24:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non è quello che lo sto
24:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
lo Stato non è il nostro
24:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
principale
24:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non pagare le tasse
24:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
anzi
24:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
forse magari se sono le dieci
24:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
il probabile
24:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
25:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Perchè se lo Stato,
25:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
l 'equipa,
25:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
solito, la ruota,
25:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
l 'ombresa,
25:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
con cause,
25:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
le dalle,
25:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che vengono a fare quel caso,
25:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
o qualcosa di non corretto nei confronti dei clienti,
25:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
eccetera, o in questione di caratteristiche,
25:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che riduce la differenza per la nostra caratteristica,
25:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e quindi si sa, e,
25:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma non è lo so,
25:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è un minimo.
25:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
I principali processi economici
25:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e caratteristiche,
25:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
caratteristici,
25:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono quelli di produzione.
25:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Nelle forme che abbiamo discusso,
25:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la sua ricerca,
25:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
conseguenza di servizio e di servizio.
25:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Qui abbiamo per la vita di vedere le famiglie più il consumo
25:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e lavoro,
25:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
qui invece abbiamo più attività di posizione.
25:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
C'era una domanda?
25:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Allora,
25:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
negli istituti pubblici,
25:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quali
26:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono le finalità politiche?
26:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Qui ci sono finalità di carattere,
26:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
differenzialmente,
26:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
politico e sociale.
26:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Gli studenti pubblici hanno delle finalità politiche che solitamente
26:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono alquanto meno
26:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
utilizzate dalla classe politica o
26:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
direttamente,
26:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché per esempio abbiamo un istituto pubblico
26:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
27:12
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 6)
Questo spazio,
27:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
come abbiamo noi,
27:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché oggi ci vuole trovare un testo e sinistra,
27:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi non è così più direttivo come il passato.
27:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ma anche i sociali,
27:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per esempio,
27:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che stanno in quali con le politiche,
27:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
più o meno a favore degli
27:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ambienti,
27:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
più a favore dell 'intendenza e dell 'innovazione,
27:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
più a favore della distribuzione,
27:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
eccetera.
27:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
oppure sottolineare il popolo per accedere
27:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
a queste sanità,
27:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quali sono i processi,
27:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quali sono i componenti di istituzione,
27:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
i processi economici e attivistici?
28:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Qui ci troviamo,
28:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ci sono sia delle attività
28:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
di rivoluzione,
28:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché ci sono delle imprese pubbliche,
28:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che in diversi posti,
28:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per quanto riguarda lo Stato,
28:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e così diciamo,
28:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dei, per esempio,
28:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
sono imprese che sono devinute per una
28:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
buona nuova da parte dello Stato,
28:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e fanno differenze funzioni,
28:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
queste sono orientate politicamente,
28:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in modo di dare sulle diverse
28:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
amministrazioni,
28:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
le città elettorali,
28:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però sono differenze funzioni,
28:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
la città di biocarburi
28:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che fa quello di schieno,
28:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
o non è l 'antimatenico,
28:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
tra cui voi va a leggere il giornale,
28:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché
28:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Io adesso la idea,
28:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non so che punto è la legislazione,
28:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
però almeno la idea di,
29:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per questo è la legislazione,
29:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non è il tipo di un 'azienda privata o di un
29:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
'azienda reale,
29:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un effetto a mio voto principale
29:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in generale
29:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma siccome
29:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
è bene che
29:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in un sacco
29:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in un sacco
29:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
in un sacco
29:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e poi
29:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
siccome è in grossa
29:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi qui ci stanno,
29:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
diciamo, ci hanno uscito un motivo abbastanza popolare con le imprese
29:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che
29:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie a tutti.
30:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi non sono delle persone,
30:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
o quantomeno,
30:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non degli stati interi.
30:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Sono applicati quegli altri,
30:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cioè la regolazione,
30:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
il regolo della funzione al mercato.
30:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Quindi,
30:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per esempio,
30:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dico che voglio rimettere la distrazione
30:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
della tutica della nostra qualità di analizzazione.
30:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Io non ci sto obbligando ne a saperezzo,
30:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ne a vantaggi,
30:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ci sto dicendo come dirvi...
30:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
31:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
32:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
33:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie a
33:48
S…
Speaker 3 (Nuova registrazione 6)
tutti.
34:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
35:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie a
35:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
tutti.
39:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
40:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Ho messo 15 giorni per questa fondazione,
40:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per qualche cosa,
40:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
tutto io lo scopo a casa,
40:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per aiutare gli studenti,
40:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
tra gli uomini,
40:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
se ne metta
40:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
l 'inter,
40:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
su un 'inter,
40:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
della fondazione,
40:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
appunto,
40:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e di Vodis,
40:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e mentre questo è quello che si studia,
40:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che ha giocato a tutti gli uomini,
40:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
magari che hanno saputo quattro miliardi,
40:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cinque giorni,
40:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
questo è per le quali faccio una scelma che non poterlo
40:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
eserci.
42:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
Grazie.
45:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che vengono,
45:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
che non solo,
45:02
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 6)
cioè,
45:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
non il rispondimento,
45:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
ma quello che cresce in natura,
45:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
carota,
45:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
cucchine,
45:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
nere,
45:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
vera,
45:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
eccetera.
45:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
La produzione
45:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
dei barca ha quasi
45:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
un 'amnizia,
45:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché abbiamo gli aziendi industriali,
45:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
con l 'arco,
45:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
quindi quelli che prendono i miei voti,
45:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
per esempio, delle aziende generali,
45:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
e mi trasformano fisicamente,
45:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
perché io vado in Italia,
45:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 6)
iniziamo,
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