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Sejam bem-vindos ao segundo dia da nossa semana acadêmica. Obrigado aos alunos que estão participando, aos colegas que estão presentes também. Vou pedir que cada um seja presente e depois também um minuto de fala de cada um. Fabiano, conheç…
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E vamos falar sobre empreendedorismo, a nova tecnologia de inovação. Ou seja, o que a administração tem hoje de interessante e de moderno. Então a gente vai falar sobre isso. E hoje é um momento muito interessante. Assim como ontem, que nós…
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2:44Chapter 3: Olá, boa noite. 102s · Speaker 6
Olá, boa noite. Eu me chamo Jernada, sou enfermeira, sou especialista em agência e agência. Sou professora aqui, tanto do curso de enfermagem, como de nutrição, fisioterapia, educação física. Eu quero que vocês pensem nesse momento, é um mo…
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Em transito entre a área da educação, o atendimento assistencial e naquilo que for possível eu trazer um pouco da nossa experiência para comemorar com o crescimento profissional de cada um, estou também à disposição de todos vocês. Obrigado…
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8:01Chapter 5: Podem se acomodar de um time que hoje nós vamos explorar os conhecimentos que são múltiplos aqui reunidos nesta sala. 119s · Speaker 2
Podem se acomodar de um time que hoje nós vamos explorar os conhecimentos que são múltiplos aqui reunidos nesta sala. Nós temos entre fisioterapeutas, farmacêuticos, enfermeiros, especialistas em áreas diversas, profissionais da educação fí…
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consegue me disponibilizar, eu entro no site da Secretaria Municipal de Saúde de Ananideu, de Belém, Castanhal, e a partir dali eu vejo a quantidade de estatística de acidente vascular cerebral. E é onde eles estão possivelmente sendo acolh…
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13:12Chapter 7: Ah, o processo de formatização começou a trabalhar dentro da carreira profissional, né? 106s · Speaker 2
Ah, o processo de formatização começou a trabalhar dentro da carreira profissional, né? A gente começa a avaliar, será que ele não veio com propósito de otimizar? Então, o processo do ESUS, ele veio com essa perspectiva, de começar a otimiz…
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15:00Chapter 8: de substituição de responsabilidade. 115s · Speaker 1
de substituição de responsabilidade. Aí a gente bate em questão por quê? Na nossa ética profissional? Toda a parte de legislação que é relevante para a nossa atividade. Então, quando a gente confronta essas informações, traz uma informação …
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Então, por exemplo, eu vejo muitas rios que estão escrito a si mesmo. Especialista em tanta coisa. E muitas das vezes, coisa que está mudando, por exemplo, só vai poder fazer alguns conteúdos de acordo com o credenciado aqui. Por exemplo, e…
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20:00Chapter 10: A única profissão no planeta que é vendedor. 109s · Speaker 1
A única profissão no planeta que é vendedor. Pode ser o que for. Tem que vender. O teu serviço ou produto. Quem sabe qual é a diferença de serviço para produto? Por exemplo, um conheceu o professor, tem a professora da minha fisioterapeuta,…
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Professor, eu não posso gravar ainda nada, eu não sei o que fazer. Será que você não pode vender alguma coisa usando a inteligência artificial? Professor Giovanni, muito interessante, gente. O professor, não sei se ele é muito bondoso, mas …
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27:06Chapter 12: Na hora de fazer essa eleição de medicamento sedativo, não dica para a professora, não. 236s · Speaker 2
Na hora de fazer essa eleição de medicamento sedativo, não dica para a professora, não. O problema é seu. Fala com o chat já. Se vira lá. Então, tem esse outro extremo, tá? A pergunta continua para os colegas que chegaram agora, para os col…
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31:03Chapter 13: Tu não pode usar isso como um parâmetro. 108s · Speaker 3
Tu não pode usar isso como um parâmetro. Quem nunca pesquisou um negócio no GPT e te entregou algo errado? Tem que ser isso. Pesquisou um negócio e te deu um outro. O erro foi teu, foi do Pront? Não sei. Mas aí tem que ser um compromisso. T…
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32:51Chapter 14: Ou por isso que disserasse vai. 277s · Speaker 1
Ou por isso que disserasse vai. Nunca vai. Nunca vai. Agora, se tu pega e substitui o problema, é tu que é outro. Professor, o que está acontecendo hoje com o conceito de inteligência artificial? Ele está sendo visto, se a gente dorme, às v…
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37:41Chapter 15: Posso complementar aqui a fala da professora. 118s · Speaker 2
Posso complementar aqui a fala da professora. Hoje é dia 5 de maio, o dia do uso racional do medicamento. E um dos pontos também muito negativos que a gente fez na inteligência artificial é o uso indiscriminado de alguns medicamentos, princ…
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39:41Chapter 16: Todo dia, todo dia. 216s · Speaker 3
Todo dia, todo dia. Eu achei interessante o que a profissional falou, gente. Eu não sei se vocês tiveram essa experiência. Eu sou profissional de educação física. Mesmo sendo dada da saúde, tem muito agulha, eu estou sentindo, sei lá, a lom…
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43:18Chapter 17: Porque a gente está aqui com um estudo a mais do que a maioria dos nossos concorrentes. 177s · Speaker 2
Porque a gente está aqui com um estudo a mais do que a maioria dos nossos concorrentes. Então, vocês vão ficar para trás se vocês não estudarem. Então, não é nada real. Na casa de trabalho, na casa de mercado de trabalho, essa é a real. Vai…
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46:16Chapter 18: Nós temos disciplina de análises clínicas, hoje tem uma turma, acho que você é, de análises clínicas. 223s · Speaker 1
Nós temos disciplina de análises clínicas, hoje tem uma turma, acho que você é, de análises clínicas. A gente faz toda a leitura, o preparo, a execução dos exames para os alunos fazerem a leitura. A gente vai capacitá-los para o futuro. Ent…
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50:01Chapter 19: Então, não adianta você usar a inteligência artificial para reservar um exercício. 93s · Speaker 2
Então, não adianta você usar a inteligência artificial para reservar um exercício. Esse exercício tem que ser feito com caneta, com papel de caneta, com desenho, às vezes. Isso é importante. Às vezes eu me deparo na sala, como a colega já f…
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51:36Chapter 20: Um fechamento perfeito. 79s · Speaker 3
Um fechamento perfeito. A pandemia, o primeiro momento da pandemia em 2020, da aula na Albert Einstein, tinha muito aluno do técnico enfermagem, e aí a gente foi chamar, acho que todo mundo aqui deve ter ido para dentro dos hospitais, porqu…
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52:56Chapter 21: Passou para o campo prático em que ele não pode usar como uma muleta, acabou. 96s · Speaker 1
Passou para o campo prático em que ele não pode usar como uma muleta, acabou. Posso contribuir? Deve ser. Até que enfim você cheguei. É o exemplo da minha área, que eu também sou formado em Direito. Então, olha como é preocupante você usar …
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54:33Chapter 22: É mais preocupante ainda. 88s · Speaker 4
É mais preocupante ainda. Fazendo essa contribuição, eu pelo menos vou usar na prática aqui com vocês. Eu não sei, não tenho domínio nada da farmácia. Vocês estão falando inglês comigo. Mas eu entendo que existe uma sequência para vocês sab…
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56:07Chapter 23: Sócrates foi. 313s · Speaker 1
Sócrates foi... Eu vou parar aqui. Professor, você não saiu pra jantar, não? Por incrível que pareça... Não, ele é que nem eu. Bom dia, pai. Sim, é verdade, professor. Eu não fiz, porque, por exemplo, eu vou pro professor, eu não me sinto h…
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1:01:22Chapter 24: E essa análise de dados, essa quantitativa de informações é tal se há de fato na tomada de decisões de forma inteligente. 145s · Speaker 2
E essa análise de dados, essa quantitativa de informações é tal se há de fato na tomada de decisões de forma inteligente. Isso é para apurar a tomada de decisões inteligentes, diminuir custos e melhorar o nosso aprendimento. Todo esse proce…
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Até mesmo o que a gente está perguntando pode estar errado. Ia acontecer comigo. Eu fiz uma pergunta, fiz lá para o meu chat, e fui fazer outra coisa e deixei ele analisando. Se eu não conhecesse o que eu estivesse perguntando, se eu fosse …
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1:08:36Chapter 26: Eu não dou uma só. 9s · Speaker 3
Eu não dou uma só. Foi bom, foi bom. Eu agradeço e vocês merecem, pela noite de hoje, uma salva de palmas.