0829

0:00

S… Speaker 1 (0829)

Kính chào chị,

0:01

S… Speaker 1 (0829)

chúng tôi là sinh viên trường đại học CMC và hiện đang thực hiện khóa luận tốt nghiệp

0:05

S… Speaker 1 (0829)

với đề tài là đề xuất giải pháp nền tảng truyền thông ngang hàng,

0:08

S… Speaker 1 (0829)

P2P Marketing dựa trên đại sứ sinh viên,

0:11

S… Speaker 1 (0829)

số với sự hỗ trợ của trí tựu nhân tạo nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông tuyển

0:15

S… Speaker 1 (0829)

sinh tại trường đại học CMC.

0:17

S… Speaker 1 (0829)

Bài phỏng vấn sẽ được thực hiện nhằm tìm hiểu trải nghiệm của sinh viên trong quá trình

0:21

S… Speaker 1 (0829)

tìm hiểu và lựa chọn trường đại học,

0:22

S… Speaker 1 (0829)

vai trò của sinh viên trong hoạt động truyền thông tuyển sinh,

0:25

S… Speaker 1 (0829)

động lực và những khó khăn khi tham gia chương trình đại sứ sinh nhân số

0:28

S… Speaker 1 (0829)

cũng như quan điểm của sinh viên về việc ứng dụng AI và nhu cầu đối với nền

0:32

S… Speaker 1 (0829)

tảng truyền thông ngang hàng.

0:34

S… Speaker 1 (0829)

Thông tin thu thập sẽ được sử dụng trong mục đích nghiên cứu khoa học và mọi trang

0:38

S… Speaker 1 (0829)

tin cá nhân sẽ đều được mã hóa,

0:39

S… Speaker 1 (0829)

bảo mật.

0:40

S… Speaker 1 (0829)

Chị có quyền từ chối bất kỳ câu trả lời nào,

0:43

S… Speaker 1 (0829)

bất kỳ câu hỏi nào hoặc dừng bờ phỏng vấn bất kỳ lúc nào và bờ phỏng

0:47

S… Speaker 1 (0829)

vấn sẽ xin phép được sự kiến kéo dài khoảng 20 đến 30 phút.

0:50

S… Speaker 1 (0829)

Nhóm nghiên cứu xin phép vi âm của trao đổi nhằm đảm bảo việc tổng hợp thông tin

0:54

S… Speaker 1 (0829)

được đầy đủ và chính xác.

0:55

S… Speaker 1 (0829)

Chị có đồng ý tham gia phỏng vấn và cho phép nhóm nghiên cứu vi âm của trao đổi không

0:59

S… Speaker 2 (0829)

ạ? Mình có đồng ý tham gia phỏng vấn và

1:04

S… Speaker 1 (0829)

Cảm ơn chị ạ.

1:05

S… Speaker 1 (0829)

Vậy thì trước tiên thì mình có thể giới thiệu qua về một số thông tin của mình được không ạ?

1:08

S… Speaker 3 (0829)

Ok,

1:10

S… Speaker 2 (0829)

thì tên là Mai Hằng,

1:13

S… Speaker 2 (0829)

hiện tại thì đang là sinh viên năm 2 chuyên ngành digital

1:18

S… Speaker 2 (0829)

marketing của trường đại học CMC.

1:19

S… Speaker 2 (0829)

Hiện tại thì trong các công

1:23

S… Speaker 2 (0829)

tác đoàn thể thì mình cũng có giữ nhiều chức

1:28

S… Speaker 2 (0829)

vụ như là bên đoàn trường thì hiện tại mình là bị thư lên trên đoàn khoa kinh doanh quản lý.

1:33

S… Speaker 2 (0829)

Ngoài ra thì mình còn đang làm chủ nhiệm của câu lạc bộ khởi

1:37

S… Speaker 2 (0829)

nghiệp cũng như là thành viên của một vài câu lạc bộ khác

1:41

S… Speaker 1 (0829)

trong trường.

1:43

S… Speaker 1 (0829)

Cảm ơn chị ạ.

1:44

S… Speaker 1 (0829)

Vậy thì chúng tôi tin rằng với những đóng góp như là những hoạt động của chị thì

1:48

S… Speaker 1 (0829)

nội dung của bài phỏng vấn và những thông tin mà chúng tôi được nhận

1:53

S… Speaker 1 (0829)

sẽ rất là có ích đối với dự án của chúng tôi.

1:55

S… Speaker 1 (0829)

Vậy thì chúng tôi sẽ xin phép được đến với câu hỏi đầu tiên,

1:58

S… Speaker 1 (0829)

cũng là phần đầu tiên trong bài phỏng vấn ngày hôm nay,

2:01

S… Speaker 1 (0829)

đó chính là chủ đề 1,

2:02

S… Speaker 1 (0829)

trải nghiệm về tuyển sinh.

2:04

S… Speaker 1 (0829)

Câu hỏi đầu tiên sẽ là trước khi nhập học thì chị

2:08

S… Speaker 1 (0829)

đã biết đến trường học CMC qua những kênh nào?

2:12

S… Speaker 1 (0829)

Ví dụ như là Facebook,

2:13

S… Speaker 1 (0829)

TikTok, website hoặc là ngày hội tuyển sinh ạ?

2:15

S… Speaker 2 (0829)

Trước khi mà nhập học tại SimC thì mình

2:19

S… Speaker 2 (0829)

biết đến trường đại học SimC qua khá là nhiều kênh.

2:23

S… Speaker 2 (0829)

Đầu tiên thì sẽ là kênh trên Facebook.

2:27

S… Speaker 2 (0829)

Thì chúng mình hiện khá là nhiều trên New Feed.

2:30

S… Speaker 2 (0829)

Và đặc biệt là thông qua cái ngày hội tư vấn tuyển sinh của các trường

2:35

S… Speaker 1 (0829)

ở.

2:36

S… Speaker 2 (0829)

ở các trường đại học thì mình có đến cái ngày hội tư vấn huyện sinh của trường

2:40

S… Speaker 2 (0829)

đại học Hằng Hải và có giai hàng của SimC Uni ở đó.

2:43

S… Speaker 1 (0829)

Cảm ơn chị ạ.

2:46

S… Speaker 1 (0829)

Vậy thì nguồn thông tin nào giúp chị hiểu rõ nhất về

2:50

S… Speaker 1 (0829)

trường ạ?

2:50

S… Speaker 2 (0829)

Chắc là cái về hoạt động tư vấn huyện sinh

2:55

S… Speaker 2 (0829)

thì trong cái hôm đó thì mình có cơ hội được

2:59

S… Speaker 2 (0829)

Tìm hiểu qua các anh chị sinh viên đang học tại trường.

3:01

S… Speaker 2 (0829)

Thì cũng từ đó có những cái chia sẻ rất là thực tế từ sinh

3:06

S… Speaker 2 (0829)

viên khiến em cảm thấy nó dễ hiểu và gần

3:11

S… Speaker 2 (0829)

ngũi, dễ tin tưởng hơn cái thông tin đó.

3:12

S… Speaker 2 (0829)

Kiểu nó sẽ hình dung rõ hơn về cái môi trường học tập cũng như là cái cuộc sống sinh

3:16

S… Speaker 2 (0829)

viên tại SimC.

3:17

S… Speaker 1 (0829)

Thì trong quá trình mình tìm hiểu,

3:20

S… Speaker 1 (0829)

chị có gặp những khó khăn gì trong quá trình tiếp nhận thông tin đúng không ạ?

3:30

S… Speaker 2 (0829)

Ví dụ như là kiểu mình truyền thông nhiều kênh thì có những cái nguồn

3:35

S… Speaker 2 (0829)

thông tin nó đôi khi nó không chính xác ấy Nó sẽ gặp nhiều

3:39

S… Speaker 2 (0829)

nhiều bài nhiều dạng review Có cái review tốt,

3:43

S… Speaker 2 (0829)

review xấu thì mình sẽ bị loãng thông tin ấy

3:48

S… Speaker 1 (0829)

Vậy thì theo chị chúng ta sẽ tìm hiểu thêm

3:52

S… Speaker 1 (0829)

về vai trò của các bạn sinh viên trong truyền thông tuyển sinh.

3:55

S… Speaker 1 (0829)

Tại vì như chị vừa nói là vào ngày hội tuyển sinh thì chị được

3:59

S… Speaker 1 (0829)

trực tiếp trao đổi cũng như là trò chuyện với các bạn sinh viên trong trường

4:03

S… Speaker 1 (0829)

thì đã có những cái thông tin và hiểu rõ hơn nữa không ạ?

4:06

S… Speaker 1 (0829)

Vậy thì theo chị thì sinh viên có vai trò như thế nào trong truyền

4:10

S… Speaker 1 (0829)

thông tuyển sinh ở nhà trường ạ?

4:12

S… Speaker 2 (0829)

Theo mình thì sinh viên có vai trò rất là quan

4:16

S… Speaker 1 (0829)

trọng.

4:16

S… Speaker 2 (0829)

thì chính những cái bạn sinh viên đó là những cái người mà đang trực tiếp trải

4:20

S… Speaker 2 (0829)

nghiệm cái môi trường học từ hiện tại và

4:25

S… Speaker 2 (0829)

những chia sẻ đến từ sinh viên thì rất là chân thực và gần gũi

4:29

S… Speaker 2 (0829)

từ đó thì nó sẽ tạo ra một cái cảm giác tạo được một cái

4:33

S… Speaker 2 (0829)

sự tin tưởng đối với những cái bạn mà đang có nhu cầu tìm hiểu về trường

4:37

S… Speaker 2 (0829)

và ngoài ra thì

4:40

S… Speaker 2 (0829)

sinh viên còn là một người mà kiểu đại sứ một cái kiểu cái

4:44

S… Speaker 2 (0829)

sự cầu nối giữa nhà trường và học sinh kiểu giúp các bạn hiểu

4:49

S… Speaker 2 (0829)

rõ hơn hình dung rõ hơn về cái ngành học mình đang học này thì cuộc sống

4:53

S… Speaker 2 (0829)

đại học cũng như là những cái cơ hội mà trường

4:58

S… Speaker 2 (0829)

mang đến cho

5:03

S… Speaker 2 (0829)

Vậy thì điều gì có thể khiến các bạn học sinh tin tưởng hoặc

5:07

S… Speaker 2 (0829)

là chưa tin tưởng vào chia sẻ của các bạn sinh viên ạ?

5:10

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ rằng là điều quan

5:14

S… Speaker 1 (0829)

trọng nhất là cái tính chân thực ấy.

5:17

S… Speaker 1 (0829)

Thì các bạn học sinh thì sẽ có xu hướng là tin tưởng khi mà sinh viên chia sẻ

5:21

S… Speaker 1 (0829)

đúng với lại cái trải nghiệm của mình.

5:22

S… Speaker 1 (0829)

Có cả những cái điểm chia sẻ cả những cái điểm mà

5:26

S… Speaker 1 (0829)

thuận lợi hay là khó khăn thay vì chỉ nói những cái hướng gọi

5:30

S… Speaker 1 (0829)

là tích cực quá.

5:32

S… Speaker 1 (0829)

Và ngược lại nếu như mà nội dung quảng cáo kiểu nội dung chia

5:36

S… Speaker 1 (0829)

sẻ quá là kiểu thư hướng quảng cáo hoặc là chung chung thì các bạn học sinh lại có

5:40

S… Speaker 1 (0829)

thể cảm thấy là chưa thực sự tin tưởng với lại cái nội dung mà các bạn đang chia sẻ.

5:44

S… Speaker 3 (0829)

Mình cảm ơn.

5:46

S… Speaker 2 (0829)

Vậy thì nếu như mà là học sinh thì chị mong muốn sẽ được sinh viên chia

5:50

S… Speaker 2 (0829)

sẻ những điều gì nhất ạ?

5:51

S… Speaker 1 (0829)

Nếu như mà đang là học sinh thì mình sẽ muốn

5:55

S… Speaker 1 (0829)

nghe về những cái điều thực tế ở trường,

5:59

S… Speaker 1 (0829)

thực tế ở khoa ngành.

6:02

S… Speaker 1 (0829)

học cái ngành đó có khó không,

6:04

S… Speaker 1 (0829)

môi trường học tập như thế nào,

6:05

S… Speaker 1 (0829)

chất lượng giảng viên,

6:06

S… Speaker 3 (0829)

cơ sở vật chất,

6:07

S… Speaker 1 (0829)

những cái cơ hội thực tập nghề nghiệp,

6:10

S… Speaker 1 (0829)

các hoạt động ngoại khóa,

6:12

S… Speaker 1 (0829)

cơ hội việc làm sau khi ra trường.

6:14

S… Speaker 1 (0829)

Thì mình nghĩ đây là những cái thông tin mà gần

6:19

S… Speaker 1 (0829)

với lại cái quyết định mà mình sẽ lựa chọn trường nhất.

6:23

S… Speaker 2 (0829)

Cảm ơn.

6:24

S… Speaker 2 (0829)

Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với chủ đề thứ 3 đó chính là động

6:28

S… Speaker 2 (0829)

lực và dò cản tham gia chương trình đại sứ sinh viên.

6:31

S… Speaker 2 (0829)

Thì như đã có giới thiệu trước về chương trình đại sứ sinh viên và chắc

6:35

S… Speaker 2 (0829)

là chị cũng đang nắm qua được những thông tin số bộ về chương trình cũng như là dự

6:39

S… Speaker 2 (0829)

án mà nhóm sinh viên đang thực hiện nghiên cứu.

6:41

S… Speaker 2 (0829)

Câu hỏi đầu tiên trong phần này đó sẽ là điều gì khiến chị

6:45

S… Speaker 2 (0829)

muốn tham gia chương trình đại sứ sinh viên ạ?

6:47

S… Speaker 2 (0829)

Ví dụ như là tham gia thì được phát triển kỹ năng hay là chứng nhận

6:51

S… Speaker 2 (0829)

làm năng về thu nhập ạ?

6:55

S… Speaker 1 (0829)

Lý do mà mình muốn tham gia chương trình đại sứ sinh viên thì đầu tiên là cái

7:00

S… Speaker 1 (0829)

cơ hội để mình có thể phát triển thêm kỹ năng giao tiếp,

7:03

S… Speaker 1 (0829)

kỹ năng truyền thông và kết nối với

7:07

S… Speaker 1 (0829)

nhiều bạn trẻ hơn.

7:08

S… Speaker 1 (0829)

Và bên cạnh đó là cái việc mong muốn là sẽ đóng góp một phần trong việc

7:12

S… Speaker 1 (0829)

lan tỏa hình ảnh trường đến...

7:15

S… Speaker 3 (0829)

Cộng đồng sinh viên,

7:16

S… Speaker 1 (0829)

các học sinh Để các bạn hiểu rõ hơn về trường đại học CMC Thì

7:20

S… Speaker 1 (0829)

trường mình cũng là một trường mới Nên là mình mong muốn là lan tỏa nhiều hơn

7:24

S… Speaker 1 (0829)

Để có thêm nhiều cái cơ hội biết đến trường hơn Và

7:29

S… Speaker 1 (0829)

mình nghĩ rằng cái việc tham gia những cái trải nghiệm

7:33

S… Speaker 1 (0829)

tích cục như thế Cái việc chia sẻ và lan tỏa những cái hình ảnh của trường Thì cũng

7:37

S… Speaker 1 (0829)

mang lại những cái giá trị Rất là ý nghĩa cho bản thân mình Cũng như là cho

7:41

S… Speaker 3 (0829)

các bạn học sinh,

7:42

S… Speaker 1 (0829)

sinh viên

7:44

S… Speaker 2 (0829)

Xin cảm ơn câu trả lời ạ.

7:45

S… Speaker 2 (0829)

Vậy thì theo chị sẽ có những khó khăn hoặc là rào cản nào khiến

7:49

S… Speaker 2 (0829)

cho sinh viên ngại tham gia chương trình Đại sứ sinh viên ạ?

7:52

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ rằng là cái rào cản lớn nhất có thể là

7:56

S… Speaker 1 (0829)

cái việc...

7:58

S… Speaker 1 (0829)

Có thể cái việc mà handle giữa thời gian,

8:01

S… Speaker 1 (0829)

cái việc cân bằng giữa thời gian học tập và các

8:05

S… Speaker 1 (0829)

cái hoạt động cá nhân hoặc là những cái công việc khác khiến các bạn

8:09

S… Speaker 1 (0829)

kiểu dễ bị sao nhãn khi mà làm quá nhiều việc trong một lúc

8:13

S… Speaker 1 (0829)

ấy. Ngoài ra thì cũng có thể là những cái lý do khác

8:17

S… Speaker 1 (0829)

như là kiểu ngại giao tiếp hoặc là kiểu chưa tự tin trước đám

8:22

S… Speaker 1 (0829)

đông khi mà để mà thực hiện những cái nhiệm vụ của

8:26

S… Speaker 1 (0829)

một đại số sinh viên ấy.

8:29

S… Speaker 2 (0829)

Vậy thì theo chị,

8:30

S… Speaker 2 (0829)

nhà trường sẽ cần có những chính sách gì để có thể khuyến khích sinh viên và có

8:35

S… Speaker 2 (0829)

những cơ chế hỗ trợ nào để có thể khuyến khích các bạn tham gia chương trình

8:39

S… Speaker 2 (0829)

này nhiều hơn ạ?

8:39

S… Speaker 1 (0829)

Theo mình thì nhà trường có thể...

8:44

S… Speaker 1 (0829)

Hỗ trợ các bạn sinh viên mở những lớp

8:50

S… Speaker 1 (0829)

kiểu là sẽ có những người mentor hướng dẫn,

8:53

S… Speaker 3 (0829)

kết nối,

8:55

S… Speaker 1 (0829)

gọi là giao lưu,

8:56

S… Speaker 1 (0829)

chia sẻ những kiến thức liên quan đến truyền thông,

8:59

S… Speaker 1 (0829)

liên quan đến những nhiệm vụ mà đại sứ sinh viên sẽ phải

9:03

S… Speaker 1 (0829)

làm.

9:03

S… Speaker 1 (0829)

Thì qua những lớp hướng dẫn đó thì các bạn sinh viên mong muốn trở

9:07

S… Speaker 1 (0829)

thành đại sứ sẽ có thể...

9:09

S… Speaker 1 (0829)

có thêm nhiều kiến thức và tự tin hơn khi mà hoàn

9:14

S… Speaker 1 (0829)

thành những cái nhiệm vụ.

9:15

S… Speaker 1 (0829)

Và tiếp đến là có thể là có những quyền lợi về điểm duyên luyện,

9:19

S… Speaker 1 (0829)

quyền lợi về giấy chứng

9:23

S… Speaker 1 (0829)

nhận, hoặc là quyền lợi vinh danh,

9:25

S… Speaker 1 (0829)

kiểu up những cái bài truyền thông vinh danh hàng tháng,

9:28

S… Speaker 1 (0829)

hàng quý các thứ.

9:29

S… Speaker 1 (0829)

Cái thứ ba thì chắc là kiểu sẽ hỗ trợ

9:33

S… Speaker 1 (0829)

chi phí nếu như mà cái...

9:37

S… Speaker 1 (0829)

Các bạn đại sứ truyền thông có thể lan tỏa cái hình

9:41

S… Speaker 1 (0829)

ảnh trường trên các trang mạng xã hội được lan tỏa nhiều ấy.

9:45

S… Speaker 1 (0829)

Có nhiều cái lượt tiếp cận thì mình nghĩ rằng là sẽ có những cái mức thưởng.

9:48

S… Speaker 2 (0829)

Vậy là nếu như các bạn có bóng

9:53

S… Speaker 2 (0829)

góp và sự lan tỏa đấy nó mang lại những chuyển đổi nhà trường thì chúng ta sẽ có

9:57

S… Speaker 2 (0829)

thể quy đổi được sang những cái phần thưởng khác đúng không ạ?

10:00

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với chủ đề thứ tư,

10:03

S… Speaker 3 (0829)

và chính là sáng tạo nội dung truyền thông.

10:05

S… Speaker 3 (0829)

Cho nhóm nghiên cứu xếp theo được hỏi,

10:08

S… Speaker 3 (0829)

đó là chị cảm thấy tự tin nhất với hình thức truyền thông nào của bản thân?

10:11

S… Speaker 3 (0829)

Ví dụ như là tạo các video ngắn,

10:14

S… Speaker 3 (0829)

view trên YouTube hoặc TikTok hay là tư vấn?

10:18

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ rằng là mình tự tin nhất với

10:22

S… Speaker 1 (0829)

lại công việc như là sáng tạo nội dung trên mạng xã hội,

10:26

S… Speaker 1 (0829)

đặc biệt là các cái nội dung video ngắn.

10:29

S… Speaker 1 (0829)

Và mình nghĩ rằng là có rất là nhiều những cái nền tảng hiện nay đang phù hợp

10:33

S… Speaker 1 (0829)

với lại cái cách truyền tải này.

10:35

S… Speaker 1 (0829)

Nó cũng dễ tiếp cận,

10:38

S… Speaker 1 (0829)

dễ truyền tải thông tin cũng như là sinh động và dễ

10:42

S… Speaker 1 (0829)

thu hút người nghe,

10:44

S… Speaker 1 (0829)

người xem hơn.

10:45

S… Speaker 3 (0829)

Đây cũng là phương thức mà hiện tại khá nhiều bạn

10:49

S… Speaker 3 (0829)

học sinh đang lựa chọn để mà tìm hiểu về các trường đại học đúng không ạ?

10:52

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì theo chị,

10:54

S… Speaker 3 (0829)

nội dung nào sẽ được học sinh quan tâm nhất khi mà tìm hiểu về trường?

10:58

S… Speaker 3 (0829)

Ví dụ như là học tập,

11:00

S… Speaker 3 (0829)

học phí,

11:00

S… Speaker 3 (0829)

môi trường hay là các hoạt động ngoại khóa,

11:03

S… Speaker 3 (0829)

cơ hội việc làm?

11:04

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ là học sinh thì thường sẽ

11:08

S… Speaker 1 (0829)

quan tâm đến những nội dung như là kiểu ngành học,

11:11

S… Speaker 1 (0829)

môi trường học tập ở trường.

11:15

S… Speaker 1 (0829)

Và quan trọng nhất là cái cơ hội việc làm sau khi mà ra trường,

11:19

S… Speaker 1 (0829)

đặc biệt là đối với SIMC khi mà có những cái cam kết về

11:23

S… Speaker 1 (0829)

đầu ra về việc làm.

11:25

S… Speaker 1 (0829)

Thì mình nghĩ đây là cái học sinh,

11:29

S… Speaker 1 (0829)

các bạn học sinh tìm hiểu và quan tâm nhiều nhất.

11:32

S… Speaker 1 (0829)

Vì nó sẽ liên quan đến cái công việc sau này của các bạn về

11:36

S… Speaker 1 (0829)

định hướng nghề nghiệp tương lai các thứ.

11:41

S… Speaker 2 (0829)

Cảm ơn ạ.

11:42

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với phần tiếp theo đó chính là chủ đề thứ 5,

11:45

S… Speaker 3 (0829)

ứng dụng AI trong truyền thông tuyển sinh.

11:48

S… Speaker 3 (0829)

Trong phép thám nghiên cứu được hỏi đó chính là chị đã từng sử dụng AI,

11:52

S… Speaker 3 (0829)

ví dụ như là chat GPT,

11:54

S… Speaker 3 (0829)

Gemini để học tập hoặc là sáng tạo nội dung chưa ạ?

11:56

S… Speaker 1 (0829)

Trên trường lớp thì mình sử dụng AI khá

12:01

S… Speaker 1 (0829)

là nhiều.

12:02

S… Speaker 1 (0829)

Thứ nhất là về học tập thì mình cũng có dùng AI trong việc hỏi

12:07

S… Speaker 1 (0829)

bài, tra cứu hoặc là làm những bài luận.

12:10

S… Speaker 1 (0829)

Còn về sáng tạo nội dung thì mình cũng đã từng dùng AI để

12:14

S… Speaker 1 (0829)

giúp mình sửa kịch bản,

12:15

S… Speaker 1 (0829)

để hoàn thiện kịch bản sau Chỉnh Chú Nhất.

12:18

S… Speaker 1 (0829)

Hoặc là AI có thể giúp mình nghĩ ra những cái content,

12:21

S… Speaker 1 (0829)

business script.

12:24

S… Speaker 1 (0829)

Và nó còn một cái khá mình khá là thích là kiểu tóm tắt văn

12:28

S… Speaker 1 (0829)

bản và kiểu tận hợp những cái thông tin dài để mình có thể nắm mắt

12:32

S… Speaker 1 (0829)

nhanh hơn và có thể lên giản ý để mình tóm

12:36

S… Speaker 1 (0829)

tắt lại.

12:37

S… Speaker 2 (0829)

Cảm ơn chị ạ.

12:39

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì theo chị,

12:40

S… Speaker 3 (0829)

với cái nền tảng là đại sứ sinh viên mà

12:45

S… Speaker 3 (0829)

nhóm nghiên cứu đang thực hiện thì AI có thể hỗ trợ các bạn đại sứ ở

12:49

S… Speaker 3 (0829)

những công việc nào?

12:51

S… Speaker 1 (0829)

Đối với công việc của đại sứ sinh viên thì AI hoàn

12:56

S… Speaker 1 (0829)

toàn có thể giúp các bạn lên,

12:58

S… Speaker 1 (0829)

thứ nhất là lên về ý tưởng nội dung,

13:00

S… Speaker 1 (0829)

các bài truyền thông,

13:03

S… Speaker 1 (0829)

lên soạn kịch bản,

13:06

S… Speaker 1 (0829)

sửa kịch bản,

13:08

S… Speaker 1 (0829)

hoặc là có thể trả lời những câu hỏi thường

13:12

S… Speaker 1 (0829)

gặp, hỗ trợ xây dựng những kịch bản video ngắn,

13:16

S… Speaker 1 (0829)

hoặc là cá nhân hóa nội dung.

13:19

S… Speaker 1 (0829)

cho từng nhóm học sinh,

13:21

S… Speaker 1 (0829)

từng đối tượng mục tiêu.

13:22

S… Speaker 1 (0829)

Và điều này có thể giúp các bạn đại

13:26

S… Speaker 1 (0829)

sứ tiết kiệm khá là nhiều thời gian và làm việc một cách

13:30

S… Speaker 1 (0829)

gọi là hiệu quả hơn.

13:31

S… Speaker 2 (0829)

Vậy thì có thể thấy AI

13:35

S… Speaker 3 (0829)

có thể đóng góp cũng là hỗ trợ rất nhiều cho các bạn đại sứ sinh viên trong

13:39

S… Speaker 3 (0829)

việc thực hiện những hoạt động truyền thông tuyển sinh.

13:42

S… Speaker 3 (0829)

Nhưng mà tuy nhiên thì theo chị công việc nào mà AI sẽ

13:47

S… Speaker 3 (0829)

không nên và không thể thay thế con người?

13:50

S… Speaker 1 (0829)

Theo mình nghĩ khi mà làm đại sứ sinh viên như thế thì cái

13:54

S… Speaker 1 (0829)

công việc mà AI không nên hoặc là không nên và không thể

13:58

S… Speaker 1 (0829)

thay thế con người hoàn toàn chính là cái sự mà gọi là

14:02

S… Speaker 1 (0829)

tương tác giữa con người và con người.

14:05

S… Speaker 1 (0829)

Thì bình thường mình lướt các cái hội nhóm ấy thì bình thường các bạn học sinh,

14:09

S… Speaker 1 (0829)

sinh viên sẽ có xu hướng là hỏi và thảo luận trên các cái group.

14:13

S… Speaker 1 (0829)

thì AI không thể làm việc như là kiểu AI không phải là các bạn sinh

14:17

S… Speaker 1 (0829)

viên đang học ở đó nên AI không thể làm mà kiểu trả lời một cách gọi là sâu

14:21

S… Speaker 1 (0829)

sắc được thì những cái hoạt động mà kiểu tư vấn tuyển sinh

14:26

S… Speaker 1 (0829)

những cái trải nghiệm mà liên quan đến cá nhân các

14:30

S… Speaker 1 (0829)

thứ cái sự lắng nghe tiếp nhận của sinh viên thì là cái điều mà AI

14:34

S… Speaker 1 (0829)

khó có thể mà thay thế nó chỉ là một cái công cụ mà hỗ trợ

14:38

S… Speaker 1 (0829)

và vẫn cần phải có con người để đưa ra

14:41

S… Speaker 1 (0829)

quyết định và con người vẫn là cái sự mà gọi là sự kết

14:45

S… Speaker 1 (0829)

nối, sự tương tác và có cái tính chân thực nhất định để

14:49

S… Speaker 1 (0829)

khiến người ta tin tưởng vào mình.

14:51

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì có thể hiểu rằng AI không thể nào

14:55

S… Speaker 3 (0829)

thay thế được toàn bộ những cái vai trò của con người trong quá trình làm hoạt động

14:59

S… Speaker 3 (0829)

truyền thông tuyển sinh,

15:00

S… Speaker 3 (0829)

đặc biệt là với những cái hoạt động mà cần sự kết nối và tương tác với các bạn học sinh đúng không ạ?

15:05

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với chủ đề thứ 6,

15:07

S… Speaker 3 (0829)

đó chính là nhu cầu của các bạn sinh viên đủ với nền tảng mà

15:12

S… Speaker 3 (0829)

chúng ta sẽ gọi tắt,

15:13

S… Speaker 3 (0829)

đó chính là nền tảng Peer -to -Peer Marketing AI.

15:15

S… Speaker 3 (0829)

Trong trường hợp,

15:17

S… Speaker 3 (0829)

nếu như CMC Uni của chúng ta sẽ xây dựng nền tảng quản lý đại sứ

15:21

S… Speaker 2 (0829)

sinh viên số,

15:22

S… Speaker 3 (0829)

vậy thì theo chị,

15:23

S… Speaker 3 (0829)

chị có sẵn sàng sử dụng hay không và vì sao ạ?

15:26

S… Speaker 1 (0829)

Nếu mà có một cái nền tảng như thế thì mình chắc chắn là mình sẽ dễ dàng sử

15:30

S… Speaker 1 (0829)

dụng Nếu như mà cái nền tảng này thật sự là giúp việc

15:35

S… Speaker 1 (0829)

tham gia chương trình của mình Tham gia cái chương trình này của mình thuận tiện hơn

15:39

S… Speaker 1 (0829)

Có thể là dễ dàng nhận diện những cái nhiệm vụ,

15:43

S… Speaker 1 (0829)

những cái deadline Hoặc là cập nhật những cái thông tin theo

15:47

S… Speaker 1 (0829)

dõi tiến độ Hoặc là cái sự kết nối giữa mình và đơn

15:51

S… Speaker 1 (0829)

vị phụ trách Có thể rõ ràng và...

15:55

S… Speaker 1 (0829)

nhanh gọn thì mình nghĩ rằng là mình hoàn toàn mong muốn

15:59

S… Speaker 1 (0829)

và sẵn sàng sử dụng cái nền tảng này

16:02

S… Speaker 3 (0829)

Cảm ơn ủng hộ của chị.

16:04

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì theo chị,

16:05

S… Speaker 3 (0829)

đối với nền tảng này thì những chức năng nào sẽ là cần thiết nhất ạ?

16:09

S… Speaker 3 (0829)

Ví dụ như là giao nhiệm vụ này,

16:11

S… Speaker 3 (0829)

dashboard chat,

16:12

S… Speaker 3 (0829)

hoặc là có những cái phân cấp,

16:14

S… Speaker 3 (0829)

phân nguồn cho các bạn đại sứ sinh viên ạ?

16:17

S… Speaker 1 (0829)

Những chức năng mà mình thấy là khá là

16:21

S… Speaker 1 (0829)

cần thiết thì có thể là thông báo nhiệm vụ,

16:24

S… Speaker 1 (0829)

lịch trình hoạt động,

16:26

S… Speaker 1 (0829)

rồi là những cái theo dõi tiến độ làm việc,

16:28

S… Speaker 2 (0829)

checklist.

16:31

S… Speaker 1 (0829)

có một những cái phần gọi là trao đổi hoặc là hỗ trợ trực tiếp với lại

16:35

S… Speaker 1 (0829)

người phụ trách có tài liệu này có

16:40

S… Speaker 1 (0829)

nếu mà có thêm tích hợp thêm AI mà kiểu hỗ trợ những cái

16:44

S… Speaker 1 (0829)

câu hỏi hoặc là gợi ý nội dung thì mình nghĩ là sẽ càng thuận lợi hơn

16:48

S… Speaker 2 (0829)

Vâng,

16:50

S… Speaker 3 (0829)

vậy thì theo chị thì nền tảng này sẽ cần làm gì để có thể thu

16:54

S… Speaker 3 (0829)

hút cũng như là giữ chân các bạn sinh viên hoạt động và tham gia lâu dài ạ?

16:59

S… Speaker 1 (0829)

Theo mình thì nền tảng này thì cần

17:03

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ là cái nền tảng này sẽ phải thực sự là mang lại cái giá

17:07

S… Speaker 1 (0829)

trị gì đó cho người tham gia.

17:09

S… Speaker 1 (0829)

Có thể như là áp dụng những cái kiểu cơ chế ghi

17:14

S… Speaker 1 (0829)

nhận thành tích, ghi nhận những cái điểm thưởng,

17:17

S… Speaker 1 (0829)

chứng nhận này kia.

17:18

S… Speaker 1 (0829)

Hoặc là để cho mà các bạn sinh viên

17:23

S… Speaker 1 (0829)

cảm thấy rằng là mình có đóng góp và cái sự đóng

17:27

S… Speaker 1 (0829)

góp đấy của mình được ghi nhận và có ý nghĩa.

17:32

S… Speaker 3 (0829)

Cảm ơn những thông tin của chị ạ.

17:34

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì sau đây sẽ là câu hỏi cuối cùng để chúng ta có thể kết thúc bài phỏng

17:38

S… Speaker 3 (0829)

vấn. Chị có thể đề xuất gì để

17:43

S… Speaker 3 (0829)

có thể nâng cao hiệu quả truyền tông tuyển sinh tại trường đại học CMCA không ạ?

17:46

S… Speaker 3 (0829)

Và theo chị thì nếu như mà đề xuất thì nhà trường sẽ nên ưu

17:50

S… Speaker 3 (0829)

tiên cải thiện nội dung nào trước ạ?

17:52

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ rằng là nhà trường lên...

17:58

S… Speaker 1 (0829)

Những cái hoạt động tử vấn tiền sinh thì mình lên có những cái

18:02

S… Speaker 1 (0829)

tính gọi là có nhiều bài truyền thông trên các

18:06

S… Speaker 1 (0829)

kênh truyền thông trình thống là cái đầu tiên

18:09

S… Speaker 1 (0829)

Tại vì mình thấy là trên những cái trang review kiểu review

18:14

S… Speaker 1 (0829)

mà sinh viên học sinh hay tiếp cận ấy thì có những cái cộng đồng kiểu Thread hay

18:18

S… Speaker 1 (0829)

là TikTok thì nó có rất là nhiều những cái nội dung kiểu nội dung nó hơi toxic

18:22

S… Speaker 1 (0829)

đến từ nhiều nguồn không phải là nguồn chính thống.

18:25

S… Speaker 1 (0829)

Và mình nghĩ rằng là nhà trường nên có những cái trang

18:31

S… Speaker 1 (0829)

mạng xã hội chính thống nhiều hơn.

18:32

S… Speaker 1 (0829)

Tại vì hiện tại thì mình cũng có rất là nhiều khoa,

18:35

S… Speaker 2 (0829)

nhiều ngành.

18:36

S… Speaker 1 (0829)

Mà mình thấy là mỗi ngành với khoa nên có những cái trang truyền thông riêng để truyền

18:41

S… Speaker 1 (0829)

thông đến sinh viên gọi là một cách gọi là nó phủ rộng,

18:44

S… Speaker 1 (0829)

lan tỏa hơn ấy.

18:45

S… Speaker 1 (0829)

Thì mình nghĩ đây là một cái cách truyền thông mà trường mình vẫn còn

18:50

S… Speaker 1 (0829)

đang thiếu và ít tiếp cận đến sinh viên.

18:53

S… Speaker 1 (0829)

Mình nghĩ thế

18:57

S… Speaker 1 (0829)

thôi.

18:58

S… Speaker 3 (0829)

Cảm ơn những đóng góp cũng là những thông tin của chị ạ.

19:01

S… Speaker 3 (0829)

Và nhóm nghiên cứu tin rằng với những thông tin này thì dự án của nhóm

19:05

S… Speaker 3 (0829)

sẽ có thể được bao quát cũng như là trọng vẹn

19:09

S… Speaker 3 (0829)

có những đóng góp tích cực đối với các hoạt động truyền thông thuyền sinh tại trường đại học CMC.

19:13

S… Speaker 3 (0829)

Và nhóm nghiên cứu cũng xin chân thành cảm ơn chị đã dành thời gian tham gia bởi phỏng vấn.

19:17

S… Speaker 3 (0829)

Những chia sẻ của chị là cơ sở quan trọng để nhóm có thể đánh giá tức trạng và

19:22

S… Speaker 3 (0829)

đề xuất giải pháp xây dựng nền tảng truyền thông ngang hàng.

19:25

S… Speaker 3 (0829)

Thêm đại sứ sinh viên số có tích hợp AI nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông truyền

19:29

S… Speaker 3 (0829)

sinh tại trường đại học CNC.

19:30

S… Speaker 3 (0829)

Và mọi thông tin thu thập được sẽ được mã hóa,

19:33

S… Speaker 3 (0829)

bảo mật và chỉ sử dụng cho mục đích nghiên cứu.

19:35

S… Speaker 3 (0829)

Trong trường hợp cần xác nhận hoặc làm rõ nội dung thì nhóm nghiên cứu sẽ xin phép

19:39

S… Speaker 3 (0829)

được liên hệ lại với chị sau buổi phỏng vấn ngày hôm nay.

19:42

S… Speaker 2 (0829)

Ok ạ.

19:45

S… Speaker 3 (0829)

Cảm ơn sự đóng góp và hỗ trợ của

19:50

S… Speaker 1 (0829)

chị ạ.

19:50

S… Speaker 3 (0829)

Vậy thì nhóm nghiên cứu sẽ xin phép được dừng cuộc phỏng vấn ở đây ạ.

خلاصو

AI کان ان ترانسڪريپٽ بابت پڇو