0829
Aug 29, 2026 08:27
· 19:54
· Vietnamese
· Whisper Turbo
· 3 කථානායක
මෙම පිටපත කල් ඉකුත් වේ 2 දවස්.
ස්ථිර ගබඩාව සඳහා උසස් →
පෙන්වමින් පමණක්
0:00
S…
Speaker 1 (0829)
Kính chào chị,
0:01
S…
Speaker 1 (0829)
chúng tôi là sinh viên trường đại học CMC và hiện đang thực hiện khóa luận tốt nghiệp
0:05
S…
Speaker 1 (0829)
với đề tài là đề xuất giải pháp nền tảng truyền thông ngang hàng,
0:08
S…
Speaker 1 (0829)
P2P Marketing dựa trên đại sứ sinh viên,
0:11
S…
Speaker 1 (0829)
số với sự hỗ trợ của trí tựu nhân tạo nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông tuyển
0:15
S…
Speaker 1 (0829)
sinh tại trường đại học CMC.
0:17
S…
Speaker 1 (0829)
Bài phỏng vấn sẽ được thực hiện nhằm tìm hiểu trải nghiệm của sinh viên trong quá trình
0:21
S…
Speaker 1 (0829)
tìm hiểu và lựa chọn trường đại học,
0:22
S…
Speaker 1 (0829)
vai trò của sinh viên trong hoạt động truyền thông tuyển sinh,
0:25
S…
Speaker 1 (0829)
động lực và những khó khăn khi tham gia chương trình đại sứ sinh nhân số
0:28
S…
Speaker 1 (0829)
cũng như quan điểm của sinh viên về việc ứng dụng AI và nhu cầu đối với nền
0:32
S…
Speaker 1 (0829)
tảng truyền thông ngang hàng.
0:34
S…
Speaker 1 (0829)
Thông tin thu thập sẽ được sử dụng trong mục đích nghiên cứu khoa học và mọi trang
0:38
S…
Speaker 1 (0829)
tin cá nhân sẽ đều được mã hóa,
0:39
S…
Speaker 1 (0829)
bảo mật.
0:40
S…
Speaker 1 (0829)
Chị có quyền từ chối bất kỳ câu trả lời nào,
0:43
S…
Speaker 1 (0829)
bất kỳ câu hỏi nào hoặc dừng bờ phỏng vấn bất kỳ lúc nào và bờ phỏng
0:47
S…
Speaker 1 (0829)
vấn sẽ xin phép được sự kiến kéo dài khoảng 20 đến 30 phút.
0:50
S…
Speaker 1 (0829)
Nhóm nghiên cứu xin phép vi âm của trao đổi nhằm đảm bảo việc tổng hợp thông tin
0:54
S…
Speaker 1 (0829)
được đầy đủ và chính xác.
0:55
S…
Speaker 1 (0829)
Chị có đồng ý tham gia phỏng vấn và cho phép nhóm nghiên cứu vi âm của trao đổi không
0:59
S…
Speaker 2 (0829)
ạ? Mình có đồng ý tham gia phỏng vấn và
1:04
S…
Speaker 1 (0829)
Cảm ơn chị ạ.
1:05
S…
Speaker 1 (0829)
Vậy thì trước tiên thì mình có thể giới thiệu qua về một số thông tin của mình được không ạ?
1:08
S…
Speaker 3 (0829)
Ok,
1:10
S…
Speaker 2 (0829)
thì tên là Mai Hằng,
1:13
S…
Speaker 2 (0829)
hiện tại thì đang là sinh viên năm 2 chuyên ngành digital
1:18
S…
Speaker 2 (0829)
marketing của trường đại học CMC.
1:19
S…
Speaker 2 (0829)
Hiện tại thì trong các công
1:23
S…
Speaker 2 (0829)
tác đoàn thể thì mình cũng có giữ nhiều chức
1:28
S…
Speaker 2 (0829)
vụ như là bên đoàn trường thì hiện tại mình là bị thư lên trên đoàn khoa kinh doanh quản lý.
1:33
S…
Speaker 2 (0829)
Ngoài ra thì mình còn đang làm chủ nhiệm của câu lạc bộ khởi
1:37
S…
Speaker 2 (0829)
nghiệp cũng như là thành viên của một vài câu lạc bộ khác
1:41
S…
Speaker 1 (0829)
trong trường.
1:43
S…
Speaker 1 (0829)
Cảm ơn chị ạ.
1:44
S…
Speaker 1 (0829)
Vậy thì chúng tôi tin rằng với những đóng góp như là những hoạt động của chị thì
1:48
S…
Speaker 1 (0829)
nội dung của bài phỏng vấn và những thông tin mà chúng tôi được nhận
1:53
S…
Speaker 1 (0829)
sẽ rất là có ích đối với dự án của chúng tôi.
1:55
S…
Speaker 1 (0829)
Vậy thì chúng tôi sẽ xin phép được đến với câu hỏi đầu tiên,
1:58
S…
Speaker 1 (0829)
cũng là phần đầu tiên trong bài phỏng vấn ngày hôm nay,
2:01
S…
Speaker 1 (0829)
đó chính là chủ đề 1,
2:02
S…
Speaker 1 (0829)
trải nghiệm về tuyển sinh.
2:04
S…
Speaker 1 (0829)
Câu hỏi đầu tiên sẽ là trước khi nhập học thì chị
2:08
S…
Speaker 1 (0829)
đã biết đến trường học CMC qua những kênh nào?
2:12
S…
Speaker 1 (0829)
Ví dụ như là Facebook,
2:13
S…
Speaker 1 (0829)
TikTok, website hoặc là ngày hội tuyển sinh ạ?
2:15
S…
Speaker 2 (0829)
Trước khi mà nhập học tại SimC thì mình
2:19
S…
Speaker 2 (0829)
biết đến trường đại học SimC qua khá là nhiều kênh.
2:23
S…
Speaker 2 (0829)
Đầu tiên thì sẽ là kênh trên Facebook.
2:27
S…
Speaker 2 (0829)
Thì chúng mình hiện khá là nhiều trên New Feed.
2:30
S…
Speaker 2 (0829)
Và đặc biệt là thông qua cái ngày hội tư vấn tuyển sinh của các trường
2:35
S…
Speaker 1 (0829)
ở.
2:36
S…
Speaker 2 (0829)
ở các trường đại học thì mình có đến cái ngày hội tư vấn huyện sinh của trường
2:40
S…
Speaker 2 (0829)
đại học Hằng Hải và có giai hàng của SimC Uni ở đó.
2:43
S…
Speaker 1 (0829)
Cảm ơn chị ạ.
2:46
S…
Speaker 1 (0829)
Vậy thì nguồn thông tin nào giúp chị hiểu rõ nhất về
2:50
S…
Speaker 1 (0829)
trường ạ?
2:50
S…
Speaker 2 (0829)
Chắc là cái về hoạt động tư vấn huyện sinh
2:55
S…
Speaker 2 (0829)
thì trong cái hôm đó thì mình có cơ hội được
2:59
S…
Speaker 2 (0829)
Tìm hiểu qua các anh chị sinh viên đang học tại trường.
3:01
S…
Speaker 2 (0829)
Thì cũng từ đó có những cái chia sẻ rất là thực tế từ sinh
3:06
S…
Speaker 2 (0829)
viên khiến em cảm thấy nó dễ hiểu và gần
3:11
S…
Speaker 2 (0829)
ngũi, dễ tin tưởng hơn cái thông tin đó.
3:12
S…
Speaker 2 (0829)
Kiểu nó sẽ hình dung rõ hơn về cái môi trường học tập cũng như là cái cuộc sống sinh
3:16
S…
Speaker 2 (0829)
viên tại SimC.
3:17
S…
Speaker 1 (0829)
Thì trong quá trình mình tìm hiểu,
3:20
S…
Speaker 1 (0829)
chị có gặp những khó khăn gì trong quá trình tiếp nhận thông tin đúng không ạ?
3:30
S…
Speaker 2 (0829)
Ví dụ như là kiểu mình truyền thông nhiều kênh thì có những cái nguồn
3:35
S…
Speaker 2 (0829)
thông tin nó đôi khi nó không chính xác ấy Nó sẽ gặp nhiều
3:39
S…
Speaker 2 (0829)
nhiều bài nhiều dạng review Có cái review tốt,
3:43
S…
Speaker 2 (0829)
review xấu thì mình sẽ bị loãng thông tin ấy
3:48
S…
Speaker 1 (0829)
Vậy thì theo chị chúng ta sẽ tìm hiểu thêm
3:52
S…
Speaker 1 (0829)
về vai trò của các bạn sinh viên trong truyền thông tuyển sinh.
3:55
S…
Speaker 1 (0829)
Tại vì như chị vừa nói là vào ngày hội tuyển sinh thì chị được
3:59
S…
Speaker 1 (0829)
trực tiếp trao đổi cũng như là trò chuyện với các bạn sinh viên trong trường
4:03
S…
Speaker 1 (0829)
thì đã có những cái thông tin và hiểu rõ hơn nữa không ạ?
4:06
S…
Speaker 1 (0829)
Vậy thì theo chị thì sinh viên có vai trò như thế nào trong truyền
4:10
S…
Speaker 1 (0829)
thông tuyển sinh ở nhà trường ạ?
4:12
S…
Speaker 2 (0829)
Theo mình thì sinh viên có vai trò rất là quan
4:16
S…
Speaker 1 (0829)
trọng.
4:16
S…
Speaker 2 (0829)
thì chính những cái bạn sinh viên đó là những cái người mà đang trực tiếp trải
4:20
S…
Speaker 2 (0829)
nghiệm cái môi trường học từ hiện tại và
4:25
S…
Speaker 2 (0829)
những chia sẻ đến từ sinh viên thì rất là chân thực và gần gũi
4:29
S…
Speaker 2 (0829)
từ đó thì nó sẽ tạo ra một cái cảm giác tạo được một cái
4:33
S…
Speaker 2 (0829)
sự tin tưởng đối với những cái bạn mà đang có nhu cầu tìm hiểu về trường
4:37
S…
Speaker 2 (0829)
và ngoài ra thì
4:40
S…
Speaker 2 (0829)
sinh viên còn là một người mà kiểu đại sứ một cái kiểu cái
4:44
S…
Speaker 2 (0829)
sự cầu nối giữa nhà trường và học sinh kiểu giúp các bạn hiểu
4:49
S…
Speaker 2 (0829)
rõ hơn hình dung rõ hơn về cái ngành học mình đang học này thì cuộc sống
4:53
S…
Speaker 2 (0829)
đại học cũng như là những cái cơ hội mà trường
4:58
S…
Speaker 2 (0829)
mang đến cho
5:03
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy thì điều gì có thể khiến các bạn học sinh tin tưởng hoặc
5:07
S…
Speaker 2 (0829)
là chưa tin tưởng vào chia sẻ của các bạn sinh viên ạ?
5:10
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ rằng là điều quan
5:14
S…
Speaker 1 (0829)
trọng nhất là cái tính chân thực ấy.
5:17
S…
Speaker 1 (0829)
Thì các bạn học sinh thì sẽ có xu hướng là tin tưởng khi mà sinh viên chia sẻ
5:21
S…
Speaker 1 (0829)
đúng với lại cái trải nghiệm của mình.
5:22
S…
Speaker 1 (0829)
Có cả những cái điểm chia sẻ cả những cái điểm mà
5:26
S…
Speaker 1 (0829)
thuận lợi hay là khó khăn thay vì chỉ nói những cái hướng gọi
5:30
S…
Speaker 1 (0829)
là tích cực quá.
5:32
S…
Speaker 1 (0829)
Và ngược lại nếu như mà nội dung quảng cáo kiểu nội dung chia
5:36
S…
Speaker 1 (0829)
sẻ quá là kiểu thư hướng quảng cáo hoặc là chung chung thì các bạn học sinh lại có
5:40
S…
Speaker 1 (0829)
thể cảm thấy là chưa thực sự tin tưởng với lại cái nội dung mà các bạn đang chia sẻ.
5:44
S…
Speaker 3 (0829)
Mình cảm ơn.
5:46
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy thì nếu như mà là học sinh thì chị mong muốn sẽ được sinh viên chia
5:50
S…
Speaker 2 (0829)
sẻ những điều gì nhất ạ?
5:51
S…
Speaker 1 (0829)
Nếu như mà đang là học sinh thì mình sẽ muốn
5:55
S…
Speaker 1 (0829)
nghe về những cái điều thực tế ở trường,
5:59
S…
Speaker 1 (0829)
thực tế ở khoa ngành.
6:02
S…
Speaker 1 (0829)
học cái ngành đó có khó không,
6:04
S…
Speaker 1 (0829)
môi trường học tập như thế nào,
6:05
S…
Speaker 1 (0829)
chất lượng giảng viên,
6:06
S…
Speaker 3 (0829)
cơ sở vật chất,
6:07
S…
Speaker 1 (0829)
những cái cơ hội thực tập nghề nghiệp,
6:10
S…
Speaker 1 (0829)
các hoạt động ngoại khóa,
6:12
S…
Speaker 1 (0829)
cơ hội việc làm sau khi ra trường.
6:14
S…
Speaker 1 (0829)
Thì mình nghĩ đây là những cái thông tin mà gần
6:19
S…
Speaker 1 (0829)
với lại cái quyết định mà mình sẽ lựa chọn trường nhất.
6:23
S…
Speaker 2 (0829)
Cảm ơn.
6:24
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với chủ đề thứ 3 đó chính là động
6:28
S…
Speaker 2 (0829)
lực và dò cản tham gia chương trình đại sứ sinh viên.
6:31
S…
Speaker 2 (0829)
Thì như đã có giới thiệu trước về chương trình đại sứ sinh viên và chắc
6:35
S…
Speaker 2 (0829)
là chị cũng đang nắm qua được những thông tin số bộ về chương trình cũng như là dự
6:39
S…
Speaker 2 (0829)
án mà nhóm sinh viên đang thực hiện nghiên cứu.
6:41
S…
Speaker 2 (0829)
Câu hỏi đầu tiên trong phần này đó sẽ là điều gì khiến chị
6:45
S…
Speaker 2 (0829)
muốn tham gia chương trình đại sứ sinh viên ạ?
6:47
S…
Speaker 2 (0829)
Ví dụ như là tham gia thì được phát triển kỹ năng hay là chứng nhận
6:51
S…
Speaker 2 (0829)
làm năng về thu nhập ạ?
6:55
S…
Speaker 1 (0829)
Lý do mà mình muốn tham gia chương trình đại sứ sinh viên thì đầu tiên là cái
7:00
S…
Speaker 1 (0829)
cơ hội để mình có thể phát triển thêm kỹ năng giao tiếp,
7:03
S…
Speaker 1 (0829)
kỹ năng truyền thông và kết nối với
7:07
S…
Speaker 1 (0829)
nhiều bạn trẻ hơn.
7:08
S…
Speaker 1 (0829)
Và bên cạnh đó là cái việc mong muốn là sẽ đóng góp một phần trong việc
7:12
S…
Speaker 1 (0829)
lan tỏa hình ảnh trường đến...
7:15
S…
Speaker 3 (0829)
Cộng đồng sinh viên,
7:16
S…
Speaker 1 (0829)
các học sinh Để các bạn hiểu rõ hơn về trường đại học CMC Thì
7:20
S…
Speaker 1 (0829)
trường mình cũng là một trường mới Nên là mình mong muốn là lan tỏa nhiều hơn
7:24
S…
Speaker 1 (0829)
Để có thêm nhiều cái cơ hội biết đến trường hơn Và
7:29
S…
Speaker 1 (0829)
mình nghĩ rằng cái việc tham gia những cái trải nghiệm
7:33
S…
Speaker 1 (0829)
tích cục như thế Cái việc chia sẻ và lan tỏa những cái hình ảnh của trường Thì cũng
7:37
S…
Speaker 1 (0829)
mang lại những cái giá trị Rất là ý nghĩa cho bản thân mình Cũng như là cho
7:41
S…
Speaker 3 (0829)
các bạn học sinh,
7:42
S…
Speaker 1 (0829)
sinh viên
7:44
S…
Speaker 2 (0829)
Xin cảm ơn câu trả lời ạ.
7:45
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy thì theo chị sẽ có những khó khăn hoặc là rào cản nào khiến
7:49
S…
Speaker 2 (0829)
cho sinh viên ngại tham gia chương trình Đại sứ sinh viên ạ?
7:52
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ rằng là cái rào cản lớn nhất có thể là
7:56
S…
Speaker 1 (0829)
cái việc...
7:58
S…
Speaker 1 (0829)
Có thể cái việc mà handle giữa thời gian,
8:01
S…
Speaker 1 (0829)
cái việc cân bằng giữa thời gian học tập và các
8:05
S…
Speaker 1 (0829)
cái hoạt động cá nhân hoặc là những cái công việc khác khiến các bạn
8:09
S…
Speaker 1 (0829)
kiểu dễ bị sao nhãn khi mà làm quá nhiều việc trong một lúc
8:13
S…
Speaker 1 (0829)
ấy. Ngoài ra thì cũng có thể là những cái lý do khác
8:17
S…
Speaker 1 (0829)
như là kiểu ngại giao tiếp hoặc là kiểu chưa tự tin trước đám
8:22
S…
Speaker 1 (0829)
đông khi mà để mà thực hiện những cái nhiệm vụ của
8:26
S…
Speaker 1 (0829)
một đại số sinh viên ấy.
8:29
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy thì theo chị,
8:30
S…
Speaker 2 (0829)
nhà trường sẽ cần có những chính sách gì để có thể khuyến khích sinh viên và có
8:35
S…
Speaker 2 (0829)
những cơ chế hỗ trợ nào để có thể khuyến khích các bạn tham gia chương trình
8:39
S…
Speaker 2 (0829)
này nhiều hơn ạ?
8:39
S…
Speaker 1 (0829)
Theo mình thì nhà trường có thể...
8:44
S…
Speaker 1 (0829)
Hỗ trợ các bạn sinh viên mở những lớp
8:50
S…
Speaker 1 (0829)
kiểu là sẽ có những người mentor hướng dẫn,
8:53
S…
Speaker 3 (0829)
kết nối,
8:55
S…
Speaker 1 (0829)
gọi là giao lưu,
8:56
S…
Speaker 1 (0829)
chia sẻ những kiến thức liên quan đến truyền thông,
8:59
S…
Speaker 1 (0829)
liên quan đến những nhiệm vụ mà đại sứ sinh viên sẽ phải
9:03
S…
Speaker 1 (0829)
làm.
9:03
S…
Speaker 1 (0829)
Thì qua những lớp hướng dẫn đó thì các bạn sinh viên mong muốn trở
9:07
S…
Speaker 1 (0829)
thành đại sứ sẽ có thể...
9:09
S…
Speaker 1 (0829)
có thêm nhiều kiến thức và tự tin hơn khi mà hoàn
9:14
S…
Speaker 1 (0829)
thành những cái nhiệm vụ.
9:15
S…
Speaker 1 (0829)
Và tiếp đến là có thể là có những quyền lợi về điểm duyên luyện,
9:19
S…
Speaker 1 (0829)
quyền lợi về giấy chứng
9:23
S…
Speaker 1 (0829)
nhận, hoặc là quyền lợi vinh danh,
9:25
S…
Speaker 1 (0829)
kiểu up những cái bài truyền thông vinh danh hàng tháng,
9:28
S…
Speaker 1 (0829)
hàng quý các thứ.
9:29
S…
Speaker 1 (0829)
Cái thứ ba thì chắc là kiểu sẽ hỗ trợ
9:33
S…
Speaker 1 (0829)
chi phí nếu như mà cái...
9:37
S…
Speaker 1 (0829)
Các bạn đại sứ truyền thông có thể lan tỏa cái hình
9:41
S…
Speaker 1 (0829)
ảnh trường trên các trang mạng xã hội được lan tỏa nhiều ấy.
9:45
S…
Speaker 1 (0829)
Có nhiều cái lượt tiếp cận thì mình nghĩ rằng là sẽ có những cái mức thưởng.
9:48
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy là nếu như các bạn có bóng
9:53
S…
Speaker 2 (0829)
góp và sự lan tỏa đấy nó mang lại những chuyển đổi nhà trường thì chúng ta sẽ có
9:57
S…
Speaker 2 (0829)
thể quy đổi được sang những cái phần thưởng khác đúng không ạ?
10:00
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với chủ đề thứ tư,
10:03
S…
Speaker 3 (0829)
và chính là sáng tạo nội dung truyền thông.
10:05
S…
Speaker 3 (0829)
Cho nhóm nghiên cứu xếp theo được hỏi,
10:08
S…
Speaker 3 (0829)
đó là chị cảm thấy tự tin nhất với hình thức truyền thông nào của bản thân?
10:11
S…
Speaker 3 (0829)
Ví dụ như là tạo các video ngắn,
10:14
S…
Speaker 3 (0829)
view trên YouTube hoặc TikTok hay là tư vấn?
10:18
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ rằng là mình tự tin nhất với
10:22
S…
Speaker 1 (0829)
lại công việc như là sáng tạo nội dung trên mạng xã hội,
10:26
S…
Speaker 1 (0829)
đặc biệt là các cái nội dung video ngắn.
10:29
S…
Speaker 1 (0829)
Và mình nghĩ rằng là có rất là nhiều những cái nền tảng hiện nay đang phù hợp
10:33
S…
Speaker 1 (0829)
với lại cái cách truyền tải này.
10:35
S…
Speaker 1 (0829)
Nó cũng dễ tiếp cận,
10:38
S…
Speaker 1 (0829)
dễ truyền tải thông tin cũng như là sinh động và dễ
10:42
S…
Speaker 1 (0829)
thu hút người nghe,
10:44
S…
Speaker 1 (0829)
người xem hơn.
10:45
S…
Speaker 3 (0829)
Đây cũng là phương thức mà hiện tại khá nhiều bạn
10:49
S…
Speaker 3 (0829)
học sinh đang lựa chọn để mà tìm hiểu về các trường đại học đúng không ạ?
10:52
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì theo chị,
10:54
S…
Speaker 3 (0829)
nội dung nào sẽ được học sinh quan tâm nhất khi mà tìm hiểu về trường?
10:58
S…
Speaker 3 (0829)
Ví dụ như là học tập,
11:00
S…
Speaker 3 (0829)
học phí,
11:00
S…
Speaker 3 (0829)
môi trường hay là các hoạt động ngoại khóa,
11:03
S…
Speaker 3 (0829)
cơ hội việc làm?
11:04
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ là học sinh thì thường sẽ
11:08
S…
Speaker 1 (0829)
quan tâm đến những nội dung như là kiểu ngành học,
11:11
S…
Speaker 1 (0829)
môi trường học tập ở trường.
11:15
S…
Speaker 1 (0829)
Và quan trọng nhất là cái cơ hội việc làm sau khi mà ra trường,
11:19
S…
Speaker 1 (0829)
đặc biệt là đối với SIMC khi mà có những cái cam kết về
11:23
S…
Speaker 1 (0829)
đầu ra về việc làm.
11:25
S…
Speaker 1 (0829)
Thì mình nghĩ đây là cái học sinh,
11:29
S…
Speaker 1 (0829)
các bạn học sinh tìm hiểu và quan tâm nhiều nhất.
11:32
S…
Speaker 1 (0829)
Vì nó sẽ liên quan đến cái công việc sau này của các bạn về
11:36
S…
Speaker 1 (0829)
định hướng nghề nghiệp tương lai các thứ.
11:41
S…
Speaker 2 (0829)
Cảm ơn ạ.
11:42
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với phần tiếp theo đó chính là chủ đề thứ 5,
11:45
S…
Speaker 3 (0829)
ứng dụng AI trong truyền thông tuyển sinh.
11:48
S…
Speaker 3 (0829)
Trong phép thám nghiên cứu được hỏi đó chính là chị đã từng sử dụng AI,
11:52
S…
Speaker 3 (0829)
ví dụ như là chat GPT,
11:54
S…
Speaker 3 (0829)
Gemini để học tập hoặc là sáng tạo nội dung chưa ạ?
11:56
S…
Speaker 1 (0829)
Trên trường lớp thì mình sử dụng AI khá
12:01
S…
Speaker 1 (0829)
là nhiều.
12:02
S…
Speaker 1 (0829)
Thứ nhất là về học tập thì mình cũng có dùng AI trong việc hỏi
12:07
S…
Speaker 1 (0829)
bài, tra cứu hoặc là làm những bài luận.
12:10
S…
Speaker 1 (0829)
Còn về sáng tạo nội dung thì mình cũng đã từng dùng AI để
12:14
S…
Speaker 1 (0829)
giúp mình sửa kịch bản,
12:15
S…
Speaker 1 (0829)
để hoàn thiện kịch bản sau Chỉnh Chú Nhất.
12:18
S…
Speaker 1 (0829)
Hoặc là AI có thể giúp mình nghĩ ra những cái content,
12:21
S…
Speaker 1 (0829)
business script.
12:24
S…
Speaker 1 (0829)
Và nó còn một cái khá mình khá là thích là kiểu tóm tắt văn
12:28
S…
Speaker 1 (0829)
bản và kiểu tận hợp những cái thông tin dài để mình có thể nắm mắt
12:32
S…
Speaker 1 (0829)
nhanh hơn và có thể lên giản ý để mình tóm
12:36
S…
Speaker 1 (0829)
tắt lại.
12:37
S…
Speaker 2 (0829)
Cảm ơn chị ạ.
12:39
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì theo chị,
12:40
S…
Speaker 3 (0829)
với cái nền tảng là đại sứ sinh viên mà
12:45
S…
Speaker 3 (0829)
nhóm nghiên cứu đang thực hiện thì AI có thể hỗ trợ các bạn đại sứ ở
12:49
S…
Speaker 3 (0829)
những công việc nào?
12:51
S…
Speaker 1 (0829)
Đối với công việc của đại sứ sinh viên thì AI hoàn
12:56
S…
Speaker 1 (0829)
toàn có thể giúp các bạn lên,
12:58
S…
Speaker 1 (0829)
thứ nhất là lên về ý tưởng nội dung,
13:00
S…
Speaker 1 (0829)
các bài truyền thông,
13:03
S…
Speaker 1 (0829)
lên soạn kịch bản,
13:06
S…
Speaker 1 (0829)
sửa kịch bản,
13:08
S…
Speaker 1 (0829)
hoặc là có thể trả lời những câu hỏi thường
13:12
S…
Speaker 1 (0829)
gặp, hỗ trợ xây dựng những kịch bản video ngắn,
13:16
S…
Speaker 1 (0829)
hoặc là cá nhân hóa nội dung.
13:19
S…
Speaker 1 (0829)
cho từng nhóm học sinh,
13:21
S…
Speaker 1 (0829)
từng đối tượng mục tiêu.
13:22
S…
Speaker 1 (0829)
Và điều này có thể giúp các bạn đại
13:26
S…
Speaker 1 (0829)
sứ tiết kiệm khá là nhiều thời gian và làm việc một cách
13:30
S…
Speaker 1 (0829)
gọi là hiệu quả hơn.
13:31
S…
Speaker 2 (0829)
Vậy thì có thể thấy AI
13:35
S…
Speaker 3 (0829)
có thể đóng góp cũng là hỗ trợ rất nhiều cho các bạn đại sứ sinh viên trong
13:39
S…
Speaker 3 (0829)
việc thực hiện những hoạt động truyền thông tuyển sinh.
13:42
S…
Speaker 3 (0829)
Nhưng mà tuy nhiên thì theo chị công việc nào mà AI sẽ
13:47
S…
Speaker 3 (0829)
không nên và không thể thay thế con người?
13:50
S…
Speaker 1 (0829)
Theo mình nghĩ khi mà làm đại sứ sinh viên như thế thì cái
13:54
S…
Speaker 1 (0829)
công việc mà AI không nên hoặc là không nên và không thể
13:58
S…
Speaker 1 (0829)
thay thế con người hoàn toàn chính là cái sự mà gọi là
14:02
S…
Speaker 1 (0829)
tương tác giữa con người và con người.
14:05
S…
Speaker 1 (0829)
Thì bình thường mình lướt các cái hội nhóm ấy thì bình thường các bạn học sinh,
14:09
S…
Speaker 1 (0829)
sinh viên sẽ có xu hướng là hỏi và thảo luận trên các cái group.
14:13
S…
Speaker 1 (0829)
thì AI không thể làm việc như là kiểu AI không phải là các bạn sinh
14:17
S…
Speaker 1 (0829)
viên đang học ở đó nên AI không thể làm mà kiểu trả lời một cách gọi là sâu
14:21
S…
Speaker 1 (0829)
sắc được thì những cái hoạt động mà kiểu tư vấn tuyển sinh
14:26
S…
Speaker 1 (0829)
những cái trải nghiệm mà liên quan đến cá nhân các
14:30
S…
Speaker 1 (0829)
thứ cái sự lắng nghe tiếp nhận của sinh viên thì là cái điều mà AI
14:34
S…
Speaker 1 (0829)
khó có thể mà thay thế nó chỉ là một cái công cụ mà hỗ trợ
14:38
S…
Speaker 1 (0829)
và vẫn cần phải có con người để đưa ra
14:41
S…
Speaker 1 (0829)
quyết định và con người vẫn là cái sự mà gọi là sự kết
14:45
S…
Speaker 1 (0829)
nối, sự tương tác và có cái tính chân thực nhất định để
14:49
S…
Speaker 1 (0829)
khiến người ta tin tưởng vào mình.
14:51
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì có thể hiểu rằng AI không thể nào
14:55
S…
Speaker 3 (0829)
thay thế được toàn bộ những cái vai trò của con người trong quá trình làm hoạt động
14:59
S…
Speaker 3 (0829)
truyền thông tuyển sinh,
15:00
S…
Speaker 3 (0829)
đặc biệt là với những cái hoạt động mà cần sự kết nối và tương tác với các bạn học sinh đúng không ạ?
15:05
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì chúng ta sẽ cùng đến với chủ đề thứ 6,
15:07
S…
Speaker 3 (0829)
đó chính là nhu cầu của các bạn sinh viên đủ với nền tảng mà
15:12
S…
Speaker 3 (0829)
chúng ta sẽ gọi tắt,
15:13
S…
Speaker 3 (0829)
đó chính là nền tảng Peer -to -Peer Marketing AI.
15:15
S…
Speaker 3 (0829)
Trong trường hợp,
15:17
S…
Speaker 3 (0829)
nếu như CMC Uni của chúng ta sẽ xây dựng nền tảng quản lý đại sứ
15:21
S…
Speaker 2 (0829)
sinh viên số,
15:22
S…
Speaker 3 (0829)
vậy thì theo chị,
15:23
S…
Speaker 3 (0829)
chị có sẵn sàng sử dụng hay không và vì sao ạ?
15:26
S…
Speaker 1 (0829)
Nếu mà có một cái nền tảng như thế thì mình chắc chắn là mình sẽ dễ dàng sử
15:30
S…
Speaker 1 (0829)
dụng Nếu như mà cái nền tảng này thật sự là giúp việc
15:35
S…
Speaker 1 (0829)
tham gia chương trình của mình Tham gia cái chương trình này của mình thuận tiện hơn
15:39
S…
Speaker 1 (0829)
Có thể là dễ dàng nhận diện những cái nhiệm vụ,
15:43
S…
Speaker 1 (0829)
những cái deadline Hoặc là cập nhật những cái thông tin theo
15:47
S…
Speaker 1 (0829)
dõi tiến độ Hoặc là cái sự kết nối giữa mình và đơn
15:51
S…
Speaker 1 (0829)
vị phụ trách Có thể rõ ràng và...
15:55
S…
Speaker 1 (0829)
nhanh gọn thì mình nghĩ rằng là mình hoàn toàn mong muốn
15:59
S…
Speaker 1 (0829)
và sẵn sàng sử dụng cái nền tảng này
16:02
S…
Speaker 3 (0829)
Cảm ơn ủng hộ của chị.
16:04
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì theo chị,
16:05
S…
Speaker 3 (0829)
đối với nền tảng này thì những chức năng nào sẽ là cần thiết nhất ạ?
16:09
S…
Speaker 3 (0829)
Ví dụ như là giao nhiệm vụ này,
16:11
S…
Speaker 3 (0829)
dashboard chat,
16:12
S…
Speaker 3 (0829)
hoặc là có những cái phân cấp,
16:14
S…
Speaker 3 (0829)
phân nguồn cho các bạn đại sứ sinh viên ạ?
16:17
S…
Speaker 1 (0829)
Những chức năng mà mình thấy là khá là
16:21
S…
Speaker 1 (0829)
cần thiết thì có thể là thông báo nhiệm vụ,
16:24
S…
Speaker 1 (0829)
lịch trình hoạt động,
16:26
S…
Speaker 1 (0829)
rồi là những cái theo dõi tiến độ làm việc,
16:28
S…
Speaker 2 (0829)
checklist.
16:31
S…
Speaker 1 (0829)
có một những cái phần gọi là trao đổi hoặc là hỗ trợ trực tiếp với lại
16:35
S…
Speaker 1 (0829)
người phụ trách có tài liệu này có
16:40
S…
Speaker 1 (0829)
nếu mà có thêm tích hợp thêm AI mà kiểu hỗ trợ những cái
16:44
S…
Speaker 1 (0829)
câu hỏi hoặc là gợi ý nội dung thì mình nghĩ là sẽ càng thuận lợi hơn
16:48
S…
Speaker 2 (0829)
Vâng,
16:50
S…
Speaker 3 (0829)
vậy thì theo chị thì nền tảng này sẽ cần làm gì để có thể thu
16:54
S…
Speaker 3 (0829)
hút cũng như là giữ chân các bạn sinh viên hoạt động và tham gia lâu dài ạ?
16:59
S…
Speaker 1 (0829)
Theo mình thì nền tảng này thì cần
17:03
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ là cái nền tảng này sẽ phải thực sự là mang lại cái giá
17:07
S…
Speaker 1 (0829)
trị gì đó cho người tham gia.
17:09
S…
Speaker 1 (0829)
Có thể như là áp dụng những cái kiểu cơ chế ghi
17:14
S…
Speaker 1 (0829)
nhận thành tích, ghi nhận những cái điểm thưởng,
17:17
S…
Speaker 1 (0829)
chứng nhận này kia.
17:18
S…
Speaker 1 (0829)
Hoặc là để cho mà các bạn sinh viên
17:23
S…
Speaker 1 (0829)
cảm thấy rằng là mình có đóng góp và cái sự đóng
17:27
S…
Speaker 1 (0829)
góp đấy của mình được ghi nhận và có ý nghĩa.
17:32
S…
Speaker 3 (0829)
Cảm ơn những thông tin của chị ạ.
17:34
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì sau đây sẽ là câu hỏi cuối cùng để chúng ta có thể kết thúc bài phỏng
17:38
S…
Speaker 3 (0829)
vấn. Chị có thể đề xuất gì để
17:43
S…
Speaker 3 (0829)
có thể nâng cao hiệu quả truyền tông tuyển sinh tại trường đại học CMCA không ạ?
17:46
S…
Speaker 3 (0829)
Và theo chị thì nếu như mà đề xuất thì nhà trường sẽ nên ưu
17:50
S…
Speaker 3 (0829)
tiên cải thiện nội dung nào trước ạ?
17:52
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ rằng là nhà trường lên...
17:58
S…
Speaker 1 (0829)
Những cái hoạt động tử vấn tiền sinh thì mình lên có những cái
18:02
S…
Speaker 1 (0829)
tính gọi là có nhiều bài truyền thông trên các
18:06
S…
Speaker 1 (0829)
kênh truyền thông trình thống là cái đầu tiên
18:09
S…
Speaker 1 (0829)
Tại vì mình thấy là trên những cái trang review kiểu review
18:14
S…
Speaker 1 (0829)
mà sinh viên học sinh hay tiếp cận ấy thì có những cái cộng đồng kiểu Thread hay
18:18
S…
Speaker 1 (0829)
là TikTok thì nó có rất là nhiều những cái nội dung kiểu nội dung nó hơi toxic
18:22
S…
Speaker 1 (0829)
đến từ nhiều nguồn không phải là nguồn chính thống.
18:25
S…
Speaker 1 (0829)
Và mình nghĩ rằng là nhà trường nên có những cái trang
18:31
S…
Speaker 1 (0829)
mạng xã hội chính thống nhiều hơn.
18:32
S…
Speaker 1 (0829)
Tại vì hiện tại thì mình cũng có rất là nhiều khoa,
18:35
S…
Speaker 2 (0829)
nhiều ngành.
18:36
S…
Speaker 1 (0829)
Mà mình thấy là mỗi ngành với khoa nên có những cái trang truyền thông riêng để truyền
18:41
S…
Speaker 1 (0829)
thông đến sinh viên gọi là một cách gọi là nó phủ rộng,
18:44
S…
Speaker 1 (0829)
lan tỏa hơn ấy.
18:45
S…
Speaker 1 (0829)
Thì mình nghĩ đây là một cái cách truyền thông mà trường mình vẫn còn
18:50
S…
Speaker 1 (0829)
đang thiếu và ít tiếp cận đến sinh viên.
18:53
S…
Speaker 1 (0829)
Mình nghĩ thế
18:57
S…
Speaker 1 (0829)
thôi.
18:58
S…
Speaker 3 (0829)
Cảm ơn những đóng góp cũng là những thông tin của chị ạ.
19:01
S…
Speaker 3 (0829)
Và nhóm nghiên cứu tin rằng với những thông tin này thì dự án của nhóm
19:05
S…
Speaker 3 (0829)
sẽ có thể được bao quát cũng như là trọng vẹn
19:09
S…
Speaker 3 (0829)
có những đóng góp tích cực đối với các hoạt động truyền thông thuyền sinh tại trường đại học CMC.
19:13
S…
Speaker 3 (0829)
Và nhóm nghiên cứu cũng xin chân thành cảm ơn chị đã dành thời gian tham gia bởi phỏng vấn.
19:17
S…
Speaker 3 (0829)
Những chia sẻ của chị là cơ sở quan trọng để nhóm có thể đánh giá tức trạng và
19:22
S…
Speaker 3 (0829)
đề xuất giải pháp xây dựng nền tảng truyền thông ngang hàng.
19:25
S…
Speaker 3 (0829)
Thêm đại sứ sinh viên số có tích hợp AI nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông truyền
19:29
S…
Speaker 3 (0829)
sinh tại trường đại học CNC.
19:30
S…
Speaker 3 (0829)
Và mọi thông tin thu thập được sẽ được mã hóa,
19:33
S…
Speaker 3 (0829)
bảo mật và chỉ sử dụng cho mục đích nghiên cứu.
19:35
S…
Speaker 3 (0829)
Trong trường hợp cần xác nhận hoặc làm rõ nội dung thì nhóm nghiên cứu sẽ xin phép
19:39
S…
Speaker 3 (0829)
được liên hệ lại với chị sau buổi phỏng vấn ngày hôm nay.
19:42
S…
Speaker 2 (0829)
Ok ạ.
19:45
S…
Speaker 3 (0829)
Cảm ơn sự đóng góp và hỗ trợ của
19:50
S…
Speaker 1 (0829)
chị ạ.
19:50
S…
Speaker 3 (0829)
Vậy thì nhóm nghiên cứu sẽ xin phép được dừng cuộc phỏng vấn ở đây ạ.
මෙම පරිවර්තනය AI විසින් ජනනය කරන ලදී (ස්වයංක්රීය කථාව හඳුනා). දෝෂ අඩංගු විය හැක - විවේචනාත්මක භාවිතය සඳහා මුල් ශ්රව්ය එරෙහිව තහවුරු. AI ප්රතිපත්තිය
සාරාංශය
මෙම පරිවර්තනය AI සාරාංශයක් ජනනය කිරීමට සාරාංශ ක්ලික් කරන්න.
සාරාංශගත කිරීම...
මෙම පරිවර්තනය ගැන AI අහන්න
මෙම පරිවර්තනය ගැන යමක් අහන්න - AI අදාළ කොටස් සොයා සහ පිළිතුරු දෙනු ඇත.