ด้านที่ 1 v1 (1)

14:22 1 المتكلمون 3 الفصول 189 الجزءان

موجز تنفيذي

The transcript describes the official duties of the person at the school named Naijriy. They were appointed on March 1, 1965, and were responsible for managing the school. They received 338 students, including 24 teachers, and had 328 staff members. They also received 240 letters from 328 people, including 240 letters from 328 people.

المتكلمون

الفصول

  1. 0:24

    ผมเข้ามาดำรงกำแหน่ง พรุ่มในการโรงเรียบนาเจริญ เมื่อบันที่ 1 ธุราคม พ ุ ท ษ ั ก ษ ณ ะ 25 65 โ จ น ถ ึ ง ป ั จ จ ุ บ ั น ซ ึ ่ ง ร ุ ย ม น า จ เจ ร ิ ญ น ั้ น เป ็ น อง เร ี ย น แ ค ่ โ อก า ส ท าง ก าร ศ ึ ก ษ า ม ี ก าร จ ั ด ทำ ค า เ น ี ย…

  2. 5:26

    ก าร พ ั ฒ น า ส ำ ห ร ั บ นะ คร ู ให ้ ม ี ค ว าม เช ี่ ย ว ช า ญ ใ น ก าร จ าก ก าร เร ี ย น ร ู้ อย ่ าง ม ื อ อ า ช ี พ โ ร ง เร ี ย ว ว ่ า น ่ า จะ เร ิ น ใ ต ้ ม ี ก าร ต ั ว หม ด ค ่ า เป ้ า หม าย ต ั ว ช ี ว ั ต ร ใ น ก าร พ ั ฒ น…

  3. 10:32
    الفصل 3: แล ะ เป ็ น ม ั ต ร ก ร ร ม ก าร พ ั ฒ น า คร ู ท ี่ ส ่ ง เส ร ิ ม ส ั ก ร ย ภ า พ ผ ู้ เร ี ย น ส ู่ ค ว าม เป ็ น เล ิ น ก าร พ ั ฒ น า เค ร ื่ อ ข ่ าย แล ะ ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ ท าง ก าร ศ ึ ก ษ า โ ร ง เร ี ย ม ว ่ า น า จะ เร ิ น ม ี ก าร เส ร ิ ม ส ร ้ าง พ ั ฒ น า เค ร ื่ อ ข ่ าย แล ะ ป ระ ส าน ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ จ าก ร ู ป คร อง แล ะ ช ุ ม ช น ม ี ก าร ใช ้ เค ร ื่ อ ข ่ าย ใ น ก าร ณ ร ม ท ร ั พ ย าก ร เพ ื่ อ ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ จ าก ภ าย น อก ส ถ าน ศ ึ ก ษ า ให ้ ส ถ าน ศ ึ ก ษ าน ั้ น ได ้ ร ั บ ป ระ โ ย ช น ์ อย ่ าง ส ง ส ุ ด จ าก เค ื อ ข ่ าย ค ว าม ร ว ม ม ื อ เพ ื่ อ พ ั ฒ น าก าร เร ี ย น ร ู้ แล ะ เป ็ น ก าร เร ิ ่ ม ต ้ น จ าก ใ น ระ ด ั บ ห ้ อง เร ี ย น ระ ด ั บ โ ร ง เร ี ย น เพ ื่ อ ส ร ้ าง ค ว าม ร ว ม ม ื อ ผ ่ าน เค ื อ ข ่ าย ผ ู้ ป ระ ค อง ม ี ก าร ต ั้ ง ก ล ุ ม ร าย ห ้ อง เร ี ย น เพ ื่ อก าร ต ิ ด ต ่ อ ส ื่ อ ส าร ก าร จ ั ด ก ิ จ ก ร ร ม พ ระ ช ่ ว ง คร ู่ พ ระ ช ุ ม ข ณ ะ ก ร ร ม ก าร ส ถ าน ศ ึ ก ษ า ท ั้ ง ใ น F ace book แล ะ เว ็ บ ไ ซ ต ์ โ ร ง เร ี ย น เพ ื่ อ เป ็ น ก าร ส ื่ อ ส าร ส ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร กา ร ว างแผ น ป ั ฒ น า ส ถ านศ ึ ก ษ า ตี๋ ม ุ่ ง ส ร าง ภ า ว ะ ผ ู้ น ำ ผ ู้ ม อี ส ่ ว น ร ่ ว ม ผ ู้ ม ี ส ่ ว น ได ้ แล ะ ส ่ ว น เส ี ย ต ร ง เด ี ๋ ย ว เม ื่ อน า จะ เร ิ น ม ี ก าร ทำ ง าน เป ็ น ท ี ม ร ว ม ส ร ้ าง พ ั ฒ น าก ระ บ ว น ก าร จ าก ผ ู้ ม ี ส ่ ว น ได ้ ส ่ ว น เส ี ย แ ส ด ง เย ็ น ถ ึ ง พ ระ ว ะ ผ ู้ น ำ ใ น ก าร เป ล ี่ ย น แ ป ล ง แล ะ พ ั ฒ น า ส ถ าน ศ ึ ก ษ า ก าร ส ร ้ าง เค ร ื่ อง ข ่ าย ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ ท ั้ ง ภ า ค ร ั ฐ เ อก ช น ป ระ ช า ช น ผ ู้ ป ก ค อง ร ่ ว ม ค ิ ด ร ่ ว ม ว าง แ ผ น ร ่ ว ม ร ั บ ส ิ ช อ บ ร ่ ว ม พ ั ฒ น า ให ้ ข ้ อ เส น อ แ น ่ เป ิ ด โ ร ก ก า ศ ให ้ ได ้ ส ะ ท ้ อน ผ ล เพ ื่ อย ก ระ ด ั บ แล ะ ส ่ ง ผ ล เค ร ื่ อง ค ุ ณ ภ า พ ส ่ อ ผ ู้ เร ี ย น แล ะ ม ี ก าร ได ้ ร ั บ ผ ล ก าร ป ระ เม ื อน ภ าย น อก ใ น ระ ด ั บ ป ี จ าก ส ั น ม ั ง าน ร ั บ ร อง มา ก ป ระ ฐ าน แล ะ ป ระ เม ื อน ค ุ ณ ภ า พ ก าร ศ ึ ก ษ า โ ด ย ย ึ ด ห ล ั ก ก าร บ ร ิ ห าร แ บ บ น ี้ ส ่ ว น ร ว ม ก าร บ ร ิ ห าร จ ั ด ก าร ศ ึ ก ษ า ท ี่ เก ิ ด ป ระ ส ิ ท ธ ิ ์ ผ ล จะ ค ื น ได ้ ก ้ อน ต ่ อ เม ื่ อ ผ ู้ น ำ ม ี ภ า ว ะ ผ ู้ น ำ ก าร ก ระ จ าย ค ว าม ร ั บ ผ ิ ด ช อ บ อย ่ าง เป ็ น ร ู ป ธ ร ร ม น ำ ไป ส ู่ ผ ู้ ใ ต ้ บ า ค ั บ อ ั ญ ช า ห ร ื อ ต ้ อง ใช ้ ภ า ว ะ ผ ู้ น ำ ให ้ เห มา ส ุ ม ก ั บ ส ถ าน ก าร ณ ์ เพ ื่ อ ให ้ ง าน เก ิ ด ป ระ ส ิ ท ธ ิ ภ า พ แล ะ ป ระ ส ิ ท ธ ิ ผ ล ผ ู้ บ ร ิ ห าร ต ้ อง เป ็ น เร ื่ อง จ าก ส ำ ค ั ญ ใ น อง ค ์ ก ร เป ร ี ย บ เส ม ื อน ส ั ญ ล ั ก ษ ์ ท ี่ ส ำ ค ั ญ ข อง อง ค ์ ก ร เพ ื่ อน ำ ไป ส ู่ ค ว เป ็ น ก าร เป ็ น แ ป ล ง ก าร ธ ิ ก ษ า ท ั้ ง ระ บ บ เพ ื่ อ พ ั ฒ น า ท ั้ ง ห ล ั ก ส ู ต ร พ ั ฒ น า ก าร เร ี ย น ก าร ส อน แล ะ พ ั ฒ น า ว ิ ช า ช ี พ ข อง คร ู ก าร บ ร ิ ห าร แ บ บ ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม น ั้ น เป ็ น ก าร บ ร ิ ห าร ท ี่ ม ุ ่ ง เ น ้ น ผ ู้ ม ี ส ่ ว น ได ้ ส ่ ว น เส ี ย ซ ึ ่ ง โ ร ง เร ี ย น บ น า จะ เร ิ น ได ้ น ำ ร ู ป แ บ บ ก าร บ ร ิ ห าร แ บ บ ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม มา ใช ้ โ ด ย ย ิ ต ห ล ั ก ก าร ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม ด ั ง น ี้ 1 ร ่ ว ม ท ิ ต ร ์ ร ่ ว ม ต ั ด ส ิ ้ น ใ จ 2. 228s · Speaker 1

    แล ะ เป ็ น ม ั ต ร ก ร ร ม ก าร พ ั ฒ น า คร ู ท ี่ ส ่ ง เส ร ิ ม ส ั ก ร ย ภ า พ ผ ู้ เร ี ย น ส ู่ ค ว าม เป ็ น เล ิ น ก าร พ ั ฒ น า เค ร ื่ อ ข ่ าย แล ะ ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ ท าง ก าร ศ ึ ก ษ า โ ร ง เร ี ย ม ว ่ า น า จะ เร ิ น ม ี…