ด้านที่ 1 v1 (1)

14:22 1 Овозли эшиттиришлар 3 Боблар 189 сегментлар

Тақриз

The transcript describes the official duties of the person at the school named Naijriy. They were appointed on March 1, 1965, and were responsible for managing the school. They received 338 students, including 24 teachers, and had 328 staff members. They also received 240 letters from 328 people, including 240 letters from 328 people.

Овозли эшиттиришлар

Боблар

  1. 0:24

    ผมเข้ามาดำรงกำแหน่ง พรุ่มในการโรงเรียบนาเจริญ เมื่อบันที่ 1 ธุราคม พ ุ ท ษ ั ก ษ ณ ะ 25 65 โ จ น ถ ึ ง ป ั จ จ ุ บ ั น ซ ึ ่ ง ร ุ ย ม น า จ เจ ร ิ ญ น ั้ น เป ็ น อง เร ี ย น แ ค ่ โ อก า ส ท าง ก าร ศ ึ ก ษ า ม ี ก าร จ ั ด ทำ ค า เ น ี ย…

  2. 5:26

    ก าร พ ั ฒ น า ส ำ ห ร ั บ นะ คร ู ให ้ ม ี ค ว าม เช ี่ ย ว ช า ญ ใ น ก าร จ าก ก าร เร ี ย น ร ู้ อย ่ าง ม ื อ อ า ช ี พ โ ร ง เร ี ย ว ว ่ า น ่ า จะ เร ิ น ใ ต ้ ม ี ก าร ต ั ว หม ด ค ่ า เป ้ า หม าย ต ั ว ช ี ว ั ต ร ใ น ก าร พ ั ฒ น…

  3. 10:32
    Боб 3: แล ะ เป ็ น ม ั ต ร ก ร ร ม ก าร พ ั ฒ น า คร ู ท ี่ ส ่ ง เส ร ิ ม ส ั ก ร ย ภ า พ ผ ู้ เร ี ย น ส ู่ ค ว าม เป ็ น เล ิ น ก าร พ ั ฒ น า เค ร ื่ อ ข ่ าย แล ะ ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ ท าง ก าร ศ ึ ก ษ า โ ร ง เร ี ย ม ว ่ า น า จะ เร ิ น ม ี ก าร เส ร ิ ม ส ร ้ าง พ ั ฒ น า เค ร ื่ อ ข ่ าย แล ะ ป ระ ส าน ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ จ าก ร ู ป คร อง แล ะ ช ุ ม ช น ม ี ก าร ใช ้ เค ร ื่ อ ข ่ าย ใ น ก าร ณ ร ม ท ร ั พ ย าก ร เพ ื่ อ ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ จ าก ภ าย น อก ส ถ าน ศ ึ ก ษ า ให ้ ส ถ าน ศ ึ ก ษ าน ั้ น ได ้ ร ั บ ป ระ โ ย ช น ์ อย ่ าง ส ง ส ุ ด จ าก เค ื อ ข ่ าย ค ว าม ร ว ม ม ื อ เพ ื่ อ พ ั ฒ น าก าร เร ี ย น ร ู้ แล ะ เป ็ น ก าร เร ิ ่ ม ต ้ น จ าก ใ น ระ ด ั บ ห ้ อง เร ี ย น ระ ด ั บ โ ร ง เร ี ย น เพ ื่ อ ส ร ้ าง ค ว าม ร ว ม ม ื อ ผ ่ าน เค ื อ ข ่ าย ผ ู้ ป ระ ค อง ม ี ก าร ต ั้ ง ก ล ุ ม ร าย ห ้ อง เร ี ย น เพ ื่ อก าร ต ิ ด ต ่ อ ส ื่ อ ส าร ก าร จ ั ด ก ิ จ ก ร ร ม พ ระ ช ่ ว ง คร ู่ พ ระ ช ุ ม ข ณ ะ ก ร ร ม ก าร ส ถ าน ศ ึ ก ษ า ท ั้ ง ใ น F ace book แล ะ เว ็ บ ไ ซ ต ์ โ ร ง เร ี ย น เพ ื่ อ เป ็ น ก าร ส ื่ อ ส าร ส ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร ร กา ร ว างแผ น ป ั ฒ น า ส ถ านศ ึ ก ษ า ตี๋ ม ุ่ ง ส ร าง ภ า ว ะ ผ ู้ น ำ ผ ู้ ม อี ส ่ ว น ร ่ ว ม ผ ู้ ม ี ส ่ ว น ได ้ แล ะ ส ่ ว น เส ี ย ต ร ง เด ี ๋ ย ว เม ื่ อน า จะ เร ิ น ม ี ก าร ทำ ง าน เป ็ น ท ี ม ร ว ม ส ร ้ าง พ ั ฒ น าก ระ บ ว น ก าร จ าก ผ ู้ ม ี ส ่ ว น ได ้ ส ่ ว น เส ี ย แ ส ด ง เย ็ น ถ ึ ง พ ระ ว ะ ผ ู้ น ำ ใ น ก าร เป ล ี่ ย น แ ป ล ง แล ะ พ ั ฒ น า ส ถ าน ศ ึ ก ษ า ก าร ส ร ้ าง เค ร ื่ อง ข ่ าย ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ ท ั้ ง ภ า ค ร ั ฐ เ อก ช น ป ระ ช า ช น ผ ู้ ป ก ค อง ร ่ ว ม ค ิ ด ร ่ ว ม ว าง แ ผ น ร ่ ว ม ร ั บ ส ิ ช อ บ ร ่ ว ม พ ั ฒ น า ให ้ ข ้ อ เส น อ แ น ่ เป ิ ด โ ร ก ก า ศ ให ้ ได ้ ส ะ ท ้ อน ผ ล เพ ื่ อย ก ระ ด ั บ แล ะ ส ่ ง ผ ล เค ร ื่ อง ค ุ ณ ภ า พ ส ่ อ ผ ู้ เร ี ย น แล ะ ม ี ก าร ได ้ ร ั บ ผ ล ก าร ป ระ เม ื อน ภ าย น อก ใ น ระ ด ั บ ป ี จ าก ส ั น ม ั ง าน ร ั บ ร อง มา ก ป ระ ฐ าน แล ะ ป ระ เม ื อน ค ุ ณ ภ า พ ก าร ศ ึ ก ษ า โ ด ย ย ึ ด ห ล ั ก ก าร บ ร ิ ห าร แ บ บ น ี้ ส ่ ว น ร ว ม ก าร บ ร ิ ห าร จ ั ด ก าร ศ ึ ก ษ า ท ี่ เก ิ ด ป ระ ส ิ ท ธ ิ ์ ผ ล จะ ค ื น ได ้ ก ้ อน ต ่ อ เม ื่ อ ผ ู้ น ำ ม ี ภ า ว ะ ผ ู้ น ำ ก าร ก ระ จ าย ค ว าม ร ั บ ผ ิ ด ช อ บ อย ่ าง เป ็ น ร ู ป ธ ร ร ม น ำ ไป ส ู่ ผ ู้ ใ ต ้ บ า ค ั บ อ ั ญ ช า ห ร ื อ ต ้ อง ใช ้ ภ า ว ะ ผ ู้ น ำ ให ้ เห มา ส ุ ม ก ั บ ส ถ าน ก าร ณ ์ เพ ื่ อ ให ้ ง าน เก ิ ด ป ระ ส ิ ท ธ ิ ภ า พ แล ะ ป ระ ส ิ ท ธ ิ ผ ล ผ ู้ บ ร ิ ห าร ต ้ อง เป ็ น เร ื่ อง จ าก ส ำ ค ั ญ ใ น อง ค ์ ก ร เป ร ี ย บ เส ม ื อน ส ั ญ ล ั ก ษ ์ ท ี่ ส ำ ค ั ญ ข อง อง ค ์ ก ร เพ ื่ อน ำ ไป ส ู่ ค ว เป ็ น ก าร เป ็ น แ ป ล ง ก าร ธ ิ ก ษ า ท ั้ ง ระ บ บ เพ ื่ อ พ ั ฒ น า ท ั้ ง ห ล ั ก ส ู ต ร พ ั ฒ น า ก าร เร ี ย น ก าร ส อน แล ะ พ ั ฒ น า ว ิ ช า ช ี พ ข อง คร ู ก าร บ ร ิ ห าร แ บ บ ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม น ั้ น เป ็ น ก าร บ ร ิ ห าร ท ี่ ม ุ ่ ง เ น ้ น ผ ู้ ม ี ส ่ ว น ได ้ ส ่ ว น เส ี ย ซ ึ ่ ง โ ร ง เร ี ย น บ น า จะ เร ิ น ได ้ น ำ ร ู ป แ บ บ ก าร บ ร ิ ห าร แ บ บ ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม มา ใช ้ โ ด ย ย ิ ต ห ล ั ก ก าร ม ี ส ่ ว น ร ่ ว ม ด ั ง น ี้ 1 ร ่ ว ม ท ิ ต ร ์ ร ่ ว ม ต ั ด ส ิ ้ น ใ จ 2. 228s · Speaker 1

    แล ะ เป ็ น ม ั ต ร ก ร ร ม ก าร พ ั ฒ น า คร ู ท ี่ ส ่ ง เส ร ิ ม ส ั ก ร ย ภ า พ ผ ู้ เร ี ย น ส ู่ ค ว าม เป ็ น เล ิ น ก าร พ ั ฒ น า เค ร ื่ อ ข ่ าย แล ะ ค ว าม ร ่ ว ม ม ื อ ท าง ก าร ศ ึ ก ษ า โ ร ง เร ี ย ม ว ่ า น า จะ เร ิ น ม ี…