5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq

Oct 22, 2026 21:29 · 29:45 · Portuguese · Whisper Turbo · 8 Konekte
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Sintonizam o FM estéreo da Rádio Comercial.
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Vai começar a transmitir -se,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a partir deste momento,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
o programa Se Não Sabe Porquê Que Pergunta,
0:09
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
do Dr.
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
João dos Santos e do João Sousa Monteiro.
0:12
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Este programa é transmitido todos os domingos,
0:15
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
pelas 18h30,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
na rede de frequência modelada da Rádio Comercial.
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S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Se
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não Sabe Porquê Que Pergunta.
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S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Queria
1:15
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
propor -lhe que comentasse...
1:18
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Algumas passagens,
1:19
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
aliás, algumas passagens quase finais de uma gravação feita nestes
1:24
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
túdios.
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de uma conversa que o João Regional de Lima e eu tivemos com três crianças,
1:29
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
com três miúdos,
1:30
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ex -alunos do externato As Descobertas.
1:33
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A gravação foi feita já aqui há bastante tempo e já foi muitas vezes comentada
1:37
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por si.
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas,
1:39
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
repito,
1:40
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
queria propor -lhe que comentasse algumas passagens que vamos
1:45
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ouvir a seguir.
1:47
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A primeira delas é uma...
1:49
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
como comentários,
1:50
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
são alguns comentários que o Pedro e o Ricardo,
1:53
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
suponho que fazem,
1:54
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
acerca deste problema curioso
1:59
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que consiste em...
2:02
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
as compreensões e as incompreensões que existem dos adultos para as crianças e
2:06
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
das crianças para os adultos.
2:07
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer, se é ou não é das
2:12
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
crianças advertirem os adultos quando lhes parece que eles fazem
2:17
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
coisas mal feitas e vamos ouvir
2:21
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
os comentários de que eles fazem a isso.
2:23
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu faço às vezes.
2:24
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu não faço muito isso porque não tenho muito espírito para chatear os meus pais.
2:29
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É porque eu muitas vezes vejo que as fazem -me coisa mal,
2:33
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sei que é mal.
2:33
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas eu até certo ponto compreendo porque é que as fazem isso.
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu posso chamar -te à atenção só.
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Se tu fizeste isto,
2:41
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
às vezes é a mim para eu não fazer só.
2:43
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quando tu compreendes,
2:46
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não chamas -te à atenção.
2:47
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E porquê?
2:48
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Por compreenderes,
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S… Speaker 5 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
é? Sim.
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S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas contigo acontece isso?
2:54
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eles não te chamam à atenção quando compreendem?
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não, não acho que não.
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Só de vez em quando não compreendem que me chamam a atenção.
3:05
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Então e quando compreendem não te chamam a atenção e fica tudo como?
3:09
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Deixam -te agir de uma maneira que eles não consideram correta,
3:11
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
apesar de compreenderem?
3:13
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mais ou menos,
3:16
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não.
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eles, quando compreendem,
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eles até chamam a atenção,
3:19
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é? Mas chamam com muito menos prudência do que chamariam
3:24
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
se não compreendessem.
3:26
S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eles,
3:27
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo, se compreendem e dizem,
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S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
olha,
3:29
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eu não estou de acordo,
3:30
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas se quiseres faz isso.
3:33
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Enquanto que,
3:33
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo, não compreendem,
3:35
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dizem mesmo,
3:36
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não, não podes fazer,
3:37
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e depois,
3:38
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sempre que conseguires explicar bem,
3:41
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
pode ser que mais tarde deixem.
3:43
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Portanto,
3:45
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
consideras muito importante que os adultos respeitem os miúdos?
3:48
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Sim, e considero também importante que os miúdos respeitem
3:53
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
os adultos.
3:53
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E o que é que vocês acham?
3:55
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Em Portugal é costume?
3:57
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
As pessoas, de um modo geral,
3:58
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
respeitam os miúdos,
3:59
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ou não? Certas pessoas.
4:02
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Por uma parte,
4:03
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não. Principalmente os velhos.
4:06
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É que os velhos não respeitam os miúdos porque,
4:11
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo,
4:12
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
na infância deles,
4:13
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
na escola deles,
4:15
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eles não podiam fazer uma brincadeira com os professores,
4:19
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
enquanto que agora os professores até admitem.
4:20
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que isso influencia muito.
4:23
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Estava às vezes na paragem e,
4:26
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
normalmente,
4:27
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
costumo de cima das bichas,
4:28
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas naquele dia não meti e entrei.
4:30
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E começaram a falar,
4:31
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
estas 20 anos agora não têm respeito nenhum pelos mais velhos.
4:34
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas no outro dia,
4:35
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
foi ao contrário,
4:36
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
foi um velho que entrou,
4:37
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não se tinha metido na bicha,
4:38
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas ninguém diz nada,
4:39
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
está mal.
4:39
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Dizem de nós,
4:41
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas por que não diz os mais velhos?
4:42
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas eu não sei se reparas,
4:45
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas normalmente nas paragens,
4:47
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de vez em quando,
4:48
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
tem lá uns cartazes a dizer,
4:50
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dê prioridade aos passageiros com
4:54
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dificuldades no acesso.
4:58
S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não,
4:59
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas é que eu não tinha...
5:00
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Dificuldade nenhuma.
5:00
S… Speaker 5 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas,
5:03
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ó Pedro, tu disseste uma coisa que me parece muito engraçada.
5:06
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Achas que o facto das pessoas,
5:09
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dos adultos terem conseguido brincar quando eram crianças,
5:12
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
tem importância para que depois,
5:15
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
quando eles são adultos,
5:16
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
terem respeito pelas crianças?
5:18
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que sim.
5:20
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer,
5:21
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
tu disseste qualquer coisa que me parecia que...
5:25
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A tua ideia era esta,
5:27
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
quer dizer, os adultos que conseguem ter respeito pelas crianças.
5:30
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
são aqueles que conseguem respeitar,
5:33
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que conseguiam brincar com as
5:37
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
crianças.
5:37
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Esta ideia de conseguir ainda brincar com as crianças está muito
5:41
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
associada, está muito ligada à ideia de respeito pelas crianças.
5:44
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Estou a fazer -me compreender ou não?
5:47
S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não,
5:49
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ok.
5:50
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Está difícil.
5:50
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Então olha, a ideia é esta.
5:54
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
O que é que é um adulto ter respeito para uma criança?
5:56
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que é entender o que ele faz.
5:59
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E se um adulto não consegue brincar com a criança,
6:02
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
achas que tem alguma possibilidade de entender o que ele faz?
6:05
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não.
6:06
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Acho que não.
6:06
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É difícil.
6:07
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que uma criança exprime
6:12
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
-se muito nas suas brincadeiras.
6:14
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É que um adulto,
6:16
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
para entender uma criança,
6:17
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
antes de entender,
6:19
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
tinha que começar a estar um bocado com ela,
6:22
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
para entender, porque não era um adulto que estava ao pé de uma criança qualquer e entendia
6:26
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
logo não.
6:26
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Tinha que estar um bocado com ela,
6:28
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
entendê -la,
6:29
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
falar com ela,
6:30
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
brincar.
6:31
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Falar a linguagem dela,
6:33
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é?
6:34
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Fala da nossa maneira,
6:35
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
negócio de calão.
6:36
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Vocês
6:43
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
acham que hoje a vida permite que os adultos entendam
6:47
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
as crianças,
6:47
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que consigam estar atentos?
6:49
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Isso vocês disseram que foi muito giro,
6:51
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que a criança exprime -se pela brincadeira.
6:54
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Acham que os adultos são capazes,
6:56
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
hoje, de estar atentos,
6:58
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de ter paciência para assistir a uma brincadeira e brincar também para
7:02
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
entrar nessa conversa?
7:03
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que não, João.
7:04
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que a maioria não.
7:07
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Porque os adultos,
7:10
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
normalmente,
7:10
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
vêm cansados do trabalho e não têm paciência.
7:15
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Vêm cansados do trabalho e depois não têm paciência para aturar uma
7:19
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
criança.
7:19
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Saio de manhã cedo,
7:20
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
é tão tarde à noite.
7:22
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E também saturados,
7:24
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
o trabalho não tem tempo suficiente para brincar com as
7:28
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
crianças.
7:29
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Saturados da vida.
7:30
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Saturados da vida,
7:31
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é? Saturados da vida.
7:32
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Então agora digam -me cá uma coisa,
7:33
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
acham que o trabalho é obrigatoriamente uma coisa chata?
7:36
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não,
7:37
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
se uma pessoa fizer com gosto não é.
7:39
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Pois é,
7:40
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
porque eu acho que há muitas
7:45
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
vezes pessoas que...
7:47
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que querem ter um trabalho,
7:49
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas não o têm,
7:51
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sei lá, porque a oportunidade que tiveram não foi a que
7:55
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eles queriam, foi outra.
7:56
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Então eles tiveram que aceitar,
7:58
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
senão não sabiam se haviam de arranjar outro
8:03
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mais tarde.
8:04
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Uma pessoa,
8:04
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo,
8:05
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
vai ver,
8:06
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
vai ao jornal,
8:07
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dizem que há muito desemprego.
8:10
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Por exemplo, há pouco tempo fui com os meus pais para o norte e
8:14
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a gente via lá lojas,
8:15
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo, pedreiros e não sei o quê.
8:17
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Se uma pessoa tivesse mesmo aflito e precisasse de trabalho,
8:20
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ia para o pedreiro.
8:22
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas como não estava,
8:23
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não ia.
8:23
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É um trabalho muito cansativo e,
8:25
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
em geral, toda a gente gosta de um trabalho leve,
8:27
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que não faça nada.
8:28
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Se uma pessoa precisasse mesmo trabalhar,
8:30
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ir para pedreiro.
8:31
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Se,
8:32
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo, uma pessoa não arranjasse nada,
8:35
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ou se, por exemplo,
8:36
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ele morasse em Almada,
8:39
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo, e havia muitos empregos,
8:43
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sei lá,
8:44
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
em Lisboa ou isso,
8:46
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e houvesse o trabalho de pedreiro,
8:50
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mesmo...
8:51
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Em frente a casa,
8:52
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
quase.
8:53
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que havia pessoas em que iam escolher apoderar,
8:57
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e outras talvez escolhessem os trabalhos em Lisboa.
9:01
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A parte era para Lisboa.
9:02
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Vocês acham que fazia bem aos
9:06
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ministros do governo e aos políticos daqui de Portugal brincarem
9:10
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
um bocado de vez em quando?
9:11
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que sim.
9:13
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Porque eu sinceramente acho que os políticos,
9:15
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é para o fim de ninguém,
9:18
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
acho que os políticos agora andam todos com uma grande tromba.
9:22
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Então fazia -lhes falta brincar um bocadinho?
9:26
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que sim.
9:27
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas porquê?
9:28
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Brincar e fazer algum,
9:30
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não fazer nada.
9:30
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas brincarem,
9:34
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
com que efeito?
9:35
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
O que é que vocês acham?
9:36
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Imaginem agora que o...
9:38
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
havia assim uma reunião do governo e estava tudo brincando uns com os outros e acham
9:42
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que ia sair de alguma coisa útil?
9:43
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que sim,
9:45
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
porque eles entendiam -se melhor.
9:46
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Entendiam -se melhor.
9:49
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Caso eles esquecessem as divisões
9:53
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de partidos e isso tudo,
9:54
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
caso eles esquecessem isso,
9:55
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eu acho que eles iam se dar bem.
10:00
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Portanto, vocês aconselham firmemente que eles brinquem um bocado uns com os outros,
10:04
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
hein?
10:04
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Sim, brinquem, mas não mandem bocas uns aos outros.
10:07
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Pois é, é que está...
10:08
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Brincar não ofende ninguém, não é?
10:10
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É porque eles começam a brincar assim, pois, tu não sei o quê...
10:13
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu, sinceramente...
10:14
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É que fizeste isto, é que fizeste aquilo e a brincar, mas a brincar vão dizendo das
10:16
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
coisas e os outros vão se ofender.
10:18
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Sinceramente, acho que...
10:19
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Isso não é brincar.
10:20
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Isso é macaquear uma agressividade.
10:23
S… Speaker 6 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Usar com a pessoa.
10:24
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas eu,
10:25
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sinceramente, acho que se agora os políticos fossem todos brincar com
10:29
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
carrinhos, ficava meia hora a brincar muito bem e um bocadinho depois já
10:33
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
andavam todos a tirar os carros uns aos outros.
10:35
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Iam brincar apalhar.
10:36
S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
À escondidas.
10:40
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas talvez fosse melhor tirarem os carros uns aos outros do que
10:44
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
tirarem outras coisas mais importantes,
10:46
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é? Sim.
10:49
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
O que é que acham vocês?
10:50
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Agora imagina,
10:51
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eles estavam a brincar com os carrinhos,
10:52
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a essa altura começavam a tirar os carros uns aos outros,
10:54
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
depois o que é que pensam?
10:56
S… Speaker 4 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
O que é que iria acontecer?
10:56
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que eles...
10:59
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Tiravam tudo na mesma.
10:59
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu acho que se eles andassem a tirar os
11:04
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
carrinhos, eles depois,
11:05
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mais tarde...
11:08
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e iam atirar,
11:09
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas eram outras coisas,
11:10
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sei lá, iam atirar coisas muito piores.
11:11
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Se atirasse o carrinho,
11:12
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
vão pisar que isso.
11:13
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eles primeiro atiravam o carrinho,
11:15
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
depois atiravam o...
11:17
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não sei o quê mais.
11:18
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Depois,
11:19
S… Speaker 3 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mais tarde, não se sabe o que é que eles iriam atirar.
11:21
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Esta última parte da conversa
11:26
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dos pequenos fez -me lembrar uma resposta que eu dei
11:30
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
uma vez ao Diário de Notícias.
11:33
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Um repórter deu notícias que andava a interlocar pessoas sobre o
11:38
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dia da criança.
11:38
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E a minha resposta foi que,
11:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
entre outras,
11:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
era uma resposta curta,
11:44
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas tinha várias hipóteses sobre o
11:48
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dia da criança,
11:49
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e uma delas era de pôr as pessoas importantes a
11:53
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
brincar nos parques infantis,
11:57
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que é um bocado parecido com aquilo
12:02
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que eles diziam.
12:04
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
De resto,
12:05
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
é muito interessante ver como estes rapazes
12:10
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
abordam,
12:12
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sob vários aspectos,
12:14
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
desde o aspecto sociológico até o aspecto profundo
12:18
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
das identificações da criança com os pais,
12:21
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
todos os problemas humanos,
12:24
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
enfim, de onde se prova que realmente as crianças têm...
12:28
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Ideias,
12:30
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
sobretudo,
12:31
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
embora a outro nível,
12:32
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que não é do nível dos adultos,
12:35
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
do saber de uma outra experiência
12:39
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mais evoluída,
12:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mais elaborada e de outros conhecimentos,
12:44
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
digamos, mais científicos,
12:46
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas no fundo está lá tudo,
12:47
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é?
12:47
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Desde o bom senso até às interrogações sobre o que
12:51
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
são os outros.
12:53
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A parte que me pareceu mais importante,
12:58
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
em todo caso,
12:58
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
foi aquela em que eles fazem,
13:03
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por assim dizer,
13:04
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a crítica das atitudes do adulto,
13:06
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
em que eles
13:11
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
têm uma certa perceção de que os adultos podem ou não compreendê
13:16
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
-los, embora lhes escapa um aspecto
13:20
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que é fundamental para mim ou para...
13:25
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Os psicanalistas que é o da projeção
13:30
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que os pais fazem sobre os filhos da sua própria infância.
13:34
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer,
13:35
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a dificuldade em compreender as crianças está em que o
13:40
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
adulto já foi criança.
13:43
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E para deixar de ser criança foi reprimido e reprimiu -se ele próprio.
13:47
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E então suporta mal as coisas
13:51
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que ele não foi capaz de reprimir.
13:56
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É, de resto,
13:57
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
uma outra maneira de dizer diferente daquela em que
14:01
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
eles acusam os velhos de não os entender porque tiveram outra
14:05
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
forma de ser educados e não tinham tanta liberdade
14:10
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
no passado.
14:10
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Não os entendiam,
14:12
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
dizia o Pedro, não os entendiam porque quando eram crianças não nos deixaram brincar
14:16
S… Speaker 8 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
na escola.
14:17
S… Speaker 8 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Pois.
14:19
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
O que é espantosamente interessante.
14:22
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E o brincar ali tinha o aspecto de desobedecer,
14:29
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de ser irreverente,
14:31
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de dizer tudo,
14:32
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não é?
14:33
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
De qualquer coisa que era sentido como repressivo,
14:37
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ou que é sentido como repressivo por eles.
14:39
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Portanto,
14:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
está dentro daquilo que me parece essencial,
14:46
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
é que realmente há uma repressão na criança,
14:49
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que é, digamos,
14:50
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
inevitável,
14:51
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
porque a sociedade...
14:53
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e as leis já estão feitas quando eles chegam,
14:55
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas há também,
14:57
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e isso é que naturalmente lhes escapa a eles que estão...
15:00
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Dentro do problema,
15:00
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que é um problema deles,
15:03
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
é que a própria criança também se
15:07
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
reprima a si própria,
15:08
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
porque sente a necessidade de se constituir como
15:12
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
unidade e como pessoa.
15:15
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Portanto,
15:17
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
o que acontece é que há um problema de identificações
15:22
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mútuas do adulto para a
15:26
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
criança e da criança para o adulto,
15:28
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que escapa a uns e a outros.
15:30
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Portanto,
15:33
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
o problema não é tanto do...
15:35
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
das crianças serem compreendidas no sentido manifesto,
15:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
aparente,
15:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas é no sentido profundo.
15:44
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Naturalmente que a partir,
15:47
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
digamos,
15:49
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
do primeiro
15:53
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ano de vida,
15:53
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a criança começa logo a...
15:56
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a identificar -se,
15:58
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a querer identificar -se,
15:59
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a encontrar formas de fazer como o pai e como
16:03
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a mãe para se identificar a eles.
16:04
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E ao mesmo tempo a tentar ser diferente.
16:08
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quando,
16:10
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por exemplo, calça os sapatos da mãe ou do pai ou põe
16:14
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
uma coisa na boca como se fosse um charuto ou arranja uma
16:19
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
pistola para dar tiros como fazem os adultos.
16:23
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E há outras coisas em que eles reagem contra a forma,
16:26
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
contra a maneira de ser dos adultos,
16:28
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
o que também é inevitável.
16:30
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Claro, isso é mais evidente noutras idades e sobretudo na adolescência,
16:33
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mas manifesta -se com certa
16:38
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
precocidade.
16:38
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
São dois movimentos que se
16:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
interpenetram e que estão presentes.
16:44
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A necessidade de identificação e a necessidade de ser diferente.
16:49
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Aliás, não é possível compreender como é que se há de ser diferente sem,
16:53
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de certa maneira,
16:54
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
se identificar ao outro.
16:55
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Portanto,
16:57
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
a criança reage
17:02
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
constantemente,
17:03
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
desde muito cedo,
17:05
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
como disse, desde talvez o segundo a terceiro ano,
17:08
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
desde a altura em que começa a andar e a mexer em tudo
17:12
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e a falar e a organizar o seu espaço de
17:16
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
exploração do ambiente.
17:20
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E a criança,
17:21
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ao mesmo tempo,
17:23
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
procura autonomizar -se e libertar -se dessa
17:27
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
identificação que faz com os pais.
17:29
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Esse jogo,
17:31
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
naturalmente,
17:32
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que é difícil de compreender para uns e para outros,
17:34
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
porque se passa muito a um nível inconsciente.
17:38
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Eu gostava de voltar só àquele
17:42
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
comentário do Pedro sobre a relação que existe entre a possibilidade
17:46
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que a pessoa teve em criança de brincar.
17:49
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e a capacidade que a pessoa tem em adulto de compreender as crianças.
17:52
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Porque me parece que aquilo que ele estava a dizer,
17:55
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
no fundo, é a pessoa que não teve possibilidade
17:59
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de ser criança,
18:00
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
quer dizer,
18:01
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de se ver como criança,
18:02
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
jamais compreenderá as crianças.
18:04
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer, há uma espécie de uma,
18:05
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
digamos assim,
18:06
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de uma frustração,
18:06
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de um bloqueamento transportado para sempre,
18:09
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
para a idade adulta,
18:10
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que depois não lhe permite a ela entender as crianças,
18:14
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e como também o Pedro Dias,
18:15
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que as crianças se exprimem basicamente através da brincadeira.
18:19
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer, realmente uma pessoa que não brincou não é capaz de compreender a criança.
18:22
S… Speaker 8 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer,
18:23
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não consegue entendê -la,
18:25
S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
não consegue senti -la.
18:26
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Pois isso é perfeitamente justo.
18:29
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
É realmente assim que me
18:34
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
parece que se pode ver o problema,
18:37
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ou esses problemas que podem ser analisados.
18:40
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Mas realmente não basta
18:45
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ter sido criança,
18:45
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
é preciso,
18:46
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
digamos, guardar.
18:48
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
uma certa infantilidade,
18:50
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
uma certa feição infantil que é muito salutária
18:55
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e que nós utilizamos depois nos jogos diversos que fazemos,
18:58
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
desde os jogos desportivos aos jogos de salão e até
19:02
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ao simples jogo das palavras e da conversa.
19:05
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Em tudo isso nós podemos ser mais ou menos
19:09
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
crianças ou mais ou menos infantis,
19:11
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
infantis no bom sentido.
19:14
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Naturalmente que as pessoas que guardam alguma coisa da sua própria infância
19:18
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
são aquelas que são mais capazes de ver que a criança tem
19:22
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
necessidade de se autonomizar e tem necessidade de se identificar.
19:25
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Quer dizer,
19:26
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
tem necessidade de ser igual e tem necessidade de ser diferente,
19:29
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
simultaneamente.
19:31
S… Speaker 2 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
E que,
19:32
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
portanto, podem fazer da educação uma coisa mais autêntica,
19:35
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
mais verdadeira do que aqueles que rigidamente querem
19:39
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
impor.
19:41
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Às crianças,
19:42
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
aqueles que se impuseram a si próprios e que às vezes foi,
19:44
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
ou que lhes impuseram,
19:46
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
e que geralmente às vezes foi excessivamente reaparecível.
19:48
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Tanto da parte dos educadores deles pais,
19:52
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
como da parte deles próprios,
19:54
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
como educadores de si próprios.
19:57
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Em que fizeram também uma grande...
20:00
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
por razões da ordem diversa,
20:05
S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
circunstancial e pelas suas próprias características e
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S… Speaker 7 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
pelo seu tipo de evolução.
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S… Speaker 8 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
Aliás,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
se a criança não se identifica,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
o adulto não tem nunca possibilidade interior,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
digamos assim,
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
de se tornar diferente.
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
A identificação é uma espécie de uma gasolina essencial para
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
que possa depois...
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S… Speaker 1 (5-se-nc3a3o-sabe-porque-c3a9-que-pergunta-uma-crianc3a7a-exprime-se-nas-suas-brincadeiras-brincar-regras-e-limites-e-as-possibilidades-de-integrac3a7c3a3o-no-desenvolvimento-psc3adq)
bater as asas e isso tornando diferente,

Transkript sa a te kreye pa AI (automatic speech recognition). Li ka gen erè — tcheke ak son orijinal la pou itilize kritik. Politik AI

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