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0:00Chapter 1: separadas partes y a la vez el módulo de cada parte tiene justamente diferentes módulos. 63s · Speaker 1
separadas partes y a la vez el módulo de cada parte tiene justamente diferentes módulos. Lo que se estuvo trabajando es lo que hoy vinieron con la partera, con el módulo 1 y el módulo 2. Y lo que viene ahora son los procesos de construcción…
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Quiero saber quiénes entendieron o cómo pudieron definirlo. Son cortes. Los cortes. ¿Cortes en qué? En el proceso de desarrollo cognitivo. Exactamente. Cortes en el proceso de desarrollo cognitivo. Bien. Y esos cortes tenían ciertas caracte…
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2:12Chapter 3: De prepararse otro de completamiento, de creativo, carácter integrativo y un contacto que se da a un honor, algo bastante bien. 282s · Speaker 1
De prepararse otro de completamiento, de creativo, carácter integrativo y un contacto que se da a un honor, algo bastante bien. Voy a quedar con, y además uno es universal, con esta clase de un pie gratuito. Porque fue lo que vieron en los …
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7:08Chapter 4: Y la adaptación. 331s · Speaker 2
Y la adaptación. Y la organización. Todo sistema biológico intenta siempre tender al equilibrio, a la adaptación, por eso sí, hay muchas acomodaciones, se parte a la otra dimensión, se utiliza, seguimos toda nuestra vida, la estamos utiliza…
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12:44Chapter 5: Un bebé. ¿Cómo conoce el mundo de un bebé? 301s · Speaker 2
Un bebé. ¿Cómo conoce el mundo de un bebé? En todo el estado de la inteligencia, sensorial y motriz, vamos a estar hablando, además, de los esquemas reflejos con los cuales viene el niño, de los esquemas de acción. La interacción del niño c…
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a este primer grado, el primer grado, el segundo, todo eso, bueno, justamente los niños que se han sometido a estas reglas, muchos no aprendieron. Entonces, justamente, Vineticimos, que son los primeros creadores de las pruebas psicométrica…
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Comienza y la estructura fundante son los esquemas retrosos. ¿Qué saben ustedes los esquemas? ¿Cómo? Es una respuesta automática. Exactamente. Funciona. El estímulo. Son entidades organizadas. y como dijo la compañera ante un estímulo hay u…
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22:29Chapter 8: En esquemas de acción, en conductas y en conductas adquiridas, cuando hablamos de hereditario es lo que viene biológico. 300s · Speaker 1
En esquemas de acción, en conductas y en conductas adquiridas, cuando hablamos de hereditario es lo que viene biológico. Cuando hablamos de adquirido, es que ya esa conducta hereditaria se convierte en psicológica. Es una conducta adquirida…
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En este caso, en esta asimilación tiene un significado funcional donde el universo queda englobado en la actividad del sujeto por el solo hecho de funcionar. Incorporar elementos. O sea, que a ese esquema reflejo, por ejemplo, de succión, i…
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32:42Chapter 10: que tiene cercano a su boca que lo esté estimulando. 211s · Speaker 1
que tiene cercano a su boca que lo esté estimulando. Entonces, lo primero en ese esquema reflejo, ese esquema refuerza, se estimula y el niño empieza a funcionar. Luego ya lo vuelve a hacer muchas veces en el vacío por esta necesidad de ese…
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36:48Chapter 11: Bueno, segundo subexalio, las primeras adaptaciones adquiridas y la reacción circular primaria. 102s · Speaker 2
Bueno, segundo subexalio, las primeras adaptaciones adquiridas y la reacción circular primaria. Las primeras adaptaciones adquiridas, claramente que ya estamos hablando de adaptaciones adquiridas, adaptación es un equilibrio entre asimilaci…
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38:31Chapter 12: Pero no te lo enseño. 72s · Speaker 1
Pero no te lo enseño. Nunca son conductas inteligentes. ¿Por qué surgen? Por azar. Vamos a ver en este desarrollo que de repente hay reacciones circulares y conductas inteligentes en el mismo subestadio. No importa. Nunca son conductas inte…
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39:44Chapter 13: Las acciones circulares no son conductas inteligentes. 312s · Speaker 2
Las acciones circulares no son conductas inteligentes. Y ayer plantea que para que una conducta sea inteligente hay intención. Ya después vamos a ver un poquito más. De esto quiero que así arranque. la tabla por favor, porque es algo que se…
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Estoy hablando en chino para que lo escuchen por primera vez. Esto va a construir los primeros esquemas, ¿sí? Estos esquemas primarios son insucción, presión, colación, visión. Va a seguir avanzando, ahora en el próximo vamos a ver los tema…
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49:58Chapter 15: Es. ¡Año! 298s · Speaker 2
Es. ¡Año! Meses y días del niño, bebé o niña que está observando. Dice, esto que acabo de leer le sucedió al mes y cinco años. Al mes y siete días. Lo encuentro chupándose el pulgar mientras está tumbado, pero lo pierde constantemente, ya q…
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que se van construyendo a través de la razón de la solución. El resultado, el resultado de ese evento que se subió gratuitamente, lo asimila a un esquema anterior. Pero trata de acomodar este nuevo esquema al nuevo resultado. Claramente, fí…
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56:25Chapter 17: Estamos en esto. 86s · Speaker 1
Estamos en esto. Ni un poco de interpresión, pero miren en negra y grasa. Reacciones circundarias secundarias no constituyen actos de inteligencia. Me voy a torturar. Yo lo torturo, pero yo les juro. Y luego en un examen. Todas las caritas …
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57:59Chapter 18: Tiene justamente recae sobre un objeto externo. 24s · Speaker 3
Tiene justamente recae sobre un objeto externo. Y el objetivo es mantener el organismo. Bueno, acá es el crasme. No voy a decir nada. Es que, a ver, voy a decir dónde está la reacción circular secundaria. Y quiero que le digas de eso.
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golpea para escuchar el sonido es una intención es decir, la necesidad surfe alta es de que golpee en cambio, en la reacción circular justamente lo que sucede es sin intención golpea ese aparato que tiene escucha el sonido y vuelve a repeti…
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1:04:56Chapter 20: El resultado interesante. 297s · Speaker 2
El resultado interesante... descubierto por masa. Y a través de las reacciones circulares secundarias que van construciendo justamente los esquemas secundarios. Bien. Yo voy a tomar 5 veces, pero justamente acá, en este cuarto subjetario, e…
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1:10:00Chapter 21: el esquema de quitar el obstáculo para llevar a su objetivo a su venta que va a ser agarrar un puente que es izquierdo. 178s · Speaker 1
el esquema de quitar el obstáculo para llevar a su objetivo a su venta que va a ser agarrar un puente que es izquierdo. No funciona con mera repetición, no es que él está repitiendo un acto después. Disfruté a leer juntamente con las cámara…
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1:12:59Chapter 22: lo rechaza o incluso lo desplaza sin más. 120s · Speaker 2
lo rechaza o incluso lo desplaza sin más. observa una conducta diferente que es justamente el correr, el trazar ese obstáculo para llegar al objetivo. O sea, de una conducta, de una reacción circular secundaria, que era golpear, golpear, go…