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Jun 23, 2026 20:49 · 47:17 · Spanish · Whisper Turbo · 5 Głośniki
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Indeks wykładu
Wyświetlanie tylko
0:00
S… Speaker 1 (11)
A 11 de nuestra asignatura,
0:01
S… Speaker 1 (11)
estoy iniciando la grabación justamente para compartir
0:05
S… Speaker 1 (11)
con todos los compañeros y compañeras que no pudieron asistir a esta clase virtual
0:10
S… Speaker 2 (11)
grabada.
0:11
S… Speaker 2 (11)
Ahora,
0:12
S… Speaker 1 (11)
ya hemos revisado en el transcurso
0:16
S… Speaker 1 (11)
de estas 11 semanas ya.
0:20
S… Speaker 1 (11)
Sobre el mecanismo y la forma de postulación,
0:23
S… Speaker 1 (11)
hay algunos compañeros que tuvieron ahí alguna complicación,
0:26
S… Speaker 1 (11)
cuatro personas,
0:27
S… Speaker 1 (11)
en cuanto al sistema de postulaciones que en dieta ya se están resolviendo
0:31
S… Speaker 1 (11)
en caso de persistir el inconveniente,
0:35
S… Speaker 1 (11)
comunicarse inmediatamente a través de la bandeja de entrada o correo electrónico
0:39
S… Speaker 1 (11)
con la finalidad de solventarlo a tiempo.
0:43
S… Speaker 1 (11)
Eso en cuanto al sistema de postulaciones.
0:46
S… Speaker 1 (11)
Posteriormente,
0:47
S… Speaker 1 (11)
compartí con ustedes
0:49
S… Speaker 1 (11)
El informe final se hizo una explicación
0:53
S… Speaker 1 (11)
respecto al contenido del informe final,
0:55
S… Speaker 1 (11)
pero fue una explicación general.
0:57
S… Speaker 1 (11)
¿Cómo está estructurado?
0:59
S… Speaker 1 (11)
¿Cuáles son las partes del informe?
1:01
S… Speaker 1 (11)
Recordemos que son tres.
1:02
S… Speaker 1 (11)
En la primera parte está la
1:07
S… Speaker 1 (11)
carátula,
1:07
S… Speaker 1 (11)
la información de la plaza,
1:10
S… Speaker 1 (11)
donde es en la práctica pre -profesional.
1:11
S… Speaker 1 (11)
Está el desarrollo de actividades de forma
1:16
S… Speaker 1 (11)
semanal.
1:17
S… Speaker 1 (11)
están las actas de asesoría,
1:19
S… Speaker 1 (11)
las actas de audiencia,
1:22
S… Speaker 1 (11)
terminan con una conclusión,
1:25
S… Speaker 1 (11)
que en la conclusión incluyen también recomendaciones,
1:28
S… Speaker 1 (11)
máximo una página,
1:30
S… Speaker 1 (11)
y al final...
1:34
S… Speaker 1 (11)
Concluyen la primera parte con la firma
1:38
S… Speaker 1 (11)
del estudiante que es el responsable de esa primera parte del informe.
1:43
S… Speaker 1 (11)
La segunda parte son los anexos.
1:46
S… Speaker 1 (11)
Son siete anexos.
1:48
S… Speaker 1 (11)
Hemos hablado del registro de asistencias.
1:53
S… Speaker 1 (11)
Hablamos también del oficio
1:59
S… Speaker 1 (11)
de asignación.
2:00
S… Speaker 1 (11)
Y por pedido de los estudiantes,
2:03
S… Speaker 1 (11)
porque había muchas inquietudes al respecto,
2:05
S… Speaker 1 (11)
pasé a la explicación de las evidencias en cuanto
2:10
S… Speaker 1 (11)
a fotografías,
2:10
S… Speaker 1 (11)
también les comenté respecto a escritos o demás que pueden presentar como
2:14
S… Speaker 1 (11)
evidencias.
2:15
S… Speaker 1 (11)
Pero no es que me van a presentar en un documento por
2:19
S… Speaker 1 (11)
separado,
2:20
S… Speaker 1 (11)
porque algunos compañeros eso hicieron.
2:23
S… Speaker 1 (11)
No,
2:23
S… Speaker 1 (11)
no se presenta por separado.
2:31
S… Speaker 1 (11)
un mecanismo de constatación de que ustedes cumplieron las prácticas pre -profesionales
2:36
S… Speaker 1 (11)
y que evidencian lo más relevante.
2:38
S… Speaker 1 (11)
Yo no pido todas las evidencias,
2:40
S… Speaker 1 (11)
yo pido máximo cinco evidencias,
2:42
S… Speaker 1 (11)
que pueden ser fotografías,
2:44
S… Speaker 1 (11)
que pueden ser escritos,
2:45
S… Speaker 1 (11)
que pueden ser demandas,
2:47
S… Speaker 1 (11)
que puede ser la constancia de que están en el casillero físico,
2:51
S… Speaker 1 (11)
que puede ser la constancia de que están en una unidad judicial,
2:54
S… Speaker 1 (11)
la constancia de que están haciendo una revisión de un expediente en Sáchez.
2:59
S… Speaker 1 (11)
o una revisión del SUPA o una revisión de
3:03
S… Speaker 1 (11)
alguna información de una compañía en la superintendencia de compañías,
3:07
S… Speaker 1 (11)
en el portal de la superintendencia de compañías,
3:09
S… Speaker 1 (11)
alguna consulta del servicio de
3:13
S… Speaker 1 (11)
rentas internas,
3:14
S… Speaker 1 (11)
obviamente siempre cubriendo.
3:17
S… Speaker 1 (11)
la información personal,
3:19
S… Speaker 1 (11)
porque recordemos que tenemos la ley de protección de datos personales.
3:23
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
3:24
S… Speaker 1 (11)
siempre sí se les ha recordado proteger esa información.
3:28
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
3:29
S… Speaker 3 (11)
en la
3:34
S… Speaker 1 (11)
siguiente, en esta tutoría o en esta
3:38
S… Speaker 1 (11)
clase, quería regresar nuevamente a los anexos,
3:42
S… Speaker 3 (11)
¿sí?
3:43
S… Speaker 1 (11)
He puesto ya como primer anuncio de esta semana las actividades
3:48
S… Speaker 1 (11)
que debemos desarrollar durante la semana 11.
3:52
S… Speaker 1 (11)
Algunos de ustedes que me acompañan ahora han revisado,
3:56
S… Speaker 1 (11)
pudieron revisar esta información.
3:57
S… Speaker 3 (11)
¿Quién
4:03
S… Speaker 1 (11)
se anima a contarnos?
4:04
S… Speaker 3 (11)
¿Quién
4:11
S… Speaker 1 (11)
de ustedes chequeó el anuncio que compartí
4:15
S… Speaker 1 (11)
con ustedes el día de hoy?
4:17
S… Speaker 3 (11)
Yo,
4:20
S… Speaker 2 (11)
doctora.
4:21
S… Speaker 3 (11)
Se ve.
4:22
S… Speaker 1 (11)
¿Qué contenido tenía?
4:24
S… Speaker 1 (11)
¿Nos puedes recordar?
4:25
S… Speaker 2 (11)
Enciera,
4:26
S… Speaker 2 (11)
cómo se
4:31
S… Speaker 2 (11)
hacía en fin la elaboración del informe y las evidencias,
4:34
S… Speaker 2 (11)
también los lineamientos que deben tener,
4:36
S… Speaker 2 (11)
también se tenía que ver el horario de las prácticas,
4:41
S… Speaker 2 (11)
el entorno laboral,
4:42
S… Speaker 2 (11)
también las horas de práctica en el entorno laboral.
4:48
S… Speaker 2 (11)
Muy bien.
4:49
S… Speaker 1 (11)
Y el día de hoy también presenté las actividades que teníamos previstas
4:53
S… Speaker 1 (11)
de acuerdo a nuestro plan docente en la semana 11.
4:55
S… Speaker 3 (11)
¿Cuáles son?
4:58
S… Speaker 1 (11)
Permítame nuevamente...
5:01
S… Speaker 1 (11)
Vamos a compartir la pantalla con el plan
5:05
S… Speaker 1 (11)
docente.
5:06
S… Speaker 1 (11)
Ustedes,
5:07
S… Speaker 1 (11)
por favor,
5:08
S… Speaker 1 (11)
me retroalimentan si es que lo están viendo.
5:10
S… Speaker 2 (11)
¿Sí?
5:14
S… Speaker 1 (11)
¿Se está reflejando en la pantalla?
5:16
S… Speaker 2 (11)
Gracias.
5:18
S… Speaker 1 (11)
Sí, doctora.
5:19
S… Speaker 1 (11)
Listo.
5:20
S… Speaker 1 (11)
Entonces.
5:23
S… Speaker 1 (11)
Lo que compartí en el anuncio del día de hoy fueron las actividades de
5:27
S… Speaker 1 (11)
la semana.
5:27
S… Speaker 1 (11)
También muchas gracias por el resumen
5:32
S… Speaker 1 (11)
que se hizo también de la información respecto a las evidencias.
5:35
S… Speaker 1 (11)
Eso tratamos también en la última semana,
5:39
S… Speaker 1 (11)
que es importante recordarlo,
5:40
S… Speaker 1 (11)
y que es la tercera parte del informe.
5:43
S… Speaker 1 (11)
Insisto,
5:44
S… Speaker 1 (11)
no es un documento aparte,
5:46
S… Speaker 1 (11)
es la tercera parte del informe y que la van a completar
5:50
S… Speaker 1 (11)
y a finalizar y a entregar.
5:52
S… Speaker 1 (11)
con el informe final.
5:54
S… Speaker 1 (11)
Es decir,
5:55
S… Speaker 1 (11)
si no me equivoco,
5:57
S… Speaker 1 (11)
es el 31 de julio que debe ser presentado.
5:59
S… Speaker 1 (11)
En la semana 11,
6:02
S… Speaker 1 (11)
ahí tenemos que no contamos con actividades calificadas.
6:07
S… Speaker 1 (11)
¿Qué debemos realizar?
6:09
S… Speaker 1 (11)
La tutoría,
6:10
S… Speaker 1 (11)
la clase virtual que estamos manteniendo en este momento.
6:12
S… Speaker 1 (11)
También ir desarrollando las
6:17
S… Speaker 1 (11)
evidencias que ya las revisamos la semana anterior para
6:22
S… Speaker 1 (11)
que ustedes cumpliendo esos lineamientos puedan desarrollar las evidencias
6:26
S… Speaker 1 (11)
que deben incluir en el informe.
6:28
S… Speaker 1 (11)
Continuar con las actividades del tutor externo,
6:30
S… Speaker 1 (11)
eso también es sin calificación.
6:33
S… Speaker 1 (11)
Insisto siempre en la revisión de la normativa,
6:35
S… Speaker 1 (11)
de la jurisprudencia,
6:37
S… Speaker 1 (11)
de la doctrina,
6:37
S… Speaker 1 (11)
en cada uno de los casos que ustedes están revisando porque eso les permite estar
6:42
S… Speaker 1 (11)
actualizados y poder aportar en el análisis de
6:47
S… Speaker 1 (11)
las defensas,
6:49
S… Speaker 1 (11)
patrocinios,
6:50
S… Speaker 1 (11)
asesorías que realice su tutor
6:54
S… Speaker 1 (11)
externo.
6:55
S… Speaker 1 (11)
Y como había dicho también la compañera respecto a las jornadas
6:59
S… Speaker 1 (11)
y horarios que se deben cumplir.
7:04
S… Speaker 1 (11)
Gracias por el resumen a nuestra compañera
7:09
S… Speaker 1 (11)
que lo hizo hace un momento.
7:10
S… Speaker 1 (11)
En cuanto a la siguiente semana,
7:14
S… Speaker 1 (11)
solamente para que tengan en cuenta,
7:16
S… Speaker 1 (11)
vamos a tener la videocolaboración 3.
7:19
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
7:20
S… Speaker 1 (11)
yo les voy a enviar a ustedes ya el
7:24
S… Speaker 1 (11)
anuncio para que ustedes puedan agendarse.
7:28
S… Speaker 1 (11)
Les recuerdo...
7:30
S… Speaker 1 (11)
Que la videocolaboración 3,
7:33
S… Speaker 1 (11)
el objetivo es un poco valorar cuáles son
7:37
S… Speaker 1 (11)
los resultados de las prácticas que ustedes vienen desarrollando,
7:40
S… Speaker 1 (11)
¿no? Cuáles son ese impacto que han tenido con ustedes
7:44
S… Speaker 1 (11)
las prácticas y también cuáles
7:50
S… Speaker 1 (11)
son las actividades más relevantes que ustedes identifican como
7:54
S… Speaker 1 (11)
parte de su formación dentro de las prácticas pre -profesionales,
7:58
S… Speaker 1 (11)
¿sí?
8:00
S… Speaker 1 (11)
En cuanto a los anexos,
8:02
S… Speaker 1 (11)
queridos y queridas estudiantes,
8:04
S… Speaker 1 (11)
permítanme un momentito,
8:06
S… Speaker 2 (11)
me
8:12
S… Speaker 1 (11)
voy ya a adelantar.
8:15
S… Speaker 2 (11)
Bueno,
8:19
S… Speaker 1 (11)
me voy a adelantar.
8:20
S… Speaker 2 (11)
El
8:50
S… Speaker 1 (11)
anexo que nos corresponde es el anexo 2.
8:52
S… Speaker 1 (11)
¿Cuál es el anexo 2?
8:55
S… Speaker 1 (11)
De acuerdo a nuestro informe,
8:58
S… Speaker 1 (11)
es la carta de aceptación del estudiante.
9:01
S… Speaker 1 (11)
¿Sí recuerdan cuál es la carta de aceptación del estudiante
9:06
S… Speaker 2 (11)
o no?
9:14
S… Speaker 1 (11)
Yo la verdad no.
9:15
S… Speaker 2 (11)
No,
9:16
S… Speaker 2 (11)
doctor. Ok.
9:17
S… Speaker 1 (11)
La carta de aceptación del estudiante es
9:22
S… Speaker 1 (11)
justamente el entregable 2 que se va a cumplir en la
9:26
S… Speaker 1 (11)
semana 13.
9:27
S… Speaker 1 (11)
Pero yo ya me voy a adelantar a la información para ir un
9:31
S… Speaker 1 (11)
poco en orden en cuanto a los anexos.
9:33
S… Speaker 1 (11)
Había compartido con ustedes el anexo 2,
9:36
S… Speaker 1 (11)
que es el oficio de asignación.
9:38
S… Speaker 1 (11)
Ahora voy a compartir con ustedes lo que es la carta
9:42
S… Speaker 1 (11)
de aceptación que es firmada por el estudiante.
9:45
S… Speaker 1 (11)
Voy a dar una carta que corresponde a semestres anteriores.
9:49
S… Speaker 1 (11)
Por efectos académicos,
9:52
S… Speaker 1 (11)
comparto este ejemplo que es
9:56
S… Speaker 1 (11)
de periodos anteriores también,
9:58
S… Speaker 1 (11)
pero es solamente para...
10:00
S… Speaker 1 (11)
como un ejemplo para que ustedes puedan cumplir con actividad.
10:03
S… Speaker 1 (11)
A ver,
10:04
S… Speaker 1 (11)
voy a compartir la pantalla.
10:06
S… Speaker 2 (11)
Incluso
10:21
S… Speaker 1 (11)
las autoridades ya no corresponden,
10:23
S… Speaker 1 (11)
es que no tengo cómo.
10:24
S… Speaker 2 (11)
Bueno,
10:30
S… Speaker 1 (11)
quería tapar un poco los datos.
10:37
S… Speaker 2 (11)
Estoy
11:04
S… Speaker 1 (11)
buscando justamente,
11:05
S… Speaker 1 (11)
tengo un ejemplar,
11:06
S… Speaker 1 (11)
pero está con toda la información.
11:07
S… Speaker 1 (11)
Estoy buscando justamente un ejemplar en el que estaba
11:12
S… Speaker 1 (11)
ya cubierta la información que quería compartir.
11:15
S… Speaker 1 (11)
A ver.
11:26
S… Speaker 1 (11)
Y aquí voy a pedir colaboradores,
11:28
S… Speaker 1 (11)
¿sí?
11:29
S… Speaker 1 (11)
Que me ayuden en esta actividad.
11:32
S… Speaker 2 (11)
Si
11:54
S… Speaker 1 (11)
se me queda ahí alguna información.
11:56
S… Speaker 2 (11)
Ok.
12:27
S… Speaker 1 (11)
A ver,
12:28
S… Speaker 1 (11)
comparto con ustedes.
12:29
S… Speaker 1 (11)
Este es el anexo
12:34
S… Speaker 1 (11)
2, ¿sí?
12:35
S… Speaker 1 (11)
La carta de aceptación.
12:38
S… Speaker 2 (11)
Por
12:43
S… Speaker 1 (11)
favor, ¿me confirma si están viendo la imagen?
12:45
S… Speaker 1 (11)
Sí.
12:46
S… Speaker 1 (11)
Sí,
12:49
S… Speaker 1 (11)
doctora.
12:50
S… Speaker 1 (11)
Muchas gracias compañeros.
12:52
S… Speaker 1 (11)
La carta de aceptación es la carta que
12:56
S… Speaker 1 (11)
firmará el estudiante.
12:57
S… Speaker 1 (11)
Este es un ejemplo,
12:59
S… Speaker 1 (11)
el formato de cómo ustedes van
13:03
S… Speaker 1 (11)
a encontrar esta carta,
13:04
S… Speaker 1 (11)
ya les explico dónde.
13:05
S… Speaker 1 (11)
La fecha es la fecha y el lugar que
13:09
S… Speaker 1 (11)
se descarga automáticamente del sistema y ahí no es necesario modificar.
13:13
S… Speaker 1 (11)
Aquí vendrá el nombre del director de la carrera,
13:17
S… Speaker 1 (11)
no hay necesidad de modificar estos datos.
13:21
S… Speaker 1 (11)
En este que está cubierto la información,
13:24
S… Speaker 1 (11)
es el nombre del estudiante.
13:27
S… Speaker 1 (11)
Por ejemplo,
13:28
S… Speaker 1 (11)
voy a decir algún nombre de ustedes,
13:32
S… Speaker 1 (11)
¿ya? Digamos,
13:38
S… Speaker 1 (11)
de Daniel.
13:41
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
13:42
S… Speaker 1 (11)
el nombre completo sería...
13:45
S… Speaker 1 (11)
Daniel Aurelio,
13:47
S… Speaker 1 (11)
los apellidos,
13:49
S… Speaker 1 (11)
¿verdad?
13:49
S… Speaker 1 (11)
Portador de la cédula de identidad,
13:52
S… Speaker 1 (11)
me invento 06070801020,
13:55
S… Speaker 1 (11)
estudiante de Derecho de la Universidad Técnica Particular de Loja,
13:59
S… Speaker 1 (11)
acepto realizar mis horas de prácticas pre -profesionales
14:03
S… Speaker 1 (11)
en consultorio jurídico privado.
14:05
S… Speaker 1 (11)
Doctor,
14:06
S… Speaker 1 (11)
aquí lo tapamos,
14:08
S… Speaker 1 (11)
lo vamos a tapar.
14:10
S… Speaker 1 (11)
El doctor es el profesional donde ustedes realizan durante el periodo
14:14
S… Speaker 1 (11)
académico, ta,
14:15
S… Speaker 1 (11)
ta, ta, ta, que es el actuar,
14:16
S… Speaker 1 (11)
que eso ya sale automáticamente en el sistema.
14:19
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
14:20
S… Speaker 1 (11)
¿cuáles son los datos que ustedes van a agregar?
14:22
S… Speaker 1 (11)
¿Su nombre completo?
14:23
S… Speaker 1 (11)
¿El número de cédula?
14:24
S… Speaker 1 (11)
Aquí está consultorio jurídico particular,
14:27
S… Speaker 1 (11)
si es que es una institución pública,
14:29
S… Speaker 1 (11)
controlaría que deberá ante el Estado,
14:30
S… Speaker 1 (11)
si es que es,
14:31
S… Speaker 1 (11)
me invento una empresa
14:36
S… Speaker 1 (11)
privada, controlaría el nombre de la empresa privada.
14:38
S… Speaker 1 (11)
En donde ustedes realizan las prácticas,
14:40
S… Speaker 1 (11)
¿no? El consultorio jurídico privado o consultorio jurídico particular es
14:44
S… Speaker 1 (11)
precisamente lo privado.
14:46
S… Speaker 1 (11)
Particular es para
14:50
S… Speaker 1 (11)
aquellos estudiantes y aquellos estudiantes que realizan la práctica preprofesional
14:54
S… Speaker 1 (11)
con un profesional como persona natural,
14:58
S… Speaker 1 (11)
que está en libre ejercicio.
15:00
S… Speaker 1 (11)
Estos son los cambios que van a modificar.
15:02
S… Speaker 1 (11)
Ahora,
15:03
S… Speaker 1 (11)
¿a qué se están comprometiendo o qué están aceptando?
15:06
S… Speaker 1 (11)
Vamos a dar lectura.
15:08
S… Speaker 1 (11)
realizar las actividades académicas y formativas en la organización receptora,
15:12
S… Speaker 1 (11)
que es una responsabilidad de ustedes,
15:14
S… Speaker 1 (11)
cumplir con los horarios establecidos y el número de horas para las prácticas
15:18
S… Speaker 1 (11)
preprofesionales,
15:19
S… Speaker 1 (11)
así como las actividades asignadas.
15:20
S… Speaker 1 (11)
Nos referimos 250 horas de prácticas,
15:24
S… Speaker 1 (11)
que ya se ha indicado por qué,
15:25
S… Speaker 1 (11)
que es un requisito para su titulación establecido
15:30
S… Speaker 1 (11)
por el Consejo de la Judicatura,
15:31
S… Speaker 1 (11)
y por quién deben ser asignadas las actividades que dice aquí,
15:34
S… Speaker 1 (11)
por el tutor o tutor externo.
15:37
S… Speaker 1 (11)
Mantener reserva y confidencialidad de la información que reciban,
15:41
S… Speaker 1 (11)
conozco o manejen dentro de la institución,
15:43
S… Speaker 1 (11)
empresa o dependencia en donde hayan sido asignados.
15:46
S… Speaker 1 (11)
Cuidar los equipos e instrumentos que les sean entregados en los tiempos
15:50
S… Speaker 1 (11)
y plazos que permanezcan bajo su responsabilidad.
15:53
S… Speaker 1 (11)
Por ejemplo,
15:54
S… Speaker 1 (11)
muchos de ustedes habrán recibido una,
15:57
S… Speaker 1 (11)
habrán asignado una computadora para que hagan los escritos,
16:01
S… Speaker 1 (11)
¿no?
16:01
S… Speaker 1 (11)
Entonces deben trabajar con responsabilidad y cuidar esa materia de trabajo
16:06
S… Speaker 1 (11)
o ese equipo de trabajo.
16:09
S… Speaker 1 (11)
respetar, actuar,
16:10
S… Speaker 1 (11)
respetando las disposiciones del reglamento de ética y régimen disciplinario
16:14
S… Speaker 1 (11)
y demás normativa de la UTPL,
16:16
S… Speaker 1 (11)
así como las normativas y disposiciones de la organización receptora durante
16:20
S… Speaker 1 (11)
el periodo de las prácticas preprofesionales.
16:23
S… Speaker 1 (11)
¿Qué más aceptan ustedes?
16:26
S… Speaker 1 (11)
Presentar a la universidad el informe final
16:31
S… Speaker 1 (11)
de prácticas pre -profesionales sobre las actividades
16:35
S… Speaker 1 (11)
realizadas dentro de los plazos establecidos en la UTP.
16:38
S… Speaker 1 (11)
Aquí ustedes están asumiendo el compromiso.
16:42
S… Speaker 1 (11)
de hacer las prácticas preprofesionales,
16:45
S… Speaker 1 (11)
en mantener confidencialidad,
16:46
S… Speaker 1 (11)
de cumplir con la normativa establecida por la universidad,
16:50
S… Speaker 1 (11)
también por una normativa de disciplina interna
16:54
S… Speaker 1 (11)
que tengan las instituciones o lugar o la plaza donde hacen ustedes las prácticas
16:58
S… Speaker 1 (11)
preprofesionales.
16:59
S… Speaker 1 (11)
Y expresamente les dice que ustedes aceptan y se comprometen
17:04
S… Speaker 1 (11)
que al final entregarán un informe de prácticas preprofesionales,
17:08
S… Speaker 1 (11)
sobre todo lo que ustedes han realizado.
17:10
S… Speaker 1 (11)
durante este periodo,
17:12
S… Speaker 1 (11)
¿no? Para ello,
17:13
S… Speaker 1 (11)
miren,
17:14
S… Speaker 1 (11)
presentar documentos que respalden el cumplimiento de
17:18
S… Speaker 1 (11)
la práctica, que esas son las evidencias,
17:20
S… Speaker 1 (11)
esos son los anexos que estamos hablando,
17:22
S… Speaker 1 (11)
que son siete anexos en el informe final,
17:24
S… Speaker 1 (11)
y dar a conocer al tutor.
17:27
S… Speaker 2 (11)
Ahí
17:50
S… Speaker 1 (11)
termina el documento.
17:51
S… Speaker 1 (11)
Para que ustedes identifiquen,
17:53
S… Speaker 1 (11)
este es el anexo 2.
17:56
S… Speaker 1 (11)
Esto es lo que ustedes deben tener.
18:02
S… Speaker 1 (11)
¿Y dónde lo vamos a presentar?
18:04
S… Speaker 1 (11)
Escuchen.
18:06
S… Speaker 1 (11)
Vamos a presentarlo como entregable 2.
18:10
S… Speaker 1 (11)
Lo va a ser en la semana 3.
18:12
S… Speaker 1 (11)
Vamos a presentarlo como
18:16
S… Speaker 1 (11)
parte de anexo 2 del informe final.
18:19
S… Speaker 1 (11)
Y vamos a subirlo en el sistema de
18:23
S… Speaker 1 (11)
postulaciones.
18:24
S… Speaker 1 (11)
Hay tres ámbitos o tres espacios en
18:28
S… Speaker 1 (11)
donde ustedes deben incorporar este oficio de aceptación.
18:33
S… Speaker 1 (11)
¿Sí está claro ahí?
18:34
S… Speaker 1 (11)
¿Hasta ahí?
18:35
S… Speaker 1 (11)
¿Tienen alguna pregunta,
18:36
S… Speaker 1 (11)
alguna inquietud?
18:37
S… Speaker 2 (11)
Listo.
18:39
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
18:40
S… Speaker 1 (11)
¿dónde lo vamos a encontrar?
18:43
S… Speaker 1 (11)
Muy bien.
18:44
S… Speaker 1 (11)
Voy a compartir con ustedes mi pantalla.
18:47
S… Speaker 2 (11)
¿Dónde
18:51
S… Speaker 1 (11)
voy a encontrar este oficio?
18:55
S… Speaker 2 (11)
¿Me
19:03
S… Speaker 1 (11)
dicen si estoy compartiendo la pantalla o no?
19:05
S… Speaker 2 (11)
¿Alguien
19:29
S… Speaker 1 (11)
está tratando de compartir?
19:31
S… Speaker 2 (11)
Ya.
19:50
S… Speaker 1 (11)
¿Ahí están viendo mi pantalla?
19:56
S… Speaker 1 (11)
Sí, doctora Sí, doctora, sí se ve
20:00
S… Speaker 1 (11)
Perfecto.
20:01
S… Speaker 2 (11)
Ya saben cuál es el contenido de la carta de aceptación,
20:05
S… Speaker 2 (11)
ya saben qué datos deben cambiar,
20:06
S… Speaker 2 (11)
ya saben qué es lo que están aceptando,
20:09
S… Speaker 1 (11)
¿no?
20:10
S… Speaker 2 (11)
Jamás un abogado o una abogada debe firmar ningún
20:15
S… Speaker 2 (11)
documento sin leer el contenido.
20:16
S… Speaker 2 (11)
Por eso yo les he dado lectura y he tratado
20:21
S… Speaker 2 (11)
de precisar ese contenido que ustedes están aceptando como
20:25
S… Speaker 2 (11)
estudiantes.
20:25
S… Speaker 2 (11)
Y al final termina con su firma.
20:30
S… Speaker 1 (11)
¿Dónde vamos a subir?
20:31
S… Speaker 2 (11)
En tres espacios.
20:33
S… Speaker 2 (11)
Aula virtual como entregable 2 que se debe cumplir,
20:36
S… Speaker 2 (11)
esa es una actividad académica calificada y deben cumplirla
20:40
S… Speaker 2 (11)
en el EVA,
20:42
S… Speaker 2 (11)
en el aula virtual,
20:43
S… Speaker 2 (11)
en entrega de tareas como entregable 2.
20:46
S… Speaker 2 (11)
También lo van a subir como anexo 2
20:50
S… Speaker 2 (11)
del informe final cuando estamos...
20:53
S… Speaker 2 (11)
En la segunda parte,
20:55
S… Speaker 2 (11)
que es de anexos,
20:56
S… Speaker 2 (11)
que son siete,
20:56
S… Speaker 2 (11)
después del oficio de asignación,
20:58
S… Speaker 2 (11)
y en la carta de asignación del estudiante,
21:02
S… Speaker 2 (11)
que es del anexo 2.
21:03
S… Speaker 1 (11)
Y también,
21:05
S… Speaker 2 (11)
¿lo van a incorporar en dónde?
21:07
S… Speaker 1 (11)
En el anexo
21:11
S… Speaker 3 (11)
también del informe de prácticas.
21:14
S… Speaker 1 (11)
Muy bien,
21:18
S… Speaker 1 (11)
o sea, en el anexo,
21:20
S… Speaker 2 (11)
en el anexo 2,
21:21
S… Speaker 1 (11)
en...
21:24
S… Speaker 2 (11)
en el informe final,
21:27
S… Speaker 1 (11)
¿no es cierto?
21:27
S… Speaker 2 (11)
En estos dos informes final,
21:28
S… Speaker 2 (11)
como entregable dos,
21:29
S… Speaker 2 (11)
que es como tarea en el aula virtual,
21:31
S… Speaker 2 (11)
que eso tendrá que cumplir en la semana 13,
21:33
S… Speaker 1 (11)
y aquí,
21:34
S… Speaker 2 (11)
en el sitio de prácticas pre -profesionales,
21:37
S… Speaker 1 (11)
¿dónde lo van a hacer?
21:39
S… Speaker 1 (11)
Y ahí quiero,
21:40
S… Speaker 2 (11)
por favor, que algún estudiante,
21:41
S… Speaker 2 (11)
si quiere ayudarnos para hacer como una pequeña tutelía,
21:45
S… Speaker 2 (11)
como lo hemos hecho en otras ocasiones,
21:47
S… Speaker 2 (11)
van a ingresar acá en registro de evidencias,
21:50
S… Speaker 1 (11)
¿no?
21:52
S… Speaker 2 (11)
Voy a eliminar estos datos.
21:55
S… Speaker 1 (11)
Voy a tomar al azar,
21:56
S… Speaker 1 (11)
¿ok?
21:57
S… Speaker 2 (11)
En registro de evidencias,
22:00
S… Speaker 2 (11)
yo voy a ingresar a este.
22:03
S… Speaker 1 (11)
¿Vieron?
22:04
S… Speaker 2 (11)
En la parte derecha hice un clic en ese cuadradito con un
22:08
S… Speaker 1 (11)
base. Estoy tomando al azar solamente
22:12
S… Speaker 2 (11)
con un efecto académico.
22:14
S… Speaker 2 (11)
Y aquí me dicen el oficio de asignación.
22:17
S… Speaker 2 (11)
Está pendiente aún el oficio de aceptación.
22:21
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
22:22
S… Speaker 2 (11)
acá es donde deberíamos...
22:25
S… Speaker 2 (11)
Pero aquí todavía no le genera el beneficio.
22:29
S… Speaker 1 (11)
Veamos otro caso.
22:31
S… Speaker 2 (11)
¿Algún compañero de ustedes quieren intentar?
22:35
S… Speaker 1 (11)
Vamos,
22:38
S… Speaker 1 (11)
veamos aquí.
22:39
S… Speaker 1 (11)
Aquí,
22:50
S… Speaker 2 (11)
por ejemplo, dice incluso entregado.
22:52
S… Speaker 1 (11)
Entonces,
22:54
S… Speaker 1 (11)
acá vamos a visualizar.
22:56
S… Speaker 1 (11)
Si está bien,
22:59
S… Speaker 2 (11)
yo lo mantengo.
23:00
S… Speaker 2 (11)
Si no está bien,
23:01
S… Speaker 1 (11)
lo elimino.
23:02
S… Speaker 2 (11)
Este es el documento.
23:03
S… Speaker 2 (11)
Pero debía primero descargarse.
23:06
S… Speaker 1 (11)
A ver,
23:06
S… Speaker 2 (11)
hagamos una práctica con algún compañero que ahí ya no tengo la opción de estudiante.
23:12
S… Speaker 1 (11)
Macarena.
23:13
S… Speaker 1 (11)
Bueno.
23:15
S… Speaker 2 (11)
Pero no sé si en su caso,
23:16
S… Speaker 2 (11)
como es una modalidad diferente,
23:18
S… Speaker 2 (11)
le descarga el oficio.
23:21
S… Speaker 2 (11)
Pero intentemos.
23:22
S… Speaker 2 (11)
¿Puede compartir la pantalla?
23:24
S… Speaker 1 (11)
Sí,
23:25
S… Speaker 3 (11)
se la comparto.
23:26
S… Speaker 1 (11)
Listo.
23:27
S… Speaker 1 (11)
Estamos viendo el cómo vamos
23:31
S… Speaker 2 (11)
a acceder al documento,
23:32
S… Speaker 2 (11)
¿no? Y con eso concluimos la tutoría.
23:34
S… Speaker 1 (11)
Ya.
23:38
S… Speaker 3 (11)
Aquí está mi pantalla.
23:39
S… Speaker 1 (11)
Ya,
23:40
S… Speaker 1 (11)
muy bien.
23:41
S… Speaker 2 (11)
Hemos ingresado a evidencias,
23:44
S… Speaker 1 (11)
¿sí?
23:45
S… Speaker 1 (11)
Muy bien,
23:46
S… Speaker 2 (11)
gracias por señalar.
23:47
S… Speaker 2 (11)
Entonces vamos a la carpetita que está al lado derecho en
23:51
S… Speaker 2 (11)
la columna azul.
23:52
S… Speaker 1 (11)
Hagamos clic en el más,
23:55
S… Speaker 1 (11)
por favor.
23:59
S… Speaker 1 (11)
Es
24:19
S… Speaker 1 (11)
que claro,
24:21
S… Speaker 2 (11)
en su caso es modalidad diferente.
24:25
S… Speaker 3 (11)
Ah, ok.
24:26
S… Speaker 2 (11)
Aquí se genera el oficio de aceptación.
24:30
S… Speaker 2 (11)
Y eso para los casos que tenemos de esta modalidad de
24:34
S… Speaker 2 (11)
estudio de casos.
24:34
S… Speaker 1 (11)
Ahí,
24:36
S… Speaker 2 (11)
como vemos,
24:36
S… Speaker 2 (11)
gracias Macarena,
24:37
S… Speaker 2 (11)
porque también es un ejemplo para los demás compañeros que de pronto están en incertidumbre,
24:42
S… Speaker 2 (11)
¿qué pasa conmigo que no aparece?
24:43
S… Speaker 1 (11)
No.
24:44
S… Speaker 2 (11)
En modalidad de estudio de caso no va a generarse
24:48
S… Speaker 2 (11)
el oficio de aceptación porque tienen un formato diferente.
24:53
S… Speaker 3 (11)
Sí, la pregunta para nosotros también nos dicen que hay una,
24:57
S… Speaker 3 (11)
o sea,
24:58
S… Speaker 3 (11)
en el anexo nos dicen que...
25:00
S… Speaker 4 (11)
Vamos, ya le digo.
25:02
S… Speaker 4 (11)
Creo que esa es la carta de aceptación igual y otras cosas.
25:06
S… Speaker 2 (11)
Pero si hay anexos,
25:08
S… Speaker 2 (11)
¿tiene ahí el informe?
25:09
S… Speaker 3 (11)
Sí,
25:10
S… Speaker 4 (11)
acá está.
25:11
S… Speaker 1 (11)
Ya.
25:12
S… Speaker 2 (11)
Ahí le dice anexos,
25:15
S… Speaker 1 (11)
es verdad.
25:16
S… Speaker 4 (11)
Dice,

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