20261019_185928

Oct 19, 2026 17:24 · 9:00 · Danish · Whisper Turbo · 7 Kõnelejad
See transkript aegub 10 Kui teil on lisaküsimusi, pidage nõu oma arsti või apteekriga. Täiendamine alaliseks ladustamiseks →
Loenguindeks
Ainult näitamine
0:04
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Hej Isan,
0:05
S… Speaker 1 (20261019_185928)
jeg har rettet dine reflekterende artikler.
0:07
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Her får du mine kommentarer.
0:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Jeg vil starte med at sige,
0:10
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at niveauet er noget over,
0:13
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvad jeg tidligere har fået fra dig.
0:15
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Hvis jeg kigger på den opgave,
0:17
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der er her, så er der både især
0:22
S… Speaker 2 (20261019_185928)
i din struktur og i din måde at lave sætninger
0:26
S… Speaker 2 (20261019_185928)
på osv.
0:28
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så er du jo meget,
0:30
S… Speaker 2 (20261019_185928)
meget mere sofistikeret i den her,
0:32
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og der er en meget større stringens i den her,
0:36
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og der er bedre sætninger og mere struktur i den her,
0:39
S… Speaker 2 (20261019_185928)
end i det,
0:41
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du har lavet i en prøvelittende situation.
0:43
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og det betyder jo altså,
0:45
S… Speaker 3 (20261019_185928)
at det betyder noget for,
0:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvor meget den kan tælle i din samlede karakter.
0:51
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er ikke fordi,
0:54
S… Speaker 2 (20261019_185928)
jeg tænker, at du har brugt AI,
0:55
S… Speaker 2 (20261019_185928)
men jeg tror også,
0:56
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du har fået ret meget hjælp til at skrive den her opgave.
0:59
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så der tænker jeg,
1:02
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at nu er du nødt til 3 .g,
1:04
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så nu er du der,
1:05
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvor du skal begynde at stå på egne ben,
1:07
S… Speaker 4 (20261019_185928)
når du skriver.
1:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og det kunne jeg godt tænke mig,
1:10
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at du gør fremover med dine hjemmeopgaver,
1:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så du faktisk...
1:15
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Ægte også kan vise,
1:16
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at du har lært af det,
1:18
S… Speaker 2 (20261019_185928)
den hjælp,
1:18
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du har fået,
1:19
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og at du selv kan anvende den,
1:21
S… Speaker 2 (20261019_185928)
for nu har du fået hjælp i 1 .G og 2 .G,
1:24
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og nu skal du til at kunne selv.
1:25
S… Speaker 5 (20261019_185928)
Øhm,
1:27
S… Speaker 5 (20261019_185928)
ja,
1:28
S… Speaker 2 (20261019_185928)
men nu får du feedbacken på opgaven,
1:31
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så ved
1:35
S… Speaker 2 (20261019_185928)
jeg ikke rigtigt, om jeg giver dig en karakter i sidste ende.
1:38
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det må vi lige se,
1:39
S… Speaker 2 (20261019_185928)
vi må lige snakke om det,
1:40
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eventuelt i modulet.
1:44
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Men nu kigger vi lige først på opgaveformuleringen,
1:47
S… Speaker 2 (20261019_185928)
fordi det har jeg gjort med alle de andre.
1:50
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Noget af det vigtige her,
1:51
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det er jo, at du lever op til opgaveformuleringen,
1:54
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og det gør du i høj grad i den her opgave.
1:57
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er faktisk,
1:58
S… Speaker 2 (20261019_185928)
som om du nærmest stringent går den igennem punkt for punkt,
2:02
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvad det er, der skal med.
2:03
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Du har fokus på det her med virkeligheden set gennem fortællingsstimuliserende
2:07
S… Speaker 2 (20261019_185928)
lærende funktion.
2:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så kommer du ind på den artikelige tekst i dag,
2:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
som du skulle,
2:13
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så kommer du ind på den enkelte,
2:16
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så kommer du ind på samfundet.
2:18
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Du kommer ind på konsekvenserne,
2:20
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og du kommer ind på relevante eksempler.
2:23
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og der kan man selvfølgelig altid tænke på at få flashet
2:27
S… Speaker 2 (20261019_185928)
sin dansk faglige viden lidt mere,
2:29
S… Speaker 2 (20261019_185928)
fordi det er noget af det,
2:30
S… Speaker 2 (20261019_185928)
som man godt må gøre i en reflekterende artikel,
2:34
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvor man jo ikke har andre muligheder for at vise sin
2:38
S… Speaker 2 (20261019_185928)
dansk faglige viden.
2:40
S… Speaker 2 (20261019_185928)
For eksempel ved,
2:43
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at man analyserer noget,
2:44
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eller noget i den retning.
2:45
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Jeg synes også,
2:46
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du bruger hele tiden,
2:47
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det gør du mange steder,
2:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og siger, det får mig til at tænke på,
2:50
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eller jeg lægger især mærke til,
2:54
S… Speaker 4 (20261019_185928)
eller noget i sådan en retning.
2:55
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så man kan mærke dig som den,
2:57
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der skriver, og det er jo rigtig fint.
3:01
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Du starter også virkelig struktureret med at have et overordnet spørgsmål,
3:05
S… Speaker 2 (20261019_185928)
som så er det, du svarer på gennem hele opgaven.
3:07
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er rigtig godt.
3:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Jeg starter lige her med at gennemgå de grønne ting,
3:11
S… Speaker 2 (20261019_185928)
som er nogle af de ting,
3:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
jeg især synes er godt i opgaven.
3:14
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og det er ikke fordi, der ikke er andet godt,
3:15
S… Speaker 2 (20261019_185928)
men det er bare det,
3:16
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der er især godt.
3:18
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så synes jeg også,
3:19
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at den struktur,
3:21
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du har her, betydning både for den enkelte og for
3:25
S… Speaker 2 (20261019_185928)
os som samfund,
3:26
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så kigger du først på den enkelte,
3:28
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så på samfundet,
3:29
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det er meget, meget klar struktur,
3:31
S… Speaker 1 (20261019_185928)
du har her.
3:31
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Jeg synes,
3:34
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det er godt, at du får det med True Crime podcast med,
3:37
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der har du hørt godt efter,
3:38
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og jeg har nævnt det der med,
3:40
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at...
3:41
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at jeg syntes,
3:42
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det var en god idé,
3:43
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at man tog det med,
3:44
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og det gør du,
3:45
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og du kommer ind på,
3:46
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvilke konsekvenser det kan have,
3:48
S… Speaker 2 (20261019_185928)
altså der er nogle etiske dilemmaer omkring det,
3:51
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det synes jeg også er fint,
3:53
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og du har også noget viden om nyhedsformidling med,
3:56
S… Speaker 2 (20261019_185928)
lidt i hvert fald,
3:59
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og der kunne man jo forestille sig,
4:02
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at du måske også kunne tage et konkret eksempel,
4:04
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvis det var.
4:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og så synes jeg også,
4:09
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at det her er en god formulering,
4:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og en god måde at se det på,
4:15
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og en dybde forståelse af emnet.
4:16
S… Speaker 5 (20261019_185928)
Ja,
4:19
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så når jeg til de gule markeringer,
4:22
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og det er jo ikke fordi, der ikke er fejl i den,
4:23
S… Speaker 2 (20261019_185928)
sådan set, men det er alligevel
4:28
S… Speaker 2 (20261019_185928)
bare...
4:29
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Nogle niveauer over,
4:30
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvad du plejer at aflevere.
4:31
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Der er lidt med kommaerne rundt omkring.
4:34
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Når jeg har markeret kun ét bukstav,
4:36
S… Speaker 6 (20261019_185928)
så er det typisk fordi,
4:36
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der mangler et komma,
4:39
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eller et komma for meget et sted.
4:43
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Når du præsenterer artikler,
4:44
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så skal du altid huske,
4:45
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at du skal have præsenteret,
4:48
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvilken avis det er fra,
4:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og hvilken dato det er.
4:50
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og når du så kommer med Unchained,
4:52
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så skal du lige huske også at præsentere den med
4:56
S… Speaker 2 (20261019_185928)
årstal.
4:58
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og at den jo også er en titel,
5:00
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det her, så det skal i anførselstegn,
5:01
S… Speaker 2 (20261019_185928)
ligesom det andet.
5:02
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og det her Drive to Survive også,
5:04
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det skal også i anførselstegn.
5:07
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og så er der noget med
5:11
S… Speaker 2 (20261019_185928)
nogle...
5:11
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Kommaer,
5:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så, hvad hedder det,
5:15
S… Speaker 2 (20261019_185928)
kolon før citater,
5:17
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hver gang du har et lille citat også.
5:19
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og her vil jeg ikke have
5:23
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Komma og entjent i anførselstegn.
5:26
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Her har du en punktumfejl,
5:27
S… Speaker 2 (20261019_185928)
fordi der kommer en ny hovedsætning her.
5:29
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så du kan gøre det,
5:32
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at du indsætter et og,
5:34
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eller du kan indsætte en tankestreg i stedet for Kommaet,
5:37
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eller du kan sætte et punktum,
5:38
S… Speaker 2 (20261019_185928)
men du kan ikke lave et Komma.
5:41
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og så er der nogle kommafejl,
5:43
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så er der nole,
5:45
S… Speaker 2 (20261019_185928)
skal der stå.
5:46
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Fordi det er nole enkelte,
5:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så er det noen overhovedet.
5:51
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Så her har du en fejl,
5:53
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det. Her er man lidt i tvivl om,
5:57
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvor citatet er fra.
5:58
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Det var kommafejl.
6:00
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Nå nej,
6:03
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det her skal være et kolon for citatet.
6:05
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Ordet ting er altid lidt upræcist.
6:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Der findes altid et mere præcist ord.
6:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så nogle kommafejl,
6:14
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og så vandt til det uden D.
6:16
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og komma her,
6:20
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så står det her,
6:23
S… Speaker 2 (20261019_185928)
jeg kan selv mærke det,
6:25
S… Speaker 2 (20261019_185928)
når jeg tager en almindelig fodboldkamp uden kommentarer eller klip,
6:28
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så bliver jeg utålmodig efter 20
6:32
S… Speaker 2 (20261019_185928)
minutter,
6:33
S… Speaker 2 (20261019_185928)
selvom jeg elsker sporten.
6:35
S… Speaker 5 (20261019_185928)
Ja,
6:39
S… Speaker 2 (20261019_185928)
nu kan jeg faktisk ikke lige huske,
6:41
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvad det var, der var galt der.
6:44
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Jeg kan selv mærke,
6:46
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at når jeg ser,
6:47
S… Speaker 6 (20261019_185928)
tror jeg,
6:48
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at jeg ville skrive, at det er det,
6:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der er galt, så passer ikke helt i sætningen.
6:52
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så er der noget med komma og
6:56
S… Speaker 1 (20261019_185928)
komma her.
6:57
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og her der skal man lige,
6:59
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du må godt lige,
7:00
S… Speaker 2 (20261019_185928)
det måtte du egentlig også godt heroppe lige,
7:01
S… Speaker 2 (20261019_185928)
lige præsentere ham som journalist,
7:05
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så man har det med.
7:07
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og hernede,
7:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der skal du lige huske,
7:09
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at...
7:10
S… Speaker 2 (20261019_185928)
på en eller anden måde få vist,
7:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at det er endnu en artikel af ham.
7:14
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er lidt underligt.
7:16
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er jo ikke så tit,
7:18
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at man citerer den samme skribent flere gange,
7:21
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så der skal du på en eller anden måde guide læseren igennem,
7:23
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og du skal huske avis og dato.
7:26
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så er der nogle kommafejl,
7:30
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og det er der også her,
7:32
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og her er der en punktumfejl,
7:34
S… Speaker 4 (20261019_185928)
og nogle kommafejl,
7:36
S… Speaker 1 (20261019_185928)
og her er der også en kommafejl.
7:41
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Og her, der kommer fejl.
7:42
S… Speaker 3 (20261019_185928)
Og i stedet er i to år.
7:44
S… Speaker 1 (20261019_185928)
Og kommer fejl.
7:46
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og når du skriver samtidig,
7:47
S… Speaker 6 (20261019_185928)
så behøver du ikke også at skrive også.
7:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er sådan lidt dobbelt konfekt at have begge de her ord
7:53
S… Speaker 2 (20261019_185928)
med. Og resten er kommer fejl.
7:56
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og så Insta,
7:57
S… Speaker 2 (20261019_185928)
vil jeg nok ikke kalde den.
7:58
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er jo sådan en forkortelse.
7:59
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Sådan lidt slangagtig forkortelse for Instagram.
8:02
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så der vil jeg skrive det helt ud.
8:05
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Kan vide, om du ikke også gjorde det heroppe.
8:07
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Jo,
8:08
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Instagram.
8:10
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Så det vil jeg nok gøre.
8:12
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Det er jo et rigtig godt eksempel,
8:16
S… Speaker 2 (20261019_185928)
og en god tekst,
8:17
S… Speaker 2 (20261019_185928)
du har her.
8:18
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og så her
8:23
S… Speaker 2 (20261019_185928)
til sidst,
8:24
S… Speaker 2 (20261019_185928)
der kommer lige nogle punkter om fejl,
8:25
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så der skulle du lige have rettet til at sætte et og ind,
8:29
S… Speaker 2 (20261019_185928)
eller noget, og måske en tankestreg her,
8:32
S… Speaker 1 (20261019_185928)
eller et eller andet.
8:32
S… Speaker 7 (20261019_185928)
Ja,
8:34
S… Speaker 2 (20261019_185928)
så meget,
8:36
S… Speaker 2 (20261019_185928)
meget flot opgave.
8:41
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Du skal kunne gøre det her selv også.
8:43
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og nu lægger du større pres på dig selv til den
8:47
S… Speaker 2 (20261019_185928)
næste skriftlige opgave,
8:49
S… Speaker 2 (20261019_185928)
hvor I skal sidde på skolen med eksamen cookies.
8:51
S… Speaker 2 (20261019_185928)
Og der er det bedre,
8:55
S… Speaker 2 (20261019_185928)
at du laver det selv.

Selle transkripti tekitas AI (kõne automaatset äratundmist). Võib sisaldada vigu ® kontrollida originaalheli kriitiliseks kasutamiseks. AI poliitika

❤️ Meeldib STT.ai? Räägi sõpradele!
Kokkuvõte
Klõpsa selle ärakirja AI kokkuvõtte genereerimiseks kokkuvõtvalt.
Kokkuvõtvalt...
Küsi AI selle transkripti kohta
Küsige selle ärakirja kohta midagi, AI leiab asjakohased lõigud ja vastab.
Transheeri teine