Voce 281

0:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

Abbiamo detto che il carbonio del glucosio ha minore di ossidazione

0:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

0 e invece il carbonio della dieta carbonica

0:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

ha più 4.

0:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quindi il carbonio,

0:10

S… Speaker 1 (Voce 281)

il glucosio,

0:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

si ossida per gli elettroni e invece

0:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'ossigeno passa da 0 a

0:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

meno 2 nell 'acqua.

0:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quindi si riduce.

0:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

È un 'ossidoriduzione.

0:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

Però è estremamente riassuntiva perché non prende in considerazione che questo è

0:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

un po' così, ma non prende

0:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

in considerazione che questo è un po' così,

0:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma non

0:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

prende

0:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

in considerazione

1:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

che questo è un po' così.

1:12

S… Speaker 1 (Voce 281)

Tutte le cellule di tutti gli organismi è la glucolizia

1:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

che avviene nel citofone.

1:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

È presente l 'ossigeno,

1:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

continua la demolizione ossidativa del glucosio

1:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

con la respirazione.

1:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

Se invece non c 'è ossigeno,

1:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi

1:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

noi ci stiamo occupando solo di respirazione,

1:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi mollate la parte di alimentazione che viene esterita nel libro.

1:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

Iniziamo a vedere un po' il ruolo della

1:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

glicolisi.

2:02

S… Speaker 1 (Voce 281)

Allora,

2:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

abbiamo detto che la glicolisi avviene nel citoplasma,

2:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

nei batteri non sono presenti i mitocondri,

2:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

avviene nel citoplasma,

2:17

S… Speaker 1 (Voce 281)

nelle nostre cellule nel citoplasma.

2:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

Questa glicolisi è una

2:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

demolizione carpsiale del glucosio.

2:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

5 dente endoergoniche perché richiedono

2:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

energia, 5 dente esergoniche perché rilasciano energia.

2:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

E le vediamo a pagina 61.

2:45

S… Speaker 1 (Voce 281)

Pagina 61

2:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

possiamo anche seguire le tappe,

2:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

le tappe su tappa?

2:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

innanzitutto che certo si parte dal glucosio e poi affinata

2:58

S… Speaker 1 (Voce 281)

con questo tirubato questa moleculina di tirubato CH3C

3:03

S… Speaker 1 (Voce 281)

o C - me la devo ricordare sono

3:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

questa tirubato

3:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché se poi dico acido tirubico è

3:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

vero è come dire acido acetico acetato voi sapete

3:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

che l 'acido acetico è così e che

3:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'acetato è così

3:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

Giusto?

3:28

S… Speaker 1 (Voce 281)

Lo stesso per questa moleculina di piruvato.

3:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

Allora io ho che il piruvato è questo,

3:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

CH3,

3:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

CO e poi CO.

3:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vabbè,

3:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma siccome i glucosi che ho fatto

3:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

dalla molecola si ha questo tipo di carbonio,

3:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

il piruvato è due,

3:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

infatti vedete che in fondo della pagina c 'è due trattarensesi,

4:01

S… Speaker 1 (Voce 281)

cinque frasi.

4:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

endoergoniche osserviamo il ruolo dell 'antipi

4:17

S… Speaker 1 (Voce 281)

L 'ATP sappiamo che è una specie di batteria che accumula

4:21

S… Speaker 1 (Voce 281)

energia, che quando spezza il gruppo fosfato fornisce energia.

4:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

E guardate un po' cosa succede all 'ATP.

4:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

Infatti l 'ATP diventa ATP e il gruppo fosfato

4:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

lo dà proprio al glucosio.

4:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

Nelle prime fasi infatti diciamo glucosio 6 -fosfato.

4:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok, vediamo che quel P dell 'ATP è finito

4:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

lì a formare glucosio 6 -fosfato.

4:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

E poi cosa succede?

4:48

S… Speaker 1 (Voce 281)

Un 'altra molecola di ATP viene coinvolta

4:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

ed un 'altra molecola di ATP darà un altro gruppo fosfato.

4:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok?

4:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quindi avremo una molecolina...

5:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

il punto che ha due gruppi fosfato,

5:01

S… Speaker 1 (Voce 281)

lo vedete?

5:02

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vi dice fruttosio,

5:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

che vi ricordo è disomero,

5:06

S… Speaker 1 (Voce 281)

1 ,6,

5:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

in posizione carbonio 1 e carbonio

5:12

S… Speaker 1 (Voce 281)

6 hanno il gruppo fosfato.

5:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

Lo state guardando,

5:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché dovete imparare a commentarlo,

5:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

non a ricordare composto dopo composto,

5:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma avere un 'idea di che cosa succede.

5:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quindi,

5:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quando queste due moleculine di ATP staccano questo gruppo

5:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

fosfato,

5:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

allora si forma il

5:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

fruttore,

5:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

il posto di fosfato,

5:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

si ha energia.

5:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

Energia perché poi si passa alla traspapia successiva.

5:45

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quando si rompono i legami,

5:50

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene rilasciata energia atomica?

5:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

No,

5:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

energia chimica.

5:58

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ci siamo?

5:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok.

5:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ancora abbiamo le altre fasi,

6:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

quelle che abbiamo detto esoergoniche.

6:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vediamo che nelle altre cinque tappe

6:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

esoergoniche viene prodotto l 'NADH.

6:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

Scusate,

6:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

no.

6:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

Viene prodotto dall 'NAD +,

6:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

cioè NAD +,

6:21

S… Speaker 1 (Voce 281)

vuol dire ossidato,

6:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene prodotto NADH.

6:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok?

6:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quando NADH io vedo due molecole di NADH.

6:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

Inoltre,

6:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

vedete che ristaccando i

6:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

gruppi di fosfato viene prodotto due ATP.

6:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quanto ATP?

6:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

Indurgo quattro molecole.

6:44

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quindi queste cinque fasi esorezioniche

6:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

sono quattro molecole di ATP e due

6:53

S… Speaker 1 (Voce 281)

molecole che è la riduzione di due molecole di NADH.

6:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

la produzione di due molecole di NAD ridotto.

7:01

S… Speaker 1 (Voce 281)

In

7:06

S… Speaker 1 (Voce 281)

totale,

7:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

cioè contando tutte le dieci fasi,

7:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

io ho due molecole di ATP,

7:13

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché produco quattro con le fasi esorboniche,

7:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

due le consumo con le endorboniche,

7:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi quattro meno due,

7:21

S… Speaker 1 (Voce 281)

due molecole di ATP prodotte e due di NADH.

7:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ci siete?

7:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

In fondo alla pagina 61 vedo

7:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

che dice due molecole di più vanno,

7:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi per molecole di glucosio.

7:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok, ci siamo,

7:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

se siete convinti,

7:44

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo è quello che dovete ricordare.

7:47

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quindi ripeto,

7:48

S… Speaker 1 (Voce 281)

non dovete ricordare i

7:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

composti,

7:58

S… Speaker 1 (Voce 281)

magari qualcosa lo potete ricordare perché capire un po' il ruolo.

8:03

S… Speaker 1 (Voce 281)

Io vi ho detto,

8:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'ATP,

8:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'NADH,

8:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma perché è importante?

8:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché quando si riduce da NAT

8:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

+, a NADH,

8:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

è una molecola ad alta energia,

8:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché ha acquistato elettroni,

8:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

elettroni ad alta energia,

8:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

e girando,

8:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

pagina 62,

8:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

pagina,

8:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

vedo

8:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

tutte le tappe.

8:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

E poi anche qui c 'è la reazione,

8:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

a pagina 65 la reazione completa della produttiva

8:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

di porta A.

8:44

S… Speaker 1 (Voce 281)

Poi abbiamo

8:48

S… Speaker 1 (Voce 281)

il destino del piruvato.

8:50

S… Speaker 1 (Voce 281)

Pagina 66

8:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

e pagina 67 perché vi parla della rifermentazione.

9:01

S… Speaker 1 (Voce 281)

Al primo momento la prendiamo.

9:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

Andiamo direttamente a cosa succede a questo piruvato.

9:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quando deve entrare,

9:10

S… Speaker 1 (Voce 281)

quando deve essere ossidato,

9:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

quando deve essere ossidato ulteriormente

9:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

per formare antipi.

9:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

Cioè, qual è il destino del

9:30

S… Speaker 1 (Voce 281)

piruvato prodotto con l 'agriculisi?

9:35

S… Speaker 1 (Voce 281)

Chi ne fa?

9:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

E vediamo,

9:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene,

9:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

dice,

9:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

decarbossilato,

9:44

S… Speaker 1 (Voce 281)

ce l 'avete questa fase?

9:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

Guardate,

9:47

S… Speaker 1 (Voce 281)

siamo a pagina 69,

9:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

decarbossilazione ossidativa del piruvato.

9:53

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok.

9:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

E lo vediamo qua, perché è così la visione, così la duda.

10:01

S… Speaker 1 (Voce 281)

Questo è il piruvato.

10:02

S… Speaker 1 (Voce 281)

Certo che se volessi avere l 'acido piruvico lo

10:06

S… Speaker 1 (Voce 281)

scriverei così.

10:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

No?

10:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

Acido piruvico.

10:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

COH,

10:12

S… Speaker 1 (Voce 281)

gusto, quello che caratterizza.

10:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ma io scrivo così perché sono sempre,

10:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

costantemente,

10:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

in soluzione acquosa.

10:21

S… Speaker 1 (Voce 281)

E in soluzione acquosa un acido è in forma ionica

10:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

del protonato.

10:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

Senza l 'HQ.

10:28

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok.

10:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

Allora,

10:30

S… Speaker 1 (Voce 281)

quando dice che poi prodotto due molecole,

10:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

due molecole di glucosa e prodotto tra i pulisi,

10:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo punto viene decarbossilato.

10:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

De -carbossilato.

10:48

S… Speaker 1 (Voce 281)

Cioè,

10:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene tolto il carbossile.

10:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ma

10:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

che cos 'è?

10:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

C -O -O.

10:58

S… Speaker 1 (Voce 281)

E -C -O -2.

10:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

Andate a dire che C

11:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

-O, col trattino,

11:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

è acetile.

11:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

Si chiama così.

11:17

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'acetina,

11:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi il sviluppato

11:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene trasformato,

11:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

tolto il CO - che diventerà un gas carbonica,

11:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

rimane questa parte,

11:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo CH3CO,

11:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

cioè è un radicale,

11:35

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi nel caso lo scrivo così.

11:38

S… Speaker 1 (Voce 281)

un acettile attaccato a qualche altra cosa e effettivamente

11:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo acettile viene unito,

11:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene legato ad una coenzima,

11:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

anche le NADH,

11:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

le FADH2 che sono coenzimi,

11:58

S… Speaker 1 (Voce 281)

lavorano insieme agli enzimi.

11:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

Se guardiamo insieme

12:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

a pagina 69 la carboxilazione ossidativa.

12:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

Seguiamo al massimo.

12:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

La prima parte,

12:10

S… Speaker 1 (Voce 281)

la prima molecolina,

12:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

indica il giallo e il bianco stile.

12:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ce l 'avete?

12:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok.

12:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

Quella parte gialla,

12:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

vedete che poi continua nel prodotto finale,

12:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

dicendo che diventa C2,

12:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

sempre gialla.

12:28

S… Speaker 1 (Voce 281)

L 'acetine CH3CO,

12:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

mollate tutto questo che c 'è nella freccia,

12:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

vediamo che il CH3CO,

12:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene legato a questo SCOA

12:45

S… Speaker 1 (Voce 281)

cioè viene legato alla coelusiva A

12:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

chiamato così considerate sempre

12:58

S… Speaker 1 (Voce 281)

tutto per due perché sappiamo che abbiamo due molecole in

13:02

S… Speaker 1 (Voce 281)

un filo basco va bene

13:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok, viene legato l 'acetile al conzima

13:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

A che si forma infatti l 'acetilconzima A.

13:13

S… Speaker 1 (Voce 281)

La funzione dell 'onzima A è

13:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

quella di permettere all 'acetile di essere

13:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

ulteriormente ossidato entrando in un ciclo

13:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

che è detto ciclo di Krebs,

13:28

S… Speaker 1 (Voce 281)

che vedete girando la pagina.

13:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

ciclo di Krebs o dell 'acido

13:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

citrico e qui abbiamo otto reazioni come

13:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

vedete la

13:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

reazione globale CO2

13:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

e H2O qui abbiamo per demolire

13:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

il glucosio lo fermiamo a più guato e poi

14:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

vediamo che cosa succede

14:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

in questo ciclo di Krebs.

14:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

La funzione del coenzima

14:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

A,

14:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

Giorgio,

14:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

la funzione del coenzima A,

14:17

S… Speaker 1 (Voce 281)

quando si lega all 'acetile,

14:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

è proprio quella di permettere la trasformazione

14:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

dell 'acetile,

14:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'ossidazione dell 'acetile.

14:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vediamo che questo acetil coenzima A diventa,

14:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

prima tappa,

14:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

diventa citrato.

14:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'acido citrico,

14:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

la forma ionica,

14:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'acido citrico

14:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

diventa citrato,

14:50

S… Speaker 1 (Voce 281)

non dobbiamo ricordarci le formule qua,

14:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

no dobbiamo semplicemente osservare

15:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

isocitrato,

15:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

poi isomerizza.

15:02

S… Speaker 1 (Voce 281)

Cosa diventa Giorgio?

15:06

S… Speaker 1 (Voce 281)

Isocitrato.

15:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

Poi ancora si trasforma.

15:13

S… Speaker 1 (Voce 281)

Daniele cosa diventa?

15:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto. Alcambietto.

15:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto. Alcambietto.

15:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto.

15:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto.

15:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto. Alcambietto.

15:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto. Alcambietto. Alcambietto.

15:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:38

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

Alcambietto.

15:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

Al

15:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché questo ciclo produce poi la sostanza

15:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

finale,

15:47

S… Speaker 1 (Voce 281)

l 'ossalacetato,

15:48

S… Speaker 1 (Voce 281)

che si dovrà unire all 'aceticoenzima A.

15:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

Avviene continuamente questo ciclo.

15:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ripeto,

15:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

è un ciclo.

15:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché viene prodotto l 'ossal acetato

16:03

S… Speaker 1 (Voce 281)

come prodotto finale che poi è quello che si unisce di

16:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

nuovo ad un 'altra molecola di acetil corizzivata che avviene continuamente.

16:12

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ce l 'avete questa immagine?

16:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

Poi tutto strano perché

16:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

non l 'ha aperto secondo me.

16:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

Cioè viene rappresentato

16:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

proprio in questo modo perché poi alla fine...

16:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

Immaginatevi, questo aceticonzimato entra continuamente,

16:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

entra,

16:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

è trasformato,

16:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

trasformato,

16:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

calato, succinato,

16:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

eccetera, eccetera, ossa l 'acetato e l 'ossa l 'acetato è il prodotto

16:47

S… Speaker 1 (Voce 281)

finale, diciamo,

16:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

del ciclo di Krebs si unisce alla nuova molecola

16:53

S… Speaker 1 (Voce 281)

di aceticonzimato e sta entrando.

16:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

Sofia,

17:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

dite,

17:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma non è che non c 'è,

17:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché all 'inizio era tutto un po' strano.

17:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

E' vero che questo acidoclusimabio è pian piano demolito,

17:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma a parte queste trasformazioni,

17:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

cos 'è che viene prodotto?

17:20

S… Speaker 1 (Voce 281)

Due molecole di anidride carbonica,

17:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

che vedete?

17:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vengono indicate?

17:25

S… Speaker 1 (Voce 281)

Viene

17:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

indicata una,

17:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

ma lo so che devo considerare per due,

17:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché la decarboxirazione della pirulata

17:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

viene per due molecole,

17:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi 2CO2,

17:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

per molecole di P2.

17:50

S… Speaker 1 (Voce 281)

Poi abbiamo NADH,

17:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

quanta ne abbiamo?

17:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

Contiamo?

17:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

No.

18:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

Tre prodotti,

18:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi per due anche

18:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

questa.

18:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

E poi FADH,

18:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

due.

18:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok,

18:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

ne abbiamo una sempre per due.

18:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

Cioè voglio dire che

18:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

alla fine ogni ciclo di Krebs,

18:35

S… Speaker 1 (Voce 281)

un ciclo per 4,

18:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

produce 2 CO2,

18:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

guardate un po',

18:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

poi produce 3 NADH,

18:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

poi produce un ATP e poi produce un

18:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

FADH2.

18:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

Devo moltificare tutto per due.

18:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ripeto,

18:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi ogni ciclo

19:01

S… Speaker 1 (Voce 281)

di crece a quale tutte queste trasformazioni introduce due

19:08

S… Speaker 1 (Voce 281)

moleque di CO2,

19:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

3 NADH2.

19:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

una dietro di H2 e poi un altro di B.

19:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

Tutto per voi.

19:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

Nella

19:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

pagina 72 -10

19:38

S… Speaker 1 (Voce 281)

risponde e vi dà il totale.

19:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ok, il totale di

19:53

S… Speaker 1 (Voce 281)

71. Anche,

19:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

puoi leggere cosa dice in giallo.

20:00

S… Speaker 2 (Voce 281)

Le pressioni del ciclo di Krebs portano all 'ossidazione completa dei due atomi

20:04

S… Speaker 2 (Voce 281)

di carbonio del gruppo acetile con produzione di due molecole di CO2.

20:08

S… Speaker 3 (Voce 281)

Ok, perfetto.

20:10

S… Speaker 1 (Voce 281)

E poi mi dice,

20:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

certo che ha avuto tantissimo il NADH2 e che ha avuto tantissimo

20:15

S… Speaker 1 (Voce 281)

il NADH e anche dell 'ATP.

20:17

S… Speaker 1 (Voce 281)

Però io non sto stendo ricordando,

20:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché veramente voglio dire,

20:20

S… Speaker 3 (Voce 281)

non mi ricordo se avevo scritto,

20:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

e quando facciamo la reazione globale,

20:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

vi ricordate quante molecole di ATP vengono prodotte?

20:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

bravo 32 ma qui siamo ben lontani dal

20:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

32 molecole di agitina abbiamo prodotto due con la glicolisi

20:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

qua ne introduciamo altre due per

20:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

poi cicli di tre quindi ne abbiamo quattro dov 'è che il

20:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

cuore?

20:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

perché poi gira e rigira la respirazione a cosa

20:50

S… Speaker 1 (Voce 281)

serve Martino?

20:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

a cosa

20:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

serve respirare?

20:58

S… Speaker 2 (Voce 281)

Per l 'ossigione di cellule.

21:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

A che cosa serve l 'ossigione di cellule?

21:03

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vabbè,

21:10

S… Speaker 1 (Voce 281)

per dire, non respiri,

21:13

S… Speaker 1 (Voce 281)

muori, ma per fare il cellule.

21:15

S… Speaker 2 (Voce 281)

Oh,

21:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

per tutta la pipì.

21:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché noi senza pipì siamo una

21:22

S… Speaker 2 (Voce 281)

macchina senza benzina.

21:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ci fermiamo per sempre.

21:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché

21:35

S… Speaker 1 (Voce 281)

noi abbiamo un po' traspontato,

21:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

ci fermiamo.

21:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

Moriamo.

21:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché la cellula si deve dividere la

21:48

S… Speaker 2 (Voce 281)

macchina.

21:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

Ci puoi

21:55

S… Speaker 3 (Voce 281)

dire se serve la benzina?

21:56

S… Speaker 3 (Voce 281)

Eh, si serve.

21:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

E anche noi a dividere.

21:59

S… Speaker 2 (Voce 281)

Ok,

22:08

S… Speaker 2 (Voce 281)

giriamo

22:13

S… Speaker 2 (Voce 281)

la pagina.

22:30

S… Speaker 2 (Voce 281)

Sì,

22:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

veramente.

22:32

S… Speaker 2 (Voce 281)

Ma per

22:38

S… Speaker 2 (Voce 281)

il ciclo,

22:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

io avrò

22:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

4

22:55

S… Speaker 2 (Voce 281)

di CO2,

22:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

6 di NADH,

23:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

2 di FADH2 e 2 di ATP.

23:03

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché devo moltiplicare.

23:06

S… Speaker 1 (Voce 281)

Il dirumato sono due molecole

23:10

S… Speaker 3 (Voce 281)

per molecole di sulfoso,

23:11

S… Speaker 1 (Voce 281)

quindi avviene per molecole due volte.

23:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

È importante questo,

23:18

S… Speaker 3 (Voce 281)

ve lo dovete ricordare.

23:19

S… Speaker 1 (Voce 281)

Allora andiamo verso il cuore del

23:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

processo e guardiamo la pagina 72.

23:27

S… Speaker 2 (Voce 281)

C 'è

23:35

S… Speaker 3 (Voce 281)

la terza fase della respirazione.

23:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

Come si chiama Giulia Comedera questa terza fase?

23:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

Perché abbiamo detto che è la possibilità di creare il servo e abbiamo

23:44

S… Speaker 1 (Voce 281)

detto che questa

23:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

possibilità di creare il servo e abbiamo detto che questa possibilità di creare il servo e abbiamo detto che questa possibilità di creare il servo e abbiamo detto che questa possibilità di

23:53

S… Speaker 1 (Voce 281)

creare il servo e abbiamo detto che questa possibilità di creare il servo e

23:59

S… Speaker 1 (Voce 281)

la possibilità

24:03

S… Speaker 1 (Voce 281)

di

24:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

creare

24:21

S… Speaker 1 (Voce 281)

il servo

24:22

S… Speaker 2 (Voce 281)

Una, Daniele,

24:23

S… Speaker 1 (Voce 281)

è la catena respiratoria.

24:26

S… Speaker 2 (Voce 281)

Allora, cerchiamo.

24:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

Dov 'è la catena respiratoria?

24:29

S… Speaker 1 (Voce 281)

Dov 'è alloggiata questa catena respiratoria?

24:33

S… Speaker 1 (Voce 281)

La vedete meglio?

24:34

S… Speaker 2 (Voce 281)

Scusate,

24:35

S… Speaker 1 (Voce 281)

è pagina 74.

24:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

Eccola

24:40

S… Speaker 1 (Voce 281)

qua.

24:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

La vediamo nella cresta

24:45

S… Speaker 1 (Voce 281)

mitocondiale interna,

24:46

S… Speaker 1 (Voce 281)

nella membrana mitocondiale interna.

24:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

La vedete?

24:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vi ricordate che il mitofondio,

24:53

S… Speaker 1 (Voce 281)

se andate contemporaneamente,

24:58

S… Speaker 3 (Voce 281)

guardate.

25:00

S… Speaker 1 (Voce 281)

dove vedete la catena respiratoria è ugualata anche a una 68 dove

25:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

c 'è un mitocondio vedete che il mitocondio è formato da una membrana esterna

25:10

S… Speaker 1 (Voce 281)

e da una membrana interna ripiegata a

25:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

fare delle creste lo vedete?

25:16

S… Speaker 1 (Voce 281)

in mezzo c 'è matrice,

25:21

S… Speaker 1 (Voce 281)

un fluido allora la catena respiratoria

25:27

S… Speaker 1 (Voce 281)

parte della fosforilazione osservativa e lì

25:31

S… Speaker 1 (Voce 281)

dalla membrana interna,

25:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

vedete, alloggiata,

25:34

S… Speaker 1 (Voce 281)

in che senso la catena respiratoria?

25:36

S… Speaker 1 (Voce 281)

Sono dei complessi proteici,

25:39

S… Speaker 1 (Voce 281)

diciamo dei complessi proteici,

25:42

S… Speaker 1 (Voce 281)

come dire,

25:43

S… Speaker 1 (Voce 281)

delle proteine immerse nella membrana.

25:49

S… Speaker 1 (Voce 281)

Vedete questo,

25:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

a pagina 74,

25:52

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo fioretto,

25:54

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo rosa,

25:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo giallino,

25:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

questo beige,

25:56

S… Speaker 1 (Voce 281)

quella è la catena respiratoria.

26:04

S… Speaker 1 (Voce 281)

Però qui abbiamo detto,

26:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

oltre alla catena respiratoria,

26:07

S… Speaker 1 (Voce 281)

alla spirulazione ossidativa,

26:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

anche consta di

26:13

S… Speaker 1 (Voce 281)

un 'altra fase che viene detta chemiosmosi.

26:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

Io so che cos 'è l 'osmosi e se non so

26:22

S… Speaker 1 (Voce 281)

lo controllo.

26:24

S… Speaker 1 (Voce 281)

Il chemion,

26:26

S… Speaker 1 (Voce 281)

qui, allora, c 'è la presa dell 'osmosi che interessa molecole d 'acqua,

26:30

S… Speaker 1 (Voce 281)

che interessa sostanze fluide.

26:32

S… Speaker 1 (Voce 281)

E mi dice che la chemiosmosi avviene.

26:37

S… Speaker 1 (Voce 281)

nello spazio intermembrana.

26:41

S… Speaker 1 (Voce 281)

Prima

26:51

S… Speaker 1 (Voce 281)

di affrontare la fosforilazione

26:55

S… Speaker 1 (Voce 281)

ossidativa,

26:57

S… Speaker 1 (Voce 281)

che è un processo importantissimo dove si producono le

27:02

S… Speaker 1 (Voce 281)

28 molecole di ATP che ci mancano,

27:05

S… Speaker 1 (Voce 281)

dobbiamo un po' capire dove è

27:09

S… Speaker 1 (Voce 281)

alloggiata la fosforilazione ossidativa.

27:14

S… Speaker 1 (Voce 281)

fondamentalmente nella membrana

27:18

S… Speaker 1 (Voce 281)

interna del mitocondrio e

Hōʻuluʻulu

E nīnau i ka AI e pili ana i kēia transcript