video.mp3.
Nov 01, 2026 20:43
· 6:25
· Russian
· Whisper Turbo
· 2 ဟောပြောသူ
ဒီ transcript အတွင်းသက်တမ်းကုန်ဆုံး 22 ရက်
永久存储用升级 →
သက်သက်သာ ဖော်ပြခြင်း
0:00
S…
Speaker 1 (video.mp3.)
Привет! Привет! Где ты?
0:08
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Именно с таких неожиданностей начинается знакомство с аргентинским -испанским
0:13
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
— национальным вариантом испанского языка со своими особенностями,
0:17
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
историей и культурой.
0:18
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
А ведь понимание местных языковых особенностей важно не только для лингвистов.
0:22
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Оно помогает лучше понимать людей и налаживает сотрудничество с Аргентиной
0:26
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
в самых разных сферах — от науки до бизнеса.
0:29
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
И оказывается,
0:30
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
что изучали эти особенности не только в Аргентине.
0:33
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Свой вклад внесли и советские,
0:35
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
и российские исследователи.
0:37
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Начнем с советского лингвиста Георгия Степанова.
0:41
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В 1963 году он опубликовал книгу «Испанский
0:45
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
язык в странах Латинской Америки»,
0:47
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
в которой рассматривал в частности явление «восео».
0:50
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В Аргентине вместо привычного многим изучающим испанские местоимения «ту»
0:54
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
широко используется «бос».
0:57
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Поэтому аргентинец может сказать «боссос» или «бостенес»,
1:01
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
тогда как в других вариантах испанского распространены формы «туэрес» и
1:06
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
«тутенес».
1:08
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Еще один исследовательский ракурс представлен в работе Маргариты Ивановны
1:13
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Былинкиной «Смысловые особенности испанского языка Аргентины»,
1:17
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
опубликованной в 1969 году.
1:20
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Исследовательница обращалась к особенностям значений слов и выражений
1:24
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
в аргентинском испанском.
1:25
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Ведь знакомое слово в конкретной языковой среде может приобретать
1:30
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
особые оттенки смысла.
1:31
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Знать перевод слова еще не значит полностью понимать,
1:35
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
как и почему его употребляют носители языка.
1:38
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Важно упомянуть исследование Натальи Федоровны Михеевой.
1:41
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В 1989 году в Минске она защитила кандидатскую
1:46
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
диссертацию «Местоименные формы обращения в аргентинском и кубинском
1:50
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
национальных вариантах испанского языка».
1:53
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Тема работы показывает,
1:54
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
что формы обращения — это не просто выбор местоимения.
1:57
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Они связаны с особенностями общения и отношениями между людьми.
2:02
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В 21 веке аргентинский и испанский продолжают привлекать
2:06
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
внимание российских исследователей.
2:08
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Одно из важных имен здесь – Анастасия Александровна Невокшанова.
2:12
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В своих работах она рассматривает грамматические особенности аргентинского
2:16
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
и испанского,
2:17
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
историю языковых идей в Аргентине XIX века и понятие
2:21
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
«нормы», применительно к национальным вариантам испанского языка.
2:24
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Здесь важно различать две вещи – то,
2:28
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
как люди действительно говорят,
2:29
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
и то,
2:30
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
как правила языка описываются в грамматиках и справочниках.
2:33
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Эти вещи не всегда совпадают.
2:36
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Но язык — это еще и повседневная жизнь,
2:39
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
юмор и культурные ассоциации.
2:41
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В статье Марии Никитиной «Культурно -исторические ценности в аргентинском
2:45
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
варианте испанского языка» рассматриваются выражения,
2:48
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
смысл которых невозможно полностью понять,
2:50
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
если переводить их дословно.
2:51
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Например,
2:52
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
quedarse sin un mango означает «остаться без денег».
2:56
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Дословно можно представить,
2:57
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
будто человек остался без манго.
2:59
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Но кошелек пуст,
3:00
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
и тут уже не до фруктов.
3:02
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Однако знакомство с аргентинским испанским не ограничивается изучением
3:07
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
его языковых особенностей и культурных выражений.
3:09
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Важную роль в этом играет и художественная литература,
3:13
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
через которую российские студенты знакомятся с языком и культурой
3:17
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Аргентины.
3:18
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Российская система преподавания испанского языка использует аргентинскую
3:22
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
литературу для формирования языковой и межкультурной компетенции студентов.
3:27
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Например, в методическом пособии Ольги Сергеевны Кикнадзе,
3:30
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
по домашнему чтению,
3:31
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
представлены произведения Хорхе Луиса Борхеса и Хулио Картасара.
3:36
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Работа с их рассказами помогает студентам анализировать лексику и стилистику
3:41
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
художественных текстов,
3:42
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
раскрывать культурные смыслы и развивать навыки устной речи.
3:46
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Завершает наш обзор работа,
3:48
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
охватывающая сразу несколько уровней языка.
3:50
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В 2015 году аргентинская исследовательница Мария
3:55
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Лауре Баральдо Дель Серро защитила диссертацию в Белгородском государственном
3:59
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
национальном исследовательском университете.
4:01
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Ее работа посвящена лексике,
4:04
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
грамматике и произношению.
4:06
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Такой комплексный подход позволяет рассматривать аргентинский -испанский не
4:10
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
как простой набор отличий,
4:11
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
а как полноценный объект лингвистического исследования.
4:14
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Теперь давайте сосредоточимся на фонетике.
4:17
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Заметьте,
4:18
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
аргентинский -испанский неоднороден.
4:20
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Речь Буэнос -Айреса отличается от речи Кордовы или северо -западных
4:25
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
провинций.
4:25
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Сейчас мы послушаем несколько самых заметных черт в записи
4:29
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
носителя языка из Буэнос -Айреса.
4:34
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В испанском языке буквы Y и сочетания
4:39
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
doble -ele во многих регионах произносятся одинаково.
4:42
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Такое явление называется yeismo.
4:45
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В аргентинском испанском,
4:47
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
особенно в речи жителей Буэнос -Айреса,
4:49
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
этот звук часто приобретает характерное шипящее звучание,
4:53
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
примерно как русские Ж или Ш.
4:55
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Такая особенность называется reyamiento.
5:01
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В некоторых разновидностях испанского языка буквы seta и
5:05
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
se перед e,
5:06
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
i обозначают межзубный звук s.
5:09
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В аргентинском испанском,
5:11
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
как и в большинстве стран Латинской Америки,
5:13
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
такого различия нет.
5:14
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Эти буквы произносятся как s.
5:17
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Это явление называется seseo.
5:19
S…
Speaker 1 (video.mp3.)
Еще
5:24
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
одна особенность разговорной речи – ослабление согласного d между
5:29
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
двумя гласными.
5:30
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Иногда он произносится очень слабо или практически исчезает.
5:34
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Например,
5:35
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
в слове asado.
5:36
S…
Speaker 1 (video.mp3.)
В
5:41
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
аргентинском испанском произношение звука s зависит от региона
5:45
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
и положения в слове.
5:47
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
В конце слога или слова он может ослабляться,
5:50
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
превращаться в придыхательный звук или вовсе выпадать.
5:53
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Теперь мы знаем,
5:54
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
за одним коротким «вос» стоит целый мир языковых особенностей.
5:59
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Советские и российские лингвисты помогали его изучать и описывать.
6:03
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
А сегодня знание аргентинского и испанского помогает нам лучше понимать
6:07
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Аргентину,
6:08
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
находить общий язык с ее людьми и открывать новые возможности для сотрудничества.
6:13
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
Ведь понимание языка – это первый шаг к пониманию людей,
6:16
S…
Speaker 2 (video.mp3.)
а значит и друг к другу.
ဤ transcript ကို AI က generated ခဲ့သည် (အလိုအလျောက်စကားပြောအသိအမှတ်ပြု). အမှားအယွင်းများပါဝင်နိုင်ပါတယ် — အရေးပါသောအသုံးပြုမှုအတွက်မူရင်းအသံကိုနှိုင်းယှဉ်စစ်ဆေးပါ။ AI စည်းမျဉ်း
အကျဉ်းချုပ်
ဤ transcript ၏ AI အတိုချုပ်ထုတ်လုပ်ရန် Summarize ကိုနှိပ်ပါ.
အကျဉ်းချုပ်နေသည်...
ဒီ transcript အကြောင်းကို AI ကိုမေး
ဒီ transcript အကြောင်းကိုဘာမှမေးပါ - AI သက်ဆိုင်သောအပိုင်းများကိုရှာဖွေတွေ့ရှိနှင့်အဖြေပေးလိမ့်မည်။