Voice (1)

0:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang bukan FYP,

0:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia adalah course coordinator.

0:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okey,

0:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

tadi kita ada FYP,

0:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada OSHA,

0:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada internship preparation,

0:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada ethics.

0:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tiga ni,

0:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia bukan FYP.

0:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini kita panggil course coordinator.

0:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bukan academy tutor.

0:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sebab dia kelas.

0:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam persyarah biasalah.

0:24

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang FYP sahaja kita panggil sebagai academy tutor.

0:27

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okey.

0:29

S… Speaker 1 (Voice (1))

So kita present apa sinopsis khusus,

0:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

apa CLO kepada industri.

0:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Lepas tu kita

0:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

tunjukkan ni pula.

0:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

CLO 1,

0:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

CLO 2.

0:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Apa assessment method dia?

0:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

Simple sahaja.

0:43

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dengan industri ni you put tempo macam ni sahaja.

0:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

Assessment untuk CLO 1,

0:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

assignment.

0:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Markah dia berapa assignment?

0:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

40%.

0:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Siapa yang evaluate akademi kita?

0:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila evaluate?

0:56

S… Speaker 1 (Voice (1))

2004 dan 2010.

0:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay, CLO 2 dan 3,

1:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

assessment method dia adalah oral examination,

1:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

ataupun interview,

1:04

S… Speaker 1 (Voice (1))

berapa persen?

1:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

60%.

1:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

Siapa evaluate?

1:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

Just be coach.

1:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila?

1:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

Minggu ke 14.

1:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bukan -bukan?

1:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini pecahan.

1:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang bawah

1:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

ni kat sini.

1:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia punya rubik.

1:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Simple sahaja.

1:21

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tapi soalan ni banyak.

1:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

Soalan ni kita buat question fair.

1:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

Soalan.

1:29

S… Speaker 1 (Voice (1))

Soalan kita buat,

1:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Indah Seri top up.

1:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

Salamnya kita tak tahu.

1:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

Indah Seri suka tambah soalan.

1:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia masukkan dalam question mark.

1:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

So,

1:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia orang boleh email dia nanya.

1:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam mana dia interview kau?

1:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila dia interview,

1:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

itu hal dia.

1:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang penting dia bagi makan ke kita nama ini.

1:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay.

1:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

Right.

1:47

S… Speaker 1 (Voice (1))

So,

1:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

sama juga macam ni.

1:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini yang epic tadi sama.

1:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

Percahan nombor sama sebab kita pakai 60 -40.

1:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ni kita tunjuk lah.

1:56

S… Speaker 1 (Voice (1))

Post content,

1:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

CLO berapa.

1:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ni ada assignment dan interview.

2:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Percahan 60 -40.

2:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sama kan?

2:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita strategiskan.

2:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang lain pun untuk dia punya rubric lah.

2:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini kita buat apa -apa semua.

2:12

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini assignment,

2:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada project,

2:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada presentation.

2:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam yang subjek ni dia ada assignment,

2:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada project,

2:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada presentation.

2:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

Untuk 40%.

2:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang tadi dia tak ada project dengan presentation.

2:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia ada assignment lagi.

2:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ketiga,

2:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

yang ini paling bercerita lah.

2:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini paling penting sikit dah susun.

2:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

FYP ya.

2:33

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau you Jekong ada satu,

2:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

tujuh siap tu lah.

2:59

S… Speaker 1 (Voice (1))

Memang orang yang betul -betul passion untuk handle FYP.

3:04

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau awak ambil yang memang tak sikir kerja,

3:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

memang kacang merbaik.

3:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

FYP ni benda yang utama bila ONI datang.

3:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau awak salah sikit memang FYP dia punya target utama.

3:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

Jadi kita pecahkan.

3:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ada return report,

3:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

oral presentation dan progress logbook.

3:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ada rubrik untuk ni,

3:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada oral punya ni dan juga continuous evaluation.

3:27

S… Speaker 1 (Voice (1))

Angka ada 20,

3:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

25, 55.

3:29

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini pecahan untuk berapa ekonomi kita,

3:33

S… Speaker 1 (Voice (1))

berapa aksi.

3:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

64T.

3:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita pegang dari 64T.

3:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini tengok,

3:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia kecahkan lagi dalam LO tu ada apa.

3:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini sebab nanti,

3:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

bila M -Bot datang,

3:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia nak tengok dia pecahan ni.

3:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia nak tengok pecahan ni.

3:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Boleh tengok kepada contoh ni lah.

3:50

S… Speaker 1 (Voice (1))

Terpulang pada bidang.

3:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Jadi,

3:53

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia return report,

3:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada meter,

3:55

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada hand term.

3:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita ada satu JFOB,

3:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

tapi kita letak victim dengan anthem.

4:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia punya kesahamatan.

4:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

So,

4:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

victim kita panggil sebagai patuan,

4:04

S… Speaker 1 (Voice (1))

anthem kita panggil sebagai panggu.

4:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

Victim kita tak pergi lawat.

4:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

Minggu ke -12 kita tak lawat industri.

4:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita buat online saja.

4:12

S… Speaker 1 (Voice (1))

Masa akhir baru kita pergi melawat.

4:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita pergi melawat industri.

4:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau dia tanya saya,

4:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

perlu ke tidak pergi melawat?

4:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Perlu.

4:21

S… Speaker 1 (Voice (1))

Untuk dia jaga hubungan,

4:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia pun gilang melawan Sebab baru dia nampak,

4:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia pun nak perkenal katilang dia Dia

4:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

suka kan?

4:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini,

4:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

penggantaan Kalau you tengok iPhone,

4:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

markah -markah,

4:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

pilih detail lah,

4:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

YP memang detail,

4:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

banyak contoh

4:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini dia punya assessment mapping untuk logbook.

4:43

S… Speaker 1 (Voice (1))

Nanti saya tunjuk macam mana untuk logbook kita.

4:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dari simple.

4:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sekarang ni dah pakai paperless.

4:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita pakai sistem.

4:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sistem baru.

4:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini saya dengar.

4:53

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini rupanya dia.

4:56

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sorry aku cik sikit.

4:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini detail sikit.

4:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sebab kita punya...

5:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Penderita FYP ni orang London lah.

5:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia lebih English tinggi sikit.

5:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

So dia buat kemah detail lah.

5:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia buat kemah -mah detail lah.

5:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:12

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:12

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:21

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik Basirol ni lah.

5:24

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cik

5:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

Basirol ni lah.

5:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Skala ni,

5:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

skala ni RM12345.

5:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

You bagi industri RM12345,

5:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

memang dia mumpuh RM15.

5:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

Outliers.

5:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

Lepas tu,

5:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

kita tengok.

5:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

Eh, punca dah buat semua maka

5:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

kini. Lepas tu,

5:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

saya tengok Laika sikit.

5:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Eh,

5:50

S… Speaker 1 (Voice (1))

tumpah lah kita buat RM1345.

5:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita letak ni.

5:53

S… Speaker 1 (Voice (1))

Terus maka kalau kita mumpuh bagai.

5:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa, kita tukar dia.

5:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

War, limited,

5:59

S… Speaker 1 (Voice (1))

fair, good,

6:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

excellent.

6:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Habis yang bagi fair,

6:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada yang bagi good.

6:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kata awak bubur nombor tu memang dia bubur yang semua ni pun.

6:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

Hei,

6:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia datang tu,

6:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia datang tu tiap hari.

6:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak pernah datang lewat.

6:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Itu kedatangan.

6:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bukan projek,

6:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

point P.

6:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa,

6:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

awak kena paham kat dia.

6:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Oh, lain dia tu.

6:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa, baru dia tahu susah dia jadi pendidik.

6:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa,

6:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

awak kena cakap macam tu.

6:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa, susah kan jadi natural kan?

6:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

Susah lah.

6:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa,

6:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

saya kena jangan kutuk.

6:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa,

6:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

saya kena seluruh dengan dia eh.

6:29

S… Speaker 1 (Voice (1))

Saya kena suka.

6:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak susah pun pun dia nak bangun.

6:33

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia beri kilom ni eh.

6:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kena ada segi yang lepuh lah.

6:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

Habis mapping lah.

6:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa,

6:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

baru dia tahu kan.

6:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila dia masih di situ beladan,

6:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

you great jadinya dia.

6:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dah jadi orang besar,

6:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

you bantau lah.

6:43

S… Speaker 1 (Voice (1))

Terus,

6:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

bila dia buat ni,

6:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

baru dia bagi komen,

6:47

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia membantu.

6:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila kita tukar ni.

6:50

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita tukar lagi sikit ni terus makar, tak ada lima baju

6:55

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia fikirlah bila dia nak bagi markah tu.

6:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

Nanti saya tunjuk sistem lah.

6:59

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini ni satu penumpuan yang kita jumpa lah.

7:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

Semua kita pakai.

7:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

World Limited Fan Food Excellence.

7:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia tak pakai 1 to 5 lah.

7:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tapi bila kita kombo makar dia jadi maki.

7:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kataan tu mempengaruhi.

7:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kataan tu mempengaruhi.

7:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini kataan tu mempengaruhi.

7:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini kataan tu mempengaruhi.

7:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini kataan tu.

7:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini saya nak explain pun,

7:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

memang terlatulah kerja kami sebab

7:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

pada saya memang terlatulah kalau kita susun proses ni macam mana ada

7:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

proposal presentation,

7:33

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada flow dia,

7:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

ni clear kan?

7:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila anda ada this kind of guideline,

7:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

bila MBOB datang,

7:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia tengok,

7:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

oh, you punya team memang betul -betul tersusun macam mana kita buat pembuktian,

7:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

kita tengok pula mangkang,

7:43

S… Speaker 1 (Voice (1))

kita dapat gila,

7:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

cari pada benda macam mana satu ke sini kita tuju kan?

7:47

S… Speaker 1 (Voice (1))

Saya lagi tengok kan?

7:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay, ada tak moderation?

7:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Moderation markah FYP.

7:55

S… Speaker 1 (Voice (1))

Betul eh.

7:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

Adik bagi 50.

8:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Adik baru nak buat tahun ini.

8:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

It must be something wrong.

8:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang

8:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

itu kenapa?

8:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam kita,

8:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

kita tengok.

8:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita akan panggil panel yang terus dilanggar daripada pihak kita.

8:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita tengok ataupun cara yang nak mudah adalah you

8:21

S… Speaker 1 (Voice (1))

sebagai AT,

8:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

you guide IC.

8:24

S… Speaker 1 (Voice (1))

Contoh saya pernah berlaku pada satu company semiponata di Ipoh.

8:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia bagi markah RM90.

8:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Saya bagi RM60 sahaja.

8:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

Maksudnya saya kata markah kita ni tak setara.

8:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita buat meeting dulu.

8:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

Saya bagitahu dia,

8:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

explain dia kenapa markah dia macam ni,

8:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

macam ni sebabkan ni.

8:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

Apatulah dia faham.

8:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dan dia remove markah dia jadi RM70.

8:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita boleh buat macam tu pun lengkap mudah lah.

8:47

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sebab kadang -kadang industri ni macam saya kata kita baru -baru kepada disiplin tajam.

8:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita bukan tengok kualiti -kualiti tu.

8:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

Itu you punya sound card put antara FD

8:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

dan juga IC.

8:59

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tengah ni?

9:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay?

9:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

Alright,

9:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

ni logbook.

9:04

S… Speaker 1 (Voice (1))

Logbook punya submission sebelum ni kita logbook macam ni.

9:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

Satu base pun sahaja.

9:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay,

9:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

logbook perlu tak setiap minggu?

9:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Logbook perlulah.

9:12

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kan biasa logbook LI kan setiap minggu kan?

9:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

Setiap hari.

9:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

LI takpelah.

9:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau FYP,

9:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

kami satu bulan satu logbook sahaja.

9:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kami buat macam ni.

9:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kami tengok pada peruang punya implementation lah.

9:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

Buat simple sahaja.

9:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

Satu bulan tu dia kerja,

9:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

masuk dalam satu business.

9:29

S… Speaker 1 (Voice (1))

6 bulan ada 6 sajalah.

9:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak payah buat satu bulan dah depan.

9:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Banyak sangat.

9:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak payah.

9:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

Buat satu bulan satu ni benar -benar.

9:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

So,

9:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

ini assessment untuk kita bagi makar lah.

9:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

Lokho ni 100 % industri bagi.

9:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dekat sini dia boleh bagi makar.

9:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Attentance bagus ke apa semua kan?

9:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini tak betul.

9:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini kawal nanti 70 % industri yang kami letak pada lokal itu.

9:56

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini tunjukkan untuk doktor kerajaan kami di perantakan.

10:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

So, untuk bulan berapa?

10:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

So, 6 bulan yang pertama,

10:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia ada 6 page log blue.

10:04

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dalam LI,

10:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

kami pakai buku log blue UFPSA.

10:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang itu,

10:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia UFP.

10:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dalam KB,

10:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

mungkin ada buku log blue KB.

10:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ada?

10:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ada kan?

10:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Untuk FYP,

10:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

kita tak boleh buat sampai setiap minggu kan.

10:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Untuk buat mati pun tak ada masalah.

10:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay?

10:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini matriks.

10:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ok, yang ini yang saya nak ajar,

10:27

S… Speaker 1 (Voice (1))

macam mana nak bagi FYP,

10:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

pelajar,

10:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

struktur dan tersusun.

10:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita introduce FYP Matrix.

10:35

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini kita panggil FYP Matrix.

10:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ok,

10:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

macam ni eh.

10:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

Pelajar you,

10:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

you hantar dia pergi WL bulan Mac.

10:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia baru masuk company eh.

10:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bulan yang pertama,

10:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

you tak tahu lagi apa title FYP dia,

10:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

betul? Bagi dia Matrix ni,

10:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

suruh dia you see.

10:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Apa problem yang dia identify,

10:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

apa objective project dia,

10:56

S… Speaker 1 (Voice (1))

apa methods dia nak pakai.

10:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

Atas ni tulis time telepon ni.

11:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Hari ni tempoh sebulan ni.

11:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak ada masalah.

11:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sekarang ni bagi tempoh 3 -4 minit.

11:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

So,

11:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

antara IC tu dengan panjang sahaja,

11:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia isi.

11:09

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila dia dah isi ni,

11:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tim FYP punya koordinator akan tanya Okay,

11:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

projek ni berkaitan dengan design lah Okay,

11:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

design siapa?

11:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dr.

11:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Zahiri Okay,

11:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

assign Dr.

11:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Zahiri sebagai academic tutor Once dia assign saya,

11:24

S… Speaker 1 (Voice (1))

saya akan murnikan matriks ni Ataupun saya agree ataupun disagree

11:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

dengan matriks ni Baru dia run FYP Boleh paham

11:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

tak? Kita tak appoint academic tutor ikut

11:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

kampung alaman Ni bukan LA je

11:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

FYP jangan appoint,

11:42

S… Speaker 1 (Voice (1))

you orang kedah kan?

11:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

Semua company kedah,

11:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

you leger.

11:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak boleh.

11:47

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam tu,

11:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

you tak kena spark collaboration.

11:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Saya memang halang lah team saya.

11:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

Saya tak nak kira kampung halaman lah sekarang.

11:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ikut kepakaran.

11:55

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau topik welding,

11:56

S… Speaker 1 (Voice (1))

letak orang welding.

11:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau topik automotive,

11:59

S… Speaker 1 (Voice (1))

letak orang welding.

12:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia macam tu kan?

12:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

You kena betul -betul kan?

12:03

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sebab apa saya buat macam tu?

12:04

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kenapa?

12:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau you salah letak program,

12:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

you pergi dengar FYP presentation.

12:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia?

12:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia akan malu.

12:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ini industri komed.

12:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Hari ini aku datang tak tanya apa -apa ni.

12:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia tak tersesok aja.

12:27

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia orang tunggu lah kita tanya.

12:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bukan tanya.

12:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dasar dia tanya pun dah kan.

12:31

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia hantar

12:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

orang sias Malaysia tu.

12:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

Lutut,

12:38

S… Speaker 1 (Voice (1))

kaki semua ni untuk ikan pilihan tu.

12:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia buat apa?

12:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia tak boleh nanti.

12:44

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia akan memalukan dia.

12:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita kira tengah betul -betul mikro sampai tahap belum Supaya

12:50

S… Speaker 1 (Voice (1))

at least dia boleh comment Dia boleh review Okay

12:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

so daripada matrix ni kami akan appoint dia punya academic tutor

12:58

S… Speaker 1 (Voice (1))

IC biasa dia akan letak lah nama software IC ni contoh lah

13:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

untuk proton kan Contoh yang kedua Yang ini adalah

13:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

matrix masa mula -mula buat FYP Okay ada problem,

13:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada objective,

13:11

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada methods

13:12

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini adalah matriks bila dia dah complete FYP.

13:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

Pada penutup dia akan tunjuk apa objektif dia,

13:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

apa result dia dapat,

13:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

apa itu dia.

13:21

S… Speaker 1 (Voice (1))

Bila dia boleh isi ni,

13:24

S… Speaker 1 (Voice (1))

you boleh close.

13:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

You punya FYP.

13:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dengan teratur.

13:28

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sebab dia penting untuk kita ada patterns macam ni supaya kita tahu projek

13:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

ni boleh complete ke 6 bulan.

13:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau tak boleh complete boleh tak bahagi 2.

13:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

FYP ni dia buat separuh nanti masa di LI buat lebih separuh.

13:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita kena advice macam tu.

13:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita jangan dulu belajar kita biar tahu projek ni tak sumpah 6 bulan ni.

13:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kenapa nak you nak buat supply banyak macam ni kan.

13:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita advice kenalan reconciliation.

13:50

S… Speaker 1 (Voice (1))

I -20,

13:51

S… Speaker 1 (Voice (1))

KT dan I -C.

13:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay.

13:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang ini eh.

13:55

S… Speaker 1 (Voice (1))

Okay ada soalan pasal FYP.

14:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

terutama untuk FYP lah macam mana nak uruskan kondisi

14:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

strategik sahaja ada soalan saja?

14:07

S… Speaker 1 (Voice (1))

oh

14:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia ada syarat ikut kelayakan dia nanti kita akan sampai

14:22

S… Speaker 1 (Voice (1))

kat situ dia tak ada TS dia bukan syarat wajib ada TS dia

14:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

itu experience contoh kalau orang tu ada diploma sahaja dia kena ada 7 tahun pengalaman

14:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

kalau dia ada degree cukup dia ada 10 tahun pengalaman

14:39

S… Speaker 1 (Voice (1))

Even dia bukan dalam bidang.

14:40

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tapi sebab dia dekat bidang sendiri,

14:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia memang dekat kampung tu.

14:43

S… Speaker 1 (Voice (1))

Walaupun degree dia bukan dalam bidang,

14:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia tak takut lah.

14:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

Biasanya lah eh,

14:47

S… Speaker 1 (Voice (1))

awal kita datang,

14:48

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia tak takut up to that microwave ni.

14:50

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dia tengok ada surat nak ikan ni.

14:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Haa,

14:54

S… Speaker 1 (Voice (1))

dia tengok ada surat nak ikan ni.

14:55

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sebab kalau dia nak check,

14:57

S… Speaker 1 (Voice (1))

takkan saya ada orang -orang student kan,

14:59

S… Speaker 1 (Voice (1))

takkan dia nak tengok seorang...

15:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

Lepas tu ni kelayakan ni apa kan?

15:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sekarang ni dia tak ada check sampai di mana.

15:02

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cuma yang TS,

15:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

yang tu tadi.

15:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

Itu kita pernah kena.

15:08

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita pernah kena tahan.

15:10

S… Speaker 1 (Voice (1))

Siapa yang tak register tu,

15:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

sampai keluar.

15:14

S… Speaker 1 (Voice (1))

CJ register,

15:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

baru rilis ni.

15:16

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita lah kena lah.

15:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kena dengan.

15:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

So,

15:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

kena buat lah.

15:20

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita pengalaman tu mengajar kita lah.

15:23

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita memang ingatkan boleh bayar tu.

15:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

Dah bayar tu,

15:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

dah settle lah kan?

15:27

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tak boleh tu sampai keluar CJ.

15:30

S… Speaker 1 (Voice (1))

Sampai keluar sekejap baru boleh di sekejap kan?

15:32

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita belajar tak apalah,

15:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

kita syaharan.

15:34

S… Speaker 1 (Voice (1))

Ok ada lagi soalan,

15:36

S… Speaker 1 (Voice (1))

perkenaan FYP.

15:37

S… Speaker 1 (Voice (1))

Contoh banyak kan?

15:41

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tengok contoh bila kita ada sistem macam ni memang

15:45

S… Speaker 1 (Voice (1))

ada banyak lah.

15:46

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau you nak tengok contoh pun saya boleh tunjuk contoh kan?

15:49

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kalau macam mana komplet FYP ya?

15:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Contoh kan?

15:52

S… Speaker 1 (Voice (1))

Yang

16:00

S… Speaker 1 (Voice (1))

ini ya contoh.

16:01

S… Speaker 1 (Voice (1))

Cuma jangan

16:05

S… Speaker 1 (Voice (1))

ambil gambar kan?

16:06

S… Speaker 1 (Voice (1))

Tengok ambil gambar ataupun record this one as PNC ya?

16:13

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam mana nak kontrol PNC?

16:15

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kan?

16:17

S… Speaker 1 (Voice (1))

Kita buat dengan industri kan?

16:18

S… Speaker 1 (Voice (1))

Buat FYP kan?

16:19

S… Speaker 1 (Voice (1))

Macam mana nak kontrol private and confidential?

16:21

S… Speaker 1 (Voice (1))

Satu adalah kita kata dari company ni

16:25

S… Speaker 1 (Voice (1))

nak MBA.

16:26

S… Speaker 1 (Voice (1))

Satu,

16:27

S… Speaker 1 (Voice (1))

tesis memang kita tak publish kat mana -mana.

Buod

> Magtanong sa AI Tungkol sa Transcript na Ito