26 | STT.ai

0:00

S… Speaker 1 (26)

فصل پنجم قالب های شعر صفحه

0:04

S… Speaker 1 (26)

278 تا 290 مستضاد

0:08

S… Speaker 1 (26)

غزل یا ربایی یا مسمتیست که به آخر بعضی

0:12

S… Speaker 1 (26)

مسراهایش مسراهای کوچکی اضافه شده باشد.

0:16

S… Speaker 1 (26)

وزن مسراهای کوچک یکسان است و قالبن

0:20

S… Speaker 1 (26)

بخشی از زنجیری مسراهای اصلی.

0:23

S… Speaker 1 (26)

این هم یک ربایی مستضاد از بیدل.

0:27

S… Speaker 1 (26)

یک چند پی دانش و دفتر گشتیم کردیم حساب

0:31

S… Speaker 1 (26)

یک چند پی زینت و زیور گشتیم در عهد

0:35

S… Speaker 1 (26)

شباب چون واقف از این جهان عبتر گشتیم نقشیست

0:40

S… Speaker 1 (26)

براب ترک همه کردیم و قلندر گشتیم ما

0:45

S… Speaker 2 (26)

را دریاب

0:46

S… Speaker 1 (26)

پاورقی گذیده ربایات بیدل دهلوی صفحه

0:51

S… Speaker 1 (26)

دیویست و ده این هم از قالب های مرده شعر ماست هرچند

0:56

S… Speaker 1 (26)

پیش از این هم زندگی آنچنانی نداشته و در حد

1:00

S… Speaker 1 (26)

تفنن به کار می رفته است بیشترین کار برده مستضاد

1:04

S… Speaker 1 (26)

در تنزهای اجتماعی بوده است

1:07

S… Speaker 1 (26)

به هر حال این قالب نیز مشکل ادم ایجاز را دارد

1:11

S… Speaker 1 (26)

چون پاره هایی که به آخر مصراها وست می شود بار

1:16

S… Speaker 1 (26)

معنای چندانی ندارد و نمی تواند نیز داشته باشد

1:20

S… Speaker 1 (26)

با آن وزن کوتا.

1:21

S… Speaker 1 (26)

مستضاد تنها قالب کوهن شعر فارسی است که در

1:26

S… Speaker 1 (26)

آن وزن همه مصراها برابر نیست و این می توانسته

1:30

S… Speaker 1 (26)

است.

1:31

S… Speaker 1 (26)

جرقهی بزند در ذهن نوپردازان که بنای کار

1:35

S… Speaker 1 (26)

را بر نابرابری مصرها گذاشتند.

1:38

S… Speaker 1 (26)

پاورقی تفسیر این بحث را در کتاب بدعتها

1:42

S… Speaker 1 (26)

و بدایه نیما یوچیج بیابید.

1:45

S… Speaker 1 (26)

بحر طویل نمی دانیم که به راستی می توان این را

1:49

S… Speaker 1 (26)

هم یکی از قالبهای شعر دانست یا نه.

1:53

S… Speaker 1 (26)

بحر طویل در واقع نسریست موزون و متشکل

1:57

S… Speaker 1 (26)

از مسراهای بسیار طولانی که وزن آنها از تکرار

2:01

S… Speaker 1 (26)

یک رکن تشکیل می شود.

2:03

S… Speaker 1 (26)

ما به همین اشاره بسنده می کنیم و خواهندگان این بحث را

2:08

S… Speaker 1 (26)

ارجام می دهیم به منابع دیگر.

2:10

S… Speaker 2 (26)

پاورقی

2:11

S… Speaker 1 (26)

در کتاب های موسیقی شعر و بدت ها و بدایه

2:16

S… Speaker 1 (26)

نیما یوشیج بحث هایی مفصل در این موضوع میتوان یافت.

2:20

S… Speaker 1 (26)

همراه با شواهدی از این قالب.

2:22

S… Speaker 1 (26)

دیگر شکل های کوهن.

2:24

S… Speaker 1 (26)

آنچه با عنوان قالب های شعر کوهن معرفی

2:29

S… Speaker 1 (26)

شد همه سورت های ممکن و موجود در شعر فارسی

2:33

S… Speaker 1 (26)

نبود.

2:33

S… Speaker 1 (26)

با انتخاب آرایش های گناگونی برای قافیه

2:38

S… Speaker 1 (26)

ها و دستبندی مسراها میتوان.

2:41

S… Speaker 1 (26)

شکلهای تازی بسیاری تصور کرد که در شعر

2:45

S… Speaker 1 (26)

ما تجربه نشده باشد و برای هر یک نامی

2:49

S… Speaker 1 (26)

انتخاب کرد.

2:50

S… Speaker 1 (26)

ولی هیچ لزومی ندارد برای آن چه در عمل وجود ندارد

2:54

S… Speaker 1 (26)

اسم بتراشین.

2:55

S… Speaker 1 (26)

هدف ما این بوده از که کار دستبندی سوری آثار عدبی

3:00

S… Speaker 1 (26)

موجود و مطرح ساده باشد.

3:03

S… Speaker 1 (26)

باری ما در کارنامی شاعران خیش شعرهایی

3:07

S… Speaker 1 (26)

داریم که در شکلهای دیگری خارج از این قالبها سروده شده

3:11

S… Speaker 1 (26)

است. فحشی بافقی مسمتهایی دارد که در آخر

3:15

S… Speaker 1 (26)

هر بند آنها نه یک مصرا بلکه دو مصرا همقافی

3:20

S… Speaker 2 (26)

آمده است.

3:21

S… Speaker 1 (26)

مثل شعر معروف دوستان شرح پریشانی

3:25

S… Speaker 1 (26)

من گوش کنید.

3:26

S… Speaker 1 (26)

علامه ده خدا شکلی خاص از ترجیبند پدید آورده

3:31

S… Speaker 1 (26)

و شعر یاد آرز شمع کشت یاد آر را

3:35

S… Speaker 1 (26)

دران سروده است.

3:37

S… Speaker 1 (26)

اقبال لاهوری غزل های سبیتی دو بیتی های در

3:41

S… Speaker 1 (26)

وزن های غیر معمول و مسمت های خارج از هنجار این

3:45

S… Speaker 1 (26)

قالب دارد نظیر شعر از خواب گران خیز که

3:49

S… Speaker 1 (26)

تلفیقیست از مسمت و ترجیبند و مستضاد پس

3:53

S… Speaker 1 (26)

راه برای کسی بسته نیست و هیچ شاعری از آزمایش باز

3:58

S… Speaker 1 (26)

داشته نشده است هیچ لزومی ندارد که ما خیش را

4:02

S… Speaker 1 (26)

دران چه هست و نامنشان و قاعدهی دارد محدود کنیم.

4:05

S… Speaker 1 (26)

همچنان که هیچ لزومی ندارد حتما از این محدوده خارج شویم.

4:10

S… Speaker 1 (26)

این اقتضای بیان شاعر است که قالب را تعین می کند

4:14

S… Speaker 1 (26)

و چه بسا که در یک قالب فقط یک شعر خوب به طوانت

4:18

S… Speaker 2 (26)

شکل یاود.

4:19

S… Speaker 1 (26)

ما نباید تصور کنیم که هر قالبی باید اسم و عنوان و

4:23

S… Speaker 1 (26)

نمونه های تجربه شده بسیاری داشته باشد.

4:26

S… Speaker 1 (26)

شعر اسخاب گرانخیز شکل مناسب خود را

4:30

S… Speaker 1 (26)

یافته است و دران شکل اصریست ماندگار و تحصیل گذار

4:35

S… Speaker 1 (26)

بعضی از غزلهای مولانا نیز چونین است و با شکل

4:39

S… Speaker 1 (26)

معمول غزل سازگاری ندارد ولی زیباست و ماندگار

4:43

S… Speaker 1 (26)

و فراموش نکنیم که اصل مبحث قالبهای شعر مبحثی

4:48

S… Speaker 1 (26)

اعتباریست برای سهولت تفهیم و تفهم تا

4:53

S… Speaker 1 (26)

بتوانیم

4:54

S… Speaker 1 (26)

راحت تر به هم دیگر بگوییم که به چه شکلی اشاره داریم

4:58

S… Speaker 1 (26)

پس همین که ما میگوییم

5:00

S… Speaker 1 (26)

و مخاطب ما در میابد که چه نوشعی را در نظر

5:04

S… Speaker 1 (26)

داریم کافیست و چند و چون بر سر حد مجاز تعداد

5:08

S… Speaker 1 (26)

عبیات آن کمکی به ما نمی کند.

5:11

S… Speaker 1 (26)

باید توجه ما به این مبهست در همین حد باشد

5:15

S… Speaker 1 (26)

و نه بیشتر و اگر هم تحقیقی در باره قالب ها می کنیم

5:19

S… Speaker 1 (26)

بهتر از در رمز و رازهای موفقیت یا عدم

5:23

S… Speaker 1 (26)

موفقیت و چگونگی استفادی بهتر از امکانات

5:28

S… Speaker 1 (26)

زبانی، تصویری و موسیقایی در هم قالب

5:32

S… Speaker 1 (26)

باشد.

5:32

S… Speaker 1 (26)

باید به نامگذاری و شاخ بندی هم تا آنجا بپردازیم

5:37

S… Speaker 1 (26)

که کار ما در این مباحث اردشمند را

6:07

S… Speaker 1 (26)

آسان کند.

6:09

S… Speaker 1 (26)

و نعاوری را فراتر از آن حد و مرز گسترشتند شعری

6:13

S… Speaker 1 (26)

که به این ترتیب سروده شد شکری بسیار متفاوت با

6:18

S… Speaker 1 (26)

شعرهای پیش از خود داشت کسانی که با غزل حافظ و سعدی

6:22

S… Speaker 1 (26)

و مصنوی فردوسی و نظامی و امثال اینها

6:26

S… Speaker 1 (26)

عادت داشتند ناگهان چون این شعرهای پیش روی خیش

6:30

S… Speaker 1 (26)

می دیدن قغنوس، مرگ خوشخان، آوازه

6:34

S… Speaker 2 (26)

جهان

6:35

S… Speaker 1 (26)

آباره مانده از وزش بادهای سرد بر

6:39

S… Speaker 1 (26)

شاخ خیزران بنشسته است فرد

6:43

S… Speaker 1 (26)

برگرد او به هر سر شاخی پرندگان پاورقی

6:48

S… Speaker 1 (26)

نیما یوشیج برگزیده آثار نیما یوشیج

6:52

S… Speaker 1 (26)

شعر صفحه هشتاد و یک ما را بر سر زمان

6:56

S… Speaker 1 (26)

نحوه و زمینه های اجتماعی و فرهنگی پیدایش

7:01

S… Speaker 1 (26)

شعر نو بحث نیست و بیشتر برانیم که این گونه

7:05

S… Speaker 1 (26)

شعر را بشناسیم و البته در حد نیاز به مقتضیات

7:09

S… Speaker 1 (26)

آن اشاره کنیم

7:10

S… Speaker 1 (26)

پدید آورنده جدی این قالب ها را نیما یوشیج می

7:15

S… Speaker 1 (26)

شمارند یعنی علی اسفندیاری از باشندگان

7:19

S… Speaker 1 (26)

روستای یوش از توابه شهرستان آمول در

7:23

S… Speaker 1 (26)

مازندران البته همه اقرار دارن که پیش از نیما یوشیج

7:27

S… Speaker 1 (26)

نیز اندک نمونه های از این گونه شعر در دور کنار

7:32

S… Speaker 2 (26)

دیده شده است

7:33

S… Speaker 1 (26)

ولی نه قوت آن شعرها در حد قابل اعتنای بوده

7:37

S… Speaker 1 (26)

است و نه شاعرانشان با جدیت این شیوه را ادامه

7:42

S… Speaker 1 (26)

دادند.

7:42

S… Speaker 1 (26)

نیما نخستین کسی بود که به این قالبها به چشم یک

7:47

S… Speaker 1 (26)

نیاز جدی نگریست و حدود سی سال توان شعریش

7:51

S… Speaker 1 (26)

را بر سر این کار نهاد.

7:53

S… Speaker 1 (26)

پس از این نوعاوری نیما یوشیج

7:56

S… Speaker 1 (26)

تحول در قالب های شعر ادامی یافت و شکل های

8:00

S… Speaker 1 (26)

دیگر هم پیشنهاد شد که در آنها نیز آن دو اصل کهان

8:04

S… Speaker 1 (26)

تصاوی وزنی مصراء ها و نظم قافی ها به

8:08

S… Speaker 1 (26)

کنار نهاده شده بود کم کم همه این ها شعر نو نامیده

8:13

S… Speaker 1 (26)

شد و این هرچند اسمی مسامه آمیز و غیر دقیق

8:17

S… Speaker 1 (26)

بود کاربوردی فراگیر یافت و حتی بر سر زبان

8:21

S… Speaker 1 (26)

مخالفان نیز افتاد پاورقی

8:24

S… Speaker 1 (26)

میگوییم این اسم با سامه آمیز است چون نو و کهنه

8:28

S… Speaker 1 (26)

بودن تنها در شکل موسیقای کلام نیست که با تغییر

8:32

S… Speaker 1 (26)

این شکل بپنداریم حتما شعر از همه جهات نو

8:36

S… Speaker 1 (26)

شد است و میگوییم غیر دقیق است چون نو بودن نسبیست

8:41

S… Speaker 1 (26)

و مطمئنن اگر پس از این قرنیست این قالبها را شعر

8:45

S… Speaker 1 (26)

نو بخانیم خطا کردیم.

8:47

S… Speaker 1 (26)

اینجا شاعر مقید نیست مصر آهار را وزنی یک سان

8:51

S… Speaker 2 (26)

ببخشد.

8:52

S… Speaker 1 (26)

و در چیدن مصراهای همقافیه نظامی ثابت را

8:56

S… Speaker 1 (26)

رعایت کند.

8:57

S… Speaker 1 (26)

طول مصرا تابع طول جمله شاعر است و

9:01

S… Speaker 1 (26)

قافیه نیز هرگاه شاعر لازم بداند ظاهر می شود.

9:04

S… Speaker 1 (26)

در اینجا آزادی عمل بیشتر است و البته تأثیر

9:08

S… Speaker 1 (26)

موسیقای شعر کمتر.

9:10

S… Speaker 1 (26)

ولی نوگرایی نیما و پیروان او فقط در

9:15

S… Speaker 1 (26)

قالبهای شعر نبود.

9:16

S… Speaker 1 (26)

آنها در همه اناسور شعر

9:18

S… Speaker 1 (26)

معتقد به یک خانه تکانی جدی بودند و حتی می توان گفت

9:23

S… Speaker 1 (26)

تحولی که به وسیله اینان در اناسور خیال و زبان

9:27

S… Speaker 1 (26)

رخ داد بسیع امیختر و کارساستر از تحول

9:31

S… Speaker 1 (26)

در قالب شعر بود ولی هم بسیاری از

9:35

S… Speaker 1 (26)

نوگرایان و هم خیلی از مخالفانشان همین قالب

9:39

S… Speaker 1 (26)

یا پوسته شعر را دیدند و از باطن آن غافل

9:44

S… Speaker 1 (26)

ماندند

9:44

S… Speaker 1 (26)

بسیار کسان بودن که خرد زوقی داشتند ولی

9:49

S… Speaker 1 (26)

توان دست و پنج نرم کردن با وزن و قافی درانان

9:53

S… Speaker 1 (26)

نبود و اینان شعر نو را دستاویزی کردند برای

9:58

S… Speaker 1 (26)

اظهار وجود و چونید

10:00

S… Speaker 1 (26)

که ناخالصی در شعر بیشتر از پیش شد.

10:04

S… Speaker 1 (26)

در قدیم وزن و قافیه همچون دربانهای خشن

10:09

S… Speaker 1 (26)

مانه ورود نامهرمان به حریم شعر می شدن که در

10:13

S… Speaker 1 (26)

شعر نو دیگر ندری درکار بود و ندربانی.

10:16

S… Speaker 1 (26)

از سوی دیگر بسیار کسان که عادت چند قرنه

10:21

S… Speaker 1 (26)

به اسلوب کهن چون این تحولی را در چشم آنان غیر ممکن

10:25

S… Speaker 1 (26)

کرده بود با نگرانی شدیدی پا پیش نهادند و

10:29

S… Speaker 1 (26)

با این قالب ها از در ناسازگاری وارد شدند.

10:33

S… Speaker 1 (26)

اینان نیز از شعر نو فقط ظاهرش را درک کردند

10:37

S… Speaker 1 (26)

و انقدر از این ظاهر متفاوت شگفت زده شدند

10:41

S… Speaker 1 (26)

که دیگر مجال اندیشیدن به باطن برایشان نماند.

10:45

S… Speaker 1 (26)

مسلمن هر جمرجی که به وسیل جمعی از نوپردازان

10:49

S… Speaker 1 (26)

کم مایه ایجاد شده بود در واکنش شدید سنتگرایان

10:54

S… Speaker 1 (26)

بی اثر نبود و حتی می توان گفت مخالفت های سنتگرایان

10:59

S… Speaker 1 (26)

نیز

10:59

S… Speaker 1 (26)

در تعدیل رویه نوپردازان مؤثر واقع شد.

11:04

S… Speaker 1 (26)

ولی شعر نو یک نیاز جدی بود یا یک تفنن

11:08

S… Speaker 1 (26)

وارداتی و بیدردانه.

11:10

S… Speaker 1 (26)

تجربه نشان داده است که تفنن ها نه پایدارند و نه

11:14

S… Speaker 1 (26)

تأثیری گسترده می گذارند.

11:16

S… Speaker 1 (26)

این ها موجهایی هستند که می آیند و می روند و گاه خس

11:20

S… Speaker 1 (26)

و خاشاکی به ساحل می افکنند و نه بیشتر از این.

11:24

S… Speaker 1 (26)

شعر نو چونین نبود.

11:25

S… Speaker 1 (26)

جریانی بود تأثیر گذار.

11:28

S… Speaker 1 (26)

همه جانبه و ماندگار چنان که پس از حدود 60 سال هنوز

11:32

S… Speaker 1 (26)

هم زایندگی و بالندگی دارد.

11:35

S… Speaker 1 (26)

به راستی چه چیزی گرایش به این قالب ها را در

11:39

S… Speaker 1 (26)

این قرن ایجاد کرد و چرا در این زمان خاص ادهی

11:43

S… Speaker 1 (26)

به این نتیجه رسیدن که عمر قالب های کوهن به سر رسیده

11:47

S… Speaker 1 (26)

است در پاسخ به این سال ابتدا باید در یابیم که تنگنایی

11:52

S… Speaker 1 (26)

در قالب های کوهن بوده یا نه و اگر بوده است شعر

11:56

S… Speaker 1 (26)

نو چه گریزگاه هایی پیشنهاد کرده است

12:00

S… Speaker 1 (26)

رعایت قالب های کوهن یعنی گردن نهادن به آن

12:04

S… Speaker 1 (26)

دو اصل تصاوی وزن و نظم قافیه ها.

12:07

S… Speaker 1 (26)

این گردن نهادن همچنان که شعر را موسیقی دلپذیر

12:12

S… Speaker 1 (26)

می بخشد محدود کننده نیز هست.

12:15

S… Speaker 1 (26)

می گوییم مصراها باید برابر باشند.

12:18

S… Speaker 1 (26)

به راستی مصرا چگون شکل می آبد؟

12:21

S… Speaker 1 (26)

از رحاز موسیقایی یک مصرا مجموعی منظم

12:26

S… Speaker 1 (26)

از هجاه هاست و وقتی به آخر مجموعی می رسیم باید

12:30

S… Speaker 1 (26)

یک توقف ناگذیر برای تجدید نفس و دریافت

12:34

S… Speaker 1 (26)

وزن و قافیه داشته باشیم ولی از سوی دیگر ما یک

12:38

S… Speaker 1 (26)

توقفگاه هم از بعد زبان در پایان هر جمله داریم حالت

12:43

S… Speaker 1 (26)

مطلوب آن از که این دو توقفگاه بر هم منطبق

12:47

S… Speaker 1 (26)

شوند یعنی پایان مصرا

12:50

S… Speaker 1 (26)

پایان جمله نیز باشد.

12:51

S… Speaker 1 (26)

در غیر این صورت اگر جمله در میان مسراء تمام شود

12:56

S… Speaker 1 (26)

ما ناگذیر به یک توقف زبانی هستیم که به موسیقی

13:00

S… Speaker 1 (26)

لطمه می زند و اگر مسراء تمام شود ولی جمله ناقص

13:04

S… Speaker 1 (26)

باشد ما ناچاریم برای حفظ موسیقی درنگی

13:08

S… Speaker 1 (26)

بکنیم که به دریافت معنی آسیب می رساند.

13:12

S… Speaker 1 (26)

مثال بارز برای شکست شدن مسراء ها و جمله ها این

13:16

S… Speaker 1 (26)

بیت سعدی است.

13:18

S… Speaker 1 (26)

دو چیز تیری عقل است دمفرو بستن به

13:22

S… Speaker 1 (26)

وقت گفتن و گفتن به وقت خاموشی پاورقی

13:26

S… Speaker 1 (26)

بدعطا و بدایه نیما یوشیج صفحه 102

13:30

S… Speaker 1 (26)

سخن سعدی از سه جمله تشکیل شده است دو

13:34

S… Speaker 1 (26)

چیز تیری عقل است دمفرو بستن به وقت گفتن

13:39

S… Speaker 1 (26)

و گفتن به وقت خاموشی

13:42

S… Speaker 1 (26)

ولی ناچاری شاعر در تصاوی مسراها او را

13:46

S… Speaker 1 (26)

وادار کرده است که جمله دوم را دوپاره کند و

13:50

S… Speaker 1 (26)

هر پاره ای را در مسرایی جای دهد.

13:53

S… Speaker 1 (26)

چون این است که هیچیک از این مسراها استقلال زبانی ندارد

13:57

S… Speaker 1 (26)

و اگر آنها را بدون توقف بخانیم معنی شعر

14:01

S… Speaker 1 (26)

دریافت نمی شود.

14:03

S… Speaker 1 (26)

در چون این مواردی اگر شاعر بخواهد طول جمله

14:07

S… Speaker 1 (26)

و طول مسرا برابر باشد چون قدرت تصرف

14:11

S… Speaker 1 (26)

در مسرا را ندارد همه فشار را بر سر جمله

14:15

S… Speaker 1 (26)

می آورد یعنی یا بخشی از آن را حض می کند و یا چیزی به

14:19

S… Speaker 1 (26)

آن می افضاید.

14:20

S… Speaker 1 (26)

که چه بسا این هز و اضافه ها غیر طبیعی است و شعر

14:24

S… Speaker 1 (26)

را نازیبا می کند.

14:26

S… Speaker 1 (26)

ببینید که حلا در این دو بیت چه ناخوش افتاده

14:30

S… Speaker 1 (26)

است. چند از فهم حلا رشته به بربعت

14:34

S… Speaker 2 (26)

بندم.

14:34

S… Speaker 1 (26)

نقش توحید بر این خط مقرمت بندم.

14:38

S… Speaker 1 (26)

زهرناکه است حلا راحت نوشینه مرا.

14:42

S… Speaker 1 (26)

که بر سر واقعی رفته است دوشینه مرا.

14:46

S… Speaker 1 (26)

علی معلم

14:47

S… Speaker 1 (26)

پابرقی با بلبلان سرمست عشق صفحه

14:51

S… Speaker 1 (26)

های سی و یک و سی و شش.

14:53

S… Speaker 1 (26)

مشکل دیگر این است که در قالب های کوهن غالبا هر

14:58

S… Speaker 1 (26)

دو مصرا با هم قرینه می شود.

15:00

S… Speaker 2 (26)

و یک بیت می سازند.

15:02

S… Speaker 1 (26)

بنابراین به طور طبیعی و بناگوزیر تعداد مسراها

15:06

S… Speaker 1 (26)

زوج است و شاعر باید به هرهان برای هر مسرا

15:10

S… Speaker 1 (26)

قرینهی بتراشد.

15:12

S… Speaker 1 (26)

هرچند حرفش به اندازی همان یکی بوده باشد.

15:16

S… Speaker 1 (26)

نظم قافیه ها بیش از تصاوی وزن ها محدود کننده

15:21

S… Speaker 1 (26)

است چون شاعر ناچار است بعضی مسراها را با

15:25

S… Speaker 1 (26)

کلماتی از پیش تنین شده پایان بخشد.

15:28

S… Speaker 1 (26)

این قافیه ها ذهن شاعر را خطدهی می کند

15:32

S… Speaker 1 (26)

و آزادی تخیل او را محدود می سازد.

15:35

S… Speaker 1 (26)

شاید لزومی نداشته باشد اشکال مختلف گرفتاری هایی

15:40

S… Speaker 1 (26)

را که از رعایت قافیه ناشی می شود برشماریم و

15:44

S… Speaker 2 (26)

دست بندی کنیم.

15:45

S… Speaker 1 (26)

به هر حال آنچه مسلم است محدودیتی است که از این رهوزر

15:50

S… Speaker 2 (26)

برای شاعر پدید می آید.

15:52

S… Speaker 1 (26)

با یک تشبیح می توان گفت در قالب های کوهن

15:56

S… Speaker 1 (26)

شاعر همانند کاشیکاریست که مقید باشد

16:00

S… Speaker 1 (26)

فقط کاشیهای سالم و هم اندازه به کار ببرد و

16:04

S… Speaker 1 (26)

در این حال نقشی منظم نیز بر دیوار بی اندازد البته

16:09

S… Speaker 1 (26)

کاشیکردن یک دیوار صاف، ساده و طولانی با

16:13

S… Speaker 1 (26)

این شکل کار سختی نیست ولی وقتی فضا تنگ می شود

16:17

S… Speaker 2 (26)

و دیوار ناهنوار

16:19

S… Speaker 2 (26)

اگر نگویم کاری غیر ممکن می شود حد درقل

16:23

S… Speaker 1 (26)

می توان گفت هنرمندی بسیاری طلب می کند.

16:27

S… Speaker 1 (26)

حتی کار شاعر از این هم سختر است چون باید در این

16:31

S… Speaker 1 (26)

حفظ شکل منظم مراقب باقی اناسور شعر هم

16:35

S… Speaker 1 (26)

باشد که در بهترین شکل خود ظاهر شده باشند.

16:39

S… Speaker 1 (26)

با این همه البته نمی توان گفت شعری که در قالبهای که

16:43

S… Speaker 1 (26)

هند سروده می شود حتما ناقص از کار در می آید.

16:47

S… Speaker 1 (26)

و اگر همچنین ادعایی بکنیم وجود این همه شعر زیبا

16:52

S… Speaker 1 (26)

و پر محتوى را در گنجینه ی عدب کهان خیش چگونه

16:56

S… Speaker 2 (26)

توجیح می توانیم کرد اگر واقع بیم باشیم باید بپذیریم

17:01

S… Speaker 1 (26)

که بسیاری از این محدودیت ها در دست شاعران توانا

17:05

S… Speaker 1 (26)

به ابزار بیان هنری تبدیل شده است هزو،

17:09

S… Speaker 1 (26)

تکرار، ترکیب سازی و دیگر قابلیت های زبانی

17:14

S… Speaker 2 (26)

که پیشتر به دانها پرداخته ایم

17:16

S… Speaker 2 (26)

گاهی برای رویا روی با تنگناهای وزن و

17:20

S… Speaker 1 (26)

قافیه در شعرها روخ می داد ولی از این زاویه

17:25

S… Speaker 1 (26)

تمایزی به زبان می بخشد شاید ناچاری علی

17:29

S… Speaker 1 (26)

معلم در این بیتها برای پر کردن وزن او را به این

17:33

S… Speaker 1 (26)

تکرار زیبا و یا ذکر کلمه برادر در وسط

17:37

S… Speaker 1 (26)

مصرا واداشته است چنان که در اینجا نه تنها احساس

17:41

S… Speaker 2 (26)

تسنو و تکلف نمی شود

17:44

S… Speaker 1 (26)

که نوعی هنرمندی نیز به نظر می آید به ترک چشمه در

17:48

S… Speaker 1 (26)

آغاز شب روانه شدیم دو رودخانه برادر

17:52

S… Speaker 1 (26)

دو رودخانه شدیم دو رودخانه روان

17:56

S… Speaker 1 (26)

تا کران ساحل نور یکی به بستر ظلمت یکی

18:01

S… Speaker 1 (26)

به بستر نور دو رودخانه برادر عظیم

18:05

S… Speaker 1 (26)

و پهناور دو رودخانه برادر قریب یک

18:09

S… Speaker 1 (26)

دیگر

18:10

S… Speaker 1 (26)

پاورقی رجعت سرخ ستاره صفحه 51

18:15

S… Speaker 1 (26)

با آن که سابقه هزار سالی شعر کوهن ما نشان

18:19

S… Speaker 1 (26)

می داد که نظام وزد و قافیه دران را نمی توان مانعی

18:24

S… Speaker 1 (26)

جدی برای شعر سرودن قلم داد کرد منکر این هم نمی

18:28

S… Speaker 1 (26)

توانیم شد که این ها به هر حال در مواردی تنگناهای

18:32

S… Speaker 2 (26)

نیز ایجاد می کند.

18:34

S… Speaker 1 (26)

و بسیار طبیعی است که شاعری برای رحایی از این تنگناها

18:38

S… Speaker 1 (26)

نظام قراردادی وزن و قافیه را بشکند و

18:43

S… Speaker 1 (26)

یا حد دقل اصلاح کند تا آزادی عمل بیشتری

18:47

S… Speaker 2 (26)

در اناسر خیال و زبان بیابد.

18:49

S… Speaker 1 (26)

بویجه که هیچ قانون آسمانی او را به رعایت

18:54

S… Speaker 2 (26)

آن اسلوب وادار نمی کند.

18:56

S… Speaker 1 (26)

نیما یوشیج و پیروان او به چونین نتیجهی رسیدند

19:00

S… Speaker 2 (26)

و عمل کردند و در هدف خود

19:02

S… Speaker 1 (26)

موفق هم بودند ولی چرا ناگهان در اوایل قرن حاضر

19:07

S… Speaker 1 (26)

و پس از ده قرن شعر سرایی شاعران پارسیگوی

19:11

S… Speaker 1 (26)

چون این بحثی پیش آمد و چون این نتیجه گرفته شد البته

19:15

S… Speaker 1 (26)

دگرگونی های سریع سیاسی و اجتماعی در این میان

19:19

S… Speaker 1 (26)

کارساز بوده است ولی یک آمل دیگر رو هم نباید نادیده گرفت

19:24

S… Speaker 1 (26)

و آن نیز فرهنگ رسانهی ماست ما فرهنگی

19:28

S… Speaker 2 (26)

داشته ایم شفاهی

19:29

S… Speaker 1 (26)

که در آن شعر را بیشتر با گوش می شنیدند و کمتر به

19:33

S… Speaker 2 (26)

صورت مکتوب می خاندند.

19:35

S… Speaker 1 (26)

آنگاه که شعر با گوش سر و کار دارد حرف اول را موسیقی

19:39

S… Speaker 1 (26)

می زند.

19:40

S… Speaker 1 (26)

یعنی وزن و قافیه و طبیعی است که شاعر بکوشد

19:44

S… Speaker 1 (26)

حد تل امکان ایار آنها را در حد ثابتی نگه

19:48

S… Speaker 1 (26)

دارد.

19:49

S… Speaker 1 (26)

در عصر حاضر و با گسترش رسانه های چاپی

19:53

S… Speaker 1 (26)

فرهنگ به سوی مکتوب شدن پیش رفت و لاجرم

19:57

S… Speaker 1 (26)

نقش موسیقی کلام که بیشتر شنیدنی بود

20:01

S… Speaker 1 (26)

کمتر شد پاورقی

20:04

S… Speaker 1 (26)

همین اکنون به وضوح می توان حس کرد آنگاه که ارائه شفاهی

20:09

S… Speaker 1 (26)

و تریبونی شعر در کار است قالبهای کوهن معصر

20:13

S… Speaker 1 (26)

ترند و حتی برخی شاعرانی که در هر دو شیوه کار می کنند

20:17

S… Speaker 1 (26)

ترجیح می دهند در محافل و شبه شعرها از

20:21

S… Speaker 1 (26)

شعرهای کوهن خیش بخانند شاعران کوهنسرا می کوشیدند

20:26

S… Speaker 1 (26)

نظام موسیقایی را حفظ کنند هرچند در این میانه

20:30

S… Speaker 1 (26)

آسیبی هم به زبان و خیال وارد شود

20:33

S… Speaker 1 (26)

و شاعران نوگرا می کوشند آزادی عمل خیش در خیال

20:38

S… Speaker 1 (26)

و زبان را حفظ کنند هرچند آسیبی متوجه موسیقی شود

20:42

S… Speaker 1 (26)

پس می توان گفت پیدایش شعر نو ناشی

20:46

S… Speaker 1 (26)

از یک سبک و سنگین کردن مجدد اناسر شعر و

20:50

S… Speaker 1 (26)

ایجاد توازن نوین برای آنها بود است چنان

20:54

S… Speaker 1 (26)

که مثلا در تغییر توازن قوا در یک حاکمیت

20:58

S… Speaker 1 (26)

رئیس جمهور جایش را به نخست وزیر بدهد

21:02

S… Speaker 3 (26)

یا پر ایکس.

26

Sažetak

Pitaj AI o ovom transkriptu