大è¯_言模å_‹

May 13, 2026 13:43 · 5:58 · Chinese · Whisper Turbo · 2 Højttalere
Udskriften udløber i dag. Opgradering til permanent opbevaring →
Forelæsningsindeks
Viser kun
0:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
今天 来 挑 战 用 白 话 讲 明白 LL M 大 语 言 模
0:04
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
型 的 工作 原 理 我觉得 很多 人 会 被 人 工 智 能 这 四 个 字
0:08
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
误 导 误 认 为 大 语 言 模 型 是 有 意 识 的 确 实 你在
0:12
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
跟 大 语 言 模 型 对 话 的时候 他 给 你的 回 答 你是 我 每 天 最 期 待 的 那
0:16
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
道 阳 光 像 模 像 样 的 还 挺 像 个 人 的 会 让 你 有一
0:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
种 错 觉 认 为 他 比 人 类 还 聪 明 但是 你 真的 认 为 他 在
0:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
懂 你说 什么 吗 这 期 视 频 给 你 答 案
0:27
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
LL M 是 L ar ge Language Model 首 字 母 的 缩 写 直 译 过 来 就是
0:31
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
大 语 言 模 型 那 像 我们 熟 知 的 Ch ai GP 3 啊 Ch ai GP 4 啊 De ep Se ek
0:35
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这 些 都是 大 语 言 模 型 可以 用 三 个 关 键 词 来 概 括 大 语 言 模 型 的 工作 原
0:39
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
理 数 据 架 构 训 练 白 话 解 释 就是 把 这 些 海 量 的 数 据
0:43
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
输 入 到 神 经 网 络 里 面 去 训 练 它 就 练 成 了 大 语 言 模
0:47
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
型 大 语 言 模 型 的 训 练 大 致 分 为 三 个 阶 段 我 会 分 阶 段 说 清楚 每 个 阶
0:51
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
段 训 练 的 数 据 类 型 和 怎么 训 练 去 帮 助 了 解 它 背 后 的
0:55
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
原 理
0:56
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
没 准 听 完 你 自己 也 能 练 一个 这个 阶 段 的 数 据 非常 庞 大 来
1:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
自 互 联 网 大 规 模 的 文 本 书 籍 新 闻 论 坛 帖 子 像
1:05
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
G P T 3 它 这个 阶 段 拥 有
1:07
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
17 50 亿 个 机 器 学 习 的 参 数 这个 参 数 有 多 大 呢 如果你 不 吃
1:11
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
不 喝 24 小 时 的 阅 读 这 些 资 料 那就 算 你 每 天 读 36
1:15
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
万 个 词 你要 读 62,
1:17
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
37 9 年 把 这 些 大 量 的 数 据 输 入 到 这个 神 经
1:21
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
网 络 里 面 去 训 练 它 这个 架 构 就是 一个 神 经 网 络 你可以 先 把它
1:25
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
想 象 成 一个 复 杂 的 函 数 我们 一 会 儿 再 详 细 说 这么 大的 数 据 量 需要 大 量
1:29
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 计 算 需要 大 量 的 G PU 集 群 这 也是 我们 熟 知 的 为什么 前 几 年 英 伟
1:33
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
达 的 股 票 飙 升 那 它 是 怎么 训 练 的 呢
1:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
每 次 训 练 的时候 就是 你 数 一 句 话 把 最 后 一个 词 藏 起 来 比如 说
1:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
树 叶 的 颜 色 是 隐 藏 起 来 最 后 一个 词 然后 它 会 随 机 找
1:44
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
一些 词 在 这 儿 再 给 出 一 系 列 的 预 测 算 出 哪 一个 词 的 概 率 更 高
1:48
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
再 去 把 真 实 结 果 和 预 测 的 答 案 做 比 较 选 择 这个 答 案 最 准 确 的
1:52
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
再 去 调 整 参 数 这个 就是 P ray Training 了 那 一 开始 它 肯 定 只是
1:56
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
胡 言 乱 语 那 通 过 不 断 的 输 入 大 量 的 示 例 文 本 不 断 不 断 不 断 的 调 整 然后
2:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
最 后 它 才 变 得 有 用 了 目 标 是 要 得 到 一个 基 础 模 型 base model
2:04
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
那 这个 阶 段 它 已经 能 够 生 成 连 贯 的 文 本 了 但是 它 还 不 太 擅 长
2:08
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
回 答 问题 就是 要 进 入 到 下 一个 阶 段 微 调 阶 段
2:12
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
微 调 阶 段 的 目 的 就是 能 得 到 一个 按 人 类 期 望 值 去 回 答 问题
2:16
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 一个 模 型 他们 管 这个 模 型 叫 ass istant model 助 手 模 型 这个 阶 段
2:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
训 练 的 方 式 还是 一 样 的 但是 数 据 发 生 了 变 化 微 调 阶 段 是
2:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
用 手 工 收 集 的 数 据 根 据 卡 巴 西 的 解 释 那 通 常 呢 这个 练 模 型 的
2:28
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
公 司 会 雇 用 很多 人 让 他们 去 编 写 一 对 一 的 问题 数 据
2:32
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
会 有 各 种 各 样 的 问题 然后 给 出 理 想 的 答 案 那 如果 预 训 练 阶
2:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
段 的 数 据 集 我们 可以 说 是 多 然后 质 量 差 那 微 调 阶 段
2:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 数 据 集 就是 不要 数 量 只 要 质 量 这个 时候 的 语 言 模 型 通 过
2:44
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这 两 步 的 训 练 已经 可以 预 测 出 下一 部分 的 内 容 回 答 人 类
2:48
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 基本 问题 了 这 一 步 呢 它 叫 做 基 于 人 类 反 馈 的 强 化 学
2:52
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
习 也 就是 说 它 生 成 的 答 案 会 有人 来 挑 选 这个 答 案 好 吗 这个
2:56
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
答 案 好 吗 是 要 还是 不要 然后 选 择 最 好的 答 案 再 去 调 整
3:00
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
参 数
3:01
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
模 型 回 答 的 问题 更 加 符 合 人 类 的 预 期 那 它 是 可 选 项 并 不是
3:05
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
所有 的 语 言 模 型 在 训 练 的时候 都 会 经 过 这 一 步 在 这个 阶 段 会 用 比 较 标 注 因为
3:10
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
科 学 家 们 发 现 给 你 个 答 案 让 你 评 判 它 好不好 很 难 但是 如果 用 比 较
3:14
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 方 法 就 很 容易 了 我们 平 时 在 用 OP I 的时候 你 会 发 现 有 的时候 它 会 生 成 两 个 答
3:18
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
案 来 让 你 选 其实 我们 都 间 接 地 成 为 了 这个 模 型 公 司 的 牛 马 我们 再
3:22
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
帮 他们 做 比 较 标 注 呢 我们 再 来 说 一下 架 构 刚 才 我们 说 架 构
3:26
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
就是 神 经 网 络 2017 年 以前 大 部分 模 型 在 预 测 词 的时候 都是 一个
3:30
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
词 一个 词 的 bo
3:31
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
但是 2017 年 谷 歌 的 研 究 团 队 提 出 了 一 种 叫 做 Trans form er 的 模
3:35
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
型 它 能 够 把 整 句 都 吸 收 进 来 同 时 处 理 谷 一 句 这 就是 你 常
3:39
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
听 到 的 注意 力 机 制 Att ention is all you need 这 篇 画 时 代 的 论 文 我 每 次
3:43
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
读 它 名 字 的时候 我 身 上 都 起 鸡 皮 疙 瘩 因为 它 奠 定 了 后 续 所有 大 模 型 的 基 础 那
3:47
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
现在 大 元 模 型 的 架 构 通 常 都是 指 Trans form er 所以 看到 这 儿 你 还 认
3:51
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
为 语 言 模 型 真的 能 看 懂 你在 说 什么 吗 它 只是 在 帮 你 预 测
3:55
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
下 一个 词 的 可能 性 因为 我们 可以 非常 客 观 地 看到 大 元 模 型 并 没有
3:59
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
人 类 的 意 识
4:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
但是 它 也 确 实 压 缩 了 整 个 互 联 网 的 智 慧 那 所以 说 大 语 言 模 型
4:04
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
它 是 智 能 的 吗 我觉得 在 搞 清楚 它 是不是 智 能 的 之前 我们 得
4:08
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
先 去了 解 智 能 的 概 念 和 大 语 言 模 型 和 人 工 智 能 的 关
4:12
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
系 人 工 智 能 的 概 念 很 大 大 语 言 模 型 只是 里 面 的 一个 分 支 大家 看 这
4:16
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
张 图 这是 整 个 人 工 智 能 的 盘 子 里 面 包括 计 算 机 视 觉 自 动
4:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
驾 驶 机 器 人 控 制 AL P 语 言 模 型 就 在 这
4:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
主 要 负 责 处 理 文 字 那 些 事 我们 再 来 看看 智 能 的 概 念 那 智 能
4:28
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
在 不同 的 领 域 里 面 定 位 也是 不 一 样 的 在 心 理 学 里 面 智 能 是 个 理 解
4:32
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
世界 学 习 知 识 和 解 决 问题 适 应 新 环 境 的 能 力 在 人 工 智 能 领 域 呢
4:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
智 能 是 通 过 感 知 决 策 行 动 然后 不 断 优 化 资 深 表 现 的 能
4:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
力 著 名 的 图 灵 曾 经 说 过 如果 机 器 的 行 为 和 人 类 的 行 为 已经 让 你
4:44
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
区 分 不 开 了 就是 你 不知道 这个 背 后 和 你说 话 的是 个 机 器 还是 个 人 那就
4:48
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
说 明 它 是 有 智 能 的 我们 来 问 一下 宇 颜 柏 星 的 自己 看 他 自己
4:52
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
觉 不 觉得 自己
4:53
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
是 智 能 的 他 说 语 言 模 型 表 现 出 了 一些 智 能 的 特 征 但
4:57
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
本 身 并 不是 真 正 的 智 能
5:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这个 内 核 用 来 负 责 协 调 各 种 资 源 比如 说 计 算 内 存 啊 调 用
5:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
各 种 工 具 啊 来 解 决 问题 其实 现在 我们 已经 看到 了 各 种 各 样 的 工 具 都 在 陆
5:28
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
陆 续 续 的 接 上 大 语 言 模 型 这 也是 为什么 m c p 产 生 的 原因 就是
5:32
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
为 了 让 这个 大 语 言 模 型 能 够 更 加 强 大 它 能 调 配 各 种 各 样 的 工 具
5:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
去 流 来 网 页 去 计 算 你 计 算 机 里 的 内 存 去 调 用 你 这 些 应 用 大
5:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
语 言 模 型 是 一 向 非常 非常 非常 非常 非常 非常 了 不起 的 技 术 突 破 希望
5:45
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这 期 视 频 能 够 帮 助 你 更 好的 理 解 大 语 言 模 型 背 后 的 工作 原 理 更 多
5:49
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
科 技
5:49
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
人 工 智 能 的 内 容 别 忘 了 关 注 我 哦 我的 名 字 叫 做 Super Win
5:53
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
ning 这个 资 料 是 这个 视 频 的 re ference

Denne udskrift blev genereret af AI (automatisk talegenkendelse). Kan indeholde fejl ~ kontrollere mod den oprindelige lyd til kritisk brug. AI-politik

❤️ Elsker du STT.ai? Fortæl det til dine venner!
Oversigt
Klik på Summarize for at generere en AI resumé af denne udskrift.
Opsummering...
Spørg AI om denne transskription
Spørg om noget om denne udskrift! AI vil finde relevante sektioner og svar.
Transskriber et andet