大è¯_言模å_‹

May 13, 2026 13:43 · 5:58 · Chinese · Whisper Turbo · 2 speakers
یہ نقل آج ختم ہو جاتا ہے. دائمی محفوظہ کے لئے بہتری →
Lecture Index
صرف دکھائی دے رہا ہے
0:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
今天 来 挑 战 用 白 话 讲 明白 LL M 大 语 言 模
0:04
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
型 的 工作 原 理 我觉得 很多 人 会 被 人 工 智 能 这 四 个 字
0:08
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
误 导 误 认 为 大 语 言 模 型 是 有 意 识 的 确 实 你在
0:12
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
跟 大 语 言 模 型 对 话 的时候 他 给 你的 回 答 你是 我 每 天 最 期 待 的 那
0:16
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
道 阳 光 像 模 像 样 的 还 挺 像 个 人 的 会 让 你 有一
0:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
种 错 觉 认 为 他 比 人 类 还 聪 明 但是 你 真的 认 为 他 在
0:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
懂 你说 什么 吗 这 期 视 频 给 你 答 案
0:27
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
LL M 是 L ar ge Language Model 首 字 母 的 缩 写 直 译 过 来 就是
0:31
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
大 语 言 模 型 那 像 我们 熟 知 的 Ch ai GP 3 啊 Ch ai GP 4 啊 De ep Se ek
0:35
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这 些 都是 大 语 言 模 型 可以 用 三 个 关 键 词 来 概 括 大 语 言 模 型 的 工作 原
0:39
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
理 数 据 架 构 训 练 白 话 解 释 就是 把 这 些 海 量 的 数 据
0:43
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
输 入 到 神 经 网 络 里 面 去 训 练 它 就 练 成 了 大 语 言 模
0:47
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
型 大 语 言 模 型 的 训 练 大 致 分 为 三 个 阶 段 我 会 分 阶 段 说 清楚 每 个 阶
0:51
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
段 训 练 的 数 据 类 型 和 怎么 训 练 去 帮 助 了 解 它 背 后 的
0:55
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
原 理
0:56
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
没 准 听 完 你 自己 也 能 练 一个 这个 阶 段 的 数 据 非常 庞 大 来
1:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
自 互 联 网 大 规 模 的 文 本 书 籍 新 闻 论 坛 帖 子 像
1:05
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
G P T 3 它 这个 阶 段 拥 有
1:07
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
17 50 亿 个 机 器 学 习 的 参 数 这个 参 数 有 多 大 呢 如果你 不 吃
1:11
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
不 喝 24 小 时 的 阅 读 这 些 资 料 那就 算 你 每 天 读 36
1:15
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
万 个 词 你要 读 62,
1:17
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
37 9 年 把 这 些 大 量 的 数 据 输 入 到 这个 神 经
1:21
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
网 络 里 面 去 训 练 它 这个 架 构 就是 一个 神 经 网 络 你可以 先 把它
1:25
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
想 象 成 一个 复 杂 的 函 数 我们 一 会 儿 再 详 细 说 这么 大的 数 据 量 需要 大 量
1:29
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 计 算 需要 大 量 的 G PU 集 群 这 也是 我们 熟 知 的 为什么 前 几 年 英 伟
1:33
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
达 的 股 票 飙 升 那 它 是 怎么 训 练 的 呢
1:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
每 次 训 练 的时候 就是 你 数 一 句 话 把 最 后 一个 词 藏 起 来 比如 说
1:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
树 叶 的 颜 色 是 隐 藏 起 来 最 后 一个 词 然后 它 会 随 机 找
1:44
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
一些 词 在 这 儿 再 给 出 一 系 列 的 预 测 算 出 哪 一个 词 的 概 率 更 高
1:48
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
再 去 把 真 实 结 果 和 预 测 的 答 案 做 比 较 选 择 这个 答 案 最 准 确 的
1:52
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
再 去 调 整 参 数 这个 就是 P ray Training 了 那 一 开始 它 肯 定 只是
1:56
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
胡 言 乱 语 那 通 过 不 断 的 输 入 大 量 的 示 例 文 本 不 断 不 断 不 断 的 调 整 然后
2:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
最 后 它 才 变 得 有 用 了 目 标 是 要 得 到 一个 基 础 模 型 base model
2:04
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
那 这个 阶 段 它 已经 能 够 生 成 连 贯 的 文 本 了 但是 它 还 不 太 擅 长
2:08
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
回 答 问题 就是 要 进 入 到 下 一个 阶 段 微 调 阶 段
2:12
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
微 调 阶 段 的 目 的 就是 能 得 到 一个 按 人 类 期 望 值 去 回 答 问题
2:16
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 一个 模 型 他们 管 这个 模 型 叫 ass istant model 助 手 模 型 这个 阶 段
2:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
训 练 的 方 式 还是 一 样 的 但是 数 据 发 生 了 变 化 微 调 阶 段 是
2:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
用 手 工 收 集 的 数 据 根 据 卡 巴 西 的 解 释 那 通 常 呢 这个 练 模 型 的
2:28
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
公 司 会 雇 用 很多 人 让 他们 去 编 写 一 对 一 的 问题 数 据
2:32
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
会 有 各 种 各 样 的 问题 然后 给 出 理 想 的 答 案 那 如果 预 训 练 阶
2:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
段 的 数 据 集 我们 可以 说 是 多 然后 质 量 差 那 微 调 阶 段
2:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 数 据 集 就是 不要 数 量 只 要 质 量 这个 时候 的 语 言 模 型 通 过
2:44
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这 两 步 的 训 练 已经 可以 预 测 出 下一 部分 的 内 容 回 答 人 类
2:48
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 基本 问题 了 这 一 步 呢 它 叫 做 基 于 人 类 反 馈 的 强 化 学
2:52
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
习 也 就是 说 它 生 成 的 答 案 会 有人 来 挑 选 这个 答 案 好 吗 这个
2:56
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
答 案 好 吗 是 要 还是 不要 然后 选 择 最 好的 答 案 再 去 调 整
3:00
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
参 数
3:01
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
模 型 回 答 的 问题 更 加 符 合 人 类 的 预 期 那 它 是 可 选 项 并 不是
3:05
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
所有 的 语 言 模 型 在 训 练 的时候 都 会 经 过 这 一 步 在 这个 阶 段 会 用 比 较 标 注 因为
3:10
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
科 学 家 们 发 现 给 你 个 答 案 让 你 评 判 它 好不好 很 难 但是 如果 用 比 较
3:14
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
的 方 法 就 很 容易 了 我们 平 时 在 用 OP I 的时候 你 会 发 现 有 的时候 它 会 生 成 两 个 答
3:18
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
案 来 让 你 选 其实 我们 都 间 接 地 成 为 了 这个 模 型 公 司 的 牛 马 我们 再
3:22
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
帮 他们 做 比 较 标 注 呢 我们 再 来 说 一下 架 构 刚 才 我们 说 架 构
3:26
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
就是 神 经 网 络 2017 年 以前 大 部分 模 型 在 预 测 词 的时候 都是 一个
3:30
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
词 一个 词 的 bo
3:31
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
但是 2017 年 谷 歌 的 研 究 团 队 提 出 了 一 种 叫 做 Trans form er 的 模
3:35
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
型 它 能 够 把 整 句 都 吸 收 进 来 同 时 处 理 谷 一 句 这 就是 你 常
3:39
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
听 到 的 注意 力 机 制 Att ention is all you need 这 篇 画 时 代 的 论 文 我 每 次
3:43
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
读 它 名 字 的时候 我 身 上 都 起 鸡 皮 疙 瘩 因为 它 奠 定 了 后 续 所有 大 模 型 的 基 础 那
3:47
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
现在 大 元 模 型 的 架 构 通 常 都是 指 Trans form er 所以 看到 这 儿 你 还 认
3:51
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
为 语 言 模 型 真的 能 看 懂 你在 说 什么 吗 它 只是 在 帮 你 预 测
3:55
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
下 一个 词 的 可能 性 因为 我们 可以 非常 客 观 地 看到 大 元 模 型 并 没有
3:59
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
人 类 的 意 识
4:00
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
但是 它 也 确 实 压 缩 了 整 个 互 联 网 的 智 慧 那 所以 说 大 语 言 模 型
4:04
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
它 是 智 能 的 吗 我觉得 在 搞 清楚 它 是不是 智 能 的 之前 我们 得
4:08
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
先 去了 解 智 能 的 概 念 和 大 语 言 模 型 和 人 工 智 能 的 关
4:12
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
系 人 工 智 能 的 概 念 很 大 大 语 言 模 型 只是 里 面 的 一个 分 支 大家 看 这
4:16
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
张 图 这是 整 个 人 工 智 能 的 盘 子 里 面 包括 计 算 机 视 觉 自 动
4:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
驾 驶 机 器 人 控 制 AL P 语 言 模 型 就 在 这
4:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
主 要 负 责 处 理 文 字 那 些 事 我们 再 来 看看 智 能 的 概 念 那 智 能
4:28
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
在 不同 的 领 域 里 面 定 位 也是 不 一 样 的 在 心 理 学 里 面 智 能 是 个 理 解
4:32
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
世界 学 习 知 识 和 解 决 问题 适 应 新 环 境 的 能 力 在 人 工 智 能 领 域 呢
4:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
智 能 是 通 过 感 知 决 策 行 动 然后 不 断 优 化 资 深 表 现 的 能
4:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
力 著 名 的 图 灵 曾 经 说 过 如果 机 器 的 行 为 和 人 类 的 行 为 已经 让 你
4:44
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
区 分 不 开 了 就是 你 不知道 这个 背 后 和 你说 话 的是 个 机 器 还是 个 人 那就
4:48
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
说 明 它 是 有 智 能 的 我们 来 问 一下 宇 颜 柏 星 的 自己 看 他 自己
4:52
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
觉 不 觉得 自己
4:53
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
是 智 能 的 他 说 语 言 模 型 表 现 出 了 一些 智 能 的 特 征 但
4:57
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
本 身 并 不是 真 正 的 智 能
5:20
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这个 内 核 用 来 负 责 协 调 各 种 资 源 比如 说 计 算 内 存 啊 调 用
5:24
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
各 种 工 具 啊 来 解 决 问题 其实 现在 我们 已经 看到 了 各 种 各 样 的 工 具 都 在 陆
5:28
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
陆 续 续 的 接 上 大 语 言 模 型 这 也是 为什么 m c p 产 生 的 原因 就是
5:32
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
为 了 让 这个 大 语 言 模 型 能 够 更 加 强 大 它 能 调 配 各 种 各 样 的 工 具
5:36
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
去 流 来 网 页 去 计 算 你 计 算 机 里 的 内 存 去 调 用 你 这 些 应 用 大
5:40
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
语 言 模 型 是 一 向 非常 非常 非常 非常 非常 非常 了 不起 的 技 术 突 破 希望
5:45
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
这 期 视 频 能 够 帮 助 你 更 好的 理 解 大 语 言 模 型 背 后 的 工作 原 理 更 多
5:49
S… Speaker 1 (大è¯_言模å_‹)
科 技
5:49
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
人 工 智 能 的 内 容 别 忘 了 关 注 我 哦 我的 名 字 叫 做 Super Win
5:53
S… Speaker 2 (大è¯_言模å_‹)
ning 这个 资 料 是 这个 视 频 的 re ference

This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy

❤️ STT.ai سے محبت؟ اپنے دوستوں کو بتاؤ۔
خلاصہ
اس نقل کا AI خلاصہ پیدا کرنے کے لئے خلاصہ کرو کلک کریں.
خلاصہ...
اس نقل کے بارے ميں AI سے پوچھو
اس نقل کے بارے میں کچھ پوچھو - AI متعلقہ حصوں کو تلاش کرے گا اور جواب دے گا۔
دوسرا نقل کریں