IT 6 (1)

0:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

0:31

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

mengenai spell?

0:33

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Spellnya sudah sampai mana?

0:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah sampai organel?

0:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Transportasi?

0:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah sampai organel?

0:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

0:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah.

1:06

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

karena

1:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau kita belajar mengenai listrik

1:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kita akan banyak belajar mengenai

1:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

sel

1:16

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Penang kesentrum?

1:18

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Penang

1:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Penang

1:24

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Penang

1:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Penang

1:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karena terasa kebas

1:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karena tiba-tiba tanpa ada luka

1:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Rasanya di musuh

1:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Itu salah satu

1:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bentuk listrik

1:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang ada di dalam tubuh

1:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kira -kira menurut Anda Dan mana dasar

1:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

datang ini Menurut Anda lah

1:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dan mana datangnya listrik kita

1:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Nah silahkan

2:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Nah betul

2:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

sekali ya Karena kita lahir itu sudah dengan Dion Begitu

2:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kita lahir

2:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Roger,

2:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

keluar dari perut ibu,

2:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka tubuh kita tidak mengandung?

2:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tidak.

2:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bahkan masih di dalam janin pun lewat 20 minggu kita sudah

2:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

terbentuk ion di dalam tubuh.

2:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi

2:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

nanti Anda belajar epidemiogenesis ceritanya.

2:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi kita kunci di sini,

2:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kita akan belajar ion setelah Anda lahir ya.

2:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Saya tidak akan ngajarin dari mana awal mula ion

2:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

di dalam tanggungan.

2:51

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tenatasi dulu supaya tidak terlalu luas Karena kalau kita bicara

2:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

masa janin maka anda harus belajar dulu embryogenesis

2:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Lapisan -lapisannya,

3:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

tiga lapisan itu Ectoderm,

3:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ectoderm, Ectoderm,

3:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ectoderm Sudah belajar embryogenesis?

3:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah,

3:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

berarti cocok kita tidak masuk ke situ ya Karena nanti beda

3:12

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sarap ini dari bagian yang mana,

3:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dari tiga itu Apa perbedaan

3:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

antara atom?

3:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ion dan molekul Ion

3:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kan?

3:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ion itu dasarnya atom,

3:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

benar ya?

3:33

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apa bedanya?

3:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terus kan ngerempet -ngerempet juga dengan molekul

4:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau ion itu kondisi

4:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ketika ion tersebut mengalami kelebihan elektron atau kekurangan

4:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

elektron kalau kelebihan elektron berarti dia nanti akan ion negatif

4:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau kekurangan elektron itu elektronnya

4:23

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

lebih sedikit daripada protonnya maka dia akan mengalami ion positif

4:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

sedangkan kalau melukok itu bergabungan dari beberapa

4:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

atom yang sejenis atau unsur yang

4:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

sejenis atau bisa unsur yang berbeda tersekali

4:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ya, mengikut ulipi ade ya jadi

4:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dasarnya itu,

4:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

jadi kalau atom,

4:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kan anda melihat tabel ya tabel kimia itu kan C,

4:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

K, M,

4:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

N itu aja umurnya,

4:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu atom tapi begitu dia sudah mengandung wakan

4:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Cikap, plus, plus.

5:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ma plus Cl min Maka dia berubah

5:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

disebut menjadi?

5:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ion Oh ini

5:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ya? Kita

5:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

mulai dulu dari sini Karena listrik dalam tubuh kita itu sumbernya

5:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

tadi teman -teman dibilang dari Ion Ionnya

5:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu berada di mana?

5:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kan sekarang berdasar

5:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Di mana Ionnya?

5:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Di dalam?

5:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Cairan.

5:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Oke, cairan dulu.

5:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Baru nanti kita akan berbicara cairannya di mana.

5:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang pertama kita tahu dulu atom.

5:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bahwa atom itu benar tadi.

5:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kata temannya bahwa atom itu pertama ada inti atomnya yang terdiri

6:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dari proton neutron.

6:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kemudian dikelilingi oleh elektron.

6:06

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apabila elektronnya ini bergerak,

6:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

memasuk,

6:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ataupun dia bergerak keluar.

6:12

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Maka dia akan jadi bermuatan.

6:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau normalnya,

6:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau atom dan inti atom dengan elektron

6:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu normalnya seimbang.

6:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tetapi apabila dia berpindah,

6:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

menghilang elektronnya,

6:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka dia akan menjadi bermuatan.

6:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Atom bermuatan yang kita sebut dengan ion.

6:33

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kemudian apa itu molekul?

6:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Molekul ini apabila atom ini mengganteng

6:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

teman.

6:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Contohnya apa molekul?

6:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

NACL.

6:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apa itu NACL?

6:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Garam.

6:51

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apa lagi contohnya?

6:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

A2O.

6:54

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Air.

6:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apa lagi?

6:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

CO2.

6:57

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

CO2.

6:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karbon.

6:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apa lagi?

7:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

CO2.

7:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

O2.

7:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Boleh

7:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada atom sejenis berkemat boleh kan?

7:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Atau dia dengan temannya lain.

7:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Itu juga diizinkan.

7:16

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Artinya apabila 2 atom bergabung maka kita sebut dengan molekul.

7:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau atomnya bermuatan,

7:23

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka kita sebut dengan?

7:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini dia

7:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

contohnya,

7:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau atom itu ya unsur plural,

7:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kayak kita baca di tabel,

7:33

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau dia sudah ada bermuatan,

7:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

elektronnya,

7:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

apakah dia masuk ke inti atau dia keluar,

7:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

retas ya,

7:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka itu kita sebut dengan pion.

7:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi bermuatan,

7:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Na -nya gak Na -nya,

7:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

tapi sudah Na plus O -nya gak O saja,

7:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

tapi sudah O2.

7:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau Horkul bagaimana?

7:51

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Biar berteman.

7:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Unsur C dan unsur O.

7:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Unsur H dan unsur O.

7:57

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

M dan H.

7:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

H dan CR.

8:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Atau apa saja.

8:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sangat banyak.

8:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini sudah belajar tadi?

8:06

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah?

8:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah sampai kemari?

8:12

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah belum.

8:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sudah

8:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kan? Nah,

8:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ion kita itu berada di mana?

8:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada yang berada di dalam sel.

8:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada juga yang berada di luar.

8:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi ada perbedaan gradient.

8:31

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Perbedaan gradient antara extra

8:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dan ultra.

8:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Maka secara otomatis,

8:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

karena sudah ada perbedaan gradient,

8:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

bisa munculkan namanya potensial listrik.

8:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kan sudah ada perbedaan gradient ya?

8:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kan listrik itu muncul kalau apa?

8:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada pergerakan.

8:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ya kan?

8:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau ada pergerakan,

8:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu bisa dia menimbulkan.

8:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi seperti kita ketahui bahwa membran

9:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

sel ini Dia terdiri dari macam -macam pintu

9:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kemarin diskusi sama saya yang lalu juga sudah saya sampaikan ya Bahwa

9:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

membran sel inilah sebenarnya kehidupan Kehidupan

9:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu muncul apabila bagaimana?

9:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apabila kita bisa melewatinya

9:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Banyak pintu -pintunya.

9:24

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Masing -masing pintu memiliki spesifikasi sendiri.

9:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi misalnya pintu NA tidak

9:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

akan bisa dimasuki oleh gila.

9:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Pintu CA,

9:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalsium,

9:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

tidak akan bisa dimasuki oleh air.

9:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Pintu alkohol tidak

9:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

akan bisa dilewati oleh klorida.

9:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini juga gate -gate tergantung.

9:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terima kasih.

10:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dia merusak pintu semua.

10:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dilisiskan.

10:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dilisiskan yang membran sel.

10:06

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Maka apa?

10:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Invasif ya kan?

10:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Begitu juga dengan ini.

10:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi ada namanya pintu spesifiknya.

10:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Pintu spesifik itu macam -macam.

10:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada yang terikat dengan protein.

10:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Disebut juga dengan ligang gate.

10:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ligang gate channel.

10:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada yang bekerja dengan pertukaran.

10:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ion,

10:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

disebut dengan Voltage Gate Channel Ada

10:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

juga pintu -pintu ini yang bisa nyusak

10:44

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sifat atomnya

10:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu lipik Jadi dia hidrolipik

10:54

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Anda kan tahu ini ya,

10:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau membran saya ini kan fosfolipis di layar Kalau yang

10:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

bagian luar

11:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

bagian dia phospholipid di layar bagian luarnya itu hidrophilic

11:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

tengahnya hidrophilic artinya apa kalau kita

11:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

lihat perbandingannya lebih panjang bagian hidrophilicnya

11:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

atau lebih panjang bagian hidrophilicnya artinya

11:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

segala sesuatu yang larut dalam lipid larut tengahnya

11:24

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

lipid ya dia bisa masuk begitu saja

11:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi apa saja yang bisa menyerap dalam lipid,

11:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia bisa masuk melalui celah

11:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

-celah satu rantai kosmolipid di layarnya.

11:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tetapi kalau dia tidak bisa larut dalam lipid,

11:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka dia harus melalui get,

11:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

get, get, get.

11:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Melalui get.

11:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini harus anda ingat.

11:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bawah untuk karen ekstrasel Ion yang paling dominan

12:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu adalah Natlium Kalau kita lihat matanya kan paling besar ya 142

12:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau intraselular yang paling tinggi itu adalah Natlium

12:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Potensial membran strachofila apa dia

12:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu hampir seimbang totalnya Kalau

12:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kita lihat kan sekilas seimbang ya 142 tidak terlalu selisih

12:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tapi apabila misalnya ini keluar,

12:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ini akan masuk lebih banyak,

12:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ini akan terjadi perbedaan gradientnya.

12:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini

12:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

saya ulang lagi menggunakan Transfursi ya.

12:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Transfursi,

12:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Transfursi Membran.

12:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karena Transfursi Membran itu ada cukup banyak.

12:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang tidak saya masukkan di sini osmosis.

12:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Satu lagi osmosis.

12:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi ada difusi,

12:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu ada difusi sederhana.

12:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Difusi ini artinya dia bisa masuk saja.

13:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bisa masuk karena dia sifatnya hidrofilik.

13:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dia lebih suka lemak,

13:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

lipophilic.

13:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dipusi itu ada dipusi sederhana dan dipusi

13:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

terfasilitasi.

13:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dipusi sederhana ini ya,

13:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia cuma masuk di antara sela -selanya saja.

13:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau terfasilitasi apa?

13:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dia masuk tapi melalui pintunya lebih besar.

13:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada pintunya,

13:31

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

lebih besar.

13:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tidak juga tidak membutuhkan energi.

13:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Satu lagi,

13:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

buat transportasi aktif.

13:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini yang apa?

13:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini di sini yang voltage.

13:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dia memerlukan energi untuk masuk.

13:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi kalau misalnya kita ingin memasukkan sesuatu besar,

13:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka harus dikeluarkan energi dari situ.

13:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Nah itu warnanya kita sebut dengan transportasi aktif.

13:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Satu lagi adalah osmosis.

14:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dari yang tinggi

14:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:12

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:18

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terendam

14:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Airnya yang satu 5 liter,

14:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

yang satu 1 liter

14:23

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Osmosis yang mana?

14:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang lima liter

14:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang

14:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang osmosis yang mana?

14:31

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang air 5 liter,

14:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

9 liter.

14:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kan garamnya sama 10 gram.

14:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang satu airnya 5 liter,

14:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

yang satu 1 liter.

14:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau osmosis nyalirnya dari 1 ke 5 atau 5 ke 1?

14:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

5 ke 1.

14:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ya,

14:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

jadi dia sifatnya mengecakan.

14:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Setul?

14:51

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ya, mengecakan.

14:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang kembali.

14:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ya,

14:54

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia sifatnya mungkin.

14:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Oke.

15:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karena aerotis memang dia osmosis Sampai terjadi

15:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kesempatan Jadi

15:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kita lihat bahwa membran Membran sel ini transportasi

15:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang ditransport Itu biasanya tidak tugas Pernah

15:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

gak misalnya gini Anda makan nasi ya Makan nasi ya Menurut

15:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Anda nasi itu sumber Nutrisinya

15:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

apa?

15:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ya, belum besar, karbon, satu-satunya ya

15:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yakin hanya itu?

15:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yakin tidak cuma itu?

15:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karboidrat?

15:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Saja

15:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kenapa tidak?

15:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ya, dia mengandung

16:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Nutrisi ya

16:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dalam jilat

16:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dan jilat

16:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Saya contohkan,

16:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

jeruk.

16:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau jeruk?

16:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau jeruk itu apa?

16:13

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Nutrisinya?

16:13

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Vitamin C.

16:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Semuanya seharusnya jawab vitamin C.

16:18

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Anda yakin hanya vitamin C?

16:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tidak.

16:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ternyata risetnya betul.

16:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dia mengandung D,

16:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia mengandung A,

16:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia mengandung Z,

16:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

mengandung MG.

16:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Walaupun nutrisi dominannya adalah penangin

16:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

C.

16:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Begitu juga dengan transportasi.

16:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Misalnya kita ingin melewatkan protein,

16:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Anda yakin hanya protein yang lewat?

16:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Misalnya

16:54

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kita ingin melewatkan barang di sini nih.

16:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kita ingin memasukkan unsur Na

17:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

misalnya.

17:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Natrium.

17:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Natriumnya extra cell.

17:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Mau kita pindahkan ya ke?

17:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bukalah gate NA.

17:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apakah Anda yakin cuma NA yang lewat?

17:13

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada

17:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

pendapat lain?

17:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dalam menit yang sama,

17:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dalam detik lah Dalam second yang sama gitu Dalam

17:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

second yang sama kita buka gate N .A.

17:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apakah cuma gate N .A yang terbuka?

18:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Oh tidak Dalam second yang sama,

18:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

detik yang sama?

18:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tidak Kenapa ya,

18:06

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kenapa tidak?

18:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau

18:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

menurut saya karena saat tangan

18:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia harus

18:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Harus seimbang,

18:18

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

jadi misalnya berapa yang masuk dan harus segitu juga yang keluar.

18:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Padahal seperti yang NA tadi,

18:24

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kalau NA -nya kebuka,

18:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

misalnya NA -nya masuk,

18:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

berarti jumlah K plusnya juga keluarnya sebanyak itu.

18:31

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Berarti dia ada kawan ya,

18:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada kawan.

18:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Masuk,

18:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

keluar,

18:38

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

yang ini bawa kawan.

18:39

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dengan gate yang berbeda -beda.

18:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tadi ketuluh juga temennya,

18:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

betul, spesifik,

18:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada NA,

18:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada satu gate.

18:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tapi apakah satu gap saja yang terbut atau ada detik yang sama?

18:51

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Gradiennya pasti juga akan berubah

18:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

secara gratis.

18:57

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dan di dalam intracelular.

19:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Karena jangan lupa kehidupan kita berada di intracelular.

19:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada

19:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

banyak channel -channel

19:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ya. Selain channel -channel juga ada namanya gap

19:18

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

junction.

19:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Gap junction ini seperti connecting.

19:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Sel membentuk yang namanya jaringan.

19:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jaringan membentuk?

19:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dalam membentuk jaringan,

19:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

apakah sel itu berjauhan atau berdekatan?

19:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Berdekatan.

19:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Misalnya jaringan itu kita

19:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

contohkan otot.

19:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Otot itu jaringan apa otot?

19:51

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jaringan.

19:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terdiri dari jutaan.

19:58

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Terima kasih.

20:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka dia juga harus memiliki komunikasi.

20:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau dengan tetangkan kita harus memiliki komunikasi.

20:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Komunikasi itu salah satu bagian ini.

20:06

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Selain,

20:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

nanti ada juga komunikasi melalui kimia,

20:14

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

neurotransmitter.

20:16

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Komunikasi kan banyak.

20:18

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Atau melalui sitokin.

20:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Itu komunikasi

20:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

juga.

20:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi komunikasi itu banyak.

20:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Salah satu komunikasinya adalah dengan get jackson.

20:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Get jackson ini adalah komunikasi untuk sel yang berdekatan.

20:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Perpindahan -perpindahan inilah

20:40

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

nantinya yang akan menurunkan potensial listrik.

20:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Jadi saya bilang tadi bahwa ini adalah

20:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ion -ion bermuatan.

20:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Mungkin nanti ion -ion bermuatan.

20:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Artinya apabila ada perpindahan.

21:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ion -ion ini berpindah,

21:02

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

maka disitulah akan muncul perubahan dari muatan.

21:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini

21:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia. Jadi perubahan elektrik itu berasal

21:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dari elektron dan proton yang bisa terjadi

21:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ya, dimana saja dalam sistem tubuh kita.

21:22

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kemudian yang positif disebut dengan kation,

21:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

yang negatif disebut dengan anion,

21:28

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

berubah,

21:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

berubah,

21:33

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

mempengaruhi kekuatan juga.

21:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kemudian perbedaan

21:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

antara potensial istirahat dengan

21:47

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

pada saat potensial aksi.

21:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Potensial istirahat itu apa?

21:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Perubahan flow,

21:53

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

information, talent,

21:54

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

information, interview saat istirahat.

21:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kemudian pada saat bergerak

22:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dimana terjadi tiba -tiba lonjakan listrik.

22:03

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Disitulah terjadi nantinya rambatan

22:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

arus.

22:10

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau misalnya sel -sel kita ini muatannya tetap,

22:13

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

di 1 .4142 tadi,

22:16

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

itu enggak akan bisa rambatan.

22:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kapan bisa terjadi rambatan ke sebelahnya?

22:20

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apabila terjadi lonjakan arus.

22:23

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang kita sebut nantinya dengan potensial pasir.

22:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Oke,

22:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ini dia.

22:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ini salah satu contoh,

22:34

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

saya contohkan.

22:35

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Pergerakan dari makromakron

22:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

lukul.

22:48

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Lukulnya.

22:52

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Dia bisa berikan apa enggak?

22:54

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Makanya saya bilang tadi ion,

22:56

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

atom,

22:57

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ion, dan molekul Air itu enggak bisa berupa unsur khas

23:01

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

aja masuk Pasti dia berupa molekul A2O O

23:05

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

saja kalau dia unsur tunggal juga enggak bisa Harus berupa

23:09

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

molekul Akan menyebabkan

23:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

perbedaan kakion anion Perbedaan

23:19

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dari listriknya Dari ion listriknya

23:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

mempengaruhi yang pertama polaritas membran polaritas ini artinya sensitivitas

23:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

sensitif gak dia ambilion tersebut kalau

23:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia gak sensitif dia gak akan terbuka kalau dia tidak sensitif

23:46

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

dia tidak akan terbuka kan kita tadi sudah bilang bahwa gate ini

23:50

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

spesifik gate A hanya untuk A gate B hanya untuk B

23:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

gate C hanya untuk C kemudian

23:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

permeabilitas membran terhadap masing -masing ion

24:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

kemudian adanya konsentrasi ion

24:08

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

di sisi luar dan di sisi dalam harus ada

24:13

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

perbedaan kalau misalnya pertukarannya seimbang maka juga tidak

24:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

akan terjadi namanya rambatan listrik jadi dia harus

24:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada perbedaan ini

24:26

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

adalah potensial listrik

24:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

istirahatnya

24:33

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Bahwa membran sel itu Min 70 Menurut

24:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Anda Min 70 ini Ada arus listrik atau tidak

24:41

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada Min 70

24:49

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

ada arus listrik atau tidak ada Oke saya

24:55

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

permuda Karena mendengar bahwa

24:59

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

suhu

25:00

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

di antartika mencapai minus 30 menurut

25:04

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

anda minus 30 ini suhu apa tidak?

25:07

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

suhu menurut anda membran

25:11

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

potensialisik minus 70 ini listrik apa tidak?

25:15

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

listrik kenapa?

25:17

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

minus 30 disuruh suhu,

25:21

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

minus 70 disuruh suhu padahal minus itu kalau matematika kan minus itu

25:25

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

gak ada

25:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Ada gak?

25:27

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kalau utang gitu kan?

25:29

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Gak ada gitu kan?

25:30

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Kenapa?

25:31

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Seperti.

25:32

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tadi

25:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

angka.

25:36

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Yang ini?

25:37

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Apa

25:42

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

bedanya tuh?

25:43

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Coba coba yang penamatnya lain.

25:45

S… Speaker 1 (IT 6 (1))

Tepatnya

Zhrnutie

Opýtajte sa AI o tomto prepise