روانشناسی تربیتی
Capítulos
-
0:00Capítulo 1: ایتی زیاده کتی باید باید باید باید؟ پنجوم؟ پنجوم؟ پنجوم؟ چهارم؟ اه آره! 187s · Speaker 1
ایتی زیاده کتی باید باید باید باید؟ پنجوم؟ پنجوم؟ پنجوم؟ چهارم؟ اه آره! نه اموشه؟ ایگوشی منوز انجه ساکونم. اینجاً. هرام صفتون بشه اجاد از این این این این این این این این این این این این آمه آمه آمه آمه آمه نا پیوست در رو گفتیم تقسیم بندیم م…
-
3:08
شما خوابید حالیت هایی که زاکر بردن به دنش همه کمک می کنید. اتایی جا رفتان شد خودش کنید. حالیت ها را انجافید خودش رفتانش و کنترولی کنید. خب. اومده این بنده را. بنده را چی بود؟ یا گیزون شد. یا گیزون شد. یا گیزون شد. یا گیزون شد. تبلید و صبح ب…
-
4:08Capítulo 3: نمادین نمادین نمادین یه فضای مجازی در واقعه هستش با کار بود بند و راه یکی یکی دو موردش رو بگیرم برای محارس های حرکتی نسب… 208s · Speaker 8
نمادین نمادین نمادین یه فضای مجازی در واقعه هستش با کار بود بند و راه یکی یکی دو موردش رو بگیرم برای محارس های حرکتی نسبت بشه برای گروهی نقاط دفع خوابتشون خریفا برسید موتو های جه موتو هست در افتر در افتر موتو های موتو های موتو های موتو های …
-
7:55Capítulo 4: موسیقی موسیقی بند را دمرد خودکار اومدی صفت میکنه خواستی می نسکنی پریفش باورد و دعاوتی که بندو را دمرد خودکار آمدید صفت م… 70s · Speaker 7
موسیقی موسیقی بند را دمرد خودکار اومدی صفت میکنه خواستی می نسکنی پریفش باورد و دعاوتی که بندو را دمرد خودکار آمدید صفت میکنید
-
9:06
خودکار آمدید باورد اضافتی که دمرد توانای های خودفر یعنی خودش در مورد توانای خودش اضافت خواستیم قشنگترش کنیمی این خودش در جمعه منی شدیم باکه خودش هست در مورد توانای منی شدیم خودش به ضاوت و خوصه داره یا مستلالیت مما بسطوره داره راه را حضرت دا…
-
10:46Capítulo 6: یه بر کس دو بشتره هستند. 236s · Speaker 5
یه بر کس دو بشتره هستند. یه بر کس پس هر دوش می کنه پس می بازار باشد. این سجر را این بودش گرد. یا ماهر فاق بوده میگه دیگه من که همون شد و می کنم. یه اون زمینه همیشی اشراف دارم. یه اینو شب یه شما داشتیم. از این هر دیشیدی میشه. شاید هفت دستا ب…
-
14:43Capítulo 7: گستان می‌تونه خوب بکنی بود. 191s · Speaker 7
گستان می‌تونه خوب بکنی بود. برست مثلا افلا اون تفاوت باشه. مثلا یکی شکر اون کار خیلی موفق باشه. بله خورد شخص دیگه نتونه اون محفظیت را به دست دیاره آره اینچه بوده فردی هم داریم برای این برای شده بیه خودکار رو منی می کنمی گفتم این کسایی که ما…
-
17:59Capítulo 8: چیستا چیستا از پروبا بشه باید از پروبا مانه ایسی کارا بشه دیگه بیماری با موسیقی موسیقی حتی شرکتی کتندیمی ها اگر بتونید ا… 136s · Speaker 3
چیستا چیستا از پروبا بشه باید از پروبا مانه ایسی کارا بشه دیگه بیماری با موسیقی موسیقی حتی شرکتی کتندیمی ها اگر بتونید ارائه بدید افصایشش بدید خیلی کمک کرد کارفرما و اگر خودت این هم دو کاری هستیم به خودتونم کمک کرد کتندیمی ها باید که ها رو …
-
20:15Capítulo 9: بکنیم خب این چیز جب تب برنامه کش میبره شبه خواستیش دو بگیبرش نیازی باشه که داخلی انجام بدید. 303s · Speaker 5
بکنیم خب این چیز جب تب برنامه کش میبره شبه خواستیش دو بگیبرش نیازی باشه که داخلی انجام بدید. حالا فرق بکنیم یه دانشان موقع خودتنزیم و یه دانشان موز که یه خودتنزیمش پاینه چقدر متقابه دید. نیاز تذفر رو ندارد. چه از جانب والده چه از جانب معلمه…
-
25:19Capítulo 10: میاد اون نقاط و ضعف خودش رو پیدا میکنه و اصلاحش میکنه پس دومش نمیشه که شناسه یه نقاط ضعف خودش و اصلاح اون نقاط ضعف یعنی … 279s · Speaker 4
میاد اون نقاط و ضعف خودش رو پیدا میکنه و اصلاحش میکنه پس دومش نمیشه که شناسه یه نقاط ضعف خودش و اصلاح اون نقاط ضعف یعنی راه کار پیدا میکنه الان ریاضی رو نفهمیده راه کار پیدا میکنی که من باید بیشتر تکراب کنم یا باید رو دوستم کار کنم یا موارم…
-
29:58
اجرا بشید یا نه ناکشه مائله من ملتی ناکشه مائله تیاره ترابیه در نشان در خورتنید تربیت دانشان بوده خود تربیت تربیت دانشان بوده خود تربیت تربیت دانشان بوده خود تربیت و حرف نزنی آبا کستن نیم فرمه چیز کلیفه دنبال یه دادشون میده خوبیدی بیگه تمام…
-
35:10Capítulo 12: آزمانششم که یه ازتونه یه میمون بود یه اتاق و چندتا جربه و چندتا نیش رو بود و یه موزیکر از طرف آویز بود پاید با یه چوب می… 303s · Speaker 4
آزمانششم که یه ازتونه یه میمون بود یه اتاق و چندتا جربه و چندتا نیش رو بود و یه موزیکر از طرف آویز بود پاید با یه چوب میزد دستش نمیرسید تو بار سرم هم که باز نرسید یه جربه دوزاش نتونست دو تا جربه رو بزاشت و با دوزا چوبی که آویز کرده بود موزه…
-
40:13Capítulo 13: رو دم داریم وقتی که میبینیم دانش آموزار به هاشتیه میرم یه هدایتش میکنیم مثلا شما اون یه بازدی و میگه ای چه جاله مثلا این… 215s · Speaker 4
رو دم داریم وقتی که میبینیم دانش آموزار به هاشتیه میرم یه هدایتش میکنیم مثلا شما اون یه بازدی و میگه ای چه جاله مثلا این اوتا به مثلا فرش داره اون یکی مثلا بدون فرش دیمون یه اوتاقا دیدم رو تختش عروس تکه مثلا این اجوزه هاشی هست کسی که با هاش…
-
43:55Capítulo 14: خب به پرسیم به برنوی کندک. 82s · Speaker 7
خب به پرسیم به برنوی کندک. دو را باشد. هر از این خودش من خواهد داشته و شیخور درسته داریم. همی راسته باید. می خواهد بکنیم که بتونه خودش خودش خودش خودش داشته باید. الان تو محورت هزه نگیداریم میگه. تا خواهد کارم بایدانشم. تا خواهد آنشم. یکی یع…
-
45:18Capítulo 15: رو بدیم؟ مثال شه؟ خب ایمونه مثلا برای اشتار مثال اشتار نمیشه؟ مثال اشتار نمیشه؟ خودش کشم کرده که با چی کنم میگم خودش کشم… 122s · Speaker 8
رو بدیم؟ مثال شه؟ خب ایمونه مثلا برای اشتار مثال اشتار نمیشه؟ مثال اشتار نمیشه؟ خودش کشم کرده که با چی کنم میگم خودش کشم کرده که با چی کنم میگم خودش کشم کرده که مردش با قرونه یکیه موازوارشو اینم بطور از انجام بده و به همین نتیجه بده خودش بر…
-
47:27Capítulo 16: موسیقی و پنجش مطور داره و سره. 279s · Speaker 2
موسیقی و پنجش مطور داره و سره. چهارش نویزه. بینم یه هسته هسته. دیگه هسته. روی بدم هسته. بزرگ سالش نمکیشید. دیگه سیاسه که به بزرگ سالش. دلاغه یه دو هم اومده. چهارتا اکسه، چهار پنجه اکسه. و دیگه اکسه کییتی کشنیست. سر پاس به چهار پنجه هم پانیه…
-
52:06Capítulo 17: توزیرش بینید. 78s · Speaker 1
توزیرش بینید. آجه خود عدالت و عدالت رو میبینید. تو هواست؟ خب شما گفتی که تعریف مشخص میشه؟ تو هواست میبینی بر اساس تعریف پر میتونی بفرد میدی تعریفش مشخص چارچورد داره؟ خوب و اون برداشتی که منا داشت دارم میشه تفاک کاری تصال میدید؟ نه تعریف ها …
-
53:25Capítulo 18: های داره. 303s · Speaker 5
های داره. پس کسی که یه سه با جنوانیت دید. اتفاقات یه سه اطلاعات یادگیرده باشه از دی به نظره پردازم یادگیرده باشه از دی به نظره پ حالا برای ساس همینی هم میگنم از ترمیشش بود و از پتر خوبه از اگه به ایچیز یا پتر باشی بیدی اونا که تلات همونی چو…
-
58:28Capítulo 19: که باید که باید این هم یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک ی… 64s · Speaker 4
که باید که باید این هم یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک یک ی…
-
59:40Capítulo 20: PYM JBZ 1s · Speaker 2
PYM JBZ