SMK Bangsar Murid

25:21 2 speakers 7 chapters 64 segments
Full Transcript Search All

Speakers

Chapters

  1. 0:00
    Chapter 1: Terima kasih kerana menonton! 328s · Speaker 2

    Terima kasih kerana menonton! Okey. Apa yang Farah, Fatihah? Apa yang Fatiha suka tentang sekolah? Kalau saya, saya suka jadikan aktiviti tempat sekolah ni. Banyak aktiviti yang boleh saya dapatkan untuk menjadi MC. Dan saya hendel. Macam m…

  2. 5:29
    Chapter 2: Selepas peringkatan kolam ni lah. 300s · Speaker 2

    Selepas peringkatan kolam ni lah. Sebenarnya di rumah lah dengan ibu bapak lah macam mana? Awak rasa ibu bapak ni mendidik awak. Sama ada di tegas, kat rumah lah macam mana dia mendidik macam mana dia tegas, mesra ataupun bebas macam ni. Ib…

  3. 10:29
    Chapter 3: Dia macam, apa yang kita nak buat? 312s · Speaker 1

    Dia macam, apa yang kita nak buat? Macam mana saya nak bagi dia faham apa yang saya nak buat? Dia pun faham apa yang saya perlu buat. Jadi, kami pun selalu berbincang dan praktiskan dia. Tanya cikgu. Boleh ke macam ni? Tanya pendapat masing…

  4. 15:42
    Chapter 4: Kawan saya akan berkizah lebih baik lah. 87s · Speaker 1

    Kawan saya akan berkizah lebih baik lah. Macam ni kan semua. Dari situ kawan ni akan dahsyat lah. Kita boleh buat macam ni. Terlebih dahulu bincang. Dari situ dapat tumbuhan pembina tu akan lebih baik lah. Lebih meningkat. So dapat membantu…

  5. 17:16
    Chapter 5: Apakah peranan guru dan ibu bapa dalam memperkukukan pembangunan diri murid? 301s · Speaker 2

    Apakah peranan guru dan ibu bapa dalam memperkukukan pembangunan diri murid? Dari segi guru-durulah, peranan guru dalam membantu pembangunan diri murid. Resi guru-guru, seperti yang kita tahu, jelasin muda sekarang, dia lagi suka didengar. …

  6. 22:17
    Chapter 6: Tak boleh nak belajar. 103s · Speaker 2

    Tak boleh nak belajar. Eh macam nak belajar tapi tak faham. Dari situ, yang pandai ni boleh membantu yang kurang pandai. Yang kurang pandai dia juga boleh membantu sepulang. Macamnya cikgu ada buat aktiviti lah untuk murid-murid yang kurang…

  7. 24:01
    Chapter 7: Kahut ni kan kuis jadi bersaing saya. 77s · Speaker 1

    Kahut ni kan kuis jadi bersaing saya. Sebab yang murid-murid ni yang tak suka belajar buku ni dia suka bersaing. Kuis tu dia lagi seronok belajar lah. Bagus-bagus. Bolehlah membantu murid ni yang kurang, yang malas, yang kurang berlina. So …