Kémia6 (07.28)
Aug 01, 2026 11:42
· 1:26:28
· Hungarian
· Whisper Turbo
· 3 Konekte
Transkript sa a ekspire nan 21 jou.
Ajoutè pou depo perpétuel →
Montre sèlman
0:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Oké,
0:04
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hát akkor külön köszi Tibinek és Reuvennek,
0:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy láthatok arcokat.
0:10
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
És ott tartottunk a múltkor,
0:14
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy molekulákról beszélgettünk,
0:16
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azon belül is megbeszéltük,
0:18
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
körüljártuk,
0:19
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy mi ez a kovalenskötés.
0:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Megbeszéltük,
0:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy...
0:24
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
milyen fajta kovalenskötések vannak,
0:27
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve a kötő és nem kötő elektronpárokat,
0:29
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve körüljártuk,
0:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy az a néhány atom,
0:33
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
aki molekulákat alkott,
0:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és így kovalenskötéseket csinál,
0:38
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
az hány kovalenskötés kialakítására képes.
0:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nagyjából idáig jutottunk,
0:43
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és még megbeszéltük azt,
0:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ma a molekulák téralkatával fogunk kezdeni,
0:49
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amit lényegében az határoz majd meg,
0:53
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy az elektronpárok,
0:56
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
legyenek azok kötők vagy nem kötők,
0:58
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azok taszítják egymást,
1:00
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és a lehető legmesszebb szeretnének egymástól elhelyezkedni.
1:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és megbeszéltük azt,
1:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ezeknek a téralkatoknak a jelölésére ezt az AXE
1:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
3 -ast,
1:15
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
betű 3 -ast fogjuk használni.
1:17
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Az A az egy központi atomot fog jelölni,
1:20
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
akihez legalább két másik atom tartozik,
1:24
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
például ilyen itt az oxigén,
1:26
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
legalább két másik atom kapcsolódik,
1:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt a kén,
1:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez 3,
1:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
vagy itt a foszfor,
1:32
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
lesznek ligandumok,
1:36
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amik atomokt vagy atomcsoportot jelentenek,
1:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt látjátok,
1:39
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy lehetnek ilyen oxigénatomok,
1:41
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
de lehet egy egész csoportnyi atom,
1:44
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azt is ligandumnak veszük,
1:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és a nem kötő elektronpárokat,
1:48
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amit például ezen az oxigénnel látszik,
1:50
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ezek fogják.
1:52
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
meghatározni a szerkezetet,
1:54
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve egész konkrétan a kötő elektronpárok és a nem kötők határozzák
1:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
majd meg, hogy milyen szerkezet alakul ki,
2:02
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve az, hogy ezek egymást aszítják,
2:04
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hiszen negatív töltésű elektronokból állnak.
2:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Itt fejeztük be.
2:10
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
És akkor nézzük a lehetséges téralkatokat.
2:14
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ezen belül is kezdjük a kétatomos molekulákkal.
2:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nos,
2:21
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Itt nagyon egyszerű dolgunk van,
2:22
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ugyanis a kétatomos molekulák nem lehetnek csak és kizárólag
2:27
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
egy síkban,
2:27
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát síkalkatúak,
2:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
sőt, mi több,
2:30
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
egy -egyenesen lehetnek.
2:32
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ugye két pont,
2:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
két atommag,
2:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
az mindig egy -egyenesre fog esni,
2:38
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát egy -egyenesen vannak.
2:40
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ez azt jelenti,
2:43
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ezek a molekulák linárisak,
2:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
vagy akár azt is mondhatjuk,
2:46
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy pálcika alakúak.
2:50
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ilyen például az oxigén molekula,
2:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahol két
2:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
atom kapcsolódik,
2:58
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
az összes két atomos elem molekula,
3:01
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
most akkor rajzoljunk meg egy klort,
3:03
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
de lehetnek vegyület molekulák is,
3:06
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amik két atomosak,
3:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mondjuk például egy hidrogénklorid,
3:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de akár egy szénmonoxid is,
3:12
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy egy különlegesebbet mondjunk.
3:15
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ezek mind -mind egy.
3:19
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
egyenesre eső atomokat tartalmaznak,
3:22
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát pálcika alakúak.
3:23
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Itt ugye azt lehet észrevenni,
3:25
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy tulajdonképpen nincs központi atom.
3:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mert a központi atom azt jelenti,
3:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy legalább két másik atom vagy atomcsoport kapcsolódik hozzá,
3:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ilyen itt nincs.
3:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Milyen polaritásúak lehetnek itt a
3:40
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
molekulák?
3:41
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Kérdezem én.
3:44
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Trükkös a dolog,
3:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mert megbeszéltük a molekulák polaritását?
3:48
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Nem, még csak a kötések polaritásáról beszéltünk.
3:51
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
De mivel itt igazából két atom
3:55
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
van, ezért ugyanaz lesz a molekula polaritása,
3:58
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mint a kötésé.
3:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ugye itt nincs elektronegativitás különbség,
4:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen
4:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
két oxigén alkotja,
4:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
itt sincs elektronegativitás különbség,
4:11
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát a két molekula apoláris.
4:20
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Nincsen benne részleges pozitív vagy negatív töltés,
4:24
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hiszen nincs az,
4:26
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ez az elektronpár itt jobban tartozik az egyik oxigénhez,
4:30
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mint a másikhoz,
4:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ezért lenne egy ilyen töltéseltolódás?
4:33
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Nem. Ellenben a hidrogénkloridnál,
4:37
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ha megnézzük az elektronnegativitásokat,
4:43
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
akkor a hidrogéné 2 ,20,
4:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
klóré 3 ,2.
4:52
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ez körülbelül egy egyes eltolódást jelent,
4:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami azt jelenti,
4:56
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ez az elektronpár itt jobban tartozik a klóra...
5:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahhoz, mint a hidrogénáz.
5:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Szerintem konkrétan ezt a molekulát néztük,
5:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mikor a kötés polaritásról beszéltünk,
5:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ennek van egy nagyon fontos következménye,
5:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nevezetesen az,
5:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy az elektronpár többet tartózkodik a klóron,
5:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ez egy úgynevezett parciális negatív töltést,
5:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egy részleges negatív töltést fog hordozni,
5:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen elektron többlet keletkezik a klóron.
5:26
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez nem azt jelenti,
5:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ion lesz,
5:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
annyira nem beszél az elektront,
5:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de több rajta az elektron,
5:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mintha atomként lenne jelen,
5:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és a hidrogénen meg kevesebb,
5:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
úgyhogy egy parciális pozitív töltés lesz rajta.
5:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt úgy hívjuk,
5:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a molekula poláris lesz.
5:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A szénmonoxid egy különleges eset,
5:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
most ott egyenőre a polaritással ne foglalkozunk,
5:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
majd később beszélünk róla.
5:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Úgyhogy itt tehát van
5:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egy -kettő apoláris és egy poláris
5:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
molekulánk,
5:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amit látunk.
5:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Eddig van -e
6:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
kérdés?
6:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Eddig nagy meglepetés szerintem nem volt,
6:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
de jó.
6:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
No, és akkor innen jönnek igazából az izgalmasabb,
6:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahonnan már van központi atomunk,
6:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis a több atomos,
6:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
legalább három atomos molekulák.
6:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez alatt azt értjük,
6:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy legalább három.
6:25
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
És ebből
6:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a legegyszerűbb,
6:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy vegyünk egy olyan molekulát,
6:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amiben egy központi
6:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
atom van, és hozzá kapcsolódik két ligandum.
6:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ilyen lesz például a szén -dioxid,
6:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
berajzolom azért a nem kötő elektronpárokat is.
6:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mi az,
6:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami meghatározza a kötésszöget?
6:47
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Hát az,
6:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez és ez taszítják egymást.
6:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hogyan tudnak ezek a legmesszebb elhelyezkedni egymástól?
6:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Úgy,
6:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogyha az itt bezárt szög,
6:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az 180 fok.
7:02
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ugyanis,
7:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha csak egy kicsit is kibillentenénk,
7:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát mondjuk így néz neki,
7:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor szerintem látható,
7:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez a két oxigén,
7:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez közelebb van egymáshoz,
7:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a...
7:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a térbeli közelség kisebb,
7:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint ebben az esetben,
7:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezért a taszítás miatt az egy rosszabb,
7:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
magasabb energiájú molekula lenne,
7:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
úgyhogy ezért így fognak elhelyezkedni,
7:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát továbbra is egy -egyenesen ezt úgy hívjuk,
7:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lineáris térszerkezet,
7:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy egy -egyenesre esnek.
7:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Csak úgy,
7:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint a kétatomosnál,
7:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ez a háromra is igaz.
7:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mármint legalábbis ebben a kombinációban.
7:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nem minden háromatomos molekulára igaz ez.
7:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Itt jelezném,
7:51
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy az, hogy AX2,
7:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az azt jelenti,
7:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy nincs rajta a központi atomon nem
7:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
kötő elektrompár.
7:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Akkor más lenne
8:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a térszerkezet,
8:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert akkor az a nem kötő is belejátszana a taszításba.
8:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most egyenlőre olyan példa ez,
8:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahol nincsen nem kötő elektrompár
8:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a szénen.
8:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tudunk más ilyen példát is sokat,
8:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mondjuk ilyen például akár egy széndiszulfid is,
8:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nagyon hasonló a széndioxidhoz,
8:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
széndiszulfid,
8:26
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az egyik legbüdösebb anyag,
8:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amit valaha éreznem kellett,
8:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de tudunk ilyen nagyon mérgező
8:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
anyagot is,
8:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a hidrogén cianid például ilyen.
8:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Annyiban különbözik ez,
8:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A széndioxid,
8:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahogy itt két különböző ligandum van,
8:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a széndioxidban mind a kettő oxigén,
8:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt az egyik hidrogén,
8:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a másik nitrogén.
8:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
De a kötésszög ugyanúgy 180 fok,
8:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és ugyanúgy úgy hívjuk,
8:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lineáris.
8:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A kérdés az a kötésnek,
9:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis a molekulának a polaritása.
9:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ha megnézzük,
9:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor itt a szén és az oxigén között van egy
9:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
elég jelentős elektronegativitásbeli különbsége,
9:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az oxigén 3 ,4,
9:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a szén 2 ,6 körülbelül,
9:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami azt jelenti,
9:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ezt a kötést jelentősen elhúzza az oxigén.
9:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt jelölhetjük egy ilyen kis vektorral,
9:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezt nevezhetjük úgy is,
9:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy polaritás vektor.
9:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a polaritás irányát mutatja,
9:34
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy melyik irányba húzza
9:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
el ezt az elektronpárt az
9:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egyik atom a másiktól.
9:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Viszont,
9:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogyha megnézzük,
9:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor itt látunk egy ugyanilyen irányú polaritás
9:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vektort, vagy ugyanilyen nagyságú polaritás vektort a másik irányba.
10:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A szén és oxigén az mind a két irányba pont ugyanakkor
10:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a vektort fog képezni,
10:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami azt jelenti,
10:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ha összeadjuk,
10:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ennek a két vektornak az összege nulla,
10:11
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ugye kivaltják egymást,
10:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát mondhatunk is egy ilyet,
10:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a polaritás vektorok kivaltják
10:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egymást.
10:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Azt szebbávangozik,
10:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy összegük nulla,
10:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de...
10:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tehát hiába van két olyan kovalens kötésünk,
10:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami poláris,
10:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mivel pont az ellentétes irányba mutat ez a polaritás
10:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vektor, az összeg nulla,
10:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és így a molekula maga apoláris lesz.
10:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mi a helyzet a hidrogén
10:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
cianiddal?
10:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hát itt van egy ilyen irányú vektorunk,
10:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert a nitrogénnek nagyobb az elektronegativitása,
10:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint a szénnek,
10:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és a hidrogén és a szén közt egy kicsit kisebb ilyen irányú
10:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vektorunk.
10:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez azt jelenti,
10:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy összességében ezek egy irányba mutatnak,
11:02
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nem nullázzák ki egymást,
11:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát itt a nitrogénen lesz egy parciális negatív,
11:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hidrogénen egy parciális pozitív töltés,
11:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis ez nagyon is poláris molekula lesz.
11:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Jó, tehát ha kioltják egymást a vektorok,
11:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor összegük nulla.
11:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nyilván nem kell itt matematikailag számolni semmit,
11:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
csak úgy látni így nagyvonalakban,
11:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ezek ellentétes irányban mutatnak,
11:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és kioltják egymást,
11:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor a molekula apoláris,
11:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogyha nem oltják ki egymást,
11:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor poláris.
11:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Igazából ennyit tudunk elmondani erről az AX2 szerkezetről,
11:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát egy központi atom,
11:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
két ligandum,
11:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és nincs nem kötő.
11:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Jelezném, hogy a következő lesz az AX3,
11:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát tegyünk rá három ligandumot,
11:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
továbbra sincs nem kötő a központi atomon.
11:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ugye a ligandumom van itt is,
12:02
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de a kénen nincs.
12:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Úgy is mondhatnánk,
12:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy AX3E0,
12:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ugye ez az E jelöli a központi atomala nem kötőt,
12:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
abból nincs.
12:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt nem szoktuk kiírni,
12:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
csak mutatom,
12:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lesz olyan is,
12:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy AX3E,
12:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és ez más szerkezet lesz.
12:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor megnézzük.
12:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Itt a kötésszög 120 fok,
12:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezek így vannak a lehető legmesszebb egymástól,
12:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert ha egy kicsit is ez kisebb lenne,
12:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120 fok,
12:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor már nagyobb taszítást érezne itt meg itt,
12:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
úgyhogy ezért a legmesszebb így tud egymástól ez a három
12:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
kötő elektronpár,
12:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
összesen halt,
12:44
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de hogy három csomag kötő elektronpár,
12:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az így helyezkedik el egymástól a legmesszebb.
12:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt látjátok,
12:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy egy ilyen háromszög szerű valami,
12:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezért úgy hívjuk,
12:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy sík háromszög.
12:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ilyen például a kéntrioxid,
12:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de vannak bonyolultabb molekulák is,
13:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mondjuk például a úgynevezett formaldehid,
13:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
azt sokszor hozzuk példának.
13:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Mind
13:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a kettő sík háromszög,
13:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nézzük meg a polaritást.
13:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A kéntrioxidnál azt látjuk,
13:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy van egy...
13:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a kéntől az oxigén felé mutató polaritás vektor.
13:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Valaki mondja meg nekem,
13:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy miért mutat a kéntől az oxigén felé?
13:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Csak hogy lássam,
13:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy értitek.
13:33
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Az
13:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
oxigénnek nagyobb az elektromonzó képessége.
13:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Így van,
13:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
elektronegativitásra nagyobb,
13:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezt jelezzük,
13:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ő elhúzza a kéntől.
13:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Réka,
13:51
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
te is ezt mondtad volna?
13:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Jó.
13:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor ugye itt van a itt is egy,
13:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
meg itt is.
13:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most ez kicsit nehezebb rajzolni,
13:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de hogyha egybe húzzuk őket egy központba,
14:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ez így néz ki.
14:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Vagyis itt van három polaritás vektor,
14:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami megint csak három irányba húzza,
14:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát pont kiegyenlítik egymást,
14:12
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azaz
14:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a kéntrioxid,
14:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
annak ellenére,
14:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy itt is poláris kovalenskötések vannak,
14:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen vannak vektorok,
14:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amiket rajzolhattunk,
14:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ettől a molekula még apoláris lesz.
14:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Viszont a formaldehidnél
14:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mutati így egy,
14:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Így egy,
14:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
meg így egy nagyobb.
14:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hát látjuk,
14:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ezek nem oldják ki egymást,
14:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a formaldehid polár is.
14:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most még egy fontos dolog van,
14:44
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ugye a kéntrioxid,
14:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
arra azt is mondhatjuk,
14:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy az egy szabályos síkháromszög,
14:51
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
míg
14:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a formaldehid nem teljesen szabályos,
14:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a kötés...
15:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
valószínűleg egy kicsit kisebb,
15:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120 fok lesz.
15:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ennek az az oka,
15:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy itt egy nagyobb atom van,
15:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint oxigénatom,
15:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és a...
15:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és ugye két,
15:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát összesen négy elektron,
15:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
van egy pi kötés is,
15:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a kettős kötés kicsit nagyobb térigényű,
15:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint az egyes,
15:17
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ugye jobb,
15:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
picit nagyobb a taszító ereje,
15:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát itt egy picit kisebb,
15:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120 fokos kötésszög lesz,
15:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de nagyjából ez a 120 lesz igaz.
15:26
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
De ez csak akkor pontosan 120,
15:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha három egyforma ligandum van,
15:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha három nem egyforma,
15:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor egy kicsit eltérhet.
15:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ilyenkor mindig a legkisebb kötésszöget mondjuk,
15:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert nyilván ugye,
15:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha ez kisebb,
15:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120, akkor ez meg nagyobb,
15:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ilyenkor a legkisebbet szoktuk mondani.
15:44
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
No,
15:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
eddig van -e kérdés?
15:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Követhető -e?
15:50
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Mi a helyzet?
15:52
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Én azt szeretném megkérdezni,
15:56
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy a Formel De Hídnek hogy írom fel a képletét?
15:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ez ilyenkor hogy néz ki?
16:00
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Aha,
16:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát ez az úgynevezett szerkezeti képlet.
16:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és akkor szoktuk az összeképletet,
16:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az meg a CH2U.
16:11
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt majd úgy szervesből
16:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
még körül járjuk,
16:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de CH2U.
16:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Egyébként olyan értelemben ez egy tök fontos kérdés,
16:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy majd látjátok,
16:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lesz olyan feladat,
16:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy állítsuk kötésszögek szerint sorrendbe,
16:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és akkor ott így fogják feltüntetni,
16:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és nekünk ebből kell tudni,
16:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez egy ilyen szerkezet.
16:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hogy máshogy mennénk tovább,
16:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint hogy azt mondjuk,
16:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy legyen négy ligandunk.
16:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Eddig volt három,
16:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
legyen négy.
16:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ja, annyit még jeleznék,
16:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez itt egy fontos szó,
16:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy sík háromszög.
16:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tehát ez a molekula is síkalkatú.
16:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ami azt jelenti,
16:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a négy atom,
16:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amiből áll,
16:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egy síkban van.
17:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nem lép ki a síkból.
17:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez igaz volt az AX2 -re is,
17:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ez nem, hogy egy síkban volt,
17:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hanem egy egyenesen,
17:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez meg egy síkban.
17:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor jöhet a négy atomos,
17:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezt úgy fogjuk hívni,
17:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy tetraéderes szerkezet,
17:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és az az érdekes benne,
17:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy itt van először az,
17:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a térből kilépünk,
17:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis a térbe kilépünk,
17:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a síkból kilépünk,
17:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt már nem öt atom van egy síkban.
17:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor itt is jelzem,
17:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez egy AX4E0,
17:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát nincs központi atomunk,
17:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és hogy nem síkalkat.
17:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt amikor itt leírják,
17:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy CH4,
17:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami a metán,
17:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor itt van egy vastagított vonal,
17:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az mindig azt fogja jelezni,
17:51
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a képernyőből vagy papír síkjából kifelé,
17:55
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát felénk
17:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
néz, vagy felétek néz.
18:02
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És amikor ilyen szaggatott vonalat írunk,
18:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az meg azt jelenti,
18:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a sík mögé,
18:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a képernyő sík mögé,
18:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
képzeljétek el azt a indrogént,
18:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis itt van tulajdonképpen egy ilyen háromszög,
18:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és így van a teteje.
18:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezért tetraéder,
18:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ide tudtuk rajzolni a tetraéderünket.
18:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A tetraéder kötésszöge ezt...
18:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ki lehet logikázni,
18:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy hogy jön ki,
18:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de annyira nem érdekes,
18:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a kötésszög itt 109 ,5 fok.
18:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Amit tulajdonképpen megmagyarázza,
18:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy miért tetraéderes,
18:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen ha síkalkatú lenne,
18:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát ha egy síkban lenne a négy
18:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ligandum, meg a központi atom,
18:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor az itt bezárt szög az mekkora lenne?
18:47
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
90
18:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
fok.
18:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez a ha sík
19:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
lenne, de nem az.
19:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most látható,
19:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a 90 fok az jóval kisebb,
19:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint a 109 ,5,
19:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezért lépünk ki a térbe,
19:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert itt sokkal nagyobb helye van ezeknek a ligandumoknak,
19:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és messzebb tudnak egymástól elhelyezkedni,
19:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami a cél volt.
19:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
109 ,5 fok.
19:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Na most itt hadd mondjam el,
19:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy amit igazából meg kell jegyezzetek,
19:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az ez a három szám.
19:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
180 fok.
19:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
120 fok és 109 ,5 fok,
19:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
majd ezt egy kicsit jobban körüljárjuk,
19:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de igazából mindig ezek fognak előjönni.
19:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Természetesen itt is lehet,
19:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy valami olyan kicsit torzabb molekuláról van
19:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
szó, ami nem pont 109 ,5 fokos,
19:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
csak körülbelül,
19:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert eltérnek a ligandumok.
19:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tehát nyilván mondjuk csinálok egy ilyet,
19:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahol van egy klór meg 3 hidrogén,
19:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ez itt valószínűleg egy picit kisebb
19:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
lesz, mint 120 fok,
20:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
klor nagyobb térigényű,
20:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
meg ilyesmi problémák.
20:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezzel járhat,
20:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de nagyjából 109,
20:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
bocsánat, nem tudom én 120 -et írtam,
20:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de nagyjából a 109 -es fél azt immelni fog.
20:13
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Oké,
20:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
milyen a metánpolaritása?
20:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hát ugyanolyan megfontolásokból,
20:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint eddig,
20:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez apoláris lesz,
20:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen...
Transkript sa a te kreye pa AI (automatic speech recognition). Li ka gen erè — tcheke ak son orijinal la pou itilize kritik. Politik AI
Resume
Klike sou Remak pou kreye yon remak AI de transkript sa a.
Enstale...
Konbyen tan pou m' fè transkript la?
Mande nenpòt bagay sou transkript sa a - AI a pral jwenn seksyon ki enpòtan yo epi reponn.