Kémia6 (07.28)
Aug 01, 2026 11:42
· 1:26:28
· Hungarian
· Whisper Turbo
· 3 Høgtalar
Denne transkripsjonen utgår om 21 dagar.
Oppgrader til permanent lagring →
Berre vising
0:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Oké,
0:04
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hát akkor külön köszi Tibinek és Reuvennek,
0:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy láthatok arcokat.
0:10
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
És ott tartottunk a múltkor,
0:14
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy molekulákról beszélgettünk,
0:16
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azon belül is megbeszéltük,
0:18
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
körüljártuk,
0:19
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy mi ez a kovalenskötés.
0:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Megbeszéltük,
0:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy...
0:24
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
milyen fajta kovalenskötések vannak,
0:27
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve a kötő és nem kötő elektronpárokat,
0:29
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve körüljártuk,
0:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy az a néhány atom,
0:33
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
aki molekulákat alkott,
0:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és így kovalenskötéseket csinál,
0:38
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
az hány kovalenskötés kialakítására képes.
0:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nagyjából idáig jutottunk,
0:43
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és még megbeszéltük azt,
0:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ma a molekulák téralkatával fogunk kezdeni,
0:49
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amit lényegében az határoz majd meg,
0:53
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy az elektronpárok,
0:56
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
legyenek azok kötők vagy nem kötők,
0:58
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azok taszítják egymást,
1:00
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és a lehető legmesszebb szeretnének egymástól elhelyezkedni.
1:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és megbeszéltük azt,
1:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ezeknek a téralkatoknak a jelölésére ezt az AXE
1:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
3 -ast,
1:15
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
betű 3 -ast fogjuk használni.
1:17
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Az A az egy központi atomot fog jelölni,
1:20
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
akihez legalább két másik atom tartozik,
1:24
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
például ilyen itt az oxigén,
1:26
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
legalább két másik atom kapcsolódik,
1:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt a kén,
1:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez 3,
1:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
vagy itt a foszfor,
1:32
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
lesznek ligandumok,
1:36
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amik atomokt vagy atomcsoportot jelentenek,
1:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt látjátok,
1:39
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy lehetnek ilyen oxigénatomok,
1:41
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
de lehet egy egész csoportnyi atom,
1:44
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azt is ligandumnak veszük,
1:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
és a nem kötő elektronpárokat,
1:48
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amit például ezen az oxigénnel látszik,
1:50
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ezek fogják.
1:52
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
meghatározni a szerkezetet,
1:54
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve egész konkrétan a kötő elektronpárok és a nem kötők határozzák
1:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
majd meg, hogy milyen szerkezet alakul ki,
2:02
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
illetve az, hogy ezek egymást aszítják,
2:04
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hiszen negatív töltésű elektronokból állnak.
2:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Itt fejeztük be.
2:10
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
És akkor nézzük a lehetséges téralkatokat.
2:14
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ezen belül is kezdjük a kétatomos molekulákkal.
2:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nos,
2:21
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Itt nagyon egyszerű dolgunk van,
2:22
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ugyanis a kétatomos molekulák nem lehetnek csak és kizárólag
2:27
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
egy síkban,
2:27
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát síkalkatúak,
2:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
sőt, mi több,
2:30
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
egy -egyenesen lehetnek.
2:32
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ugye két pont,
2:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
két atommag,
2:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
az mindig egy -egyenesre fog esni,
2:38
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát egy -egyenesen vannak.
2:40
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ez azt jelenti,
2:43
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ezek a molekulák linárisak,
2:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
vagy akár azt is mondhatjuk,
2:46
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy pálcika alakúak.
2:50
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ilyen például az oxigén molekula,
2:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahol két
2:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
atom kapcsolódik,
2:58
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
az összes két atomos elem molekula,
3:01
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
most akkor rajzoljunk meg egy klort,
3:03
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
de lehetnek vegyület molekulák is,
3:06
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
amik két atomosak,
3:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mondjuk például egy hidrogénklorid,
3:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de akár egy szénmonoxid is,
3:12
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy egy különlegesebbet mondjunk.
3:15
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ezek mind -mind egy.
3:19
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
egyenesre eső atomokat tartalmaznak,
3:22
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát pálcika alakúak.
3:23
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Itt ugye azt lehet észrevenni,
3:25
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy tulajdonképpen nincs központi atom.
3:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mert a központi atom azt jelenti,
3:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy legalább két másik atom vagy atomcsoport kapcsolódik hozzá,
3:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ilyen itt nincs.
3:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Milyen polaritásúak lehetnek itt a
3:40
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
molekulák?
3:41
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Kérdezem én.
3:44
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Trükkös a dolog,
3:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mert megbeszéltük a molekulák polaritását?
3:48
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Nem, még csak a kötések polaritásáról beszéltünk.
3:51
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
De mivel itt igazából két atom
3:55
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
van, ezért ugyanaz lesz a molekula polaritása,
3:58
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mint a kötésé.
3:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ugye itt nincs elektronegativitás különbség,
4:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen
4:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
két oxigén alkotja,
4:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
itt sincs elektronegativitás különbség,
4:11
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát a két molekula apoláris.
4:20
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Nincsen benne részleges pozitív vagy negatív töltés,
4:24
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hiszen nincs az,
4:26
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ez az elektronpár itt jobban tartozik az egyik oxigénhez,
4:30
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
mint a másikhoz,
4:31
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ezért lenne egy ilyen töltéseltolódás?
4:33
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Nem. Ellenben a hidrogénkloridnál,
4:37
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ha megnézzük az elektronnegativitásokat,
4:43
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
akkor a hidrogéné 2 ,20,
4:45
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
klóré 3 ,2.
4:52
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ez körülbelül egy egyes eltolódást jelent,
4:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami azt jelenti,
4:56
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy ez az elektronpár itt jobban tartozik a klóra...
5:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahhoz, mint a hidrogénáz.
5:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Szerintem konkrétan ezt a molekulát néztük,
5:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mikor a kötés polaritásról beszéltünk,
5:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ennek van egy nagyon fontos következménye,
5:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nevezetesen az,
5:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy az elektronpár többet tartózkodik a klóron,
5:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ez egy úgynevezett parciális negatív töltést,
5:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egy részleges negatív töltést fog hordozni,
5:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen elektron többlet keletkezik a klóron.
5:26
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez nem azt jelenti,
5:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ion lesz,
5:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
annyira nem beszél az elektront,
5:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de több rajta az elektron,
5:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mintha atomként lenne jelen,
5:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és a hidrogénen meg kevesebb,
5:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
úgyhogy egy parciális pozitív töltés lesz rajta.
5:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt úgy hívjuk,
5:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a molekula poláris lesz.
5:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A szénmonoxid egy különleges eset,
5:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
most ott egyenőre a polaritással ne foglalkozunk,
5:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
majd később beszélünk róla.
5:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Úgyhogy itt tehát van
5:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egy -kettő apoláris és egy poláris
5:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
molekulánk,
5:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amit látunk.
5:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Eddig van -e
6:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
kérdés?
6:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Eddig nagy meglepetés szerintem nem volt,
6:08
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
de jó.
6:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
No, és akkor innen jönnek igazából az izgalmasabb,
6:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahonnan már van központi atomunk,
6:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis a több atomos,
6:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
legalább három atomos molekulák.
6:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez alatt azt értjük,
6:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy legalább három.
6:25
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
És ebből
6:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a legegyszerűbb,
6:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy vegyünk egy olyan molekulát,
6:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amiben egy központi
6:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
atom van, és hozzá kapcsolódik két ligandum.
6:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ilyen lesz például a szén -dioxid,
6:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
berajzolom azért a nem kötő elektronpárokat is.
6:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mi az,
6:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami meghatározza a kötésszöget?
6:47
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Hát az,
6:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez és ez taszítják egymást.
6:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hogyan tudnak ezek a legmesszebb elhelyezkedni egymástól?
6:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Úgy,
6:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogyha az itt bezárt szög,
6:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az 180 fok.
7:02
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ugyanis,
7:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha csak egy kicsit is kibillentenénk,
7:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát mondjuk így néz neki,
7:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor szerintem látható,
7:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez a két oxigén,
7:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez közelebb van egymáshoz,
7:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a...
7:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a térbeli közelség kisebb,
7:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint ebben az esetben,
7:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezért a taszítás miatt az egy rosszabb,
7:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
magasabb energiájú molekula lenne,
7:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
úgyhogy ezért így fognak elhelyezkedni,
7:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát továbbra is egy -egyenesen ezt úgy hívjuk,
7:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lineáris térszerkezet,
7:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy egy -egyenesre esnek.
7:35
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Csak úgy,
7:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint a kétatomosnál,
7:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ez a háromra is igaz.
7:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mármint legalábbis ebben a kombinációban.
7:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nem minden háromatomos molekulára igaz ez.
7:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Itt jelezném,
7:51
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy az, hogy AX2,
7:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az azt jelenti,
7:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy nincs rajta a központi atomon nem
7:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
kötő elektrompár.
7:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Akkor más lenne
8:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a térszerkezet,
8:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert akkor az a nem kötő is belejátszana a taszításba.
8:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most egyenlőre olyan példa ez,
8:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahol nincsen nem kötő elektrompár
8:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a szénen.
8:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tudunk más ilyen példát is sokat,
8:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mondjuk ilyen például akár egy széndiszulfid is,
8:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nagyon hasonló a széndioxidhoz,
8:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
széndiszulfid,
8:26
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az egyik legbüdösebb anyag,
8:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amit valaha éreznem kellett,
8:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de tudunk ilyen nagyon mérgező
8:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
anyagot is,
8:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a hidrogén cianid például ilyen.
8:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Annyiban különbözik ez,
8:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A széndioxid,
8:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahogy itt két különböző ligandum van,
8:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a széndioxidban mind a kettő oxigén,
8:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt az egyik hidrogén,
8:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a másik nitrogén.
8:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
De a kötésszög ugyanúgy 180 fok,
8:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és ugyanúgy úgy hívjuk,
8:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lineáris.
8:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A kérdés az a kötésnek,
9:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis a molekulának a polaritása.
9:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ha megnézzük,
9:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor itt a szén és az oxigén között van egy
9:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
elég jelentős elektronegativitásbeli különbsége,
9:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az oxigén 3 ,4,
9:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a szén 2 ,6 körülbelül,
9:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami azt jelenti,
9:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ezt a kötést jelentősen elhúzza az oxigén.
9:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt jelölhetjük egy ilyen kis vektorral,
9:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezt nevezhetjük úgy is,
9:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy polaritás vektor.
9:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a polaritás irányát mutatja,
9:34
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy melyik irányba húzza
9:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
el ezt az elektronpárt az
9:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egyik atom a másiktól.
9:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Viszont,
9:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogyha megnézzük,
9:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor itt látunk egy ugyanilyen irányú polaritás
9:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vektort, vagy ugyanilyen nagyságú polaritás vektort a másik irányba.
10:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A szén és oxigén az mind a két irányba pont ugyanakkor
10:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a vektort fog képezni,
10:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami azt jelenti,
10:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ha összeadjuk,
10:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ennek a két vektornak az összege nulla,
10:11
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ugye kivaltják egymást,
10:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát mondhatunk is egy ilyet,
10:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a polaritás vektorok kivaltják
10:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egymást.
10:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Azt szebbávangozik,
10:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy összegük nulla,
10:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de...
10:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tehát hiába van két olyan kovalens kötésünk,
10:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami poláris,
10:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mivel pont az ellentétes irányba mutat ez a polaritás
10:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vektor, az összeg nulla,
10:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és így a molekula maga apoláris lesz.
10:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Mi a helyzet a hidrogén
10:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
cianiddal?
10:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hát itt van egy ilyen irányú vektorunk,
10:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert a nitrogénnek nagyobb az elektronegativitása,
10:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint a szénnek,
10:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és a hidrogén és a szén közt egy kicsit kisebb ilyen irányú
10:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vektorunk.
10:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez azt jelenti,
10:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy összességében ezek egy irányba mutatnak,
11:02
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nem nullázzák ki egymást,
11:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát itt a nitrogénen lesz egy parciális negatív,
11:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hidrogénen egy parciális pozitív töltés,
11:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis ez nagyon is poláris molekula lesz.
11:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Jó, tehát ha kioltják egymást a vektorok,
11:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor összegük nulla.
11:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nyilván nem kell itt matematikailag számolni semmit,
11:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
csak úgy látni így nagyvonalakban,
11:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ezek ellentétes irányban mutatnak,
11:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és kioltják egymást,
11:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor a molekula apoláris,
11:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogyha nem oltják ki egymást,
11:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor poláris.
11:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Igazából ennyit tudunk elmondani erről az AX2 szerkezetről,
11:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát egy központi atom,
11:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
két ligandum,
11:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és nincs nem kötő.
11:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Jelezném, hogy a következő lesz az AX3,
11:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát tegyünk rá három ligandumot,
11:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
továbbra sincs nem kötő a központi atomon.
11:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ugye a ligandumom van itt is,
12:02
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de a kénen nincs.
12:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Úgy is mondhatnánk,
12:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy AX3E0,
12:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ugye ez az E jelöli a központi atomala nem kötőt,
12:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
abból nincs.
12:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt nem szoktuk kiírni,
12:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
csak mutatom,
12:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lesz olyan is,
12:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy AX3E,
12:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és ez más szerkezet lesz.
12:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor megnézzük.
12:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Itt a kötésszög 120 fok,
12:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezek így vannak a lehető legmesszebb egymástól,
12:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert ha egy kicsit is ez kisebb lenne,
12:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120 fok,
12:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor már nagyobb taszítást érezne itt meg itt,
12:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
úgyhogy ezért a legmesszebb így tud egymástól ez a három
12:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
kötő elektronpár,
12:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
összesen halt,
12:44
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de hogy három csomag kötő elektronpár,
12:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az így helyezkedik el egymástól a legmesszebb.
12:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt látjátok,
12:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy egy ilyen háromszög szerű valami,
12:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezért úgy hívjuk,
12:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy sík háromszög.
12:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ilyen például a kéntrioxid,
12:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de vannak bonyolultabb molekulák is,
13:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mondjuk például a úgynevezett formaldehid,
13:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
azt sokszor hozzuk példának.
13:07
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Mind
13:14
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a kettő sík háromszög,
13:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
nézzük meg a polaritást.
13:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A kéntrioxidnál azt látjuk,
13:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy van egy...
13:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a kéntől az oxigén felé mutató polaritás vektor.
13:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Valaki mondja meg nekem,
13:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy miért mutat a kéntől az oxigén felé?
13:31
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Csak hogy lássam,
13:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy értitek.
13:33
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Az
13:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
oxigénnek nagyobb az elektromonzó képessége.
13:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Így van,
13:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
elektronegativitásra nagyobb,
13:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezt jelezzük,
13:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ő elhúzza a kéntől.
13:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Réka,
13:51
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
te is ezt mondtad volna?
13:52
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Jó.
13:53
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor ugye itt van a itt is egy,
13:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
meg itt is.
13:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most ez kicsit nehezebb rajzolni,
13:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de hogyha egybe húzzuk őket egy központba,
14:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ez így néz ki.
14:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Vagyis itt van három polaritás vektor,
14:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami megint csak három irányba húzza,
14:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát pont kiegyenlítik egymást,
14:12
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
azaz
14:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a kéntrioxid,
14:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
annak ellenére,
14:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy itt is poláris kovalenskötések vannak,
14:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen vannak vektorok,
14:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amiket rajzolhattunk,
14:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ettől a molekula még apoláris lesz.
14:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Viszont a formaldehidnél
14:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mutati így egy,
14:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Így egy,
14:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
meg így egy nagyobb.
14:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hát látjuk,
14:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ezek nem oldják ki egymást,
14:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a formaldehid polár is.
14:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most még egy fontos dolog van,
14:44
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ugye a kéntrioxid,
14:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
arra azt is mondhatjuk,
14:49
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy az egy szabályos síkháromszög,
14:51
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
míg
14:56
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
a formaldehid nem teljesen szabályos,
14:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a kötés...
15:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
valószínűleg egy kicsit kisebb,
15:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120 fok lesz.
15:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ennek az az oka,
15:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy itt egy nagyobb atom van,
15:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint oxigénatom,
15:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és a...
15:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és ugye két,
15:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát összesen négy elektron,
15:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
van egy pi kötés is,
15:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a kettős kötés kicsit nagyobb térigényű,
15:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint az egyes,
15:17
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
ugye jobb,
15:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
picit nagyobb a taszító ereje,
15:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát itt egy picit kisebb,
15:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120 fokos kötésszög lesz,
15:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de nagyjából ez a 120 lesz igaz.
15:26
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
De ez csak akkor pontosan 120,
15:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha három egyforma ligandum van,
15:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha három nem egyforma,
15:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor egy kicsit eltérhet.
15:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ilyenkor mindig a legkisebb kötésszöget mondjuk,
15:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert nyilván ugye,
15:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ha ez kisebb,
15:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint 120, akkor ez meg nagyobb,
15:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ilyenkor a legkisebbet szoktuk mondani.
15:44
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
No,
15:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
eddig van -e kérdés?
15:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Követhető -e?
15:50
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Mi a helyzet?
15:52
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Én azt szeretném megkérdezni,
15:56
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
hogy a Formel De Hídnek hogy írom fel a képletét?
15:59
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Ez ilyenkor hogy néz ki?
16:00
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Aha,
16:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát ez az úgynevezett szerkezeti képlet.
16:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és akkor szoktuk az összeképletet,
16:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az meg a CH2U.
16:11
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt majd úgy szervesből
16:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
még körül járjuk,
16:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de CH2U.
16:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Egyébként olyan értelemben ez egy tök fontos kérdés,
16:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy majd látjátok,
16:22
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy lesz olyan feladat,
16:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy állítsuk kötésszögek szerint sorrendbe,
16:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és akkor ott így fogják feltüntetni,
16:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és nekünk ebből kell tudni,
16:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez egy ilyen szerkezet.
16:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hogy máshogy mennénk tovább,
16:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint hogy azt mondjuk,
16:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy legyen négy ligandunk.
16:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Eddig volt három,
16:39
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
legyen négy.
16:40
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ja, annyit még jeleznék,
16:42
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez itt egy fontos szó,
16:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy sík háromszög.
16:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tehát ez a molekula is síkalkatú.
16:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ami azt jelenti,
16:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a négy atom,
16:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
amiből áll,
16:57
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
egy síkban van.
17:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Nem lép ki a síkból.
17:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez igaz volt az AX2 -re is,
17:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de ez nem, hogy egy síkban volt,
17:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hanem egy egyenesen,
17:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez meg egy síkban.
17:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor jöhet a négy atomos,
17:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezt úgy fogjuk hívni,
17:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy tetraéderes szerkezet,
17:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és az az érdekes benne,
17:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy itt van először az,
17:23
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a térből kilépünk,
17:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis a térbe kilépünk,
17:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a síkból kilépünk,
17:28
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
itt már nem öt atom van egy síkban.
17:33
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És akkor itt is jelzem,
17:34
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy ez egy AX4E0,
17:36
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát nincs központi atomunk,
17:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és hogy nem síkalkat.
17:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezt amikor itt leírják,
17:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy CH4,
17:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami a metán,
17:47
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor itt van egy vastagított vonal,
17:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az mindig azt fogja jelezni,
17:51
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a képernyőből vagy papír síkjából kifelé,
17:55
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
tehát felénk
17:59
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
néz, vagy felétek néz.
18:02
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
És amikor ilyen szaggatott vonalat írunk,
18:05
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az meg azt jelenti,
18:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a sík mögé,
18:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát a képernyő sík mögé,
18:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
képzeljétek el azt a indrogént,
18:13
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
vagyis itt van tulajdonképpen egy ilyen háromszög,
18:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és így van a teteje.
18:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezért tetraéder,
18:18
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ide tudtuk rajzolni a tetraéderünket.
18:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
A tetraéder kötésszöge ezt...
18:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ki lehet logikázni,
18:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy hogy jön ki,
18:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de annyira nem érdekes,
18:29
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez a kötésszög itt 109 ,5 fok.
18:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Amit tulajdonképpen megmagyarázza,
18:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy miért tetraéderes,
18:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen ha síkalkatú lenne,
18:38
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
tehát ha egy síkban lenne a négy
18:43
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ligandum, meg a központi atom,
18:45
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor az itt bezárt szög az mekkora lenne?
18:47
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
90
18:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
fok.
18:55
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ez a ha sík
19:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
lenne, de nem az.
19:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Most látható,
19:04
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy a 90 fok az jóval kisebb,
19:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint a 109 ,5,
19:07
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ezért lépünk ki a térbe,
19:09
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert itt sokkal nagyobb helye van ezeknek a ligandumoknak,
19:12
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
és messzebb tudnak egymástól elhelyezkedni,
19:15
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ami a cél volt.
19:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
109 ,5 fok.
19:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Na most itt hadd mondjam el,
19:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy amit igazából meg kell jegyezzetek,
19:24
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
az ez a három szám.
19:25
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
180 fok.
19:27
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
120 fok és 109 ,5 fok,
19:30
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
majd ezt egy kicsit jobban körüljárjuk,
19:32
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de igazából mindig ezek fognak előjönni.
19:35
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Természetesen itt is lehet,
19:37
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hogy valami olyan kicsit torzabb molekuláról van
19:41
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
szó, ami nem pont 109 ,5 fokos,
19:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
csak körülbelül,
19:46
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mert eltérnek a ligandumok.
19:48
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Tehát nyilván mondjuk csinálok egy ilyet,
19:50
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ahol van egy klór meg 3 hidrogén,
19:54
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
akkor ez itt valószínűleg egy picit kisebb
19:58
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
lesz, mint 120 fok,
20:00
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
klor nagyobb térigényű,
20:01
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
meg ilyesmi problémák.
20:03
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Ezzel járhat,
20:06
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de nagyjából 109,
20:08
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
bocsánat, nem tudom én 120 -et írtam,
20:10
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
de nagyjából a 109 -es fél azt immelni fog.
20:13
S…
Speaker 2 (Kémia6 (07.28))
Oké,
20:16
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
milyen a metánpolaritása?
20:17
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
Hát ugyanolyan megfontolásokból,
20:19
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
mint eddig,
20:20
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
ez apoláris lesz,
20:21
S…
Speaker 1 (Kémia6 (07.28))
hiszen...
Denne transkripsjonen er laga av AI (automatisk talegjenkjenning). Kan innehalda feil – sjekk mot originallyden for kritisk bruk. AI-regel
Samandrag
Trykk på Oppsummer for å laga eit AI- samandrag av denne transkripsjonen.
Samanfattar & # 160; …
Spør AI om denne transkripsjonen
Spør noko om denne transkripsjonen — AI vil finne relevante delar og svare.