Qhse.m4a
Jul 12, 2026 04:14
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Ez az átirat holnap lejár.
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Csak megjelenítése
0:00
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Dans le cas de la demande du client 7 quart du 30 juin 26,
0:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les délais de livraison et de la deuxième tranche
0:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de livraison n 'ont pas été confirmés à l 'avance avec le client.
0:11
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
D 'accord ?
0:12
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc il faut que ce soit clarifié,
0:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
en même temps une première livraison.
0:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
T 'as vu que je dis plein de cimras,
0:17
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
à la fois les différents délais de livraison que vous allez convenir,
0:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il faut qu 'il convienne avec vous.
0:21
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
D 'accord ?
0:22
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ainsi que les utilisations prévues par le produit de 4 ans au manier
0:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ou peut -être avoir un coche.
0:27
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
D 'accord ?
0:28
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Donc voilà.
0:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc c 'est travailler davantage vos...
0:34
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
comment dire...
0:36
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les fiches techniques.
0:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des différents produits en informant le client des multi
0:43
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
-usages de ces produits -là,
0:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
où est -ce qu 'il faut l 'utiliser,
0:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
où est -ce qu 'il ne faut pas l 'utiliser,
0:49
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
et peut -être les limites,
0:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
d 'accord, en termes d 'usage final.
0:55
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Les indicateurs d 'interformance du processus commercial n 'ont pas été mesurés
1:00
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ni surveillés pour 2026,
1:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
d 'accord ?
1:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est quelque chose qui est un peu
1:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
trop évident dans un système et surtout lorsque je suis dans une phase
1:10
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de recertification.
1:11
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Alors,
1:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ce serait bien aussi maintenant de faire le rapprochement
1:19
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
entre le processus commercial et les e -sports,
1:21
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
d 'accord ?
1:23
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Puisque finalement on est en train de faire la même chose.
1:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Sauf que les destinations sont un peu différentes.
1:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Uniformiser la démarche
1:34
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
et optimiser les séquences en
1:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
termes de process.
1:39
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Optimiser les séquences communes au commercial
1:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
et à l 'export.
1:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ça,
1:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ça va vous pousser à un moment ou à un autre.
1:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de vous détacher de la composante des marchages.
1:56
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ça peut être le travail d 'un marketeur.
1:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ce que vous n 'avez pas,
2:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est un processus marketing.
2:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Je ne vous dis pas de le faire.
2:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Mais le commercial,
2:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est quelqu 'un qui a la vocation de vendre.
2:11
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il ne fait pas de la promotion du produit,
2:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
rien à proprement dit,
2:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des techniques et des méthodes modernes qui existent actuellement.
2:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Au niveau de la production,
2:22
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
on a
2:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
constaté dans la zone de stockage de matières premières
2:30
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des produits non conformes qui ne sont ni identifiés ni maîtrisés
2:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de manière à prévenir leur utilisation en mélange avec les produits conformes.
2:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
vous savez que c 'est non conforme mais ce n 'est pas forcément surtout
2:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
que ce n 'est pas identifié d 'accord le reste de mélange il est élevé
2:56
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
également donc pour le il
3:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
a été constaté que dans le cadre de fabrication du mds plaqué
3:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
et phare fromager,
3:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
une nouvelle colle de type Jhoat 12479 a été
3:10
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
utilisée sans qu 'une validation préalable ne démontre son aptitude à garantir la
3:14
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
conformité du produit aux exigences spécifiques.
3:16
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Chez les nerfs on dit un masque au verre mais il n 'y a
3:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
pas eu une phase dans laquelle on dit cette colle là elle est adaptée
3:24
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
aux spécifications de mon produit.
3:27
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
D 'accord ?
3:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc, si je change,
3:30
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
s 'il y a une modification,
3:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a aussi une analyse.
3:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a une gestion des modifications,
3:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
d 'abord, et puis il y a une analyse des risques de la sphère.
3:39
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Je pense que quelque part,
3:40
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ça va se retrouver au niveau d 'avoir concentré ce genre de travail.
3:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Alors, pour la production,
3:45
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
le stockage des matières premières,
3:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
rassuré conformément aux étions de fédération des produits achetés,
3:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
etc.,
3:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il est toutefois recommandé d 'établir un plan de stockage formalisé précisant les emplacements
3:55
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
dédiés à chaque type de matières premières afin d 'optimiser
3:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
l 'organisation du stockage,
4:00
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
améliorer la traçabilité,
4:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
renforcer la médecine des opérations.
4:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a que lui qui a le plan en tête.
4:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il faut qu
4:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
'il y ait un plan,
4:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
que ce soit bien identifié.
4:22
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Je respecte aussi les
4:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
distances de stockage.
4:28
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Lorsque
4:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
j 'ai une zone qui est prévue pour la circulation,
4:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
quoi qu 'il arrive,
4:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
je ne peux pas me permettre de dépasser un petit peu ces...
4:40
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les zones de circulation,
4:42
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
enfin tout ça doit être mieux
4:46
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
pris en charge.
4:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Pour le processus
4:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
conception et développement,
4:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
on recommande d 'améliorer la définition des modalités de planification entre conception
4:57
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
et développement.
5:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il faut que vous repensiez vraiment,
5:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
est -ce que vous êtes en train de faire de la conception et de la façon ou pas ?
5:08
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Aujourd 'hui,
5:11
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
vous êtes en train de recevoir des plans d 'un client,
5:14
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les plans,
5:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
vous donnez ça à un bureau d 'études qui va transformer
5:19
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ça en programme machine.
5:22
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Alors,
5:25
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
vous avez mis dans votre plan stratégique que vous voulez faire de la conception de nouveaux
5:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
produits.
5:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Concrètement, on n 'a pas de plan de conception et de développement dans
5:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
lequel on a identifié les types de produits.
5:39
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Peut -être que c 'est un état embryonnaire.
5:43
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
La décision n 'est pas encore prise pour lancer ces nouveaux produits.
5:46
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Mais la loi ISO 9001,
5:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
elle vous justement donne cette opportunité -là d 'aller dire justement
5:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
comment il faut prendre en charge la conception et le développement.
5:54
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est -à -dire qu 'aujourd 'hui,
5:57
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a un plan de conception et le développement.
6:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
J 'ai dû faire une étude préalable.
6:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ça peut être un benchmarking,
6:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
une étude de marché.
6:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ça peut être qu 'un calcimax a substitué un produit qu 'on appelle,
6:11
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
qu 'on faisait venir de l 'étranger,
6:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
qu 'on va le fabriquer,
6:14
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
la tête fabriquée sur place.
6:16
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il doit bien prendre en charge de...
6:21
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Voilà.
6:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il faut que ce soit bien bien pris en charge.
6:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Si c 'est une partie large,
6:31
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est la partie large de conception et de développement dans une entreprise.
6:34
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a le budget.
6:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a
6:40
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des milliards dédiés au développement d 'un nouveau produit.
6:46
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ça va se concrétiser par des essais,
6:49
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
etc. Donc tout ce que vous faites,
6:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
même avant,
6:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
juste entre parenthèses,
6:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
avec Obat Flex,
6:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
vous ne faisiez pas de la conception du développement.
6:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Vous êtes le laboratoire où je vais faire les
7:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
essais.
7:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
D 'accord?
7:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc je vous ramène la matière première,
7:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
je vous donne les éléments d 'entrée pour fabriquer et je vous donne tout ce que vous voulez.
7:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Faites -vous les essais,
7:11
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais finalement la responsabilité
7:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
finale du produit reste la sienne.
7:16
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
D 'accord?
7:18
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il faut repenser convenablement à tout ça.
7:24
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Pour la partie conception et développement,
7:27
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
aucune preuve documentée de la validation
7:31
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
du prototype ZR23727 d 'Arzodiaque
7:36
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
n 'a pu être présentée lors de l 'audit.
7:43
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Surtout Zodiac.
7:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Zodiac
7:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
est une entité qui a des systèmes très
7:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
verrouillés au niveau de son management de la qualité.
7:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Le fait de ne pas faire valider un prototype comme celui -ci,
8:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
si l 'acquisition de la validation sur le
8:08
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
premier prototype,
8:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il n 'y a pas la production de l 'oeuvre,
8:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il n 'y a pas d 'accord.
8:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'accord.
8:17
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'accord.
8:18
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'accord.
8:19
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'accord.
8:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'accord.
8:21
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'accord.
8:24
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
que je connais très très bien d 'accord c 'est un juriste qui lit
8:28
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
le recto verso dans les ordonnances médicales
8:32
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
donc voilà si
8:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
le système le prévoit
8:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Pour les ressources humaines,
8:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
le processus d 'intégration ne garantit pas que les nouveaux collaborateurs disposent
8:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des compétences HSE requises avant leur prise de poste.
8:56
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
A titre d 'exemple,
8:57
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
le technicien de maintenance industrielle recruté le 5 mars 2026 ne justifie pas l 'acquisition
9:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de ces compétences -là qui sont nécessaires
9:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
préalablement à l 'exercice de ces fonctions.
9:10
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc il va falloir mettre en place convenablement ce processus
9:14
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de recrutement.
9:30
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Et puis,
9:31
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
aucune fiche de non -conformité n 'a été ouverte pour assurer le traitement de la non -conformité
9:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
relative à la non -attente du premier objectif portant sur la fréquence
9:39
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
létale par rapport à la maintenance,
9:41
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
d 'accord ?
9:41
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
La non -attente donne un objectif et lui faire appel systématiquement
9:45
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
à une fiche de non -conformité.
9:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
D 'accord ?
9:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc ça, c 'est sur la partie qualité.
9:49
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Je passe la main,
9:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
peut -être, de la carte médicale et on revient à ça.
9:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Par rapport aux autres 45,
9:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ils sont discutés de travail.
9:55
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc je vais commencer un peu par ce qui est
9:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
positif.
10:01
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Et surtout,
10:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
je vais un peu me brasser à l 'opérationnel,
10:06
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
l 'article.
10:06
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Donc après,
10:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
je le rejoins par rapport aux militiers,
10:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
à marquer une crise opérationnelle de la
10:13
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
part du personnel,
10:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
dont tous les ateliers et les activités qu 'on a.
10:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Nous avons une
10:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
visibilité par rapport à toutes les autres entreprises,
10:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
que ce soit concurrentes ou non concurrentes,
10:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est qu 'il y a une autorité d 'Austramica dans ce domaine.
10:45
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Troisième, elle va se connecter avec le métier.
10:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
J 'en suis sûr d 'alerte directement la qualité du produit ou la qualité du
10:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
produit.
10:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Elle se reflète également par rapport à la maîtrise du métier.
10:56
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il faut le consolider,
10:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il faut le rationaliser.
11:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est une opportunité ou cette opportunité,
11:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il faut la saisir et la développer.
11:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est important.
11:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Deuxième,
11:11
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
On va voir,
11:12
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
on va voir,
11:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais la majorité des machines va changer tout.
11:17
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
On a dit que les machines,
11:19
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
comme la plaqueuse double et ainsi de suite,
11:23
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
sont équipées intrinsèquement des
11:28
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
systèmes d 'aspiration,
11:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais également des dispositifs de sécurité machine.
11:41
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Je vais commencer
11:57
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
par les opportunités
12:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
d 'amélioration.
12:02
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
La première,
12:03
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
les organisations.
12:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il serait utile et recommandé de
12:11
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
revoir la cartographie des droits de Suisse.
12:14
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Les
12:21
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ateliers...
12:32
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il faut qu 'il y ait des pilotes processus,
12:34
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il faut qu 'il y ait des personnes qui les maîtrisent,
12:36
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il faut qu 'il y ait des activités,
12:39
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il faut qu 'il y ait une mise à jour.
12:41
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Quand on a un processus production,
12:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est lui qui va achacter et l 'autre lieu,
12:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ce sont des actes.
12:49
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les activités.
12:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Dans la réalité,
12:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les personnes qui travaillent vont participer à la réalisation
12:55
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des activités et atteindre les objectifs télémarkétiques.
12:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est important.
13:00
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Deuxième,
13:00
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
et là je rejoins Aron Sikhaïs par rapport à cette
13:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
processus de conception et de développement.
13:08
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
On n 'est pas dans l 'obligation de créer un processus.
13:14
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a une activité,
13:17
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
une activité,
13:18
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais si cette activité est nécessaire d 'être pilotée,
13:23
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est la réalité interne.
13:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
On a pris un problème,
13:28
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
qui audite par rapport à la conception du développement ?
13:32
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Qui ça ?
13:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
La personne.
13:36
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Donc, il y a des gens qui ont fait le moustache, pourquoi ils ne sont pas en train de faire quelque chose ?
14:08
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est la plus importante.
14:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Vous allez recruter d 'autres personnes.
14:12
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il y a une culture.
14:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Vous avez mis l 'emprunt de la société stavocaine.
14:17
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
La méthode est qu 'on,
14:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
dès le début,
14:21
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
on les a pas.
14:23
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Quelle intégration qu 'il y a mieux.
14:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
On va intégrer une philosophie,
14:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
une politique,
14:30
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des pratiques.
14:42
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a des valeurs,
14:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
même des valeurs,
14:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
qui doivent être partagées par la majorité des personnes.
14:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est surtout une étape transitoire.
15:00
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Sur l 'opérationnel,
15:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
sur le cadet, au cadet,
15:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
tu la sens,
15:02
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
tu la sens,
15:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
tu la sens, tu la sens,
15:04
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
tu la sens, tu la sens,
15:04
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
tu la sens, tu te calmes.
15:06
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Je crois que c 'est important par rapport à l 'intégration.
15:09
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Lorsqu 'on l 'intègre,
15:11
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
vous avez un document au -delà d 'intégration.
15:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Mais,
15:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
même si la
15:19
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
base est conformative,
15:21
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
dans le sens qu 'il y a l 'opportunité d 'amélioration.
15:24
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Lorsqu 'il y a des états obligatoirement,
15:26
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
les gens ont leur vote embauché,
15:30
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
ils doivent y passer,
15:30
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
ils ont le contenu,
15:32
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
ils ont le contenu,
15:33
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
ils ont l 'évaluation.
15:36
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il y a des gens qui ont fait un journal sur
15:40
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
une culture,
15:41
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
une culture, une culture,
15:42
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
une culture, une culture, une culture, une culture,
15:42
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
une culture, une culture, une culture,
15:44
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
une culture, une culture, une culture,
15:45
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
une culture, une culture,
15:46
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
une culture.
15:49
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
C 'est -à -dire ne pas passer à travers ou l 'air des personnes qui sont
15:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
érasées.
15:54
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Mais elles sont des personnes clés.
15:56
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Deuxièmement,
16:00
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
on a besoin de la santé
16:07
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
et
16:12
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
l 'environnement opérationnel.
16:13
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il doit être également accompagné par le responsable de la sécurité.
16:19
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est là le problème,
16:20
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
c 'est là la culture.
16:21
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il peut
16:25
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
apprendre techniquement
16:30
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
comment, mais il n 'apprend pas la culture,
16:33
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
il n 'apprend pas le capteur,
16:36
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
il n 'apprend pas le capteur,
16:37
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
il n 'apprend pas le capteur,
16:38
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
il n 'apprend pas le capteur.
16:40
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Deuxièmement,
16:42
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
lorsqu 'il a une personne,
16:44
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
même quand il a une enceinte d 'Aachimisna.
16:48
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Lorsqu 'il change d 'une activité à une autre activité qui est largement
16:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
différente.
16:53
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il doit
16:58
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
également passer à travers.
17:02
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a que le contenu.
17:04
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Ce n 'est pas qu 'il faut le dire.
17:06
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Ne sous -estime pas où il y a l 'intégration.
17:12
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
C 'est un
17:17
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
document pour répondre.
17:18
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas
17:25
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
de vérification sur la pertinence du contenu.
17:29
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
C 'est très important.
17:42
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
La partie participation et consultation des travailleurs.
17:45
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C
17:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
'est le seul système.
17:53
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Par rapport à tous les systèmes,
17:57
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
il y a tout un chapitre la participation et la consultation
18:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des travailleurs.
18:09
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
où les travailleurs et leurs représentants peuvent participer
18:14
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
à la gestion,
18:15
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
à l 'implémentation d 'un système et son amélioration.
18:19
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
À travers quoi ?
18:21
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
À travers les suggestions,
18:22
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
à travers les reportings,
18:24
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
à travers la participation à l 'analyse des risques.
18:27
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
C 'est l 'opérateur
18:31
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
qui a été fait.
18:33
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Où est son chef hiérarchique ?
18:36
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Comment est -ce qu 'on ne sait pas ce qu 'on a vu dans l 'intestramique
18:40
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
?
18:41
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas de capteur.
18:42
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas de capteur.
18:43
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas de capteur.
18:45
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas de
18:50
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
capteur. Il n 'y a pas de capteur.
18:52
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas de capteur.
18:57
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Pour vérifier si cela a été chanté.
18:59
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Mais l 'opérature est liée au Coran.
19:01
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Et pour quel objectif
19:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
? Pour encourager à l 'europeur.
19:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Si seulement si,
19:07
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
dans la période transitoire,
19:09
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
nous sommes philosophiquement,
19:10
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
nous sommes des exigences de la norme.
19:12
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Si demain,
19:13
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
nous sommes pour la logistique adéquate,
19:15
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
la logistique sur quoi ?
19:17
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Est -ce qu 'il y a un smartphone ?
19:19
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il y a un autre chez les Képhiton.
19:21
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Ils voient directement à l 'arbre.
19:25
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il y a des responsables
19:29
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
d 'argent sur la traçabilité.
19:31
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Ça fait partie de la participation.
19:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Et c 'est très important.
19:39
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Et ce n 'est pas uniquement la participation à travers le CSST.
19:44
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Nous sommes à trois réunions.
19:46
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il y a une seule réunion.
19:47
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Et les représentants des travailleurs,
19:50
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
les hommes qui ont été...
19:52
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
Il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m
19:56
S…
Speaker 2 (Qhse.m4a)
'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit qu 'il m 'a dit
20:00
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Et qu 'est -ce qu 'il doit faire ?
20:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Et où est -ce qu 'il y a les moyens ?
20:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'oublier.
20:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'oublier.
20:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'oublier.
20:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'oublier.
20:10
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'écrivain.
20:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'écrivain.
20:17
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a pas d 'écrivain.
20:31
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Nous sommes dans notre société,
20:32
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a un smartphone qui s 'appelait,
20:35
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a un smartphone qui s 'appelait,
20:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais il n 'y a pas.
20:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Mais il y a un smartphone qui s 'appelait,
20:40
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a un smartphone qui s 'appelait,
20:41
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais il y a un smartphone qui s 'appelait.
20:43
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a un smartphone qui s 'appelait,
20:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a un smartphone qui s 'appelait
20:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y avait même une inhibition.
20:53
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est très bien.
20:54
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Chimiquement,
20:56
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est sans désinhibition.
20:57
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
L 'inhibition est très difficile et elle devient
21:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
décatalyseuse.
21:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Même chez chimiquement,
21:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est difficile.
21:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Au contraire,
21:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est difficile.
21:08
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a des conflits.
21:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a des qualités,
21:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais parfois il y a des accidents,
21:18
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des accidents,
21:19
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des accidents.
21:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Chanter un capteur d 'un gérard,
21:22
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est un maquina sans
21:26
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
un capteur.
21:27
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est ce que j 'ai dit.
21:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Parmi l 'engagement,
21:31
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
on doit et on doit.
21:32
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a une chambre,
21:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a une chambre,
21:34
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a une chambre, il y a une chambre.
21:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
C 'est comme si le chef d 'équipe est subvergé,
21:42
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il produit le produit seul.
21:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
On développe cette culture mais on
21:48
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
développe également la logistique.
21:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Le fait étant par rapport aux consultations,
21:54
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est un moyen qui va
21:58
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
permettre de détecter.
22:01
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les dysfonctionnements et les moyens de production,
22:04
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
qualité et maintenance.
22:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Nous avons une liste de vérifications avant le démarrage.
22:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Normalement,
22:12
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les opérateurs
22:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
de fabrication sont des connaisseurs pour vérifier pendant
22:24
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
2 ou 3 minutes.
22:27
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a des éléments qui ont fait le produit de qualité,
22:30
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
mais également qui ont fait la sécurité.
22:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Le chef de l 'hierarchie
22:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
va vérifier que les non -conformités
22:42
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
qui n 'ont pas été,
22:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est à lui de prendre des décisions.
22:47
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Oui, l 'autorité doit être en place.
22:49
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
J 'ai eu l 'élevateur,
22:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
j 'ai eu l 'élevateur.
22:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
J 'ai eu l 'élevateur,
22:54
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
j 'ai eu l 'élevateur, j 'ai eu l 'élevateur,
22:54
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
j 'ai eu l 'élevateur,
22:55
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
j 'ai eu l 'élevateur.
22:57
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a des gens qui sont affreux,
22:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il n 'y a rien à faire.
23:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:05
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:08
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:10
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:13
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à faire.
23:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il n 'y a rien à
23:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
faire.
23:28
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ce sont des exigences légales.
23:30
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Ce sont des exigences légales.
23:33
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
L 'artification se produit sur le développement des connaissances
23:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
par les personnes.
23:38
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Mais pour qu 'on puisse un peu rationaliser
23:42
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
ou rendre l 'efficace,
23:44
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il n 'y a pas de choix.
23:45
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
On a l 'identification des besoins.
23:46
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
L 'identification des besoins n 'est qu 'un des responsables.
23:50
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Je m 'excuse,
23:51
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
c 'est un responsable.
23:52
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Tu as besoin de technique.
23:59
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Pour que l 'on puisse avoir le droit de la santé,
24:02
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
la qualité,
24:03
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
la production ou les autres,
24:06
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a d 'autres ressources.
24:07
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Il y a des résultats dans l 'outil,
24:09
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
des résultats dans les outils de clients,
24:11
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
les outils de
24:15
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
certification, les outils internes,
24:17
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
l 'analyse des risques,
24:18
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
l 'analyse environnementale,
24:20
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
il y a tellement de besoins.
24:22
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Lorsqu 'on consolide les besoins,
24:24
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
je t 'avais un plan pour la validation du premier responsable
24:29
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
en tenant en compte d 'autres facteurs budgétaires et ainsi de suite.
24:31
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Aujourd 'hui,
24:32
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
je me disais qu 'il n 'y avait pas de transparence.
24:37
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
Sur quoi visez
24:41
S…
Speaker 1 (Qhse.m4a)
-vous la certification de la 3A ou
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