Ensil-Ensci
May 16, 2026 14:20
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0:01
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Bienvenue au CTTC.
0:02
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On se donne une heure,
0:04
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est ça, pour visiter le centre.
0:07
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Avant,
0:09
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
je vais vous parler un petit peu du CTTC.
0:11
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Ensuite, on se divise en deux groupes,
0:13
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
parce qu 'on a des salles un peu exigues,
0:15
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
donc 22,
0:16
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ça peut être compliqué,
0:18
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
même en termes de sécurité.
0:19
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Donc deux groupes,
0:20
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
et un groupe sera piloté par Jérôme,
0:24
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
mon collègue, et un autre groupe par moi -même.
0:27
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Moi, je suis Olivier Durand,
0:28
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
le directeur du CTTC,
0:29
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
et Jérôme.
0:35
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Donc le CTTC,
0:37
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est une entité qui existe depuis 40 ans,
0:40
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
qui travaille sur la maturation
0:45
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
technologique,
0:45
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
le développement,
0:47
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
le process également.
0:48
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Donc on intervient sur des thématiques qui sont les
0:53
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
mêmes que l 'Institut de recherche sur le céramique.
0:55
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Donc
1:02
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
sur notre spécialité,
1:03
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ce sont les matériaux céramiques,
1:05
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
leurs procédés de fabrication,
1:09
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
conventionnels ou additifs,
1:10
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
et ce,
1:12
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
en réponse à des besoins de clients.
1:14
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Nous,
1:15
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
on est dans les privés,
1:16
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on travaille en collaboration
1:20
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
avec le labo depuis très longtemps sur différents sujets qui touchent
1:24
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
différents secteurs d 'application.
1:25
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Nous,
1:27
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on va essayer de faire des preuves de concept également,
1:29
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
mais on va faire ce qu 'on appelle de la montée d 'échelle,
1:33
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est -à -dire qu 'on va essayer de passer d 'une preuve de concept sur un point
1:38
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
de table à quelque chose qui soit intégrable industriellement.
1:42
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Donc on fait différentes étapes pour monter en maturité et in
1:46
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
fine pouvoir transférer ça chez nos clients ou chez
1:50
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
des partenaires qui fabriquent pour nos clients.
1:52
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et on collabore également sur des sujets plus armants avec
1:57
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
les laboratoires,
1:58
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
donc Kerser, mais également d 'autres laboratoires,
2:00
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
sur des sujets de recherche,
2:01
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
sur des matériaux d 'avenir,
2:04
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
des procédés très intéressants pour la décarbonation,
2:07
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
pour la performance industrielle,
2:10
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
la souveraineté,
2:11
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
etc.
2:12
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Donc,
2:13
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on traite tout type de céramique.
2:16
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Vous allez voir différentes machines ici.
2:20
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On est dans un bâtiment qui regroupe à la fois des machines à l 'échelle laboratoire
2:24
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
qui nous permettent de reproduire ce qui
2:29
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
a été réalisé en laboratoire.
2:31
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
un premier temps,
2:31
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
puis ensuite des machines semi -industrielles pour travailler sur de la
2:35
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
montée d 'échelle,
2:36
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
et enfin des machines industrielles pour aller jusqu 'à la fabrication
2:40
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
de petites séries,
2:41
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
qualifier des process et démontrer aux industriels que ça fonctionne.
2:44
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Ça,
2:46
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ça prend un petit peu de temps généralement,
2:48
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est quelques années,
2:48
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
mais néanmoins on a beaucoup d 'exemples dans
2:53
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
le passé de choses de success stories.
2:56
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On a notamment travaillé à la fin des années 90 sur l 'impression 3D
3:00
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
des céramiques,
3:01
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
à l 'époque où c 'était encore anecdotique,
3:04
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ce qui a donné une dizaine d 'années plus tard la société 3D
3:08
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Céram, les spin -off du CTTC,
3:11
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
qui exploite une technologie qui a été développée en
3:16
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
collaboration entre l 'IRSER et le CTTC.
3:19
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Ce qu 'ils ont vécu à la scène dernière.
3:20
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Au tout départ,
3:24
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
en fait, ils sont prêts ici et au laboratoire.
3:27
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On a également travaillé avec la société Lamberger au début des années 2000
3:31
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
sur la mise au coin,
3:34
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
l 'amélioration d 'un procédé de fabrication de diffuseurs de parfums
3:38
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
d 'ambiance.
3:39
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Les Lamberger sont des dispositifs,
3:42
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
des domaines
3:46
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
à parfum, dans lesquels il y a une mèche jusqu 'à un brûleur,
3:50
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
qui permet,
3:51
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
lorsqu 'on allume,
3:52
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
de diffuser des fragrances.
3:54
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et on avait aidé Lamberger à augmenter la température de fonctionnement de
3:58
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ces brûleurs.
4:00
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
pour augmenter le rendement du craquage du parfum et diminuer le taux
4:04
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
de composants de l 'anneau volatile qui est généré lorsqu 'on leur
4:09
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
a également proposé un procédé industriel.
4:11
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et à la suite de ces travaux -là,
4:13
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
l 'engager a
4:17
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
décidé d 'internaliser la fabrication.
4:19
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Aujourd 'hui,
4:20
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ils occupent une partie de notre bâtiment.
4:21
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Ils produisent depuis une vingtaine d 'années à peu près un million de voleurs.
4:26
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
chaque année,
4:27
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
depuis étendue à de la diffusion de parfums dans les
4:31
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
voitures également et des bijoux parfumés.
4:33
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Donc là c 'est un accompagnement qu 'on leur
4:37
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
a procuré pour se lancer dans la fabrication de céramiques et
4:41
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
plus récemment,
4:42
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
un projet qui est en cours,
4:44
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on aide une société d 'Angoulême qui fait des bougies d 'allumage
4:49
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
pour les turbines aérodotiques à internaliser
4:53
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
la fabrication de petites pièces céramiques.
4:55
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
puisque dans les bougies de moteur d 'avion,
4:57
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on n 'est pas du tout dans les mêmes types de boules mobiles.
5:00
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Là,
5:02
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
la pièce qui crée l 'étincelle,
5:03
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est une pièce céramique qui était fabriquée à l 'étranger,
5:07
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
qui est une pièce qui rentre notamment dans la composition de la bougie
5:11
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
du Rafale.
5:11
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et donc la société a décidé de la fabriquer et de nous voir,
5:15
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
de nous aider à améliorer le matériau,
5:18
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
à en faire quelque chose d 'industriel,
5:20
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
puisque c 'était fait à la main.
5:21
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et puis là,
5:23
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
au bout de deux ans et demi maintenant.
5:25
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On a les machines chez nous,
5:27
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
le client a acheté.
5:28
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On l 'a mis chez nous pour qu 'on qualifie le process,
5:30
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
référence par référence,
5:31
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
puisque c 'est équipé aussi des bougies,
5:34
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est également pour des bougies d 'élicoptère.
5:36
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et à la fin de l 'année,
5:38
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
là, on retransfert tout chez nous.
5:39
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Donc là,
5:40
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on est dans une échelle industrielle très proche au marché.
5:44
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Voilà,
5:45
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
donc on intervient sur tous ces fujets,
5:46
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
vers l 'avale.
5:48
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On revient plutôt,
5:50
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
quand le labo est au bout,
5:52
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
de ce qu 'il peut faire.
5:53
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Et là, nous,
5:54
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
on va monter en échelle et puis aller jusqu 'à l 'industrialisation,
5:57
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
dans le meilleur des cas.
5:58
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Est -ce que vous avez des questions ?
6:00
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Vous passez
6:05
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
à la visite ?
6:05
S…
Speaker 2 (Ensil-Ensci)
Oui, on est
6:10
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
25.
6:11
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Technicien,
6:13
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
ingénieur et docteur.
6:15
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
Au fil,
6:22
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
le niveau le plus bas chez nous,
6:24
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
c 'est pas plus.
6:24
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
C 'est bien des ingénieurs
6:28
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
que des gens de fac.
6:29
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On
6:34
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
n 'a pas que des journalistes.
6:37
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
On
6:53
S…
Speaker 1 (Ensil-Ensci)
situe les groupes peut -être en amont.
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