CHUYÊN ĐỀ DẠY MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH_TRƯỜNG TH SỐ 1 PHÚC TRẠCH XÃ PHONG NHA
Oct 29, 2026 02:11
· 32:39
· Vietnamese
· captions
Platform Captions
This transcript expires in 17 days.
Upgrade for permanent storage →
Enhance with AI
Re-transcribe with Whisper AI for higher accuracy, speaker detection, and word-level timestamps. Costs actual video duration in minutes.
Downloading audio and running AI transcription... This may take a few minutes.
Showing only
0:11
and the teacher
0:14
good morning teach
0:22
we are very happy to welcome teacher
0:26
come here to visit
0:32
to make in English.
0:41
Thank you so much and
0:45
thank you.
0:52
>> Hello everyone. My name today I am very
0:57
happy to to my class. Beforeing the
1:01
lesson, let's welcome to the song. Are
1:04
you ready?
1:05
Yes.
1:07
>> Ok. Now stand up.
1:11
Alri,
1:13
let's start.
1:25
One, two,
1:28
three.
1:30
Four,
1:31
five,
1:33
six, seven,
1:37
>> eight.
1:39
10
1:41
11
1:43
12
1:49
16
1:58
થેન્ક્યુ
2:02
નાન
2:05
વસા
2:09
about number
2:11
thank you good job
2:15
good what number do you like
2:22
>> I like
2:24
I like number 10
2:26
>> thank you good job
2:30
you
2:32
>> I like number six
2:34
>> yeah very
2:35
À vậy thì những con số đó có liên kết gì
2:38
với bài học của chúng ta hôm nay? Các em
2:40
cùng vào bài. Nhân số có ba chữ số với
2:44
số có một chữ số. Multiply ở digit
2:48
number by a one digit number. Who can
2:52
you please
2:57
dig number by one digit number? Thank
3:00
you. You
3:04
>> multiply a three digit number by a one
3:07
digit number.
3:08
>> Good job. Now again
3:12
people like
3:15
number
3:17
one number.
3:19
>> Thank you. Trong bài nhân số có ba chữ
3:22
số với một nhân số có ba số với số có
3:25
một chữ số. Hôm nay cô trò chúng ta sẽ
3:27
cùng đi thực hiện các yêu cầu sau. Thực
3:29
hiện phép tính nhân số có ba chữ số với
3:32
số có một chữ số và dùng để giải một số
3:35
bài toán có liên quan. Để thực hiện được
3:37
điều đó chúng ta cùng vào hoạt động thứ
3:40
nhất. Discover now everyone let's watch
3:44
the movie.
3:47
What are you doing?
3:51
>> Oh, is so beautiful.
3:55
How many do you to
4:06
how do
4:12
Oh,
4:22
thank you.
4:31
>> Cô Việt đang nói rằng mỗi tháp trược xếp
4:34
từ 140 khối cầu.
4:38
D
4:40
>> nhà được cô Việt nói rằng môi tháp hình
4:44
xếp được từ 140 phối
4:47
r
4:48
>> yes
4:50
now listen to me what did the robot
4:58
>> nhà cô robot đã hỏi để xếp hai thá ph
5:02
như vậy thì cần ba nh khối cầu gì
5:04
>> thank you khen
5:07
nhà cô và rồi bộ hỏi để chế ba như vậy
5:12
thì cần bao nhiêu khối cầu nhé. Good
5:14
job. Vậy thì thế nào để thả ra câu hỏi
5:17
của bạn một đấy
5:19
nào. Picture picture
5:21
you
5:24
>> cô lấy 140 x 2.
5:27
>> Rồi đó.
5:28
>> Yes.
5:29
>> Ok. Vậy chúng ta có phép tính
5:33
140.
5:37
Nào các bạn cho cô biết ở thưa số thứ
5:39
nhất có bao nhiêu chữ số đấy nhỉ?
5:42
Tích chưa? Tích chưa? Me piure picture
5:46
me
5:47
now you
5:50
>> dạ cô là ba chữ số
5:53
>> good job thank you
5:56
who kh
6:02
>> nhà cô là ba chữ số
6:06
>> ok hơi thích có thêm chữ số hàng đây nhỉ
6:11
nào tích chụ tích Ch
6:14
you
6:17
c là 200
6:18
>> à chữ số 200 nhớ nhất đúng chưa bạn
6:21
không?
6:22
>> Dạ
6:22
>> đúng rồi. Vậy các bạn nhớ nhá is
6:26
multiply a digit number by a one digit
6:30
number. Bây giờ là chúng ta hãy dung
6:34
cách nhân số có hai chữ số với số có một
6:36
chữ số đã được không để thực hiện cho bà
6:38
con nào nào. Let's start. Ok.
7:19
Now stop.
7:23
Thank you.
7:32
Wow. Perfect. Qua quan sát có thể chúng
7:35
ta thực hiện rất nép tính trên rồi đấy.
7:37
M có thể đứng dậy và chia sẻ thí trên
7:39
nào.
7:45
140
7:48
2
7:52
is zero wr zero 2 4 is 8
7:58
2 one is two time two 100
8:04
two is 280
8:08
>> thank you
8:10
now listen to meỏ
8:19
Yes. Good job. Good job. Can you say
8:22
this?
8:25
>> Yes, I can.
8:26
>> Ok, good job. Please.
8:29
>> 140 x 2.0
8:32
= 0 viết 0. 2 x 4 = 8 viết 8. 2 x 1 = 2
8:38
viết 2. Vậy 140 x 2 = 280.
8:45
No.
8:45
>> Yeah.
8:46
>> Ok. Close your hands.
8:49
Thank you. Good job. Qua cái tính vừa
8:52
rồi cô thấy chúng ta đã xuất khí rất c
8:55
nào
9:09
yes. Vậy bây giờ cô có một cái tính nữa.
9:13
Các bạn hãy thực hiện cái tính trên cho
9:14
bạn nhá. Chúng ta hãy lấy được chị đ
9:22
English
9:29
đọc cái phép tính.
9:34
>> Yes. Very good. Bây giờ là chúng ta hãy
9:37
thực hiện cái thứ ba nào. Nào let's
9:39
start.
9:45
L
10:02
quy dụ thế không
10:12
Very good.
10:14
Now everyone
10:31
thank you
10:35
now. Bạn nào có thể chia sẻ được trướ
10:37
nà?
10:42
Cô
10:44
>> em
10:45
>> em là tin 215 nhân 4
10:49
>> em đ vào để nói
10:53
>> 4 x 5 = 10 viết 0 nhớ 2
10:58
>> 4 x 1 = 4 nhớ 2 = 6 viết 6
11:03
>> 4 x 2 = 8 viết 8 vậy 215 x 4 = 860.
11:11
>> Yeah. Thank you. Perfect. Right.
11:14
>> Yes.
11:15
>> Yes. Ok. Now who can say this English?
11:21
Who can say English? Pleas
11:32
candy
11:34
remember two
11:37
one is remember two is
11:41
4 two is right 250
11:47
is 860
11:49
>> thank you
11:51
>> yes
11:55
Thank you. Vậy thì qua hai phép tính
11:58
thực hiện vô luôn thì bạn nào cho cô
11:59
biết là ờ phép thí thứ nhất khác với
12:02
phép thí thứ hai ở điểm nào nhỉ? Nào
12:06
tích chưa? Tích chư me
12:08
chưa? Tích chưa me? You believe? Dạ thưa
12:12
cô là phép tí thứ nhất không có nhớ tính
12:15
thứ hai có nhớ.
12:19
Yes.
12:20
>> Yes. Thank you. Vậy thì khi nào chúng ta
12:24
cần phải nhớ nhỉ?
12:27
Thế nào chúng ta cần phải nhớ?
12:29
You believe khi nào mình phải nhớ nào?
12:35
>> Chào thầ cô thì kết quả lớn hơn chị.
12:39
>> Good job. Thank you.
12:42
>> Yes.
12:43
>> Ok. Vậy thì nhớ như thế nào? Đúng rồi.
12:46
Khi cái khoản đỉnh chúng ta phải nhớ mà
12:48
nhớ như thế nào nhớ như thế nào? Nhớ như
12:51
thế nào? Nào tích chưa? Tích chưa?
12:56
Cô nhớ chúc đơn vị
13:01
correctly.
13:03
Exactly.
13:04
>> Yeah. Good job. Thank you. Đúng rồi. Đây
13:06
các em ạ. Vậy những kiến thức, những ý
13:09
kiến mà các em vừa được nêu đó chính là
13:11
ghi nhớ mà chúng ta cần nắm trong bài
13:13
học phân sách.
13:14
chúng tớ
13:17
nh
13:20
>> ghi nhớ nhân số có ba chữ số với số có
13:23
một chữ số một đặt tính viết từ viết từ
13:28
số tự nhất ở trên viết từ số từ hai ở
13:31
dưới sang một với a đơn vị hai tính nhân
13:37
thừa số từ hai lần luật với hàng đơn vị
13:40
hàng chung hàng trăm của thư số thứ nhất
13:43
nếu tích lớn hơn chí viết chữ số hàng
13:46
đơn vị và nhớ chữ số hàng chúc
13:50
>> thank you à bên cạnh đó thì cô cũng đó
13:52
có đề đó học theo dõi thêm bây giờ chúng
13:55
ta sẽ cùng phần dùng những kiến thức đó
13:57
để mà l những bài tập sau nào
14:03
Tú ơ
14:05
chị
14:19
ơi.
14:31
Now listen to me.
14:35
Who can in English?
14:40
Who can read in English? No.
14:48
>> Yeah. Thank you. Now, who can read one
14:51
Vietnam?
14:54
You
15:02
>> 312. No listen me who can top one
15:08
Vietnames 21.
15:11
>> Good job. Thank you.
15:13
Vậy với bài 1 này thì cô yêu cầu cả lớp
15:16
mình sẽ dùng trì và thực hiện tập một ph
15:18
vỡ nào em. Let's start.
15:30
Sách sách sách đúng không?
16:41
với bài tập một này cô của bạn lên đây
16:43
họ chữa bài tập một không phải lớp mình
16:45
nào cô khả
16:49
tuần
17:15
one
17:18
time
17:24
đi
17:28
xin trả lời 312 x 3 = 936
17:32
ch không Ok your head
17:41
and time for
17:49
200 and
17:52
f 8
17:57
>> yes
17:58
>> ok good job your head
18:04
127
18:07
is
18:13
>> 427 x 2 = 854
18:18
là không
18:20
>> ok mấy b làm giờ hết
18:39
65
18:43
>> ok
18:49
thank you so
18:59
R qua bài tập một vừa rồi thì cô thấy
19:03
lớp chúng ta đã thực hiện tính rất là
19:05
tốt bài một. Vậy khi thực hiện bài một
19:08
thì các bạn có lưu ý gì đó nào?
19:13
Ok th một chúng ta cần lựu gì nữa? You
19:16
believe?
19:18
You believe?
19:22
Oh, ok. Good job. Thank you. Now, help
19:27
me.
19:28
Help me.
19:37
>> Dạ. Thưa cô là tính từ phải sang trái.
19:40
>> Yes or no?
19:41
>> Yes.
19:42
>> Ok. Good. Ch. Bớ bạn.
19:45
Thank you. You listen to me. Look at me.
19:50
Vậy với bài tập một này khi tính thì các
19:52
bạn cần lưu ý nhá. Chúng ta nhân từ phải
19:55
và trái hay là nhân từ hàng đơn vị rồi
19:58
đến hàng chung rồi sau đó mới tới hàng
20:00
trăm. Vừa rồi chúng ta vừa thực hiện rất
20:02
là tốt bài tập một. Bây giờ chúng ta sẽ
20:04
chuyển qua bài tập số hai nào. Who can
20:08
say did have to
20:13
nào tích chưa? Picture me chư ch me you
20:34
can say to Vietnamese
20:42
Dạ cô bài 1 đặt tính rồi tính.
20:46
>> Good job. Thank you. Thank you. Vậy
20:53
với bài tập một này thì cô sẽ tổ
20:55
chức cho mình một trò chơi đi tìm địa
20:58
điểm ký ẩn. Cách thực hiện như sau.
21:01
Mỗi phép tính như vậy kết quả sẽ tương
21:04
ứng với một chữ cái và trong nhóm của
21:06
mình sẽ thực hiện đàn tính và tính đó
21:09
vào mở và sau đó ghép các cái kết quả
21:12
vừa tìm được để tạo thành tên của một
21:15
người thuộc tỉnh miền Trung của chúng
21:16
ta.
21:18
Do you understand?
21:20
>> Yes.
21:20
>> Ok. Are you ready?
21:23
>> Ok. Now let's start.
21:38
C thề
21:43
trước
22:57
nh cô lấy Ok.
23:36
વટ
23:38
થટ
23:44
થય
24:14
Ok
24:33
one
24:38
two
24:39
>> one two ye Ok.
24:43
Ok. Yes.
24:53
Now. Five
24:56
four three
24:59
two one. Yellow stop.
25:08
Ok. Vậy các bạn đã tìm ra được bí ẩn đó
25:11
là có tên là gì chưa?
25:14
Các là gì?
25:17
>> You
25:22
>> giạ thư cô là Quảng Trị.
25:24
>> Thank you.
25:34
Good job. Một ý tiện đã xem từ đào
25:39
gì
25:42
cô là quản gì.
25:43
>> Good job. Vậy chúng ta hãy cùng xem thử
25:47
kia điểm đó có tên là gì nhá.
25:51
Tè.
25:53
>> Yeah.
25:55
>> Thank you. Nào vậy các bạn có biết tên
25:58
tỉnh của chúng ta có tên là gì không?
26:01
Tỉnh của chúng ta có tên là gì nhỉ?
26:06
Dạ thưa cô là tỉnh Quảng Trị
26:10
các em ạ. Sau khi thực hiện việc sát
26:12
nhập chính trường hai cấp thì tỉnh Quảng
26:14
Bình Phủ của chúng ta được sát nhập với
26:16
tỉnh quản trị và lấy tên là tỉnh Quản
26:19
Trị. Bây giờ chúng ta hãy cùng xem một
26:21
vài thông tin nữa để biết thêm cái tỉnh
26:24
quản trị của chúng ta nhá.
26:28
Xác lập quảng bình và quản trị hoạt lịch
26:30
sử tạo động lực phát triển mới cho đời
26:31
dùng việc xác lập hai tỉnh là một bước
26:33
bị chiến lượng vàn ba ký nghĩa lịch sử
26:35
sâu sắc mở ra một không gian phát triển
26:37
mới quy mô lớn hơn đồng bộ hơn và hiệu
26:40
quả hơn cho phụ vùng băng trung bố sau
26:42
khi xác nhập tình mới sẽ mang thổ dị với
26:45
truy tầm hiệ chí tất tại quận bến tỉnh
26:47
sẽ có diện tích là 12.825
26:49
5 km² số khoảng 1,6 triệu người.
26:53
>> Thank you.
26:55
Let's talk about
27:01
>> Qu beautiful
27:08
good.
27:09
>> Yeah. Lovely you
27:14
>> Quanti birthday
27:15
>> rồi. Close your hand.
27:18
à các bạn vừa có những từ miêu tả tính
27:21
miêu tả tính quản trị của chúng ta rất
27:23
là tuyệt vời đấy. Bây giờ cô đã thuộc
27:25
cho các bạn một màn ảo thuật các bạn có
27:27
thích xem hảo thuật không?
27:29
>> Dạ có.
27:30
Ok
27:33
now look at me.
27:45
Can you see anything?
27:52
Nào lúa
28:05
la
28:05
સ્વાગ
28:20
>> 30
28:24
>> cô hôm nay hải âu được 118 ngày tuổi. Số
28:29
ngày tuổi của mẹo gấp ba lần số ngày
28:32
tuổi của Hải Âu. Rồi hôm nay mẹ được bao
28:36
nhiêu ngày tuổi?
28:38
>> Thank you. Ok. You
28:41
>> bài 3. Hôm nay hải Âu được 118 ngày
28:46
tuổi. Số tuổi của mèo gấp ba lần số tuổi
28:50
ngày tuổi của Hải Hu hôm nay m được bao
28:54
nhiêu ngày tuổi?
29:05
Cô hãy ở đây tuổi than you
29:09
answer you
29:14
>> i can
29:16
>> can you
29:18
>> i can
29:19
>> ok
29:22
>> 100 and day
29:25
>> yes thank you your hand
29:30
à vậy thì bạn nào có số thuyết cứ thế
29:33
nào đây nhỉ
29:34
>> nào
29:36
you believe
29:40
>> nhà thưa cô mèo gấp ba lần số ngày tuổi
29:45
của hải â
29:48
>> ok bà tá hỏi gì t hỏi gì nhỉ
29:52
chưa chưa
29:55
You
30:00
>> thưa cô bà toán hỏi hôm nay mẹ được bao
30:04
nhiêu ngày tuổi?
30:06
>> Th kiểu no.
30:07
>> Yes.
30:08
>> Ok. Vậy bây giờ chúng ta sẽ thực hiện
30:11
giải bài đó vào vợ. Bạn nào có thể thải
30:13
được tiếng Anh thì tốt. Còn nếu không
30:15
chúng ta thể thải tiếc Việt nhất nào.
30:17
Let's
30:58
Now stand up.
31:03
Ok now let's start.
31:08
One two
31:12
from left.
31:18
Where did it the unit
31:35
>> thank you xin chào
31:38
chà vậy là cô chúng ta vừa tìm hiểu xong
31:42
bài
31:44
>> viết số có ba chữ số số có một số nào.
31:47
Who can say in English?
31:51
Who can say in English? How
31:54
>> là thanh mấy?
32:01
>> Thank you. Vậy cô tin chắc rằng là chúng
32:04
ta đã bài để chung giải những bài to có
32:06
liên quan. Tiếp học của chúng ta đến đây
32:08
là kết thúc. Thank you for listen. Good.
32:22
Everyone and the teacher
32:34
lại cô nhá.
This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy
Summary
Click Summarize to generate an AI summary of this transcript.
Summarizing...
Ask AI About This Transcript
Ask anything about this transcript — the AI will find relevant sections and answer.