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Sep 20, 2026 23:33 · 4:43 · Chinese · Whisper Turbo · 1 Cynhadledd
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Mynegai Llythrennedd
Dangos yn Unig
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
班 里 有 个 女 生 叫 小 满 什么 都 要 争 第一 每
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
次 发 卷 子 她 先 问 同 桌 考 了 多少 少 一 分 都 要 把 两 个 人 的
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
卷 子 摊 开 来 比 课 堂 上 抢 答 她 的 手 总 举 得 最 高 小
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
组 比 赛 输 了 她 要 把 积 分 表 拿 来 从 头 合 一 遍 写
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
到 这里 你 对 她 的 印 象 已经 很 清楚 了 争 强 好 胜 特 别
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
在 乎 输 赢 这 次 数 学 小 册 小 满 98
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
同 桌 96 她 是 全 班 第一
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
两 个 人 对 卷 子 的时候 小 满 忽 然 指 着 同 桌 的 一 道 题 不 说 话 了
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
那 道 题 四 分 解 法 跟 老 师 讲 的 不 一 样 但 他 在 草 稿
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
纸 上 算 了 一 遍 发 现 同 桌 做 的是 对 的 他 看看
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
那 道 题 又 看看 自己 卷 子 上 的 98 最 后 还是 说
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
这 题 你 找 老 师 看看 同 桌 回 来 的时候 96 已经
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
改 成 了 100 老 师 说 确 实 判 错 了 谢谢 你 啊 小
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
满 盯 着 那个 分 数 小 声 嘀 咕 早 知道 不 帮 你看 了
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
过 了 一 会 儿 他 又 说 要 谢 我的 话 你就 给我 说 说 你是 怎么
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
想 到 这个 结 法 的 到 这里 这个 人 是不是 突 然 有 点 活
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
了 他 亲 手 把 自己 的 第一 名 让 了 出去 心 里 却 并 没有 那么 痛 快
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
他 确 实 帮 了 同 桌 也 确 实 有 点 后 悔 自己 多 管 闲 事
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
至 于 下 一次 考 试 他 还是 想 赢 这 些
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
反 应 放 在 一起 让 我们 很 难 再 用 争 强 好 胜 四 个 字 简
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
单 地 去 概 括 他 这 就是 扁 平 人 物 和 立 体 人 物 的 区 别
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
扁 平 人 物 往 往 围 绕 一个 主 要 特 征 展 开 你知道 了 这个 特
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
征 就 差不多 能 猜 到 他 面 对 各 种 事情 时 的 反 应 而
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
立 体 人 物 则 不 一 样 他 可能 做 出 让 我们 意 外 的 行 为 仔 细 想 一 想
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
却 觉得 令 人 信 服 读 者 发 自 内 心 地 说 哦 这
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
就是 他 是 他 就 会 这么 做 意 外 和 可 信 缺
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
一 不 可 如果 小 满 看 出 了 那 道 题 判 错 却 什么 都 没
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
说 我们 很 容易 猜 到 他 为什么 沉 默 这 段 情 节 继
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
续 强 化 了 他 想 赢 的 性 格
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
如果 她 忽 然 发 表 一 大 段 感 言 说 自己 已经 看 淡 成 绩 友
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
谊 才 是 最 珍 贵 的 东 西 我们 又 很 可能 觉得 这个 转 变 来 得 太
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
突 兀 真 正 需要 写 出来 的是 这个 特 别 想 赢 的 女 生
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
在 看 见 那 四 分 的时候 究 竟 会 怎么 办 她 愿 意 指 出 错 误
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
但 指 出 以 后 她 还是 会 看 着 自己 失 去 的 第一 名 觉得
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
难 受 她 原 来 的 性 格 其实 并 没有 改 变 但 更 多 了 一个 层 次 那
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
我们 写 故 事 的时候 具 体 应 该 如何 做
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
不 妨 先 对 人 物 下 一个 标 签 先 让 读 者 对 人 物 形 成 一个 清楚 的
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
判 断 小 满 在 乎 分 数 要 比 卷 子 什么 事情 都 想 赢 这
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
几 个 行 为 都 在 告诉 我们 他 很 难 接 受 自己 落 在 别 人 后 面 有
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
了 这个 印 象 我们 才 能 体 会 后 来 那 句 你 找 老 师 看看 对
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
他 意 味 着 什么 同 一 句 话 换 成 一个 根 本 不 在 乎 成 绩 的人 来 说 分
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
量 就 不同 了
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
接 下 来 要 找 到 一 件 事 让 这个 人 物 在 乎 的 东 西 发 生 冲 突 小
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
马 想 保 住 第一 名 可 他 又 亲 眼 看 见 同 桌 本 来 就 应 该 得 到
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
那 四 分 这 时候 想 赢 和 承 认 别 人 的 成 绩 发
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
生 了 冲 突 他 得 当 场 做 出 选 择 我们 也 开始 好 奇 他 到底 会 更
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
看 重 哪 一个 方 大 他 犹 豫 的 那 一 刻 很 重要 他 看看
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
同 桌 的 题 又 看看 自己 的 分 数 读 者 跟 着 他 把 分 数 算 了 一 遍 加
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
回 四 分 对 方 就 会 超 过 自己
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
等 他 终 于 开 口 我们 才 知道 他是 在 清楚 这个 结 果 的 情况 下
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
仍 然 把 话 说 了 出来 然后 还 可以 继 续 往 下 写 一点 同
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
桌 真的 超 过 他 以 后 他是 什么 反 应 如果 故 事 只 停 在 帮 同
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
桌 改 分 数 我们 可能 会 觉得 小 满 挺 大 方 这 现 有 点 误 会 他 了
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
但 那 句 早 知道 不 帮 你看 了 又 把 他的 不 甘 心
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
留 了 下 来 他 做 了 这 件 事 并 不 意 味 着 他 已经 消 化 好了
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
这 件 事 的 结 果
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
而 最 后 他 把 同 桌 的 卷 子 拉 过 来 问 那 道 自己 没 做 出来 的 题
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
又 接 上 了 我们 熟 悉 的 那个 小 满 他 还 在 较 劲 还 想 弄
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
明白 自己 究 竟 输 在 哪 里 这样 帮 助 别 人 时 的 小 满
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
失 去 第一 名 时 的 小 满 准 备 下次 再 赢 回 来 时 的 小 满 就 成 了 同
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
一个 人 他的 几 种 心 思 在 同 一 件 事 里 互 相 影 响 我们
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
能 看 见 他 犹 豫 做 选 择 然后 带 着 一点 不 甘 心 继 续
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
往 前 走
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
当然 特 征 先 鸣 始 终 如 一 的人 物 也可以 很好 看 立 体 人 物
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
提 供 的是 一 种 写 出 人 物 深 度 的 办 法 这 种 深 度 有 时 只 需要 一 小 段
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
情 节 故 事 开始 的时候 你 觉得 自己 已经 看 透 小 满
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
了 他 什么 都 想 赢 这 场 戏 以 后 他 仍 然 什么 都 想 赢 但
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
你 开始 知道 别 人 赢 了 之 后 他 虽 然 会 闹 一点 别 扭 但
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
会 愿 意 承 认 并 争 取 下次 不会 再 输 你 甚 至 会 想 下次
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
同 桌 把 券 子 递 过 来 问 问题 他 会 不会 一 边 嫌 烦 一 边 还是 接
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
过 去
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S… Speaker 1 (video_b226d90f3ebd_audio)
当 你 开始 琢 磨 这个 问题 这个 角 色 就 已经 在 你 心 里 活 起 来了

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