AUDIO-2026-03-31-22-27-26
Mar 31, 2026 20:28
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0:23
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sono lezioni
0:36
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e poi facciamo
0:37
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il senso ci potrebbe essere
0:46
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ovviamente quando voi
0:48
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
partite da un momento
0:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ciò piacere
0:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
io vi manderò
0:50
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
3 di sette che sto cercando
0:52
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
anche perché voi sapete se voi siete convinti di voler fare
0:54
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una cosa che era una sentenza
0:55
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
non so chi c'era, non c'era un'altra volta
0:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sapete cosa era una sentenza?
0:58
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ovviamente voi funziona, io vi spiego perché
1:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
se non c'è una cosa utile, perché voi vedete un caso
1:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
consiglio di stavano nel 2026
1:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
poi funziona, o scrive il fatto
1:05
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi il fatto è la decisione
1:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
orientamento giurisprudenziale, un verso di un altro verso
1:10
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
considerazioni molti, è un modo per farvi
1:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
scrivere, per imparare, per insegnare
1:13
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per usare i word, per insegnare la vita
1:15
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è un modo anche per la vicina di una più concreta
1:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questa è la nostra nostra, la nostra è la mia
1:19
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e diciamo fare delle discussioni orari
1:22
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e poi potremo fare l'ultimo gioco a credito 12
1:23
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
noi 12 potremo, o mi consegnare queste note a sentenza
1:27
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che mi rendo conto hanno un grado di difficoltà
1:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
c'è una tipologia di solitabilità
1:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e soggetta a valutazione
1:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è semplicemente qualcosa in più che mi sento di voler fare
1:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
se volete, chi vuole, posso facciare
1:36
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
chi vuole fare la sentenza, quello io voglio fare
1:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
però mi raccomando, per l'esame
1:41
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quello che vorrei
1:41
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
io non prendo film, non interessa
1:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
vorrei che
1:46
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
pure che non metto a ripartire
1:47
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si danno dei seminari
1:48
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che facciamo
1:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi abbiamo fatto un uomo molto più
1:57
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
1:58
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con l'azione in generale
2:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
allora l'importante
2:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
trasmettere un concetto
2:03
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
se vuoi trasferire opzioni
2:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi voi non avere un diritto oggettivo
2:06
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
a volte o a trenta
2:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
però diciamo che lo vede
2:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quello di essere già
2:08
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sei vecchi
2:10
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
insomma, deve essere utile
2:12
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
voi siete l'utile a me
2:13
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questo è il punto
2:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
allora
2:15
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
stiamo prendendo cassa di verità
2:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
abbiamo
2:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi dobbiamo necessariamente
2:19
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per partire che
2:19
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con
2:20
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
iniziamo a settimana
2:22
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con la settimana
2:22
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che magari facciamo
2:23
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
a settimana
2:23
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
a settimana
2:24
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con il termine
2:24
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
capire
2:25
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con la settimana
2:26
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con il termine
2:27
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
vediamo
2:27
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
abbiamo potuto
2:28
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
digitare necessariamente
2:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
identiche
2:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
già dobbiamo essere
2:30
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
molto più concreti
2:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
possibile
2:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
allora oggi
2:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ci dobbiamo occupare
2:33
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di digitalizzazione
2:35
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
delle pubbliche
2:35
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
attrazione
2:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
come si è sviluppata nel
2:53
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
posto di danno
2:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
oggi vediamo
2:58
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
qual è lo stato attuale
2:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
della digitalizzazione
3:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
delle pubbliche
3:01
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
attrazione
3:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
allora
3:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
dobbiamo muovere
3:05
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
da un assunto
3:06
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
da un punto di partenza
3:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quale è il punto di partenza
3:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quello che
3:10
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
essendo la digitalizzazione
3:12
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
strettamente legata
3:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
metodologici
3:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi di
3:20
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
relevante
3:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
complessità
3:25
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
della digitalizzazione
3:26
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
delle pubbliche
3:26
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
potremmo dire
3:27
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è stata quasi
3:28
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
inesauribile
3:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok
3:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
cioè
3:30
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
da quando
3:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
aiutati in di cuore
3:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
come si è informato
3:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
o in cui non si è
3:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questa
3:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
io ti ho detto
3:50
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che si tratta
3:51
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di un fenomeno
3:52
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in evoluzione
3:53
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
costante e progressiva
3:54
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e questo è un modo
3:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di approcciare
3:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ma
4:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
immaginate
4:01
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
negli anni
4:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
80
4:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
inizia
4:03
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
inizia a uscire
4:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in computer
4:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
i primi fax
4:05
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok
4:06
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
noi oggi
4:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
siamo a vedere
4:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la qualsia
4:08
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
cosa ne pensiamo
4:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
del fax
4:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
i tempi
4:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
del rinomi
4:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok
4:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ma
4:12
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
all'epoca
4:13
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il telefonino
4:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il fax
4:15
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il computer
4:17
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
era una
4:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
grossa novità
4:19
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ed era il primo
4:20
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
tassello
4:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in cui
4:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
diciamo
4:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il primo tassello
4:22
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
nel quale
4:22
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la tecnica
4:24
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
avvicinava
4:24
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per così dire
4:25
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
i prodotti analogici
4:27
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi
4:28
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quando sentite
4:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la digitalizzazione
4:30
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
nasce
4:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
nel diritto
4:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
dell'uomo europee
4:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in Europa
4:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
negli anni di unità
4:33
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
non è vero
4:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è vero
4:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
perché già
4:35
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in passato
4:36
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
digitalizzazione
4:37
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è vero
4:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ma si parlava
4:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di informatizzazione
4:40
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
dell'attività
4:53
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
anche perché
4:54
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
un po' di
4:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
le regali
4:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di un'attività
5:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Sostanzialmente, dobbiamo iniziare a capire che abbiamo cercato di produrre strumenti
5:06
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
tecnici delle attività amministrative.
5:08
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Le ragioni sono due, le ragioni sono due, le ragioni sono due, le ragioni sono due.
5:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Una ragione è, così dire, controllabile.
5:13
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Cioè, il senso che vogliamo dare voi a livelli di digitalizzazione.
5:16
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Una domenica è incontrollabile.
5:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
La digitalizzazione, come dice, si evolve e si autoalimenta, ok?
5:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
L'amministrazione digitale, digitalizzazione, io vorrei anche cercare di valdica di ero
5:28
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
più in concreto.
5:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Devo spostare con me.
5:30
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Perché? Perché, per esempio, voi pensate che c'è la digitalizzazione, ok?
5:36
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
C'è la digitalizzazione, c'è la digitalizzazione, c'è qualcosa in più, ok?
5:40
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Perché? Non sono mai usato, un po' di sì, vedo la faccia, diciamo, e spette.
5:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Non ho fatto che in realtà è utile, ma è anche molto difficile da usare.
5:48
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Allora, io vi dico una cosa.
5:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
La tecnica, pensateci un attimo, noi utilizziamo le nuove tecnologie, la tecnica, nel senso,
5:55
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si dice così, epistemologico.
5:57
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
L'episteme, in greco, vuol dire verità, ok?
6:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Quindi noi cerchiamo di utilizzare, come in digitale, per coscire che la retina corrisponde,
6:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
bene.
6:08
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Avete fatto una ricerca da zero?
6:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Quante volte è riuscito a rispondere sbagliare?
6:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Questo è vero.
6:16
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Ma insomma, imparate a rifinare, poi mi spiegherà le esote, finisce,
6:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi mi raccomando, la digitalizzazione è una cosa, l'automazione è una cosa,
6:24
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quella è una cosa, l'informatizzazione è una cosa, l'informatizzazione è ancora uno step antecedente.
6:28
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
In quel periodo, quindi nel periodo della rinformatizzazione,
6:37
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ci siamo,
6:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
noi perché abbiamo ancora, abbiamo dei pensieri di...
6:41
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si attribuiva all'informatizzazione, cioè a seri suoni,
6:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si parlava di giuditecnica, di amministrazione, di giudici ternetica,
6:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e infine, di autori che hanno dato il proprio contributo,
7:07
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
orientativamente dagli anni settant'a fino all'inizio degli anni novanta,
7:10
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e in realtà, diciamo, utilizzano diversi termini,
7:12
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che poi è quello che facciavano ricercatori, diciamo,
7:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per dare termini diversi alla stessa cosa.
7:16
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Cioè, quello che era l'istruzione oggi, cioè oggi, all'epoca,
7:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e quindi all'inizio degli anni settant'a fino all'inizio degli anni novanta,
7:21
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
era in che modo l'informatica può dialogare con il diritto, ok?
7:31
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Vi leggo le tiporete, queste definizioni.
7:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
La giuditecnica, la giuditecnica che è considerata come
7:37
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la produzione continua di metodi operativi nel campo del diritto,
7:42
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di valutare lo giudice, il diritto a essere prodotto influenzato da ricordati, ok?
7:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Delle amministrazione.
8:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Delle amministrazione, diciamo, la utile d'amministrazione telematica.
8:03
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Prego.
8:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Allora, delle amministrazione.
8:15
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Delle amministrazione, emine di anno di 1993,
8:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si intende per delle amministrazione come un'amministrazione
8:24
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che si riferisce alla tante delle amministrazioni
8:27
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
a tre, c'è chi si è spinto un po' oltre a parlare di giudici ternetica.
8:40
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Ora non so quanto siete ascoltate per i giornali.
8:46
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Oggi uno dei tempi in cui si discute è la cipersicurezza,
8:50
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la sicurezza cipernetica.
8:52
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Si ritiene che appunto la sicurezza cipernetica
8:55
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
costituisca addirittura una funzione pubblica,
8:57
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in senso stretto, quindi, diciamo,
8:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una materia che però della vale lo Stato,
9:01
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi in caso di specie di valide nere,
9:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il potere nero, su quale sappiamo nel complesso
9:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che poi ci sono i dati e comunque di molto spesso di titolarità,
9:08
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di soggetti privati, di grandi players, di grande.
9:10
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Abbiamo detto, per avere la giuridica e l'amministrazione giustica e verica,
9:13
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
informatica giuridica, diciamo che per quanto riguarda l'informatica giuridica,
9:29
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con l'uscita, al fine,
9:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in realtà, in realtà, la rivoluzione al concetto di dirittà,
9:44
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che è, si tratta di termini diversi che fondamentalmente però
9:52
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si occupano della medesima materia,
9:54
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per il medesimo oggetto,
9:55
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e la relazione tra pubblici poteri e privati mediata.
10:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una conoscenza che sia nazionale la vita in gioco sostanzialmente è il ruolo che
10:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è una conoscenza del fatto che sia quanto più vicino al vero ok ovviamente il problema che si
12:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è un agglomerato
12:50
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questo perché perché tutto accidere mettere un pannello fotovoltaico quindi garantire una
13:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
tutela circolare dell'ambiente ma questo ovviamente incide anche il rapporto da soggetti pubblici e
13:05
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
soggetti privati come per esempio prevedendo delle attività libere io posso presentare direttamente
13:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una tipica scena per intenderci una relazione di come io mi sono in una zona in cui posso costruire
13:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok quindi nuove tecnologie tecniche ambiente incidono chi rapporti tra amministrazione che
13:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
privata lo stesso accade è accaduto che accade tutt'oggi nell'ambito della tecnificazione
13:23
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
dell'azione di statica per oggetto l'amministrazione digitale in questo caso rispetto alla tale possono
13:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
essere segnalati a base che sia negli anni diciamo a partire da anni 50 dove c'era una meccanizzazione
13:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
seconda fase idromici dello svolgimento della quale ci si avvicina sempre di più alla digitalizzazione
14:16
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
delle pubbliche amministrazioni l'altra fase degli ambienti di formalizzazione delle pubbliche
14:19
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
attenzioni arrivano l'obiettivo evitare la pubblicazione dei documenti prodotti che nessuno
14:36
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ne ha mai parlato la seconda fase che dicevo serviva fondamentalmente a utilizzare processori
14:50
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
elettronici che riguarda lo svolgimento di presenti amministrativi molto spesso si è
14:55
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
mandato diciamo qualità della classica c'è la mattina di
15:00
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che sono dei parti in alto corso a tecnologi nello svolgimento di tutti gli attività amministrativa.
15:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Basta pensare, ovviamente, le attività che si stanzionano con tutta la fase della, diciamo,
15:20
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
tecnificazione, delle attività amministrativa, vengono sostituite da uno strumento a un anno,
15:26
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che, banalmente, lo so, alla contabilità, molto si stabilizzava anche nel quanto riguarda la gestione ai salari,
15:33
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi, non penso, non è quello che si rende. Tuttavia, si lamentavano, si lamentavano in passato,
15:44
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
si era detto che l'utilizzo di tecnologie a del tempo, in realtà non c'è stato tutto questo,
15:56
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che si tratta di benefici auspicati, sono stati inferiori rispetto ai benefici auspicati,
16:03
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
perché la ragione di questa frattura promesso e mantenuto,
16:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
secondo che se utilizziamo tutti i progetti, il contatto assorbo,
16:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
se mi adesso non mi sono grado, se mi vedete, comunque tutta la testa,
16:37
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
però cerco di ricondurla come un po' di cose di tutta la nostra,
16:42
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
da che fase ci troviamo, ci troviamo, ci troviamo, ci troviamo,
16:44
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in una seconda fase, per cui, in cui, l'obiettivo, qual è la fase?
16:50
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Allora, attraverso il studiamento di struttura,
16:59
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in questi casi telefonica, con Excel,
17:06
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e non mi devo essere a fare tutti i conti,
17:09
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il mio lavoro, faccio il metto meno tempo,
17:11
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e ho, quindi, potrei alzare.
17:16
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Cioè, un'altra ragione di conto,
17:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la ragione di conto, la natura aziendalista,
17:28
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
aziendalistica e manageriale,
17:30
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è arrivata dalla musica amministrazione,
17:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
17:43
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Nelle riforme, le riforme, le riforme,
17:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
orientate alla performance,
17:47
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi, che succedeva,
17:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la riforma aziendalistica,
17:52
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che sia un economico o un'attività,
18:02
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi le riforme, le riforme,
18:03
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
le riforme, le riforme,
18:18
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
le riforme, le riforme,
18:27
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sempre a questa discussione.
18:33
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
L'amministrazione, il comune di Reggio Arte,
18:39
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che divieneva il software A,
18:41
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il software Teradero,
18:42
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e il comune di Milano,
18:45
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che deviene il software ZA+,
18:47
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi un software di alto livello,
18:49
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
da un punto di vista costituzionale,
18:51
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
secondo voi,
18:51
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è una risposta compatibile alla Costituzione?
18:54
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Perché abbiamo, in un ciclo,
18:55
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una ventana di umaglianza e di solidarietà.
18:57
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Ok? Quindi, c'erano anche problemi,
18:58
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in progetta di, ehm,
19:00
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di educazione, di servizio,
19:02
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che non diventiva dal cittadino,
19:03
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ma diventiva la tecnologie,
19:04
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
o stessere pubblica amministrazione.
19:05
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Se hai fortunato,
19:06
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
poi ti dicono in maniera tutta,
19:07
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
se non hai fortunato,
19:08
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
poi ti dicono in maniera tutta.
19:10
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Questo è chiaramente il modicamento costituzionale,
19:12
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
in uno stato,
19:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
non potrebbe, diciamo,
19:14
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
non potrebbe essere un'idea.
19:19
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Quindi,
19:20
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
tu direi già,
19:23
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
queste cose della tecnica della militare,
19:25
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di direi già attiviciare,
19:25
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che ti faccio a fare con i scenari,
19:26
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sia a questioni attuali,
19:27
S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ma sono cose che tengono...
19:29
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Perché se noi abbiamo,
19:30
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una pubblica amministrazione del slogan,
19:32
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
pubblica amministrazione digitali,
19:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
19:34
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Informatizzati.
19:35
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
E noi abbiamo questo metto di informatizzare,
19:38
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
completamente diverse,
19:38
S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
a seconda della geografia territoriale,
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
vi renderete conto che c'è un primo grande limite
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
al problema della,
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
potremmo dire,
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
uniformità della tecnica,
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
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S…
Speaker 3 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Lo so,
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
bravo.
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Però anche quando sta a cercare,
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per cui c'è un problema come studiare adesso.
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Si parlava di delusione informatica.
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
benissimo che c'è una grande differenza tra la seconda fase perché guarda a due costumi
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
e ovviamente questa terza fase sempre recuperando il rapporto che bisogna sempre avere ben chiaro
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questo posto c'è la porta da diritto potere e pesca con questa terza fase c'è un deciso di
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
politico sembra avere l'esigenza supportare l'educazione e evitare che aspettative di
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
efficienza con le garanzie
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
esistere un amministrativo
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
esistere un'amministrazione che non servizio negativo nei confronti della cittadina
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
il servizio
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sono stato
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
hanno inciso utilizzando il potere negativamente nei nostri confronti
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
hanno detto se tu vuoi identificarci
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la gestazione organizzativa ma perché appunto non c'è quella dialettica tra pubblico e privato
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
da un punto di vista ce l'ha chitato
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per i problemi
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di cui vediamo saranno relativi alla digitalizzazione verticale
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la digitalizzazione corte che cosa fa?
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
sostituisce il provvedimento amministrativo
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è una manifestazione
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
quindi se tu guardi ragazzi
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
una cosa è
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per un maggior accesso ai servizi
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
per esempio
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
tu guardi stila che si lavora
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con un po' di maia
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con un po' di cimentarsi
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
con questa roba sentenza
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
poi vi dovete fare
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la vede
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
cercare
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
i testi
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
ok?
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Ma voi percepete se non è che venite qua, o andate a questo posto a quarto piano, dal mio amico Giuseppe da Montagna e trovate libri, non potete fare. Ma se volete, ovviamente voi preferite un altro momento, dove voi andate sul computer? Accedete nelle banche dati dell'università, servizio, o certo, a cittadino.
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
In licenza, questo è positivo. Studiete invece poi un caso pratico in cui, che poi è nato tutto, un soggetto, un professore aveva fatto domanda per, diciamo, quello di un intero di un concorso per la cattedà di una licenza, se non mi ricordo, l'intericenza artificiale doveva avere il suo algoritmo, lui che doveva andare a licenza e doveva andare in labbra, ok?
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Quindi diciamo questo nel senso. Mentre la banca dati, l'eserfizio attento, è quello un provvedimento, va di là, va di là, va di là, va di là, va di là, va di là, va di là, va di là, va di là.
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Ok? Va di là, va di là, va di là, va di là, va di là. Ovviamente ragazzi, noi, diciamo, sono le dimensioni, sono le dimensioni produttive che dovrei anticipare un sacco di cose. Non lo posso ancora fare. Però ci diamo a dirvi, ovviamente nel momento in cui si inizia a ragionare di provvedimento.
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
Per prima di una possibilità di uscire attraverso un documento, voi sapete che, ovviamente, sono un'adilizio, non mi raccomando di inizio, non è faccio un procedimento.
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che possono segnalare
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
la possibilità di sostituire il progetto
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
avendo un bilanciamento
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
che non è negoziabile
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
se questa ancora la pubblicità della pubblica amministrazione
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
di questo paese è che questa è la città
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
non parla di poterci, perché tutti quanti dicono
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è meglio la macchina che l'uomo
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è più parziale, più efficiente, più veloce
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
invece è molto importante
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questo è quello che si sta organizzando
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Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
è un po' di scetticismo
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S…
Speaker 1 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
questi dogmi
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Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
allora
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S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
grazie
27:57
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
grazie
27:59
S…
Speaker 2 (AUDIO-2026-03-31-22-27-26)
grazie
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Summary
The transcript discusses lessons, digitalization of public attractions, and the importance of providing useful information. It mentions the need for concrete examples and the ongoing evolution of digitalization in public attractions.
Summarizing...
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