0828(1)

0:00

S… Speaker 2 (0828(1))

Chính chào bạn,

0:01

S… Speaker 1 (0828(1))

chúng tôi là sinh viên trường đại học CMC và hiện đang thực hiện khóa luận tốt nghiệp với đề

0:05

S… Speaker 1 (0828(1))

tài Đề xuất giải pháp nền tảng truyền thông ngang hàng KTP Marketing dựa

0:09

S… Speaker 1 (0828(1))

trên mệ sửa sinh viên số với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo AI nhằm nâng

0:13

S… Speaker 1 (0828(1))

cao hiệu quả truyền thông tiện sinh tại trường đại học CMC.

0:16

S… Speaker 1 (0828(1))

Buổi phòng vấn sẽ được thực hiện nhằm tìm hiểu quá trình học sinh tiếp cận thông tin tiện sinh

0:21

S… Speaker 1 (0828(1))

nhưng thuận lợi khó khăn khi tìm hiểu về các trường đại học,

0:23

S… Speaker 1 (0828(1))

mốc độ tin tưởng đối với các nguồn thông tin khác nhau và nhu cầu đối với mô hình kết nối trực

0:27

S… Speaker 1 (0828(1))

tiếp giữa học sinh

0:29

S… Speaker 1 (0828(1))

Thông tin thu thập chỉ phục vụ mục đích nhân cứu khoa học và mọi thông tin cá nhân

0:33

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ được mã hóa bảo mật.

0:35

S… Speaker 1 (0828(1))

Bạn có quyền từ chối trả lời bất kỳ câu hỏi nào hoặc dừng phỏng vấn bất cứ ước nào và

0:40

S… Speaker 1 (0828(1))

có phỏng vấn sẽ dự kiến kéo dài khoảng 20 -30 phút ạ.

0:43

S… Speaker 1 (0828(1))

Nhóm nhân cứu xin phép ghi âm cuộc trao đổi nhằm đảm bảo về tổng hợp thông tin được chính xác.

0:48

S… Speaker 1 (0828(1))

Bạn có đồng ý tham gia phỏng vấn và cho phép nhóm nhân cứu ghi âm cuộc trao đổi không

0:52

S… Speaker 1 (0828(1))

ạ?

0:52

S… Speaker 7 (0828(1))

Có ạ.

0:55

S… Speaker 6 (0828(1))

Dạ vâng,

0:56

S… Speaker 1 (0828(1))

vậy thì trước khi mà đến với phần phỏng vấn thì xin mời bạn có thể giới thiệu một chút thông

1:00

S… Speaker 1 (0828(1))

tin về bản thân ạ.

1:02

S… Speaker 7 (0828(1))

Dạ,

1:04

S… Speaker 3 (0828(1))

anh tên là Nguyễn An Thanh Thư.

1:06

S… Speaker 3 (0828(1))

Hiện tại em đang là học sinh lớp

1:10

S… Speaker 3 (0828(1))

12 -1 tại trường Trung học Phủ Trong Vân Trạng ạ.

1:16

S… Speaker 6 (0828(1))

Dạ, vâng.

1:17

S… Speaker 1 (0828(1))

Vậy thì ngóm nghiên cứu tin rằng là với những thông tin đến từ các bạn học sinh lớp 12

1:21

S… Speaker 1 (0828(1))

thì có thể hỗ trợ rất nhiều trong việc xây dựng cũng như là xác định nhu cầu của

1:25

S… Speaker 1 (0828(1))

các bạn đối với dự án này.

1:26

S… Speaker 1 (0828(1))

Vậy thì chúng ta sẽ đến với phần đầu tiên,

1:29

S… Speaker 1 (0828(1))

đó chính là chủ đề 1,

1:30

S… Speaker 1 (0828(1))

hành trình tìm hiểu các trường đại học ạ.

1:32

S… Speaker 2 (0828(1))

Cho ngóm,

1:33

S… Speaker 1 (0828(1))

cho nhóm nghiên cứu xin được hỏi,

1:34

S… Speaker 1 (0828(1))

đó chính là bạn bắt đầu tìm hiểu các trường đại học từ khi nào ạ?

1:37

S… Speaker 3 (0828(1))

Em bắt đầu tìm hiểu từ khi

1:42

S… Speaker 3 (0828(1))

bắt đầu lên lớp 12 ạ.

1:44

S… Speaker 3 (0828(1))

Em tìm hiểu một số trường đại học.

1:46

S… Speaker 6 (0828(1))

Đã vâng,

1:46

S… Speaker 1 (0828(1))

thì có sự kiện nào khiến bạn bắt đầu tìm hiểu không?

1:49

S… Speaker 1 (0828(1))

Có sự kiện nào khiến mình thôi thúc,

1:51

S… Speaker 1 (0828(1))

mình bắt đầu tìm hiểu của mình không ạ?

1:53

S… Speaker 3 (0828(1))

Chắc là sự kiện

1:58

S… Speaker 3 (0828(1))

ở Bách Khoa,

2:00

S… Speaker 3 (0828(1))

ngày hội tuyển sinh,

2:02

S… Speaker 3 (0828(1))

em đã chú ý từ năm ngoái khi mà em còn là học sinh

2:06

S… Speaker 3 (0828(1))

lớp 11 thì em đã biết đến cái đấy rồi.

2:10

S… Speaker 1 (0828(1))

Vậy thì bạn sẽ thường tìm kiếm thông tin tuyển sinh bằng những

2:15

S… Speaker 4 (0828(1))

cách nào?

2:15

S… Speaker 1 (0828(1))

Ví dụ như là các nguồn mạng xã hội như là Facebook,

2:17

S… Speaker 1 (0828(1))

TikTok hay là tìm kiếm xem website của nhà trường hoặc là tìm kiếm trong tin tới

2:21

S… Speaker 1 (0828(1))

các bạn sinh viên và người thân ạ?

2:24

S… Speaker 3 (0828(1))

Nếu mà thường là tìm hiểu về trường

2:28

S… Speaker 3 (0828(1))

lệ học thì em tìm hiểu qua hầu như tất cả các nguồn.

2:31

S… Speaker 3 (0828(1))

Thì chắc là nguồn mà em yêu tiên,

2:34

S… Speaker 3 (0828(1))

đầu tiên là mạng xã hội sau đó là về sinh viên,

2:38

S… Speaker 3 (0828(1))

tức là các anh chị xung quanh em,

2:40

S… Speaker 3 (0828(1))

em sẽ hỏi các kinh nghiệm từ các anh chị đấy Vâng

2:46

S… Speaker 1 (0828(1))

ạ, vậy thì theo bạn thì nguồn thông tin nào bạn sẽ sử dụng nhiều nhất và vì sao

2:51

S… Speaker 7 (0828(1))

ạ?

2:51

S… Speaker 3 (0828(1))

Thông tin mà em hay sử dụng nhiều nhất chắc là từ các

2:55

S… Speaker 3 (0828(1))

anh chị sinh viên

2:57

S… Speaker 3 (0828(1))

Vì em nghĩ là kiểu các anh chị sinh viên đã

3:01

S… Speaker 3 (0828(1))

được trải nghiệm qua thì người ta sẽ có những kinh nghiệm cá nhân

3:05

S… Speaker 3 (0828(1))

người ta sẽ nói rõ hơn.

3:08

S… Speaker 3 (0828(1))

Còn các thông tin mạng xã hội thì em chỉ tìm hiểu theo hướng một phần

3:12

S… Speaker 5 (0828(1))

thôi.

3:12

S… Speaker 2 (0828(1))

Vâng ạ.

3:15

S… Speaker 1 (0828(1))

Vậy thì chúng ta sẽ đến đến phần tiếp theo.

3:16

S… Speaker 1 (0828(1))

Đó chính là trải nghiệm và tiếp cận thông tin tuần sinh.

3:19

S… Speaker 1 (0828(1))

Trong quá trình tìm hiểu về trường đại học thì bạn đã từng gặp những

3:23

S… Speaker 1 (0828(1))

khó khăn nào không ạ?

3:27

S… Speaker 3 (0828(1))

Em chắc là em cảm thấy là các nhiều trường đại học quá

3:32

S… Speaker 3 (0828(1))

nên là em vẫn đang trong quá trình là tìm một nơi phù hợp với mình.

3:36

S… Speaker 7 (0828(1))

Vậy thì

3:40

S… Speaker 1 (0828(1))

có khi nào thông tin giữa các nguồn không được

3:45

S… Speaker 1 (0828(1))

thống nhất hay không?

3:46

S… Speaker 1 (0828(1))

Và trong tình huống này thì bạn sẽ xử lý như thế nào ạ?

3:49

S… Speaker 1 (0828(1))

Ví dụ như là cùng một thông tin về học phí,

3:52

S… Speaker 1 (0828(1))

học bọc nhưng mà đối với nguồn trên mạng xã hội nó sẽ lại có khác so

3:56

S… Speaker 1 (0828(1))

với sự chia sẻ của các bạn là sinh viên.

3:59

S… Speaker 1 (0828(1))

Thì với trường hợp này bạn đã xử lý như thế nào ạ?

4:02

S… Speaker 3 (0828(1))

Đối với trường hợp này thì...

4:09

S… Speaker 3 (0828(1))

Em cũng chưa chắc nếu mà...

4:11

S… Speaker 3 (0828(1))

Nếu mà trong trường hợp đấy thì chắc là em sẽ hỏi người

4:16

S… Speaker 2 (0828(1))

thân chứ.

4:17

S… Speaker 3 (0828(1))

Sau đó thì em lên website.

4:19

S… Speaker 3 (0828(1))

Em sẽ biết giải quyết đi.

4:23

S… Speaker 1 (0828(1))

Vậy thì có nghĩa là bạn chưa gặp trường hợp này đúng không ạ?

4:27

S… Speaker 1 (0828(1))

Chưa gặp trường hợp mà các thông tin không thống nhất đúng không ạ?

4:29

S… Speaker 7 (0828(1))

Vâng ạ.

4:30

S… Speaker 4 (0828(1))

Ok.

4:31

S… Speaker 1 (0828(1))

Vậy thì đến với câu hỏi tiếp theo,

4:33

S… Speaker 1 (0828(1))

chính là sau khi tìm hiểu đủ thông tin,

4:35

S… Speaker 1 (0828(1))

yếu tố nào khiến bạn quyết định đăng ký xét tuyển,

4:38

S… Speaker 1 (0828(1))

tham gia Open Day hoặc là để lại thông tin cho trường đại học ạ?

4:41

S… Speaker 3 (0828(1))

Đầu tiên thì em nghĩ là cái trường đấy có cái

4:45

S… Speaker 3 (0828(1))

ngành mà mình yêu thích.

4:47

S… Speaker 3 (0828(1))

Sau đó là đến cái mức học phí gia

4:51

S… Speaker 3 (0828(1))

đình có thể chi trả được.

4:53

S… Speaker 3 (0828(1))

Đấy là hai cái yếu tố mà em xếp hàng đầu.

5:00

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì câu hỏi tiếp theo là nếu

5:04

S… Speaker 2 (0828(1))

có trải nghiệm tích cực trong quá trình tìm kiếm một trường đại học thì bạn có sẵn

5:08

S… Speaker 2 (0828(1))

sàng chia sẻ hoặc giới thiệu trường đó cho bạn bè hay không và vì sao ạ?

5:12

S… Speaker 3 (0828(1))

Em nghĩ là có bởi vì

5:16

S… Speaker 3 (0828(1))

là em cũng rất là thích đi học cùng với cả bạn của em vì em cũng có tìm

5:20

S… Speaker 3 (0828(1))

hiểu là cái môi trường đấy nó tốt và nó hay thì

5:24

S… Speaker 3 (0828(1))

em mới giới thiệu cho bạn bè em.

5:28

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì cụ thể hơn những yếu tố nào sẽ khiến bạn cảm thấy có ấn tượng tích

5:32

S… Speaker 2 (0828(1))

cực trong quá trình tìm hiểu thông tin thuyền sinh ạ?

5:35

S… Speaker 1 (0828(1))

Chắc là...chắc

5:41

S… Speaker 3 (0828(1))

là môi trường...

5:43

S… Speaker 4 (0828(1))

à không phải.

5:44

S… Speaker 3 (0828(1))

Chắc là đội ngũ tư vấn rất nhiệt tình,

5:47

S… Speaker 6 (0828(1))

em nghĩ vậy.

5:48

S… Speaker 8 (0828(1))

Vâng,

5:51

S… Speaker 2 (0828(1))

vậy là sự nhiệt tình cũng như những cái hỗ trợ cần thiết và

5:55

S… Speaker 2 (0828(1))

rất là phù hợp của các đội ngũ tư vấn các cá mộ thuyền sinh có

5:59

S… Speaker 2 (0828(1))

thể là giúp bạn cảm thấy tích cực,

6:01

S… Speaker 2 (0828(1))

cũng như là có ấn tượng tốt trong quá trình tìm hiểu,

6:02

S… Speaker 1 (0828(1))

đúng không ạ?

6:04

S… Speaker 2 (0828(1))

Chúng ta sẽ đến đến phần tiếp theo,

6:06

S… Speaker 2 (0828(1))

chủ đề thứ 3 là đánh giá nguồn thông tin từ sinh viên.

6:10

S… Speaker 2 (0828(1))

Nhóm nghiên cứu đã có giới thiệu trước

6:14

S… Speaker 2 (0828(1))

về dự án,

6:15

S… Speaker 2 (0828(1))

bạn đã từng trao đổi với sinh viên của một

6:19

S… Speaker 2 (0828(1))

trường đại học hay chưa?

6:20

S… Speaker 2 (0828(1))

Và bạn có trải nghiệm như thế nào ạ?

6:22

S… Speaker 3 (0828(1))

Em đã từng trao đổi vì ở

6:27

S… Speaker 3 (0828(1))

nhà em cũng có một vài anh chị đã học đại học.

6:31

S… Speaker 3 (0828(1))

thì em cảm thấy là tiếp cận với các anh chị,

6:35

S… Speaker 3 (0828(1))

tức là hỏi chuyện các anh chị về môi trường đại học thế nào,

6:38

S… Speaker 3 (0828(1))

học phí thế nào,

6:39

S… Speaker 3 (0828(1))

rồi là có những hoạt động gì.

6:41

S… Speaker 3 (0828(1))

Em thấy là nó sẽ thực tế hơn,

6:43

S… Speaker 3 (0828(1))

nó sẽ có nhiều thông tin hay hơn là mình chỉ đơn giản tìm hiểu

6:47

S… Speaker 3 (0828(1))

về các hoạt động của cái trường đại học đến trên website.

6:50

S… Speaker 8 (0828(1))

Vâng ạ.

6:52

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì theo bạn,

6:54

S… Speaker 2 (0828(1))

những cái thông tin mà được sinh viên chia sẻ nó sẽ khác gì so với những thông tin

6:58

S… Speaker 2 (0828(1))

được nhà trường cung cấp trên website hoặc là fanpage ạ?

7:02

S… Speaker 3 (0828(1))

Em nghĩ là trên website hoặc fanpage thì nó sẽ

7:07

S… Speaker 3 (0828(1))

thường là chỉ có một mặt.

7:09

S… Speaker 3 (0828(1))

Một mặt hoặc là cái hoạt động đó chỉ có một cái gì

7:13

S… Speaker 7 (0828(1))

đó thôi.

7:14

S… Speaker 3 (0828(1))

Còn nếu mà tiếp cận sinh viên thì em thấy là các anh chị hay có nhiều

7:18

S… Speaker 3 (0828(1))

câu chuyện, hay có nhiều góc nhìn nó hay và nó thực tế hơn.

7:22

S… Speaker 8 (0828(1))

Vâng,

7:25

S… Speaker 2 (0828(1))

vậy thì nếu như mà xét theo một kìa khảnh khác về mức độ chân thực

7:29

S… Speaker 2 (0828(1))

thì bạn sẽ đánh giá cao trong tin đến từ nguồn nào hơn ạ?

7:34

S… Speaker 3 (0828(1))

Em nghĩ là nếu xếp theo cực tự thì em

7:39

S… Speaker 3 (0828(1))

vẫn sẽ ưu tiên là hỏi các anh chị trước,

7:41

S… Speaker 3 (0828(1))

các anh chị về sinh viên sau đó là em xem các trang mại xã

7:45

S… Speaker 3 (0828(1))

hội ở website.

7:46

S… Speaker 7 (0828(1))

Thế là em xếp sẽ như vậy.

7:49

S… Speaker 5 (0828(1))

Dạ vâng.

7:50

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì đến câu hỏi tiếp theo đó chính là điều gì khiến chị tin vào những

7:54

S… Speaker 2 (0828(1))

chia sẻ của các bạn sinh viên ạ?

7:56

S… Speaker 3 (0828(1))

Chắc là do các anh chị cũng

8:00

S… Speaker 3 (0828(1))

đang hiện tại đang học tại trường đại học đó.

8:04

S… Speaker 3 (0828(1))

Và các anh chị cũng có cái trải nghiệm một thời gian rồi,

8:08

S… Speaker 3 (0828(1))

thì sẽ có những cái

8:12

S… Speaker 3 (0828(1))

góc nhìn nó có

8:16

S… Speaker 2 (0828(1))

rộng hơn Vậy thì

8:20

S… Speaker 5 (0828(1))

ngược lại ạ,

8:21

S… Speaker 2 (0828(1))

điều gì sẽ khiến bạn không tin vào những chia sẻ của các bạn sinh viên ạ?

8:26

S… Speaker 2 (0828(1))

Mà cảm giác những cái thông tin đến từ các bạn sinh viên nó thiếu tin cậy đối

8:30

S… Speaker 1 (0828(1))

với bạn hả?

8:30

S… Speaker 1 (0828(1))

Thiếu tin cậy thì...

8:37

S… Speaker 3 (0828(1))

Em nghĩ là có thể là có nhiều

8:41

S… Speaker 3 (0828(1))

các anh chị có những cái góc nhìn về chắc là

8:45

S… Speaker 3 (0828(1))

về môi trường học tập,

8:46

S… Speaker 7 (0828(1))

về giáo dục,

8:48

S… Speaker 3 (0828(1))

tức là về chất lượng đào tạo hoặc là về cơ sở vật chất.

8:51

S… Speaker 6 (0828(1))

Em nghĩ vậy.

8:53

S… Speaker 7 (0828(1))

Cụ thể là

8:57

S… Speaker 2 (0828(1))

góc nhìn mà bạn đang đề cập ở đây nghĩa là góc nhìn như nào tạo?

9:00

S… Speaker 2 (0828(1))

Góc nhìn cá nhân hay là...

9:02

S… Speaker 3 (0828(1))

Tức là em nghĩ là nếu như mà về góc nhìn tổng thể chung thì

9:06

S… Speaker 3 (0828(1))

em sẽ thấy là sinh viên có những cái góc nhìn hay hơn nhưng

9:10

S… Speaker 3 (0828(1))

mà để đánh giá những cái góc nhìn riêng về cá nhân nhé.

9:14

S… Speaker 3 (0828(1))

Tức là ví dụ như môi trường học hay là chất lượng đào tạo

9:18

S… Speaker 3 (0828(1))

thì mỗi một sinh viên lại có một cái góc nhìn

9:22

S… Speaker 1 (0828(1))

khác nhau.

9:23

S… Speaker 3 (0828(1))

Nên là tông tin này thì em sẽ cảm thấy

9:27

S… Speaker 3 (0828(1))

nó chưa thiết tin lắm.

9:32

S… Speaker 2 (0828(1))

Khi mà mình là nghe những cái góc nhìn cá nhân,

9:35

S… Speaker 2 (0828(1))

thì mình sẽ cần cân nhắc và xem xét lại suốt

9:39

S… Speaker 4 (0828(1))

khi tuyên hoàn toàn,

9:40

S… Speaker 5 (0828(1))

đúng không ạ?

9:41

S… Speaker 1 (0828(1))

Vâng ạ.

9:42

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì đến với phần tiếp theo,

9:44

S… Speaker 2 (0828(1))

nếu được lựa chọn thì bạn muốn hỏi các anh chị sinh viên trước

9:48

S… Speaker 2 (0828(1))

hay là cám bộ tuyển sinh trước và vì sao ạ?

9:51

S… Speaker 1 (0828(1))

Nếu

9:56

S… Speaker 3 (0828(1))

mà được hỏi thì chắc là em sẽ hỏi các anh chị sinh viên nhất.

10:00

S… Speaker 1 (0828(1))

Vì em cảm thấy là,

10:02

S… Speaker 1 (0828(1))

vì các anh chị cũng tầm gần gần tuổi mình thì nói chuyện

10:06

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ dễ hơn.

10:07

S… Speaker 4 (0828(1))

Vâng ạ.

10:10

S… Speaker 3 (0828(1))

Vậy thì giả sử như là trong những cái trường hợp khác thì bạn

10:14

S… Speaker 3 (0828(1))

có chọn các đối tượng khác không?

10:16

S… Speaker 3 (0828(1))

Ví dụ như trong những cái trường hợp mà mình cần những nguồn thông tin nó chính xác

10:20

S… Speaker 3 (0828(1))

hơn và nó có sự thẳng định cam kết từ nhà trường thì mình có

10:25

S… Speaker 3 (0828(1))

suy nghĩ là sang tìm sang một nguồn thông tin khác là các cán bộ tuyển sinh hay không ạ?

10:29

S… Speaker 1 (0828(1))

Nếu như...

10:31

S… Speaker 1 (0828(1))

Ví dụ như là em đi đến

10:35

S… Speaker 1 (0828(1))

cái hôm ngày hội tuyển sinh chẳng hạn thì em nghĩ

10:39

S… Speaker 1 (0828(1))

là chắc là em sẽ bắt chuyện với các anh chị sinh viên sau đó thì

10:44

S… Speaker 1 (0828(1))

để hỏi kỹ hơn về các chương trình tại trường hoặc

10:48

S… Speaker 1 (0828(1))

là những cái thông tin khác tại trường thì em sẽ hỏi đến

10:52

S… Speaker 1 (0828(1))

các cán bộ tuyển sinh

10:55

S… Speaker 3 (0828(1))

Vâng ạ.

10:56

S… Speaker 3 (0828(1))

Cảm ơn thông tin tự bạn.

10:57

S… Speaker 3 (0828(1))

Chúng ta sẽ đến với phần tiếp theo là chủ đề 4,

10:59

S… Speaker 3 (0828(1))

quan điểm về truyền thông ngang hàng.

11:01

S… Speaker 3 (0828(1))

Theo bạn,

11:03

S… Speaker 3 (0828(1))

thì sinh viên có thể hỗ trợ học sinh trong quá trình trọn trường bằng những cách

11:07

S… Speaker 2 (0828(1))

nào ạ?

11:08

S… Speaker 4 (0828(1))

Em

11:15

S… Speaker 1 (0828(1))

nghĩ là thường các anh chị sinh viên đều hay hỏi là...

11:20

S… Speaker 1 (0828(1))

em có thích cái ngành đấy không?

11:22

S… Speaker 1 (0828(1))

Cái ngành đấy có phải ngành yêu thích của em không?

11:24

S… Speaker 1 (0828(1))

Tức là ít nhất là các anh chị sinh viên đã cho bọn em một cái

11:29

S… Speaker 1 (0828(1))

tiêu chí là phải chọn cái ngành mà mình yêu thích thì mình sẽ

11:33

S… Speaker 2 (0828(1))

học.

11:34

S… Speaker 1 (0828(1))

Đấy là những cái gì mà em được các anh chị của em

11:39

S… Speaker 1 (0828(1))

giới thiệu.

11:40

S… Speaker 4 (0828(1))

Vâng,

11:42

S… Speaker 3 (0828(1))

vậy thì đó chính là chia sẻ về những chương trình học,

11:46

S… Speaker 3 (0828(1))

cũng như là cụ thể là kế hoạch học tập của trường đúng không ạ?

11:51

S… Speaker 3 (0828(1))

Vậy thì trong trường hợp nếu như có một cộng đồng kết nối giữa học sinh

11:55

S… Speaker 3 (0828(1))

với sinh viên thì bạn có sẵn sàng tham gia hay không và vì sao ạ?

11:59

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ là có ạ.

12:02

S… Speaker 1 (0828(1))

Bởi vì nếu như có một cộng đồng như thế thì đầu tiên

12:06

S… Speaker 1 (0828(1))

là sẽ có rất nhiều bạn học sinh như em thì cũng sẽ có rất nhiều câu hỏi thắc mắc.

12:13

S… Speaker 1 (0828(1))

Cùng hỏi lên thì mọi người chia sẻ cho nhau.

12:15

S… Speaker 1 (0828(1))

Cái thứ hai là nếu như có các anh chị sinh viên thì các anh chị sinh viên cũng

12:19

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ đồng thời giúp chúng em giải quyết các mắc đấy

12:23

S… Speaker 1 (0828(1))

luôn.

12:24

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ nó là một cái khá là hay.

12:27

S… Speaker 4 (0828(1))

Vâng.

12:29

S… Speaker 3 (0828(1))

Vậy thì chúng ta sẽ đến với câu tiếp theo.

12:33

S… Speaker 3 (0828(1))

Đó chính là,

12:34

S… Speaker 3 (0828(1))

à chủ đề tiếp theo là quan điểm về AI.

12:35

S… Speaker 3 (0828(1))

Thì bạn đã từng sử dụng chatGBT,

12:38

S… Speaker 3 (0828(1))

Gemini hoặc là AI để kiếm thông tin hay chưa ạ?

12:43

S… Speaker 1 (0828(1))

Có, em cũng thường sử dụng AI,

12:47

S… Speaker 1 (0828(1))

em thường là sử dụng Chassis BT để mà làm bài tập về nhà hoặc

12:51

S… Speaker 1 (0828(1))

là làm bài tập nhóm cùng với cả các bạn trên lớp ạ

12:55

S… Speaker 3 (0828(1))

Vậy thì theo bạn,

12:56

S… Speaker 3 (0828(1))

AI có thể hỗ trợ gì trong quá trình tìm hiểu tuyển sinh ạ?

13:00

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ là AI có

13:04

S… Speaker 1 (0828(1))

thể hỗ trợ là lên ý tưởng

13:10

S… Speaker 1 (0828(1))

viết kịch bản hoặc là hỗ trợ chỉnh sửa

13:14

S… Speaker 1 (0828(1))

các cái nội dung trong tuyển sinh.

13:17

S… Speaker 3 (0828(1))

Đấy là trong tuyển sinh,

13:20

S… Speaker 3 (0828(1))

trong hoạt động truyền tâm tuyển sinh.

13:21

S… Speaker 3 (0828(1))

Tuy nhiên ở đây thì nhóm nghiên cứu đang muốn hỏi về góc độ đó chính là quá

13:25

S… Speaker 3 (0828(1))

trình tìm hiểu tuyển sinh.

13:27

S… Speaker 3 (0828(1))

Nghĩa là quá trình mà các bạn học sinh đang tìm thông tin ở các trường nại học á.

13:30

S… Speaker 3 (0828(1))

T .A .I có thể hỗ trợ gì trong quá trình này ạ?

13:33

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ là trong quá trình mà em sử dụng

13:37

S… Speaker 1 (0828(1))

A .I thì...

13:39

S… Speaker 1 (0828(1))

Thì em thấy rằng là AI nó cũng hay đưa cho

13:43

S… Speaker 1 (0828(1))

em những câu hỏi hoặc là tóm gọn lại để mà bản thân em

13:48

S… Speaker 1 (0828(1))

có thể tìm ra được cái trường mà...

13:51

S… Speaker 1 (0828(1))

Tức là AI thường là đưa cho em khá là nhiều tiêu chí để em có thể lựa chọn

13:55

S… Speaker 1 (0828(1))

dễ dàng hơn.

13:56

S… Speaker 3 (0828(1))

Đấy là những cái góc độ mà AI có thể

14:00

S… Speaker 3 (0828(1))

hỗ trợ.

14:01

S… Speaker 3 (0828(1))

Thì những cái vấn đề nào mà AI sẽ không thể thay thế con người ạ?

14:08

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ thì chắc là ví dụ là những câu hỏi

14:12

S… Speaker 1 (0828(1))

cá nhân hoặc là những trải nghiệm

14:16

S… Speaker 1 (0828(1))

thật, những tình huống cụ thể trực tiếp gì đó thì AI

14:20

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ không trả lời được Vậy

14:25

S… Speaker 3 (0828(1))

thì có thể hiểu là đối với những gì cần trải nghiệm qua,

14:29

S… Speaker 3 (0828(1))

những kinh nghiệm thì AI sẽ không thể thay thế để chia sẻ đến các bạn học sinh được đúng

14:33

S… Speaker 2 (0828(1))

không ạ?

14:34

S… Speaker 2 (0828(1))

Vâng ạ

14:35

S… Speaker 3 (0828(1))

Vậy thì đến với chủ đề tiếp theo,

14:37

S… Speaker 3 (0828(1))

chính là nhu cầu đối với nền tảng peer -to -peer marketing AI.

14:41

S… Speaker 3 (0828(1))

Như nhóm em kêu đã giới thiệu về nền tảng này trước khi

14:45

S… Speaker 3 (0828(1))

quá trình bắt đầu bởi phỏng vấn,

14:47

S… Speaker 3 (0828(1))

vậy thì điều gì khiến bạn muốn sử dụng nền tảng kết nối giữa học sinh

14:51

S… Speaker 3 (0828(1))

và sinh viên,

14:52

S… Speaker 3 (0828(1))

điều gì hấp dẫn bạn nhất?

14:53

S… Speaker 1 (0828(1))

Như vừa rồi em cũng

14:57

S… Speaker 1 (0828(1))

có chia sẻ là nếu như mà...

15:00

S… Speaker 1 (0828(1))

Có chương trình này thì em sẽ tham gia vì là

15:04

S… Speaker 1 (0828(1))

kế môi trường thì sẽ có rất nhiều bạn học sinh.

15:06

S… Speaker 1 (0828(1))

thì chúng em sẽ có thể chia sẻ những cái thắc mắc,

15:09

S… Speaker 1 (0828(1))

những cái mà chúng em đang bối rối.

15:12

S… Speaker 1 (0828(1))

Và nếu mà có các anh chị sinh viên thì các anh chị sinh viên cũng sẽ hỗ trợ bọn em

15:17

S… Speaker 1 (0828(1))

trả lời.

15:18

S… Speaker 1 (0828(1))

Mà sẽ không phải mất công,

15:20

S… Speaker 1 (0828(1))

là chúng em sẽ phải đi tìm nhiều nguồn như là website hay fan hay.

15:24

S… Speaker 1 (0828(1))

Mà bây giờ chúng mình,

15:25

S… Speaker 1 (0828(1))

chúng ta chỉ cần có một nền tảng mà học sinh và sinh viên cũng

15:29

S… Speaker 1 (0828(1))

đều dùng.

15:30

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì ngược lại ạ,

15:33

S… Speaker 2 (0828(1))

điều gì khiến bạn băn khoăn khi mà sử dụng nền tảng này không ạ?

15:39

S… Speaker 1 (0828(1))

Băn khoăn thì em nghĩ là chắc là cái nền tảng này

15:44

S… Speaker 1 (0828(1))

hiện tại là đang chưa có.

15:47

S… Speaker 1 (0828(1))

Nên là em cũng chưa biết là,

15:49

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ nghĩ là em chưa biết là nó sẽ hoạt động theo hướng

15:53

S… Speaker 1 (0828(1))

như thế nào.

15:54

S… Speaker 3 (0828(1))

Vâng,

15:56

S… Speaker 2 (0828(1))

vậy thì những yếu tố khác,

15:58

S… Speaker 2 (0828(1))

ví dụ như là độ tin cậy,

16:00

S… Speaker 2 (0828(1))

bảo mật thông tin hay là khả năng phản hồi thì những yếu tố này bạn có băn khoăn hay

16:04

S… Speaker 2 (0828(1))

là có khúc bác gì không ạ?

16:07

S… Speaker 1 (0828(1))

Nếu mà được khúc mắc thì em sẽ khúc mắc về cái thời

16:11

S… Speaker 1 (0828(1))

gian phản hồi.

16:12

S… Speaker 2 (0828(1))

Câu

16:16

S… Speaker 2 (0828(1))

hỏi tiếp theo,

16:17

S… Speaker 2 (0828(1))

đó chính là nền tảng này thì sẽ nên có những chức năng nào?

16:21

S… Speaker 2 (0828(1))

Ví dụ như là chat trực tiếp với sinh viên này,

16:24

S… Speaker 2 (0828(1))

AI chatbot hỗ trợ này,

16:26

S… Speaker 2 (0828(1))

lướt xem video ngắn hoặc là có thể đặt lịch tư vấn với cán bộ tuyển sinh thì theo

16:30

S… Speaker 2 (0828(1))

bạn nên có những chức năng nào ạ?

16:32

S… Speaker 1 (0828(1))

Đối với tính cách của em thì

16:36

S… Speaker 1 (0828(1))

em nghĩ là em thích được tư vấn trực tiếp.

16:38

S… Speaker 1 (0828(1))

Nên là nếu mà có được cái kết lịch gọi là lịch đặt lịch

16:42

S… Speaker 1 (0828(1))

tư vấn trực tiếp thì em thấy nó là cái rất hay vì mình có thể hỏi

16:47

S… Speaker 1 (0828(1))

trực tiếp nó sẽ dễ dàng hơn là chỉ nhắn tin Vâng,

16:52

S… Speaker 2 (0828(1))

vậy thì cụ thể là đặt lịch trực tiếp ở đây mà bạn đang nói tới là đặt lịch

16:56

S… Speaker 2 (0828(1))

tư vấn với các bạn sinh viên hay là đặt lịch tư vấn với các cán bộ tuần sinh ạ?

17:01

S… Speaker 3 (0828(1))

Cái này thì

17:05

S… Speaker 1 (0828(1))

em đang chưa nghĩ đến

17:08

S… Speaker 1 (0828(1))

Bởi vì em muốn đặt lịch ở đây thì chắc là

17:13

S… Speaker 1 (0828(1))

theo cái hướng là chỉ cần qua online cũng được tức là mình có thể hỏi

17:17

S… Speaker 1 (0828(1))

trực tiếp chứ không phải ví

17:21

S… Speaker 1 (0828(1))

dụ như thường là nhắn tin để chờ thời gian phản hồi

17:25

S… Speaker 1 (0828(1))

thì cũng mất thời gian còn nếu như mà được thông qua online thì sẽ hỏi

17:30

S… Speaker 1 (0828(1))

được những cái gì cần hỏi luôn kiểu như vậy

17:33

S… Speaker 2 (0828(1))

Nghĩa là bạn muốn mặt lịch để có một cuộc trao đổi mà nó

17:37

S… Speaker 2 (0828(1))

diễn ra bằng cách liên tục đúng không ạ?

17:39

S… Speaker 2 (0828(1))

Là mình sẽ được trao đổi,

17:41

S… Speaker 2 (0828(1))

mình được tìm kiếm thông tin liên tục và được giải đáp liên tục đúng không?

17:43

S… Speaker 3 (0828(1))

Dạ,

17:45

S… Speaker 3 (0828(1))

vâng.

17:46

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì sẽ đến với câu hỏi cuối cùng,

17:48

S… Speaker 2 (0828(1))

cũng là câu hỏi mà kết thúc cuộc phỏng vấn của chúng ta ngày hôm nay.

17:51

S… Speaker 2 (0828(1))

Trước khi gọi câu hỏi này thì cho nhóm nghiên

17:56

S… Speaker 2 (0828(1))

cứu hỏi bạn,

17:56

S… Speaker 2 (0828(1))

chính là bạn đã từng tiếp cận hoặc là đã tìm hiểu về

18:00

S… Speaker 2 (0828(1))

trường đại học CMC hay chưa ạ?

18:04

S… Speaker 1 (0828(1))

Em có từng biết đến trường CMC ạ.

18:09

S… Speaker 1 (0828(1))

Trường CMC thì cũng đã từng đến trường em

18:13

S… Speaker 1 (0828(1))

để tuyển sinh rồi ạ.

18:15

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy là mình đã được trải nghiệm qua các hoạt động tuyển sinh của trường đại học CMC

18:19

S… Speaker 2 (0828(1))

rồi đúng không ạ?

18:21

S… Speaker 3 (0828(1))

Đúng rồi ạ.

18:22

S… Speaker 2 (0828(1))

Vậy thì nếu như được gửi một thông điệp tới trường đại học CMC để

18:26

S… Speaker 2 (0828(1))

có thể cải thiện hoạt động truyền thông tuyển sinh thì bạn sẽ đề xuất điều gì ạ?

18:33

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ là có thể là

18:38

S… Speaker 3 (0828(1))

sử dụng...

18:41

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ đầu tiên là sẽ tăng cường các nội dung ở trên

18:45

S… Speaker 1 (0828(1))

TikTok và Facebook,

18:47

S… Speaker 1 (0828(1))

tức là các nền tảng mạng xã hội hoặc video ngắn.

18:50

S… Speaker 1 (0828(1))

hoặc là thêm cái nữa thì có thể là sử dụng các anh chị sinh

18:54

S… Speaker 1 (0828(1))

viên tức là làm những cái dạng video ngắn để các anh chị

18:58

S… Speaker 1 (0828(1))

ý lên chia sẻ thực tế những cái học tập

19:02

S… Speaker 1 (0828(1))

về môi trường,

19:04

S… Speaker 1 (0828(1))

về hạt động thể trường nhưng mà là góp độ,

19:06

S… Speaker 1 (0828(1))

góp nhìn của sinh viên thì em nghĩ là những bạn học sinh như chúng em

19:10

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ có,

19:13

S… Speaker 3 (0828(1))

sẽ tức là sao nhỉ?

19:16

S… Speaker 1 (0828(1))

nghĩa là ý của em là các anh chị sinh

19:20

S… Speaker 1 (0828(1))

viên

19:22

S… Speaker 1 (0828(1))

Có thể lên làm những cái dạng các anh chị chia sẻ những cái góc nhìn từ sinh viên nó

19:26

S… Speaker 1 (0828(1))

sẽ có những cái hiền cho học sinh nó sẽ dễ tiếp cận hơn là chỉ

19:30

S… Speaker 1 (0828(1))

đơn giản là một tý reo tuyển sinh,

19:33

S… Speaker 1 (0828(1))

tuyển thông như từ trước đến nay.

19:35

S… Speaker 2 (0828(1))

Có nghĩa là bạn muốn được tiếp cận đối với những cái thông

19:40

S… Speaker 2 (0828(1))

tin mà nó xuất phát từ phía các bạn sinh viên hơn đúng không ạ?

19:44

S… Speaker 2 (0828(1))

Mình muốn mở rộng thêm những cái mạng nội dung đấy đúng không?

19:47

S… Speaker 3 (0828(1))

Đúng rồi ạ.

19:47

S… Speaker 1 (0828(1))

Em nghĩ là có thêm gấp độ thực tế thì nó sẽ là

19:51

S… Speaker 1 (0828(1))

một trải nghiệm hay hơn,

19:53

S… Speaker 3 (0828(1))

mới hơn.

19:54

S… Speaker 2 (0828(1))

Cảm ơn bạn.

19:55

S… Speaker 2 (0828(1))

Cũng cảm ơn những thông tin đóng góp,

19:57

S… Speaker 2 (0828(1))

cũng như những chia sẻ trong quá trình tìm hiểu trường đại học của bạn.

20:01

S… Speaker 2 (0828(1))

Nhóm nghiên cứu xin trân thành cảm ơn bạn đã dành thời gian tham gia buổi phòng vấn.

20:04

S… Speaker 2 (0828(1))

Và những ý kiến,

20:05

S… Speaker 2 (0828(1))

chia sẻ của bạn là nguồn thông tin quan trọng giúp nhóm nghiên cứu đánh giá thức trạm và

20:10

S… Speaker 2 (0828(1))

đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả truyền thông tuyển sinh tại trường đại học CMC.

20:13

S… Speaker 2 (0828(1))

Toàn bộ nội dung trao đổi sẽ được mã hóa,

20:16

S… Speaker 2 (0828(1))

bảo mật và chỉ sử dụng cho mục đích nghiên cứu.

20:18

S… Speaker 2 (0828(1))

Trong trường hợp cần xác nhận và làm rõ thông tin,

20:21

S… Speaker 2 (0828(1))

nhóm nghiên cứu xin phép được tiên hẹn lại với bạn sau bởi phỏng vấn như hôm nay.

20:24

S… Speaker 2 (0828(1))

Và rất cảm ơn bạn đã dành thời gian hỗ trợ nhóm nghiên cứu ạ.

20:27

S… Speaker 3 (0828(1))

Dạ vâng ạ.

20:29

S… Speaker 3 (0828(1))

Em cảm ơn.

Summary

Ask AI About This Transcript