Mafe1.m4a
Aug 12, 2026 13:16
· 13:32
· Spanish
· Whisper Turbo
· 2 කථානායක
මේ පිටපත අද කල් ඉකුත් වෙනවා.
ස්ථිර ගබඩාව සඳහා උසස් →
පෙන්වමින් පමණක්
0:00
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿Me das permiso para grabarte?
0:02
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Claro que sí.
0:04
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Pues primero,
0:06
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
dime tu nombre,
0:07
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
tu edad, a qué te dedicas,
0:08
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
qué estudias,
0:09
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Tim. Vale,
0:11
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues yo soy María Fernanda Roa,
0:13
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
tengo 24 años,
0:16
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
casi cumplo 25.
0:18
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Ahorita me dedico
0:22
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a ser tatuadora,
0:24
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero pues estudié sociología.
0:27
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿De qué universidad eres?
0:30
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
De la Universidad del Rosario.
0:33
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Ok, pues puedo hacer como una entrevista súper breve para que nos des como tu perspectiva
0:38
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
acerca del tema,
0:39
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
que es pues más que todo como el graffiti en Bogotá,
0:43
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿ok? Entonces,
0:44
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
bueno, ¿qué es lo primero que piensas cuando escuchas graffiti en Bogotá?
0:47
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Pues el graffiti en Bogotá
0:51
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a mí me parece que es increíble,
0:54
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o sea, como realmente es una escena que es
0:58
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
muy muy grande y ahorita pues siento que más que nunca...
1:03
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y después de hecho de la muerte de Diego,
1:06
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
de Trípido,
1:07
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que fue un grafitero que murió a
1:12
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
manos de la policía en
1:16
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
un puente de la 116,
1:18
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues digamos que a raíz de esa muerte el
1:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
grafite ha tomado mucha fuerza y también se han hecho
1:27
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como nuevas políticas para que no se den como...
1:31
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como estos abusos de la fuerza policial que ha permitido que muchos artistas
1:35
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
salgan a la calle a rayar.
1:37
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Creo que el graffiti en Bogotá se
1:41
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
demuestra de muchas formas,
1:44
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
se manifiesta de formas muy distintas y cada persona
1:49
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
tiene pues digamos que muchas
1:53
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
cosas distintas que quiere contar,
1:56
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
decir y apropiarse de él.
1:58
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Entonces creo que...
2:00
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Pues claro,
2:00
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
una distinción importante que se tiene que hacer es
2:05
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
el hecho de que el graffiti no es lo mismo que el muralismo.
2:08
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Que también,
2:09
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
digamos que el muralismo como disciplina artística es
2:13
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
una cosa que es legal,
2:15
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que está permitida.
2:17
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
digamos que es muy bonita y en Bogotá también tiene mucha fuerza,
2:20
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero el graffiti pues igual sigue siendo,
2:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a pesar de que ahorita hay más flexibilidad y tal,
2:27
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es una actividad ilegal y antisistema.
2:30
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Entonces creo que eso es algo que toca tener muy en cuenta al
2:34
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
hablar del graffiti en Bogotá.
2:36
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Como te digo,
2:38
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
se manifiesta de muchas formas,
2:39
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
tanto como con tags,
2:42
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como con caracteres,
2:44
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como con bombas.
2:47
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y creo que tiene muchos significados,
2:50
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo,
2:51
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como una corriente muy grande del grafiti en Bogotá es el barrismo y
2:55
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
los grafitis que hacen los barristas,
2:57
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que generalmente suelen ser muchísimo más bandal,
3:01
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que es una rama también del grafiti,
3:03
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que pues es bastante importante,
3:06
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿no? Ok,
3:08
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
tú mencionaste algo y es como cuando la gente sale a
3:12
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
rayar, como este término,
3:14
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿qué relación crees que tiene con el grafiti?
3:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Es algo más planeado,
3:26
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como en plan de tener un diseño predeterminado,
3:30
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
de hacerlo con tiempo,
3:32
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a la luz del día.
3:33
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Creo que el graffiti tiene que ver más con cierta
3:37
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
espontaneidad del momento,
3:39
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
en altas horas de la noche,
3:41
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
en salir a literalmente rayar las paredes
3:46
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y apropiarse,
3:48
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
porque creo que el graffiti tiene...
3:50
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Algo muy bonita y es como la apropiación territorial que se va a partir
3:55
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
de él, ¿no?
3:55
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Hay muchas personas,
3:57
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, que hacen graffiti de riesgo,
4:00
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que es más como no importa tanto la perfección
4:04
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o que el diseño esté muy pulido,
4:06
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
sino en donde sea el graffiti,
4:08
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
entre más alto mejor,
4:10
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
si está en la punta del bacatá,
4:12
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que hay una muy buena que hizo una chica.
4:16
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Pues aún mejor,
4:17
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿no? Hay otros que prefieren ser más pulidos en sus diseños
4:21
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o hacer,
4:22
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
digamos, que un carácter que los identifique,
4:24
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como por ejemplo Kiltra,
4:27
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que hace como un gatito en forma de nube,
4:29
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
no sé si por ahí lo has visto.
4:31
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Ella,
4:32
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, me parece que es muy poderosa.
4:34
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y hay muchas formas de hacer graffiti que también me parecen muy interesantes,
4:38
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como también,
4:39
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, como toda esta escuela del stencil,
4:41
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
en donde aparece Tóxico Mago,
4:44
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Tóxico Humano.
4:46
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
protagonista,
4:47
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero pues también hay viejas súper interesantes como R,
4:50
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
los colectivos por ejemplo y los parches de grafiti ahorita pues
4:55
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
son muchos más y desde también la secretaría.
5:00
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
de cultura pues hay existen unas mesas de graffiti
5:04
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
para cada localidad entonces pues eso eso es muy chévere
5:08
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
porque pues también le da a la gente y a los artistas pues como seguridad
5:12
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y parche también para hacerlo de forma colectiva que
5:17
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
eso también creo que es importante a la hora como de arriesgarse
5:22
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a hacer ese tipo de cosas que pues muchas veces pues
5:26
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
digamos que están
5:28
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Para muchas personas muy mal vistas,
5:30
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿no? Pero también que vale mucho la pena cuando tú te pones
5:34
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a ver como trabajos icónicos
5:38
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y muy grandes de la ciudad,
5:40
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿no? Como que caracterizan completamente a Bogotá porque hay zonas
5:45
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
de zonas y también hay que decir que el graffiti es
5:50
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
un arte que está estratificado un poco,
5:53
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como que suele ser de personas...
5:58
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
de clase baja,
5:59
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o sea, de personas que están en la periferia.
6:02
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Entonces,
6:03
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es distinto,
6:04
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, que tú te vayas a un Rosales,
6:06
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
donde los grafitis que encuentras son muy pocos,
6:10
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a que te vayas a Suba,
6:12
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a Chapinero,
6:13
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
a Tonsaquillo,
6:14
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
toda la zona industrial,
6:15
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, está llena de grafitis.
6:18
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y pues también es chévere ver como artistas
6:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como, no sé,
6:24
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Fríjol,
6:25
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que es uno de los mayores exponentes acá en Bogotá,
6:30
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Donde tú vayas,
6:31
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
en zonas claras,
6:32
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como pueden ser barrios como Estratos 6,
6:36
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
porque allá la seguridad es distinta y el control sobre el territorio
6:40
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es distinto,
6:41
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero en otras zonas de Bogotá,
6:43
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
donde se puede rayar,
6:46
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
están por todos lados.
6:49
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y digamos que eso
6:54
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es algo que a mí me parece súper interesante.
6:58
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Ok, ok.
6:59
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Más allá como de lo que dices,
7:02
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
como de los personajes y eso,
7:04
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿te interesa saber como quién lo hizo y qué significa?
7:08
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Sí,
7:08
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues tiene algo
7:14
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como súper importante y pues son como las letras y
7:19
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
los tags.
7:19
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Muchas veces digamos que creo que las letras
7:24
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
no son para todo el mundo y no todo el mundo las puede entender y eso también está bien,
7:28
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero yo como artista...
7:31
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Como una persona que se interesa muchísimo en el mundo del graffiti,
7:35
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
sí me pregunto,
7:38
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, cómo lucen los grafiteros,
7:40
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
cómo se ven,
7:40
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
quiénes serán,
7:41
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
cómo hacen para estar en todas
7:45
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
partes, los en todos lados.
7:47
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Me parece eso muy interesante.
7:51
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Creo que es para
7:55
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
ciertos públicos,
7:56
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y claro,
7:57
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es para quien lo ve,
7:58
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
quien habita la calle,
7:59
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero también no todo el mundo lo entiende,
8:01
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y creo que eso está bien también,
8:03
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿no?
8:05
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que sea algo también personas que
8:09
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
lo buscan y se interesan activamente.
8:12
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Creo que,
8:13
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues a mí sí me interesa saber quiénes
8:18
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
son los que hacen los grafitis,
8:20
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por lo que soy artista,
8:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero siento que no necesariamente es lo importante,
8:26
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
en todos los casos.
8:31
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Pues algo que mencionabas es ir a como ver como personajes como alrededor
8:35
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
de la ciudad y esto.
8:36
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Pero en general,
8:37
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿qué crees?
8:38
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
¿Cómo que haga reconocible el graffiti o hace
8:43
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
que un graffiti sea reconocible dentro de la ciudad?
8:46
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿Pero te refieres como reconocido?
8:54
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
O sea, como que tú veas un graffiti y tú veas y piensas como este
8:58
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es de tal persona.
8:58
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Sí.
8:59
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Ah,
9:00
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
ok.
9:01
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Pues creo que,
9:02
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o sea, los grafiteros generalmente...
9:07
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Así más o menos como el mismo diseño,
9:10
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como te digo,
9:10
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
el mismo carácter para la mayoría de sus piezas
9:14
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y digamos que le ponen ciertas variaciones para que se identifique.
9:18
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
O muchos,
9:19
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, como te digo,
9:20
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
tienen seudónimos.
9:22
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Entonces esos seudónimos también
9:26
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
son como ellos,
9:28
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
se nombran a sí mismos y se escriben.
9:30
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Sé que hay grafiteros que llevan mucho tiempo y bueno,
9:33
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
claro, por problemas.
9:34
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
con la policía,
9:35
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
etcétera, tienen que cambiar con el tiempo los pseudónimos,
9:38
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero así también se puede rastrear los pistas de una forma bien interesante,
9:41
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
porque creo que,
9:43
S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
claro,
9:44
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues graffiti se usa primordialmente el aerosol,
9:47
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y la mayoría de veces se usan
9:52
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
distintos colores,
9:53
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
creo que el color no es como la cosa más distintiva,
9:56
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
sino es más bien como lo que pintan,
9:58
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
lo que te debe el carácter.
10:00
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Si tú te pones,
10:01
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, a ver el actor de Pillo.
10:04
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Que es un man que hace como una carita un poco negra,
10:09
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
con unas vaquitas de sol,
10:10
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
etc. La carita en varias,
10:13
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o sea, en cada uno de los grafitis y
10:17
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
las bombas que hace,
10:18
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues son distintas.
10:19
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Tiene expresiones faciales distintas,
10:21
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
o las hace más chiquitas,
10:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
más grandes,
10:23
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
con orejas,
10:24
S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
con cachos,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
etc.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Pero ya tú empiezas a ver y a reconocer
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
el personaje en particular.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y eso,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues, es lo que lo diferencia,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
¿no? Como tú ya,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues, digamos que es,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
no sé si se puede decir así,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero es más o menos como una marca personal,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como un logo que ellos tienen,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que ilustran en todas partes.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Tienen que tener como unas caras especiales,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
digamos que también tiene que ver mucho como con la experiencia
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que uno tenga en el ámbito,
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
pero, pues,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
muchas veces este tipo de diseños tienen que ser diseños muy rápidos.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Pues como son vandal,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
generalmente,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
tienen que hacerse rápido,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
son de líneas primordialmente y detalles pequeños,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
sin mucho,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
mucho detalle, porque justamente al ser un movimiento como antisistema,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
se necesita de mucha fluidez y rapidez al
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
hacerlo.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Yo creo que el graffiti es de las
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
cosas que más se necesita como precisión al momento de hacerlo.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y por lo menos como de manera personal y como en experiencia,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
es algo que es bastante retador de hacer.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Porque, pues digamos que,
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
claro,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
el aerosol te permite ciertas facilidades como rapidez
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y etc.
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Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Pero también creo que,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
sí es disruptivo.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Sí es disruptivo y necesita de muchas habilidades
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y de mucha práctica para...
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Realmente coger fluidez y,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
por ejemplo, que el carácter te quede igual,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como similar en todos los diseños que hagas.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Entonces,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
eso.
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Ok.
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Todo lo es mucho como de la naturaleza,
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
como el graffiti y eso.
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
Pero,
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
pues, ¿qué crees que cambia o crees que algo cambia
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
cuando un graffiti pasa de la calle a convertirse,
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
pues, como tal,
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S…
Speaker 2 (Mafe1.m4a)
en un producto?
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Yo creo que comió un montón.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
O sea, porque es lo que te digo.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Digamos que un poco se puede transpolar del
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
graffiti al muralismo.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Y digamos que hay una discusión interna y hay mucha
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
gente que, por ejemplo,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
los grafiteros que empiezan a hacer muralismo como en serio para empresas,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
como por ejemplo frijol.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Les dicen que son los vendidos,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
etcétera,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
porque claro, digamos que tú hacer un muralismo,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que generalmente se hace a la luz del día,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que está financiado,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
que es legal,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues digamos que te permite hacer otras cosas que yo
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
siento que son muy valiosas,
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pero que transmiten cosas distintas.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
Yo creo que el graffiti es una expresión.
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
pues como bien personal que para cada quien como te decía es distinta
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
y el moralismo ya tiene una intención
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S…
Speaker 1 (Mafe1.m4a)
completamente distinta
මෙම පරිවර්තනය AI විසින් ජනනය කරන ලදී (ස්වයංක්රීය කථාව හඳුනා). දෝෂ අඩංගු විය හැක - විවේචනාත්මක භාවිතය සඳහා මුල් ශ්රව්ය එරෙහිව තහවුරු. AI ප්රතිපත්තිය
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